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      2. 感悟生命的作文

        時間:2021-07-13 16:41:51 感悟 我要投稿

        感悟生命的作文600字(通用10篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的感悟生命的作文600字(通用10篇),歡迎閱讀與收藏。

        感悟生命的作文600字(通用10篇)

          感悟生命的作文1

          生命是什么?大家的答案一定五花八門。是一次挑戰(zhàn)?一條路?一個過程?……我認(rèn)為,生命就是自由!

          自由是每個人;每個動物甚至每株植物都想要的東西。自由是什么?是不被拘束,不被限制!接下來,就來看看我們家小青蛙追求”自由”記吧

          在四月中旬左右,我去吳山廣場撈了幾只小蝌蚪。還花了一百多元買了很多東西和2條小金魚。

          到家后,我把魚和小蝌蚪放進(jìn)了裝滿凈化水的水缸里。這些小東西有點“水土不服”,都躲在魚缸的角落里。小蝌蚪黑黑的,后面的尾巴周圍還有一層”薄紗”。之后,它們越長越大,先長前腿,再長后腿,接著去掉尾巴,最后變成了2只小青蛙。

          這2只青蛙在我養(yǎng)在魚缸上的吊蘭里跳來跳去,(吊蘭在水面上)好像在打量這個世界。后來有一只不見了,我十分著急。這只小青蛙畢竟是我養(yǎng)大的。∫惶煲惶爝^去了,它還是沒有回來。到了第三天,它回來了。它比之前胖了一點,背上還有一個小樹葉包。它立刻跳入水中,樹葉包就浮在水面上。它用前腳抓住樹葉包,跳到水草上,用舌頭舔一下樹葉包,樹葉包打開了,里面有一只小蟲子。哦,原來是它帶回來的糧食。它是去干嗎了?去找媽媽?學(xué)本領(lǐng)?捕食去了?還是去玩?……一切都不知道。我十分生氣,誰讓它擅自離開的?我把它“關(guān)“在一個杯子里。它拼命跳,連我放進(jìn)去的蟲子也不理睬。過了2天,我去”探監(jiān)’時,發(fā)現(xiàn)它不見了。突然看見水中的吊蘭上它和另一只青蛙在“捉迷藏”呢!我哭笑不得,好一個“越獄高手”!看來它對自由很向往啊!幾天后,2只小青蛙都離開了這個”小小水族館”。我希望它們是去找媽媽,因為媽媽能給它們一切。

          在2只青蛙身上,我理解了一個人;動物對自由的渴望和追求。誰都有自由的權(quán)利,誰都可以為自由而戰(zhàn)。在這件事中,2只小青蛙告訴我這樣的道理。自由就是生命!

          感悟生命的作文2

          生命是什么?生命是渺小的,就像大海里的一滴滴水,小得讓人不屑一顧;生命又像沙漠中的一粒粒黃沙,小得讓人視而不見。可生命又是偉大的,像一顆顆璀燦的夜明燈、像一枚枚閃亮的珍珠……

          有一天,我在斑馬湖的草地上玩耍,用“守株待蝶”的方法成功的捉住了一只蝴蝶,得意忘形的我連忙將自己的“戰(zhàn)利品”給媽媽看。媽媽看著我手中的蝴蝶,皺著眉頭說:“蝴蝶是益蟲”不要傷害它。你看,它的翅膀都讓你折斷了。我連忙張開雙手,蝴蝶在手心撲閃著翅膀,一次、兩次、三次……經(jīng)過許多次的嘗試,蝴蝶終于飛起來了。它在我的面前劃過一條美麗的弧線飛上了自由天空。它仿佛在對我說,這就是生命的意義,要勇敢的站起來。還有一次,我在無意間向院子的墻縫里扔了一粒瓜子兒。過了幾天,我發(fā)現(xiàn)它竟然長出了苗兒。當(dāng)時,我大吃了一驚,心想它竟然可以在沒有陽光、沒有水份的墻縫中生長,它的生命力真強(qiáng)啊。既使它僅僅只活了幾天,那也是它勇敢不屈,向命運(yùn)抗掙的結(jié)果啊。忽然,我似乎懂得了生命的意義是什么——勇氣。

          還有我們生活中的張海迪、海倫凱勒……雖然她們身體殘疾了,但她們卻用自己堅強(qiáng)的信念和對生活頑強(qiáng)不屈的精神,譜寫了她們精彩的生命之歌。從蝴蝶、瓜子、張海迪、海倫凱勒……使我明白生命有弱小、也有強(qiáng)大。一個人可以平庸無奇、碌碌無為,也可以奮發(fā)向上,讓生命之歌散發(fā)閃耀的光芒。

          無論怎樣,我們都要珍惜生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,讓我們的明天生活得更加光彩動人。

          感悟生命的作文3

          我們時常被周圍的人和事感動著,有了鮮花綠樹,才有鳥語花香,有了藍(lán)天白云,才有一望無際,有了海波浪花,才有煙波浩渺。于是,我在剛東的養(yǎng)分中成長,學(xué)會了感悟生命。

          朋友告訴我:生命是一條崎嶇坎坷的道路。在我們成長的路上有著許多挫折、煩惱和成功。當(dāng)我們遇到挫折時,我們會有這樣的想法:為什么一切人和事都仿佛和我們作對!?

          老師告訴我:生命是一場勝負(fù)難分的較量。較量中的每一個選手,自己都是主角,所要抗衡的也不僅僅是那些強(qiáng)勁、強(qiáng)烈的對手,還包括我們自己生命中最大的敵人——自我。我們要學(xué)會肯定自己、創(chuàng)造自己、超越自己!

          父母告訴我:生命是一盤撲朔迷離的棋局。棋局中沒有硝煙的戰(zhàn)爭,只有進(jìn)退取舍的艱難抉擇。有舍有得,方乃智慧人生,正如塞翁失馬,焉治禍福!

          生命是如此神秘而精彩!當(dāng)那一輪旭日從地平線緩緩升起,逐漸把萬丈光芒投向大地時,世間萬物都披上了一件五光十色、色彩斑斕的彩衣。我們都感受到了生命的多姿多彩:一株嫩綠的小草從巖石下面破土而出,茁壯生長起來,這就是生命的力量;一只紅蜻蜓輕輕拂過水面,翩翩起舞,這就是生命的美麗!

          我決定自己去追尋生命的真諦。在田野,我聆聽到樹與樹之間的耳語,看到蜜蜂在采集花粉,蝴蝶在翩翩起舞,聞到大自然迎面撲來的陣陣清香。

          不要畏懼寒冬,因為溫暖的春風(fēng)定會徐徐吹來,帶給我們勃勃生機(jī);不要害怕挫折,因為只有經(jīng)過一次次磨練,才會讓自己變得更加堅強(qiáng)。正如“一千個讀者眼里就有一千個哈姆雷特”,每個人都有自己對生命獨特的感悟。對我而言,生命是一杯香醇飄香的美酒,是一首動聽悅耳的歌曲,是一本耐人尋味的書籍。

          感悟生命的作文4

          曾經(jīng)有人告訴我,生命是人一輩最重要的東西,因為它只有一次失去了就不可能重新來過.....

          生命就像一次探險旅行,充滿了誘惑但那;是最好最美的經(jīng)歷,還是最壞最糟以至性命不保,只有走過的人才知道,所以沒有某一個人因為害怕生命而拒絕生命,因為它的誘惑太大了沒有人能拒絕,但到生命的盡頭時卻都不是一樣的....

          生命就像一艘遠(yuǎn)航的船,有目的地的會很快的到達(dá)彼岸。然后向下一個目的地出發(fā),最終它是得到最多的,但沒有目的地的會一直在海洋中亂撞迷茫在一個又一個航道之間,最終只有兩種命運(yùn);一是永遠(yuǎn)飄蕩,一是葬生海底。生命亦是如此,有目的的生命往往是最美的焦點,沒有目的的生命永遠(yuǎn)只能是平泛之輩。

          生命中有無數(shù)的岔路口,這些岔路口都決定了人的一生會是什么樣子,選擇了什么樣的岔路口也就是選擇了一種什么樣的人生,也許我們的一生會走錯很多個岔路口,但沒有一個人回了頭,再來一次,因為沒有一個人能回頭.....所以生命是一條只能向前的路錯了也不來回頭。

          生命就是一架天秤,它時時刻刻都大工作,稱著你的生命中每一樣?xùn)|西的重量,到了生命的盡頭那一天它會列成清單呈現(xiàn)在你的面前告訴你這就是你一生的價值,無論別人如何說,如何看,只有這才是最真實的評判。

          生命是什么,天不知,地不知,圣賢不知,上帝不知,你不知,我不知,只的走過,嘗過的生命才知道,才有資格評判。我便記住了這個真理,然而現(xiàn)在的我一個長大的女孩卻對生命有了別一份注釋,別一種感悟。

          感悟生命的作文5

          世界上最寶貴的莫過于生命,但我們只能擁有一次,所以我們應(yīng)珍惜生命,好好把握這僅有的一次。

          世間萬物皆有生命。植物有生命,所以它們會春榮秋枯。器物有生命,桌椅破損不堪用,它的生命就到頭了;美麗的.魚缸在碎裂的一剎那生命消失了。動物和人有生命,所以才會有生老病死的歷程。但所有的生命都只有一次,所以讓我們熱愛大自然的一草一木,愛惜身邊的鍋碗瓢盆,更要愛惜點點滴滴的時間,因為那就是我們的生命!

          奶奶這一輩子沒怎么享福。她因家境貧寒很小就被賣到那時是地主的爺爺家做童養(yǎng)媳。爺爺性格暴躁,奶奶很是受苦。解放后分田地斗地主,爺爺家首當(dāng)其沖。接著又是三年自然災(zāi)害、文/革,爺爺受不了命運(yùn)的百般折磨撒手而去,奶奶獨自支撐著有二男一女的家。當(dāng)爸爸他們終于過上好日子時,奶奶又中風(fēng)在床。爸爸每次提到奶奶便忍不住落淚,我想生命是等于受苦嗎不,生命應(yīng)該是苦難面前的抗?fàn)。奶奶這么困難都挺過來了,這才是生命的意義呀!

          我是一朵盛開的鮮花。我知道我可能會遭遇雨橫風(fēng)狂,也知道當(dāng)繁華過盡,我將會凋零滿地,但我并不悲傷,因為我憔悴的花瓣將是我所盛開枝頭的植物的最好的花肥,來年它將會開出更美的花,那將是我的新生。龔自珍不是說過“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”嗎。

          林黛玉死后魂歸離恨天,又成了那株仙草,神瑛侍者(賈寶玉的前生)仍然日日以甘露澆灌。此時的兩“人”是對面不相識,黛玉幾經(jīng)努力,想讓神瑛侍者記起二人在凡間的一段情緣,但都失敗了。仙草終于枯萎了,而神瑛侍者還在念念不忘凡間的林妹妹......

          感悟生命的作文6

          世界上的任何生物都有生命,動物有了生命能活蹦亂跳;植物有了生命能茁壯成長。老師提議讓我們感悟生命,在一次次動物和植物的“引導(dǎo)”下,一個個感動讓我理解了一個個生命的意義。

          有一年冬天,外婆送我一只可愛的小白兔,我十分喜歡它。要回老家的時候,想把小白兔帶回老家,于是,我抓著它的耳朵把它放在一個紙箱里。我原以為小兔會乖乖地配合我進(jìn)入紙箱,可它卻掙扎著,身子亂扭,四腿亂踢,極力掙脫我的手,并用恐懼和悲哀的目光望著我,以為我起了“殺”意。那一刻,我內(nèi)心感到了一個小生命在我的手指間抖動!從那以后,每次換箱子時,總是會一手抓小兔的耳朵,一手托小兔的臀部,生怕小白兔受傷,當(dāng)然,更怕一個小生命在我手掌中消失。

          今年年初,我養(yǎng)了一只小烏龜,叫“小米龜”。每次我給它換水,一把它抓在手上,它的四條腿總是使勁蹬,小爪子不停的抓我,它肯定以為我要傷害它。一次次我都能體驗到小動物這種強(qiáng)烈的求生欲望。

          哦!還有,小時候外婆家的陽臺上從圍墻哪一頭伸過來一枝豆夾樹,我可喜歡摘豆夾了,豆夾里有許多種子,我喜歡收集種子,再把它們到處“放生”,沒過兩年,豆夾樹在一次暴風(fēng)雨中“犧牲”了,我感到很難過。后來,我漸漸地長大了,偶然一次又到了外婆家的陽臺,咦!那棵豆夾樹不是喪生了嗎?怎么又復(fù)活啦?仔細(xì)一瞧,不!不是原來哪一棵!也沒有那么大。我可興奮了,感到了一個生命在眼前跳躍,這棵豆夾應(yīng)該是我小時候投下的種子長成的。

          動物的生命是寶貴的,植物的生命是頑強(qiáng)的!動物那種求生的本能令我震驚,植物那種強(qiáng)大的生命力同樣令我震驚。那人呢?我現(xiàn)在明白了,人的生命更是寶貴的,人一定要珍惜生命,尊重生命,善待生命。

          感悟生命的作文7

          那天,老師給我們講了一個故事。但是,在講這個故事的前面,老師卻問了我們幾個這樣的問題!凹偃缒闶チ艘恢谎劬υ趺崔k?”我們聽后迷惑不解,老師為什么忽然問我們這樣的問題,誰知,接著老師又問,“假如你失去了一條腿怎么辦?”這時我們開始在下面竊竊私語,有的開起了玩笑。這時老師清了清嗓子又嚴(yán)肅的問道“假如你失去了雙臂怎么辦?”這時下面的竊竊私語已經(jīng)變成了熱烈的討論,大家都在說著笑著。過了好大一會兒,老師又說“假如你失去了這三樣你又會怎么辦?”這時有的學(xué)生在說不可能,有的說那我就不活唄。老師沒有理會我們的討論,而是說我給你們講一個故事吧。故事的主人翁叫做謝坤山,他在14歲時還擁有著向我們一樣的生活,但是,在他16歲的那年因高壓電失去了一條腿,一次電擊失去了兩條胳膊、在一次車禍中失去了一只眼睛,但他卻不自卑。他因為不想成為父母的累贅,離家出走,獨立謀生。

          后來有一次,他來到某一個學(xué)校的班級,說我想捐500萬為某一個同學(xué),誰想要舉手,結(jié)果大部分人都舉了手,他又說道但是我有一個條件,就是把你的一條腿一只眼睛兩條胳膊作為交換,誰還愿意舉手,這時所有人都放下了手,沒有一個人再舉起。他說道:其實你們每個人都有500萬,甚至高于500萬的財富,所以說……這時,全班都靜悄悄的了,大家都沉默了。我也開始思考了,思考我的人生,我的人生觀價值觀世界觀。從謝坤山身上,我讀懂了什么叫“身殘志不殘”!他用他的事跡向我們明白的闡述了這個道理。我們應(yīng)該想謝坤山一樣有頑強(qiáng)的毅力,勇敢的精神,想到謝坤山,我們的困難算什么。我們要像謝坤山說的一樣,可以成功,可以失敗,但不可以放棄!

          感悟生命的作文8

          生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。生命既是脆弱的,也是堅強(qiáng)的。

          生命的脆弱令人惋惜。聽,一聲巨響,大地開始顫動,可怕的地震來襲。只見大山崩裂,巨石像炮彈向下砸落,發(fā)出深深巨響。道路被巨石壓得喘不過氣來,形成了一條條大溝。頓時,交通癱瘓,變成了一片廢墟。房屋轟然倒塌,那高樓大廈卻也變?yōu)橐获R平川。汽車無力抵抗,也無力掙扎,災(zāi)難是多么的可怕。人們那弱小的生命再次受到威脅,面對著突如其來的地震,人們變得無助起來,人們有的四處逃竄,想找一個安全的地方,可現(xiàn)在哪里還安全呢?大地還在放肆地顫抖,有的人已經(jīng)被壓在屋板下面痛苦的哀嚎著,有的已經(jīng)被這可怕的魔鬼奪去了生命……有多少生命之花已經(jīng)枯萎了呀!

          但生命的堅強(qiáng)也令人怯步。面對災(zāi)難,人們無力抵抗,但生命卻能創(chuàng)造一個奇跡。快瞧!軍人們似千軍萬馬般向這里涌來。他們在廢墟中來回穿梭,手里拿著儀器探測生命,爭分奪秒救助生命。他們滿頭大汗地與災(zāi)難對抗。聽,又一個人從廢墟里救了出來,醫(yī)生也在與死神搏斗,他們一邊安慰病人,一邊為他們減輕痛苦。在他們的手中有多少生命之花再次開放,是醫(yī)生給了他們第二次生命。那些被埋在廢墟下的人們也不放棄,他們有的已經(jīng)幾天幾夜沒有進(jìn)食了,有的已經(jīng)身負(fù)重傷,但是他們不停地鼓勵自己,因為他們相信總有一天,他們會被救出,等待搜救人員能找到他們。人們是多么頑強(qiáng)、勇敢!

          生命是多么平凡,感悟生命,讓生命之花再次綻放燦爛,生命因為平凡而精彩!

          感悟生命的作文9

          我曾經(jīng)以為生命是一場游戲。從我出生開始,我的命運(yùn)早已被設(shè)定好了,無論我如何盡力,我也始終是窮人的孩子,注定成不了大事。直到讀了依米花的故事,我真正感悟到了生命的本質(zhì)。

          在非洲的戈壁灘上,有一種叫“依米”的小花。也許是神妒忌它的美麗,故意讓它默默無聞,不惹人注意,許多游人以為它只是一株草而已。但是,它明白它是一直在告訴自己:“我不是草,我要開花!”于是它奮力把它那一條瘦瘦的主根蜿蜓盤曲著插入地層深處,固執(zhí)地尋找著沙漠里的如珍珠般稀有的水分,然后,一點一點地積蓄養(yǎng)分。經(jīng)過了五年漫長時間的積累,它會在第二年的某個清晨突然綻放出美麗的花朵,無比絢麗的一朵花,似乎要占盡人世間所有色彩,呈蓮葉狀的花瓣兒,每瓣自成一色:紅色的瓣,如同熊熊燃燒的火焰般的耀眼,白的花瓣,像山澗清晨那晶瑩剔透的雪,黃的燦爛似天使袒露在陽光的閃閃發(fā)光的金發(fā),藍(lán)的猶如那最美最美的天空,使其他任何花在它面前都相形見絀?蛇@最美麗的時刻卻只有短短的48小時,然后它便隨母株一起香消玉殞,開花就意味著生命的終結(jié)和凋零。

          多情的詩人也許會哀嘆:“亂山深處水縈回,可惜一枝如畫為誰開?”也許依米花如果生長在江南,那么它的美麗便可以永遠(yuǎn)地保持下去,可它偏偏生長在貧瘠的荒漠,正如我們無法選擇我們的成長的環(huán)境,但世界上的每個生命都有燦爛一回的時候,這是造物主賜予萬物的權(quán)利。所以我相信,只要像依米花奮力拼搏,即使是在泥潭里,你只有一次的生命也會像雨后彩虹般的燦爛奪目。

          感悟生命的作文10

          不知不覺好像時間又走得匆匆了,早上窗外的陽光射進(jìn)來,照在窗邊“多肉”上,伴隨著窗外的微風(fēng),又匆匆地收回去?赡恰岸嗳狻,卻還在原處悄悄地生長著。

          我從花店把它抱回來時,它還不是很大,只有半個拳頭大。從那天起,我便把它放在我的窗臺上,時間漸漸地過去,關(guān)于養(yǎng)它的事也慢慢在我印象中化成了一片空氣。

          直到那突如其來的一場雨。那天的雨很大,明明是中午,天卻沉了下來,路邊的燈還沒亮起來。我的眼前一片漆黑,什么都看不見,只有雷鳴在耳邊回蕩著。我摸著黑爬到了窗戶邊,我聽見風(fēng)把樹葉吹得沙沙響,雨與冰雹被打在了鐵護(hù)桿上奏出了春天的譜子。一道閃電好像映在了它的臉上,映出了它的淚水,我顧不上什么,抱著它向母親的臥室奔去。

          它比剛來時縮小了一倍。母親拿著它嚴(yán)肅地問我:“你有多久沒照料她了?你要知道這也是一個生命啊,你既然選擇養(yǎng)它就要負(fù)責(zé)……”我的淚水劃過了臉龐,窗外的雨下得更大了,我仿佛聽到了它的呻吟,多么傷心,充滿了對我的怨恨。我感覺心里快喘不過氣了,也許母親當(dāng)時的感覺也是這樣吧,如此地不知所措,只能無言地望著我,并不知道如何去安慰我……

          盡管母親沒有對我過多的責(zé)備,但我還是想做錯事的孩子一樣懊悔不已。

          那之后,我便主動把多肉轉(zhuǎn)交給了母親。在母親的精心照料下,它又開始了重新生長。

          漸漸地,在陽光的映射下,那窗前的它再次散發(fā)出了閃爍的光。當(dāng)然,那窗戶已經(jīng)不在是我的窗戶,而是母親的窗邊。

          或許,現(xiàn)在的我還沒有學(xué)會對它負(fù)責(zé)任……

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