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      2. 感恩節(jié)作文

        時(shí)間:2022-01-04 12:03:02 感恩節(jié) 我要投稿

        實(shí)用的感恩節(jié)作文合集四篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的感恩節(jié)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的感恩節(jié)作文合集四篇

        感恩節(jié)作文 篇1

          今天,我媽媽神奇的對(duì)我說(shuō):乖女兒,今天你猜一猜今天是什么節(jié)日呀?什么節(jié)日,我不知道。我歪著小腦袋不解的問(wèn)。是感恩節(jié)呀!乖女兒。!媽媽回答。感恩節(jié)是什么節(jié)日呀?我怎么不知道呀?我又不解的問(wèn)。

          那你知道萬(wàn)圣節(jié)是什么節(jié)日呀?媽媽說(shuō),我回答道:我知道,這還不簡(jiǎn)單,萬(wàn)圣節(jié)就是把自己搞得很恐怖或者跟平常不一樣的樣子,然后點(diǎn)上南瓜燈籠去串門,或者去別的人家去要喜糖。媽媽說(shuō):其實(shí)今天就是萬(wàn)圣節(jié)!耶!我歡呼道,都恨不得在地上打滾了!但是呀!原來(lái)今天又是萬(wàn)圣節(jié)又是感恩節(jié)呀!我忽然間明白了。但是媽媽,你還沒(méi)有告訴我感恩節(jié)是什么節(jié)日呢!其實(shí),感恩節(jié)是感恩你覺(jué)得對(duì)你感恩最大的人就是感恩節(jié)!我忽然明白了。

          我說(shuō):媽媽,我先去上學(xué)了,我會(huì)送你一個(gè)禮物的!我說(shuō)。我看見(jiàn)了我的媽媽露出了的笑容到了學(xué)校,我放下書包,看見(jiàn)我的同桌已經(jīng)來(lái)了,我迫不及待的問(wèn)我的同桌:王兆麟,你知道今天是什么節(jié)日呀?感恩節(jié)我的同桌脫口而出。那你知道感恩節(jié)是什么節(jié)日呀?我又問(wèn),王兆麟尷尬的笑了笑,說(shuō):我我不知道。那你知道嗎?我當(dāng)然知道!就讓我來(lái)告訴你吧!感恩節(jié)就是感恩你覺(jué)得對(duì)你感恩最大的人,就是感恩節(jié)!我回答道。王兆麟說(shuō):謝謝你,劉佳姍,我知道感恩節(jié)是什么節(jié)日了!我欣慰地笑了。今天第一節(jié)是語(yǔ)文課,語(yǔ)文課一下,我就拿起我事先準(zhǔn)備好的彩紙寫起東西來(lái)。

          等回到了家,我迫不及待的問(wèn):爺爺,媽媽回來(lái)了嗎?沒(méi)有爺爺回答。真掃興。我不情愿的嘟囔著。沒(méi)辦法,我只好先寫作業(yè),等著媽媽回來(lái)。吃完了晚飯,我媽媽回來(lái)了,我興高采烈的對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,你猜一猜我送給你的是什么禮物呀?我猜不出來(lái)。媽媽既有點(diǎn)疑惑,又有點(diǎn)興奮與高興,我把禮物交給了媽媽,媽媽看后興奮的抱著我,說(shuō):謝謝你,我的乖女兒!原來(lái),我送給媽媽的是一張賀卡,我在上面寫了很多祝福的話,所以媽媽才這么高興!

          在這里,我還要送給媽媽您一句話:媽媽,你是我世界上最值得感恩的人!我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

        感恩節(jié)作文 篇2

          感恩是一種美德,是一種品質(zhì)。在生活中,我們需要感謝一些人。

          五月一日那一天,我會(huì)拿出我最心愛(ài)的風(fēng)箏,在風(fēng)箏上寫上一段話:親愛(ài)的勞動(dòng)者們,今天是勞動(dòng)節(jié),是你們的節(jié)日。如果沒(méi)有你們,我們就吃不上可口的米飯和新鮮的蔬菜;如果沒(méi)有你們,我們就住不上漂亮寬敞的房屋;如果沒(méi)有你們,我們就穿不上各式各樣的新裝了……正因?yàn)檫@樣,所以,我要好好感謝你們。祝你們節(jié)日快樂(lè)!

          我拿起風(fēng)箏,把它放飛在蔚藍(lán)的天際,讓風(fēng)箏給每個(gè)勞動(dòng)者帶去祝福,帶去我的感激。

          五月的第二個(gè)星期六,我會(huì)買回一枝美麗的康乃馨,在一張漂亮的信紙上寫上小小的寄語(yǔ):親愛(ài)的媽媽,我真不知道用什么來(lái)感謝您。今天是母親節(jié),我只能用語(yǔ)言感謝您。我不能忘記,這十來(lái)年您對(duì)我的關(guān)心;不能忘記,我每次生病時(shí)您對(duì)我無(wú)微不至的照顧;不能忘記,當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),您對(duì)我殷切的……正因?yàn)檫@樣,所以,我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)!

          我把寄語(yǔ)扎在康乃馨上,悄悄地把康乃馨放進(jìn)媽媽的書柜里,讓康乃馨給媽媽帶去祝福,帶去我的感激。

          六月的第三個(gè)星期天,我會(huì)挑選出一張精美的賀卡,打開(kāi)賀卡寫上幾句話:親愛(ài)的爸爸,您可真好!您不僅是我的爸爸,更是我的朋友。當(dāng)作業(yè)有難題時(shí),您總是耐心地教我;當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),您總是用一兩個(gè)笑話把我逗樂(lè);當(dāng)我無(wú)所事事時(shí),您總是陪著我做游戲。我今天取得的好成績(jī),都是您教導(dǎo)的成果,您那快樂(lè)閱讀網(wǎng)么關(guān)心我的'學(xué)習(xí),誰(shuí)的家長(zhǎng)也比不上您。今天是父親節(jié),我要祝福您。正因?yàn)檫@樣,所以,我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)!

          我裝好賀卡,輕輕地藏在爸爸的枕頭下,讓賀卡給爸爸帶去祝福,帶去我的感激。

          九月十日那一天,我會(huì)找到我珍藏已久的筆記本,在扉頁(yè)上寫道:親愛(ài)的老師,今天是教師節(jié),您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情,但最偉大的是師生情。您不僅教給我們知識(shí),還教會(huì)我們?cè)鯓樱o我們講課外的知識(shí),讓我開(kāi)闊眼界。這幾年的師生情,我怎能忘記?正因?yàn)檫@樣,我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)!

          我合上筆記本,把它放在老師的辦公桌上,讓筆記本給老師帶去祝福,帶去我的感激。

          如果人人學(xué)會(huì)感恩,都懷著一顆感恩的心面對(duì)生活,那么這個(gè)世界會(huì)變得更加美好、更加和諧!

        感恩節(jié)作文 篇3

          啊,這個(gè)人就是娘;啊,這個(gè)人就是媽,這個(gè)人給了我生命,給我一個(gè)家……”每每聽(tīng)到這首歌,腦海中邊涌現(xiàn)出母愛(ài)的偉大,仿佛世界萬(wàn)物在母愛(ài)面前是那樣渺小,以至于世人無(wú)法感受到它們的存在。

          母愛(ài)的無(wú)私是不能夠用語(yǔ)言來(lái)描述得清的。每一個(gè)母親都是一個(gè)偉人,經(jīng)過(guò)十月懷胎,最后經(jīng)歷死亡般的痛苦,才有了我們的生命;才有了我們今天所取得的成就。而哪一個(gè)成功的背后沒(méi)有母親耐心的指導(dǎo)和辛勤的付出。

          母愛(ài)更是偉大。記得我在一本書上看到一則真實(shí)發(fā)生的故事。母親正忙著賣東西,他的六歲的兒子在他的身后的鐵軌上玩耍。忽然,一輛火車駛來(lái),母親首先想到自己的兒子有危險(xiǎn),自己與兒子有六七米遠(yuǎn),眼看火車就要駛過(guò),只見(jiàn)母親“飛”一般的速度撲到了兒子身上,把兒子抱在懷里。在場(chǎng)的人驚異于是什么力量是這位母親飛速撲到兒子身上。但它們來(lái)不及思索這個(gè)問(wèn)題,便涌上去救母子。結(jié)果發(fā)現(xiàn)兒子安然無(wú)恙,而母親卻沒(méi)有幸免于難。

          母愛(ài)是圣潔的。沒(méi)有任何東西比母愛(ài)更純潔。

        感恩節(jié)作文 篇4

          明天就是教師節(jié)了,我不由得想起了我的班主任劉老師。

          記得有一次,我生病了,幾天都沒(méi)有去上學(xué)。事后,劉老師為了不讓我落下學(xué)習(xí),連續(xù)好幾天利用課余時(shí)間為我補(bǔ)課。前些日子,我的學(xué)習(xí)有些退步,劉老師還特意單獨(dú)跟我談話,她沒(méi)有責(zé)罵我,而是和藹地說(shuō):“你其實(shí)非常聰明,有的題其他同學(xué)都不會(huì)做你卻能做出來(lái)。只要你肯用心,老師相信你會(huì)追趕上來(lái)的!弊詈螅笑著跟我說(shuō):“老師看好你哦!”

          許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,此時(shí)都浮現(xiàn)在我的腦海,我決定,要把這個(gè)教師節(jié)變成感恩節(jié),感謝劉老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)?墒,送什么禮物好呢?感恩節(jié)的火雞?我的腦子里立刻浮現(xiàn)出這個(gè)禮物,可是我從哪兒弄火雞。窟@也不現(xiàn)實(shí)!送花?可我記得劉老師說(shuō)過(guò):“花最美的時(shí)候是在花園里,摘下來(lái)就沒(méi)有生命了!币毁I個(gè)工藝品?可劉老師最不喜歡沒(méi)有用的東西了。

          正當(dāng)我決定不了的時(shí)候,我突然想起劉老師在“三八”婦女節(jié)時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話:“你們?nèi)〉煤玫某煽?jī),就是送給老師最好的禮物。”對(duì)!我想到該送什么了。我拿出剛考過(guò)的試卷,把我做錯(cuò)的題在一張信紙上認(rèn)認(rèn)真真地重做了一遍,然后在紙的背面寫了一行字——老師,節(jié)日快樂(lè)!

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