感悟的作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的感悟的作文，歡迎閱讀與收藏。
感悟的作文1
《論語(yǔ)》曰：“暮春者，春服既成，冠者六七人，童子五六人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸�！比绱撕椭C美好的景象竟提前在初春時(shí)節(jié)真真切切地展現(xiàn)出來了，好不快活。
終于，被壓抑了百余天的新終于在這天釋放出來了。一串串人影流動(dòng)，行走在或花或草的靜謐小道上，我們跋涉近十五公里，去放飛我們心中的夢(mèng)。
一路歡笑，一路闊談，一路欣喜，欣賞著綠水青草紅花古樹，偶然間一個(gè)主題公園，一座創(chuàng)意大橋，一角別致小亭，我們順著護(hù)城河的流向，一路走向遠(yuǎn)方。腳底仍能觸摸到鵝卵石的體態(tài)，手心依舊抓不住縷縷春風(fēng)，閉目仰天，感受春天美妙的氣息。那心，剛從茫茫題海中抽出身來，感受著如此爛漫的生命氣息，竟有些無所適從。真心感謝能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，去迎接春的腳步。
臨近高考，我的心跳一直在加速，整日地神經(jīng)緊繃。我希望能做一個(gè)優(yōu)秀的自己，便只顧日夜兼程，不覺然，早已身心俱疲。而今，緩過神來，讓眼睛浸潤(rùn)在如此美妙的環(huán)境中，我有些釋然了。忽然間瞧見這花兒，雖為渺小之態(tài)，卻依舊挺直腰桿，綻放自己的笑臉。無論是點(diǎn)綴在樹杈上的，或是隱匿在草叢中的，都是在這個(gè)合適的時(shí)候自行綻放。我又何嘗不是如此呢？是金子總會(huì)發(fā)光，可不是金子的那些石頭就沒有它們的價(jià)值嗎？當(dāng)然有，只是時(shí)機(jī)未到而已。想到這兒，我已有些舒心。是啊，何必那么緊逼自己呢？只要保證每天的任務(wù)都能完成，每天的復(fù)習(xí)都能獲得新知，適度地降低對(duì)自己的要求，做一些讓自己有成就感的事，讓今后的每一天都能快樂又充實(shí)，就已經(jīng)足夠了。
誠(chéng)然，在高考面前，容不得任何人有一絲懈怠，但如果這種緊張讓我迷失在拼搏的路上，毫無收效，那我寧可不做。如果我能以一顆平常心去對(duì)待，讓自己的心釋放，讓每一天的拼搏都有意義，有價(jià)值，那么無論他是千軍萬馬，或是鐵血狼牙，我定將拼盡全力，無所畏懼。
風(fēng)乎舞雩，詠而歸，那片霞光也稍有些西移，我們的行程也即將結(jié)束。但我知道，沐浴在如此春光里，我收獲的，不僅僅是好心情。
感悟的作文2
愛有無數(shù)種表達(dá)的方式，無需添加色彩，就像我的太奶奶一樣，用這世界上最淳樸的方式概括了千言萬語(yǔ)。凝望著您灰白的照片，不覺您已離開我們一年之久，幽幽的思念一直在心間縈繞，耳邊回蕩的還是您的日常“嘮叨”……
記得每一次放學(xué)回到家，太奶奶總是邁著極為緩慢的步伐，挪到自己的房間，拿出那些已經(jīng)老掉牙的零食遞到我手邊，我那時(shí)候不懂事，總是隨手把東西推到一邊去，不耐煩地說：“哎呀，我不喜歡吃這個(gè)�！碧棠炭次也惶吲d的樣子，什么話也沒說，默默地走到房間里，一聲不吭地坐在那兒，仿佛一座沾滿灰塵的雕塑。我有時(shí)候作業(yè)寫得快，媽媽還沒下班，于是便站在奶奶那臺(tái)老舊的縫紉機(jī)前，腳踩踏板，有模有樣地玩起來，太奶奶看到了急忙喊道：“小蕊啊，這個(gè)你不能碰啊，扎了手指就不得了啦�！闭Z(yǔ)氣中滿是焦急和緊張。我想這個(gè)都不行，算了，還是出去玩吧。我剛?cè)鲩_腿準(zhǔn)備往外跑，太奶奶又挪過來叮囑道：“小心點(diǎn)兒，出大門要停下來看看，來往車子多�！蔽覞M心的不屑，心想：這也不行，那也不能，當(dāng)我還是三歲小孩��！漸漸長(zhǎng)大了，才明白太奶奶之前那些我不想聽，現(xiàn)在卻又聽不到的”嘮叨”，句句都飽含了對(duì)我滿滿的愛。
往往失去了才慢慢懂得愛的真諦。謝謝太奶奶！您的那些“嘮叨”是最淳樸的語(yǔ)言，如今我感悟到您的愛，也學(xué)會(huì)如何愛家人、朋友……
感悟的作文3
正所謂“差之毫厘，謬以千里”，形容這個(gè)故事再合適不過。像布萊爾這樣不注重細(xì)節(jié)的人往往要付出慘痛的代價(jià)。 做一件事情，無論是大還是小，你都應(yīng)該注意到那細(xì)微之處，哪怕是一顆螺絲，一個(gè)按鍵，一粒沙子，無論是多么小，多么不起眼，或許，這都將是一個(gè)致命的環(huán)節(jié)，不做好這個(gè)環(huán)節(jié)，將會(huì)使你滿盤皆輸。 “千里之堤，毀于蟻穴”在我們的學(xué)習(xí)上，老師、家長(zhǎng)還有你自己的汗水，都筑建了這個(gè)“千里之堤”，也就是說，你的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，你的品德有了改變，你的思想變得純潔，那么，你就建起了這“千里之堤”，然而，你的學(xué)習(xí)突然一落千丈，大有退步，因?yàn)槭裁茨兀?/p>
那就是“蟻穴”，而這可惡的“螞蟻”又是從何而來的呢？游戲、語(yǔ)言、放松、哄鬧......一切不文明的，放縱自己，潰散思想的行為，都是那“螞蟻”造出的“蟻穴”！ 你希望因?yàn)槟切⌒〉牟晃拿�，小小的放松，而讓自己走上一條向下的，坎坷而崎嶇的歪路嗎？還是你已經(jīng)沒有了想好之心，對(duì)自己失去了信心？依我看，你不僅走上了向下的路，沒有了想好之心，你連一點(diǎn)點(diǎn)的羞愧和分辨美丑的意識(shí)都沒有。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，就讓你的學(xué)習(xí)退步，這就是你的意識(shí)嗎？這就是你的自控力嗎？ 注意學(xué)習(xí)上的小小細(xì)節(jié)吧，讓我們不再重蹈覆轍，撿了芝麻，丟了西瓜！
感悟的作文4
幸福是人生中最快樂的時(shí)刻，那些轉(zhuǎn)瞬即逝的幸福感，總是那么耐人尋味。信心采擷幾片馨香，與君共享。
夜深了，靜悄悄的，人們都進(jìn)入了恬美的夢(mèng)鄉(xiāng)，唯獨(dú)我在與樹上的知了作伴，伏在書桌前揮汗如雨，那堆積如小山般的作業(yè)，令我煩躁極了！恨不得長(zhǎng)出無數(shù)雙手寫那數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)。窗外，黑漆漆的，伸手不見五指，一如我煩悶的心。殊不知媽媽還沒有睡，默默陪伴著我。這時(shí)，小屋的門被輕輕打開，媽媽給我端了杯香醇的奶茶。立刻，小屋里彌漫著奶茶的香味，令人緊繃的神情得到片刻的舒緩�！奥龑�，別著急，媽陪著你�！眿寢屳p柔的話語(yǔ)似一縷清風(fēng)，吹散我心頭的陰霾，我在那一刻感受到了無比的幸福。
“有考砸了，真沒出息。”媽媽在不停地訓(xùn)斥我，”看你爸回來怎么收拾你！“我羞愧之極，等待著另一場(chǎng)暴風(fēng)雨。一聲清脆的開門聲預(yù)示著爸爸回來了。”爸，我又考砸了，只得勒八十分。“我忐忑不安地說，臉漲的像一個(gè)大蘋果。爸爸看看試卷說；”知道這些題為什么錯(cuò)了嗎？”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！岸嗑毦氝@種題型，下次認(rèn)真點(diǎn)�！边@幾句話雖不華麗，但它卻像蜜糖版流入我干枯的心田，使我的心靈的到了莫大的安慰。這時(shí)，幸福之花在我心中悄然開放，散發(fā)著它誘人的芬芳！
幸福其實(shí)就在你我身邊，只要我們能夠留心生活，觀察身邊的每一件小事并時(shí)常打掃心靈的角落，拂去心靈的灰塵，就會(huì)詫異的發(fā)現(xiàn)，幸福始終陪伴在我們身邊！
感悟的作文5
又是一次春夏秋冬，但是這次不再是像前13春夏秋冬一樣了，一年多以前的我對(duì)“她”，“她”是那么陌生，那么生面，那么不自在。但如今一年以后的我對(duì)“您”是那么熟悉，是那么親近，每一次看到“您”是那么快樂。
現(xiàn)在我還記得第一次見到“您”時(shí)，我?guī)А澳笔悄敲瓷�，�?duì)一些地方叫什么也不知道，所以我還有些怕。第一次來到教學(xué)樓，連自己的教室在哪都不知道，找了半天來到這里，我怎么也沒想到會(huì)在這里上倆年的課。第一眼見到教室里的桌椅，就想到了小學(xué)的桌椅，又有了一種熟悉的味道。
不久，我漸漸熟悉了這不大的地方，現(xiàn)在已經(jīng)不在是當(dāng)時(shí)哪個(gè)連路都不認(rèn)識(shí)的吳下阿蒙了。別說路了，連每個(gè)地方有什么東西都知道了，漸漸已經(jīng)沒有剛來時(shí)的興奮了，而是多校門外的新鮮事物所吸引，一天無聊的讀書，一個(gè)學(xué)期過去了，對(duì)學(xué)校也熟悉了，在這里也玩熟了，天天都想玩，上個(gè)學(xué)期成績(jī)很一般，漸漸仿佛上一節(jié)課好似一年，開始討厭“您”了，不久一個(gè)學(xué)期又過了，但人變了，在“您”的呵護(hù)下指導(dǎo)下，從原來的歪道走向正道了，開始按時(shí)完成作業(yè)了，我還深深的記得“您”說的那句話“現(xiàn)在快樂，以后難過�！彪m然這句話“您”說了無數(shù)遍，但我聽了一年多，終于領(lǐng)悟了，現(xiàn)在我是那么喜歡“您”，小孩“您”的講課�？扇缃裎乙廊皇悄强梦撮L(zhǎng)大的樹苗，還需要“您”精心的澆灌。
我領(lǐng)悟了“您”的話，理解了“您”的汗水。我好想對(duì)你說謝謝“您”�。�！
感悟的'作文6
夕陽(yáng)西下，落日的余暉籠罩著這個(gè)小鎮(zhèn)。我獨(dú)自一人走在這無人的小道上，心中不知怎么的，產(chǎn)生了莫名的惆悵。晚風(fēng)漸起，抬頭，眺望。猛地發(fā)現(xiàn)萬山紅遍，落葉隨著風(fēng)兒四處飛舞�！扒铩本乖诓恢挥X間，降臨到這個(gè)世界。
望著那簌簌掉落的樹葉，使我想起了一個(gè)別人曾問過我的問題。“葉的離去，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留。如今卻對(duì)這個(gè)問題有了另一番見解。我認(rèn)為葉的離去，不是樹的不挽留，也不是風(fēng)的追求。而是風(fēng)的不近“樹”情。試問世上有哪們母親愿意離開自己的孩子，又有哪個(gè)孩子愿意離開母親的懷抱。樹葉，樹葉，有樹才有葉，樹喻母親，葉喻子。這怎么不能理解為是風(fēng)的不近樹情呢？這種惆悵或許是因?yàn)檫h(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離家長(zhǎng)的緣故吧！”又或者是我天生憂郁，總之總感覺與這個(gè)陌生的地方格格不入。
最近會(huì)不自覺地望著月亮發(fā)呆，望著月亮一天比一天圓？一種深深的寂寞向我襲來，讓我不可自拔陷入一片空曠的沼澤，這片沼澤叫思念……中秋到了，四處洋溢團(tuán)圓的喜悅可我卻只能“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”�；貞浲�，從未珍惜過父母對(duì)我的愛，反而將之認(rèn)為理所當(dāng)然，真是愚蠢�。≌f起來也好笑現(xiàn)在竟開始想念母親的嘮叨。如今想起來，覺得那是非常遙遠(yuǎn)的事了�，F(xiàn)在任何事都需要靠自己解決，可是以前母親總是為我擋住任何困難，使我高枕無憂，現(xiàn)如今卻是“滿枕是憂”。
突然瞥到了那長(zhǎng)在路邊的蒲公英，它們隨著風(fēng)兒四處飛舞。記得聽老師說過，蒲公英是靠風(fēng)力繁衍后代。它必須靠自己的能力生存，離開“母親”后，它反而更堅(jiān)強(qiáng)了，逐漸走向成熟。是啊，始終是須要離開母親這把保護(hù)傘，過上屬于自己的生活。要將所有的困難當(dāng)做一種人生的磨煉，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹！”心情豁然開朗，似乎找到了方向盤。
讓我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志，恢宏的氣度，寬廣的胸襟去承受磨難、挫折，去承受生活中的一切的壓力吧！
感悟的作文7
在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的日子，父子二人從游樂場(chǎng)愉快地歸來。
可是游玩歸來的好心情瞬間就被熄滅了——突然，刮起了大風(fēng)， 下雨了，而父子都沒帶傘，怎么辦呢？這時(shí)，父看到了前邊路人正撐著一把傘，便對(duì)子說：“你看前邊那個(gè)人有雨傘，我們不如彎腰躲到雨傘下，這樣就不會(huì)被淋成“落湯雞”了。”兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是父子二人彎腰躲進(jìn)了雨傘旁。 但是，天公不作美——烏云把天遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，偶爾還伴隨幾個(gè)閃電——雨越下越大了！
一顆顆豆大的雨滴就像斷了線的珠子從空中撒落下來，路人也不自覺地把雨傘往下拉了拉。這下可難為了父與子，他們只得把頭埋得更低了，就連父的胡子都快沾地了呢。這時(shí)，路人像發(fā)現(xiàn)了什么似的轉(zhuǎn)過頭來，正好看到貓著腰的父與子，見到他倆滑稽的樣子，路人又好氣又好笑地說：“你們?cè)诟闶裁垂硌剑俊弊影咽虑榻?jīng)過對(duì)跟路人說了一遍。路人反倒有些不好意思地說：“原來是你們忘帶傘了呀，那你們?cè)趺床桓艺f呢？可我也只有一把傘，怎樣才能幫到你們呢？”子撓了撓頭，忽然靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)路人和父說：“那還不好辦吶，只要讓我這強(qiáng)壯的老爸扛著你，我在老爸旁邊‘護(hù)駕’，不就節(jié)約占地面積了嗎？”路人和父，不得不贊賞子出的好主意，不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，父“架”著路人，路人手中拿著傘，子在父旁邊——雨中閃現(xiàn)出一道亮麗的風(fēng)景線。這樣，一把傘就解決了父子的燃眉之急，使父子連同路人三人都能“同在一傘下，而不被雨淋�！�
三人通過這件事，受到了一個(gè)啟示：在遇到困難時(shí)，如果墨守成規(guī)的方法解決不了問題，何不換個(gè)思維、換個(gè)方法？同樣，只要換個(gè)角度去思考問題，許多難題也都會(huì)迎刃而解。
感悟的作文8
時(shí)間過得真快轉(zhuǎn)眼間一年又過去了，在這一年的成長(zhǎng)中真是多姿多彩，有喜悅的、有酸澀的、有成功的、有難忘的… …
一幕幕仿佛就在我的眼前，最令我驕傲的事是我在紙船比賽中獲得了第一名，那天我拿到了兩張16k的復(fù)印紙，本來想折我最拿手的“烏篷船”，再一想老師不是說過“物體的面積越大在水上載重的東西就越多”我便折起了“長(zhǎng)方體型船”，放入水中，我小心翼翼地把鐵環(huán)一枚枚放入船中，“1、2、3……。69、70、71”啊 ，我成功了，我高興極了！
回憶這一學(xué)期中最讓我感動(dòng)的事，是老師對(duì)我的無微不至的關(guān)懷。我是一個(gè)頑皮好動(dòng)的學(xué)生，上課總是坐不住，凳子就像抹了油一樣。嘴巴總是管不住，愛講閑話。媽媽傷透了腦筋，老師為此花了許多心血。耐心地找我談話，并語(yǔ)重心長(zhǎng)教育我開導(dǎo)我。精心設(shè)計(jì)了許多教育方法，如：用平分表的方法和用寫說明書的方法，來督促我專心聽講，可是我總是改不了這壞毛病，反反復(fù)復(fù)，時(shí)好時(shí)壞。老師沒有對(duì)我放棄，終于想出了一個(gè)更有效的方法：每半天對(duì)上課的表現(xiàn)讓我自我檢查、自我回報(bào)以致自我批評(píng)、自我改正真是一片用心良苦，終于使我改掉這個(gè)壞習(xí)慣，變成了一個(gè)上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言的好學(xué)生。
新的一年即將到來，在新的學(xué)期中我要制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，作業(yè)仔細(xì)，按時(shí)準(zhǔn)時(shí)完成，做好自我檢查。做到每日回顧所學(xué)內(nèi)容，檢查自己所做的事是否能做的更好些，主動(dòng)預(yù)習(xí)一下第二天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的良好興趣，增強(qiáng)自己的自信心，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
感悟的作文9
終于明白，那些細(xì)微的挑釁舉動(dòng)，那些生活中的看不慣的小細(xì)節(jié)，表面上似是不經(jīng)意的自然而然，原來還是暗藏著小心思。
其實(shí)挑明了，就是看不上，直白點(diǎn)就是不尊重。
原本沒有細(xì)想過，還覺得只是人家性情如此，秉性這般，習(xí)慣就好，也許就那樣吧。
可看了他們對(duì)待他人的態(tài)度方法，這才深切到區(qū)別，原來，有些鄙視是藏在骨子里的。
世界上本就沒有完美的人，但存在包容以及素質(zhì)，于是有了將心比心，有了得過且過，有了和氣生財(cái)?shù)恼f法。
可是，有時(shí)候包容過了頭，卻忘了世間還有一個(gè)得寸進(jìn)尺的詞。
并不一定每一個(gè)人都懂得感恩的，即使感恩，那意氣也會(huì)隨著時(shí)間流逝變淡，甚至是變質(zhì)。
也有一句話叫做恩大成仇，想來也是有不少的典固。
人貴在自省，也細(xì)想過為什么？
明明是在付出，卻為什么得不到應(yīng)有的尊重。
有一瞬間突然懂得，是自己的不優(yōu)秀，是曾經(jīng)的放棄自我，漸漸地迷失，以至于成了他人眼中不值一文的人。別人嘴上不說，行為處事卻很誠(chéng)實(shí)，不屑不尊重，從那些不經(jīng)意的眼神，言語(yǔ)中透露出來。
過去的不能改變，未來無法預(yù)言，所以還是把握好現(xiàn)在，從自省中改變！
感悟的作文10
月亮不知什么時(shí)候悄然隱去，從夢(mèng)里醒來時(shí)候正是午夜，外面已下著小雨。雨滴滴落窗臺(tái)，濺起點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的光點(diǎn)。
窗沒有關(guān)，那些晶瑩剔透的東西透過白色的窗紗，輕輕散落在書桌上。
我就這樣坐著，在靜夜里感受著這份來自曠野的清幽和靜寂。涼風(fēng)從窗戶飄進(jìn)來，帶著泥土清新的氣息。我在時(shí)鐘周而復(fù)始的嘀噠里感受著自己勻凈的呼吸；遠(yuǎn)離喧囂和紛繁，這個(gè)浮躁的城市突然變得很靜。
墻角的蛐蛐兒最終還是耐不住寂寞，憂郁的曲調(diào)里，演繹著昨日的悲歡與離合——一個(gè)無言的結(jié)局！或許，那場(chǎng)風(fēng)花雪月的往事！我想。那曲調(diào)不象是重唱，是清唱，緩慢、悠長(zhǎng)……
雨在哭泣，也許，因?yàn)椴黄谌坏闹胤�！輕輕的抽泣里，埋藏著些許失落。淡淡的記憶里，珍藏著逝去的回憶。
雨在哭泣，也許，因?yàn)樵铝燎娜浑[去！夜色包圍了整個(gè)世界。如水的情懷滌蕩著心窗，柔柔的，無聲，象在傾訴；喃喃的，低語(yǔ)，象說情話；悲戚的，低訴，像受傷的孩子。
雨在哭泣，也許，因?yàn)橐粫r(shí)的失意！人生的坎坷連綴著生命，倒霉的心情一直陪伴著自己。工作受挫，婚姻不如意……苦澀的日子里，孤獨(dú)的心在彷徨。
然而，心何時(shí)不再流浪，在這個(gè)漂雨的夜晚，我這樣問自己……
小心地推開窗子，只見朦朧的夜空里，掛著幾顆疏星。眨著慵懶的眼瞼……
感悟的作文11
風(fēng)如生命，生命如風(fēng)。
這是一個(gè)亙古的比喻。
纏綿的風(fēng)，怒號(hào)的風(fēng)，殘逝的風(fēng)，正如生命中的起起落落。最終，如風(fēng)般逝去，來也匆匆，去也匆匆，然后消失在長(zhǎng)街的盡頭，不著一絲痕跡。
我們?cè)谶@個(gè)亙古的的比喻中走馬而過，是否應(yīng)該停下來，看看風(fēng)。
莎蒂文作為一個(gè)聾啞盲的孩子的老師，實(shí)在是太無奈了。面對(duì)像個(gè)小暴君的海倫，她該怎么辦？莎蒂文老師和海倫坐在院子里時(shí)她在想。她真的想放棄了。忽然吹起了風(fēng)。風(fēng)輕輕柔柔，吹起海倫的頭發(fā)，吹起無盡的花瓣。多么美的圖畫��！可憐的海倫，永遠(yuǎn)無法看到了。莎蒂文哭泣了，她堅(jiān)定了信念：一定要帶海倫走出痛苦的深淵。她感謝風(fēng)帶給她美麗的畫卷，激起了愛的漣漪。
惟有風(fēng)，才可如此多情。
海倫后來成了人類的驕傲，莎蒂文老師也默默的死去。只是那夜的花瓣，那夜的風(fēng)，已無人見得了……
梵高看見了風(fēng)。他正處于人生的低谷，痛苦盤踞了他的心。為什么自己十幾年來的心血、那些比自己生命還寶貴的畫作，竟沒有任何一個(gè)人欣賞？為什么自己心中的偉大藝術(shù)被世人視為垃圾？為什么自己付出了那么多卻被稱為瘋子？他在曠野上狂喊，回答他的只有黑色的杉樹和死寂的荊棘，還有一陣狂風(fēng)
沒錯(cuò)，就是風(fēng)。幸而他看見了風(fēng)。這陣風(fēng)想穿越樹林和荊棘，卻被阻擋了。他被徹底地激怒了！全然不管杉樹的針葉和帶刺的荊棘把自己撕得支離破碎。只管向前！向前！向前！他們成功了。
他也成功了。在他死后，《杉樹》一作價(jià)值連城�？赡且固S的杉樹，張牙舞爪的荊棘和怒號(hào)的風(fēng)，卻無人見得了……
惟有風(fēng)，可以穿越荊棘。
當(dāng)風(fēng)吹著號(hào)角，呼嘯而過叢叢荊棘或吹起片片櫻花時(shí)，相信很多星星看到了他們，以及它們所昭示的……
感悟的作文12
我無愧是感悟到了清風(fēng)在我的臉頰前微微的吹過，一絲清涼讓我的內(nèi)容感到了喜悅。
生命的花朵綻放開了，可是卻遭受著一切挫折與痛苦，悲歡離合。
我沒有怨言，我打開窗子，望著那天空，此時(shí)此刻已經(jīng)是黑夜了，那黑乎乎的天空中卻并沒有浮現(xiàn)出星星的身影，而卻是烏云密布。
好啊，滋潤(rùn)一下這艱難的萬物吧，清涼一下這生命的內(nèi)心吧。微風(fēng)吹到臉頰上，是多么幸福而無憂無慮的事情。我終于是領(lǐng)悟到了。
白天和黑夜，究竟有什么地方不同呢？白天永遠(yuǎn)不會(huì)領(lǐng)悟到寧?kù)o的喜悅，而黑夜，卻能夠讓我感到內(nèi)心的一種寂靜，不僅是想微笑。
我想訴說這生命的可貴，卻找不到合適的語(yǔ)言。這世間美麗繁華，生命卻是如此的短暫，叫我如何，去更為深刻的領(lǐng)會(huì)。
如果還有明天，我要去感悟萬物之美，讓世間萬物都能夠喜悅。
如果還有明天，我要與每一個(gè)生命跨越千山和萬水。
如果還有明天，我要等到月缺變圓，從而沒有任何遺憾。
微笑了，仿佛是看到了這美麗了。這寧?kù)o了。
我心中的憂慮與困擾怨恨，都在此而解除了。我在這寂靜而清涼的夜風(fēng)當(dāng)中，領(lǐng)悟到了，感受到了。
花朵的綻放，是需要人們的贊賞的。一個(gè)人的成功，是需要背后無數(shù)的人的支持的。一個(gè)人活著的意義，是需要看這個(gè)人究竟做過怎樣的事情，有怎么的思想。
我望著那天邊，我笑了。我的眼淚快要滴下來了。因?yàn)槲冶贿@場(chǎng)美麗而寂靜的夜晚深深的感動(dòng)了。他讓我感悟到了許多的知識(shí)，許多的文化，許多的道理！
我閉上眼睛，在去用心理會(huì)，我始終是沒有悲傷，始終是樂觀。因?yàn)�，我至少還有一絲的溫暖。我離去，不留下一絲痕跡，只有我曾經(jīng)在這里的事實(shí)。
感悟的作文13
每當(dāng)輕聲說一句“老師”的時(shí)候，心中總會(huì)有一種無名的感動(dòng)在流淌。老師，他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏馗冻�，卻毫無怨言，不求回報(bào)。生命如花，芳香四溢，老師們用自己的生命靜靜地開出一朵朵花，也許并不艷麗，卻把芳香留給一代又一代的求知者。
還記得幼兒園時(shí)，我的啟蒙老師手把手地教我畫畫，用柔美的嗓音耐心地為我讀兒歌，講故事，教我讀拼音。那時(shí)的我就沐浴著師愛的芬芳成長(zhǎng)，直至今天。
如今，我已不再是一個(gè)個(gè)什么都不懂的小孩，而成為一個(gè)十四五歲的少年。當(dāng)我剛剛邁進(jìn)青春的門檻時(shí)，回首再想，這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路難道不是用老師辛勤的汗水與無私的愛鋪設(shè)而成的嗎？當(dāng)我可以熟練地背出“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”的時(shí)候，當(dāng)我們可以用勾股定理“a2+b2=c2解決一道道難題的時(shí)候，當(dāng)我的英語(yǔ)本上跳動(dòng)著一串串如同音符般的英文字母的時(shí)候，我不會(huì)忘記，這一切的一切，都是老師們用無盡的付出和努力換來的，我由衷地感謝所有的老師們。
老師不僅教給我知識(shí)文化，更多的是教會(huì)我做人處世的道理，老師告訴我“勿以善小而不為”、“退一步海闊天空”等人生哲理的同時(shí)，也以自身偉大的人格力量為我們樹立起榜樣，開出一朵朵芬芳的生命之花，也讓我對(duì)教師充滿了無限崇敬。
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時(shí)候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道，那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道，那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利�！边@首熟悉的《長(zhǎng)大后我就成了你》在耳邊響起時(shí)，我的眼前總能閃現(xiàn)出老師偉岸的身影，也讓我對(duì)“老師”這個(gè)神圣而特殊的稱呼有了更深的理解和感悟。感悟老師的精神魅力，感受老師如花一般帶給我的芬芳?xì)庀�，我更加�?duì)老師充滿了崇敬和感激。漫漫人生路上，有了老師的扶持和幫助，我一定會(huì)穩(wěn)健而從容地走向更遠(yuǎn)處，直到成功！
感悟的作文14
今天上午，我們到東湖體育館聽曹文軒伯伯以“教孩子讀書，給孩子未來”為主題的報(bào)告會(huì)。
聽了曹伯伯的一句話，我一下子茅塞頓開：“財(cái)富，不在遠(yuǎn)方。財(cái)富，就在我們自己的腳下�！必�(cái)富，財(cái)寶可能沒有你想的那么遠(yuǎn)，也許就在我們自己的腳下。寫作文，也是如此。以前，我總覺得寫作文很難，因?yàn)闆]有什么題材可以寫。但現(xiàn)在，我明白了其實(shí)生活中，學(xué)校里發(fā)生的一件事，這就是可以寫一篇作文。作文不一定非要用華麗的語(yǔ)言來裝飾，但伊定要寫出自己的真情實(shí)感。作文不一定要寫多少字?jǐn)?shù)，但要寫出自己的想法。
“未經(jīng)凝視的世界，是毫無意義的。”這告訴我們寫作文首先要細(xì)心觀察生活中的每一點(diǎn)每一滴，這樣才能寫出好作文。觀察生活分為掃視和凝視。掃視，指粗略地瀏覽。而凝視，是指很仔細(xì)地觀察。觀察生活，要有粗略的東西，更不能缺少仔細(xì)地東西。只有這樣觀察了生活，才能寫出細(xì)致入微的好作文。不同的人有不同的眼光，也會(huì)有不同的觀察方式，那么寫作文的角度也會(huì)不同。
而“好文章離不開折騰”又讓我明白了好的文章，作文，要反復(fù)地多改，多想。大作家的好文章都是這樣改出來的，比如肖復(fù)興等等。
曹文軒伯伯今天的報(bào)告會(huì)，使我受益匪淺。
感悟的作文15
大自然是神奇的、美妙的，它帶給人們?cè)S多嘆為觀止的自然奇景，而我認(rèn)為，它最得意的作品之一就是春天的云。
清晨，天色漸亮，有少許霧蒙蒙的。厚厚的白云連成一片，像湖面上的水一樣平鋪在藍(lán)天上。太陽(yáng)從地平線上一躍而起，云像被染了色一般，透出霞光萬丈，并慢慢地飄移著、聚攏著。
下午，太陽(yáng)突然害羞了，躲到了云后面，這時(shí)，云也開始變得變幻莫測(cè)�？矗∧沁呌幸惠v汽車快撞到一座大山上了，我真為它捏了把汗，就在那萬分緊急之時(shí)，車竟變成了一只大鞋子，它可真大呀，只有巨人才能穿，可能是盤古開天辟地時(shí)留下的吧。瞧！那邊有一只大公雞，眼睛小小的，嘴巴尖尖的，正在吃地上的米粒。一陣微風(fēng)吹過，它變成了一只大大的鴕鳥，看起來笨笨的，可愛極了！
傍晚時(shí)分，只見云越來越多，越來越密，越來越暗，我預(yù)測(cè)要下雨了。果不其然，十五分鐘后，下起了雷陣雨，“春雨貴如油”，一定會(huì)帶來一年的好收成！到底還是雷陣雨，只下了半個(gè)小時(shí)就停了。只見，沒散開的烏云變成了一個(gè)大鐘，似乎在告訴所有為工作、為家庭、為孩子而努力的人們：時(shí)光一去不復(fù)返，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜和父母兒女在一起的每一天吧！
春天的云真是千姿百態(tài)，猶如大自然的舞臺(tái)，我愛春天的云！
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