【熱門】感悟作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的感悟作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感悟作文 篇1
也許我們畏懼過軍訓(xùn),也許想放棄軍訓(xùn),也許我們想過逃避軍訓(xùn),然而我們?nèi)哉驹谀抢,站在炎炎烈日下,站在我們認(rèn)為嚴(yán)苛的訓(xùn)練下,站在學(xué)校、老師、教官、父母殷切的希望下、堅持著!
起初,我們也許對教官的訓(xùn)斥顯得漫不經(jīng)心,但當(dāng)我們體會到教官們在隊列中嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,看到教官們整齊有力的步伐,挺拔宏偉的身姿,內(nèi)心是震撼,慚愧的。那是要多少年的刻苦訓(xùn)練,多少年的磨合,才能變得那樣整齊有力,就在那時我們的心早已暗暗下了決心,無論多苦多累,都要堅持,無論教官怎樣安排訓(xùn)練,我們都要服從,無論天氣環(huán)境多么惡劣都要做到紋絲不動。
短短幾天,卻硬生生的改變了我們。軍訓(xùn)改變了我們的性格,洗去了我們的嬌氣,使我們變得更堅強,更充滿活力,懂得團結(jié)的重要性,讓我們找回了當(dāng)初那個陽光、充滿活力的自己。
回想那幾天,心里卻實覺得苦,但隨著時間慢慢的積淀,留下的是甜蜜和美好,自己心中深知,我們所經(jīng)歷承受的不及教官當(dāng)初的萬分之一,我們應(yīng)向教官們致敬,感謝他們帶給我們的改變,更應(yīng)向天下軍人致敬,感謝他們不眠不休的訓(xùn)練,為國家所作出的貢獻和犧牲!
感悟作文 篇2
十四世紀(jì)的文藝復(fù)興打破了人們思想的藩籬,人文主義的思潮以其雷霆之勢迅速襲卷了整個歐洲。人們開始覺醒,開始對黑暗的封建社會進行徹頭徹尾地批判,一場聲勢浩大的思想解放運動就此拉開了序幕。在中國古代歷史也發(fā)生過一場對中國歷史影響深遠(yuǎn)的思想解放運動——百家爭鳴!在那個禮樂崩壞,天下爭霸的亂世,各個學(xué)派在亂世的舞臺上爭相斗艷,不同主張互相激蕩。儒、墨、法、道、陰、陽、縱橫家都在思想史上留下濃墨重彩的一筆?鬃印⒗献、孟子、莊子、荀子、韓非子這些我們耳熟能詳?shù)娜宋镌诎倩R放的時代背景下橫空出世。各流派家相互辯駁、相互融合,為后世留下一筆彌足珍貴的文化遺產(chǎn),讓千年后的我們依然享用不盡。每家的學(xué)說各有千秋,都值得我們深入研究、體會、感悟經(jīng)典的魅力。
首先我想談儒家的思想,從漢武帝開始成為我國的主流思想。在思想領(lǐng)域的統(tǒng)治地位長達數(shù)千年而未被撼動,除了歷朝歷代的統(tǒng)治者為加強中央集權(quán)所采取的手段外,儒家自身必定有其獨特的魅力。儒家?guī)捉?jīng)改革創(chuàng)新,比如董仲舒的新儒學(xué)、程朱理學(xué)等。當(dāng)然這些都是后話,我最主要是想談?wù)効酌现。眾所周知,孔子作為儒家的鼻祖,他的思想為后來儒家的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。他最核心的思想是為“仁”“禮”二字!叭省薄唵蝸碚f就是仁者愛人。“禮”即為克己復(fù)禮。作為春秋時期出生的孔子對于西周的禮樂制度在其頭腦中仍是根深蒂固的。他認(rèn)為天下之所以大亂根本在于:君不君,臣不臣。正是因為此所以要重新樹立起“禮”的權(quán)威性,每個人在其位謀其政,自然天下太平。所以在孔子思想中規(guī)定嚴(yán)格的等級制度。但是對于當(dāng)時的社會現(xiàn)實來說,王室衰微,五大主要諸侯國“橫行霸道”。如果再要說是恢復(fù)到以前那種社會顯然是不現(xiàn)實的,我認(rèn)為這就是孔子的局限性之所在。所以導(dǎo)致其一生無法實現(xiàn)他的政治抱負(fù)。時間再往后到了戰(zhàn)國時期,各國的戰(zhàn)爭更加激烈。因為連年征戰(zhàn),百姓流離失所,蒼生處于苦難之中。而這時周王室已經(jīng)名存實亡,此時儒家的代表孟子深知嚴(yán)守禮樂制度的時代已然一去不復(fù)返。如果欲使天下蒼生不再生活在水深火熱中,只能讓各個國家的統(tǒng)治者轉(zhuǎn)變他們的統(tǒng)治態(tài)度,這就是孟子的思想核心——仁政。“民貴君輕”這四個大膽又響亮的字的的確確沖擊了那個時代。因為在當(dāng)時奴隸制社會,民依附王而生存,而王的身份又是無比尊貴的,民則是卑微的,哪里敢想“民為貴,君為輕”。這簡直是大逆不道。但是孟子卻敢說,可以說是政治民主的曙光。這也是我對于儒家及孟子最喜歡的一點。
當(dāng)然,百家爭鳴的時代,老子的“無為”、莊子的“齊物”、荀子的“制天命而用之”、韓非子重法治的思想都給我留下深刻的印象。對于先秦諸子,我無一不懷著崇敬之情。
感悟作文 篇3
它被描為曾經(jīng)的過往,逝去的時光。也許一顆少年的心總是太短暫,短暫到轉(zhuǎn)瞬便要被回憶,或殘酷或陽光,或華麗或哀傷。當(dāng)少年的肉體依舊青春,他的心卻已不再年少,這也許是世上最可悲的事吧。
然而,當(dāng)我們習(xí)慣于使用過往的口吻紀(jì)念少年時代,是否意識到,少年從來就不是一段曾經(jīng)滄海,我們振振有詞地說著“十八歲開始蒼老,卻已然忘記,是我們在時光的洪流中拋棄了一顆屬于少年的心,而不是它生生離開了我們。精神的年少可以跨越肉體的年齡,但可悲的是太多的人卻讓蒼老占據(jù)了大部分的歲月!
從今以后,別再過你應(yīng)該過的人生,去過你想過的人生吧!
如果每一個孩童時的夢想都能夠?qū)崿F(xiàn),世界上不知要多出來幾億個總統(tǒng),宇航員或明星。那個讀了(比爾·蓋茨傳)便要當(dāng)首富,聽說過劉亦婷就立志考哈佛的人,少年們也許會不時地自問檢視目前的生活:什么是應(yīng)該過的人生,什么又是自己渴望的人生。
“應(yīng)該”,詞典上解釋為“表示情理上必然或必須如此”。有時,跳出情理之外的事被稱為“創(chuàng)新”,有時卻是“個性”。想起輟學(xué)練球的“臺球神童”丁俊暉,如果他沒有取得如此輝煌的成績,那他特殊的教育方式毫無疑問成了活生生的反面教材;但從他站在勝利女神的身邊那刻起,他便被許多人貼上了“素質(zhì)培養(yǎng)”的標(biāo)簽,頂禮膜拜。成者王敗者寇,可見情理這東西是有不確定性的。心里同意行動上卻因為各種理由——是缺乏動力,或是單純想走一段與眾不同的人生如此等等——而與他人的期望不相符,唔,這便是常說的所謂“叛逆”了。
熱血算得上少年的流行裝備,當(dāng)然不是真的像日本電影(熱血高校)那樣用來打架斗毆,血濺三尺,而是儲藏在自己心里,帶動著它,一秒一移地跳動。
無論是漫畫,電影還是小說,最流行的是“英雄出少年!笔鍤q的第一高手,十七歲的名偵探,十八歲就拯救地球……這些浮光掠影為我們構(gòu)筑了一個虛幻的夢,一份“走自己的路,讓別人說去吧”的夢想。然而那些只存在于觀眾腦海中的英才少年又是如此地的真實,仿佛就如鄰家的伙伴一樣。也許一個活在現(xiàn)實中的少年從來不是蝙蝠俠或是漫畫里的一個少年名偵探。但至少這些虛擬與虛構(gòu),帶給了他屬于自己的夢想——自己想過的人生。
即使不是所有的努力都會有結(jié)果,即便不是所有的少年都懂得堅強,但一味逃避的少年絕不能稱其為少年。人生也許就是這樣,有時我們總以為自己處在深淵的邊緣,但只要勇敢地跨出一步,前面就是平坦的大道。生命太寶貴,不能任憑命運支配——幸福的前提。
也許只有少年才相信永恒,也只有少年才懷疑一生一世。對于擁有的,不愿想象失去;對于失去,無法再永恒。
然而,記住我們共同走過的歲月,記住愛,記住時光——足夠了,這正是幸福。
一個男孩要走過多少路,在被稱男人之前;一個人要抬多少次頭,才可以看得清天空;一個人要有多少只耳朵,才能聽到人們的哭泣,要經(jīng)歷多少次死亡他才會知道,太多的人已經(jīng)付出了生命?電影(阿甘正傳)說,答案就在風(fēng)中,或許他根本就不知道,也沒有什么答案,我們所能做的,唯有珍惜,與愛——這就是幸福。
感悟作文 篇4
“明天”是什么?那是一個熟悉而陌生的字眼,小時候,我常托著腦袋想,為什么每一個人都有那么多數(shù)也數(shù)不盡的“明天”呢?明天到底又會是什么樣子?
從步履蹣跚的童年到絢麗耀眼的花季,六千多個“明天”在我的疑惑中一閃而過。等到長大了,我才明白,明天似乎很遙遠(yuǎn),那是一條走也走不完的路;明天似乎也很近,是時間老人送給每一個人的一件唾手可得的禮物。
明天是一條清澈綿長的河。這條河無聲無息地流淌著,通向青春的大海。明天帶著我們燦爛的年華,輕輕地,輕輕地走過,匯入青春的海洋。
明天是一條通向未來的路。這條路上也許是春光燦爛,百花齊放﹔也許是荊棘叢生,枯藤遍地;也許會有轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景,有蔚藍(lán)的、純美的天空;也許只是漆黑一片、伸手不見五指的險途,有危機四伏的坎坷。
五歲時,明天是幼兒園的滑梯;八歲時,明天是田野上的風(fēng)箏;十歲時,明天是神奇的電腦;十七歲時,明天是燦爛的未來。
陸幼青說過:“我期待明天,即便那對我來說,會是一個太陽不再升起的早晨!笔堑模移诖魈,即使那對我來說只是意味著失敗,意味著挫折。我期待明天,我相信,明天會有美麗的鮮花,熱情的掌聲,只要我付出努力,明天將會是一個美好的世界。
朋友,相信我吧,明天會有爽朗的風(fēng),歡樂的伙伴,動聽的歌聲和美得讓人眩暈的藍(lán)天。相信我吧,明天會有希望,會有喝彩。縱使成長有風(fēng)雨,花朵會凋零,那也是青春的禮物,無須太在意。
洗清所有的煩惱和憂慮,享受明天吧,享受明天──那屬于我們的世界!
感悟作文 篇5
閱讀就是小鳥找到蟲吃的喜悅,閱讀就是魚兒找到廣闊海洋后暢快,閱讀就是藏羚羊找到廣袤無垠的草原后的欣喜。閱讀讓我懂得了陶淵明“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的精神品質(zhì);隱退山林,不為五斗米而折腰,歸隱田園,享受著“采菊東籬下,悠然見南山”的怡然自樂的生活;有了“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”的高遠(yuǎn)心境。
我從他身上學(xué)到了安貧樂道、不求名利的精神。雖處貧困之中,卻悠閑自適的高潔人格。閱讀讓我領(lǐng)悟了范仲淹“不以物喜,不以己悲”的曠達胸懷和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。我們每一位社會成員都要超越個人的優(yōu)樂,以天下為己任,以利民為宗旨,要有無私奉獻、任勞任怨的精神。把人民的利益放在首位,從不計較個人得失,吃苦在前,享受在后,具有高度責(zé)任感。閱讀讓我學(xué)習(xí)了海倫·凱勒。海倫·凱勒是一名集盲聾啞一身的殘疾人,但她卻利用她的好思敏學(xué)、堅忍不拔、熱愛生活的精神創(chuàng)造了生命的奇跡。然而,我們作為生活在幸福、快樂、陽光、健康之中的.人,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種頑強的毅力,好好學(xué)習(xí)。閱讀讓我明白了孔子“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”的學(xué)習(xí)方法和“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”的學(xué)習(xí)態(tài)度,還有“三人行必有我?guī)熝伞敝兴赋龅臒o論何時何地都要虛心向別人學(xué)習(xí)和不恥下問的精神。閱讀讓我懂得了感悟,在生活中去感悟,在感悟中領(lǐng)略知識!
就讓我們在書的海洋中暢游,在廣袤無垠的天空中飛翔,站在書的肩膀上遠(yuǎn)眺;讓我們在這世間萬物、蕓蕓眾生之間,用心去感悟書中的經(jīng)典。
感悟作文 篇6
雪絨花如柳絮般輕輕飛舞,如鵝毛般輕盈飄逸,落在著,落在那,雪絨花多少孩子盼望它,默默地站在窗臺下,靜靜地等啊,等啊``` 海聽過那種澎湃目睹那種壯烈感受那種清新耳畔,回轉(zhuǎn)著一陣陣夢幻般的聲響眼前,閃耀著一片片碧藍(lán)色的光芒飛翔的身影,圣潔而活潑長吟的聲音,悠遠(yuǎn)而熱烈帆兒,乘著風(fēng),破著浪,駛向彼岸而我,也被他們感染了`````
感悟作文 篇7
人生是個圓,有的人走了一輩子也沒有走出命運畫出的圓圈,其實,圓上的每一個點都有一條騰飛的切線。是的,每一個人的一生都不一樣,有的很努力,于是就幸福;有的不努力,于是就痛苦人生有很多種,關(guān)鍵在于我們怎么去選擇。
人生短暫。一晃,幾年過去了,我已12歲,已經(jīng)大致明白了人生的苦辣酸甜,但卻不懂珍惜,考試一旦考砸,就會有輕生的念頭,因為我知道,時間不可倒回。
人生路上,難免會遇到磕磕碰碰,因為人生沒有一帆風(fēng)順,只有無數(shù)困難給你去挑戰(zhàn),去征服。
人生美好。的確,人生有時候很美好:考試考好,工作順利,誰不想?卻需要付出許多辛勤的汗水,但在收獲時露出笑容。
人生痛苦,我知道。在這世界的確很不爽:上學(xué)讀書,長大工作,誰想上學(xué)工作?但為了生活,必須這樣做。
誰知道自己未來的人生如何?只有自己把握好現(xiàn)在。
感悟作文 篇8
寫作是一項異常艱辛的歷程,能寫出一點新意更是不容易,許多人不愿面對現(xiàn)實生活,糾結(jié)于現(xiàn)實與浪漫之中。
寫作的歷程是以非常孤寂的過程,要耐得住寂寞,又要有深刻的生活體會和感悟、自己獨到的思想、敏銳的社會洞察力、紀(jì)實與理想的無縫對接。
寫作更需要一定的政治敏銳性,順應(yīng)時代潮流,把握時代脈搏,深入觀察,仔細(xì)思考,提煉、升華出空前絕后的佳作。
寫作又是一個異常痛苦和幸福的事業(yè),寫作過程如同婦女十月懷胎一朝分娩,伴隨著撕心裂肺的陣痛開花結(jié)果,一部作品的出世,又能讓人享受到無以言表的幸福。
寫作是一種事業(yè),必須懷著崇敬的心情去認(rèn)真不懈地堅持,要敢于寫,傾訴出自己的心聲、理想、思想、感悟等,還要有所創(chuàng)新,不能停留于他人已有的見地之中,沖出禁錮自己思想的牢籠,不能因襲舊說,人云亦云,長著自己的嘴巴,說著別人的話語,反映他人的思想,沒有創(chuàng)見,否則寫出來的東西就會顯得索然無味。
寫作需要有激情,而且還要有持之以恒的精神。每天堅持寫,記錄生活,抒寫自己的情感、感悟,把自己的思想巧妙地融合其中,不斷地反復(fù)梳理、調(diào)整、提煉、升華、校正,凝結(jié)出自己獨有的思想風(fēng)格,開創(chuàng)出屬于自己的一片天地。
寫作還需要不斷地讀書、學(xué)習(xí)、思考,盡最大限度地涉獵多方面的知識,包括歷史、地理、人文、風(fēng)土人情、美學(xué)、哲學(xué)等,反復(fù)對其進行思考琢磨,積淀出屬于自己的思想,獨到的見解。在這一偉大而平凡的過程中,無以回避的是心靈的煎熬、靈魂的孤寂、他人的誤解曲解,種種折磨與糾結(jié)、打擊,生活的瑣碎事情,世俗的偏見與譏笑,常常會使人喪失斗志。
回看幾乎所有的作家,人生歷程無不充滿艱辛、坎坷,歷經(jīng)無數(shù)次的挫折,不公正的生活待遇,也許正是那些坎坷的生活經(jīng)歷、刻骨銘心的體悟、深邃的思想、敏銳的洞察力、淵博的學(xué)識、細(xì)致入微的觀察力、激烈的寫作熱情、活躍的明晰的邏輯思維等共同造就了一位又一位卓越的作家、作品橫空出世,豐富了我們今天的精神生活,給力社會文明之進步,鑄造出人類文明的輝煌。
感悟作文 篇9
我不由得停下了腳步。
從未見過這樣挺拔的樹,樹上的葉子還在頑強的支撐著,我不可置否的搖搖頭,轉(zhuǎn)頭看向別的樹,葉子像雪花似的飄落,凌亂的堆積在樹下,有的樹上有葉子,也是僅僅只剩幾片在枝頭顫動著,或許它們不一會兒就要飄落。一陣風(fēng)吹過來,那僅剩的樹葉也似乎在哀鳴,在顫抖,好像馬上就要從枝頭落下。
我失落的想:只怕,那些葉子,不一會兒就要落了吧。我慢慢挪動腳步,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回到屋里,突然,一陣風(fēng)吹過,樹葉齊齊顫動,發(fā)出“沙沙”的聲音。我又忍不住扭頭看那棵在風(fēng)中屹立著的樹,樹上的葉子即使被風(fēng)吹的奏樂,為何還不落下來?難道落下來,求個安逸的環(huán)境,不好嗎?與其在那些風(fēng)口浪尖的地方,還不如在舒適的環(huán)境安安心心的,什么事情都不用管。我疑惑地?fù)u搖頭,始終不明白葉子到底在堅持著什么。
輕嘆一聲,幾步來到那棵魁梧的樹下,這棵樹,在我家門前立了也有一段時間了,我卻從未琢磨透過它。撫摩著它粗糙的樹干,我輕輕自言自語:“葉子啊葉子,你到底在堅持著什么呢?”又是一陣狂風(fēng)襲過,一片葉子飄落在我的臉上,我搖了搖頭:葉子還是會落下了。慢慢拈起粘在臉上的葉子,撫摸著葉子那縱橫交叉的的葉脈和那粗糙的葉面,我不禁震驚萬分:一片小小的葉子,竟然也會這樣復(fù)雜,是經(jīng)歷了多少個風(fēng)風(fēng)雨雨!我淡淡的垂下眼簾,心中頓時產(chǎn)生了一絲敬佩:葉子就像是我們的人生一樣,有生離死別。而葉片上的痕跡,就像我們?nèi)松龅降娘L(fēng)風(fēng)雨雨一樣,留下歲月的痕跡。雖然葉子并不恒久,但只要曾經(jīng)扎實過、努力過,會飛出至高的價值。我們應(yīng)該把握生命的每一個階段,讓每個時期都能發(fā)光發(fā)熱。在一片寒風(fēng)蕭瑟中,我不禁加快了腳步。
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