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(精選)感恩節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的感恩節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
感恩節(jié)作文1
我們是無(wú)意識(shí)長(zhǎng)大的。我們真誠(chéng)地感謝我們的父母生下了我們。
父母是我們生活的源泉。生活是父母給我們的最大恩惠。是父母把我們帶到了這個(gè)世界。
從我們的母親在十月懷上孩子到我們出生，我們的父母為我們努力工作。為了我們的健康成長(zhǎng)，父母不知道他們花了多少精力和汗水。從一天三次要求我們根據(jù)寒冷和溫暖的季節(jié)增減衣服，每一點(diǎn)都滲透著我們父母的心血。
父母也是我們生活的最佳監(jiān)護(hù)人。沒有人能取代我們父母的.精神和情感支持。是父母讓我們感受生活的美好，欣賞生活的豐富內(nèi)容。
不管我們遇到什么困難，我們首先想到的是回家找到我們的父母。從食物、衣服、住房和交通到學(xué)校和學(xué)習(xí)，我們的父母總是和我們?cè)谝黄�，不管是哭還是高興。不僅分享我們的快樂和成功，也分享我們的煩惱和擔(dān)憂。
我的父母也是我們的啟蒙老師。在學(xué)習(xí)和模仿父母的過程中，我們逐漸走向獨(dú)立。我們從父母的愛中學(xué)到了什么是愛。我們學(xué)會(huì)了愛他人和分享愛。正是父母之愛的滋養(yǎng)，讓我們的心中充滿了無(wú)盡的愛之泉。
我們不再是孩子了，我們應(yīng)該理解。我們知道，我們的成長(zhǎng)并不依賴于父母整夜的關(guān)愛。我們應(yīng)該真誠(chéng)地感謝父母。
正是爸爸媽媽的關(guān)心和呵護(hù)，使我們一天天健康成長(zhǎng)。正是父母的管理教育使我們從一個(gè)無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)、有禮貌、聰明和理智的學(xué)生。
每月的第一天:及時(shí)點(diǎn)亮燈的人。
感恩節(jié)作文2
“感恩的心，感謝有你........”每當(dāng)耳畔響起這熟悉的旋律，我就會(huì)情不自禁的想起撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，從不說(shuō)一聲“累”的媽媽。
在我認(rèn)為我的媽媽是最偉大的媽媽，她每天下班回到家，來(lái)不及坐下就去煮飯了，煮完飯，吃飽了，又要陪我寫作業(yè)，然后又要洗衣服，根本就沒有休息的時(shí)間。每當(dāng)我生病的時(shí)候，她也是最辛苦的一個(gè)。
在我的腦海中依然記著去年寒假的時(shí)候，我突然發(fā)高燒，當(dāng)時(shí)我正在寫作業(yè)，可是總覺得身子冷的發(fā)抖手也不聽使喚，我就喊媽媽跟媽媽講我太冷了，這時(shí)媽媽把手放在我的頭上摸了摸說(shuō)："哎呀快別寫了，怎么這么燙，我給你量量體溫。"這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色都變了，她一邊給我量體溫，一邊給鄰居打電話，讓阿姨趕緊給我家叫出租車，我和媽媽胡里胡涂的跑到醫(yī)院，這個(gè)時(shí)候我覺的頭發(fā)昏，腿發(fā)軟，實(shí)在走不了，我媽媽就背著我樓上樓下的跑，等去打吊瓶的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)媽媽跟護(hù)士阿姨說(shuō)話時(shí)，已經(jīng)上氣不接下氣了，這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的汗在不停的'流，那時(shí)盡管打針很痛，我還是忍住沒哭，我真的怕把媽媽急壞了。
媽媽，我知道一句感謝和我的孝順，并不足以回報(bào)你對(duì)我的慈愛與包容，但我還是要真心的對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽�！�
感恩節(jié)作文3
佛說(shuō):“一花一世界，一葉一菩提�！笔篱g萬(wàn)物，蕓蕓眾生，我發(fā)現(xiàn)一切友誼之中皆有美，那是種和諧的
自然美，那是種親近溫暖的人情美。
感恩友誼。因?yàn)橛颜x給我?guī)?lái)了快樂。在茫茫人海之中，你我能夠在同一個(gè)班級(jí)中念書，那是緣分；你我能
夠在一起念書，那是緣分；你我能夠從陌生人到今日的好朋友，那是緣分。感謝老天，因?yàn)槔咸熳屛覀兂蔀?/p>
好朋友。感謝命運(yùn)，因?yàn)槊\(yùn)給我?guī)?lái)了你。感謝友誼，因?yàn)橛颜x讓我們?cè)谝黄�。我衷心地說(shuō)一句：“我很
快樂！有你這個(gè)朋友我很快樂！”
感恩友誼。因?yàn)橛颜x給我?guī)?lái)了哀愁。時(shí)間，是一個(gè)很可怕的東西，來(lái)去匆匆。洗手的時(shí)候，日子從水盆里
過去；吃飯的`時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。六年的時(shí)間，一眨眼就過去了，
我們也從一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的一年級(jí)新生變?yōu)楝F(xiàn)在準(zhǔn)備邁入新一段學(xué)習(xí)生活的六年級(jí)學(xué)生了。記得我們是四年
級(jí)時(shí)才很要好的，雖然我們只做了三年的好朋友，但是，在我的心目中，這份友誼是無(wú)法代替的。你和這份
友誼已經(jīng)牢牢占據(jù)住了我的心�？墒�，我深知人類是沒有辦法抵抗得住時(shí)間的流逝的。我衷心地說(shuō)一句：“
將要分離了，我很哀愁�！�
雖然我們之間只有一些微不足道的小事，但是我會(huì)永遠(yuǎn)感恩我們之間那個(gè)被稱作友誼的瓊漿
感恩節(jié)作文4
當(dāng)你遇到生活中的挫折，對(duì)生活已經(jīng)失望的時(shí)候，請(qǐng)給自己一個(gè)感恩的理由，不要?dú)怵H，猛然回頭，其實(shí)你身邊還有許多愛你的人�！}記
誰(shuí)沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)沒有流過絕望的淚水?誰(shuí)不知道平波的苦澀?但是，請(qǐng)不要傷心，不要絕望，給自己一個(gè)感恩的'理由，一個(gè)感恩生活、感恩生命的理由!
偉大的音樂家貝多芬一生遭遇了那么多的苦難。他拼著常人所沒有的毅力堅(jiān)持了下來(lái)，如果他沒有感恩生活感恩生命，或許以為音樂家將會(huì)銷聲匿跡吧!或許他在某個(gè)絕望的瞬間會(huì)想到：上帝雖然給了我那么多的苦難，但我卻不知比那些流浪街頭的人好多少倍，我難道不應(yīng)該感恩生活嗎?的確，每一個(gè)人都應(yīng)該感恩生活，想一想比你更不幸的人，其實(shí)你還擁有許多。
海子曾寫下“面對(duì)大海，春暖花開”的句子后便以自殺的方式融入了大海。海子隨能寫出“生不帶來(lái)死不帶去，唯黃昏華美而至上”的句子，理解了常人所不能理解的美，卻怎么也學(xué)不會(huì)去感恩生活，取消對(duì)人生。如果當(dāng)時(shí)的海子能夠用一顆平靜的心去面對(duì)生活，中國(guó)文壇上就會(huì)多了一位杰出之輩吧!
沒有什么理由能夠讓你放棄生命，沒有什么事情能夠讓你一蹶不振。失敗過，那又何妨?只要你努力國(guó)際就好!絕望過，那又怎樣?最后你還不是活下去了嗎?后悔過，那又如何?最后不一樣要走下去嗎?
后記：沒有誰(shuí)不想成功，但也需要堅(jiān)持。沒有如初就不會(huì)有回報(bào)。記得，感恩生活，感謝一切在你身邊的人。轉(zhuǎn)過身來(lái)，其實(shí)你也是一片大海!
感恩節(jié)作文5
感恩節(jié)到來(lái)啦！你是不是也準(zhǔn)備好了呢？一放學(xué)，我就用零花錢買好禮物啦！
一進(jìn)家門，媽媽正忙著做晚飯，我開心地說(shuō)了聲：“感恩節(jié)快樂！”媽媽呵呵一笑。我心想：今天快點(diǎn)做好分內(nèi)事，好有空做賀卡！想到這，心里就像九月里的甘蔗──甜到心啦！進(jìn)了書房，我立刻把禮物藏到衣柜里，開始埋頭寫作業(yè)。
果然，三下五除二，我很快寫完了作業(yè)！
現(xiàn)在，看看我的禮物吧：送爸爸一小瓶“巧克力立方“，送媽媽一支粉色油筆，精致的筆帽上還拴著一個(gè)玲瓏小巧的鳥籠，里面關(guān)著一只憤怒的小鳥。該做賀卡了：我拿出壁紙刀、格尺、彩紙和中性筆，又把藏在衣柜里的禮物拿出來(lái)。
先把兩張彩紙對(duì)折；之后，一張從中間剪開，另一張從中間往右一點(diǎn)剪開。這樣，一張多出一小條，一張正好，然后把雙面粘上去，把兩張紙粘好。最后，在中間刻上一個(gè)心形，寫上一句祝福語(yǔ)：“媽媽：我感謝您的付出、您的'關(guān)心、您的支持和您的幫助！在這里，我真心地說(shuō)上一聲：謝謝您！“把禮物粘上去。
輕輕地放在媽媽的枕頭下，等明早媽媽發(fā)現(xiàn)……她是不是能會(huì)心地笑了呢？
感恩節(jié)作文6
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｔ诮衲甑母卸鞴?jié)，我要感恩我的爸爸、媽媽。
是父母把我們帶到了這個(gè)充滿光明的世界；是父母拉著我們的手教我們走路；是父母一遍又一遍地教我們認(rèn)字。父母，是我們?cè)谶@個(gè)感恩節(jié)中最該感恩的人。
記得我初學(xué)自行車時(shí)，我一次又一次地摔倒，爸爸總在我身后鼓勵(lì)我：“你能行！”當(dāng)我考試考砸的時(shí)，媽媽會(huì)溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，加油，再接再厲！”當(dāng)我的美術(shù)作品沒有獲獎(jiǎng)時(shí)，爸爸、媽媽安慰我說(shuō)：“沒關(guān)系，你已經(jīng)很棒了！”這些簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，我一直記在心里。正是這些話語(yǔ)，使我受到鼓舞，振作起來(lái)。
我想給爸爸、媽媽做一張與眾不同的賀卡。我用綠色彩紙剪下嫩綠的小草，又在小草周圍點(diǎn)綴了五彩繽紛的花朵，然后用卡紙把花束包起來(lái)，最后我在上面寫道：祝爸爸、媽媽感恩節(jié)快樂！一個(gè)漂亮的花束賀卡做好了。當(dāng)我把賀卡送給爸爸、媽媽時(shí)，他們的臉上都露出了燦爛的笑容。我的心里甜滋滋的.。
因?yàn)楦卸�，世界才變得多姿多彩；因�(yàn)楦卸�，我們才得到真摯的友情；因�(yàn)楦卸�，我們的心靈才變得純潔美好。我們要懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個(gè)人。
感恩節(jié)作文7
我是一棵野草。在很久以前的夜晚，當(dāng)我還是一顆草種時(shí)，我隨風(fēng)飄到了如今的住所。這是一座巨大的巖壁，呈赤色和深褐色，沒有一寸土壤，以八十度的角斜插在腳下的土地。當(dāng)時(shí)我卡在巖縫里許久，我慌了，一瞬間我忽然有了這樣的念頭：天哪，我出不去了!我拼命晃動(dòng)著身子，雖然這在常人眼里只是微微的顫抖。終于，我精疲力盡，失去任何知覺，靜靜地躺在那狹隘的世界里。我不知是睡了多久，當(dāng)掀開眼簾時(shí)，我只看到了一線天，蔚藍(lán)的天失去了平日的廣闊，甚至只是一條鮮明美麗的絲帶。我絕望了，認(rèn)為自己無(wú)法生存，開始抱怨，抱怨上蒼的不公，抱怨自然的絕情。
渾渾噩噩，不知是過了多少天，當(dāng)夢(mèng)中我因全身干裂疼痛不止而驚醒，當(dāng)我白天因生活枯燥乏味而自怨自艾時(shí)，終于來(lái)了一場(chǎng)及時(shí)雨。那豆大的雨珠順著巖壁滾落，我暢快淋漓的享受著這份難得的滋養(yǎng)，我能，我能活下去!車到山前必有路，因那一場(chǎng)雨，我開始生長(zhǎng)起來(lái)。起初是冒出個(gè)小芽?jī)�，漸漸的'，又長(zhǎng)高了不少，隨風(fēng)飄搖草葉兒變得厚實(shí)多，又過了不久，我能探出個(gè)腦尖兒打量外面的世界。我一個(gè)勁兒的瘋長(zhǎng)，終于已遙遙立在山間，我的根部牢牢的扎進(jìn)了巖縫，在向著更深處尋找給養(yǎng)，謀取更好的環(huán)境。此時(shí)的自己昂然立在山間，我覺得自己似乎堅(jiān)強(qiáng)了許多，我想無(wú)論多么惡劣的環(huán)境，我都能生存下去，看，現(xiàn)在我不就是強(qiáng)者?謝謝你，自然，你給了我生存的考驗(yàn)，讓我更有了生存的信念!
感恩節(jié)作文8
有人說(shuō)老師就像是燃燒著的蠟燭，燃燒著自己照亮別人，將自己的知識(shí)傳給一帶又一帶的學(xué)生，直到老去退休。
知識(shí)改變命運(yùn)，這是老師父母的諄諄教誨，一直牢記于心，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的就是學(xué)習(xí)，吸取越來(lái)越多的知識(shí)，未來(lái)才能有所作為。在班上，我的`成績(jī)雖然不算太好，但也算是民列前茅。每次我都認(rèn)真地聽著，積極地完成老師布置的作業(yè)。不過我知道，我也愛玩。因?yàn)楹屯瑢W(xué)一起玩的時(shí)候很開心。勞逸結(jié)合一直是自己認(rèn)為的學(xué)習(xí)方式。
不過時(shí)間一天天地過去，偶然的機(jī)會(huì)我迷上了小說(shuō)，心里想著成績(jī)一直不錯(cuò)，看看也無(wú)所謂，不會(huì)有很大影響。不過就在暑假前的幾天，老師將我叫上了辦公室，其實(shí)在老師叫我進(jìn)辦公室之前我就知道了這樣的結(jié)果，考試試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，那一次考試的成績(jī)很差。老師說(shuō)很多同學(xué)成績(jī)都進(jìn)步了，而你卻倒退了。老師說(shuō)著，我深深地埋下了頭，“學(xué)如逆水行舟、不進(jìn)則退，以后要好好努力�！蔽铱粗蠋熀诤诘难廴Γ钪蛞�，老師為了批改同學(xué)們的作業(yè)、還有試卷、然后又要備課，一定又是熬了夜。我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭，回到了教室。
其實(shí)我也知道自己成績(jī)下降的原因，那段時(shí)間，在上課的時(shí)候也在常常地偷看小說(shuō)，卻常常沒有聽老師講課，現(xiàn)在想想真是懊悔極了。我坐在教室，老師說(shuō)過的話，在我耳邊回轉(zhuǎn)，于是我心里暗暗發(fā)誓，以后上課一定不再看小說(shuō)。好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)聽話好學(xué)的好學(xué)生。
謝謝你，老師。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，好好學(xué)學(xué)，努力向上!
感恩節(jié)作文9
擁有生命，我們應(yīng)該感恩；上學(xué)讀書，我們應(yīng)該感恩；擁有友誼，我們應(yīng)該感恩；得到幫助，我們應(yīng)該感恩……
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，朋友的相伴之恩，陌生人的幫扶之恩，這些早已被歌頌了成千上萬(wàn)次，而我想說(shuō)：對(duì)于逆境也應(yīng)感恩。
逆境帶給了我們挫折，讓我們嘗試淚水。安徒生是一只“丑小鴨”，當(dāng)他的夢(mèng)想一次次落空，當(dāng)他一次次面對(duì)挫折時(shí)，他選擇了面對(duì)，選擇了堅(jiān)持，讓自己懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)。最后，他成功了，他完成了在一個(gè)個(gè)破滅了的夢(mèng)想后的夢(mèng)想。當(dāng)我們?cè)诖煺壑锌奁�，我們�(cè)诖煺壑衅床珪r(shí)，我們就懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
逆境帶給了我們失敗，讓我們感受淚水。愛迪生在一千多次失敗后，終于成功研制出了電燈。他也曾失敗過，一千多次的'失敗帶給了他成功，他的成功是失敗給的。當(dāng)我們?cè)谑≈辛鳒I，我們?cè)谑≈袌?jiān)持時(shí)，我們知道失敗后會(huì)是成功。
逆境帶給我們被抑住咽喉的痛苦，讓我們享受淚水。貝多芬在失聰后才創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀作品。人在被命運(yùn)抑住咽喉時(shí)，會(huì)發(fā)揮出自己的潛能，讓自己快樂，這是痛苦中的快樂。當(dāng)我們?cè)谕纯嘀锌奁�，我們�(cè)谕纯嘀袙暝�，努力擺脫它時(shí)，我們會(huì)得到歡樂。
逆境帶給我們挫折，帶給我們失敗，帶給我們被抑住咽喉的痛苦。然而，的是挫折后的堅(jiān)強(qiáng)，失敗后的成功，痛苦后的歡樂。
我們要對(duì)逆境感恩，是逆境給了我們堅(jiān)強(qiáng)，給了我們成功。
感恩節(jié)作文10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。是啊，夜間，是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)?白天，是誰(shuí)即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊!
我們從無(wú)知少年一步步長(zhǎng)大，這是誰(shuí)的功勞?我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到滿口的'詩(shī)詞華章，這又是誰(shuí)的功勞?是的，還是老師。他讓我們從懵懂無(wú)知到知識(shí)充實(shí)，最后讓我們成功地邁出了校園，踏上了自己的人生旅途。
還記得5.12大地震嗎?有多少學(xué)生是被老師護(hù)住才保全生命的!人民教師譚千秋用自己的血肉之軀守護(hù)住了身下的四名學(xué)生，這是多么感人的一幕啊!
老師，把光明留給了我們，把一生都奉獻(xiàn)給了我們，而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失，直到干完自己應(yīng)干的工作，才驀然的離開。他們除了白天，什么也沒有帶走，卻留下了一地的知識(shí)。
當(dāng)我們?yōu)槲覀兊母改付松弦槐钑r(shí)，我們應(yīng)該也想到其實(shí)我們也應(yīng)該給我們親愛的老師獻(xiàn)上一杯茶啊!是的，我們不要忘了，我們身后還有為我們默默奉獻(xiàn)著恩師啊!
一顆感恩的心，一份真誠(chéng)的心，一些實(shí)在的行動(dòng)，都是我們應(yīng)該為感恩老師而去做的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，以自己的優(yōu)異成績(jī)來(lái)感恩老師吧!
感恩節(jié)作文11
感恩節(jié)快到了，大家都送出了自己精心準(zhǔn)備的禮物。天哪，這時(shí)我才想起我還沒準(zhǔn)備呢，我著急起來(lái)了。
送什么好呢？感謝信？不行，我已經(jīng)自己給否定了。送點(diǎn)兒物件兒？可又送什么物件兒呢？正當(dāng)我苦苦思索的時(shí)候，上課鈴響了，老師讓同學(xué)們分享自己都準(zhǔn)備了什么禮物。正合我意！我正想聽聽大伙兒送的什么呢！有人說(shuō)自己送的`是電子賀卡。哇哦，有創(chuàng)意！雖然我不會(huì)編什么程序，但我可以用文檔做一個(gè)賀卡呀，于是我決定了，就這么干！
第二天早上，我打開電腦，開始了制作。先做好一個(gè)背景，然后簡(jiǎn)單寫點(diǎn)字，畫點(diǎn)圖形，涂上色……就這么增增減減，我越做越緊張，越做越激動(dòng)。我按著劇烈起伏的胸口，想著媽媽收到后的表情，不禁忘記了緊張，心里像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。她一定會(huì)很高興！
我走到媽媽面前，拉了拉她的衣袖，并告訴她我將送她一個(gè)禮物。我們對(duì)視了好久，應(yīng)該是我的表情看上去太過認(rèn)真，媽媽竟有點(diǎn)不知所措起來(lái)�！罢娴膯�？”“真的！”媽媽迫不及待的要看到禮物。牽著媽媽到了電腦前，我高興地打開賀卡，深藍(lán)色的夜空點(diǎn)綴著星星……
媽媽仔仔細(xì)細(xì)地盯著屏幕，突然緊緊把我摟在懷里�！皨寢�，我愛你！”我在心靈深處緩緩地說(shuō)道。
感恩節(jié)作文12
今天是11月22日----感恩節(jié)。這個(gè)節(jié)日是我們的英語(yǔ)老師最喜歡的節(jié)日。別人幫助了你，你就要感謝別人。但是，別人幫你干什么事，你用錢去回報(bào)別人就不叫感恩，因?yàn)檫@根本不配用“感恩”兩個(gè)字來(lái)形容！
就記得上個(gè)學(xué)期，我沒有帶鉛筆盒，這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，別人都在津津有味的“品嘗”著數(shù)學(xué)題的`美味，而我卻呆呆的坐在那兒，也不知思考著什么，就盯著一個(gè)地方看，也沒有思考著數(shù)學(xué)題，腦海中一片空白。就在這時(shí)我的同座位楊宇欣看見了我，看我呆呆的坐在那邊，就好奇的問：“你數(shù)學(xué)寫完了？”“沒有”我愣了一下，然后回答道。“你怎么不寫？”她又問，“沒有筆怎么寫？我拿手寫��！”我嘆著氣說(shuō)�！八懔�，”她拿起一支筆遞給我接著說(shuō)：“看你可憐我就寫你一支吧”“謝了”我拿起筆，立刻開始“品嘗”數(shù)學(xué)題的美味。 有一天她也沒帶筆，我知恩圖報(bào)，立刻借了她一支筆。“我們兩個(gè)打平了，誰(shuí)也不欠誰(shuí)的了！”我笑著說(shuō)。 只有你知道要知恩圖報(bào)，別人才會(huì)更加相信你！你有時(shí)候要給別人，別人才會(huì)報(bào)答你。
感恩節(jié)作文13
我準(zhǔn)備給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，準(zhǔn)備什么驚喜呢？那就給爸爸媽媽各自畫一張自畫像吧！
首先畫爸爸。先畫爸爸圓圓的臉；再畫出爸爸頭發(fā)上像三角形的東西；再畫粗粗的眉毛；再畫眼睛；再畫耳朵；再畫出大鼻子；然后畫出爸爸小巧的嘴巴；最后畫出他的脖子。爸爸的自畫像就畫好了。
到了畫媽媽的時(shí)候。先畫媽媽的.瓜子臉；再畫出她那蓬松的頭發(fā)；再畫彎彎的眉毛；再畫出水汪汪的眼睛；再畫耳朵；再畫出鼻子；然后再畫出媽媽小巧的嘴；最后畫出她細(xì)細(xì)的脖子；媽媽的自畫像也完成了，現(xiàn)在我要去給爸爸媽媽看了。
“爸爸媽媽，你們可以把眼睛閉上嗎？”我問道。
“好吧！”爸爸媽媽同意了。
我趕緊把畫拿了過來(lái)，并且說(shuō)：“睜開眼睛吧�！�
爸爸媽媽睜開眼睛看見我畫的畫以后，驚訝地說(shuō)：“這是你畫的？”
“是的！”我說(shuō)道，“驚不驚喜，意不意外？”
“非常驚喜！非常意外！”爸爸媽媽滿臉笑容的說(shuō)。
我說(shuō)：“這就是我給你感恩節(jié)的禮物-自像畫�！�
就這樣，我的畫掛在了我家的墻上。
感恩節(jié)作文14
感恩節(jié)的那天晚上，我打了個(gè)電話給爸爸媽媽，祝他們感恩節(jié)快樂。等我準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，手機(jī)又響起來(lái)了。我趕緊去接，沒想到是爸爸媽媽來(lái)短信了，我喜出望外。一看，上面寫道：對(duì)不起祝程，我們這個(gè)月不能回來(lái)了，讓奶奶照顧你吧。當(dāng)時(shí)我很氣憤：一個(gè)月都不回來(lái)，就知道打工。
我氣沖沖地跑進(jìn)房間，趴在床上。正準(zhǔn)備睡的時(shí)候，奶奶說(shuō)話了：“祝程，你不要生氣了。你爸媽對(duì)你多好啊！”“我才不信呢。”
“你小時(shí)候誰(shuí)生你的'呀？誰(shuí)養(yǎng)你的呀？誰(shuí)教你的呀？”
我一言不發(fā)，滿臉氣憤變成了滿臉淚水。我現(xiàn)在才知道我真的很幸福�。ㄗ３蹋└卸鞴�(jié)那天，老師說(shuō)：“回家完成一項(xiàng)感恩作業(yè)�！�
放學(xué)回家，晚飯過后，我就開始做感恩作業(yè)了。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“祝爸爸媽媽感恩節(jié)快樂。”這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你發(fā)燒了吧？”我說(shuō)：“不，我沒有發(fā)燒，這是老師要求我們做的感恩作業(yè)。”
媽媽說(shuō)：“我也祝你感恩節(jié)快樂�！蔽覇枊寢專骸盀槭裁醋Ｎ腋卸鞴�(jié)快樂？”爸爸接著說(shuō)：“我們也應(yīng)該祝你感恩節(jié)快樂，因?yàn)檫@是一種禮貌行為。”
感恩節(jié)作文15
今天是感恩節(jié)，我有很多話想對(duì)愛我的人說(shuō)。
首先，我想感謝我的父母。我的爸爸是一名工程師，工作非常辛苦，經(jīng)常出差不在家，是爸爸的辛苦工作，換來(lái)我的衣食無(wú)憂。我的媽媽是一名教師，在辛苦工作之余，還要悉心照顧我，每天早上早早起床為我做飯，送我上學(xué)，晚上要輔導(dǎo)我寫作業(yè)，陪我練琴，和我一起閱讀。感謝我的父母，給了我生命，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。
我要感謝我的老師，老師辛勤的培養(yǎng)我們，教給我們知識(shí)，教育我們?cè)鯓幼鋈耍鯓幼鍪�。是老師孜孜不倦的教育精神，促使我健康的成長(zhǎng)。
我要感謝我的姥姥姥爺，他們很愛我，吃飯的時(shí)候，姥姥總是一個(gè)勁兒的.給我夾菜，總怕我吃不飽，姥姥還給我做軟軟的、暖暖的棉被，讓我在溫暖之中進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我非常感謝我的同學(xué)、朋友，在我不開心的時(shí)候，在我寂寞的時(shí)候，是他們陪在我的左右，是他們帶給我歡樂和幫助。
我還要感謝陽(yáng)光好好的媽媽，是阿姨的不斷鼓勵(lì)，使我堅(jiān)持了寫博之路。
我要感謝所有愛我的人和我愛的人，感謝他們對(duì)我的照顧，感謝他們給我的幫助，感謝他們帶給我的歡樂，感謝他們伴在我的左右。愿所有的好遠(yuǎn)降臨到愛我的人身上，我愛你們！
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