描寫感恩節(jié)的作文范文（通用10篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的描寫感恩節(jié)的作文范文（通用10篇），歡迎大家分享。
描寫感恩節(jié)的作文1
今天是感恩節(jié)，我一定要好好感恩一下爸爸媽媽。
準(zhǔn)備什么呢？這令我苦惱不已，啊！有了，我為什么不為爸爸媽媽做一頓早飯呢？于是我調(diào)好鬧鐘安心地睡了。第二天早上，我六點(diǎn)就起來(lái)了，我為他們做了奶油蛋糕，我先鋪一層蛋糕胚，再涂上一層巧克力奶油，就這個(gè)鋪了涂、涂了鋪，一連鋪了三次就好了。我想起媽媽喜歡喝果汁，于是我給她做了一杯美容養(yǎng)顏的獼猴桃梨子汁，心里特別高興，那時(shí)也不早了，7時(shí)了，而我回去裝睡去了，給他們一個(gè)驚喜。
我還要感謝媽媽，因?yàn)樗?jīng)歷千辛萬(wàn)苦把我?guī)У竭@個(gè)世界上；也要感謝爸爸，是他帶給了我無(wú)數(shù)的快樂(lè)，帶給我莫大的安全感。
平時(shí)我上學(xué)了，媽媽還要工作，但是她經(jīng)常陪我聊天說(shuō)話，問(wèn)問(wèn)我的難題和煩惱，讓我敞開(kāi)身心去面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活。媽媽有時(shí)對(duì)我很兇，有時(shí)對(duì)我很好，真讓我搞不懂。但是，我做作業(yè)的時(shí)候媽媽一直很有耐心地陪我，遇到不懂的題媽媽總是安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，上課用心點(diǎn)聽(tīng)老師講，一定會(huì)懂的”。
所以，我知道爸爸媽媽是最親心我的，我要感謝他們。
描寫感恩節(jié)的作文2
感恩節(jié)是美國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，隨著各國(guó)文化相互流通，我國(guó)也開(kāi)始慢慢地開(kāi)始過(guò)起了這些有意義的節(jié)日。
在感恩節(jié)里，我們要感恩在我們?nèi)松缆飞蠟槲覀兏冻龅娜�，事，物。我們第一個(gè)要感恩的是天地萬(wàn)物，因?yàn)椋喝绻麤](méi)有天地為我們提供的糧食，那我們將吃不到食物，就會(huì)面臨饑餓和死亡。所以我們要感謝天地萬(wàn)物。我們第二個(gè)要感恩的是我們的國(guó)家。因?yàn)閲?guó)家是我們生活的大家庭，如果國(guó)家不穩(wěn)定，處于戰(zhàn)亂之中，我們將無(wú)法正常的上學(xué)了，在電視里面我看到了那些處于戰(zhàn)亂之中國(guó)家的小孩子們生活的是多么的艱苦。如果我們的國(guó)家不夠強(qiáng)大，人們就不會(huì)富裕，也就沒(méi)有我們今天的幸福生活了。所以我們要感恩我們的國(guó)家。我們第三個(gè)要感謝的那一定就是我們的父母了。感恩我們的父母是我們這些做兒女的最應(yīng)該做的事情了，因?yàn)楦改甘琴x予我們生命的人，他們無(wú)微不至的照顧我們生活，把我們培養(yǎng)成人。所以我們應(yīng)該感恩我們的父母。同學(xué)們讓我們?cè)谶@滿懷感恩的日子里，跟著我一起感恩在人生道路上為我們付出的人，事，物吧！
我們常懷感恩之心，才能幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)。
描寫感恩節(jié)的作文3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜�！痹谶@感恩的節(jié)日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我?guī)肓松钌畹某了肌?/p>
古代《三字經(jīng)》里的'“黃香溫席”中寫到黃香的母親去世很早，黃香是父親拉扯大的，他對(duì)自己的父親充滿了感激。每到夏天，他總是先用扇子驅(qū)趕走屋子里的蚊子，然后放下帳子，讓父親睡在涼席子上；冬天，他總是自己先躺在冰冷的床鋪上，用自己的體溫把床席暖熱，然后再讓父親睡到溫暖的床席上，這充份體現(xiàn)了他對(duì)父親心存感恩。
我始終忘不了，在我生病的時(shí)候，媽媽沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我：在我睡覺(jué)時(shí)，她總是每隔半個(gè)小時(shí)起一次床，給我量體溫，還盡量不把我吵醒；早上醒來(lái)，總是要聽(tīng)著我的埋怨，讓我喝一大杯水……一切的一切媽媽都是為了我，而我還不知道，每當(dāng)媽媽不小心把我吵醒的時(shí)候，要聽(tīng)我的抱怨，讓我喝水的時(shí)候我還沖她發(fā)牢騷……
感恩節(jié)到了，我要大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。”
耳畔再次響起了那首旋律優(yōu)美，高無(wú)嘹亮的歌曲：“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”
描寫感恩節(jié)的作文4
這次的感恩節(jié)快到了，我最想感恩的就是我們的班主任老師，他雖然是個(gè)男老師，脾氣很暴躁，但我還是非常感謝他，他教會(huì)了我們很多知識(shí)、很多安全常識(shí)。我非常感激、謝謝班主任老師。
一次，是我們的中隊(duì)會(huì)，中隊(duì)會(huì)的主題是：品德與安全”這個(gè)主題，讓我非常感興趣，但我又不懂這是什么意思，終于上課了，我心里想著：“終于能理解品德與安全是什么了。老師講著講著就說(shuō)：“你們要是想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)拉倒。”“還有，你們要是想學(xué)就在這里好好學(xué)”老師說(shuō)著就咳嗽一聲，說(shuō)著又咳嗽了一聲，不知怎麼了，老師的嗓子變聲音了，老師滿臉痛苦的樣子我在一旁默默的留下了流眼淚，老師還是堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)定的，給我們講一些品德的故事、安全的故事。不斷的給我們講課，看起來(lái)老師的嗓子越來(lái)越難受了，幸虧，老師講了一半的時(shí)候，突然下課鈴響了，但是老師仍人在講課，再給我們講一些知識(shí)，老師講完了，哎，老師終于能喘口氣了。我們終于下課了，可是，老師滿臉難受的樣子，我看到就傷心，后來(lái)我才懂得原來(lái)老師辛辛苦苦的給我們講這麼多，就是為了讓我們懂得更多的知識(shí)。
在這里我最要感激、謝謝的人就是：我們的班主任老師。
描寫感恩節(jié)的作文5
今天是感恩節(jié)，我決定幫媽媽做一些家務(wù)活，減輕她的負(fù)擔(dān)。
下午我一回到家，很早就把作業(yè)寫完了，然后我跑到媽媽的身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽今天是感恩節(jié)，平時(shí)你一個(gè)人做家務(wù)，太辛苦了，今天我來(lái)幫你做一些家務(wù)吧�！眿寢屨f(shuō)：“你的作業(yè)寫好了嗎？”我大聲地回答道：“全部完成，請(qǐng)媽媽給我安排家務(wù)吧�！眿寢尶次覒B(tài)度很誠(chéng)懇，于是開(kāi)始給我安排家務(wù)。她指著廚房已經(jīng)摘好的菜對(duì)我說(shuō)：“我正準(zhǔn)備燒晚飯，你來(lái)幫我洗洗菜吧�！蔽遗d奮地連忙把袖子挽起來(lái)，打開(kāi)水籠頭開(kāi)始洗菜，水雖然很冷，但是我還堅(jiān)持到底。我把每根菜葉都沖洗的干干凈凈，然后拿給媽媽燒。媽媽說(shuō)我很棒，我心里美滋滋的。做完這個(gè)，我又幫媽媽掃地、拖地，地板很臟，我用了九牛二虎之力，才把地拖干凈。
今天的家務(wù)活終于做完了，這時(shí)爸爸也回來(lái)了，媽媽把今天的事情一五一十的告訴了爸爸，爸爸表?yè)P(yáng)了我，我很開(kāi)心。因此我決定，以后只要有時(shí)間就幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，感恩媽媽對(duì)我的養(yǎng)育。
描寫感恩節(jié)的作文6
本來(lái)我不知道11月24日是感恩節(jié)。是金老師告訴我們的。金老師在最后一節(jié)課快下課的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)：“她收到了很多同學(xué)的賀卡，讓我們回家感恩一下爸爸媽媽�！苯鹄蠋熯�告訴我們，感恩節(jié)是美國(guó)人獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日。我們雖然是中國(guó)人，但是也應(yīng)該有一顆時(shí)刻感恩的心。要感謝父母給予我們生命，要感謝老師培育我們成長(zhǎng)，要感謝生活中的一切。
回了家，我給爸爸打了個(gè)電話，我喜笑顏開(kāi)地問(wèn)：“爸爸你猜今天是什么節(jié)日?”爸爸想了半天，還是問(wèn)：“是什么節(jié)日呀?我猜不出來(lái)�！彼粫�(huì)說(shuō)是父親節(jié)，一會(huì)說(shuō)是圣誕節(jié)。猜了好幾次，都沒(méi)猜對(duì)。我告訴爸爸：今天是感恩節(jié)爸爸，他這才知道11月24日原來(lái)是感恩節(jié)啊!我對(duì)爸爸說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)，爸爸辛苦了。”爸爸問(wèn)我怎么知道感恩節(jié)的，我說(shuō)是金老師給我們說(shuō)的。爸爸夸我真乖。
在學(xué)校的時(shí)候，我在想，怎么感恩媽媽呢?我有了一個(gè)好主意：就是回家給媽媽一個(gè)大大的擁抱。放學(xué)回到家，我趕緊給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，媽媽不知道今天是感恩節(jié)很奇怪我為什么要抱她呢?我說(shuō)今天是感恩節(jié)呀!謝謝媽媽每天為我所做的一切。
我要從今年開(kāi)始記住：感恩節(jié)是個(gè)美好的日子。
描寫感恩節(jié)的作文7
感恩節(jié)到來(lái)啦！你是不是也準(zhǔn)備好了呢？一放學(xué)，我就用零花錢買好禮物啦！
一進(jìn)家門，媽媽正忙著做晚飯，我開(kāi)心地說(shuō)了聲：“感恩節(jié)快樂(lè)！”媽媽呵呵一笑。我心想：今天快點(diǎn)做好分內(nèi)事，好有空做賀卡！想到這，心里就像九月里的甘蔗──甜到心啦！進(jìn)了書房，我立刻把禮物藏到衣柜里，開(kāi)始埋頭寫作業(yè)。
果然，三下五除二，我很快寫完了作業(yè)！
現(xiàn)在，看看我的禮物吧：送爸爸一小瓶“巧克力立方“，送媽媽一支粉色油筆，精致的筆帽上還拴著一個(gè)玲瓏小巧的鳥(niǎo)籠，里面關(guān)著一只憤怒的小鳥(niǎo)。該做賀卡了：我拿出壁紙刀、格尺、彩紙和中性筆，又把藏在衣柜里的禮物拿出來(lái)。
先把兩張彩紙對(duì)折；之后，一張從中間剪開(kāi)，另一張從中間往右一點(diǎn)剪開(kāi)。這樣，一張多出一小條，一張正好，然后把雙面粘上去，把兩張紙粘好。最后，在中間刻上一個(gè)心形，寫上一句祝福語(yǔ)：“媽媽：我感謝您的付出、您的關(guān)心、您的支持和您的幫助！在這里，我真心地說(shuō)上一聲：謝謝您！“把禮物粘上去。
輕輕地放在媽媽的枕頭下，等明早媽媽發(fā)現(xiàn)……她是不是能會(huì)心地笑了呢？
描寫感恩節(jié)的作文8
昨天放學(xué)的時(shí)候，老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)。內(nèi)容是：昨天是感恩節(jié)，回去后，要給爸爸媽媽說(shuō)辛苦了,并且給他們一個(gè)擁抱。
媽媽因?yàn)槊ぷ鳎芡聿湃敔敿依锝游�。媽媽�?lái)接我的時(shí)候，我在車?yán)锔嬖V媽媽說(shuō):媽媽，今天是感恩節(jié)，媽媽我愛(ài)你！媽媽聽(tīng)完后，直接在車?yán)锝o了我一個(gè)大大的擁抱�？粗鴭寢岄_(kāi)心的樣子，我也非常高興。
上完圍棋課，看到來(lái)接我的爸爸，我給了爸爸一個(gè)大大的擁抱，并且祝他感恩節(jié)快樂(lè)！同時(shí)還讓爸爸也給爺爺打個(gè)電話，給爺爺、奶奶祝福一下。爸爸聽(tīng)后，一個(gè)勁兒的夸我長(zhǎng)大了。我心里也非常開(kāi)心！
到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽在床上還給我講了一個(gè)關(guān)于感恩節(jié)來(lái)歷的故事。講的是102位英國(guó)清教徒，為了感謝印第安人的幫助，所以將幫助他們的那一天，定為感恩節(jié)，后來(lái)在1941年正式將11月的第4個(gè)星期四定為法定假日感恩節(jié)。
真是太高興了，昨天晚上真是開(kāi)心極了！不僅讓爸爸、媽媽覺(jué)的我長(zhǎng)大了，而且還知道了一個(gè)節(jié)日的來(lái)歷！
描寫感恩節(jié)的作文9
今天是感恩節(jié)，老師一進(jìn)教室就一臉的神秘，我就感覺(jué)到今天一定會(huì)有什么事情發(fā)生。果然不出我的所料，老師告訴我們今天是“感恩節(jié)”，讓我們每個(gè)同學(xué)給自己最親愛(ài)的人說(shuō)一句最知心的話。當(dāng)老師說(shuō)完之后，我陷入了深深地沉思，不知道自己應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)什么。想來(lái)想去，我只想衷心的說(shuō)一句：“媽媽，謝謝你！”
媽媽是個(gè)普通的農(nóng)家婦女，每個(gè)春秋，她總是在屬于她的土地上耕耘和收獲。然而家境不好，父親常年有病，生活僅能自理，又加上我這個(gè)家中主要的消費(fèi)者——學(xué)生，媽媽種地掙下的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠家里開(kāi)銷。媽媽只好找了個(gè)編鐵絲網(wǎng)的臨時(shí)工作，每個(gè)月掙1400元。媽媽很滿足，起早貪黑忙個(gè)不停。可編鐵絲網(wǎng)很辛苦，每天工作長(zhǎng)達(dá)9個(gè)小時(shí)。每晚媽媽一回家就得休息，她太累了。在燈光下，我看見(jiàn)媽媽那疲憊的神情，她的皮膚更黑了，額頭上本不該屬于她這個(gè)年齡段的皺紋更多、更深了。當(dāng)我望著媽媽被鐵絲劃破的胳膊時(shí)，我多想說(shuō)句：“媽媽，謝謝您�！�
感謝您，是您領(lǐng)我來(lái)到這五彩斑斕的世界。
感謝您，在每一分每一秒都跟隨在我身邊，對(duì)我細(xì)心的呵護(hù)與照顧。
感謝您在我的童年里撒下歡聲和笑語(yǔ)，每時(shí)每刻都在為我著想。感謝您為我所作的一切，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
描寫感恩節(jié)的作文10
今天是11月22日----感恩節(jié)。這個(gè)節(jié)日是我們的英語(yǔ)老師最喜歡的節(jié)日。別人幫助了你，你就要感謝別人。但是，別人幫你干什么事，你用錢去回報(bào)別人就不叫感恩，因?yàn)檫@根本不配用“感恩”兩個(gè)字來(lái)形容！
就記得上個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有帶鉛筆盒，這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，別人都在津津有味的“品嘗”著數(shù)學(xué)題的美味，而我卻呆呆的坐在那兒，也不知思考著什么，就盯著一個(gè)地方看，也沒(méi)有思考著數(shù)學(xué)題，腦海中一片空白。就在這時(shí)我的同座位楊宇欣看見(jiàn)了我，看我呆呆的坐在那邊，就好奇的問(wèn)：“你數(shù)學(xué)寫完了？”“沒(méi)有”我愣了一下，然后回答道�！澳阍趺床粚懀俊彼謫�(wèn)，“沒(méi)有筆怎么寫？我拿手寫�。 蔽覈@著氣說(shuō)�！八懔��！彼闷鹨恢ЧP遞給我接著說(shuō)：“看你可憐我就寫你一支吧”“謝了”我拿起筆，立刻開(kāi)始“品嘗”數(shù)學(xué)題的美味。
有一天她也沒(méi)帶筆，我知恩圖報(bào)，立刻借了她一支筆�！拔覀儍蓚�(gè)打平了，誰(shuí)也不欠誰(shuí)的了！”我笑著說(shuō)。只有你知道要知恩圖報(bào)，別人才會(huì)更加相信你！你有時(shí)候要給別人，別人才會(huì)報(bào)答你。
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