【推薦】青春感悟作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的青春感悟作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春感悟作文 篇1
昨日走過的是童年的風(fēng)景，它已消逝，不管美妙與否，都不過是我們昨日的夢。而“青春”——一個(gè)新的名詞走進(jìn)了我們的生活，它給了我們太多的遐想，給了我們太多的迷茫，也給了我們太多的活力與那不可阻擋的激情！
——題記
十六歲是羞澀的雨季，十八歲是微妙的花季，而十四歲——它是揭開青春的神秘面紗的第一步，是由調(diào)皮搗蛋的孩提時(shí)代邁入活力四射的青春時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它記錄著我們成長的一串串腳印。
進(jìn)入青春期，第一大改變就是那一個(gè)個(gè)青春“美麗”疙瘩痘爬滿了我的腦門，沒辦法，只好用那短短的劉海來遮遮丑。我成天到街上轉(zhuǎn)悠來轉(zhuǎn)悠去，為的是尋找一個(gè)有用的洗面奶來和那小痘痘戰(zhàn)斗�？蓱z的是，我被那些騙人的廣告的假象給蒙蔽住了，它們不僅一點(diǎn)“戰(zhàn)痘力”都沒有，還讓我本來已經(jīng)“慘不忍睹”的臉雪上加霜。這些慘狀且不說，那煩人的黑頭又來了。真是“一波未平，一波又起”呀！唉……我終于領(lǐng)教到了青春的厲害了！
青春給人帶來的苦惱令人措手不及，但它也給我們帶來一些可喜的性格變化。從前的我膽小如鼠，說話的聲音猶如蚊子在哼哼；見到生人，只會頭一低，就像老鼠見到貓似的。進(jìn)入青春的我性格發(fā)生了很大的變化，我可以大聲而又自信地與他人對話，甚至可以大大咧咧地站在講臺上慷慨激昂地演講，贏得陣陣喝彩；見到生人，我再也不羞怯，反而會主動自我介紹，與他人交朋友。還有我那爽朗的大笑總能感染其他人，大家都喜歡我開朗外向的性格。是青春，讓我更完美、更快樂、更富活力。
在前進(jìn)的道路上，多多少少都會有許多挫折，我們可能會失敗，可能會痛苦，可是我們不會再害怕，不會再后退，因?yàn)槲覀冇星啻旱牧α�，有青春的朝氣，有青春的激情！我們是前進(jìn)大道上的勇士！
有句歌唱得好，“我的青春小鳥一去不回來”。是啊，青春是短暫的，是不等人的。我們應(yīng)該好好把握，用這黃金時(shí)代鑄就光輝的前途。
我想問，何為青春？是那自由東奔放的滔滔江水？是那廣闊無邊的大海？我想不是，青春是杯濃啡咖，雖可以使人精神為之振奮，但仍不免有絲絲的苦澀。青春是一株無名的小草，它雖不怎么起眼，卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。青春是一把未開鋒的寶劍，只會越磨越利。青春是需要你慢慢感悟的。
青春感悟作文 篇2
青春，一個(gè)多么傲氣的字眼，青春一個(gè)多么有活力的字眼，青春，一個(gè)多么飛揚(yáng)的字眼。青春是人生當(dāng)中的一個(gè)黃金時(shí)期，我們能為青春做些什么呢？遺憾？不是！得過且過？也不是！我們必須盡自己最大的努力，為青春留下最燦爛，最輝煌的一筆。
青春好比蓋樓房打地基的階段，只有地基打好了，樓房才能蓋高，蓋的結(jié)實(shí)。我們要努力珍惜眼前所擁有的青春，在課堂上多汲取知識，為將來的路打好基礎(chǔ)。知識是走向成功的鑰匙。有了知識才能把握青春，我們現(xiàn)在正處于黃金時(shí)期，正是學(xué)習(xí)知識的最佳時(shí)期。
但是青春的時(shí)候只是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識嗎？不是的！
記得小時(shí)候，老師給我們講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)從小品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，考上了重點(diǎn)大學(xué)，但是就是在她青春期的時(shí)候，父母怕他學(xué)習(xí)分心，從來不讓他干家務(wù)，。上了初中，他沒有一個(gè)朋友，后來他考上大學(xué)，但是他只讀了一個(gè)星期就給家里打電話，說是不想讀了。父母也覺得很奇怪，過兩天，父母去學(xué)�？此�，只見她的床上滿是臟衣臟襪，而其他的同學(xué)的床則是整整齊齊。
這件事使我明白，在青春期的時(shí)候不僅僅是學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)習(xí)生活的能力，要珍惜眼前的青春，在青春的時(shí)期，會遇到許許多多的困難，學(xué)習(xí)上，同學(xué)之間……。不要把他們當(dāng)作煩惱，覺得活著很累，不是有句歌詞嗎“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見得彩虹”
少壯不努力，老大徒傷悲。要珍惜青春。
青春感悟作文 篇3
青春，是一首動聽的歌，卻少不了演唱；青春，是奧運(yùn)賽場，只有追逐、拼搏，跨越才會熠熠生輝，它就是奮斗。
奮斗，是青春大課堂中的一個(gè)科目，沒有奮斗的人生是悲觀的。
奮斗，是青春的動力，使我們努力向前沖刺。
奮斗，是青春的加油站，讓我們活力充沛。
沒有奮斗，人就如沒了油的車，在怎樣按引擎也不會行駛；沒有奮斗，人就缺少斗志，沒有信心做事。
奮斗是青春的弦，沒有這根弦，琴是撥不出來的。
我們的生命因奮斗而精彩，人生的道路中重要的是過程而不是結(jié)果，要快樂的享受奮斗的過程。
非洲貧婦特萊艾。特倫有一個(gè)很樸實(shí)的夢想——受教育的渴望。特萊艾的父親在她一年級時(shí)讓他輟學(xué)，而輟學(xué)的特萊艾偷偷讓哥哥教他。在她11歲時(shí)，父親便把特萊艾嫁給了在整個(gè)婚姻中不斷打她的丈夫。
有幸，一個(gè)國際援助組織的志愿團(tuán)隊(duì)路過她的村莊，經(jīng)過交談，他們贊助特萊艾去美國俄克拉荷馬州立大學(xué)上學(xué)。特萊艾一家七口在美國生活，不久丈夫得了艾滋病，她一邊學(xué)習(xí)，邊照顧丈夫的生命到結(jié)束的一刻。
就這樣，用毅力和奮斗抗拒著生命中的一個(gè)個(gè)高度不可能，實(shí)現(xiàn)了夢想。從20xx年11月至今，她成了美國媒體聚焦的人物。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
在我們成長的歲月中，13至23歲這個(gè)年齡段，被人們稱為青春期，又被稱為黃金年齡。像金子一樣珍貴，不停的閃閃發(fā)光，永不停歇的閃耀著人們的眼睛，綻放著青春的多姿多彩和各自的價(jià)值。每個(gè)人的青春都是不同的，但都是絢麗無比的。那么，我們要趁這個(gè)珍貴的黃金年齡做點(diǎn)什么呢？
語文老師說：人青春時(shí)的生活是十分美好的，我們應(yīng)該用筆來書寫每一天的快樂生活。
數(shù)學(xué)老師說：人青春時(shí)的生活是十分寶貴的，我們應(yīng)該用我們的大腦精細(xì)的計(jì)算每一天怎樣快樂生活。
英語老師說：人青春時(shí)的生活是十分多變的，但也有一定的規(guī)律，跟我們學(xué)過的英文字母一樣，用燦爛的每一天排列成我們絢麗的人生。
歷史老師說：人青春時(shí)的生活像一部精彩的電視劇，又像一本樸素?zé)o華的日記本，用這日記本像電視劇播放著我們精彩的人生。
政治老師說：人青春時(shí)的生活是多姿多彩的，每個(gè)不同的年齡段都有著不同的美麗人生�，F(xiàn)在我們有著活力四射的青春，應(yīng)該用來改變我們這個(gè)沉悶的世界。
體育老師說：人青春時(shí)的生活各種各樣的體育運(yùn)動。先是不停的長跑，然后變成了跨欄、跳遠(yuǎn)，最后用籃球三分投中了目標(biāo)。
至此我找到了人生的追求與坐標(biāo)。
人的青春雖然是不一樣的，但需要一樣的努力和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。它雖然短暫，但為之奮斗了她就是是我們一生的驕傲。
奮進(jìn)吧！青春的號角在召喚著我們！觀賞人生更美麗的風(fēng)景，用我們有限的黃金階段來鑄就我們燦爛的人生。惟有站得更高才能看的更遠(yuǎn)。
青春感悟作文 篇4
青春在頑皮跳躍，我看得出神。站在鐵軌的中央，我認(rèn)真張望。遙想我可愛的遠(yuǎn)方，順著鐵軌的蔓延，感覺麻木又彷徨。
我想讓這花朵永放馨香，但是它卻匆忙凋零。我才明白原來沒有什么可以永恒。在路上，我是你匆匆的過客，或是你是我擦肩而過的陌生人。所以我能體會流失青春的澀味，好像咀嚼著油甘子皺起的眉頭。
我又想用一個(gè)詞來形容青春這鮮活涌動的東西，但確實(shí)不能入手。它應(yīng)該是一疊疊閃燦榮譽(yù)的證書；應(yīng)該是一張張堆填“滿意”的成績單；應(yīng)該是習(xí)慣數(shù)年手感的籃球；應(yīng)該是笑過哭過的聲音……但我認(rèn)為它絕不會是太陽，正如太陽不會只屬于你。
每天看見星星的時(shí)候，我會說這么一天又過去了。背影被拽得極長，我也沒有辦法測量。但是我相信這種感嘆誰也一樣強(qiáng)烈，因?yàn)榘盐詹蛔〉哪隁q，如流沙般滑出指縫。所以我們是衰老的，有過多的遺憾與失落。這些對我們而言，變得飄浮不定，把持不住，像空氣中搖蕩的塵埃，轉(zhuǎn)瞬即逝。
那么，我們就應(yīng)該這么讓青春虛脫，這么不由自主嗎？我想掙脫，掙脫死死束縛我的刺藤，這些條規(guī)，這些文書，完全占據(jù)了我想要的自由。說什么“少壯不努力，老大徒傷悲”，說什么“學(xué)海無涯”，“書山有路”，排山倒海的人被知識的海洋活活溺死。所以我變得格外的諱忌學(xué)習(xí)，讀書。
于是青春這樣過去，不留半絲痕跡，不留半點(diǎn)證據(jù)�？墒钱�(dāng)我回想我的青春，我會欲哭無淚，挖空心思去追悼那些流去的，再也找不回來的年輕。
想握手年華，換手青春，所以舞臺上有我的身影，它將展現(xiàn)我最精彩的年華，舒暢我最自豪的人生。
青春感悟作文 篇5
如果你問我擁有什么？我們會驕傲地告訴你——我擁有知識！然而僅僅擁有知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)該擁有青春，因?yàn)閾碛辛饲啻�，就擁有了活力之源。然而，僅僅擁有了青春還是不夠的，我還應(yīng)該珍惜青春、把握青春，利用青春，讓青春變得流光異彩、生機(jī)勃勃。青春，有人將來擁有，有人正在擁有，有人曾經(jīng)擁有。青春或許給我們帶來快樂，或許給我們帶來煩惱 。青春或許給我們帶來歡喜，或許給我們帶來憂愁 。青春是意味著我們不再是幼兒，不再是家長護(hù)著你的時(shí)代了，而是像雄鷹那樣展翅翱翔的時(shí)期。青春是標(biāo)志著我們應(yīng)該擁有自己的理想，應(yīng)該擁有自己的見解，應(yīng)該擁有自我主張的能力的時(shí)候。個(gè)子長高了，男生變的颯爽英姿，女生變的亭亭玉立。各個(gè)都有各自獨(dú)特的.主張和見解了。做事變得穩(wěn)重了、遇事變得冷靜了、處事變得和睦了，因?yàn)樗诎凳局覀円呀?jīng)走向青春了。青春歲月，是人生的黃金時(shí)期，它有蓬勃的朝氣，充沛的精力，引導(dǎo)人們?nèi)で螅ニ伎�。讓我們變得生機(jī)勃勃！春既是一種快樂體驗(yàn)，也是一種痛苦感受。當(dāng)青春向我們走近的時(shí)候，我雖然沒有一絲一毫的感覺，但是在生活、交友的方面有了明顯的改善。我們也曾對青春存著好奇，總覺得青春有一種神秘感。當(dāng)青春期開始真正接近我，我也對“青春期”這一名詞有了新的理解，我曾默默祈禱青春，對青春充滿了期望和幻想，認(rèn)為他就是讓我轉(zhuǎn)變的機(jī)會。進(jìn)入初中以后，隨著我生理方面的逐漸成熟，個(gè)子長高了很多，青春期男性的特征正逐漸地發(fā)展，直到成熟，心理方面也出現(xiàn)了波瀾，很多事情讓我難以抉擇，使我的心理出現(xiàn)了燥熱，性格方面也隨之出現(xiàn)了變化，整天心煩意亂，動不動就和家長老師鬧矛盾，為此我還遭受到老師很多批評、家長無休止的嘮叨、同學(xué)朋友的相繼遠(yuǎn)離——種種事情鬧得我很郁悶、頭痛。
隨著年齡的增長愛美之心在我的身上也逐漸體現(xiàn)，社會上一些紛繁復(fù)雜的事物現(xiàn)象也曾使我迷茫，但隨著文化知識的學(xué)習(xí)增長，那些曾經(jīng)使我迷茫的答案也逐一解決。青春期是我們?nèi)松猛局兄匾囊欢谓?jīng)歷，正是因?yàn)榍啻�，讓我�?jīng)受坎坷；正是因?yàn)榍啻�，讓我懂得好與壞；正是因?yàn)榍啻�，讓我對它不再神秘。沒有青春期這段時(shí)期，我是永遠(yuǎn)長不大的。就象小樹苗不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，怎能成為參天大樹！不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹？不經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚，怎能感受到陽光大道的可貴？我正在經(jīng)歷著青春，我正在感悟著青春。經(jīng)的我，徘徊在孤寂的長夜；掙托了稚嫩的翅膀，丟棄了童年的稚氣，我們用理想與希望譜寫著未來的詩篇，我們讀懂了父親眼中的凝重，母親心疼的看著我，老師遙遠(yuǎn)的祈盼著我，而我們終究在走著自己的路，走著一段自己走來卻又被自己推翻的路。 對過去，面對一個(gè)季節(jié)的荒芫，總在告訴自己：一定要堅(jiān)持！
而自己，卻沒有過坎坎坷坷的人生，更多的卻是安逸的生活，但安于現(xiàn)狀不是我要的結(jié)果，平淡 才是最致命的傷！花開花謝，寒來暑去，轉(zhuǎn)眼間，十四年匆匆逝去的時(shí)光已如一滴水珠一般悄悄從我的指間滑落，剩下的只是一些難忘的記憶，而記憶中，不斷變更的不僅僅是那些繁雜的荒草背景，還有那些歲歲年年不同的人們，社會是一個(gè)大舞臺，更是一個(gè)競技場，而我們能做的，是在繁華的社會中，有限的青春里，不要失去本質(zhì)，做好自己，過好每一天，充實(shí)著自己，面對人們的奢侈享樂，我們不流連也不惆悵，因?yàn)槟切┍静粚儆谖覀�，我們的未來在遠(yuǎn)方，為了心中的未來我們一起奮斗……生活永遠(yuǎn)不會垂青那些安于現(xiàn)狀和懦弱的人。感悟青春——讓我們懂得青春的珍貴；感悟青春——讓我們品味青春真諦；感悟青春——讓我們回味無窮……
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