感悟得失作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的感悟得失作文，歡迎閱讀與收藏。
感悟得失作文1
盲人失去了欣賞良辰美景的眼睛，上帝卻給了他洞聽行云流水的敏銳條件；溪流失去了一彎潭水的寧?kù)o，上帝卻讓它收獲了奔騰向上的活力。失之，得之，不必為失去一棵樹木悲傷，因?yàn)槟憧赡軙?huì)得到另一棵樹，甚至是一片森林。
有得有失，失在無(wú)意中成就了得的條件�！吧贌o(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”。田園詩(shī)人陶淵明前半生處于官場(chǎng)失意之中，一貶再貶，不肯為之折腰的五斗米，讓他失去了在官海中繼續(xù)浮沉的機(jī)會(huì)，歸去來(lái)兮，脫離仕途的他卻意外收獲了心靈的一片凈土�！胺N豆南山下，帶月荷鋤歸”，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。五柳先生用他清新飄逸的筆致向我們描述著他失去官場(chǎng)后的日子，他用美酒、菊花、南山編制了一個(gè)只屬于自己的桃花源。而他也因出眾的文學(xué)才華成為山水田園派鼻祖，影響了王維等大批后人，為歷史所銘記。的確，在世人眼里，陶淵明失去了榮華富貴的機(jī)會(huì)，但這恰好讓他失去了功利之心，在黑暗的社會(huì)中保留住自己的高潔情操，得到了內(nèi)心的一片凈土，也得到了后世無(wú)盡的敬仰與贊美。試想，如果陶淵明始終眷念著官場(chǎng)，他又如何得到自己的心靈歸處，又怎會(huì)留名千古呢？
有得有失，失的沉淀往往奠定了得的基礎(chǔ)。如今，家喻戶曉的詞曲作家方文山曾經(jīng)只是一個(gè)初出茅廬的愛(ài)音樂(lè)的小子，為了賺錢，他去電影院放電影，在演員的對(duì)白中專心致志地創(chuàng)作著自己的歌曲。他寫過(guò)200首歌，卻被唱片公司一起退回來(lái)。他說(shuō)，那時(shí)，我感覺(jué)失去了所有，仿佛天空也是灰色的�？伤⒉粴怵H，在他的堅(jiān)持下，公司終于答應(yīng)只要他一星期創(chuàng)作出300首歌曲，就會(huì)錄用一首歌。那段日子，他整天對(duì)著五線譜，嘴里含糊不清地咕嚕著歌詞，夜以繼日地創(chuàng)作，好在他有過(guò)被退200首歌曲的經(jīng)驗(yàn)，終于獲得了公司的認(rèn)可，從此聲名大振。事后，他說(shuō)，我要感謝那段瘋狂寫歌退回再寫的日子，正是那段仿佛失去一切的日子讓我沉淀了自己的心態(tài)，也讓我獲得了成功的敲門磚。
塞翁失馬，焉知非福�！案Ｙ�，禍之所依；禍兮，福之所伏”。人生，變幻無(wú)常，正確看待得失，才會(huì)使生活多姿多彩，了然無(wú)悔。
感悟得失作文2
總說(shuō)命運(yùn)天注定，在我腦海中，生活則需要我們自己去表演和感受，因?yàn)檫@是我們自己的舞臺(tái)，路是要靠自己去走的。無(wú)論是平凡還是卓越，看似偶然，實(shí)有必然。
每個(gè)人都有夢(mèng)想——夢(mèng)想，是一個(gè)浪漫的詞，讓我們對(duì)人生充滿遐想和激情、信心和力量；而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，卻是一個(gè)厚重的詞，唯有超世之才和堅(jiān)忍不拔者，才能浴火重生到達(dá)希望的彼岸。這是我高三那年對(duì)自己說(shuō)的那句話！
我是一個(gè)能堅(jiān)守夢(mèng)想的人，只要決定去做，只要是可實(shí)現(xiàn)的，只要是正確的，我就從不輕易放棄、從來(lái)就不曾破滅。
雖然說(shuō)珍惜每一寸時(shí)光，但是人總是會(huì)有偷懶的時(shí)候，越是長(zhǎng)大越是如此，但是對(duì)于生活，我不敢有絲毫的懈怠，孤獨(dú)而低調(diào)地生活。
相信只要努力，夢(mèng)想和希望都會(huì)在某個(gè)不期然的時(shí)候相逢。
千回百轉(zhuǎn)之后，青春將逝，自己默默地堅(jiān)持與努力，在不經(jīng)意之間開啟了花朵，就好像是這秋天的豐收一樣，獻(xiàn)給自己剛剛起步的人生與事業(yè)一個(gè)良好的開端。我不是一個(gè)優(yōu)秀的人，但我絕對(duì)不是一個(gè)輕易服輸?shù)娜耍冶砻娌粓?jiān)強(qiáng)但是我絕對(duì)會(huì)是一個(gè)下狠心的人！
人生不如意十之常有八九，沒(méi)有一如既往的一帆風(fēng)順，我雖然也會(huì)沮喪、也會(huì)擔(dān)憂、也會(huì)暫時(shí)失去斗志，但是總歸要學(xué)會(huì)豁達(dá)以對(duì)，因?yàn)樵撁娴目傄鎸?duì)，該來(lái)面對(duì)的始終要去面對(duì)。
人畢竟是食人間煙火的血肉之軀，理想與現(xiàn)實(shí)的落差，豈能無(wú)動(dòng)于衷？
曾鋒芒畢露地向外尋覓途徑，誤卻無(wú)限美好歲月，終是不得其門。而今，目光不再銳利，遠(yuǎn)處既然看不清，不如反省自身——不了解自己，就不能適應(yīng)生活。畢竟環(huán)境無(wú)法改變，不如改變自己
還好的是有你的一如既往的陪伴。
就如同你告訴我的：很多事，恰似過(guò)眼云煙、曇花一現(xiàn)，就象是朝云暮雨，來(lái)去匆匆，沒(méi)有必要耿耿于懷。
我知道在長(zhǎng)久的艱難和失意中，最能見(jiàn)一個(gè)人的品性。能脫穎而出的人，是幸運(yùn)的；能安貧樂(lè)道的人，才是最難得的。想想自己一直走過(guò)的路，有多少是煎熬，有多少是開拓…
生活的艱難處境，我更多的是感恩，因?yàn)樗鎏砹宋依^續(xù)拼搏的勇氣和前行的力量，在崢嶸歲月中享受到生活無(wú)窮的味道與多彩，只有永恒的追求，更何況還有你的一路陪伴。
感悟得失作文3
在人生的舞臺(tái)上，我們演繹著各自不同的故事，在得與失之間，我們徘徊不定。在充滿荊棘的坎坷的小路上，你失去了很多，但在失去之后，你會(huì)收獲更多。
人們都說(shuō)，上帝是個(gè)公平的商人，他讓你收獲了成功，但同時(shí)，他也讓你失去了普通人的許許多多的快樂(lè)時(shí)光。丹麥有這樣依據(jù)諺語(yǔ)：在火中失去的'，你會(huì)在灰燼中得到。”這說(shuō)的也是這個(gè)道理。
如酥的小雨喚醒了小草，芬芳的花兒，初三的大門被我匆忙的腳步打開了。初三了，已經(jīng)到了沖刺的階段。在老師的諄諄誘導(dǎo)下，在父母一遍遍的嘮叨下，我也似乎有了警覺(jué)。
于是，我扔下客氣的電視，舒服的小床，開始了緊張的學(xué)習(xí)。白天，我在學(xué)校里抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒。課間，其他同學(xué)都奔出了教室，而我只是做課外練習(xí)，或是埋頭苦讀。透過(guò)玻璃窗，不經(jīng)意間瞟了一眼，看見(jiàn)同學(xué)們嬉鬧的身影，聽著他們的笑聲，當(dāng)時(shí)真有沖出的沖動(dòng)。但又一想，萬(wàn)一考試成績(jī)不好呢？想像著父母與老師失望的表情，我的心又安定下來(lái)，重新進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
晚上，夜已經(jīng)很深了，沒(méi)有了萬(wàn)家燈火，外面只是漆黑的一片�，F(xiàn)在，大概所有人都熟睡了吧！也只有我和天空掛著的明月還在努力工作吧！
每天，總是重復(fù)著一樣的模式。嘆息中，想像著我失去的快樂(lè)時(shí)光，突然覺(jué)得生活就像一杯茶，被越?jīng)_越淡……
今天，已經(jīng)是公布成績(jī)的日子了，但心中卻沒(méi)有了以往的緊張。是連日來(lái)沉悶的生活將我的多樣的心情全打磨平了，還是真的充滿自信，我也不知道。但老師公布成績(jī)時(shí)，我驚呆了：我的成績(jī)有了很大提高。就在那一刻，我才真正明白了得與失的含意。雖然我失去了快樂(lè)，但我卻得到了父母的喜悅，老師的肯定，與自己的成功。
得與失，它代表什么？我失去了以往的快樂(lè)閑暇的時(shí)光，但我卻得到了數(shù)倍的回報(bào)。
只有經(jīng)歷得失，你才能真正感悟到人生的快樂(lè)。
失去了，不要悲傷，抬起頭，給自己一個(gè)微笑。陽(yáng)光燦爛時(shí)，你會(huì)得到更多，更多……
感悟得失作文4
因?yàn)楸容^，發(fā)現(xiàn)差距，因?yàn)椴罹�，進(jìn)而努力，努力不達(dá)，徒增煩惱，于是，人總覺(jué)得世事不夠公平、公道，因而就有了憤世嫉俗。當(dāng)通過(guò)正常渠道終不能實(shí)現(xiàn)，或可滋生破規(guī)越矩，甚至以身試法�，F(xiàn)實(shí)也的確如此，付出和得到難以對(duì)等，正如：只有相對(duì)的合理，沒(méi)有絕對(duì)的公平�！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”不一樣的視角看世界，焉能同日而語(yǔ)？更何況對(duì)社會(huì)資源的占有，并不以付出寡重論英雄，“同工同酬、按勞分配”不過(guò)是朝著理想的分配制度努力，誰(shuí)人又能夠準(zhǔn)確計(jì)算輕重和技術(shù)含量？
對(duì)于大多數(shù)人，以誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)謀生存。能夠解決溫飽，或略有結(jié)余，就是平凡的日子、安寧的人生。如果人與人之間地位懸殊太大，收入產(chǎn)出過(guò)于懸殊，社會(huì)就會(huì)徒增許多不安定。
很少有人想過(guò)平庸平凡的我們，一生的付出是不是有助于社會(huì)發(fā)展和人類財(cái)富的增加。錢學(xué)森、鄧稼先、袁隆平……作為國(guó)民精英，為民族的繁榮發(fā)展做出了超乎常人的貢獻(xiàn)，他們誰(shuí)會(huì)有閑情以五斗米計(jì)算得失？
個(gè)體不過(guò)是浩瀚宇宙中一棵普通秧苗，生如草芥，死同螻蟻，即使恐龍滅絕、火山噴發(fā)、地殼重組、生靈涂炭，誰(shuí)奈其何？縱是慧根靈眼有智慧懂風(fēng)情，知冷暖善取舍，又情何以堪！在清風(fēng)暮色里數(shù)歲月經(jīng)年，發(fā)疏骨軟，牙豁眼朦，方知年輕時(shí)的豪言壯語(yǔ)早已遺失在來(lái)時(shí)的路上，少年的憨癡假夢(mèng)不過(guò)是雨后彩虹！
無(wú)言亦無(wú)淚，無(wú)論現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離多遠(yuǎn)，也沒(méi)有了只爭(zhēng)朝夕的念頭，蹣跚的步履，絕望的心情，一切，沒(méi)有，就沒(méi)有了吧……
得與失，或者也就無(wú)所謂了吧。
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