對(duì)時(shí)光的感悟作文（通用20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的對(duì)時(shí)光的感悟作文，歡迎大家分享。
對(duì)時(shí)光的感悟作文 篇1
時(shí)光說長且長，說短也短;珍貴的人或事蕩在時(shí)光的河中——或淡去，或長隨左右。時(shí)光用來珍惜，也需要經(jīng)歷。
回憶兒時(shí)，恍若就在昨天。
那時(shí)候，我愛坐在陽臺(tái)的窗欞下，聽我的外公講故事。陽光映著窗玻璃的藍(lán)灑入心間，也穿越著時(shí)間。外公那時(shí)所講總很有趣，故事的內(nèi)容多而廣。那些古往今來的神話、童話他都是知道的。
在我印象中，外公在講故事時(shí)，手一上一下地比劃，隨著故事情節(jié)的跌宕起伏，那講故事的聲音也有抑揚(yáng)頓挫。我總被那些略帶奇幻性的西游記故事與豪情的水滸小說所吸引，這大多也是外公講述的緣故。
歲月里，朵朵云悠然，縷縷和風(fēng)暖。我常常纏著外公講故事，他也總對(duì)我笑道：“故事多，是好多年里聽來的，看來的，講不完!”我現(xiàn)今的印象有很多，也是講不完的。我在外公的故事中長大。那故事吶，情節(jié)隨著外公深邃得仿佛在說話的眼睛傳遞著意味，聲音漾在時(shí)間的快樂的夢(mèng)中。只是至今已遠(yuǎn)去…
不久前，重歸那時(shí)的屋，高樓上我透過窗兒眺望，陽光明媚依然，身旁的故事聲淡去了，遠(yuǎn)方岳麓山和湘江河勾勒成時(shí)光的模樣。誠然，時(shí)間漫長，可也請(qǐng)多一些愛與珍惜。光陰的沙從指縫間流去，一些事物經(jīng)不住似水流年的變化。
歲月啊歲月，隨著時(shí)光流淌，時(shí)而飛馳，時(shí)而徜徉。把握他!經(jīng)歷他!珍惜他!他名為，時(shí)光。
對(duì)時(shí)光的感悟作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間就像奔騰著的河流洶涌地向東流去，一去不復(fù)返。
在這十幾年以來，時(shí)間不斷地流逝，在任何時(shí)候，都無聲無息地悄悄流去——看電視時(shí)，日子在迷戀的雙眼前過去；老師講課時(shí)，日子從流利的話語中過去……�！暗梧⒌梧�，時(shí)鐘的聲音在我耳邊回響著，我筆尖的速度加快了，“啊，終于做完了！”我伸了個(gè)懶腰，就立馬跑了出去，在那一片片歡聲笑語中，時(shí)間已逃得無影無蹤了。第二天來到學(xué)校，只聽到來到學(xué)校，只聽到老師的話語：“徐倩蓉，重做！”聽到這觸到心田的話語，我真恨不得時(shí)間能夠倒流，讓我重新把字寫好。我拿起手表，盼望著秒針能往后旋轉(zhuǎn)，但終究是無濟(jì)于事。我當(dāng)時(shí)是多么多么后悔。日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間就在我的手中溜去了，可我又做了些什么呢？只有玩耍罷了！哎，我該怎么辦呢？
有一句名言說：“時(shí)間好比海綿里的水，只要去擠，總是會(huì)有的！”既然有人這么說，他們就一定能辦得到，那我呢？我何曾辦不到呢？今年是小學(xué)階段最后一年了，我一定要放棄一些玩的時(shí)間，抽空好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考上一個(gè)好的初中！在世界上，我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實(shí)的生活，過有價(jià)值的生活。
對(duì)時(shí)光的感悟作文 篇3
一支筆剛畫完前唐的落雁平沙，又升起晚清的素描漁歌，一桿桅剛落下秋煙的青煙殘?jiān)�，又升起晚霜的白荻勁風(fēng)，歲月在輪回，人生在飄逝�；厥啄切┠�，我們匆匆相遇，又匆匆離別。正如徐志摩所言：輕輕的我走了，正如我輕輕的來。留下的只是年輪在歲月的紙上留下的那些斑斕的印記，供我們回憶，珍藏。
時(shí)光飛逝，記憶中踏著秋風(fēng)來到校園的我們，一路歡聲笑語，我們那時(shí)所擁有的是一份憧憬，一份希望，一份對(duì)大學(xué)生活的憧憬，一份對(duì)未來生活的希望。正如迎新標(biāo)語：做一個(gè)明媚的女子，不傾國，不傾城，以優(yōu)雅姿態(tài)去摸爬滾打；做一個(gè)豐盈的男子，不虛化，不浮躁，以先鋒之姿去奮斗拼搏。
我們懷著最初的那份信仰與希翼，開啟了大學(xué)之旅，現(xiàn)在細(xì)細(xì)回憶起來，匆匆開啟的校園生活，并沒有留下太多珍貴的記憶，留下的只是對(duì)于青春易逝的感慨與懊悔，曾經(jīng)的揮光如土，如今的惜秒如金。
亙古至今，從無例外，沒有人不在感嘆，為什么年華正好的我們從未去想過，如何活出青春的精彩，當(dāng)歲月已逝，年華已老，我們才在迷茫中找到一絲光亮。但那時(shí)的我們已沒有最好的想法與最棒的體力去完成年輕時(shí)從未意識(shí)到的那份心愿。
但是，青春對(duì)于我們而言也是有益的，因?yàn)榍啻旱囊资牛覀兌谜湎В灰驗(yàn)榍啻旱膫�，我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)榍啻旱拿悦＃覀儗W(xué)會(huì)奮斗......一切的一切，有因有果，緣起緣滅，亙古循環(huán)，從未改變。
因?yàn)閰拹�，才突出了喜歡。盡管我們厭惡時(shí)光的飛逝，但不得不承認(rèn)的是，時(shí)光磨礪了我們，時(shí)光改變了我們的性格，使我們更加溫和有禮，如一塊璞玉，經(jīng)過洗禮，在灼灼其華。
歲月紅了櫻桃，綠了芭蕉，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。帶著洗禮過的性格，踏入社會(huì)的殿堂，我們學(xué)會(huì)了處世之道。在細(xì)細(xì)品味人間真情的同時(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)樂觀。一點(diǎn)一點(diǎn)長大，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟。
長大成熟的我們，內(nèi)心柔軟而有原則，身披鎧甲而有溫度。待人處事，不進(jìn)一寸，亦不失一毫。
未來的我們，一層山水，一段路人，孤獨(dú)而自由的前行，一路荊棘一路歌。只為尋回最初的夢(mèng)想，秉著在小小的宇宙里，活出大大的精彩的信念，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，奮勇直前。雖然渺小如塵埃，但卻龐大如太陽，閃耀著耀眼的光芒，精彩的活著。
對(duì)時(shí)光的感悟作文 篇4
曾幾何時(shí)，我們起初的不經(jīng)意成了生命的不可抹去。
曾幾何時(shí)，我們?cè)诒桓C里笑著因?yàn)槟X海里蕩起往夕。
曾幾何時(shí)，我們傻傻地癡想因?yàn)槟承┤说囊粋�(gè)表情。
何人感慨，花開有意，花落無聲，逝水流云太匆匆？常常想象：當(dāng)春華和秋實(shí)都成為歷史后，我們披著滿頭雪發(fā)坐在昨天的記憶里咀嚼臉上每一條溝壑后所深藏的故事，該是怎樣一種心境。在那個(gè)燦爛的九月，我們相遇相知，攜手努力拼搏未來；在下一個(gè)六月，我們會(huì)擁會(huì)泣，故事波瀾時(shí)間飛逝。我們互相走過之間的流年。曾在心底種下的種子早已開了花，我知道，這些點(diǎn)綴我們青春的芳香花瓣也終將被時(shí)光碾落成泥，遺落身后，撒下一地凄涼。
求學(xué)之路征程漫漫，我們品嘗了太多的辛酸苦澀，記憶中那一次次的聚散與悲歡都成為絕版。學(xué)校那：天行健，君子以自強(qiáng)不息的校訓(xùn)赫然鐫刻著激勵(lì)過千千萬萬進(jìn)步青年的滄桑。誰說九零后的孩子只知傷春感秋？誰說九零后的孩子不求上進(jìn)？在我們叛逆的雙眸下同樣隱匿著不屈的意志和高昂的激情。
高中時(shí)光即將在我們指尖悄然滑落，事到如今，傷感回憶亦只是徒勞。老師說：流血流汗不流淚，留成留敗不留悔。 如果眼淚滴落了，那么我們你忍耐就將被驚醒，青春決不在這煉獄般的高中，卻一定需要在這煉獄般的高中來煅造，并借此加以深刻的闡釋。相信這簡單的道理誰都懂！
高三的同學(xué)們，請(qǐng)不要再沉默，勇敢地秀出自己，盡情地?fù)]灑自己吧！風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的水天一色；走出荊棘，面前就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色
對(duì)時(shí)光的感悟作文 篇5
早晨，當(dāng)天空發(fā)出一縷光亮?xí)r，我看到了，在田野上草色嫩綠嫩綠的；天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，當(dāng)太陽從東方升起來時(shí)，火紅火紅的，這一切都在時(shí)間的忙碌中消逝。清晨，陽光明媚，我沿著羊腸小道，去林中尋找我心底走失的神話，我撩著路邊的爛漫的山花，觸摸著上帝的汗，踩著青青的石頭，上路了，路邊的鳥兒陪我，一切都好像是老友重逢，這一切的一切都讓我沉浸在其中。在林中，我自由自在地玩耍，似無憂無慮，我同鳥兒歌唱、同蝴蝶起舞，累了就躺在草地上，那里沒有嘈雜的喧鬧；沒有刺耳的叫罵，沒有了卑鄙的眼神，一切都是那么安靜，那么寂靜，沒有人會(huì)來打擾。
傍晚，想逃離，卻在林中迷失了方向，東望迷茫茫，西望霧蒙蒙，想盡力去尋找來時(shí)的溪流，卻又回到了林中。時(shí)間長逝，有時(shí)自己的樣子會(huì)讓自己有一種沖動(dòng)，把手伸向天空，卻總?cè)滩蛔∈栈�，畢竟自己已�?jīng)十六了，我不在是兒時(shí)了，不是幻想那些美麗的童話的世界了，過去，喜歡幻想，喜歡獨(dú)自一人捉迷藏，在短暫的時(shí)光里，只一閃就過去了，但我還是喜歡在早逝的童年里，那一份稚氣、那一份天真。隨著時(shí)間的流逝，我們也在不斷滑過，卻不會(huì)沉醉在某一階段，我們還要走下去追尋�？墒且磺卸紱]有回應(yīng)，只有太陽把溫暖灑向大地。天空，依舊是那么寧靜、那么的瓦藍(lán)瓦藍(lán)。
對(duì)時(shí)光的感悟作文 篇6
黃色草兒有嫩綠之際；南飛燕子有歸北之日；枯干垂柳有生機(jī)之時(shí)；雪白大地有綠意之緣。而時(shí)間，你那一刻瀟灑的轉(zhuǎn)身，注定就是一生的記憶封存。
4800個(gè)日子在你手中流失，看著你從不等待的背影，我不禁黯然淚下……
時(shí)間，你總是在我們身旁走過，不帶提醒，也不再回頭。你，讓多少個(gè)學(xué)子錯(cuò)失機(jī)遇，后悔終生。“少壯不努力，老大徒傷悲”這個(gè)道理從小就知道，也從小立志做一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，我們努力；我們奮斗；我們拼搏，我們?cè)诨顒?dòng)時(shí)有著嚴(yán)明的紀(jì)律；我們?cè)趯W(xué)習(xí)是有著認(rèn)真的態(tài)度；我們?cè)谏钪卸萌f事萬物，可當(dāng)這一切結(jié)束后，我們們贏得贏了，輸?shù)妮斄�。時(shí)間匆匆不帶停頓，就這樣走遠(yuǎn)。也許，只有執(zhí)著才能成功，只有一如既往的拼搏才會(huì)成功，只有數(shù)年如一日的努力進(jìn)取，不怕挫折，才會(huì)成功！
時(shí)間，你在我們的歲月里奔走，是你，磨平了我們身上帶棱的角，讓我們學(xué)會(huì)做“外圓內(nèi)方”的人；讓我們學(xué)會(huì)尊重他人；讓我們學(xué)會(huì)做孝敬父母的人！還記得“慈母手中線，游子身上衣”的情景么？小時(shí)候，是父母用心為我們縫補(bǔ)一切，他們會(huì)把最好的給我們，把最差的留給自己，可否回憶起“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的時(shí)候嗎？小時(shí)候，我們淘氣頑皮，雖然沒出過遠(yuǎn)門，但還是會(huì)因太晚不回家讓父母著急……盡管如此，他們還是依然的愛我們�，F(xiàn)在，時(shí)間讓我們長大，我們應(yīng)該在這風(fēng)華正茂的花季歲月展現(xiàn)出自己的風(fēng)景，孝順父母�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母因時(shí)間而日漸衰老，我們因時(shí)間而更加蓬勃，我們雖被時(shí)間所帶走那無憂無慮的童年，但時(shí)間帶來的卻是無盡的財(cái)富，在節(jié)日時(shí)給父母一個(gè)祝福，不管身在哪里，一定要比金錢好得多！
時(shí)間，你輕輕地，總是沒有聲息。在歷史的長河，你歷經(jīng)風(fēng)雨，中國，由奴隸制王朝到封建社會(huì)，有衰敗走向昌盛，我們經(jīng)歷了多少？大大盛唐，中國驕傲，唐后明初，國人振心，也就在這時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)開始，從勝利到平等條約，再至不平等條約，中國忍受著多大的屈辱？而如今，中國開始發(fā)展起來，昌盛起來，隨著科技的進(jìn)步，人們的生活在逐漸提高。即使是這樣，時(shí)間也會(huì)讓我們永久記住恥辱的歷史，時(shí)間給予了中國全新的面孔，讓我們繁榮，發(fā)達(dá)。
時(shí)間，你封存了多少回憶？由蹣跚學(xué)步，到牙牙學(xué)語，由頑皮到懂事，這些都是你的杰作，時(shí)光流逝，生命短暫，不想讓時(shí)間停留，但又懷念童年時(shí)光。
這是最后一篇童年寫的作文，明天我就進(jìn)入了青春，開始了似水年華，并在其中感悟時(shí)光飛逝，感嘆童話般的年代漸漸消失……
時(shí)間似水，感悟無孔不入的境界；滴水石穿的執(zhí)著；奔流千尺的迅速。時(shí)間，給我們夢(mèng)想，時(shí)間讓我們笑離過去，走向青春，時(shí)間，哪怕可以讓我們成功或失敗，但只要有一顆頑強(qiáng)拼搏的心，成功便離我們不遠(yuǎn)！
對(duì)時(shí)光的感悟作文 篇7
一年又一年，一天又一天。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了幾千個(gè)日日夜夜，看過了幾千個(gè)日出日落。站在十三歲的臺(tái)階上仰視未來，未來的道路還很漫長；但俯視過去，十三個(gè)臺(tái)階已被我們走過，十三年的光陰已從我們腳下流過。留在我們心中的，只是那美好的回憶。
時(shí)間是一種神奇的東西，它看不見，摸不著，卻能從事物的變化中尋找到它的蹤跡。它不會(huì)因任何人而停止，它時(shí)時(shí)刻刻都在流逝，但它卻是寶貴的。時(shí)間的價(jià)值在于“使用者”的用法，也在于“使用者”的心態(tài)。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候……”萬物都是周而復(fù)始的，唯獨(dú)時(shí)間例外，它不可逆轉(zhuǎn)。雖說是一天又一天的過著，可今天永遠(yuǎn)也不可能是昨天，“現(xiàn)在”永遠(yuǎn)也不可能是“過去”。
有位朋友對(duì)我說，他常常在晚上鉆進(jìn)自己的臥室里，躺在床上看墻上的掛鐘，靜靜地看著指針一格一格地走動(dòng)�？吹臅r(shí)間長了，腦海里就會(huì)不由自主地回想起近幾天發(fā)生的事情，再連想現(xiàn)在，會(huì)突然感受到時(shí)光的飛快流逝，心里很不是滋味。
他還對(duì)我說，假如有一天自己的某一個(gè)親人去世了，自己該如何面對(duì)，又該怎么辦？時(shí)間在飛快地流逝，誰也不可能預(yù)知明年、明天，甚至下一秒發(fā)生的事情。世事無常，不可能什么事都很順心。珍惜時(shí)間，就等于珍惜生命。
他的話對(duì)我影響很大，讓我明白了許多道理。時(shí)間是不可停留的，更不可能逆轉(zhuǎn)。我們只能在時(shí)間里改變生活，卻不能在生活中改變時(shí)間！珍惜時(shí)間吧，朋友們，珍惜現(xiàn)在的美好生活，不要讓時(shí)間白白浪費(fèi)，要讓人生變得有價(jià)值，有意義！
曾經(jīng)看到過一名好友的QQ簽名：人生就像一列通往終點(diǎn)的火車，每個(gè)人的生命就如同一張單程火車票。是啊，每個(gè)人都是“生命火車”上的一名乘客，隨時(shí)都有可能“下車”，從世界上消失。到那時(shí)，我們可能會(huì)埋怨上天的不仁，但死亡是不可避免的，我們還是應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜親情，珍惜友情，珍惜這寶貴的時(shí)間！
在每個(gè)人的生命長河里，時(shí)間就如同一只輪船，你如果不好好操縱它，它就可能帶你觸礁沉沒；而如果你學(xué)會(huì)合理地控制它，它就會(huì)帶你駛向成功的彼岸。只有合理地使用時(shí)間，才能創(chuàng)造出輝煌燦爛的明天！
對(duì)時(shí)光的感悟作文 篇8
“滴答……滴答……”時(shí)間匆匆的腳步聲打斷了我漫天的思緒，我靜靜地注視著時(shí)鐘的針腳，一步一步的跳躍著走過一圈又一圈。一瞬間，我深深地感觸于這生命最大的管理者——時(shí)光。
時(shí)光它無形無象，無聲無息，我們看不見它的行走，但它確實(shí)在流逝；我們覺察不到它的氣息，但它確實(shí)是一切生命存在的理由。它帶著一切的生命向前走去，它有著世間最偉大的力量。它可以將嬰孩變成少年再到遲暮的老人；它可以將滄�；癁樯Ｌ�，亦可以將沙漠變成綠洲；它可以將人類送進(jìn)輝煌的文明，亦可以將一切帶入滅亡。它無視一切生命的法則，它只是按照自己的腳步不緊不慢的流逝著，它是一切生命的管理者。我們只需緊緊跟隨它的腳步，帶著好奇心去觀察這個(gè)浩瀚的世界，探索那一片屬于自己的輝煌。
靜靜地坐在時(shí)間的肩頭，看一串串離去的背影涌動(dòng)著，匆匆的將那霞光追隨，聽城堡里那古老的鐘沉重的敲響，它像一曲優(yōu)美的華爾茲，畫出天邊完美的弧線，又像一首久遠(yuǎn)的十三行詩，生命的光芒在行間跳躍著、跳躍著……
那逐漸褪去的霞光和耳邊輕輕吹過的溫柔的風(fēng)似乎在提醒著我們，請(qǐng)把握每一片光明，以虔誠的心去感悟生命的雄偉與珍貴，只為不讓遺憾爬滿暮年的心，不讓愧疚的墓碑孤立在生命的終點(diǎn)。
只有充分利用每一寸時(shí)光，我們才可以用有限的精力來創(chuàng)造無限的輝煌，只有緊跟著時(shí)間的腳步，我們才可以用有限的生命去領(lǐng)略無限的風(fēng)光。珍惜時(shí)光，才可讓夢(mèng)想抵達(dá)成功的彼岸；珍惜時(shí)光，過去的狼狽才可被光輝所照耀；珍惜時(shí)光，才可讓我們的心靈向更遠(yuǎn)的地方起航。
對(duì)時(shí)光的感悟作文 篇9
寒假已接近尾聲，再次回顧走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)，這個(gè)寒假并不是像以往一樣只是單純享受過年的氣氛，漸漸地，懂了很多，領(lǐng)悟了很多。
從同學(xué)那兒隨手借來的《閃亮的時(shí)刻》一書，讓我明白世間的愛是如此偉大。一群孩子們?yōu)榱吮Ａ糇∽约旱男@，努力拼搏、刻苦學(xué)習(xí)。而在期間，他們偶遇到一個(gè)組織，并無意中了解到這個(gè)邪惡組織準(zhǔn)備進(jìn)行一次重大的謀殺案件，他們發(fā)現(xiàn)后悄無聲息卻又順利地阻止了這次謀殺案，可有一位孩子為了他人而犧牲。
這是一種純潔又偉大的愛��！我敬佩他，敬佩他的舍己為人；我贊揚(yáng)他，贊揚(yáng)他的，美好品質(zhì)；我向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種關(guān)照他人、舍己為人的優(yōu)良精神。
這愛，很偉大，很偉大！
寒冬中偶然發(fā)現(xiàn)的梅花，那淡淡的芳香讓我瞬間喜歡上了它。它的艷色、芬芳讓我心曠神怡，但最讓我肅然起敬的是它的品格。即使刺骨的寒風(fēng)“呼啦啦”地吹，碩大的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄，梅花依然開得驚艷，開得頑強(qiáng)，開得生機(jī)勃勃。風(fēng)兒吹得越冷，梅花卻開得越美，越絢麗。
這種頑強(qiáng)不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)，并且讓我明白，在困難、難關(guān)下要努力克服，永不低頭放棄！
對(duì)時(shí)光的感悟作文 篇10
時(shí)光，如流水般匆匆溜走。已經(jīng)走過11年的我，對(duì)時(shí)間的無情飛逝，或多或少的有些感悟。
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”小時(shí)候聽到這句話，感覺是那么的深?yuàn)W，懵懵懂懂地知道時(shí)光不能虛度。長大些，媽媽告訴我，時(shí)間是一個(gè)行如飛、跑如電的“神”，它會(huì)給好孩子一個(gè)充實(shí)的日子，留給不懂得愛惜時(shí)光的孩子的卻是無所事事的虛度。“那么我們想辦法抓住時(shí)間的腳，它不就跑不掉了嗎？”傻乎乎的我竟然天真的想到抓住時(shí)間的腳步，怪不得媽媽當(dāng)時(shí)只是笑了笑呢。記得有一次，我把時(shí)間拋在了腦后，玩了一天，直到夕陽西下，月亮悄悄露出了頭兒。我恍然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間留給我的，只是后悔，原來時(shí)間真的在我渾然不覺的時(shí)候飛走了。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”多少年來流傳下的話至今依舊影響著我們，告誡我們要珍惜時(shí)間。是的，時(shí)間是寶貴的，是無法復(fù)制的，我們一定要趁現(xiàn)在的美好時(shí)光勤奮學(xué)習(xí)。時(shí)間并不是用之不竭的，浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。所以，讓我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，努力做好時(shí)間的主人，相信自己定會(huì)有所收獲！
對(duì)時(shí)光的感悟作文 篇11
雨聲是那么的清脆，是那么的惆悵，那么的續(xù)斷，一直做著的那么夢(mèng)可能破滅了，那個(gè)有關(guān)于我未來的夢(mèng)吧，隨著雨水的沖刷漸漸變碎，我努力去抓，拼命的去捧住那碎片，不讓它粉碎…
夜已經(jīng)深了，可我還是沒有一點(diǎn)點(diǎn)睡意。我?guī)隙鷻C(jī)，選擇了那首常聽的歌，感覺歌聲都變了，或許是自己變了。音量被我調(diào)到最大，努力使自己不去聽那夢(mèng)的碎片落地的聲音，努力使自己不去想那些煩鎖的事。
每一天都重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活，也許這才是真正的中學(xué)生活，才是我們成長必須經(jīng)歷的。在這個(gè)很小的社會(huì)里，我一直充當(dāng)著自己那個(gè)小小的角色，有時(shí)還要去在意有些不想在意的人的那副嘴臉，有時(shí)累了煩了還得裝著跟沒事人一樣。打碎的牙還要和著血水往自己肚子里咽，拼命的擠出微笑來面對(duì)著。這里是個(gè)社會(huì)的縮影，但沒有真實(shí)社會(huì)那么復(fù)雜，那么多的利益，那么多爾虞我詐。
在這個(gè)小小的社會(huì)里，就算少了誰，也不會(huì)影響多大，更不用去說像我們這樣的小角色，更不會(huì)有誰去更多的關(guān)心你的存在，你的心情，或許你最愛的人也會(huì)在背后給你一刀，千萬不要癡心妄想有人是真正的在乎你的存在。社會(huì)就是這么的殘酷現(xiàn)實(shí)，這么的……
人有時(shí)要學(xué)會(huì)獨(dú)立，別什么都讓別人為你解決，還要學(xué)會(huì)感恩。
雨還在下著，我翻來覆去睡不著。于是坐了起來，看著窗外的夜色。想起自己的父母，多少個(gè)日夜他們?yōu)槲覀兤鹪缲澓�，多少日夜他們不在為我們操心，多少個(gè)歲月他們不是一如既往的對(duì)待我們，多少個(gè)歲月他們努力在背后支撐著我們，多少段光輝他們不求回報(bào)的用在我們，多少年他們的愛從不變質(zhì)。我是個(gè)不懂事的孩子，一點(diǎn)都不懂事，不會(huì)在他們下班回來后給他們泡杯茶，不會(huì)在放假時(shí)幫他們做些家務(wù)，不會(huì)在他們吃飯時(shí)給他們夾好吃的，不會(huì)在他們累的時(shí)候去給他們按幾下，不會(huì)在他們傷心的時(shí)候去哄哄他們，不會(huì)在他們感到累的時(shí)候?yàn)樗麄內(nèi)シ謸?dān)，不會(huì)……我們有太多太多的不會(huì)。
請(qǐng)對(duì)我們的父母說聲，我愛你們，爸爸媽媽，你們辛苦了！
我不是個(gè)讓父母感到優(yōu)秀的孩子，總給媽媽帶來擔(dān)心，總給媽媽帶來勞累，總給媽媽帶來傷心。在爸爸每年回來的那段時(shí)間，不能主動(dòng)去陪他好好的說話，不會(huì)去問問他在外面過得好不好，不會(huì)去關(guān)心他的身體好不好，不會(huì)去關(guān)心他工作累不累我們又有太多的不會(huì)。對(duì)不起，爸爸媽媽！兒子不孝。
我的眼里充滿滾燙的淚水，我的心此刻被熱淚滴著。
雨好像又下大了，想著過去的幾個(gè)月，我放棄了“好不容易”爭(zhēng)取學(xué)體育的機(jī)會(huì)，好好的去對(duì)待被我遺忘的學(xué)業(yè)。我努力的逼自己去學(xué)，逼自己不去玩，逼自己去對(duì)它感興趣，努力使自己不在渾渾噩噩的過著，努力使自己不去貪玩，努力使自己不在隨波逐流。
那段時(shí)間里，我每天清晨總是第一個(gè)起來，去班上也是很早，上課認(rèn)真努力的記筆記，努力的聽課，認(rèn)真的去完成作業(yè)。因?yàn)橐桓囊郧暗幕烊兆�，班主任看到我這樣很是欣慰，可誰有知道，這一切都是我逼自己去做的。
從初中到現(xiàn)在我對(duì)學(xué)習(xí)不怎么感興趣，每次考試?yán)蠋煻紩?huì)說我這分?jǐn)?shù)都是望天收的。有時(shí)我也問自己，為什么不會(huì)喜歡學(xué)習(xí)，不會(huì)對(duì)它有興趣。
為太漫長，唯我獨(dú)醒。我想去做自己想做的事，但我害怕看見父母失望的眼神，又怕以后會(huì)有更大的失望，我該怎樣抉擇，才是正確的，我曾為我的夢(mèng)拼過，努力過，我努力使它不破碎……
多心痛的感悟，多么清醒的感悟！
對(duì)時(shí)光的感悟作文 篇12
初中畢業(yè)已經(jīng)兩年了，歲月留給我們的之剩下回憶。時(shí)光流逝，帶走了我們低調(diào)的喜歡和淡淡的憂傷。
天空灰得像哭過，離開你們之后，并沒有更自由，酸酸的空氣，嗅住我們的距離，一幕錐心的結(jié)局，像呼吸般無法停息。無盡的回憶像顆巨大的眼淚，把我一下挾裹進(jìn)去，而我就像一個(gè)小小的琥珀蟲，被裹在里面無法動(dòng)彈，想逃也逃不脫。
我似乎感覺自己相信佛教，相信人的一生有輪回。佛曰：“前世的五百次回眸才換取今生的擦肩而過�！蔽蚁胛覀兦笆揽赡苡泻艽蟮臏Y源，才換取今生的相處，可能我們前世之緣未了，今世來了。我更相信我們的下一輪回，再下一輪回我和你們依然是好姐妹。
回憶起我們的美好時(shí)光，真的很開心。
那冬日的陽光，如金子般灑在你我身上，烤番薯的芳香，熱騰騰甜滋滋的溫暖，洋溢在你我身旁。孩子氣的你，傻乎乎的我，旁若無人般，在巷子追逐打鬧，銀鈴般的笑聲充溢著整個(gè)小巷。那時(shí)，我們度過了一段美好時(shí)光。
美好的時(shí)光，有時(shí)連淚水也好像帶上了甜意。
那天我的心情很低落，連日發(fā)生的事，壓得我喘不過氣，但是那時(shí)的我“欲訴無人能懂”。也許只有她，于是我便去找她，來到她教室門口，便聽見她那爽朗的笑聲，那笑聲中還摻雜著其它陌生的嬉笑聲，打鬧聲。那熱鬧的場(chǎng)景，正如午日的烈日灼傷了我的心，我只能這樣黯然地離去。正當(dāng)我默不作聲轉(zhuǎn)身離去時(shí)，她旁邊的同學(xué)看見了我，便問她是不是找你，她便笑嘻嘻地走向我，問我有事嗎？那場(chǎng)景不斷從我腦海中涌現(xiàn)，主角仍是她，可惜我已不在戲中。那場(chǎng)戲，我只能默默地退出。我輕輕地?fù)u搖頭說：“沒事。”她說：“要是沒事，那我進(jìn)去哦！”我只能點(diǎn)點(diǎn)頭，在她轉(zhuǎn)身離去時(shí)，也亦然轉(zhuǎn)身仰起頭，大步向前，30度的仰角為的是不讓卑微的淚水向下滑�？蓢@，正如仍未察覺傍晚已經(jīng)到了，卻發(fā)現(xiàn)已來不及與夕陽道別。殘陽的余光，把我的影子拉得老長老長。我們之間的距離像影子與自己的距離，也像一條相交線，在某個(gè)點(diǎn)相遇，相遇后便漸行漸遠(yuǎn)。
那時(shí)候真的很好，然而只能是那時(shí)候事了，就像《小魚兒與花無缺》里面說的，再快樂的回憶也只能是回憶，從那時(shí)候到現(xiàn)在，世界變化太大。
一些人來了，又走了；一些話說了，卻忘了；一些事做了，便算了。時(shí)光無涯的荒野，無論我們是歸人，還是過客，都請(qǐng)記得我們?cè)?jīng)相遇過，我們真的相遇過……雖然時(shí)光走散了我們，但走散不了我們的真情。不管我們會(huì)不會(huì)再次相遇，你們永遠(yuǎn)都在我光陰故事里的章節(jié)中，就像暗物質(zhì)一樣。暗物質(zhì)是這世界上最奇妙，卻也最讓人無可奈何的東西�？床灰姡恢�，卻又實(shí)實(shí)在在地存在。就像我們的姐妹情感，雖然你們不在我的身邊，但是你們永遠(yuǎn)是我心的依伴。
時(shí)光只能帶走我們的青春，卻沖淡不了我們的情誼。時(shí)光能帶走我們的故人，時(shí)光卻永遠(yuǎn)都驅(qū)散不了我們真摯的情誼。
對(duì)時(shí)光的感悟作文 篇13
晨光
早晨醒來，數(shù)點(diǎn)陽光迫不及待地漫過了窗簾。我習(xí)慣性地撩開窗簾，天湛藍(lán)湛藍(lán)的，柔和的陽光灑在大地上，新的一天開始了。洗漱完畢，我拿起桌上的面包填進(jìn)嘴里――早飯還是以往的面包和牛奶，但我從來都吃不膩。等我把最后一滴牛奶倒進(jìn)嘴里，就背起書包出門了。推開單元門，我先聽見了一聲清脆的鳥叫，一天的好心情就從這里開始了。迎著朝陽，我向?qū)W校走去……
午間
時(shí)間似乎過得特別快，轉(zhuǎn)眼間就到午飯時(shí)間了。我和同學(xué)們走向食堂，深吸了一口氣，嗯，今天中午有我最喜歡吃的韭菜炒雞蛋。當(dāng)然，我也喜歡在學(xué)校食堂里吃飯，一百多人一起就餐，看上去是那么的有氣勢(shì)。吃過飯，走回班級(jí)，拿起作業(yè)寫了起來。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回來了，為了打發(fā)中午漫長的時(shí)間，寫作業(yè)的時(shí)候我們也會(huì)偶爾開些小玩笑，這樣，就不會(huì)覺得無趣了。
夜景
放學(xué)后，我像往常一樣逗留在學(xué)校，和幾位老師家的孩子一起玩。母親下班晚，而老師們要開會(huì)，所以我們常常玩到五點(diǎn)后。到時(shí)候，我會(huì)看到母親的身影，天黑得有些早，我們走出校門后，大街上都亮起了燈，一排排路燈排列整齊，向遠(yuǎn)方望去，有種說不出的美感�；氐郊�，父親已經(jīng)做好了飯，他像是早已算準(zhǔn)了時(shí)間，總是能在我們踏進(jìn)家門的那一刻盛好飯菜。吃罷晚飯，寫完作業(yè)，我躺在床上，白天的事情像放電影一樣在眼前浮現(xiàn)，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)光靜好。
對(duì)時(shí)光的感悟作文 篇14
花開未香，軒轅未涼，殘?jiān)挛囱�。字跡斑駁了紙張，樹影斑駁了圍墻，能夠斑駁記憶的，只有時(shí)光。這是我的第一感覺。
讀完后我會(huì)回首走過的春秋，在歲月的年華里，翻開記憶的扉頁，字里行間里記載的都是自己努力奮斗過的詩篇。沒有在抱怨里虛度光陰，也沒有在失意的日子里，自暴自棄。成功時(shí)，不自滿，失敗時(shí)，思己過。在不斷的積累里總結(jié)著經(jīng)驗(yàn)。堆積起來的知識(shí)，書成了我無悔的詩篇！
是的，光陰如梭，年華似水。水能載舟，也能覆舟。如果我們沒有逆水行舟的勇氣，不妨順流而下。這樣也許更能容易達(dá)到理想的彼岸。海納百川，有容乃大。就讓我們從開始的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聚成涓涓小溪，順流匯聚成滔滔江湖，奔騰到海，成就時(shí)光的海洋。為我們短暫的一生寫就不朽童話。
對(duì)時(shí)光的感悟作文 篇15
清早，一夢(mèng)醒來，便睡眼惺忪地看見自家院落里的那幾朵菊，冷不丁地，凋落了幾瓣花瓣，檐下，那片枯草死寂的草地上，也是濕漉漉的一片。晶瑩剔透的水珠，映著這小小的四方天地，好生荒涼。想來，昨夜，應(yīng)該是晚秋里遺忘了一抹霜降了吧，不然一大早的，冷風(fēng)就如此的冰涼刺骨。抬首，看天空中的幾片云，聚聚散散、碎碎片片，于這個(gè)季節(jié)，已然沒了那往日潔白的容顏，一副陰陰沉沉的模樣，卻是更適合了這個(gè)起風(fēng)了的日子。
我倒是無謂。顯然那些容易消失的人與事，我早已懶下了腳步去尋找、去追問。
這清早的，只想晾晾閑情……
一個(gè)人，習(xí)慣性地倚在窗邊，遠(yuǎn)看著山水連綿，眸中，不經(jīng)意間有浮光掠影，一閃而過。靜了靜心，最后卻更愿意了，去忘記它們，遺棄它們。聆聽著，窗邊有一些枝葉在囈語著，那樣低低的、細(xì)細(xì)的，輕敲在耳，心情有些許舒暢。窗外，秋風(fēng)吹動(dòng)，吹得幾枚黃葉落在了我的窗欞邊、落在了我的'書桌上。于是，就有薄涼薄涼的氣息，縈繞在了身旁，惹得這秋風(fēng)，也有一點(diǎn)的寂寥。低眉，順手拾了一枚書桌上的落葉，將一縷清瘦捻在了指尖，任絲絲縷縷的念想，開始寂寞含煙，寂靜塵封。而我，卻是這秋風(fēng)落葉里獨(dú)坐寒窗的女子，一個(gè)人，看一回秋水長天，沐一襲清霜薄露。始終，任由著內(nèi)心那一份閑情在滋長。
輕手，翻開書桌上書冊(cè)里白落梅的一本書――《陳跡·清歡》是近日里我常看的一本。在時(shí)不時(shí)的閑暇里，我會(huì)選擇系一絲柔情去行走其間，像尋訪一些草木一樣，去一一閱讀那些文字，一一觸碰它們的歲月。記得，相識(shí)梅的文字，已有幾年了，從《宋詞里的悲歡離合》到現(xiàn)在的《陳跡·清歡》足足八本書的歲月，陪伴了我?guī)追呵�，讓我在梅的山水里，游離了她的小半生，在那些韻腳旁，幾回相逢梅，她素素的模樣�？傆X得，紅塵中，還能夠讓我結(jié)識(shí)這樣的文字，途遇一段“落梅、秋水”般的時(shí)光，于我，定是一個(gè)前生的約定。約定今生，你我皆做個(gè)只醉于文字的人。書寫文字的一生也罷，翻閱文字的悲喜也好，總之，不深陷紅塵，不糾結(jié)因果，只愿結(jié)一顆禪的心，徹悟一番菩提，便已是足矣。靜下心的時(shí)候，則看一本愛看的書好了……
話說，今年的冬，也快要到了吧，不知是那徐徐飄飛的小雪先入我家的庭院呢，還是，那傲然清高的梅，先敲響我家的雕窗呢？心中，已深深懷有這樣一份期待。是啊，冬要來了，看來連平日里我看山水的那一扇小窗，也要緊閉起來了。記得，冬的時(shí)光里，是有一段素色的時(shí)光，需要慢慢來醞釀的。還有一壺水，也等待著有人來將它煮沸呢。說來，這是一年之中，最安然無恙的一段時(shí)光了――生火煮茶。是無論如何也沒有人來打擾的一段時(shí)光。雖說現(xiàn)在冬還沒有來臨，但我更是樂意早做好一切的準(zhǔn)備。是的，很早，早在六月，我和母親便已將煮茶要備的炭、茉莉花，放置于六月的光陰里，放了整整一個(gè)月。
閑時(shí)了，看看小窗外的山水，看看梅的文字，然后在身旁用小爐燃炭起火，煮著一壺清水。等待的日子里不會(huì)很快，慢慢的，一點(diǎn)一滴的慢在自己的閑情里――看山望云、聽風(fēng)數(shù)葉，或者翻書閱字、執(zhí)筆新篇，在季節(jié)的輪回里，做自己喜歡做的事，聽自己喜歡的落花聲音。而后，不知不覺間，水開了。輕輕地，取一些干了的茉莉，趁時(shí)間剛好，趁光陰還在，放入開了的水中，去沸騰、去膨脹。合著一天的光陰，看著窗外荒涼的景色，捧著心愛的書，再斟那么幾小杯茉莉茶喝，聞著茉莉散發(fā)出的幽幽芳香，一下子，仿佛就到了黃昏。沒有多余的閑事……
許是，往日那細(xì)細(xì)碎碎的日子里，一個(gè)人彷徨的久了，思念的深了，索性某一天，也就乏了、倦了�？v然曾經(jīng)滄海，巫山云雨過，最后，亦是看透了那舊日里的世事，不過清風(fēng)白云。卻是，經(jīng)年之下，山和水兩兩相忘，日與月毫無瓜葛。想必，一個(gè)人，也算得了，浮世清歡、細(xì)水長流一番。細(xì)數(shù)光陰，到而今，還是做了個(gè)閨閣里的女子，除卻唐風(fēng)宋韻，自是朝花夕拾，一個(gè)人過得隨遇而安。
經(jīng)年里的日子，享受一段寵辱不驚的時(shí)光，無需逢了誰，更無需想念。清寂、淺淡，素的，就好！
對(duì)時(shí)光的感悟作文 篇16
時(shí)光像一顆流星，雖然很美，但當(dāng)它隕落之后，它的美也會(huì)隨之消失，他在我們的生命中是最美的閃光點(diǎn)。
眨眼之間，我們又長大了，變得成熟了，雖然此時(shí)我們還不能獨(dú)立，但是我在幻想五年之后又或者說是十年之后。那我會(huì)在哪兒呢？我不知道，我也不想刻意去知道，因?yàn)闀r(shí)光會(huì)帶我去那個(gè)地方。
想想幾年前的我還是個(gè)剛發(fā)芽知世的小女孩，總是每天把為什么、為什么掛在嘴邊，想去知道想去初識(shí)這個(gè)世界，又或者說是這個(gè)世界上有太多太多的誘惑又有太多太多的事情等著我們?nèi)プ�，我們必須去了解這個(gè)世界。
時(shí)光仿佛有多種性格，它能帶我去感受快樂、感受喜悅、感受憂愁、感受痛苦、感受幸運(yùn)、感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樗俏覀兊纳町?dāng)中的一部分，我們不能沒有它，如果沒有它，那么我們的人生就不可以成為多彩人生。
或許有了時(shí)光，才能讓我們感受這個(gè)世界，讓我們這些正在茁壯成長的花兒，灌注力量灌注對(duì)于生活的認(rèn)知，我不期望時(shí)光能給我什么，但是我期望我能在時(shí)光中學(xué)會(huì)點(diǎn)什么。
對(duì)時(shí)光的感悟作文 篇17
誠然，果實(shí)不如花朵嬌艷，但是要知道，每一顆飽滿的果實(shí)都曾是一朵盛放的花，而并非所有的花都能經(jīng)歷雨雪的洗禮，挨過風(fēng)霜的考驗(yàn)，最終結(jié)成沉甸甸的果實(shí)，掛在高高的枝頭，散發(fā)醉人的成熟氣息。人亦是如此。每個(gè)人都曾有過如花的青蔥歲月，然而不同的人以不同的方式度過這段時(shí)光--享樂之時(shí)，有的人“今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度”；有的人“把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上”；面對(duì)苦難，有的人畏葸不前，知難而退，偏安一隅，蠅營狗茍；有的人披荊斬
棘，不憚?dòng)谠诳部赖牡缆飞锨靶小?/p>
韶光易逝，轉(zhuǎn)眼之間，紅了櫻桃，綠了芭蕉，也白了少年頭。再看看昔日那些“別無二致”的如花一般的年輕人吧--縱情歡場(chǎng)，不肯付出一絲努力之人，此刻正兩手空空，在角落里暗自垂淚，感嘆“美人遲暮”，抱怨“命運(yùn)不公”。而那些辛勤勞作、不吝惜用汗水甚至是用淚水澆灌青春之花的人呢？他們手中捧著豐碩的果實(shí)，經(jīng)歷過歲月的洗禮、困苦的磨礪，站在時(shí)光的另一端，靜靜地，微笑著回望如花般燦爛的歲月里自己留下的奮斗的足跡。手中緊握的那顆成熟、飽滿的生命果實(shí)，散發(fā)出明亮而又不刺眼的光輝。
畢竟，花不能常開，青春無法永駐，而風(fēng)吹雨打過后，壓彎枝頭的碩果才是永久，才不會(huì)隨時(shí)光的流逝而褪色凋零。
所以，我們應(yīng)該趁著這大好年華，迎接生活的挑戰(zhàn)和生命中的狂風(fēng)暴雨，與烈日驕陽抗衡，讓青春的花朵生長成為生命的果實(shí)。不是為了建立豐功偉業(yè)，也不是為了彪炳千秋，只是不想辜負(fù)這似水流年，不想悄悄地到來又毫無聲息地離開。
當(dāng)紅顏老去，昔日眼波流轉(zhuǎn)、顧盼生輝的美人已不知何處，年近百歲的冰心和楊絳兩位先生目光卻清澈而又平靜，這是她們的生命歷經(jīng)風(fēng)雨過后結(jié)出的成熟果實(shí)散發(fā)出的醉人馨香，是深邃生命的明亮光芒。
然而當(dāng)下，太多的年輕人迷醉在青春的花蔭下，淺薄無知地?fù)]霍著本該用來培育生命果實(shí)的時(shí)光，待他們垂垂老矣之時(shí)，該是怎樣一番場(chǎng)景？
不是每一朵花都能成為果實(shí)，用辛勤的汗水在耕耘的季節(jié)里澆灌生命吧，不要辜負(fù)了這似水年華。
對(duì)時(shí)光的感悟作文 篇18
六年了，小學(xué)時(shí)光就這么過去了。
小學(xué)的時(shí)光里有歡笑，有不開心的事，但我們就這樣過去了。過幾天我們即將分開，也許我們不會(huì)再見，也我們相見時(shí)不再認(rèn)識(shí)，你有可能忘了我，因?yàn)槟憬涣诵碌呐笥�，六年里的記憶也許你會(huì)忘記，但希望你沒忘，忘我們一起玩耍的日子，沒忘我們一起上課的日子，沒忘我們六年的時(shí)光……
一年級(jí)時(shí)的相遇到六年級(jí)的離別，有太多不舍的同學(xué)和難忘的事。一年級(jí)天真的我們相遇，也許做過錯(cuò)事，善良的事，這一點(diǎn)一滴的記憶希望你不要忘記，也不要忘記我，不要忘記同學(xué)們……
愿我們?cè)傧嘤?再見!
對(duì)時(shí)光的感悟作文 篇19
光陰似箭，日月如梭，我們只剩一年的時(shí)間，便要各奔東西，以后能遇見，已是福氣!
五年了，我們從矮小的一年級(jí)小毛桃成為了知識(shí)豐富的六年級(jí)學(xué)生，我們經(jīng)歷了很多改變、困難和成長故事。在五年時(shí)光內(nèi)，結(jié)交了我的第一個(gè)知心好友;從各位老師那里學(xué)習(xí)到了各種知識(shí)，懂得了許多做人的道理……。經(jīng)歷過的一些小事，也是我們小學(xué)時(shí)光的珍貴記憶，那里保存了我們整天無憂無慮、嘻嘻哈哈的時(shí)光，讓我們看到自己――在慢慢的成長。那些喜歡的我同學(xué)，等長大了，你們還記得我嗎?而那些討厭我的同學(xué)，若干年后，或許你還記得我，或許我們見到了，也不一定彼此互相認(rèn)識(shí)了，你還會(huì)討厭我嗎?應(yīng)該不會(huì)了，當(dāng)初氣得要命的事件，長大以后都是一顆顆珍貴的珍珠，每一顆珍珠都是一個(gè)美好的回憶。
都說女大十八變，未來卻有七十二變，還剩最后的一年，我們就要離開小學(xué)了，讓我們友好相處，只留下歡笑，不留下一點(diǎn)遺憾!
對(duì)時(shí)光的感悟作文 篇20
時(shí)光雖沒辦法挽留，但它可以定格成回憶，使大家永遠(yuǎn)緬懷。
小學(xué)六年的時(shí)光只剩下幾天的時(shí)間了。大家瘋了六年，熬過了20000多節(jié)課，走過12個(gè)學(xué)期，去赴一場(chǎng)頗有儀式感的畢業(yè)考試，最后，4張?jiān)囶}解散了一幫人，只留下一張畢業(yè)照和一句“再見，珍重”。下個(gè)學(xué)期，所有都沒變，只不過教室里頭坐著的，不再是大家，而是下一屆奔赴而來的學(xué)生。我不知曉離別是這么淡然無聲，那一句句再見是這么的悄然靜默。
就在這別離之際，我看到那些舊時(shí)光撲面而來，恍如隔世，又似曾相識(shí)。
你好，舊時(shí)光。我在教學(xué)樓一樓與你不期而遇，我看到你在地上打滾，我看到有一群女生在身后追著你，我看到你剛剛能寫端正我們的名字，我看到你眼神里純凈的純真無邪和課桌上無憂的童年。
你好，舊時(shí)光。我在操場(chǎng)上又遇見了你，你在全校師生面前展示著你美好的拉丁舞姿又英姿意氣風(fēng)發(fā)地打著剛勁有力的軍體拳，小學(xué)五年級(jí)那年，你穿著綠色球衣，靈活地操控著籃球；去年，你拿著裝滿沙子的空瓶子，敲得她沙沙作響……每一年運(yùn)動(dòng)會(huì)，你都驚人地亮相。
你好，舊時(shí)光。我跟著你的腳步，無聲無息就走到了四樓，累得氣喘吁吁，我發(fā)覺自己愈加難跟緊你的腳步。在爬樓梯的這幾年，你的手臂上“杠”愈加多，目前終于熬到了“三條杠”，你肩負(fù)起的責(zé)任也與日俱增。學(xué)業(yè)上的重壓有增無減，筆水流失地愈加快，但你仍舊積極樂觀，奮發(fā)向上。
你還在步履不停地走著，跑著，就像坐車時(shí)窗外不斷倒退的風(fēng)景。
你好，舊時(shí)光。
再見，舊時(shí)光。
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