感恩節(jié)的作文400字九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的感恩節(jié)的作文400字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩節(jié)的作文400字 篇1
擁有生命，我們應(yīng)該感恩；上學(xué)讀書(shū)，我們應(yīng)該感恩；擁有友誼，我們應(yīng)該感恩；得到幫助，我們應(yīng)該感恩……
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，朋友的相伴之恩，陌生人的幫扶之恩，這些早已被歌頌了成千上萬(wàn)次，而我想說(shuō)：對(duì)于逆境也應(yīng)感恩。
逆境帶給了我們挫折，讓我們嘗試淚水。安徒生是一只“丑小鴨”，當(dāng)他的夢(mèng)想一次次落空，當(dāng)他一次次面對(duì)挫折時(shí)，他選擇了面對(duì)，選擇了堅(jiān)持，讓自己懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)。最后，他成功了，他完成了在一個(gè)個(gè)破滅了的夢(mèng)想后的夢(mèng)想。當(dāng)我們?cè)诖煺壑锌奁覀冊(cè)诖煺壑衅床珪r(shí)，我們就懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
逆境帶給了我們失敗，讓我們感受淚水。愛(ài)迪生在一千多次失敗后，終于成功研制出了電燈。他也曾失敗過(guò)，一千多次的失敗帶給了他成功，他的成功是失敗給的。當(dāng)我們?cè)谑≈辛鳒I，我們?cè)谑≈袌?jiān)持時(shí)，我們知道失敗后會(huì)是成功。
逆境帶給我們被抑住咽喉的痛苦，讓我們享受淚水。貝多芬在失聰后才創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀作品。人在被命運(yùn)抑住咽喉時(shí)，會(huì)發(fā)揮出自己最大的潛能，讓自己快樂(lè)，這是痛苦中的快樂(lè)。當(dāng)我們?cè)谕纯嘀锌奁�，我們�(cè)谕纯嘀袙暝�，努力擺脫它時(shí)，我們會(huì)得到歡樂(lè)。
逆境帶給我們挫折，帶給我們失敗，帶給我們被抑住咽喉的痛苦。然而，的是挫折后的堅(jiān)強(qiáng)，失敗后的成功，痛苦后的歡樂(lè)。
我們要對(duì)逆境感恩，是逆境給了我們堅(jiān)強(qiáng)，給了我們成功。
感恩節(jié)的作文400字 篇2
記得小的時(shí)候，我們一家人出去吃飯，我每一次都是望著空空的小碗，里面的東西一點(diǎn)一點(diǎn)的變多，對(duì)了，是媽媽給我?jiàn)A的。
有時(shí)我不喜歡媽媽給我?jiàn)A菜，因?yàn)槲彝肜锏亩紱](méi)有吃完，她就又給我?jiàn)A菜，搞得我碗里的菜永遠(yuǎn)吃不完。
有一回，媽媽又夾菜給我吃，我說(shuō)好，過(guò)了一下我想出了一個(gè)好辦法，媽媽給我?jiàn)A菜，我也給她夾菜不就可以了嗎？于是，我就給媽媽夾菜，沒(méi)想到媽媽竟然說(shuō)：“進(jìn)進(jìn)，我不吃，你吃吧，吃了身體好。”
唉，氣死我了，沒(méi)有辦法我只好吃了，媽媽又接著說(shuō)：“媽媽是為你好，知道嗎？這些東西很營(yíng)養(yǎng)的，吃了對(duì)大腦好，你的學(xué)習(xí)就會(huì)提高，媽媽自己都舍不得吃，給你吃……”
從媽媽的這句話(huà)中我明白了。媽媽真的是為我好，我不應(yīng)該這樣想，我應(yīng)該感恩，謝謝媽媽。所以，打那以后，我有時(shí)看見(jiàn)菜只有一點(diǎn)的時(shí)候，我會(huì)很友好、很誠(chéng)心的給媽媽夾菜，優(yōu)勢(shì)媽媽不吃，我也一定要她吃。
我要感謝我的媽媽?zhuān)艺娴奶苛�，連媽媽對(duì)我的好我都不知道。謝謝我的媽媽。
媽媽的一句話(huà)使快樂(lè)的感恩節(jié)作文400字，感恩我身邊的每一個(gè)人，感恩每一個(gè)幫助過(guò)我的人，感恩……
快樂(lè)的感恩節(jié)作文400字，我的媽媽?zhuān)?/p>
感恩節(jié)的作文400字 篇3
當(dāng)我呱呱墜地就應(yīng)感謝父母，是他們賦予我生命。當(dāng)我咽下第一口糧食就應(yīng)感謝農(nóng)人，是他們提供我食物。感謝春天的細(xì)雨是它教我希望／感謝夏天的烈日是它教我期盼／感謝秋天的暖風(fēng)是它教我喜悅／感謝冬天的漫漫飛雪是它教我滿(mǎn)足。
對(duì)于世間萬(wàn)物，凡是生我養(yǎng)我助我等都懷有一顆感激的心。
哲人說(shuō)過(guò)世間萬(wàn)物存在便有它的道理，對(duì)眼前的憂(yōu)悶我們不必斤斤計(jì)較，不必那么患得患失。殊不知，塞翁失馬焉知非福。也許這次失敗了，但人生歷程又添加了有力的砝碼。
心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)／相信吧／美好的明天就會(huì)來(lái)到。困境中相信牛奶會(huì)有的面包也會(huì)有的，這便是心胸豁達(dá)之人的境界，過(guò)分小雞肚腸恐怕也只是泥之驢-愈陷愈深。
帶著一顆充滿(mǎn)感激之情的心，淌過(guò)小河泥會(huì)發(fā)覺(jué)冰涼河水的美妙，越過(guò)高山你會(huì)發(fā)現(xiàn)山林的秀美，俯瞰藍(lán)天你會(huì)感覺(jué)天空的純潔。
一口井若是無(wú)人取水便是死井，一潭水若無(wú)出口便是死潭。自然界無(wú)數(shù)奇妙的現(xiàn)象無(wú)一不告訴我們一個(gè)相同的道理，一味的索求不曉的付出，結(jié)果便是頹廢發(fā)臭潰爛，人也亦然。
不是人人都可以干出驚天偉業(yè)，但只要為我們這個(gè)社會(huì)盡一份綿薄之力，就足矣。一滴水不多，千萬(wàn)滴水澄海，一粒沙不大，千萬(wàn)粒沙成漠。莫小看小小的力量，要知道螻蟻尚能撼動(dòng)大山可抗我們這些心銳志高的人乎？
每天做力所能及之事用實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)身邊的人，用行動(dòng)詮釋你對(duì)人生的理解，對(duì)萬(wàn)物保留一顆感恩的心。
感恩節(jié)的作文400字 篇4
每當(dāng)聽(tīng)到《感恩的心》這首歌，我的那中總會(huì)有一種難已言說(shuō)的感覺(jué)，讓我心潮澎湃，久久不能平靜。
我們感恩父母給了我們生命；我們感恩老師給了我們知識(shí)；我們感恩朋友給了我們友誼；我們感恩生活給了我們色彩；我們感恩社會(huì)給了我們舞臺(tái)，我們感恩所有幫助我們的人，是他們讓我們懂得了社會(huì)的溫暖，人間的真情。
龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是落花對(duì)泥土的感恩；孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩；李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是作者對(duì)朋友的感恩；文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是兒女對(duì)祖國(guó)的感恩，我們生長(zhǎng)在一個(gè)感恩的國(guó)度，在感恩的歷史天空下我們一天天成長(zhǎng)。
當(dāng)我們陶醉在狂躁的音樂(lè)里手舞足蹈時(shí)，是否想起了臉朝黃土背朝天的父母那殷切的期盼；當(dāng)我們沉迷與網(wǎng)吧飛快地敲著熟悉的鍵盤(pán)時(shí)，是否憶起了在炎炎烈日下的父母那流淌著滴滴汗水的滾燙的鋤頭；當(dāng)我們?yōu)t灑地在學(xué)校刷卡機(jī)上減少一個(gè)個(gè)數(shù)字而與同學(xué)們大快朵頤時(shí)，是否想起了我們的父母為了籌集學(xué)費(fèi)東家借西家求的尷尬神情；當(dāng)我們躲在教室的角落悠閑地欣賞著小說(shuō)時(shí)，是否想起了在冰天雪地的山岡上父母那翹首祈盼的目光……是啊，我們一天天長(zhǎng)大，我們不再幼稚，不再天真，每當(dāng)聽(tīng)到《感恩的心》這首歌，我的那中總會(huì)有一種難已言說(shuō)的感覺(jué)，讓我心潮澎湃，久久不能平靜。
是啊，我們一天天長(zhǎng)大，我們不再幼稚，不再天真。
感恩節(jié)的作文400字 篇5
感恩節(jié)到了，我想：媽媽平時(shí)工作這么辛苦，我要趁這個(gè)感恩節(jié)來(lái)報(bào)答一下媽媽。
我想了想，送什么給媽媽好呢？蛋糕、巧克力還是鮮花？嗯，都不好。突然，我想起媽媽喜歡吃蛋炒飯，好，就這么定了，就做蛋炒飯。
說(shuō)干就干，我從冰箱里拿出雞蛋、蔥，去柜子里拿出油和六勺米飯，然后把雞蛋打成糊狀待用。我把火開(kāi)了，把油放進(jìn)鍋里，讓油沸騰一下，然后把米飯放進(jìn)鍋里，炒到米飯干了，就把雞蛋倒進(jìn)去，炒勻即可。最后我把蔥放了進(jìn)去，因?yàn)榉攀[可以讓這“愛(ài)心蛋炒飯”更香，這才可以體現(xiàn)出我對(duì)媽媽的愛(ài)。
不一會(huì)，香噴噴的“愛(ài)心蛋炒飯”出鍋了！我把飯放在一旁，然后把架子放進(jìn)鍋里，最后，把飯放進(jìn)鍋里，把鍋蓋蓋上，這樣就可以保溫了。我去看了一下鐘，已經(jīng)五點(diǎn)了，媽媽該回家了，我迅速地跑進(jìn)房間里裝讀書(shū)，因?yàn)槲乙o媽媽一個(gè)驚喜。
“噠”、“噠”、“噠”，忽然，一陣腳步聲從樓梯傳來(lái)，一定是媽媽回來(lái)了。隨著開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)聲，我知道，媽媽一定進(jìn)屋了。媽媽一進(jìn)門(mén)，就在自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么這么香，是不是老公回來(lái)了？”“媽媽?zhuān)X(jué)得這味兒香嗎？Look！這是我送您感恩節(jié)的禮物——愛(ài)心蛋炒飯�！眿寢屨f(shuō)：“香極了�！蔽疫B忙從鍋里拿出蛋炒飯和去柜子里拿勺子遞給媽媽吃，媽媽吃了一口，說(shuō)：“真好吃�！背灾灾�，感動(dòng)的.淚水不知覺(jué)地流了出來(lái)，說(shuō)：“我的女兒真是長(zhǎng)大了。”
其實(shí)，感恩父母不需要用錢(qián)財(cái)，只要為他們做一些普普通通的事，他們就已經(jīng)很感動(dòng)了。
感恩節(jié)的作文400字 篇6
在閃耀的霓虹燈下，人們忙忙碌碌地走著，誰(shuí)看見(jiàn)了月的陰晴圓缺？誰(shuí)又讀懂了誰(shuí)的悲歡離合？漫漫人生，你帶著感恩上路了嗎？
心存感恩，知足惜福。
展開(kāi)一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫(xiě)寫(xiě)給予我們生命的父母。親情陪伴著我茁壯成長(zhǎng)，是父母給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。有人說(shuō)，親情是黑夜中的北斗星，曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至某一天我們不辨方向，微微抬頭，北斗星的一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。這個(gè)比喻多么恰當(dāng)！試想，是誰(shuí)隔三岔五打電話(huà)來(lái)學(xué)校噓寒問(wèn)暖？又是誰(shuí)每天為我們做豐盛的飯菜？父母親的愛(ài)是最平凡的，卻又是最偉大的。
展開(kāi)一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫(xiě)寫(xiě)給予我們知識(shí)的老師。親愛(ài)的老師，是您讓我們讀懂了每一個(gè)日出，每一抹晚霞，每一朵鮮花，每一片落葉......因?yàn)橛辛四悦Ｖ�，才�?huì)有了指路的明燈，是您讓我們感受到知識(shí)的魅力！老師！加減乘除都算不盡您的恩情！
展開(kāi)一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫(xiě)寫(xiě)陪伴我們一起成長(zhǎng)的同學(xué)，寫(xiě)寫(xiě)給予我們溫暖的集體，寫(xiě)寫(xiě)讓我們奮進(jìn)的對(duì)手......
在我們的身邊，每天都有讓我們感動(dòng)的事物，讓我們用感恩的心，做生活的底色，讓我們帶上感恩上路吧！
感恩節(jié)的作文400字 篇7
在西方國(guó)家，有一個(gè)感恩節(jié)，那個(gè)節(jié)日是用來(lái)感謝他們的上帝耶和華給予他們住所和食物的。
可是我卻并不認(rèn)為我們感謝的應(yīng)該是上帝。我們?cè)摳兄x的，應(yīng)該是千百萬(wàn)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)人民才對(duì)。如果沒(méi)有紡織工，我們就沒(méi)有現(xiàn)在這些花花綠綠的衣服；如果沒(méi)有建筑工，這些樓房將如何拔地而起；如果沒(méi)有搬運(yùn)工，工具糧食將無(wú)法運(yùn)輸；如果沒(méi)有人挖掘，將沒(méi)有水井和窯洞；如果每一項(xiàng)工作都很重要，盡管它們有的并不起眼，但它們卻是不可以缺少的工作。就像農(nóng)民。耕耘播種可是十分累的活兒，可他們卻從沒(méi)有抱怨一句。初春，春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，正是游玩的好時(shí)節(jié)。
可是他們卻駕著耕耘機(jī)一刻不停地吭吭吭地耕著地。既沒(méi)有流連春色，也沒(méi)有游手好閑，而是辛勤地播種插秧。夏天，烈日當(dāng)頭，農(nóng)民們卻頭頂烈日，汗流夾背地為稻谷施肥、除蟲(chóng)，每天起早貪黑。春天的辛勤，夏天的努力，為的全是秋天的豐收。看著推車(chē)上一堆堆的谷子，我們?cè)跄懿桓屑つ兀坑辛宿r(nóng)民的辛勤耕耘，才有了我們口中的糧食，碟中的蔬菜。如果沒(méi)有農(nóng)民，這些食物將不復(fù)存在。世界上沒(méi)有上帝，我們?cè)摳兄x的應(yīng)該是成千上萬(wàn)的勞動(dòng)人民。雙手創(chuàng)造成果，千萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)人民用自己的雙手創(chuàng)造了我們現(xiàn)在美好的世界，創(chuàng)造了我們現(xiàn)在幸福的生活。感恩節(jié)時(shí)，讓我們感謝成千上萬(wàn)位勞動(dòng)人民吧！
感恩節(jié)時(shí)，讓我們感謝成千上萬(wàn)位勞動(dòng)人民吧！祝他們幸福平安，吉祥如意！
感恩節(jié)的作文400字 篇8
現(xiàn)在時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼就到了六年級(jí)了。我們又喜又憂(yōu)。喜的是即將升入初中，憂(yōu)的是以后就要跟老師離別，心里多多少少有些不舍得�。〗璐藱C(jī)會(huì)，我代同學(xué)跟您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
記得剛踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我們被分到一（3）班，我膽子小，于是，你就站在門(mén)口把我迎了進(jìn)門(mén)。開(kāi)始上課了。您又耐心地教我們拼音，教了一遍又一遍。教完拼音，您開(kāi)始為我們講生字，您教我們的方法很特別，總是想辦法讓我們?nèi)菀子�。我還記得“碧”字是怎么記的：大石頭上坐著白雪公主和白馬王子……你嘔心瀝血地培育我們，想讓我們成為人才，可還是有同學(xué)“辜負(fù)”了您，使您傷心。流淚。您默默地培養(yǎng)我們，使我們從一群不懂事的小孩變成了一個(gè)聰明�；顫姷摹靶〈笕恕�。有一次，謝斐同學(xué)因?yàn)樨澩�，捉�?lái)一只老鼠，結(jié)果手被咬到，老師您心疼地眼淚都出來(lái)了。您一邊扶謝斐去辦公室，一邊流露出關(guān)心而急切，急切中又帶著責(zé)備的眼神，使謝斐有點(diǎn)不好意思了。
還有一次，我的手指被門(mén)夾成烏紫色，而且越來(lái)越腫。結(jié)果我在午間管理露出了手指，恰巧您看見(jiàn)了，馬上趕來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有事……我的心里頓時(shí)充滿(mǎn)了溫暖。
老師啊，您是園丁，培育出我們這些幸福的花朵；您是春蠶，為了給人類(lèi)做貢獻(xiàn)而奉獻(xiàn)自己；您是紅燭，為了給我們照明，不顧一切。
燃燒自己！我代全體同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝！祝您永遠(yuǎn)快樂(lè)！
老師的精神是偉大的，像父母一樣的偉大。
感恩節(jié)的作文400字 篇9
今天晚上英語(yǔ)老師組織了一場(chǎng)感恩節(jié)的活動(dòng)，我看到了汶川地震的視頻，好多孩子都失去了親人，我都感動(dòng)得哭下來(lái)了，我覺(jué)得那些孩子好可憐呀！我還聽(tīng)到一位老師講了感恩的心這首歌的來(lái)源，是一個(gè)小女孩從小和她的媽媽相依為命，有一天，很晚很晚了，她媽媽還沒(méi)回家，那個(gè)小女孩便按著媽媽以前回來(lái)的路去尋找她，當(dāng)她正要過(guò)馬路的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽手里拿著一塊年糕躺在地上，她媽媽已經(jīng)離開(kāi)人世了，但媽媽臉上露著微笑，眼睛還沒(méi)有閉起來(lái)，那個(gè)小女孩想，可能是媽媽怕她失去活下來(lái)的信心才沒(méi)有閉起雙眼，從而激勵(lì)她更好地生活下去！小女孩就用手語(yǔ)創(chuàng)作了感恩的心，一遍遍地比劃著唱著。
感恩節(jié)還有個(gè)活動(dòng)，就是給爺爺奶奶，爸爸媽媽搽護(hù)手霜，看看他們手上有沒(méi)有皺紋，摸摸他們的手，感受他們對(duì)孩子的付出！
我們還看了一個(gè)兒子對(duì)待父親的視頻，他的母親早逝，是父親一個(gè)人把他拉扯大的，那個(gè)兒子一直在外忙于工作，想給父親買(mǎi)一套有暖氣舒適的房子，但是那個(gè)時(shí)候錢(qián)很難掙，所以他就把標(biāo)準(zhǔn)降低為給父親買(mǎi)個(gè)輪椅，帶他到外看看陽(yáng)光曬曬太陽(yáng)，感受太陽(yáng)的溫暖，但是這筆錢(qián)也很難掙，后來(lái)他就在外想方設(shè)法地賺錢(qián)，最后他終于發(fā)財(cái)了，事業(yè)有成了，想回家看看父親，可是父親已經(jīng)去世了，兒子看到父親床邊的遺書(shū)，上面寫(xiě)著，我知道你工作忙，沒(méi)時(shí)間陪我，前幾天我覺(jué)得呼吸困難，想告訴你，但怕影響你工作，就一直拖著———，兒子哭著說(shuō)只顧著自己的人是垃圾，子欲養(yǎng)而親不在！要珍惜和親人在一起的時(shí)間��！
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