感悟的作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的感悟的作文，歡迎閱讀與收藏。
感悟的作文1
愉快而充實(shí)的暑假結(jié)束了，春天來(lái)臨，可謂“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲�！毙碌膶W(xué)期也要來(lái)臨，新學(xué)期，新風(fēng)貌，要用更好的成績(jī)來(lái)面對(duì)新學(xué)期。
上學(xué)期的期末考試，并沒(méi)有考得很好，分?jǐn)?shù)在我的意料之外。我吶喊，我彷徨。靜靜聽，靜靜聽，那春風(fēng)吹來(lái)的聲音，沒(méi)有味道，沒(méi)有調(diào)子。它撫摸我的傷口。靜靜看，靜靜看，那春風(fēng)遞來(lái)的春雨，它不需要任何東西來(lái)襯托，一陣清風(fēng)掠過(guò)，好像要對(duì)我說(shuō)著什么，我懂了......身為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，要知道自己還不夠堅(jiān)強(qiáng)。所以我要獨(dú)自療傷，堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)忘記悲傷，重新來(lái)過(guò)，我會(huì)吃一塹長(zhǎng)一智，乘風(fēng)破浪！
我開始總結(jié)我的試卷，這次我摔倒了，在坎坷的道路上摔倒，摔得鼻青臉腫。我呆呆地斜視書桌，只為讓眼神有一個(gè)寄托。這一刻，我想起，我學(xué)習(xí)松懈，課上開小差，但我深知，這已是無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)。我出去散散心，看見一只螞蟻，它似乎也在嘲笑我，我隨手抓的兩把沙子，用力向它砸過(guò)去。我又放了一些水，它在水中吶喊、掙扎，它要爬出來(lái)了，我一會(huì)兒又加水，它又要爬出來(lái)了，我又加水，又加，又加......最后，我以為它死了，它卻奇跡般的動(dòng)了！緩緩地爬出來(lái)，盡管它身上濕漉漉的。
心中像打翻了的五味瓶，它都在努力，我也一定要努力！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我知道前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，這只是我人生旅途中的一個(gè)小坎坷的故事罷了，過(guò)去的都將成為歷史，而明天則意味著新的開始！“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤�！蔽覀円趭^學(xué)習(xí)，“對(duì)時(shí)間要吝嗇，莫放松一分一秒，對(duì)知識(shí)要貪心，要爭(zhēng)取一點(diǎn)一滴�！�
感悟的作文2
生命像一根透明的絲線，一端系著昨天的眼淚和歡笑，另一端牽扯著時(shí)光的指針，又迎來(lái)了明天的失敗和成功，絲線的一端是昨天，另一端是明天，站在兩端之間，我們才知道，因?yàn)樯�，我們才�?huì)擁有今天，因?yàn)槲覀兊纳诺靡匝永m(xù)。
還記得5.12的那次災(zāi)難，有的人從死神的手中逃了出來(lái)，不過(guò)有的則永遠(yuǎn)待在大地的下面。在綿陽(yáng)的綿竹，我有一個(gè)好朋友，地震那天，他家的房子倒了，車子壓了，所有的一切都變成了無(wú)用的廢品。震后，我的朋友撿回了一條命。于是乎，他在與外界取得了聯(lián)系后，他選擇了回到那個(gè)屬于他自己的家鄉(xiāng)。
他回來(lái)，我很驚訝，我們?cè)谝黄鹫劻嗽S多的東西。后來(lái)我問(wèn)他有沒(méi)有關(guān)于生命的感悟。或許是還沒(méi)從那次災(zāi)難的陰影中走出來(lái)把，他先是楞了幾分種后才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“生命，就像一只飛蛾，它的目標(biāo)是撲火，然后英勇的死去。但是，有的飛蛾卻在途中就被它的天敵給吃了或者被人給一巴掌拍死。”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，我搭上他的肩膀說(shuō)：“恩，哥們，兄弟永遠(yuǎn)支持你！”然后我又問(wèn)他在接下來(lái)的日子里有什么打算？他搖了搖頭說(shuō)不知道。接著就站起來(lái)走了，我望著他消失的背影，第一次感受到人的生命竟然是這么的脆弱，好象一只用膠水膠住的破瓶子隨時(shí)都會(huì)破掉似的。
……
第二次遇見他，他說(shuō)：“哥們，我上次還沒(méi)回答你。我想好了，我接下來(lái)的打算是好好的過(guò)日子，盡量過(guò)的充實(shí)點(diǎn)。畢竟，我是只剩下半條命的人！”說(shuō)完拍拍我的肩膀走了。路上想著他說(shuō)的話，覺得很有道理，于是乎，我也決定好好的過(guò)好以后的日子。
生命像光的射線在延續(xù)，我對(duì)延續(xù)的生命充滿向往，對(duì)神的生命充滿向往。
讓生命的射線延伸到浩瀚的蒼穹，在人們的心中留下永恒的記憶。
感悟的作文3
讀書，是一件快樂(lè)的事，你在讀書時(shí)，其實(shí)就是在知識(shí)的海洋里暢游，它可以使你心情愉悅，使你擁有豐富的想象。
我是個(gè)愛讀書的孩子，我覺得讀書就是我人生中一大樂(lè)趣。有了它，我常常會(huì)在知識(shí)的海洋里遨游。在那里，我可以變成擁有神奇魔法的小女巫，可以變成長(zhǎng)了潔白翅膀的天使，有時(shí)還會(huì)變成一只筆，在一張張紙上寫出美妙的篇章……
你是否是一個(gè)愛讀書的人？如果你愛，那么你應(yīng)該慶幸，因?yàn)槿绻銗圩x書，那你必將是個(gè)快樂(lè)的人。如果你并不愛讀書，那我很失落，不是為你不讀書的行為，而是因?yàn)槟愕纳钊鄙倭颂嗟臉?lè)趣。為什么呢？聽我慢慢道來(lái)。
愛讀書的人他一定出口成章，而不愛讀書的人，他的詞匯量實(shí)在是少之又少。愛讀書的'人想象力豐富，不愛讀書的人是無(wú)法像愛讀書者一樣，將不怎么美好的事看作美好的事。你在沒(méi)事的時(shí)候，只能坐在電視機(jī)前發(fā)呆，不曾想，愛讀書的人早已裝了一籮筐的知識(shí)，準(zhǔn)備繼續(xù)讀書。
讀書是學(xué)習(xí)的一種，但它和課內(nèi)的學(xué)習(xí)是完全兩碼事，課內(nèi)的學(xué)習(xí)是完全死板的，而讀書這個(gè)課外學(xué)習(xí)卻是活躍的，你想讓它怎樣它就怎樣�？傊畷拖褚恢缓ｘB，帶你飛向知識(shí)的海洋。書就像一位老神仙，坐著七彩祥云，帶你飛到知識(shí)殿堂。讀書是你心里的小天使，可以讓你無(wú)憂無(wú)慮地生活在知識(shí)殿堂。
在讀了很多書后，我悟出了一個(gè)道理：讀書是令人快樂(lè)的。如果你是個(gè)愛讀書的人，那么歡迎你和我當(dāng)朋友，如果你不愛讀書，那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
感悟的作文4
今天出去逛街，遇到了兩個(gè)唱歌的流浪漢，好多人駐足觀看，可是很少人捐款。思來(lái)想去，我摸了摸口袋，只剩下一元零錢了，有點(diǎn)少，可是我沒(méi)有別的零錢了，所以只捐了一元。路人有的投來(lái)贊許的目光，有的卻很不屑一顧。
看到那些冷眼旁觀的人，心中有無(wú)限的感慨，忽然覺得這么做是一種責(zé)任，一種社會(huì)責(zé)任。雖然這個(gè)社會(huì)很復(fù)雜，騙人的人也很多，他們利用我們的同情心來(lái)騙取錢財(cái)，但是，不可否認(rèn)，這個(gè)社會(huì)上還是有一些真的是迫于生計(jì)而不得不選擇街頭賣藝的人。這些人是值得我們同情的。我們不應(yīng)該一棍子打死所有的人。而且，憑什么我們生活在如此幸福的生活中，而他們卻飽受煎熬，這讓我感覺到一種從未有過(guò)的罪惡感。
以前也給人騙過(guò)，騙了很多錢，但是我依舊愿意相信這個(gè)世界上好人永遠(yuǎn)比壞人多。壞人之所以變壞，也是因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)太不公，以及一些家庭因素的影響。我們不應(yīng)該去責(zé)怪他們。
處在這樣一個(gè)社會(huì)，我們不得不以冷漠示人，可是我還是希望多一點(diǎn)熱情。因?yàn)槲蚁嘈艣](méi)有一顆冰冷的心是不能被善良所融化的。
或許有人會(huì)說(shuō)，我們能給的并不多，只是冰山一角，是否給予有差別嗎？我想說(shuō)：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉�！庇袝r(shí)在我們看來(lái)是冰山一角或許在別人眼中就是救命稻草，既然在我們眼中那么微不足道，獻(xiàn)出它又何妨？
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間。
感悟的作文5
帶著陽(yáng)春面的芳香，你飄進(jìn)了我的童年；伴隨著美人魚的傳說(shuō)，你走進(jìn)了我的生活；迎著除夕夜的鐘聲，你融入了我的生命，輕輕地我走近了你……
三年下來(lái)，手中的筆歡跳著，想要寫幾句詩(shī)來(lái)贊頌?zāi)恪Z(yǔ)文，卻發(fā)現(xiàn)難以用幾個(gè)詞來(lái)形容你的美。你婉約中透露著英氣，你冷峻中又不乏柔情。你教我體驗(yàn)人生的種種感受，你讓我領(lǐng)略萬(wàn)物的無(wú)限情趣，你是我的良師益友。
你帶著我，在知識(shí)的海洋中遨游，在歷史的長(zhǎng)河中漫步。跟著你，我感受到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然；李太白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臉�(lè)觀；蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿；文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的悲壯。跟著你，我體會(huì)到了黛玉葬花時(shí)的多愁善感；唐僧西天取經(jīng)時(shí)的堅(jiān)定信念；諸葛亮空城退敵的智慧瀟灑。跟著你，我見證了歷史的興衰；跟著你，我感悟到歲月的滄桑和豐厚。
你不僅是一位詩(shī)人，也是一位畫家。文字為筆，語(yǔ)言為墨，描繪出一幅幅美麗的圖畫。“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，渲染出邊境壯麗的奇景；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，將夏日的生機(jī)描繪得淋漓盡致。你用你的畫筆，賜予了雪昂揚(yáng)的活力，賜予了草勃勃的生機(jī)。群山因?yàn)槟�，而顯得翠綠；江水因?yàn)槟�，而顯得雄偉壯觀。一切都是因?yàn)槟�，才顯示出了生命的活力。
你還是一位無(wú)聲的老師。在我虛度年華時(shí)，告誡我：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”在我失敗的時(shí)候，你安慰我：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”在我浮躁不安時(shí)，你教育我：“靜以修身，儉以養(yǎng)德�！�
因?yàn)槟悖业纳钍侨绱说呢S富多彩。在此，我真誠(chéng)地感謝你，謝謝你，語(yǔ)文。
輕輕地，我走近了你，想采擷一朵浪花來(lái)編織你的裙角，想收集一絲陽(yáng)光，來(lái)定格你的微笑，但忽地發(fā)現(xiàn)，你的美是無(wú)法形容的……
感悟的作文6
什么才是幸福呢？每當(dāng)我閑暇無(wú)聊的時(shí)候，我總會(huì)一遍一遍的的在心里默默地問(wèn)著自己：真正的幸福到底是什么呢？
說(shuō)起幸福，有人可能會(huì)說(shuō)幸福是能在星級(jí)賓館里吃著山珍海味；幸福是能夠得到更多的零花錢；幸福是拿著新買的東西在別人的面前炫耀；然而擁有這些，不一定就是擁有了真正的幸福。
或許以前我會(huì)覺得擁有了這些，就是擁有了真正的幸福，但是現(xiàn)在我明白了：真正的幸福不僅僅是這樣的。
幸福其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身邊，如果你從領(lǐng)導(dǎo)手中接過(guò)證書，心存感激，那就是幸福；如果你在燈下讀看朋友送的賀卡，品味友情，那就是幸福；如果你靜坐桌前細(xì)細(xì)地品味書香，那就是幸福。幸福或許只是清晨的一縷涼爽的微風(fēng)；寒冬的一束溫暖的陽(yáng)光；失敗時(shí)迎來(lái)的一張笑臉；難過(guò)時(shí)一句關(guān)切的問(wèn)候。
�。∥叶�！我明白了！幸福是果農(nóng)望看滿園果實(shí)的滿臉喜色；幸福是科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的舒展眉頭；幸福是我們對(duì)未來(lái)的憧憬；幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑！
其實(shí)幸福既不用華麗的詞語(yǔ)修飾，也不用任何鮮花來(lái)點(diǎn)綴，幸福只需要我們仔細(xì)觀察，勤勞肯干，用心呵護(hù)！這樣，你便是擁有了真正的幸福了！
感悟的作文7
今天上午，我們到東湖體育館聽曹文軒伯伯以“教孩子讀書，給孩子未來(lái)”為主題的報(bào)告會(huì)。
聽了曹伯伯的一句話，我一下子茅塞頓開：“財(cái)富，不在遠(yuǎn)方。財(cái)富，就在我們自己的腳下�！必�(cái)富，財(cái)寶可能沒(méi)有你想的那么遠(yuǎn)，也許就在我們自己的腳下。寫作文，也是如此。以前，我總覺得寫作文很難，因?yàn)闆](méi)有什么題材可以寫。但現(xiàn)在，我明白了其實(shí)生活中，學(xué)校里發(fā)生的一件事，這就是可以寫一篇作文。作文不一定非要用華麗的語(yǔ)言來(lái)裝飾，但伊定要寫出自己的真情實(shí)感。作文不一定要寫多少字?jǐn)?shù)，但要寫出自己的想法。
“未經(jīng)凝視的世界，是毫無(wú)意義的�！边@告訴我們寫作文首先要細(xì)心觀察生活中的每一點(diǎn)每一滴，這樣才能寫出好作文。觀察生活分為掃視和凝視。掃視，指粗略地瀏覽。而凝視，是指很仔細(xì)地觀察。觀察生活，要有粗略的東西，更不能缺少仔細(xì)地東西。只有這樣觀察了生活，才能寫出細(xì)致入微的好作文。不同的人有不同的眼光，也會(huì)有不同的觀察方式，那么寫作文的角度也會(huì)不同。
而“好文章離不開折騰”又讓我明白了好的文章，作文，要反復(fù)地多改，多想。大作家的好文章都是這樣改出來(lái)的，比如肖復(fù)興等等。
曹文軒伯伯今天的報(bào)告會(huì)，使我受益匪淺。
感悟的作文8
父母呼，應(yīng)勿緩，父母命、行勿懶，父母教、須敬聽，父母責(zé)、須順承。
——題記
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我們都有自己的想法，不喜歡父母約束自己，所以與父母吵嘴這種事經(jīng)常出現(xiàn)在我身上。
有一次，母親叫我?guī)偷艿軝z查作業(yè)，我皺著眉頭漠然的說(shuō)：“不去”，她對(duì)我指責(zé)了幾句，搖搖頭走開了。有一次母親要我把家里整理一番，我說(shuō)再等一下，她老是催促著我，而我卻不耐煩的答應(yīng)，“知道了”，沒(méi)有聲音傳來(lái)了，突然之間，我心里有一種說(shuō)不出的感覺。還有一次，我和弟弟爭(zhēng)吵，母親總說(shuō)是我的錯(cuò)，我頓時(shí)就委屈了，立馬反駁她的話，沖著她吼了一句，我愣住了，不知所措，對(duì)上那雙疲憊的眼睛，里面多里一道憂傷，這并不是我想要的……在夜里，睡得正香的我被什么聲音吵醒了，像是倒洗衣粉的聲音，是母親嗎？這么晚了還在幫我洗衣服。我鼻子酸酸的眼睛里似乎有什么東西打轉(zhuǎn)，想到之前我對(duì)母親的態(tài)度，我羞愧、懊惱、后悔，無(wú)數(shù)種情緒堵在我的胸口，我想，是我不孝吧，老是讓母親難過(guò)。
在那之后，我很少與母親說(shuō)話，而她也只是靜靜的望著我，其實(shí)我也感覺到了，只是沒(méi)有勇氣對(duì)上那雙眼，當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身子走了，我才敢抬起頭看向那背影，突然覺得母親似乎瞬間蒼老了，怎么也對(duì)不上頭腦浮現(xiàn)出嚴(yán)肅的面孔，嘴角有著淡淡的笑意的人兒。
我總是提醒自己要做好女兒的本分，不讓她難過(guò)，不讓她傷心，不讓她擔(dān)憂……上蒼讓我出生在這個(gè)家庭，為什么我會(huì)這么過(guò)分，我可以有自己的思想，但是怎么可以漠視一個(gè)做母親的心情，我何以懷著可恥的自尊，如果可能，我真愿時(shí)間再重來(lái)一遍，我知道，這不可能，但我心中的遺憾，并不是不可彌補(bǔ)，我也知道我并非永遠(yuǎn)都有行孝的機(jī)會(huì)——如果我一度錯(cuò)過(guò)我連自己都無(wú)法原諒。
我現(xiàn)在多想對(duì)母親說(shuō)一聲：對(duì)不起，女兒我任性，不懂事，以后一定幫您多分擔(dān)。
感悟的作文9
現(xiàn)以午夜時(shí)分，一個(gè)不安的靈魂在一個(gè)發(fā)著慘黃的弱光的月夜下書寫著自己的心聲。
不管你是男的還是女的也不管你品性是好的還是壞的不管你的態(tài)度如何，請(qǐng)聽完我的心聲在離開：
我就象一座休眠火山，現(xiàn)在我快要迸發(fā)出怒火了，我要嘔吐火燙的巖漿，引發(fā)這常災(zāi)難的是“烤尸”(考試)當(dāng)那無(wú)情的個(gè)位，十位數(shù)字在我眼前跳著那妖艷的舞蹈時(shí)，我不知道是該為他們的舞姿喝彩還是拋一飛鏢。
我，在一個(gè)牢籠般的封閉學(xué)校，一次次被考試這把武器擊的遍體鱗傷，以往努力上進(jìn)的我開始麻木起來(lái)來(lái)。
哎，一個(gè)無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)，一個(gè)無(wú)貌無(wú)相的我也曾想過(guò)如果我心死了，奧，不身體也隨著死了那么我就沒(méi)有煩惱了，沒(méi)心沒(méi)肺活著不累，然而當(dāng)我看到那些想輕生的人我又開始想：活著多好，活著我們可以做許多的事，死了，你什么也就得不到了。死了，你的父母怎么辦，死了，你的夢(mèng)想怎么圓。畢竟未來(lái)你我無(wú)法勘測(cè)
也許是我經(jīng)歷了與親人的死別，才知道著的人比死了的人更難活，哦我好想念過(guò)逝的奶奶……是想如果我死了親人怎么辦食指———相信未來(lái)吧！
感悟的作文10
今晚,我獨(dú)自一人在自己的房間里,聽著我喜歡的音樂(lè)。打開窗戶，風(fēng)輕輕的吹過(guò)我的臉龐。透過(guò)窗戶，望著天空中的疏星。雖然不是很耀眼，但是它有種說(shuō)不出的美；有種孤獨(dú)的美；有種于其它繁星不同獨(dú)特的美；有種靜謐的美。我喜歡這種美，喜歡這種孤獨(dú)的美，我想永遠(yuǎn)沉醉在這種美的感覺中。這種感覺，真好！
風(fēng)輕輕的吹著，疏星依然釋放著它那孤獨(dú)而有著靜謐的美。漸漸的，我的身體，甚至我的精神都被它所全部占據(jù)。那種美的感覺，是無(wú)法抗拒，也是無(wú)法拒絕的。我輕輕閉上眼睛，享受這種來(lái)之不易的美。而我在睜開眼時(shí)，櫻花樹的花瓣隨風(fēng)飄下，落在我身邊。聞著那櫻花樹獨(dú)有的香氣。望著天空，看著那疏星。心里頓時(shí)有了一種美好的感覺，但卻也說(shuō)不出來(lái)。伴著微風(fēng)，與之來(lái)的花香，我又沉沉睡去。
再次醒來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己躺在舒適柔軟的床上，自己沉默不語(yǔ)。難道是自己做了一個(gè)夢(mèng)嗎？但是，身上卻有著那獨(dú)特所不能忘記的香氣，所散發(fā)在衣服上那櫻花樹的花瓣。
感悟的作文11
在成長(zhǎng)的旅途中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些難以忘記的事，在最美好的時(shí)間里總要做一些有意義的事情，讓這些事情伴我們成長(zhǎng)，在以后的人生旅途中能夠想到它。
金秋四月，迎著和煦的春風(fēng)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，學(xué)校里組織了遠(yuǎn)足活動(dòng)。在操場(chǎng)上，同學(xué)們認(rèn)真地聆聽老師的講話，在領(lǐng)誓同學(xué)的帶領(lǐng)下，激昂的宣誓，帶著期待與歡樂(lè)踏上遠(yuǎn)足的旅途。
一路上的風(fēng)景美如畫，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，放聲高唱，沒(méi)有一位同學(xué)因?yàn)槁吠镜拈L(zhǎng)遠(yuǎn)而抱怨，也沒(méi)有掉隊(duì)的，在到達(dá)目的地后，有才藝的同學(xué)為我們帶來(lái)了表演，雖是娛樂(lè)，卻在無(wú)形之中傳遞給我們一些在日常生活中應(yīng)該做的文明行為以及其它道理。
遠(yuǎn)足給每一個(gè)人的身體上帶來(lái)了疲勞，但是它帶來(lái)了更多具有深刻意義的東西。遠(yuǎn)足能夠培養(yǎng)我們的毅力，漫漫前方路，每一個(gè)能夠堅(jiān)持到最后的人都是勝利者。這次的活動(dòng)展現(xiàn)出每一位同學(xué)身上的堅(jiān)持不懈、不輕言失敗的精神。遠(yuǎn)足活動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一種放松，也是一種不可多得的鍛煉。
成長(zhǎng)旅途中，學(xué)習(xí)生涯里，難免會(huì)有一些磕磕絆絆，當(dāng)我們遇到一些麻煩時(shí)，要能想起這次意義非凡的遠(yuǎn)足，想到自己在遠(yuǎn)足路上的堅(jiān)持，用長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛遠(yuǎn)帆濟(jì)滄海的心態(tài)去面對(duì)它們。不論是多么困難的事情，都只是眼前的景象，沒(méi)有人會(huì)知道在這景象之后等待我們的是什么，也許最美好的風(fēng)景，就在路的盡頭。
這次的遠(yuǎn)足讓人難忘，我想，在未來(lái)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起曾經(jīng)在烈日下堅(jiān)持前進(jìn)的自己。
感悟的作文12
年級(jí)之差，天壤之別…… 低年級(jí)，我還不懂得學(xué)習(xí)這個(gè)江湖的險(xiǎn)惡。那時(shí)的題目很簡(jiǎn)單，我每次都考99分、100分，正如我們班同學(xué)由《江南》改唱的《考試》： “不懂學(xué)習(xí)考試煎熬的我們， 都以為考試永遠(yuǎn)那么地簡(jiǎn)單，中國(guó)教育文%摘 相信每一次， 都得一百， 在考卷面前露出了笑顏。” 中年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓在了我們身上。
有時(shí)考得好了一點(diǎn)，以為可以“休假”了，可是卻不知道練習(xí)的魔爪正悄悄向我伸來(lái)。到了周末，剛起床，就看到桌上的一大堆練習(xí)，有倒了下去……有時(shí)考了98分、99分，找媽媽實(shí)現(xiàn)買東西、看電視和打電腦的諾言時(shí)，她卻說(shuō)：“前幾次考那么差，還想玩？做練習(xí)！”就像張韶涵的《遺失的美好》： “承諾常常很像蝴蝶， 美麗的飛 盤旋然后不見。” 高年級(jí)，那個(gè)苦啊，每天作業(yè)像山一樣多（不過(guò)也該慶幸了，聽說(shuō)其他班的更多），不禁想：孫悟空還有唐僧救，那誰(shuí)來(lái)救我�。�？可悲矣，可泣矣！我想代表地球的學(xué)生、火星的學(xué)生、土星的學(xué)生以及水星的學(xué)生高呼：“學(xué)習(xí)……饒了我們吧！”用張含韻的《放假了》做謝幕詞吧： “SayHi我們放假了， SayHi我們?nèi)ネ嫠＃?讓自由的拋物線， 一直能沖上云天。
什么高分升學(xué)， 什么熱門專業(yè)， 這一刻統(tǒng)統(tǒng)都靠邊�！�
感悟的作文13
“一份耕耘，一份收獲”。這次研學(xué)讓我十分難忘，并且讓我懂得了人生哲理。
一到達(dá)那里，就要開始訓(xùn)練。首先我們先換好軍裝，就被各個(gè)教官帶去訓(xùn)練了。教官先讓我們?cè)R步，剛開始還可以，可扎得越久，腿就越來(lái)越抖。連太陽(yáng)都好像要故意折磨我們似的，太陽(yáng)光越來(lái)越大，汗珠一滴一滴地從額頭上往下掉。真想忍不住偷個(gè)懶，可教官眼睛一直盯著我們，誰(shuí)還敢偷懶呢？終于，休息時(shí)間到了，教官這才讓我們休息一會(huì)兒。接著，教官還教我們踏步，踏步時(shí)腳要抬高，手要擺高。還教我們站軍姿，教官說(shuō)，要像松樹一樣筆直的站著。站軍姿時(shí)要抬頭挺胸，手貼褲中線，腳尖分開60度左右。還教我們敬禮、唱軍歌、手語(yǔ)操等。到吃飯的時(shí)間了，開飯之前我們必須要喊口號(hào)，必須要喊響，喊不響就要重新再喊一遍。吃飯時(shí)不能講話，如果有人講話被教官聽到的話，那么和他同一桌的人都要站著吃飯。
這三天軍訓(xùn)終于結(jié)束了，這次軍訓(xùn)讓我懂得了做事要團(tuán)結(jié)、努力拼搏才能成功。軍訓(xùn)培養(yǎng)了我不怕臟、有恒心的好習(xí)慣。
感悟的作文14
晚飯后，我獨(dú)自在家里看電視。突然“雷聲”隆隆，群山回響，經(jīng)久不息，猶如萬(wàn)鼓齊鳴。我嚇了一跳。以為要下雨了，怕媽媽淋濕，趴在窗口四處張望，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)是有人在放煙花。這才想起今天是正月初八，家家要“鬧上八”。
煙花一個(gè)個(gè)飛上高空，在天空中綻開了花。忽然，一個(gè)“火球”飛上來(lái)，在它的軌跡末端留下了一朵小黃花。不一會(huì)兒，煙花越來(lái)越快，也越放越多。只聽“砰”的一聲，又一個(gè)大火球以“每秒三千尺”的速度穿過(guò)“云層”脫穎而出，沖上云霄，在最高空開了花。那朵“花”very beautiful!(非常漂亮)外層被粉紅的“花瓣”所包圍，里面那烈火般的紅色被海洋般的藍(lán)色包裹。像海浪拍打出五彩的浪花，在寧?kù)o的夜空里飛舞著，望著絢麗多彩的煙花，我不禁想起了當(dāng)年的西施。正所謂：“欲把煙花比西子，橫看豎看只有美”。聽著這震耳欲聾的聲音，我又仿佛置身于“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的古戰(zhàn)場(chǎng)上，要身披鎧甲，準(zhǔn)備殺敵，準(zhǔn)備立功，準(zhǔn)備捍衛(wèi)國(guó)家……
花開花落，那么短暫，看著這奮發(fā)向上而又轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花，我又不禁想起那些航海家，哲學(xué)家，科學(xué)家……他們不正和前的煙花一樣嗎？他們?cè)诿鎸?duì)自己。科學(xué)人生各種領(lǐng)域中探索，不懼犧牲，盡管在歷史的舞臺(tái)上，他們?nèi)缌餍且婚W而過(guò)，如時(shí)間眨眼即逝。但又有誰(shuí)能忘記他們?cè)谌松枧_(tái)上閃亮的一幕呢？這閃亮如星星般光彩，如煙花般絢麗……
我不停地斟酌著。想著想著，忽然覺得四周都安靜下來(lái)了，萬(wàn)籟具寂。當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，才知道煙花已經(jīng)放完了，可我還是趴在窗口癡癡地想著……
感悟的作文15
想起我的小學(xué)生活，我十分感謝三年級(jí)時(shí)的一次考試，因?yàn)樗刮叶昧苏J(rèn)真在學(xué)習(xí)中的重要性。
那天數(shù)學(xué)課，老師要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試。卷子一到手，我就走馬觀花似的把試卷看了一遍。哈，這試卷不像是給三年級(jí)的學(xué)生做的，倒像是給一年級(jí)的小朋友做的，而且題又不多，絕對(duì)考一百分！
“答題！”老師一聲令下，我的筆尖就剎不住車似的往試卷上沖。第一題，第二題，第三題……嘿！真簡(jiǎn)單，一路上過(guò)關(guān)斬將，終于到第六大題應(yīng)用題了。第一小題5分，我只掃了一眼，就“快刀斬亂麻”地沖了過(guò)去。第二小題5.5分與第一小題如出一轍，自然也享受相同的待遇了。咦？這個(gè)第三小題怎么有點(diǎn)兒怪模怪樣的，怎么作？暫時(shí)放一放吧，先做其他的的！第四小題同樣簡(jiǎn)單，三下五除二，完成！該做第三小題了，我一字一句地讀，有不明白的地方就反復(fù)想，畫線段，列豎式，最后終于做出來(lái)了。
望著工工整整、一字不漏的試卷，我一下子飄飄然了，心想：試卷做完了，可以放松了。至于老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的檢查嘛，啰嗦！不檢查，照樣得一百分�！岸ｂ忊彙闭谖胰缱槡值臅r(shí)候，下課鈴終于響了，我三兩步躍上講臺(tái)，把試卷放在上面�；氐阶粫r(shí)，我仿佛看到鮮紅的一百分向我飄來(lái)。第二天，試卷傳到了我手上。我一看，猶如跌入了萬(wàn)丈深淵——卷子上寫著88分！它猶如定時(shí)炸彈般驚得我差點(diǎn)兒從板凳上掉下去。原來(lái)，我把第一大題中的24寫成了42。72寫成了27,360寫成了36；還有第五大題中的加號(hào)看成了乘號(hào)，減法做成了加法……
88分，一個(gè)令我欲哭無(wú)淚的分?jǐn)?shù)，可是，它又給了我一生的啟示：仔細(xì)！讓我把認(rèn)真刻在大腦里，讓88分警鐘長(zhǎng)鳴吧！
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