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      2. 感恩節(jié)作文

        時(shí)間:2022-01-02 09:05:00 感恩節(jié) 我要投稿

        【熱門】感恩節(jié)作文6篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的感恩節(jié)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門】感恩節(jié)作文6篇

        感恩節(jié)作文 篇1

          沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自已。

          “誰言寸草心,報(bào)得三春暈”,無論生活還是對待父母,我們需要感恩。

          父母給予我們的愛,常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至。當(dāng)那份愛實(shí)實(shí)在在環(huán)繞著我們,當(dāng)那兩顆心時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我們,不要忘記趁早回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,給父母多一些理解,多一些關(guān)心,多一些問候,多一些照顧。

          “感恩”是尊重的基礎(chǔ),是一種對恩惠心存感激的表示,F(xiàn)在有一些受資助的貧困孩子長大成人了!他們卻不愿意對一位默默無聞資助他的人說一聲“謝謝!”是因?yàn)樗麤]有學(xué)會感恩,沒有人為他擦去心靈中陰暗的麻木,他沒有學(xué)會感恩,是因?yàn)闊o以回報(bào)而不能永銘于心,學(xué)會感恩是社會的呼聲!

          “感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一道人生美麗的風(fēng)景線。這次汶川5。12地震,掀起了全國人民獻(xiàn)愛心的活動,無論你是何等的尊貴,或是怎樣的卑微;無論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會是諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好品格的人生定位。

        感恩節(jié)作文 篇2

          我們是無意識長大的。我們真誠地感謝我們的父母生下了我們。

          父母是我們生活的源泉。生活是父母給我們的最大恩惠。是父母把我們帶到了這個(gè)世界。

          從我們的母親在十月懷上孩子到我們出生,我們的父母為我們努力工作。為了我們的健康成長,父母不知道他們花了多少精力和汗水。從一天三次要求我們根據(jù)寒冷和溫暖的季節(jié)增減衣服,每一點(diǎn)都滲透著我們父母的心血。

          父母也是我們生活的最佳監(jiān)護(hù)人。沒有人能取代我們父母的精神和情感支持。是父母讓我們感受生活的美好,欣賞生活的豐富內(nèi)容。

          不管我們遇到什么困難,我們首先想到的是回家找到我們的父母。從食物、衣服、住房和交通到學(xué)校和學(xué)習(xí),我們的父母總是和我們在一起,不管是哭還是高興。不僅分享我們的快樂和成功,也分享我們的煩惱和擔(dān)憂。

          我的父母也是我們的啟蒙老師。在學(xué)習(xí)和模仿父母的過程中,我們逐漸走向獨(dú)立。我們從父母的愛中學(xué)到了什么是愛。我們學(xué)會了愛他人和分享愛。正是父母之愛的滋養(yǎng),讓我們的心中充滿了無盡的愛之泉。

          我們不再是孩子了,我們應(yīng)該理解。我們知道,我們的成長并不依賴于父母整夜的關(guān)愛。我們應(yīng)該真誠地感謝父母。

          正是爸爸媽媽的關(guān)心和呵護(hù),使我們一天天健康成長。正是父母的管理教育使我們從一個(gè)無知的孩子成長為一個(gè)有知識、有禮貌、聰明和理智的學(xué)生。

          每月的第一天:及時(shí)點(diǎn)亮燈的人。

        感恩節(jié)作文 篇3

          下午,我們學(xué)校舉辦了一場令人難忘的、主題為“讓生命充滿愛”的大型的感恩報(bào)告會,優(yōu)秀感恩節(jié)作文:感恩節(jié)難忘的活動。

          為了這個(gè)活動的順利進(jìn)行,我們學(xué)校不僅著名的高飛老師來做現(xiàn)場的報(bào)告,還特別的邀請了我們每個(gè)同學(xué)的家長一起參加。

          在這次感恩活動的報(bào)告會上,令我最難以忘懷的幾個(gè)環(huán)節(jié)是:高飛老師讓我們每個(gè)人先在紙上寫出五個(gè)和自己最親的人,我想了想,寫下了姑姑、爸爸、媽媽、姥姥和姑姥姥(因?yàn)槲业臓敔斈棠毯屠褷斣谖覜]有出生時(shí)就不在了),作文網(wǎng)《優(yōu)秀感恩節(jié)作文:感恩節(jié)難忘的活動》。接下來高飛老師居然讓我們劃掉其中的兩個(gè)人,我的內(nèi)心經(jīng)過強(qiáng)烈的斗爭后劃掉了兩個(gè)姥姥,老師說他們現(xiàn)在不在了我們也永遠(yuǎn)看不到他們了,我的心開始難受;接著老師又讓我們把紙上的人繼續(xù)劃掉,我心痛極了,我劃掉了爸爸、媽媽……看著親人們的失去,我開始哭泣,會場上也不時(shí)的傳出人們的哭聲……這讓我明白了我們從現(xiàn)在開始要學(xué)會感恩,不然,等真的失去了就會很后悔的。

          后來老師又給我們講了一個(gè)故事:一個(gè)家里很窮的小女孩,不僅是一個(gè)啞巴,還失去了爸爸,家里就靠媽媽一個(gè)人支撐。因?yàn)樾∨⑹菃“,小伙伴們都不和她一起玩,媽媽為了安慰她,就教她跳“感恩的心”的舞蹈。小女孩開心了起來。

          可是,在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上,小女孩等了很久,也不見媽媽回來,就下決心冒著大雨去找媽媽。她在大雨中找啊找,衣服濕了、頭發(fā)濕了、鞋子也濕了,最后她在路邊找到了媽媽,可是她卻猛的`發(fā)現(xiàn)媽媽睜大了眼睛,她的下半身已經(jīng)沒有了……但是媽媽的手里還緊緊的攥著一塊兒年糕……小女孩傷心極了,她無助的在媽媽身邊一遍又一遍的跳著“感恩的心”,直到媽媽閉上了雙眼。

          ……

          了這個(gè)故事以后,打心底里的感動:我覺得天底下媽媽的愛都很無私,也很偉大!

          這次難忘的感恩活動,我明白了:有些東西失去了就永遠(yuǎn)都回不來了,所以,我們要好好的學(xué)習(xí),好好的孝順和珍惜自己所愛和所親的人,讓這個(gè)世界充滿愛!

        感恩節(jié)作文 篇4

          感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。

          其實(shí)值得感恩的不僅僅是對上蒼,我們對父母、親朋、同學(xué)、同事、領(lǐng)導(dǎo)、部下、政府、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道:“春天來了,而我卻看不到她!蔽覀兣c這位盲人相比,進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比,目前能這樣快快樂樂地活在世界上,誰說不是一種命運(yùn)的恩賜,我們還會時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎?

          所以,盡管苦難不能忘記,罪惡必須得到懲罰,但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報(bào)那些給予我們恩情的組織和人們。

          回報(bào)父母之恩,是他們讓我們有機(jī)會看到這個(gè)精彩紛呈的世界;

          回報(bào)母校之恩,是各位師長培育我們成長;

          回報(bào)組織之恩,是組織在我們需要工作機(jī)會的時(shí)候,給我們提供了工作機(jī)會,使我們能

          夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉而且不僅不用再交學(xué)費(fèi),還能獲得報(bào)酬;

          回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)之恩,是他的責(zé)罵、嚴(yán)格要求和言傳身教,使我們不斷成長和進(jìn)步,使我們沒

          有陷于懶散和放任的泥潭;

          回報(bào)同志之恩,是他們與我們一起工作和奮斗,共同開拓著未來;

          回報(bào)社會之恩,是社會給我們提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺;

          回報(bào)政府之恩,是政府給我們提供了這樣一個(gè)安寧和秩序,使我們免受混亂;

          回報(bào)員工之恩,是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導(dǎo)的有所成就;

          ……

          美國的羅斯?偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因?yàn)?/p>

          第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;

          第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;

          第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對任何一個(gè)人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

          感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情,我們便會時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心,就會把成就歸功于大家,失誤歸過于自己;就會把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家,把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會凝聚在我們體內(nèi),當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí),我們坦然面對;在組織困難的時(shí)候,甘愿做出自我利益的犧牲;在他人困難的時(shí)候,甘愿不計(jì)利益提供幫助。

          常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人。

        感恩節(jié)作文 篇5

          “受人滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào),感恩節(jié)文章:無需感恩,只需做自己!毕嘈糯蠹覍@句話并不陌生。但是,現(xiàn)在有的人不這么想了。你只給我一滴水,那我就還你一滴水啊,憑啥,我要涌泉相報(bào)呢?那不是我虧了嗎?

          我想在感恩節(jié)對父母說聲,謝謝你們養(yǎng)育了我。旁邊有人插嘴說,謝個(gè)啥,父母養(yǎng)你,就是為了你以后養(yǎng)他,他們是有目的的。

          我想在感恩節(jié)對曾經(jīng)培養(yǎng)過自己的老師說聲,感謝你們的引導(dǎo)和幫助,讓我最終考上了大學(xué)。一個(gè)響亮地聲音:依然,你傻啊,你考上了大學(xué),老師多拿獎(jiǎng)金啊,謝他們啥,應(yīng)該他們感謝你。

          我想在感恩節(jié)對自己的初戀說,謝謝你讓我懂得了戀愛的感覺。一個(gè)嘲笑的聲音響起,人家是玩玩你,你還當(dāng)真了?人家都沒想謝你,你卻先想謝別人了?

          我想在感恩節(jié)對學(xué)生說,謝謝你們積極參與課堂討論,讓我有了成就感。一個(gè)人又站出來說,學(xué)生不參與課堂討論,你就罰他們抄寫,看他們還敢不敢不參加。謝他們,以后,他們還真以為自己是啥了?

          我一有想法,就立刻有人反對。那么,感恩節(jié),我還能做什么呢?

          一位朋友真情的對我說,依然,感恩節(jié),無需感恩任何人,只需做好自己。

          你想感恩父母,那么你努力賺錢,讓他們安度晚年。

          你想感恩老師,那么你終身學(xué)習(xí),那么他們就會很欣慰。

          你想感恩初戀,那么你要學(xué)會愛自己的身邊人,你的幸福生活就是他的幸福感覺,作文素材《感恩節(jié)文章:無需感恩,只需做自己》。

          你想感恩學(xué)生,那么你甘為人梯,培養(yǎng)他們成才,有一天,有一刻,他們會感恩你。

          一位智者從容地對我說,依然,真心愛你的人,無需你的感恩。

          幼兒園的時(shí)候,你跌倒在馬路邊,一位老奶奶心疼地把你扶起,而那個(gè)時(shí)候,你還不懂得說聲謝謝。

          小學(xué)里,一天放學(xué)后,傾盆大雨,校門房間的老爺爺可憐你沒帶傘,把他的傘借給了你。第二天,你去還傘,才知道,那位老爺爺在回家的路上出了車禍。你想說謝謝也說不上了。

          中學(xué)里,你和朋友一起去看電影,看完電影出來,發(fā)現(xiàn)自行車不見了,著急萬分。第二天,兩個(gè)人繼續(xù)去電影院尋找。一位叔叔把自行車送了過來,說他看我們忘記自行車上鎖,怕自行車被偷走,他就幫忙推回家了。我們連連說謝謝,他樂呵呵地說,這點(diǎn)小事也要謝?

          大學(xué)里,依然寫了一篇《燭光下糊紙盒的媽媽》,發(fā)表在校刊上。想不到,得到一個(gè)海外華人的捐款。依然寫了很多感謝信,但是,她似乎沒收到。

          寫到這里,不禁有些感慨。感恩的心,感謝有你,感恩的心,懂我的人才知我心。

          祝福所有的朋友,感恩節(jié)快樂!

        感恩節(jié)作文 篇6

          最近我看了一本書,名叫《愛的教育》。看完以后,讓我深有感觸。

          這只感恩節(jié)故事是一位小學(xué)老師給他的學(xué)生講述的一個(gè)每月故事。故事的內(nèi)容大概是這樣的:一支意大利軍隊(duì)被德軍圍攻時(shí),意大利軍隊(duì)躲進(jìn)了一個(gè)村莊,遇到了一個(gè)少年。經(jīng)過了解,上尉知道了少年不逃走的原因是,他也想?yún)④。于是上尉答?yīng)了他的請求,因?yàn)樗诵,只能讓他跟著做一名鼓手。后來少年跟隨軍隊(duì)來到了一個(gè)大教堂,準(zhǔn)備最后的搏斗。當(dāng)?shù)萝姶蛏蟻頃r(shí),左右兩邊都失守了,子彈像雨點(diǎn)似的打進(jìn)來,上尉發(fā)現(xiàn)教堂后面是一個(gè)陡坡,沿著繩子下去,山腳下有他們的軍隊(duì),上尉考慮到大人容易被發(fā)現(xiàn),所以叫小鼓手去。小鼓手深知任務(wù)重大,時(shí)間緊迫,他快速地跑著,而跑必定會發(fā)出很大的聲音,但他為了大家的安危,奮不顧身。

          不料最終還是被發(fā)現(xiàn)了,不長眼的子彈打在了他的身上,當(dāng)他似乎要停下來時(shí),仿佛聽到了上尉的聲音:“加油,快跑!”此時(shí)整支軍隊(duì)的命運(yùn)都掌握在他的身上,他奮力沖向山腳——“援軍來了”士兵高呼著。

          在上尉的心中一直放心不下的是那為少年,當(dāng)上尉再次看到少年時(shí),他已經(jīng)生命垂危,而少年卻興奮地說:“我完成了第一個(gè)任務(wù)。”“謝謝你!薄安挥茫瑧(yīng)該感謝我的父母,是他們把我?guī)У搅诉@個(gè)世界,給予我生命,是你們給了我勇氣和力量,我要感謝大家!闭f完便倒下了。經(jīng)檢查,死亡的原因是他的傷口發(fā)炎,可惜的是他當(dāng)時(shí)并不知道自己的傷會致命。

          看完這個(gè)故事以后,我的心情久久不能平靜,從少年最初參與戰(zhàn)爭時(shí)的勇敢,到最后不顧傷痛堅(jiān)持到底的精神,讓我想說一聲:“你真棒!”其實(shí),在他受傷后,完全可以放棄,也不至于失去那寶貴的生命,但他忘卻自我,為了戰(zhàn)友們的命運(yùn)而著想。在他的這個(gè)年齡應(yīng)該是呆在父母的身邊,有大人來照顧,而他的舉動卻恰恰相反,他用自己的行動表現(xiàn)出了父母對自己的愛。

          從此以后每年的這一天被稱為“感恩節(jié)”。雖然感恩節(jié)是西方人的節(jié)日,但我們同樣需要向身邊每一個(gè)幫助過我們的人感恩。

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