【實(shí)用】讀書感悟作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的讀書感悟作文7篇,歡迎大家分享。
讀書感悟作文 篇1
“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!蔽覑圩x書,能從中吸取精華,增長知識(shí)。
有人曾經(jīng)說過:“歷史的長河奔流不息,沉淀下來的精華,如珠如玉,如瓊漿,芬芳香醇。聞之,香氣撲鼻;品之,甘冽欲醉!蹦悄捴巳丝诘募炎鲝臍v史的長河中款款走來,文人的憂思,君臣的惆悵,依稀可見。讀之,有懷才不遇的憤恨,有國破家亡的感慨;思之,有古色古香的神韻,有青春現(xiàn)代的朝氣。
而我對(duì)書的理解不同,我覺得讀一本好書,如同坐在微風(fēng)和煦的三月陽光下,暖暖的感覺從心間慢慢蕩開,笑彎了腰,濕潤了雙眸。讀一本好書,如炎炎夏日收到一份涼爽,觸手冰涼,卻能讓清爽在唇齒間回蕩,仿佛那如火的驕陽已經(jīng)藏匿了它的光芒。讀一本好書,如秋日里走在落葉繽紛的大街上,雖然看似凄涼,卻有著難以言喻的詩意,讓我加快了輕快的步伐,放松了心情。讀一本好書,如白雪皚皚的冬日里圍著火爐,溫暖的不僅是身體,還有那顆火熱的心。讀一本好書,他們或立意深刻,或情深意切,或氣勢(shì)磅礴,或溫文爾雅,讓人從繁華的都市重歸質(zhì)樸,感受文學(xué)的“雅”與“韻”,品味這場(chǎng)文學(xué)的盛宴。
讀書之美,如夢(mèng)如幻,觸之無形,思之有意。
好書如一位江南美女,從喧鬧中緩緩走來,如一位許久不見得朋友,收集了一路趣聞,滿載著一眼美景,靜靜地與你分享。靠近她,你會(huì)忘記白日里瑣碎的事,沉溺于這片刻的寧靜。靠近她,你也會(huì)忘卻煩惱,還心靈一片晴朗。
讀書是一種享受,讀書是一門藝術(shù)。因?yàn)樽x書,生活更加精彩。
讀書感悟作文 篇2
蘇霍姆林斯基說:“讀書,讀書,再讀書,---教師的教育素養(yǎng)就取決于此。要把讀書當(dāng)做第一精神需要,當(dāng)做饑餓者的食物。要有讀書的興趣,要喜歡博覽群書,要能在書本面前坐下來,深入地思考”。李鎮(zhèn)西每天的“五個(gè)一工程”讀書不少于一萬字。并且給教師推薦的130本書,包括古典,教育,人文,雜志類的。他說:“不讀書就會(huì)失眠。讀書總是伴隨著思考,而思考總是讓自己情不自禁的把思想火花記錄下來”。
面對(duì)社會(huì)對(duì)人才的高要求,時(shí)代賦予我們的新任務(wù),感受家長對(duì)孩子的殷殷期盼,考慮學(xué)生能否健康成長,都要求我們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),及時(shí)充電,為學(xué)生的“美麗人生”奠定良好的開端。隨著義務(wù)教育制度的改革,和學(xué)苗的減少,民辦教育,更面臨著巨大的挑戰(zhàn)!正如馬校長講話中提到的那樣,除了我們的先進(jìn)辦學(xué)理念外,打造品牌學(xué)校,打造精品師資隊(duì)伍,創(chuàng)造我們自己的特色,是我們最重要的生存關(guān)鍵。因此,學(xué)習(xí),完善自我就非常必要。讀書欲望,就是生存欲望,應(yīng)該是源于自身的危機(jī)感。
回想畢業(yè)以來,把幾乎所有的精力都放在日常工作之中了,讀的書很少,能可記錄下的閃光的東西更少。有很多思想的火花也隨著流失的歲月而沒有了蹤影。在平凡的日子里送走了5載的風(fēng)風(fēng)雨雨。雖然甘愿青絲覆霜雪,讓雛鷹展翅飛;雖然也被家長認(rèn)為是孩子在造化,才遇上這樣的好老師;雖然也是桃李滿天下,但這花圃缺少了誘人的芳香。缺少了歲月沉淀下的精華。這不能不說是個(gè)遺憾!我們的理念必須與時(shí)俱進(jìn),我們的思想必須與時(shí)代合拍,通過這次讀書,真的該凈化一下自己的靈魂了,用一顆虔誠的心,感恩生活;用廣博的愛,播種希望;用不懈的努力,提升做人的品位,敢于正視現(xiàn)實(shí),敢于直面人生!剖析自己惰性的源頭。我會(huì)抓住這個(gè)契機(jī),發(fā)奮讀書。我們要給學(xué)生的不僅是一桶水,一缸水,而且是一泓流動(dòng)的清泉。及時(shí)充電,提升自我!這是我的第一個(gè)感想。
讀書感悟作文 篇3
自從我出生以來直到記事起,爸爸媽媽就經(jīng)常的給我買一些動(dòng)畫書和童話集,那時(shí)的我根本不懂得書里講的是什么,只是用我那稚嫩的小手不停地翻動(dòng)著書頁,看書上畫的圖畫,并咿呀的說著沒有人能聽懂的話。晚上睡覺前也會(huì)纏著媽媽,讓他給我講故事,媽媽有時(shí)會(huì)抱著我隨口給我講一些小故事,有時(shí),會(huì)拿出那些圖書,指著上面的圖畫給我講故事,聽著聽著,我隨著媽媽講述的故事進(jìn)入了那個(gè)美麗的童話世界。
隨著我逐漸長大,爸爸媽媽會(huì)根據(jù)我的年齡給我選擇一些適合我的圖書,有時(shí)跟著爸爸媽媽到書店或是圖書館去,我會(huì)自己跑到書架前,尋找自己喜歡和愛看的書,找到后,席地而坐就翻看起來,整個(gè)人沉浸在書籍所講述的故事中,甚至有時(shí)會(huì)隨著書中故事情節(jié)的變化,一會(huì)兒笑,一會(huì)兒哭,同時(shí),也享受著書籍給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
其實(shí),我對(duì)書籍的喜好多種多樣,有童話寓言書、動(dòng)畫書、漫畫書、故事會(huì)、科學(xué)類探索類的,生活小常識(shí)類的等等,很多,很雜。爸爸媽媽對(duì)我讀的書也都很贊成,并經(jīng)常告訴我“書籍是人類進(jìn)步的階梯,要養(yǎng)成好讀書,讀好書的習(xí)慣,書籍能夠給我們帶來知識(shí)、能夠凈化我們的心靈,能夠教我們做人的道理,對(duì)我們的學(xué)習(xí)、寫作有很大幫助,俗話說‘讀書破萬卷,下筆如有神’”。
那天媽媽給我推薦了一本名字叫做《我可以抱你嗎,寶貝》的書。這本書中講的是人間最偉大的愛—母愛!本文主要講了王家的倆個(gè)孩子,一個(gè)叫王家點(diǎn)點(diǎn)和王家保保。其實(shí),王家點(diǎn)點(diǎn)并不是王家的骨肉,她是從福利院抱來的,長的是斜視、兔唇,非常難看!可是有一天,有個(gè)像天使一樣的媽媽出現(xiàn)了,她把點(diǎn)點(diǎn)整容成漂亮的小女孩,給了點(diǎn)點(diǎn)無私的愛和幸福的家?墒遣痪猛跫冶1=瞪,他是一個(gè)患有自閉癥的小男孩。媽媽為了治好他的病把所有的愛都給了保保。點(diǎn)點(diǎn)開始變得不安、嫉妒,但她還是被媽媽的母愛所感動(dòng)。保保是一個(gè)對(duì)眼淚對(duì)愛對(duì)擁抱親人都沒有知覺的“星星的孩子”?蓩寢寘s下定決心要?jiǎng)?chuàng)造一次奇跡,真正的擁抱一次保保,親耳他叫自己一聲媽媽。最終在媽媽愛的努力下,保保在那遙遠(yuǎn)的星球向著媽媽方向呼喊—“媽媽,抱抱我,抱抱我······”
自從我看完這本書后,我才發(fā)現(xiàn)母愛是多么的偉大啊!自那以后每當(dāng)我看到“媽媽”倆個(gè)字的時(shí)候,我都會(huì)停留片刻。因?yàn)檫@倆個(gè)字在我心目中是世界上最美麗的名字。以前我總對(duì)自己的媽媽耍小脾氣,但看完這本書后,我感受到了媽媽的偉大和艱辛,因?yàn)槭撬赣宋,給了我這世界上最無私的愛。如果有一天你“受傷”了,想要找一個(gè)既溫暖又安全的地方躲起來,我想沒有比她的懷抱更完美的地方了。
謝謝媽媽,感恩媽媽!
讀書使我快樂,讀書使我成長。知識(shí)是無窮的,學(xué)無止境。讓我們?cè)跁暮Q笾屑橙I養(yǎng),快樂成長吧!
讀書感悟作文 篇4
馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫·凱勒!弊罱易x了一本關(guān)于海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心已被海倫的精神深深的震撼了!
在書中,海倫說:“知識(shí)給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”的確,知識(shí)的力量是無窮的,正是知識(shí)讓海倫創(chuàng)造了人間奇跡!
海倫是非常不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn)。在她 19 個(gè)月失去視覺和聽覺后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無禮,直到她最親愛的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師教會(huì)她認(rèn)字,才使她變得不一樣,可以與人溝通。一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開始了迫不及待地認(rèn)字。她對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的孤獨(dú),枯燥和黑暗中學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、等多國語言,閱讀了多部文學(xué)著。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬上去,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界。所以說,是知識(shí)給了她二次生命。
知識(shí)的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫.凱勒一樣,在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求,看作對(duì)人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福!
海倫凱勒的行為值得我們學(xué)習(xí)!
讀書感悟作文 篇5
什么,進(jìn)花園?當(dāng)聽同學(xué)說起這本書時(shí),我滿心驚詫:這個(gè)書名也太另類了吧!仔細(xì)一看,哦,是《鏡花緣》,好一個(gè)清新脫俗的名字!
帶著好奇,帶著期待走進(jìn)《鏡花緣》中,才發(fā)現(xiàn)真是一書一世界。直到合上書本的那一刻,我依然感覺很奇妙:百花仙子冬季開花違反了天規(guī),被玉帝貶下凡間,成為武則天女侍中的100名才女,她們來自不同的國家,說著不同的語言,有著不同的風(fēng)俗和性格,可她們卻因才而聚在了一起,成為知己。她們之間的各種娛樂活動(dòng),甚至餐廳游戲中,都是才華顯露,信口吟詩,隨口對(duì)句,直讓人拍案叫絕。
是的,腹有詩書氣自華。家長經(jīng)常對(duì)我們說,要好好學(xué)習(xí),將來才能成人成才。作者李汝珍也提醒我們:平時(shí)一定要好好學(xué)習(xí),厚積薄發(fā),將來才能成為一個(gè)有用之人。一個(gè)人只有才華傍身,才能有傲然之姿,才能立足于世。我感到一種讀書的使命感和責(zé)任感。
我不禁自愧起來,平時(shí)讀書學(xué)習(xí)時(shí),我總覺得自己所懂得已經(jīng)足夠了,驕傲得聽不進(jìn)父母苦口婆心的勸告。可當(dāng)我看到書中的那些十二三歲的少女們已經(jīng)談?wù)撍臅褰?jīng),發(fā)表她們對(duì)朝政的看法,我就在想,她們也不比我大多少,怎么這么優(yōu)秀,還這么努力?我突然明白:偉大源于平凡,努力就是一種選擇,不甘平庸的心是最重要的。
可影響最深的,還得從開頭的細(xì)節(jié)說起:百花仙子和嫦娥立下了百花不得齊放的誓約。但百年后,武則天下旨令百花齊放,百花仙子當(dāng)時(shí)恰巧外出,于是眾仙子決定擅自開花,待百花仙子得知此事時(shí)為時(shí)已晚,為守誓言,甘愿墮落紅塵!此事作者雖只是一筆帶過,但百花仙子兌現(xiàn)誓言的那種決然,雖是明知這件事的發(fā)生不是自己的錯(cuò),對(duì)身為一洞之主的她,為了庇護(hù)自己門下的花仙子,她沒有為自己辯解,甚至拒絕了百草等三位仙子的求情,毅然下界接受懲罰。這不僅一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職,也是一種言出必行的品質(zhì)。
要知道,這可是人人都需要的品德。誠為交往之本,信為立身之德。如果說到做不到,誰又會(huì)愿意接納一個(gè)言而無信的人,他怎么可能會(huì)被喜歡呢?除了百花仙子言而有信,書中那個(gè)凡間的君子國,里面的人不但言出必行,而且還好讓不爭、舉止大雅。堂堂一國之相,卻能對(duì)外國平民拱手見禮,住的是茅屋,圍的是籬墻,而不是王宮里的豪華“別墅”。雖然政見不同,對(duì)大唐律法有不同見解,也能不卑不亢地表達(dá)出來,著實(shí)和謙可藹,可謂脫盡仕途習(xí)氣,若被妄自尊大的凡夫俗子看見,真要愧死呢!
書中還有不少思想如明珠般閃耀光澤,告誡著我們:男女亦平等、保持一顆善心、人貴在自知……它期待世人改掉自身的'缺點(diǎn),雖不求完人,但也要揚(yáng)長避短,做最好的自己!誠如書中最后所言:“鏡光能照真才子,花樣全翻舊稗官!痹诖,我亦發(fā)我所思:“手中一本《鏡花緣》,百花齊放感觸深。熙熙不虛度年華,努力向上攀高峰!”
讀書感悟作文 篇6
一提到“讀書”這兩個(gè)字,有的人頭都大了。但是我覺得讀書很快樂,因?yàn)樽x書不僅可以學(xué)到許多的知識(shí),海可以從中找到許多的樂趣。
我們不僅要多讀書,讀好書,還要會(huì)讀書。如果一個(gè)人不會(huì)讀書,那么他讀書知識(shí)浪費(fèi)時(shí)間。如果一個(gè)人沒有用心去讀書,他便找不到書中的樂趣。便會(huì)覺得讀書越來越無趣,越來越乏味。就會(huì)厭煩讀書,不愛讀書。自然成績就會(huì)一落千丈。所以我們一定要先學(xué)會(huì)讀書,這樣才會(huì)使我們愛上讀書。學(xué)會(huì)讀書,就是要找到書中的樂趣。
在我們讀書的時(shí)候,我們會(huì)遇到各種不認(rèn)識(shí)的字,在這種情況下,我們一定會(huì)問同學(xué),問老師。直到把這個(gè)字弄清楚。這樣一來就擴(kuò)大了我們的識(shí)字范圍。
要尋找到讀書的樂趣,其實(shí)很簡單。首先要想讀書,如果你不想讀書那怎樣讀也會(huì)讀不進(jìn)去。其次是會(huì)讀書,如果你不會(huì)讀書,那讀再多的書也只能是浪費(fèi)時(shí)間。
讀書并不是那么的令人厭煩,它也是有樂趣的,只要我們想讀書,會(huì)讀書,讀書的樂趣并不是那么難找。
讀書感悟作文 篇7
常常會(huì)想,要怎樣一副鐵肩才扛得起一個(gè)朝代由盛轉(zhuǎn)衰的劇變產(chǎn)生的心理落差?才扛得起夾縫中的蕓蕓眾生的聲聲嘆息?才扛得起中國詩歌在社會(huì)劇變中的大課題?
所以,不敢想象杜甫是怎樣用他并不健壯的軀體承載著一切。駕一葉平平仄仄搭起的小舟,穿梭于暗流涌動(dòng)的江水中,我能想象杜甫逆流而上的艱難。他走在唐朝的下坡路上,注定要弓著腰,低著頭,一點(diǎn)一滴地細(xì)數(shù)著黎民百姓的苦難,然后蘸著濃于墨的悲哀,含淚寫下“朱門酒肉臭,路有凍死骨”。他的使命決定了他不可能過得輕松!案F則獨(dú)善其身”,多少人用這句話安慰自己,搖搖頭,屈服于黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),從此只為個(gè)人和家庭的前景奔走?墒牵鸥Φ男氖桥c千千萬萬勞苦大眾連在一起的,所以不管多艱難,他都要用自己的肩膀撐出一片天地,容納他們的嘆息。于是有了破舊茅屋中的那聲吶喊:安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。也有了那句又恨又悲的詩:莫自使眼枯,收汝淚縱橫。眼枯即見骨,天地終無情。而咸陽橋上“直上干云霄”的哭聲也從此被后人深深銘記。他是真正的人民“代言人”,以自己的肩膀扛起一段屬于百姓的“詩史”。
翻開杜甫的人生,不由得讓人想起這句話:“文章憎命達(dá)”。他仕進(jìn)無門,困頓十年,方得小職,安史之亂中又流亡顛沛,為人所俘,直至最后,貧病交加而死。當(dāng)他幼年在自己的棗樹上爬上爬下,把笑聲灑滿整個(gè)庭院的時(shí)候,一定沒有想到命運(yùn)之神已給他安排下這樣一條坎坷異常的人生之路。幼時(shí)身體贏弱的他也一定沒有想到自己將用這一副肩膀扛起自己人生的不幸和整個(gè)時(shí)代的悲哀。而杜甫竟然扛住了。盡管生活已是“朝叩富兒門,暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙,到處潛悲辛”,可他從沒把自己的目光拘囿于個(gè)人的得失與悲喜,就在他即將撒手人寰,在他為自己舉行告別儀式的時(shí)候,還在關(guān)心著“戰(zhàn)血流依舊,軍聲動(dòng)至今”。他總是放眼大眾,深入到人們的心中,體察最底層人民的苦難。然后聚焦,醞釀,提煉,揮灑。杜甫是大儒,可他分明又是高于傳統(tǒng)的儒家。儒家說:“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下!倍鸥s不管窮達(dá),都要兼善天下。儒家提倡“不在其位,不謀其政”,杜甫卻是不管在不在位,都要謀其政。那些為時(shí)代而泣,為百姓而歌的敘事詩中少見直接的抒憤與哀喊,他總是從局外人客觀平靜的視角冷眼旁觀,從一種不動(dòng)聲色的敘述中進(jìn)發(fā)出更為沉重和濃郁的憤懣。這樣的詩不知使后代的多少人怒火胸中燒,淚水眼中噙。西川的一句詩也許是杜甫最好的寫照:在一個(gè)晦暗的時(shí)代,你是唯一的靈魂。
都說“男人鐵肩擔(dān)道義”,那么杜甫就是古往今來真正的大男人。一副肩膀,看似柔弱,卻撐起了中國歷史上一座文學(xué)與道義的高峰,讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望,贊嘆不止。
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