失敗感悟作文
想起我的小學(xué)生活，我十分感謝三年級時的一次考試，因為它使我懂得了認(rèn)真在學(xué)習(xí)中的重要性。
那天數(shù)學(xué)課，老師要進行數(shù)學(xué)測試。卷子一到手，我就走馬觀花似的把試卷看了一遍。哈，這試卷不像是給三年級的學(xué)生做的，倒像是給一年級的小朋友做的，而且題又不多，絕對考一百分！
“答題！”老師一聲令下，我的筆尖就剎不住車似的往試卷上沖。第一題，第二題，第三題……嘿！真簡單，一路上過關(guān)斬將，終于到第六大題應(yīng)用題了。第一小題5分，我只掃了一眼，就“快刀斬亂麻”地沖了過去。第二小題5.5分與第一小題如出一轍，自然也享受相同的待遇了。咦？這個第三小題怎么有點兒怪模怪樣的，怎么作？暫時放一放吧，先做其他的的！第四小題同樣簡單，三下五除二，完成！該做第三小題了，我一字一句地讀，有不明白的地方就反復(fù)想，畫線段，列豎式，最后終于做出來了。
望著工工整整、一字不漏的試卷，我一下子飄飄然了，心想：試卷做完了，可以放松了。至于老師反復(fù)強調(diào)的檢查嘛，啰嗦！不檢查，照樣得一百分�！岸ｂ忊彙闭谖胰缱槡值臅r候，下課鈴終于響了，我三兩步躍上講臺，把試卷放在上面�；氐阶粫r，我仿佛看到鮮紅的一百分向我飄來。第二天，試卷傳到了我手上。我一看，猶如跌入了萬丈深淵——卷子上寫著88分！它猶如定時炸彈般驚得我差點兒從板凳上掉下去。原來，我把第一大題中的24寫成了42。72寫成了27,360寫成了36；還有第五大題中的加號看成了乘號，減法做成了加法……
88分，一個令我欲哭無淚的分?jǐn)?shù)，可是，它又給了我一生的啟示：仔細(xì)！讓我把認(rèn)真刻在大腦里，讓88分警鐘長鳴吧！
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