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      2. 感悟暑假的作文

        時間:2021-06-05 17:51:13 感悟 我要投稿

        感悟暑假的作文

          1關(guān)于感悟暑假的作文

        感悟暑假的作文

          讀書能讓人開心,是愉快的,每天讀書能豐富知識。這個暑假,我在書海中遨游了61天。

          《海底兩萬里》帶我暢游了海底世界,《駱駝祥子》讓我明白了舊社會的陰暗,《綠山墻的安妮》讓我懂得不管遇到什么困難都要以快樂面對,《簡·愛》使我知道只有堅持不懈,才會獲得真正的幸福。這個暑假我閱讀了大量的課外書,使我收獲了很多的知識。但是在讀書的過程中我也會遇到一些不太懂的地方,于是我開始閱讀第二遍,讀完第二遍,如果第二遍還沒弄明白,我會繼續(xù)讀第三、第四遍……直到我讀懂了之前不懂的內(nèi)容,通過這樣的閱讀我知道了讀書是有方法的。

          “對于學生來說,應該是用兩只眼睛讀書,一只眼睛看書上的文字,另一只眼睛看文字的背后。這樣才會在經(jīng)典的引導下,建立自己的思想!边@句話是中國當代小說家、先鋒文學代表作家北村先生說的。因為這句話的啟發(fā),我決定把讀不懂的句子先讀通順來,然后去慢慢理解每個詞在文中的意思,最后再把這些詞語的意思連起來就可以讀懂了。比如《小橘燈》中有兩句話:“不久,我爸爸一定會回來的,那時,我媽媽就會好了”,“我們大家也都好了”。第一遍讀的時候我覺得這兩句話中用詞比較乏味,都用一個“好”字進行描寫,那么這兩個“好”字各是什么意思,說明什么呢?于是我把這個問題記錄在了本子上,第二遍讀的時候,我重點閱讀了這兩句話,然后把前后內(nèi)容都聯(lián)系起來仔細理解了,我明白了:第一個“好”字指病好了,第二個“好”字指過上了好生活,這樣來寫讓人感覺親切,充滿著深情厚意,寫出對冰心奶奶的安慰,更為重要的是小姑娘對未來充滿必勝的信心,堅定的信念。理解了這句話的意思之后,我更喜歡這本書,更喜歡用這種方法來閱讀各種不理解的句子和詞語了。

          我運用了這種讀書方法后,感覺每一本書讀起來都輕松簡單了,于是我把這個方法推薦給了爸爸媽媽。爸爸媽媽夸獎我這種讀書方法非常好,可以讓我讀懂更加深奧的書,并且不會覺得枯燥。

          2關(guān)于感悟暑假的作文

          幾天后,暑假就要結(jié)束了!這個有趣而又短暫的暑假結(jié)束了,那是令人感到多么遺憾!

          然而,在暑假中,我們都做了些什么呢?是云游四海,飽嘗美食;是做義工,參加各種公益活動;還是利用暑假時間,去學習一種才藝、上補習班……這些事情都會讓我們的暑假生活變的津津有味,有趣多了!

          也許,你在假期中學到了一項才藝,你就可以在各種場合展現(xiàn)出自己的才能;或者在假期中做小義工,參加各種公益活動,盡自己的一份力量,幫助那些需要幫助的人……

          而我,在屬于我自己的假期當中學到了不少,我在假期當中學會了飯后擦桌、洗衣服、洗碗、掃拖地……我真的很高興,可以在這個假期中學會做家務活,為爸爸媽媽分擔了一些工作;我也參加了很多活動,比如“愛心滿蓬江”公益活動、中國少年報的小記者采訪活動,哆來咪組織的——“夏之韻演繹文明”大型器樂音樂會……這些活動都很有意義,我最喜歡參加公益活動!因為只要把自己的一份愛心獻給需要幫助的人,我的心中就會多出一份快樂,別人手中就會多出一份愛心!

          最開心的事就是7月25日的鋼琴六級考試啦!我雖然那天發(fā)燒了,早上參加不了考試,但鋼琴老師葉老師給我請了假,安排下午再考級。而下午,我的發(fā)燒還沒有完全痊愈,但我還是去參加了考級,考級結(jié)果是:通過!在這里,我要感謝我的鋼琴老師——葉老師,給我的鋼琴教育、指導,讓我在這個美好、有趣的暑假中又做了一件有意義的事!

          暑假將要結(jié)束,學習即將來臨!

          3關(guān)于感悟暑假的作文

          在不知不覺中,已經(jīng)小學畢業(yè)了。在小學的五年生活中,有許多燦爛的回憶。以前總覺得讀書是件很痛苦的`事,而十分討厭讀書。但是隨著年齡的不斷增長,我懂得了許多。其實,讀書并不完全是痛苦的,它包含著許多我們平時尋找不到的東西那就是快樂

          。我向往快樂。希望生活中每一天都充滿快樂,但是每一年的暑假都是單調(diào)乏味。天氣干燥的緣故,使得大家都耗在家里不出來,我也懶得去找他們玩,也貓在家里,整天除了看電視還是看電視。一復一日。這種生活方式令我厭倦。我無可奈何,F(xiàn)在的我是五年級畢業(yè)生,下學期就要升入初中了,進入另一種新環(huán)境,過一種新生活,也不知道在那里等待我的將會是什么。但我現(xiàn)在唯一棉隊的問題就是以我現(xiàn)在的學習成績在那上千名學生中是否能夠有個穩(wěn)固的地位?我?guī)滋鞂に歼^來,索性決定暑假去補課,去補課可解決我的學習問題,又能改變我的生活方式,一舉兩得,何樂而不為呢?

          爸媽也支持我,就這樣,我又走向了讀書的“天堂”。

          在這里補了幾天的課,我感覺很好,在這里,不但學到了未學過的知識,也找到了生活中的缺角(缺少了的角色師爺注)快樂。我所向往的快樂又飛回我的身邊,它無時無刻地環(huán)繞著我旋轉(zhuǎn),使我每天眉開眼笑,不象以前那樣愁眉苦臉了。這里的每一天都有我們快樂的空間,我們?nèi)サ巧,來戲水。。。。。。以后還有更有趣的事,感覺真的很好。

          可是,補課又讓我回到了以前每天起早摸黑的日子。我喜歡看電視,現(xiàn)在倒覺得看電視不看沒有關(guān)系了,氣人的是沒有懶覺可睡了。每天五點半就必須起床,六點就必須來到這里讀書。每一個早晨,從床上起來時,都昏昏沉沉的還想睡覺,可繼續(xù)睡下去的話,就會遲到了。因此,愛睡的我也只好無奈地從床上爬起來。

          在補課期見,我感覺不錯,雖然,有怨言,有痛苦。但都以被快樂沖走,被快樂代替了,被快樂淹沒。經(jīng)過這一次有生以來第一次特別的補課,我不再那么討厭讀書了。

          4關(guān)于感悟暑假的作文

          “時光如水,生命如歌!痹诎遵x過隙間,我們又送走了緊張的一學期,迎來了又一個暑假。

          “從今天開始放假了。”老師話音剛落,同學們便歡呼起來:“放假了!放假了!崩蠋熯說了些什么,沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥,擺脫了書本的束縛。一擁而出,奔回家中。我可是十八般“武藝”個個俱全:打游戲、上網(wǎng)、聊天、qsq、psp 、NDS……,那是玩的不亦樂乎也。

          快樂總是這樣的短暫,飛翔在天上的小鳥總要回到母親翅膀下?刹,我在學校里踢足球,媽媽又下了“通緝令”:把逃竄在外的不做作業(yè)犯—蝦米,捉拿歸案。爸爸、奶奶、爺爺,在眾目睽睽之下,拎起我就往家里走。同學用同情的眼光看著我,可沒有一個人上來“劫”走我。

          回到家中,媽媽一股腦的翻出了我書包里的所有暑假作業(yè),“這個暑假你要自己制定的計劃使暑假更充實,打發(fā)無聊的時間,珍惜青春年少的時間,讓你的計時器從分變到以秒計時吧!”我仔細一看,天哪 ,這簡直是欺負兒童,老師非人哉,布置這么多作業(yè):作文8篇、14頁摘抄、53篇閱讀分析(爺爺要求認真仔細的閱讀,要基本上全對 )25篇古文閱讀分析;40頁的數(shù)學,150題左右;英語暑假學程,72頁、SSP選擇62頁;外加暑期綜合作業(yè)本40頁。

          看了這么一大堆作業(yè),我只能乖乖的聽媽媽的話,訂好了暑期計劃……每天老老實實的開始做暑假作業(yè)。

          暑期已過半,收獲還真不少!學習上的充電讓我感到了滿足。數(shù)學方面我復習讓我自信滿滿;至于作文, 通過親身體驗, 使我的情感更投入,語言更豐富了。 暑期作業(yè)已完成3/2左右。我每天做完作業(yè),心里總有一種說不出的充實和安寧,媽媽的嘮叨也飛到九霄云外去了。

          辛勤勞動換來暴玩的權(quán)利,精神抖擻的我又可以投入新的“戰(zhàn)斗”:泳池里身手矯健的我,徜徉于碧波蕩漾之中那可是三小時的享受;乒乓房里揮汗如雨的我,沉浸于運動之中;電腦前的我玩的不亦樂乎。這時我才體會到“有所失必有所得”的道理。

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