有關(guān)感恩節(jié)的作文集錦七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的感恩節(jié)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩節(jié)的作文 篇1
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
——題記
鳥兒感恩大樹，因?yàn)榇髽浣o了它寧靜的棲息空間；花兒感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂纳�；自然界尚且如此，我們�(nèi)司蛻?yīng)該擁有一顆感恩的心！
我要感恩父母。當(dāng)我生病時(shí)，是他們不顧一切地把我背到醫(yī)院，又不分晝夜的照顧我；當(dāng)我沒帶雨傘時(shí)，是他們?yōu)槲宜蛠砹擞陚�；�?dāng)我受到委屈，暗自流淚時(shí)，是他們用自己溫暖的手為我擦去了眼淚。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，我怎能不感謝他們呢？
我要感恩老師，因?yàn)槔蠋熃探o了我知識(shí)；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，是老師耐心的教導(dǎo)我們；當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，是老師一遍一遍地給我們講；當(dāng)我們成績下滑時(shí)，是老師用關(guān)切的語言讓我們振作起來。老師啊，您真是我們前行的指路燈，當(dāng)我們走向錯(cuò)誤道路時(shí)，您讓我們從新走向正確道路。我要感謝您，我一生都會(huì)記住您的教誨：做一個(gè)善良，為社會(huì)無私奉獻(xiàn)，對(duì)國家有益的人，做一個(gè)正直的人！除此以外，我還要感恩我的同伴們，給予了珍貴純潔的友情。
那什么是感恩呢？感恩是在父母勞累時(shí)，我為他們捧上一杯熱茶；當(dāng)教師節(jié)時(shí)，悄悄地給送上一句祝福；當(dāng)朋友不開心時(shí)，就去安慰他們……感恩就是這樣一個(gè)微小的動(dòng)作，一句溫馨的語言，平凡得像朵白白的茉莉花，卻帶著沁人心脾的清芬，使平淡乏味的生活變得豐富多彩。
感恩節(jié)的作文 篇2
記得4月份的一天，廣州忽然下起了大雨，同學(xué)們雖然都帶了雨傘，可都被淋得渾身濕淋淋的。
一回到教室，曾老師就逐個(gè)逐個(gè)家長打電話，讓他們將干凈的衣物帶來給我們換，一個(gè)個(gè)家長陸陸續(xù)續(xù)的趕過來了。
在眾多家長中，我們時(shí)常能看到一位家長的身影―那就是楊柏輝的媽媽。她剛開始只是想為自己的孩子帶來溫暖，可當(dāng)曾老師請(qǐng)求她幫其他的孩子也帶一些衣服來的時(shí)候，她毫不猶豫的一次又一次的回家拿楊柏輝的衣服給男孩子穿，她甚至把家里的拖鞋和自己已經(jīng)穿不下的小的衣服帶來給女孩子們，盡力讓全班同學(xué)都能在溫暖中上課。
我沒有受到她的恩惠，但當(dāng)我看見她的行動(dòng)時(shí)，我的身體仿佛一剎那間給陽光包裹住了。我想對(duì)她說一聲：“謝謝。”這是一句發(fā)自內(nèi)心的感謝，是一句真誠的感謝。作文
感恩節(jié)的作文 篇3
窗外的落葉飄零，在秋雨中飛舞。落葉鋪滿地面，就像思念鋪滿了我的心。爺爺去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，那些爺爺給予我的愛，只能成為我的記憶。
我小的時(shí)候爺爺每天都帶會(huì)帶著我去八一公園。我和爺爺常去的地方：有鴿子場、撈魚池。在鴿子場爺爺會(huì)給我買鴿子料，每當(dāng)我把料放在地上時(shí)，鴿子們爭先恐后的向我跑來，有的俯下身吃料，有的邊飛邊吃料。我把一堆堆的料放在地上，爺爺說：“你可以把料放在手上，這樣鴿子會(huì)離你更近�！蔽衣犃藸敔�?shù)脑�，把料放在手里，不一�?huì)兒鴿子成群結(jié)隊(duì)的飛到我的手臂上，吃我手里的料。我在嘻嘻哈哈的放聲大笑。爺爺看著我開心，他也大笑了起來。
我和爺爺開的事情有很多，還有一次我們來到撈金魚的地方，我看見可愛的小金魚在水里游來游去，我對(duì)爺爺說：“我們來撈金魚吧!”爺爺說：“好啊!”，爺爺幫我拿了一個(gè)撈魚桿、一個(gè)大號(hào)魚缸。不一會(huì)兒小魚就上鉤了，在我正撈著開心的時(shí)候，我一不小心掉進(jìn)了撈魚的小水池里，爺爺把扶了上來，看著變成落湯雞似的我，急忙脫下衣服給我披上，幫我擦水，生怕我我著涼，還把我緊緊地?fù)г趹牙铩r(shí)間趁我們不注意就飛奔而去。
雖然爺爺現(xiàn)在去世了，但是他讓我學(xué)會(huì)了如何關(guān)心他人，給予他人幫助，我從爺爺那感受到了溫暖。
感恩節(jié)的作文 篇4
我記得有這么一句話：“感恩，是上帝賜給人類最美好的東西�！比耍瑧�(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩社會(huì)，感恩父母，感恩老師，感恩所有幫助過自己的人。
我感恩父母對(duì)我深深地愛。是他們?cè)谖沂艽煺蹠r(shí)給予我信心；是他們?cè)谖胰〉煤贸煽儠r(shí)，露出會(huì)心的微笑；是他們?cè)谖疑r(shí)默默地傷心流淚；是他們?cè)谖曳稿e(cuò)時(shí)批評(píng)我；是他們教會(huì)我做人的道理！
我感恩老師對(duì)我孜孜不倦的教誨。老師的眼睛時(shí)刻提醒我該怎么做，當(dāng)我犯錯(cuò)了，老師就會(huì)用眼睛提醒我：注意啊，不能再這樣了！當(dāng)我取得好成績時(shí)，老師開心地笑了，那彎彎的眼睛好像在說：不能驕傲哦，繼續(xù)加油！在夜深人靜時(shí)，老師還在批改著我們的作業(yè)，想著明天講課的內(nèi)容。老師用她那廣博無私的愛，澆灌著我們這一株株小小的幼苗，為我們修枝剪葉。老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
我感恩朋友給予我這份珍貴的友情。小伙伴們?cè)谖覀臅r(shí)鼓勵(lì)我，給我信心。我生病拉下的課，她們會(huì)幫我補(bǔ)上，是她們陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，一起歡笑，一起玩耍，有了她們我的童年才變得多姿多彩！
我感恩大自然帶給我歡笑。每次出門聽見鳥鳴，聞見陣陣花香，被暖風(fēng)吹拂，心情無比舒暢。我喜歡春天的陽光，溫和的照著每一寸土地。我喜歡夏天的炎熱，讓我嘗到了人生的酸甜苦辣。我喜歡秋天的清爽，給人一種自在的感覺。我喜歡冬天的雪，它總會(huì)給我?guī)頍o限的歡笑。
我感恩先烈，是他們用生命換來我們的幸福生活。他們?yōu)榱税褦橙粟s出我們的國土，不惜拋頭顱，灑熱血。在烈士陵園的浮雕前，我仿佛聽見了激烈的喊殺聲，看見了先烈們不惜一切與敵人斗爭，先烈們無私偉大，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
寫到這里，我仿佛聽到了那首《感恩的心》，平緩的'曲調(diào)滲透了我的心。我懂得了：感恩，不只是一句“謝謝”，更不是施舍，而是一顆顆平等、充滿愛的心。
感恩節(jié)的作文 篇5
我把寄語扎在康乃馨上，悄悄地把康乃馨放進(jìn)媽媽的書柜里，讓康乃馨給媽媽帶去祝福，帶去我的感激。
六月的第三個(gè)星期天，我會(huì)挑選出一張精美的賀卡，打開賀卡寫上幾句話：親愛的爸爸，您可真好！您不僅是我的爸爸，更是我的朋友。當(dāng)作業(yè)有難題時(shí)，您總是耐心地教我；當(dāng)我不開心時(shí)，您總是用一兩個(gè)笑話把我逗樂；當(dāng)我無所事事時(shí)，您總是陪著我做游戲。我今天取得的好成績，都是您教導(dǎo)的成果，您那快樂閱讀網(wǎng)么關(guān)心我的學(xué)習(xí)，誰的家長也比不上您。今天是父親節(jié)，我要祝福您。正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂！
我裝好賀卡，輕輕地藏在爸爸的枕頭下，讓賀卡給爸爸帶去祝福，帶去我的感激。
九月十日那一天，我會(huì)找到我珍藏已久的筆記本，在扉頁上寫道：親愛的老師，今天是教師節(jié)，您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情，但最偉大的是師生情。您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍o我們講課外的知識(shí)，讓我開闊眼界。這幾年的師生情，我怎能忘記？正因?yàn)檫@樣，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂！
我合上筆記本，把它放在老師的辦公桌上，讓筆記本給老師帶去祝福，帶去我的感激。
如果人人學(xué)會(huì)感恩，都懷著一顆感恩的心面對(duì)生活，那么這個(gè)世界會(huì)變得更加美好、更加和諧！
感恩節(jié)的作文 篇6
每逢感恩節(jié)這一天，美國舉國上下熱鬧非常，人們按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假體息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉(xiāng)外地的家人也會(huì)回家過節(jié)，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，大嚼美味火雞。
同時(shí)，好客的美國人也忘不掉這一天邀請(qǐng)好友、單身漢或遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的入共度佳節(jié)。從１８世紀(jì)起，美國就開始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當(dāng)時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認(rèn)為選定感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿清一籃食物親自送到窮人家。這件事遠(yuǎn)近傳聞，不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來。
美食
美國人一年中最重視的一餐，就是感恩節(jié)的晚宴。在美國這個(gè)生活節(jié)奏很快，競爭激烈的國度里，平日的飲食極為簡單。但在感恩節(jié)的夜晚，家家戶戶都大辦筵席，物品之豐盛，令人咋舌。在節(jié)日的餐桌上，上至總統(tǒng)，下至庶民，火雞和南瓜餅都是必備的。因此，感恩節(jié)也被稱為火雞節(jié)。
感恩節(jié)的食品富有傳統(tǒng)特色�；痣u是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜，它原是棲息于北美洲的野禽，后經(jīng)人們大批飼養(yǎng)，成為美味家禽，每只可重達(dá)四五十磅。通常是把火雞肚子里塞上各種調(diào)料和拌好的食品，然后整只烤出，雞皮烤成深棕色，由男主人用刀切成薄片分給大家。然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道十分鮮美。此外，感恩節(jié)的傳統(tǒng)食品還有甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、紅莓苔子果醬、自己烘烤的面包及各種蔬菜和水果等。
游戲
感恩節(jié)宴會(huì)后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。第一次感恩節(jié)，人們進(jìn)行了跳舞、比賽等許多娛樂活動(dòng)，其中有些一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競賽，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽一開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來，3分鐘一到；誰串得最長，誰就得獎(jiǎng)。至于穿得最慢的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。
還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋�(gè)碗里，誰先剝完誰得獎(jiǎng)，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大意爆玉米花。
人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
除去這些活動(dòng)外，有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車到鄉(xiāng)間去郊游，或是坐飛機(jī)出去旅行，特別是當(dāng)年移民們安家落戶的地方——普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里，可以看到按照五月花號(hào)仿制的船和普利茅斯石，還可以花幾個(gè)小時(shí)在移民村里參觀。移民村是仿照當(dāng)年的樣子建成的。參觀時(shí)，還有專門人員扮成請(qǐng)教徒同游客們談天，給人以身臨其境的感覺。
多少年來，慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳，無論在巖石嶙峋的西海岸還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷，人們幾乎在以同樣的方式歡度感恩節(jié)，感恩節(jié)是不論何種信仰、何種民族的美國人都慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。
感恩節(jié)的作文 篇7
珍珠記住了蚌的恩情，回報(bào)給了它一次無瑕；蝴蝶記住蛹的恩情，回報(bào)給了它一段輕舞；花記住了土的恩情，回報(bào)給了它一季盛放；我們記住了父母的恩情，是他們給了我們生命，是他們呵護(hù)著我們這 些小樹苗長成枝繁葉茂的大樹，父母的牽掛與叮嚀掛滿了這棵樹的枝頭，我們又該怎樣回報(bào)他們呢？
有一次，我剛躺上床準(zhǔn)備睡覺。忽然，我咳嗽了幾聲，媽媽隔著房門問：“孩子，你感冒了嗎？”我說：“恩，有點(diǎn)。”說完，就見媽媽坐起來穿衣服。“媽媽，別起來了，小心著涼。”可媽媽還是起 來了，她一會(huì)給我找感冒藥，一會(huì)又忙著泡藥，忙上忙下忙活了十幾分鐘才上床，后來媽媽還是著涼了，我心里不時(shí)涌出了一股暖流，同時(shí)還有幾分內(nèi)疚。想想，媽媽為我付出的又何止這些，天下的父 母又為自己的孩子無怨無悔地付出了多少，他們是多么的偉大！我們一定要感恩父母，回報(bào)父母。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛，對(duì)我的呵護(hù)與關(guān)心，我能為他們做些什么呢？我時(shí)常這樣問自己。哪怕是為他們捶捶背、揉揉肩，洗洗碗，或是給他們唱段曲兒，陪他們說說話，散散步，他們也會(huì)得到 心靈上的安慰。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長大了：從現(xiàn)在開始，我要用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲也傩�；我搶著洗碗揀菜，讓他們多休息�?huì)兒；我經(jīng)常哼著小曲讓全家充滿歡樂······我盡我所能讓爸爸媽 媽留下最美好的時(shí)光，讓他們因我開心，因我驕傲！
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