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      2. 畢業(yè)感悟作文

        時(shí)間:2021-03-29 13:18:39 感悟 我要投稿

        畢業(yè)感悟作文15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的畢業(yè)感悟作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        畢業(yè)感悟作文15篇

        畢業(yè)感悟作文1

          我們的摩天輪已經(jīng)停下,一千多個(gè)晝夜的拼搏換取的是高中更為廣闊的學(xué)習(xí)天地,可為何仍然留戀格子里的春天呢?啊,再在校園里走一走吧……

          梔子花總是在新生到來和老生離去的時(shí)候開放,滿目純白,素凈如雪,仿佛我們用心血和汗水祭奠的青春,一去不復(fù)返。樹上刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多少奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,可終究抵不過拖著行李箱站在校門口,你往左走,我往右走。

          操場(chǎng)上同學(xué)們往日的歡呼聲、加油聲收藏在那里了呢?新生的露水順著葉片的脈絡(luò)滴下,有多少個(gè)公式還來不及默寫?有多少件心事還來不及分享?有多少張面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上一張張呆呆的笑臉為這一切畫上了并不完美的句號(hào)。

          教室里,厚厚的書墻曾經(jīng)埋葬了我們多少操場(chǎng)的夢(mèng)想?在老師眼皮底下的惡作劇給了我們多少竊喜與害怕?塵封已久的座位表是否成為解鎖的密碼?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)磨平,是否再也叫不出你的名字?把你的身影剪成窗花貼在內(nèi)心深處,朋友。

          罵了三年的飯菜如今成了習(xí)慣的美味,為了吃上一只雞腿,還能不能容許我插隊(duì)呢?食堂的叔叔阿姨在給我們打飯時(shí)面無表情,動(dòng)作機(jī)械,他們還是會(huì)這么冷漠地對(duì)待下一屆學(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在記住的卻是她們某一天多給我打了一點(diǎn)飯時(shí)的體貼呢?

          風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校這個(gè)劇場(chǎng)。

          那一刻,我真的畢業(yè)了!

        畢業(yè)感悟作文2

          今天是20xx年7月12日,是我們畢業(yè)典禮的日子,這也是告別母校,和親愛的老師、同學(xué)道別、說再見的日子。

          今天,我比每天醒得都早,因?yàn)槲易蛱煲恢倍荚趬?mèng)里和大家相聚,學(xué)習(xí),游戲,一起成長,最后分別,我哭醒了。想不到,夢(mèng)比現(xiàn)實(shí)來得還要早,真的是折磨人。

          畢業(yè)典禮從上午8點(diǎn)半開始,9點(diǎn)40結(jié)束,我們都表演了自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目,互相拍照留念。拍照時(shí),杜老師把我摟到懷里,像是媽媽一樣,被老師抱著的感覺真好!

          我們一起走過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,謝謝老師的培育和教導(dǎo),謝謝同學(xué)們的形影相伴,分別是暫時(shí)的,我們相約四年后中考結(jié)束再相聚。

          時(shí)光匆匆,五年的小學(xué)生活在這個(gè)季節(jié)已劃上一個(gè)句號(hào),而我的人生卻只是一個(gè)逗號(hào),我將面對(duì)又一次征程的開始。

          說再見,道珍重!老師,別哭;同學(xué),別哭!

          我的奔跑離不開母校這匹駿馬。我的飛騰離不開母校這對(duì)金翅膀。親愛的老師,不論是天各一方,還是咫尺天涯,我的心中永遠(yuǎn)有您的位置,因?yàn),我也是您辛勤撫育出來的孩子啊?/p>

        畢業(yè)感悟作文3

          一轉(zhuǎn)眼,三年光陰就過去了。光陰似箭,日月如梭,時(shí)間的快讓人無法好好抓住與利用。你是否曾經(jīng)認(rèn)為他過得很慢,在下課前的兩三分鐘內(nèi),不?寸娤M麜r(shí)間能如飛機(jī)甚至是和火箭一樣的快速。時(shí)間也有讓你覺得太快的時(shí)候,當(dāng)你聽到下課的鈴聲時(shí)還沒有跟喜歡的女生在操場(chǎng)上的長椅沒談幾句時(shí)上課的鈴聲讓你不得不要回去聽老師那嘮嘮叨叨的話語了。

          時(shí)間不會(huì)是自私的,每一個(gè)人都可以好好地利用他。時(shí)間也不會(huì)是無私的,他不會(huì)為你的碌碌無為而停下來為你而鋪墊。只是在一轉(zhuǎn)眼、一瞬間、一眨眼,我們便度過三年的光陰,這里有我們?cè)?jīng)的歡笑過的記憶,也有我們掌握在手的命運(yùn)。三年已過你還曾記得對(duì)你嚴(yán)格又對(duì)你嘔心瀝血的老師嗎?還曾記得過那個(gè)曾對(duì)你漠不關(guān)心但在暗地里為你默默付出的暗戀你的人嗎?還曾記得那些對(duì)你無微不至的同學(xué)們嗎?你是否對(duì)在學(xué)校的生活感到厭惡呢?是否對(duì)在講臺(tái)上嘮嘮叨叨的老師曾感到討厭呢?但是這些都是過去的事了。

          在這一天,我們即將要分離去尋找屬于自己的未來,我們不能讓時(shí)光倒流,但我們可以好好找到屬于我們的未來。在這一天我們的過去就讓他過去吧,我們要尋找屬于我們的未來。對(duì)于那戀戀不舍的學(xué)校,依依不舍的同學(xué),難舍難分的記憶等等這些都是我們最難以忘卻的記憶,和在未來道路上勇往直前、永不言敗的信念啊

          我們約好在這一天我們要為我們自己而奮斗啊!

        畢業(yè)感悟作文4

          他今年在小學(xué)六年級(jí)上他最后的那半年小學(xué)生活。在上學(xué)前一天,他收拾好了他上學(xué)要帶的東西,調(diào)整好自己的心態(tài),準(zhǔn)備去迎接他最后的那半年小學(xué)生活。

          到了學(xué)校,他享受著每一刻在學(xué)校的時(shí)間。他希望時(shí)間可以過得慢一點(diǎn),多和他的同學(xué)們?cè)谒煜さ膶W(xué)校一起生活。然而卻和他希望的剛剛相反,他覺得時(shí)間過得非?臁?yàn)橐徽Q鄣墓Ψ,一個(gè)月就過去了。不知不覺中,他的最后一個(gè)兒童節(jié)到了,他沒有準(zhǔn)備任何節(jié)目,只能在那默默地看著。演出結(jié)束后,他默默地流下了眼淚,他后悔自己沒有準(zhǔn)備節(jié)目,后悔沒有好好地享受這每一刻,后悔……

          很快,他就從小學(xué)畢業(yè)了,他留戀他的小學(xué)學(xué)校里的一草一木,他很想他的同學(xué)和老師。他的小學(xué)學(xué)校旁邊有一個(gè)廣場(chǎng),畢業(yè)之后他經(jīng)常都會(huì)去那里。有一天,他發(fā)現(xiàn)緊挨著學(xué)校的樹被砍了,他很是傷心,他跑上前去,撫摸著那年輪,流下了眼淚,然后他又去了那個(gè)廣場(chǎng),站在廣場(chǎng)上,他看了看校園里的樹,又看了看被砍了的樹,他還抬頭看了看寧靜的夜空,空中缺少了月亮和星星的點(diǎn)綴顯得格外寂寞,他忍不住自己內(nèi)心的悲傷,再次流下了眼淚。

          他不舍他的小學(xué)校園——那是他生活六年的地方?墒,他已經(jīng)從那里畢業(yè)了,再也不能回去了,他只好將自己的心沉著,希望上了初中他還能遇見和他朝夕相處六年的同學(xué),那是他現(xiàn)在最希望的事了。

        畢業(yè)感悟作文5

          紙飛機(jī),紫裙擺,新教室,塑膠大操場(chǎng),潔白的試卷,灰綠的教學(xué)板,還有七班那嶄新的班牌,都安靜地等待著,等待所有懷念六年級(jí)和期盼六年級(jí)的小同學(xué)。

          時(shí)間是如此不等人,正當(dāng)我懂得珍惜在這所學(xué)校的時(shí)光時(shí),離別的時(shí)刻卻已經(jīng)到了。記得以前我很羨慕那些就要升學(xué)的大哥哥、大姐姐,他們終于可以展翅高飛了。但卻不明門為什么他們的眼里卻含著淚水?大概是“為賦新詞強(qiáng)說愁”吧!如今,自己也要離開這里了,原以為我會(huì)打通所有的華麗關(guān)口,自己幫自己獲得自由,那感覺定是爽歪歪!但事實(shí)是我也如學(xué)哥學(xué)姐一樣涕淚滂沱,也許眼淚才是我此刻心情最好的的詮釋。

          這是我生活了6年的地方,這里記載了我豐富多彩的幸福時(shí)光:曾記得考了滿分我在校同里放聲歡笑,曾記得角落里的那棵老槐樹聽我訴說著喜怒哀樂,曾記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一張張獎(jiǎng)狀凝結(jié)了我們付出的多少汗水,曾記得那次拔河比賽同學(xué)們失利時(shí)的抱頭痛哭,曾記得為了排練節(jié)目我們加班加點(diǎn),曾記得閃為打鬧而被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話,曾記得因?yàn)樨澩鏁缯n被老師愛求寫檢查,也曾記得下雨天我們提著鞋子在水洼邊擊水玩!业男M,這里裝滿了我的記憶,無論是成功還是失敗,無論是高興還是憂傷,都定格成了我腦海里最美麗的浪花,構(gòu)成了我金色的小學(xué)時(shí)光。如今,就要離開我熟悉的這一切了,“這次第,怎一個(gè)愁字了得!”就讓淚水代表我此刻的心吧。

          啊!親愛的校園,好希望時(shí)間能停留在我13年的夏季,讓種種回憶不會(huì)消失,與你共同成長!縱使離開,你也是我最美的記憶!

        畢業(yè)感悟作文6

          離考試時(shí)間只有半個(gè)月了,我明白這次考試是非常重要的,而且也是因?yàn)槲乙厴I(yè)了。

          在畢業(yè)前夕,我心中總是有點(diǎn)兒緊張,這種緊張充滿了家人對(duì)我的期望,還有我的前途的期望。真的該努力了。

          我想,人的一生總是要經(jīng)歷過許許多多的畢業(yè),我認(rèn)為小學(xué)的畢業(yè)還是初中的畢業(yè),或是高中的畢業(yè),都是很重要的。為什么呢?因?yàn)槌錆M了許許多多的回憶。

          我真的舍不得,舍不得我的朋友,我的同學(xué),更加舍不得老師,更加舍不得這些年來每一天每一時(shí)每一分每一秒。

          我承認(rèn)在這學(xué)習(xí)中我有喜歡的人可還是放在心里比較好,我和他有緣還會(huì)見面的。在這三年中,酸甜苦辣咸樣樣都嘗過了,學(xué)習(xí)到了知識(shí),學(xué)習(xí)到了品德,學(xué)習(xí)到了友誼。

          我馬上要畢業(yè)了,我的同學(xué),我的老師,我的童年都隨風(fēng)飄走了,迎面而來的是新的人生,但我還是希望能在很多后能坐在ktv和同學(xué)老師一起談?wù)勍耆な隆?/p>

          在畢業(yè)前夕,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),考出一個(gè)好成績。我會(huì)永遠(yuǎn)記住童年的回憶!

        畢業(yè)感悟作文7

          歲月的流逝,證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L大。在成長中,我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變,唯有不變換時(shí),我相信,我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界,當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí),譜下年少時(shí)的詩意篇篇。

          在以后的日子里,愿你在未來的天空中自由的翱翔,攀登知識(shí)的最高峰。

          不管未來有多遙遠(yuǎn),成長的路上有你有我;?不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

          不管未來有多長久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;?不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

          與你同行,回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

          即將離開我的母校,我十分的舍不得與母校說:“再見”,也舍不得和老師說:“再見”,更舍不得是我和我們班69位同學(xué)分開。

          曾經(jīng),一起我們哭過一起笑過。和經(jīng)常斗嘴吵架,可是這些畢竟也是過去了。6年了,我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切,誰會(huì)忘記?每個(gè)人的一舉一動(dòng),都深深映入腦海里,隱藏在記憶里。也許,我們離開母校和大家分開時(shí)都會(huì)哭,可是天下哪有不散的酒席?到最后總會(huì)分開。但是陽光總在風(fēng)雨后,我們經(jīng)過這些風(fēng)風(fēng)雨雨,就會(huì)成長。雖然結(jié)束了這一段,但是還會(huì)有新的開始。你說難道不是嗎?想流淚的流的痛快,畢竟淚水沖刷不了我們的'記憶,對(duì)把?我們要堅(jiān)強(qiáng),不要難過,因?yàn)樯系郯涯愕拈T關(guān)掉了,可他還會(huì)替你打開一扇窗。因?yàn),明天也是一個(gè)開始``````

        畢業(yè)感悟作文8

          這周的12天對(duì)我們來說既是一種漫長的等待,又是一種渴望自由的最后階段,從開始到結(jié)束都在考驗(yàn)我們耐心和忍耐力。與其說是“煎熬”這個(gè)貶義詞,我更偏向于“束縛”這個(gè)詞。

          說來也快,五年一晃就過去了,我們都二十幾了,當(dāng)初的我們很向往這個(gè)學(xué)習(xí)生涯,但現(xiàn)在我們又要為自己的人生道路再做一次抉擇,通往我們的未來,我們要對(duì)自己負(fù)責(zé),我們要付出汗水和心血,也許有苦也有樂。但這就是我們和每一屆學(xué)生都要經(jīng)過的階段,我們必須體會(huì),跪著也要走下去。所以我現(xiàn)在就一直勸自己“不要急,你要等,你想要的總會(huì)到來,只是需要一個(gè)階段的時(shí)間而已!

          也許下大周大家很快就要各奔東西了,為自己的事業(yè)生涯而開始工作了,但對(duì)于我們這些還沒有落實(shí)好工作的人來說就要沉下心來,不能浮。人各有路,兩個(gè)人不可能走同樣的一條人生的路,世間也沒有相同的兩片葉子,我們想在能做的就是衷心祝愿他們有找到自己滿意的工作& have a bright future!

          下周來就是沖刺學(xué)校的專業(yè)考試,準(zhǔn)備好各項(xiàng)事宜,為自己的五年生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),也希望自己能找到一份滿意的工作,僅此而已!

        畢業(yè)感悟作文9

          我們即將畢業(yè),意味著小學(xué)的結(jié)束,初中的開始,說句再見是多么的容易,可真的能夠再見嗎?

          六年前,我們剛剛進(jìn)入小學(xué),成為少先隊(duì)員,仿佛一切都是昨天一樣……“請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)給一年級(jí)的小同學(xué)佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾!蔽覞M懷激動(dòng),期待著我戴上紅領(lǐng)巾的模樣。啊,他們走過來了,手里拿著那一條條紅彤彤的紅領(lǐng)巾!罢(qǐng)佩戴紅領(lǐng)巾!”那些大哥哥大姐姐將手中那條被獻(xiàn)血染紅,又是國旗一角的紅領(lǐng)巾佩戴在我身上,我心里有說不出的高興,因?yàn)槲医裉斐蔀樯傧汝?duì)員了。

          走到校園的操場(chǎng)上,不禁又讓我回想起四年前的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我?guī)е鴭寢屢黄饋淼襟w育館,我變成了一只小白兔,雙腿夾著胡蘿卜,一蹦一跳地與前面的同學(xué)接力。我豎起兔耳朵,一蹦一蹦地往前跳,我快要堅(jiān)持不住了,奮力一跳,離終點(diǎn)還有幾米。“加油,加油!”我的耳邊傳來幾聲加油,我立刻就充滿了力量,蹦得比前面遠(yuǎn)了,五米,三米,二米,一米,到了,我們贏得了勝利,“耶”!

          走到二樓的教室里,我又想起了一年級(jí)的同桌。那時(shí)我們沉默不語,覺得這一切都好新奇,過了許久,我們終于開口說話了,說出自己的名字,說出自己的身高……

          時(shí)光總是那么的匆匆,轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,我們漸漸長大了,也即將畢業(yè)了,離別就在眼前,還有許多話沒有說就畢業(yè)了,還有許多事沒做就畢業(yè)了……

          一幕幕的場(chǎng)景,串聯(lián)成一張張絢爛的剪貼畫,播放這我們的快樂和憂傷,記錄著我們的童年和過往,也見證著我們的友誼和親情。畢業(yè),很多人接受不了。這也許是我們有生以來一次最大規(guī)模的分離吧,畢業(yè)就在眼前!

        畢業(yè)感悟作文10

          高三的一年,清晨五點(diǎn)起床,整個(gè)走廊都是背書的聲音,所有的學(xué)生都在爭分奪秒的備戰(zhàn)高考;中午餐廳里來去匆匆的身影,吃過飯就都到教室做題,老師們也不睡午覺,推開老師們的辦公室,全是學(xué)生在向老師問題;晚上熬到十一點(diǎn)多,這就是高三,很苦很累,但回憶起來卻滿是滋味。

          不管技能考試,還是理論考試,班主任一直陪著我們,上學(xué)放學(xué),無止境的書本練習(xí)冊(cè)和雪片一般的卷子,加上莫名其妙的沖動(dòng)和憧憬,無處不在的壓力和動(dòng)力,每天為一點(diǎn)小小的無聊就可以開懷大笑,為一點(diǎn)小事就可以爭得面紅耳赤,每個(gè)人所出現(xiàn)的所有狀況,班主任都找我們談話,幫助我們走出心情的低谷,讓我們驅(qū)除緊張,逐漸自信。

          現(xiàn)在的我處在了大學(xué)階段,高中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓人回憶起來,又好笑又感動(dòng),成為每個(gè)人珍貴的回憶。我們的班主任,許政權(quán)老師,他作為我人生中的良師,指引我走向光輝燦爛的人生道路,教導(dǎo)我如何有效簡單的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),不管我們做錯(cuò)過什么,他都一如既往的鼓勵(lì)我們。高中轉(zhuǎn)瞬即逝,大學(xué)四年在等著我;蛟S,這一切,真的就這么結(jié)束了,三年的美好,已經(jīng)成為回憶。

          感謝母校所有敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的任課老師,感謝你們?cè)诟呖悸飞辖o與我們的關(guān)心與照顧,讓我們堅(jiān)定信念,勇敢前行。最后祝我的母校桃李滿枝頭,百尺竿頭,更上層樓。

        畢業(yè)感悟作文11

          哈哈!XX年的辛苦奮斗快到尾聲了!從我一年級(jí)開始,我的夢(mèng)想是做一名警察。但隨著年齡的增長和見識(shí)多了以后,才發(fā)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想不是我真正的夢(mèng)想;叵肫甬(dāng)初為什么會(huì)選擇警察,覺得自己的思想幼稚。只認(rèn)為做警察是一件十分威風(fēng)的事!但現(xiàn)在的我,卻不這樣認(rèn)為。人總是會(huì)長大和成熟。所以,這個(gè)階段的我!目標(biāo)已經(jīng)很確定,我的目標(biāo)是:成為一名商人!可能受我爸的影響,因?yàn)槲野忠彩且幻馊。從小,我爺爺就教他學(xué)做買賣,如何做生意。現(xiàn)在,我爸的工作也可以說得上是穩(wěn)定吧!也比較順利!不過難免有時(shí)遇到難題,不過,這些問題也不會(huì)影響我對(duì)“商人”的執(zhí)著和癡迷。無論日后我在哪里讀大學(xué),我出來后也會(huì)堅(jiān)持我的原則,成為“商人”。如今,我在實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)三年,學(xué)會(huì)了一樣十分珍貴的東西,就是“如何處理,待人”。對(duì)于做生意的人來說,“人緣”是成功的關(guān)鍵。本人覺得自己與人溝通的能力也算可以,我想三年的鍛煉也算是奠定基礎(chǔ)吧!

          回到學(xué)習(xí),三年前,我從梁開中學(xué)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)。在梁中時(shí),我是一名小卒。到了實(shí)中,隨著我的努力,我終于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。原來,我的潛力是如此的大。那感覺興奮極了!我很小的時(shí)候嘗過在班前十名的甜頭,但上了高中,卻可以享受到,那感覺興奮極了!不過這一切結(jié)果,也永遠(yuǎn)離不開自身的努力。在實(shí)中三年,第一年(即高一時(shí))我荒廢過。但高二開始,我卻努力地讀書,放下心思。有句話沒有說錯(cuò):“功夫不負(fù)有心人”。我很開心能考入實(shí)中,也幸運(yùn)地遇到這些與我奮斗的同學(xué)和教師。

          我不會(huì)放棄:我會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。

        畢業(yè)感悟作文12

          溽暑相聚,溽暑揮鞭。歲月的時(shí)鐘畫了三個(gè)完整的圈。

          圈也者,如此說,別樣看。三年的跋涉,絕非只為一個(gè)回轉(zhuǎn)的圈。春的萌動(dòng),夏的考驗(yàn),恰似大河的波瀾;秋的收藏,冬的繾倦,正如罡風(fēng)的螺旋。奔騰的,是不盡的源泉;扶搖的,是永恒的夢(mèng)幻。步履的艱難,遮不住姿態(tài)的矯。槐窍⒌哪,淹不了歌聲的爛漫。在我們相識(shí)一笑的時(shí)候,陽光燦爛,溪流涓涓。

          是的,生活是鑒,你給它愁眉,它還你苦臉;你送它喜色,它贈(zèng)你歡顏。讓生活充滿了環(huán)歌笑語,日子才能過的蜜蜜甜甜。

          然而,人生不是赴宴,七碗八碟任你品嘗,任你挑選。路自然是崎嶇多,不要總是把天想的湛藍(lán)湛藍(lán)。有的時(shí)候,四面楚歌空嗟嘆;有時(shí)候,命運(yùn)咽喉手中鉗。身不由己時(shí),要有唾面自干的忍耐;關(guān)鍵在個(gè)人時(shí),須是叱石化羊的好漢.想前輩,隱忍以行圖大業(yè),壕塹藏身戰(zhàn)尤酣.看將來,風(fēng)華正茂把江山指點(diǎn),大筆如椽留輝煌詩篇。

          俗話說,三百六十行,行行有前賢.常言道,一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園.只要心誠,只要志潔;只要情真,只要意切;沒有趟不過的河,沒有踩不倒的垣;沒有走不出的路,沒有踏不平的山.這就是勇者的情懷.火可撲,不可滅;水可堵,不可斷;草可焚,不可盡;竹可折,不可彎.這就是強(qiáng)者的風(fēng)范。

          日月如梭,光陰似箭.該忘卻的,定不會(huì)存入記憶的檔案;要永志的,也不會(huì)成為過眼的云煙.君不聞"山陰道美景應(yīng)接不暇",君不見"松竹梅歲友三寒".好男兒志在四方,多歧路何須沾巾.天生我材必有用,好人一生平安。

          分別在即,感慨萬千.夜不能寐,記之共勉.歲在乙酉,初夏于鄭。

        畢業(yè)感悟作文13

          不久后,我們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活,時(shí)間過的好快,快到不經(jīng)意眨眼,時(shí)間就溜走了。

          六年的時(shí)光,我們經(jīng)歷了太多,太多。從一年級(jí)時(shí)的春暖花開,到六年級(jí)時(shí)的秋實(shí)累累,也許有人會(huì)說,六年時(shí)間太久了。但對(duì)于我來說,六年,說長不長,說短也不短。

          就如同海浪中的一只小舟,我們?cè)诤@酥衅床;就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥,我們不畏懼風(fēng)雨;就如同奔跑中受到阻礙的馬兒,總是能越過障礙,繼續(xù)跑下去……但是,我們的身邊,總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)家的媽媽,無時(shí)無地的給予我們最溫暖的呵護(hù),無時(shí)無地的引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游……老師教會(huì)我們太多。

          這六年,我體會(huì)到了同學(xué)之間的溫暖,給了我的成長太多太多的幫助,我舍不得,舍不得同窗六年的同學(xué);舍不得我敬愛的老師;舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;更加舍不得,我與朋友們之間的友情……舍不得的,太多,只有把它們化作甘甜的甘露,緩緩地,滋潤你的心田。我一定不會(huì)忘記你們,因?yàn)槟銈儯覐囊粋(gè)無知的孩童變成一個(gè)翩翩少年。

          我,一定會(huì)銘記這段,說長不長,說短不短的記憶。

          一定會(huì)……

        畢業(yè)感悟作文14

          歲月匆匆,花開花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校,即將離開老師,即將離開同學(xué),我心中充滿留戀之情。

          忘不了,美麗的母校。在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng);在這里,我們獲得了知識(shí),懂得了道理,我們?cè)谶@里茁壯成長。

          忘不了,敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的春雨,滋潤我們這些小禾苗,您讓我明白了:陽光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中,老師,您既溫柔又威嚴(yán),既平凡又偉大。老師,你就是我心中的春雨,您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝您。

          忘不了,親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年,在這六年中,我們一起度過了一段美好的歲月,你送給了我一顆友誼的種子,播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長,轉(zhuǎn)眼間,卻要分開,心中怎能平靜呢?那么,就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼,讓友誼地久天長!

          我將珍惜剩下的每一分,每一秒,不讓這六年成為遺憾。在母校里,留下美好的回憶。給老師,留下美好的印象;給同學(xué),留下美好的記憶。

        畢業(yè)感悟作文15

          有人說,離別是人生中的一個(gè)不可缺少的材料;也有人說,只有離別,才能顯示出相聚的短暫?墒牵液揠x別,恨它給我?guī)淼膫。哪怕是一絲絲、一縷縷。

          在我看來,離別是一個(gè)無情的“殺手”,當(dāng)它出現(xiàn)時(shí),誰也逃不走。而之,當(dāng)我們頭涔涔而淚潸潸時(shí),它卻在一旁偷笑。可是,它以為這樣就勝利了嗎?不!它雖然把我們?nèi)?6個(gè)同學(xué)的人分散,可少卻不能使我們的心分散。反之,這樣更會(huì)讓我們友誼的手愈握愈緊。友誼的心愈連愈牢。

          回憶小學(xué)六年的時(shí)光,是憂?是喜?是悲傷?還是歡樂?而現(xiàn)在,都已經(jīng)不重要了。因?yàn)槲覀冊(cè)缫寻l(fā)現(xiàn),友情的紐帶把我們緊緊纏在一起,使我們從中學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)應(yīng)諒解,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)互助。

          記得我們學(xué)過一首歌,歌詞中說過:哪怕是我們激烈地爭吵起來,會(huì)學(xué)使我們的友誼增光。是啊,我們這個(gè)集體何嘗不是?有時(shí)雖然發(fā)生小予盾,可風(fēng)雨過后,都會(huì)看見緊密相連的彩虹!

          在我上小學(xué)懂事以來,我就一直在想這個(gè)問題;假如我有一天走出了校園,走出了陪伴我六年的小學(xué)校園,離開了我敬愛的老師和同學(xué),我會(huì)怎么校?猛地,一種恐懼涌上心頭,我只能在心里想:不會(huì)的,不會(huì)的……

          可是,當(dāng)今天我們真的討論起這個(gè)問題時(shí),同學(xué)們卻都默不作聲。教室里靜靜的、靜靜的。不知為什么。雖然我們都對(duì)我們的友誼深信不疑,可心里卻……

          終于,有一個(gè)同學(xué)打破了寂靜,說他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這所學(xué)校,他不會(huì)后悔……接著,又有幾名同學(xué)說出了心中的感受。有一名同學(xué)說著說著,再也忍不住了“哇”的一聲哭了出來……

          也許我們有一天,也會(huì)像他一樣傷心,一樣情不自禁?晌覀?nèi)詧?jiān)信,在幾年后的某一天,我們一定會(huì)相聚的……

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