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      2. 又是一個感恩節(jié)初三作文

        時間:2021-06-27 17:04:37 感恩節(jié) 我要投稿

        又是一個感恩節(jié)初三作文范文

          在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的又是一個感恩節(jié)初三作文范文,歡迎大家分享。

        又是一個感恩節(jié)初三作文范文

          又是一個感恩節(jié)初三作文1

          逝者如斯夫,一年一度的感恩節(jié)又到了。

          如果生活是一條船,感恩之心則是讓船前進(jìn)的雙槳;如果生活是一片林,感恩之心則是樹林中的花朵;如果生活是一條小河,感恩之心則是河中美麗的浪花;如果生活是一條小路,感恩之心就是路邊一盞不滅的燈。

          記得有一天,我和媽媽上街。我發(fā)現(xiàn)路旁的人行道上,有一條小路很奇怪,它的磚面是由整齊的凹凸槽組成?蛇@條路的兩旁卻是用另一種瓷磚鋪成。我問媽媽,為什么會在平坦的人行道上留出這么一條路呢?媽媽說,這是專門為盲人設(shè)計的。盲人都有一根棍子導(dǎo)路,盲人的棍子順著那凹下去的地方滑行,他們就知道這條路是安全的,走起來就放心了。這條盲人專用道就像是盲人們心中的一盞明燈,照亮了他們前進(jìn)的道路,使盲人們的心亮堂起來了,也使我的心亮堂起來了。我很想感謝當(dāng)初有這個創(chuàng)想的設(shè)計者,是他用心地去替盲人們著想,才會有了今天這條處處可見的盲人專用道。這是一個讓人感恩的年代,我慶幸我生活在這樣的年代里,是千千萬萬無名的設(shè)計者處處為我們著想,才給我們的生活帶來了許許多多的方便。

          我還讀過這么一個故事。有一個人,回家后發(fā)現(xiàn)陽臺上的燈亮著,他發(fā)為是妻子用后忘記關(guān)了,就進(jìn)去要把燈關(guān)掉,但被妻子攔住了。他的妻子指著窗外讓他看。他看到窗外的路邊,有一輛裝滿垃圾的三輪車,車上坐著一對拾垃圾的夫婦,他們正呆在那人家陽臺投射出的溫暖的燈光中,邊笑邊開心地吃著東西。那人見了,與妻子悄悄退出了陽臺?赐赀@個故事,我真想替那對撿垃圾的夫婦謝謝這對為他們留下一盞燈的夫婦。窗外那對夫婦可能永遠(yuǎn)也不會知道,那一盞燈是特意為他們點亮的。正是這個和諧社會里的每個人都用感恩的`心,為身邊的陌生人點亮一盞盞燈,才使得人人都生活得如此安穩(wěn)、祥和。我更加感受到生活是多么幸福。

          《三字經(jīng)》中說:“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)!秉S香他九歲喪母,和父親相依為命。黃香是一個懂事的孩子。夏天時,他用扇子扇涼席子,趕走蚊子,放下蚊帳,讓勞累了一天的父親睡個好覺。冬天時,黃香先睡在冷如冰塊的床上把被子烘暖,再請父親來睡。黃香孝敬父親,感恩于父親,我又怎能不感激我的父母呢?正是有了父母的養(yǎng)育和關(guān)愛,我才能茁壯成長,并受到良好的教育。因此,我們作為兒女更應(yīng)該孝敬父母。

          只要我們?nèi)巳硕加眯牡靥鎰e人著想,用心地體會生活,就會體會到我們每個人都在不知不覺中享受著他人給予的關(guān)懷。我們也要加倍地把受到的恩惠回報社會、他人、父母。

          愿人人都點一盞盞感恩的燈,走感恩的路,直到永遠(yuǎn)……

          又是一個感恩節(jié)初三作文2

          時光荏苒,又是一個感恩節(jié)了。老師,您還好嗎?

          ——題記

          老師,您還好嗎?少了我這個讓您又愛又恨的臭丫頭,您會不會有些不習(xí)慣?曾經(jīng)我是班里名副其實的瘋丫頭,為此您不止一遍的按揉太陽穴,感嘆我是不是投錯了胎。

          老師,您還那么辛苦嗎?春夏秋冬,無論我去學(xué)校去的多早,走的多晚,都能看見您的身影。課上,您忙著給我們解惑,生怕有一點沒分析到讓我們失分;課后,您坐在辦公室,面前是高高一摞的`作業(yè)。一頁一頁的翻閱、批改、點評,哪怕有一個錯別字都會被您揪出來。

          老師,別再讓自己那么累了,好嗎?您知不知道,每次聽見您的咳嗽聲我有多心疼?我坐在教室里望著您,您講的課依舊精彩,只是眼底淡淡的黑圓圈和偶爾閃過的疲憊卻早已把您出賣。老師,我們心疼您,一如心疼我們自己。

          老師,我想您了。

          上一次相見,是在同學(xué)聚會上。那時,我站在您面前,看著您眼角爬出的皺紋,心里沒有來的涌出一陣心酸。我抱著您,把頭埋在您的發(fā)間,略帶哽咽地說:“老師,我想你了。”您什么也沒多說,只是輕輕的拍了拍我的后背,道:“想我了就好,想我了就好!蔽夷苈牭某鰜,您言語中的欣慰。淚水,決堤。

          老師,對不起。曾經(jīng)的我總愛惹您生氣。盡管您從未怪過我,可我卻怪我自己。

          老師,其實我一直都很喜歡您,班里的同學(xué)也一樣,只是年齡的逐漸增長,讓我們有些羞于啟齒。

          老師,您一點也不知道您講課時是有多迷人,充滿了自信與活力,散發(fā)著動人心魄的光彩。

          老師,您是魔術(shù)師,托起了我們神奇的夢;老師,您是天使,灑下了一片青春和陽光;老師,您是園丁,您撥下的是希望和種子;老師,您是……

          老師,我最親愛的您,現(xiàn)在好嗎?


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