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      2. 感恩節(jié)的老師作文

        時(shí)間:2022-07-09 12:08:38 感恩節(jié) 我要投稿

        關(guān)于感恩節(jié)的老師作文錦集7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的感恩節(jié)的老師作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于感恩節(jié)的老師作文錦集7篇

        感恩節(jié)的老師作文 篇1

          在我的生活中,有許多要感謝的人。施老師就是其中一位。她是一位好老師,對我們的關(guān)心就像媽媽一樣。

          記得有一次,我語文考試考了八十幾分。放學(xué)的時(shí)候,施老師叫我留下來。我心里緊張極了。哪知施老師并沒有批評我,而是和我一起分析錯(cuò)在哪里,為什么會做錯(cuò)。最后她還說:“只要你平時(shí)努力學(xué)習(xí),哪怕成績不盡如人意,在老師的心目中你也還是一位優(yōu)秀的學(xué)生。”

          施老師就像陽光和雨露,讓我們健康快樂地成長;她就像一只勤勞的小蜜蜂,把自己的知識傳授給我們,讓我們走在幸福的成長之路上。感謝您,施老師!

        感恩節(jié)的老師作文 篇2

          老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國棟梁,我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您支撐起我們一代人的脊梁。

          您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是一一燃燒!

          您講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前,打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

          啊,有了您花園才這般艷麗、多彩,充滿春意!老師,快推開窗戶看吧!這滿園春色,滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您的用心栽培、滋潤,怎會綻開的那么美好、有著靈魂之花。啊!老師,您就像是人類靈魂工程師,有誰在將您贊揚(yáng)!傳播知識,就是播種希望、播種幸福。

          老師,您就是幸福與希望的播種人。

          老師,您是美麗耕耘者,美麗播種者。是您用美麗的陽光普照,用美麗的雨露滋潤,我們的心田才綻放綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌默默地垂著葉的綠蔭!

          !老師,您的精神永遠(yuǎn)銘記我心!

          老師,您就像我的媽媽,精心的撫育著我,在這個(gè)節(jié)日,我要對您說一句:“老師,您辛苦了,感謝您!永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生!

        感恩節(jié)的老師作文 篇3

          我們一生中,有太多太多需要我們感謝的人。父母。朋友。親人……我,卻想那個(gè)默默無聞的老師。

          老師這個(gè)詞語,不需要加任何修飾,就已經(jīng)是世界上最美麗的字眼了。我覺得,我們敬愛的張老師,就是世界上最美麗的人。記得那是一個(gè)烈日當(dāng)空的中午,我們放學(xué)了,大家都回了自己的家。而我,還在校門口等待著不知道什么時(shí)侯才會出現(xiàn)的媽媽。望著同學(xué)們遠(yuǎn)去的身影,我的心中莫名其妙的有點(diǎn)酸酸的感覺。突然,一個(gè)熟悉的聲音傳到了我的耳邊。“小紅!小紅!”哦?原來是張老師在叫我。我連忙跑了過去。老師奇怪地問:“這么晚了,你怎么還在校門口站著呢?”我低著頭回答:“因?yàn)椋覌寢屵沒有來呢!”老師又問:“那,用不用我給你媽媽打個(gè)電話?”我仰起頭,點(diǎn)了點(diǎn)頭。就說了媽媽的電話號碼。原來, 媽媽的車沒電了,只好走著過來,所以比較慢。我本以為,老師會走了,讓我一個(gè)人等,但是,老師不但陪我一起,還一直問我餓不餓,我心中波濤洶涌,有一股強(qiáng)烈的感情。

          還有一次,媽媽早上走的太急忙了,不記得我還沒有吃飯。我的肚子餓的咕咕直叫,實(shí)在支撐不住了,卻毫無辦法,任憑肚子疼的死去活來。就在這時(shí),老師關(guān)心的問我:“餓了吧!”我不好意思的說:“對!”老師說:“你早上吃什么?”我一下子滿臉通紅。老師笑了,“不用說了,你媽媽都告訴我了!”“說吧!想吃什么?”我笑了,大聲說:“黑米豆?jié){和饃夾菜!崩蠋熣f: “沒問題!”后來,要把錢還給老師,可是老師說什么也不肯收下這些錢。

          老師,這個(gè)詞語,不用加任何修飾,就是世上最美麗的字眼。張老師,不用化妝,就早已是世上最美麗的人了。

        感恩節(jié)的老師作文 篇4

          十年樹木,百年樹人。老師對我的教誨之恩我終身難忘。有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。感恩您,我的老師。

          記得4月份的一天,廣州忽然下起了大雨,同學(xué)們雖然都帶了雨傘,可都被淋得渾身濕淋淋的。

          一回到教室,曾老師就逐個(gè)逐個(gè)家長打電話,讓他們將干凈的衣物帶來給我們換,一個(gè)個(gè)家長陸陸續(xù)續(xù)的趕過來了。

          在眾多家長中,我們時(shí)常能看到一位家長的身影―那就是楊柏輝的媽媽。她剛開始只是想為自己的孩子帶來溫暖,可當(dāng)曾老師請求她幫其他的孩子也帶一些衣服來的時(shí)候,她毫不猶豫的一次又一次的回家拿楊柏輝的衣服給男孩子穿,她甚至把家里的拖鞋和自己已經(jīng)穿不下的小的衣服帶來給女孩子們,盡力讓全班同學(xué)都能在溫暖中上課。

          我沒有受到她的恩惠,但當(dāng)我看見她的行動(dòng)時(shí),我的身體仿佛一剎那間給陽光包裹住了。我想對她說一聲:“謝謝!边@是一句發(fā)自內(nèi)心的感謝,是一句真誠的感謝。

        感恩節(jié)的老師作文 篇5

          小草懂得感恩贈與它無限生機(jī)的春天,雄鷹懂得感恩任它自由翱翔的茫茫蒼穹,魚兒懂得感恩哺育它的遼闊大海……生活中,我們更應(yīng)該學(xué)會感恩。感恩含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,感恩諄諄教導(dǎo)我們的老師,感恩陪伴我們長大的同學(xué)……今年的感恩節(jié),我們四班的同學(xué)們一起制作了感恩節(jié)賀卡,送給自已要感恩的人。我想把我制作的感恩節(jié)賀卡送給我們的班主任——凌慧老師。

          凌老師是我最喜歡的老師,她從二年級就開擔(dān)任我們的班主任。課上,她是我們和藹可親,風(fēng)趣幽默老師。她講課的聲音仿佛是春天里叮咚的泉水,潺潺的小溪,滋潤著求知若渴的我們。再枯燥,乏味的課,她都講解得那么生動(dòng),那么形象,讓我們課堂充滿了樂趣和無限的想象。課下,她是我們形影不離,親密無間的好朋友,我們一起聊天,一起做游戲,一起排練節(jié)目,一起鍛煉身體。她不但教給我們寶貴的'知識,還教給我們更多做人的道理,把我們從一個(gè)個(gè)懵懂無知的“小不點(diǎn)兒”變成了多才多藝、積極向上,有理想、有目標(biāo)的好少年。她是我最想感謝的人。

          做一張什么樣的賀卡才能表達(dá)我對凌老師的無限感恩之情呢?面對五顏六色的卡紙,我的思緒猶如飛快旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車。有了,我要為凌老獻(xiàn)上春天里最美的花束。先用綠色的卡紙修剪出嫩綠的小草,再在小草上盛開出五彩繽紛的花朵,當(dāng)然還要為花束穿上漂亮的外衣,用愛心寫上對老師祝福感恩的話語……剪一剪,貼一貼,寫一寫,我的心里唱著歡快的歌。一張可愛的、別致的、與眾不同的花束賀卡出現(xiàn)了,嫩嫩的、綠油油的小草是那么的生機(jī)勃勃,色彩斑斕的花朵點(diǎn)綴著小小的、黃黃的、亮亮的花心,仿佛為花朵撒上了明亮的小星星,橙色的外衣猶如溫暖的陽光包裹著美麗的花束。

          敬愛的凌老師,我要把親手制作的感恩節(jié)花束賀卡送給您,感謝您將希望的羽翼插在我們身上,讓我飛得更高,看的更遠(yuǎn);感謝您在我們迷失方向時(shí),為我們點(diǎn)一盞明亮的燈,指引我們前進(jìn)的方向;感謝您在我們受到挫折和失敗時(shí),親切鼓勵(lì)的話語給我們再次起航的力量;更感謝您這三年多來我們付出的汗水和辛勞……

        感恩節(jié)的老師作文 篇6

          今天是教師節(jié),我非常感謝老師的培養(yǎng)和教育。我祝老師“身體健康,天天快樂!”今天晚上,我和媽媽等了很長時(shí)間,我爸爸才回來,我的爸爸是一名好老師,天天都很早就起床去上班。每天也都很晚很晚地回家,甚至還不回家,一天都在那住,當(dāng)每次爸爸沒回家的時(shí)候,我都很想他。但是我還很理解他,因?yàn)榘职钟心敲炊嗪⒆釉诎职值氖诸I(lǐng)下一個(gè)一個(gè)地長大,都是因?yàn)榘职值呐囵B(yǎng)和教育才慢慢地度過了美好的時(shí)光。那時(shí)候我還在窗戶上寫了個(gè):教師節(jié)快樂!

          一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。

        感恩節(jié)的老師作文 篇7

          老師是蠟燭,

          燃燒自己,照亮別人。

          老師是園丁,

          細(xì)心培育祖國的花朵。

          老師是長橋,

          帶我們通向知識的海岸。

          老師是大樹,

          為我們遮風(fēng)擋雨。

          老師是工程師,

          打開人類的靈魂之花。

          老師是耕耘者,

          播種著人類美麗的心扉。

          老師是陽光,

          用溫暖擁抱全世界。

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