畢業(yè)感悟作文怎么寫
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篇一：畢業(yè)感悟
今天是20xx年7月12日，是我們畢業(yè)典禮的日子，也是告別母校，和親愛的老師、同學(xué)道別、說再見的日子。
今天，我比每天醒得都早，因為我昨天一直都在夢里和大家相聚，學(xué)習(xí)，游戲，一起成長，最后分別，我哭醒了。想不到，夢比現(xiàn)實來得還要早，真是折磨人。
畢業(yè)典禮從上午8點半開始，9點40結(jié)束，我們都表演了自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目，互相拍照留念。拍照時，杜老師把我摟到懷里，像媽媽一樣，被老師抱著的感覺真好！
我們一起走過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，謝謝老師的培育和教導(dǎo)，謝謝同學(xué)們的形影相伴，分別是暫時的，我們相約四年后中考結(jié)束再相聚。
時光匆匆，五年的小學(xué)生活在這個季節(jié)已劃上一個句號，而我的人生卻只是一個逗號，我將面對又一次征程的開始。
說再見，道珍重！老師，別哭；同學(xué)，別哭！
我的奔跑離不開母校這匹駿馬。我的飛騰離不開母校這對金翅膀。親愛的老師，不論是天各一方，還是咫尺天涯，我的心中永遠(yuǎn)有您的位置，因為，我也是您辛勤撫育出來的孩子�。�
篇二：畢業(yè)感悟
這周的12天對我們來說既是一種漫長的等待，又是一種渴望自由的最后階段，從開始到結(jié)束都在考驗我們耐心和忍耐力。與其說是“煎熬”這個貶義詞，我更偏向于“束縛”這個詞。
說來也快，五年一晃就過去了，我們都二十幾了，當(dāng)初的我們很向往這個學(xué)習(xí)生涯，但現(xiàn)在我們又要為自己的人生道路再做一次抉擇，通往我們的未來，我們要對自己負(fù)責(zé)，我們要付出汗水和心血，也許有苦也有樂。但這是我們和每一屆學(xué)生都要經(jīng)過的階段，我們必須體會，跪著也要走下去。所以我現(xiàn)在就一直勸自己“不要急，你要等，你想要的總會到來，只是需要一個階段的時間而已�！�
也許下大周大家很快就要各奔東西了，為自己的事業(yè)生涯而開始工作了，但對于我們這些還沒有落實好工作的人來說就要沉下心來，不能浮。人各有路，兩個人不可能走同樣的一條人生的路，世間也沒有相同的兩片葉子，我們想在能做的就是衷心祝愿他們有找到自己滿意的工作& have a bright future！
下周來就是沖刺學(xué)校的專業(yè)考試，準(zhǔn)備好各項事宜，為自己的五年生涯畫上一個圓滿的句號，也希望自己能找到一份滿意的工作，僅此而已！
篇三：畢業(yè)感悟
我們的摩天輪已經(jīng)停下，一千多個晝夜的拼搏換取的是高中更為廣闊的學(xué)習(xí)天地，可為何仍然留戀格子里的春天呢？啊，再在校園里走一走吧……
梔子花總是在新生到來和老生離去的時候開放，滿目純白，素凈如雪，仿佛我們用心血和汗水祭奠的青春，一去不復(fù)返。樹上刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多少奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，可終究抵不過拖著行李箱站在校門口，你往左走，我往右走。
操場上同學(xué)們往日的歡呼聲、加油聲收藏在那里了呢？新生的露水順著葉片的脈絡(luò)滴下，有多少個公式還來不及默寫？有多少件心事還來不及分享？有多少張面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上一張張呆呆的笑臉為這一切畫上了并不完美的句號。
教室里，厚厚的書墻曾經(jīng)埋葬了我們多少操場的夢想？在老師眼皮底下的惡作劇給了我們多少竊喜與害怕？塵封已久的座位表是否成為解鎖的密碼？當(dāng)記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否再也叫不出你的名字？把你的身影剪成窗花貼在內(nèi)心深處，朋友。
罵了三年的飯菜如今成了習(xí)慣的美味，為了吃上一只雞腿，還能不能容許我插隊呢？食堂的叔叔阿姨在給我們打飯時面無表情，動作機(jī)械，他們還是會這么冷漠地對待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在記住的卻是她們某一天多給我打了一點飯時的體貼呢？
風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校這個劇場。
那一刻，我真的畢業(yè)了！
篇四：畢業(yè)感悟
三年前，我選擇了二中；三年后的今天當(dāng)我離開母校二中的時候，回首三年的時光，不禁感慨萬千。
在三年中二中給我留下最深刻的印象的是她的老師和同學(xué)們。
二中的老師是十分和藹的，會耐心地為我們解答問題；更重要的是，他們也關(guān)注于我們的心理。當(dāng)我們遇到挫折或是承受著較大的心理壓力時，老師會悉心地為我們打開心結(jié)；當(dāng)我們迷失在題海之中時，老師會為我們指明方向；當(dāng)我們面對榮譽(yù)時，老師會告訴我們理性地去看待，戒驕戒躁。課堂上的老師侃侃而談，讓我們不得不佩服他們淵博的學(xué)識；偶爾有說錯的，在同學(xué)們的指出下老師會欣然改正，沒有擺架子。二中有的老師上課非常幽默（雖然有時候會讓大家覺得冷~）。在課后，老師又會與同學(xué)們開玩笑，儼然是一個大朋友。
而二中的勤奮好學(xué)的同學(xué)們?yōu)榇蠹覡I造了一個很好的學(xué)習(xí)氛圍，大家彼此之間既有競爭又有互相幫助。我們會討論問題到深夜，也會一同到操場上散步談心。分離之際大家都流下了淚水，但是淚水中卻折射出了三年間的歡笑……
二中的競賽教育也是很好的。也許會有很多同學(xué)對競賽情有獨鐘，然而并非人人如此。因而二中的競賽教育，是因材施教的。在課堂上，老師會照顧大多數(shù)同學(xué)，并不作特別難的拓展。而在周末，學(xué)校會組織競賽培訓(xùn)班，讓志趣相投的同學(xué)們有一個交流的平臺，也有一個提高自我的機(jī)會。在高中階段，要想在競賽方面取得一定建樹是要付出巨大努力的；然而回報也是頗豐——在競賽中獲得省級賽區(qū)一等獎可以在高考中加20分，同時也獲得保送生資格，以備日后參加各個名牌大學(xué)（北大清華交大人大等）的保送生考試。二中今年的保送北大清華的同學(xué)，全部都是在各種競賽中取得一等獎的。在高考中能加20分的同學(xué)，大多數(shù)也是來自競賽的回饋。不過希望大家能理性看待競賽，把它當(dāng)作一種興趣，不要一味地追求省一，動機(jī)過強(qiáng)也許會讓你得不償失。
二中新校區(qū)即將招生，在此祝愿母校越辦越好！也祝愿正在二中的和即將進(jìn)入二中的學(xué)弟學(xué)妹們在二中圓夢！
篇五：畢業(yè)感悟
時間匆匆如流水，不知不覺中，我們已經(jīng)走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。猛然回頭，發(fā)現(xiàn)一些人一些事早已離我們遠(yuǎn)去，我們還沒來得及好好揮手告別，還沒來得及說一句感謝，現(xiàn)實就大聲的告訴我們：畢業(yè)了！
四年的大學(xué)生活就這樣過去了。有人曾說：當(dāng)你走出大學(xué)的那一刻，才會明白究竟是你上了大學(xué)，還是大學(xué)上了你。而我想說的是，是我們上了大學(xué)。無論我們的大學(xué)生活是愜意還是失意，它都教會了我們思考，教會了我們成長，讓我們感悟生活，體會人生，為走好我們以后的每一步奠定了堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)，讓我們結(jié)交了一群摯友。我們一起哭，一起笑，一起瘋。她們會讓我們懂得什么叫做心照不宣，讓我們明白什么是兩肋插刀。她們會成為我們一生的財富，永遠(yuǎn)珍藏在記憶的最深處，她們是我們不曾后悔的遇見！
大學(xué)，讓我們知道，可能曾經(jīng)最喜歡的一個人，也會變成最熟悉的陌生人。有些人，一些事，會讓我們傷心欲絕，感覺從未有過的失落和寂寞，讓我們從新認(rèn)識改變。我們可能會后悔曾經(jīng)的'遇見，但到最后，我們會感謝最后的改變。無論如何，都是另外一種方式的成長。
大學(xué)，可能會讓我們遇見我們的人生另一半。兩個人從相識到相知、相愛、相守。一起十指相扣，約定談一場不分手的戀愛。校園的愛情，純粹而美好，兩人的相戀僅僅出于彼此的喜歡，沒有太多的物質(zhì)雜質(zhì)，星空、草地、你和他，就是幸福。那時的我們，會明白：在哪里，不重要，重要的是和誰在一起；吃什么，不重要，重要的是和誰一起吃；做什么，不重要，重要的是和誰一起做。仿佛一切的一切，因為有了彼此都仿佛增添了不一樣的光彩。我們，會感謝大學(xué)讓彼此遇見。同樣，畢業(yè)后，我們會依舊彼此珍惜，因為人生的遇見甚少，相戀則是少之又少。
大學(xué)，會讓我們認(rèn)識一批知識淵博的老師。她們的氣質(zhì)、友善和幽默，會讓我們終身記住。與她們的過往，讓我們擁有不一樣的成長。太多的不舍和難過，在轉(zhuǎn)身之后化作淚光點點
大學(xué)，我們經(jīng)歷了太多。在時，各種抱怨，離開時，各種感傷，仿佛每棵小草都有對我們的情愫。畢業(yè)季，說好的不哭，說好的堅強(qiáng)，都在擁抱即將各奔東西的好友的祝福中化作泡影。好想再一次大聲的自我介紹：大家好！我是；好想再一次熱情的對老師各種答到；好想再一次KTV中狂歡；好想再一次擁抱每一個好友，送上每一個祝福但，一切都來不及了！真的畢業(yè)了！
時常想，也許，走學(xué)業(yè)的孩子很辛苦。因為：當(dāng)同齡人早已自力更生時，我們還在上學(xué)；當(dāng)同齡人的孩子已經(jīng)可以打醬油時，我們還在上學(xué)；我們一直在不停的奮斗，不停的努力。在別人眼里，也許我們很輝煌，在別人眼里也許我們卻一文不值。特別是面臨畢業(yè)，我們要思考的會更多更多但，無論如何，我們不曾后悔！因為我們堅信，經(jīng)歷過的才是最好的！畢業(yè)，我們有感動；畢業(yè)，我們有感傷；畢業(yè)，我們有迷茫；畢業(yè)，我們一定會有屬于我們的輝煌！畢業(yè)，將是另一個新的征程的開始！
篇六：畢業(yè)感悟
記得三年前，不懈的追求使我順利的考進(jìn)了忻州師范學(xué)院，盡管不是我的心目中的理想學(xué)校但我不后悔，因為這是我的志愿，渴望已久的大學(xué)夢終于可以在此圓了，我懷著對象牙塔的憧憬和對神圣殿堂的向往，帶著無比豪邁的心情和繽紛的夢想，第一次踏進(jìn)了忻州這座城市，一切都是那么的陌生和新奇，一切都讓我感覺到離家的遙遠(yuǎn)，就在這座城市，新的學(xué)校、新的環(huán)境、新的老師和同學(xué)不斷地交流和相互幫助中，我的大學(xué)生活開始了，我的人生歷程也翻開了新的一頁，我的人生理想也將在這里確立，未來的發(fā)展將在這里奠基，美好的生活將在這里開始，面對嶄新的一切，我充滿了好奇和興奮。
走進(jìn)了大學(xué)校園才知道，大學(xué)并不是高中時心中憧憬的那個世外桃源，而是一個充滿才華、學(xué)問，同時又是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會；在這個精彩的舞臺上，是演繹成才的艱辛還是青春的荒廢，主動權(quán)永遠(yuǎn)在我們自己手里。不要虛度青春，勇敢拼搏，付出總會有回報！大學(xué)的校園是一片無菌的凈土，是一個充滿生命力的地方，這里充斥著“青春”、“夢想”等美好的字眼，這里到處穿梭著年輕的心。
從大一起，我就確定了我的目標(biāo)，應(yīng)該刻苦的學(xué)習(xí)，充實自己不足的一面，我很羨慕高年級的學(xué)長們他們那種獨擋一面的氣質(zhì)，當(dāng)時我想多么希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在這片熱土上揮灑青春，所以總是追著學(xué)長們要經(jīng)驗，有問不完的問題。后來才漸漸體會到，其實每個人的成長道路都是不一樣的，別人的經(jīng)驗可以借鑒但不能照搬，否則你就失去了自我。面對學(xué)習(xí)與工作，我彷徨過，令我不解的是周圍很多同學(xué)把大學(xué)當(dāng)作了游戲娛樂的天堂，泡圖書館、上自習(xí)反倒會被恥笑。但是我確定了自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)，所以我堅信學(xué)習(xí)是必需的，只不過要講求方法。在學(xué)習(xí)的同時也構(gòu)想去參加一些社會實踐，希望能夠培養(yǎng)自己的能力，能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用到實踐中去。
在大二、大三中，我的身影則會頻頻的出現(xiàn)在畫室與圖書館中，在閱覽室里我看到了許多從未讀過的報刊雜志，越來越發(fā)現(xiàn)自己知道的東西太少了，因此在僅充的大學(xué)生活里我要好好利用圖書館及自己的專業(yè)教室———畫室，從而多學(xué)多鍛煉自己所學(xué)的專業(yè)以此為自己儲備著一些精神食糧，并不斷開拓自己的視野及管理能力，令我感到十分欣慰的是最終我的付出有了回報：不管在專業(yè)上還是文化課上都不斷的拿到了不同的榮譽(yù)證書取得自己滿意的成就。
然而漸漸地我聞到了離別的氣息，三年的大學(xué)生活也將結(jié)束，回首大學(xué)三年的種種，感慨、興奮、自豪、太多的感觸交織在一起，讓人忍不住去回味。大學(xué)，把我們從一個懵懂少年鍛造成敢想敢干的熱血青年，這中間雖然走了很多彎路，有過彷徨、有過失意，但只要堅持積極進(jìn)取的心態(tài)，就不會有負(fù)于自己的青春韶華。同時我也逐漸的對“轉(zhuǎn)瞬即逝”的含義有了更深地了解，在即將遠(yuǎn)離大學(xué)時代的時刻才真正懂得回眸的意義，我時常會想，如果一切可以重來，我會選擇另外種生活方式，可是這是不現(xiàn)實的，于是我選擇面對，在經(jīng)歷無數(shù)次的風(fēng)雨后，我學(xué)會了堅強(qiáng)。
有時我不禁的思考大學(xué)其實是一片廣闊的舞臺，是一個交際的平臺，豐富多彩的校園活動，讓志趣相投的你我相識、相知，共同去鑄造這年華里最深厚的友誼橋梁；在收獲友誼的同時，這個舞臺上各種各樣的表演也讓我們的生活變的更充實、更有意義。
給未來的自己一個美好的開始吧！像當(dāng)初我們想要的那樣。
請相信未來是個奇跡。請相信，海天之間，我們會是絕無僅有的風(fēng)景，從而書寫著屬于自己的傳奇故事……
篇七：畢業(yè)感悟
在平時的生活中，時間嘀噠嘀噠似乎過得很慢，但當(dāng)我們悄然回首，才發(fā)現(xiàn)光陰就像傾瀉的流水一去不返，而我們也即將結(jié)束自己大學(xué)本科的學(xué)習(xí)生活，開始新的人生旅程。四年的大學(xué)生活，自己有很多的收獲，同時也留下了很多的遺憾，作為一名保研的學(xué)生，許多人可能覺得我很幸運(yùn)，但這其中的艱難與痛苦可能只有少數(shù)人能夠體會。對于大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，我也有了一些自己的感悟與體會，我將自己在學(xué)習(xí)上的這些感悟與體會寫出來，希望能夠?qū)W(xué)弟學(xué)妹們更好的度過大學(xué)生活有一點點的幫助。
大學(xué)的生活是很豐富多彩的，但我們上大學(xué)最主要的任務(wù)依然是學(xué)習(xí)，這樣的態(tài)度是我今天能夠有機(jī)會繼續(xù)研究生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。大一學(xué)年的課程相對較少，所以許多人都輕視了大一的學(xué)習(xí)任務(wù)，但我覺得大一的學(xué)習(xí)情況決定著我們大學(xué)四年在學(xué)習(xí)方面的成就。大一學(xué)年的微積分課程是我們學(xué)習(xí)后繼的許多專業(yè)課程的基礎(chǔ)，如果我們在大一學(xué)年不能扎實的學(xué)好這門課程，那么在以后的學(xué)習(xí)中我們將會面臨巨大的困難。所以，大一學(xué)年我花費(fèi)了很多的時間學(xué)習(xí)微積分這門課程，每天堅持晚自習(xí)到十點左右，每天要做一定數(shù)量的微積分習(xí)題�？赡芎芏嗳擞X得大學(xué)的學(xué)習(xí)不需要再像高中那樣做很多的習(xí)題了，但我始終覺得像微積分這樣的課程，如果不以一定量的習(xí)題為基礎(chǔ)，我們很難掌握各知識點的精髓，很難扎實的掌握好這門課程。所以我希望大一的師弟師妹們能夠花費(fèi)一定的時間認(rèn)真的學(xué)好微積分這門課程。而在堅持每天自習(xí)的過程中，我也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我在以后的學(xué)習(xí)生活中也能學(xué)好其他的課程。這些是我對大一學(xué)習(xí)生活最深切的體會，其實很多人都知道這一點，但卻不是每個人都能夠很好的做到這一點。我做到了，所以我才能夠取得今天的成績。
從大二開始，我們就逐漸的進(jìn)入了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。剛?cè)氪髮W(xué)的時候就聽說了我們專業(yè)的“四大天書”如何的難學(xué)，上課的時候感覺有些課程學(xué)起來確實比較困難，但也不是像傳說中的那么夸張。對專業(yè)知識，我覺得認(rèn)真聽課是非常重要的，只要我們能夠堅持跟著老師的思路認(rèn)真的聽完整堂課，那么這堂課所講的知識點我們也就掌握的差不多了。很多人反映上課聽不懂老師講的什么，那是因為他們有一點聽不懂、遇到了一點小困難的時候就放棄了繼續(xù)聽課，慢慢的也就放棄了這門課程的學(xué)習(xí)。在臨近考試的時候，我喜歡認(rèn)真的把課本好好的看幾遍，在看書的過程中，我可以逐漸的理解各個知識點的基本原理，進(jìn)而將各知識點關(guān)聯(lián)起來，構(gòu)成一定的體系，這樣我也就扎實的掌握好了這門課程�？荚嚨臅r候，不管題目是怎樣的形式、是與課本中的哪個知識點相關(guān)，我都可以很好的解決。很多學(xué)弟學(xué)妹可能喜歡買一些往年的試題，通過反復(fù)研究這些試題來找復(fù)習(xí)重點，但這樣做你們就不能全面掌握課本的各知識點，如果考試題目是與其他知識點相關(guān)或形式發(fā)生變化，可能你就找不到解決的辦法了�？傊矣X得在學(xué)習(xí)專業(yè)課時，認(rèn)真的把課本看幾遍，把各知識點的基本原理弄清楚是非常重要的。
到了大三下學(xué)期或大四暑假，很多人就要面臨保研或考研復(fù)習(xí)了，這時候信息是非常重要的。建議有保研機(jī)會或準(zhǔn)備考研的師弟師妹們在這個時候能積極主動的與師兄或老師們聯(lián)系，了解與保研或考研有關(guān)的各種信息，只要是他們知道的，他們都會很熱情的幫助你們的。俗話說“機(jī)會總是傾向于那些有準(zhǔn)備的人”，只有認(rèn)真了解這些信息，才能做出最適合自己的選擇。
以上這些就是我對大學(xué)生活的一點感悟，很多方面是我對自己大學(xué)生活的總結(jié)，存在一定的片面性。希望其中的某些內(nèi)容對學(xué)弟學(xué)妹能有所幫助。
篇八：畢業(yè)感悟
實習(xí)一年結(jié)束了，感受到工作給我?guī)淼目鞓泛屯纯啵氐郊依�，去了多位在工作的哥們朋友那，也感受到他們的幸福與艱辛，畢業(yè)工作感悟。工作成為我們生活的一部分，或者是生命的一個堅實支柱。每每和他們坐在一起，很大一部分是在討論著各自的工作，無論是現(xiàn)狀還是前景，大家都是對現(xiàn)狀很是不滿，但又對前景充滿著希望。
一種角色的轉(zhuǎn)變總是伴隨著一個過程，其中也必將是種種價值取向、思維方式、行為特征等漸變的過程。在這個過程總充滿了自我懷疑和自我否定，從而才有可能重新自我定位。當(dāng)然這將是一個痛苦的程序，無論是在身體還是精神方面。改變是為了更好的適應(yīng)，使自己更能舒適。這是需要時日才能完成的，而進(jìn)化的速度與程度就看個人的意愿和意志了。
當(dāng)我們第一次進(jìn)入工作環(huán)境時，當(dāng)然會以一種興奮的心情和自我準(zhǔn)備充分的心態(tài)走入工作場合的。但是，不久現(xiàn)實就會以一種近似無情的方式告訴你：這是工作場合，你的身份是employee！就像現(xiàn)實的大學(xué)不是你高中所想象的那般一樣。無論是多大的委屈，還是多累的工作量，在一個剛剛進(jìn)入正式工作的新手來說，這是必須要做好心理準(zhǔn)備來應(yīng)付的。因為你是新人，而且是剛剛?cè)槌粑锤傻男『�，這多是個人工作史上必經(jīng)的課程。記得剛剛上船幾日，在處理焚燒爐油柜時由于一個放殘閥沒有處理好，導(dǎo)致在駁油時出現(xiàn)漏油，致使地板大面積積油。作為僅有的幾個勞力馬上就行清潔，近2個小時的緊張?zhí)幚聿攀帐昂矛F(xiàn)場，最后還受到“工作不負(fù)責(zé)”的批評，范文《畢業(yè)工作感悟》。出事了就要有人來解決，也要有人為之承擔(dān)相應(yīng)的處罰。那我們這個剛剛工作而又參與這個悲催事件的人就是最好不過的人選了。
有了心理準(zhǔn)備，就是工作態(tài)度了，特別是關(guān)于工作本身。我們的教育使我們很有責(zé)任感，特別是集體感和正義感。但是這些往往是使我們新手遭到老手的利用和厭惡的原因。
剛剛工作時，我們總會以一種極強(qiáng)的主人翁的心態(tài)和強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)態(tài)度投入到工作的。自己剛剛忙完手頭的工作就想看看他人是否需要自己的幫忙，甚至在不經(jīng)他人同意的情況的下自我樂于助人的幫人完成工作。這是新手最易發(fā)生的情況，特別是性格外向自我感覺很好的男孩子。上班首先應(yīng)確立對待工作的一個態(tài)度是：明白自己的責(zé)任和工作范疇。所有做的一切在此之內(nèi)，除上司特別安排或有人請你幫忙的在外，其他均屬越權(quán)和違規(guī)。無論是否出于什么想法，做不屬于自己職權(quán)和責(zé)任的事，做好的可能是會有人夸獎下，但很多時候是讓他人感到你厭惡，多嘴或手長，做不好你就是百口難辨，結(jié)果無法承擔(dān)。無論怎樣，我們要明白：公司雇來的每個人都有它的責(zé)任和工作范圍，依此而付給職員相應(yīng)的報酬，這是規(guī)則。在工作中，除非是朋友性的幫忙外，其他幫忙就是破壞規(guī)則。記得一個朋友說：很痛苦的一件事就是看著本來自己可以做好的事卻讓他人給辦砸了。我想說：任何時候都有事會辦砸的幾率，特別是工作。不是你做，說明是他人的責(zé)任。你只能也只應(yīng)該為自己的工作負(fù)責(zé)，其他人的只需祈禱就好。只要各自做好自己的，就是盡了自己的主人翁的責(zé)任了。
這段時間到幾個工作的朋友那進(jìn)行了騷擾，盡管沒有到過他們的工作場所，但大都感到他們工作的壓力和生活的單調(diào)�；境磐砦宓纳瞵F(xiàn)狀，回到住的地方不想過多的動彈�；叵朐诖墓ぷ骱蜕�，也基本這樣。想想有點明白，工作給我們帶來興奮的時候往往是出結(jié)果的那一刻。過程大都是枯燥繁瑣的。即使是輕松或者外人所羨慕的有趣的工作，其本身的大把空余時間也可以是一個人的殺手。無聊的人是總是重復(fù)一種生活的人！還有工作之后無論是自己住，還是合租，大家基本要面對做飯這一難題。想想工作一天，半個小時或者更長擁擠的交通，回家路上還要記得買菜，經(jīng)過油煙的洗禮后，才能慰勞一下自己，這種情景是我們在校不會想象到的。這是考驗我們的一大關(guān)，只有經(jīng)過一段時間才能適應(yīng)這樣自己動手豐衣足食的生活。所以，沒有工作的人在有時間趕緊學(xué)學(xué)切菜、做飯。就像朋友說的，現(xiàn)在就喜歡下班做飯的這段時間，有女朋友陪著，一起做飯，聊天，吃飯，洗碗。不知道多少人會有這樣的境界？！但是環(huán)境改變，而心態(tài)和想法不變，必然會使我們的生活進(jìn)入地獄深淵。
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