精選生命感悟作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的生命感悟作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命感悟作文 篇1
生是偶然，死是必然。生與死，除了那幾聲呼吸，幾陣痛哭外，便再?zèng)]了別的，那么，生與死之間的——生命呢?
“有沒(méi)有想過(guò)某一天失去生命的情形呢?”“咳，那么忙，誰(shuí)有空想那個(gè)!”是啊，我們的太忙了。五彩紛呈的社會(huì)，變化萬(wàn)千的信息，我們忙著學(xué)習(xí)、工作、研究、吃喝拉撒睡玩……因?yàn)槊�，所以有些人也忘了生命�?/p>
生命是什么?
有人說(shuō)生命是初生的幼稚，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)健，老人的睿智。
有人說(shuō)，生命是母親的慈愛(ài)，父親的嚴(yán)厲，愛(ài)人的柔情，朋友的關(guān)切。是一切感情的組合體。
有人說(shuō)，生命是夕陽(yáng)襯落霞，青松立峭壁，萬(wàn)里平沙落秋雁，三月陽(yáng)春和白雪;是寶刀快馬，金貂美酒;是孤月冷歌的漂泊。
可是，自然賜予我生命，也賜予我生命的源泉。多彩的世界永遠(yuǎn)會(huì)給我新的希望。轉(zhuǎn)眼間，又快到草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)了。雖然寒意越來(lái)越撐不住了，既然到了該走的時(shí)候，還留戀什么呢?我只要一閉上眼睛，腦海立刻浮現(xiàn)出一幅春的圖景…..
走在馬路上，我不停的幻想著，它們的盡頭是一片芳草地，我覺(jué)得我找到了生命中的希望了。
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。平凡的，不平凡的，雖然他們都對(duì)生命持有不同的見(jiàn)解，但都在我們腳下的土地上生活過(guò)。不管他們?cè)?jīng)有過(guò)什么樣的驚世偉業(yè)，也不管他們是多么碌碌無(wú)為，都已經(jīng)化作一懷泥土。而現(xiàn)在擁有生命的人們不管你如何看待生命，生命短暫。望你、我、他更加珍惜!
請(qǐng)你珍愛(ài)生命，活著的感覺(jué)真好!
生命感悟作文 篇2
我常常獨(dú)坐窗前，思考著，生命是什么?生命是小花的嬌艷?生命是小草的堅(jiān)強(qiáng)?生命是小鳥(niǎo)的自由?生命是大樹(shù)的牢固?生命是我們的奮斗不止?
在我們學(xué)校階梯的磚縫中，長(zhǎng)出了一株小草。一天放學(xué)，天上烏云密布，不時(shí)傳來(lái)幾聲雷聲。突然，“嘩嘩啦啦”地下起了傾盆大雨，風(fēng)雨交加，豆大的雨點(diǎn)兒無(wú)情地打在了小草身上。小草被吹得東倒西歪，俯下了身子。我真為小草擔(dān)心，想必它一定活不下去了，我為這株小草的命運(yùn)感到悲哀。
第二天，我去上學(xué)時(shí)，瞥了一眼那株“悲哀”的小草的位置，但是我看完后，禁不止停了下來(lái)——這株小草還活著!在我眼里，它更加的傲然挺立，更加的綠，更加的高!它仿佛是在向我們炫耀著它的精神。一種敬佩之感油然而生!
小草在惡劣的環(huán)境下居然能夠堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)。這使我悟出了一個(gè)道理：熱愛(ài)生命是一種美德，也是一種力量。只有我們成為熱愛(ài)生命的人，生命之花才會(huì)永遠(yuǎn)綻放!
生命感悟作文 篇3
生命，像一道彩虹，轉(zhuǎn)瞬即逝；像一道煙花，終為瞬間；像一朵曇花，短暫淡雅。正因如此，它才值得我們?nèi)フ湎恳环�，去珍惜每一秒。生命，其�?shí)并不需要用五顏六色的彩筆去勾勒，并不需要用鮮艷奪目的顏料去上色，并不需要用色彩濃厚的蠟筆去渲染。其實(shí)生命，只需要用心慢慢的體會(huì)，用素描淡淡的去畫(huà)，用鉛筆輕輕的去描。其實(shí)生命，只需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地、快快樂(lè)樂(lè)地、平平凡凡地去度過(guò)。
生命的意義，不在于你的出生是多么的高貴，而在于你為社會(huì)付出了多少。是的，我們不能改變自己的根，但我們卻能夠改變自己的未來(lái)。
生命，就像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)做得再好，醒來(lái)依然一無(wú)所有，來(lái)世也依然如此，正如你赤裸裸的來(lái)，依然會(huì)赤裸裸的去。
生命，不能用數(shù)字去計(jì)量，因?yàn)樗皇莻�(gè)體；生命，不能用百分比去換算，因?yàn)樗皇且粋�(gè)整體；生命，不能用統(tǒng)計(jì)圖去統(tǒng)計(jì)，因?yàn)樗膊皇且粋�(gè)小塊。
是啊，年輕又能怎樣，說(shuō)不定生命隨時(shí)會(huì)消逝；長(zhǎng)壽又能怎樣，終究也有離開(kāi)的一天。但，若是沒(méi)有生命，就不會(huì)有這一切。感謝生命吧，它讓你擁有了現(xiàn)在，珍惜生命吧，它隨時(shí)都會(huì)離開(kāi)。
生命中路過(guò)的人，或密友，或陌生，都值得珍惜——因?yàn)�，她們一旦離開(kāi)，就只能活在別人的心中了；因?yàn)�，你一旦離開(kāi)，來(lái)世就不容你記得她們了。
走過(guò)生命的一段路后，回首過(guò)去，想記住什么，卻又想忘記什么。但，不能忘記。今生太短，曾經(jīng)的一切一旦忘記，也許就再也記不起來(lái)了。
生命，是昂貴的，但它是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的；生命，是飄渺的，但它是不可被人蔑視的；生命，是有價(jià)值的，但它不是因?yàn)殡S便說(shuō)說(shuō)就會(huì)有價(jià)值的。珍惜短暫的生命，珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜現(xiàn)在的一切。
珍惜現(xiàn)在吧，即使是不完美的生命，因?yàn)椤挥幸淮巍?/p>
生命感悟作文 篇4
每一個(gè)人都有不一樣的生命，有的生命是美好的，有的是無(wú)私的……而我認(rèn)為，生命應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)的。
我本來(lái)認(rèn)為小草的生命是脆弱的，因?yàn)樗鼈兗劝∮质萑�。我們以前教室前面就有一片草坪，郁郁蔥蔥的草坪。而且學(xué)校別處也有很多這樣的草坪。我們都很喜歡踩那些草坪，它們被我們一踩就倒下來(lái)，仿佛沒(méi)了生命力。它們是那樣普通，那樣隨處可見(jiàn)。
一天，我們老師帶我們?nèi)ンw檢，我們排著隊(duì)走向食堂，突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)腳下瓷磚的一個(gè)小縫中長(zhǎng)出了一株綠油油的小草，它筆直地站在那里，仿佛在向我們大聲呼吁：你們看到了嗎，我不是脆弱的，我是堅(jiān)強(qiáng)的。我非常驚訝地想：這不可能，它不可能在那里活下來(lái)，它的生命力怎么會(huì)這么強(qiáng)？旁邊的同學(xué)也很驚訝地說(shuō)：“這株草怎么自己一個(gè)人長(zhǎng)在這兒�。∵@個(gè)地方又沒(méi)有什么水分，它是靠著多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力才活下來(lái)了啊！”
我眼前突然顯現(xiàn)出這那株小草努力成長(zhǎng)的樣子：它努力的把自己的根扎在最深處，即使它的身體被弄得疲倦不已，但是它還是不放棄。它努力地吸收陽(yáng)光，一陣風(fēng)吹來(lái)，用嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“放棄吧，你不可能成功的，我活了這么久，從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)在瓷磚縫里活下來(lái)的草�！蔽也挪幌嘈拍愕脑�(huà)，我才不相信你的話(huà)呢，我一定會(huì)成功的。”風(fēng)生氣地走了。春天到了，辛勤的蜜蜂唱著歌來(lái)了：“別忙了，去草地中長(zhǎng)吧！”……就這樣過(guò)了很久，終于有一天，它充滿(mǎn)生機(jī)地站在了瓷磚縫里，它向世界呼喊：“你們看到了嗎，我就在這里活了下來(lái)，你們看不起我，嘲笑我，但我還是活了下來(lái)�！�
每個(gè)人的生命都應(yīng)該是不一樣的。但是我認(rèn)為這種堅(jiān)強(qiáng)的'生命更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
生命感悟作文 篇5
“這里好黑，寂靜得只聽(tīng)見(jiàn)希望的聲音，我在哪里？親人在哪里？路途好難，崎嶇得只剩下跋涉的距離，我在哪里，你們?cè)谀睦�？我知道你�?huì)來(lái)，我會(huì)堅(jiān)持到你看到我�！边@是我偶然聽(tīng)到的一首關(guān)于汶川大地震抗震救災(zāi)的歌曲的歌詞。
這些天來(lái)，汶川大地震一直牽動(dòng)著我們的心，各地人民紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援助之手。在災(zāi)難面前，我們感受到了愛(ài)的溫暖和生命帶給我們的感動(dòng)，我也對(duì)生命有了更多的感觸。
生命是頑強(qiáng)的，總是能創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。在地震發(fā)生后的70多個(gè)小時(shí)，100多個(gè)小時(shí)，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間里，一堆堆的廢墟里仍有鮮活的生命在與死神抗?fàn)帯Ｔ谒麄儽痪瘸鰜?lái)的那一瞬間，我震驚了，難以相信生命竟然會(huì)如此的堅(jiān)強(qiáng)，也為他們能夠堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間而感到震撼。
在常人看來(lái)，在那種惡劣的條件下，他們不僅缺乏水，食物等基本的維持生命的條件，更要忍受精神和心理上的煎熬。也許在那段時(shí)間里，他們心中充滿(mǎn)了希望和信念，想的是自己很快就會(huì)被救出來(lái)，因此，再大的困難也就顯得微不足道了。我不由得敬畏起了生命，感慨它的偉大和魅力，然而，生命又是脆弱的，在這場(chǎng)巨大的災(zāi)難面前，生命顯得如此的不堪一擊。僅僅在一瞬間，在沒(méi)有任何前兆的情況下，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命就這樣隕落了。父母再也看不到孩子純真的笑臉，聽(tīng)不到孩子爽朗的笑聲；許多孩子也成了孤兒，失去了至親的親人，他們迷茫的眼神中尋找著父母的身影，他們撕心裂肺的哭聲揪動(dòng)著我們的心，逝者已去，除了悲痛和哀傷外，我們只能為他們祈福，因?yàn)椴还茉鯓樱覀冊(cè)僖膊豢赡芡旎厮麄兏改傅纳?/p>
但是，我們是幸運(yùn)的，是幸福的，我們還有很多事要做來(lái)回報(bào)生命。在此時(shí)此刻，生命是如此的珍貴和可敬，所以誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，但至少我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在正流逝的每分每秒，把每天都當(dāng)作是最后一天精彩地度過(guò)吧，盡量不要讓自己留下什么遺憾。
在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，這時(shí)候有很多人會(huì)憂(yōu)傷會(huì)迷茫，甚至有輕生的念頭。想想那些在地震中不幸遇難的人吧，我們又還有什么理由去抱怨去苦惱呢？什么事情都會(huì)有解決的方法的，只要揚(yáng)起頭踮起腳尖，我們就能看到陽(yáng)光和希望。事實(shí)上，我們還應(yīng)感謝生活中的這些遭遇，是它們讓我們更加懂得了生命的真諦，更加珍惜生活，也變得更加堅(jiān)強(qiáng)。懷著一顆感恩的心，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活是很美好的。
感恩生命，讓我總能見(jiàn)到早晨初升的朝陽(yáng)；感恩生命，讓我總能聽(tīng)到愛(ài)的頌歌；感恩生命，讓我總能在失落的時(shí)候擦干淚水；感恩生命，讓我總能在快樂(lè)的時(shí)候盡情歡笑。
生活總是帶給我太多的感觸，而這次大地震更讓我加深了對(duì)生命的理解，每一個(gè)人都只有唯一的一次生命，只有珍惜生命，感恩生活的人才能真正生活得幸福，快樂(lè)。
生命感悟作文 篇6
20xx年5月12日，原本是個(gè)普通的日子，可就在這天下午，一場(chǎng)天災(zāi)降臨在了四川省汶川縣。轟的一聲，舉世驚天的大地震發(fā)生了。頓時(shí)，房屋倒塌，山崩地裂，大多數(shù)房子都成了疊餅狀。
在地震發(fā)生時(shí)，某小學(xué)一位老師正在給孩子們上語(yǔ)文課�？墒�，大地震就在一瞬間到來(lái)了。房屋在晃動(dòng)，所有學(xué)生都驚慌失措，不知道要怎么辦。這時(shí)，老師才反應(yīng)過(guò)來(lái)。她急忙伸出雙臂緊緊地護(hù)著學(xué)生，自己卻趴在課桌上，如同一只母雞護(hù)衛(wèi)著小雞一樣。救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)已經(jīng)晚了，這4名學(xué)生都還活著，而那名老師卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。
在這次大地震中，有些人失去了親人、孩子，有些人終身殘疾，更有一些人因此失去了寶貴的生命。
是啊，雖然有些人失去了寶貴的生命，但他們?cè)谏淖詈笠豢叹`放了光芒：有些老師用自己的手臂保護(hù)著學(xué)生，也有許多父母用自己的身體保護(hù)著子女，走向了一曲曲蕩氣回腸的生命頌歌。
汶川大地震使我明白，只要心中有信念，就會(huì)變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)！今后，我一定要更加珍惜生命，珍愛(ài)生活！
生命感悟作文 篇7
小時(shí)候的課文里，生命是短暫的，有限的，是創(chuàng)造更多的價(jià)值而光彩的。生命是需要我們負(fù)責(zé)的，是令人震撼的。生命如此，是由我們選擇的。那時(shí)候，我們懷著一顆純凈的心靈，去相信很多事情都是可以變好的，并且想要為世界增添一份快樂(lè)。生命是美好的，可貴的。所以，我們不僅僅出于本能的保護(hù)自己，更小心的保護(hù)每一個(gè)生命。
長(zhǎng)大些了，生命的定義模糊了。我常常糾結(jié)一個(gè)無(wú)法回答的問(wèn)題，我們?yōu)槭裁炊睿恳苍S很多書(shū)可以翻到有關(guān)的解答，但是我卻并不能完全理解和接受，我覺(jué)得更應(yīng)該簡(jiǎn)單明了一些，不然人們總是跟一個(gè)無(wú)關(guān)蒼蠅一樣活著，就像是在浪費(fèi)生命。而看看周?chē)娜�，都在努力，我又像是明白了什么一樣，生命�?duì)于每個(gè)人的意義本就不同，與世界格格不入的我，還在迷茫的幻境中，我只是沒(méi)有找到屬于自己生命的那份真諦。于是，我不確定的活著，只為那簡(jiǎn)單的美好。
再大一些，我不糾結(jié)生命的許多事情，也許我在找方向，也許我在要變得有價(jià)值而忙碌。生命依然對(duì)我是個(gè)難題，但是很多人都這樣，并沒(méi)有什么錯(cuò)。越長(zhǎng)大，我就越明白，生命是不太能夠解釋的，就像我不能夠理解的書(shū)里說(shuō)的一樣，寫(xiě)書(shū)的人不同，對(duì)生命的理解也各不相同。這個(gè)時(shí)候的我，跳出了別人對(duì)生命的理解，想要自己去尋求對(duì)于生命的那一份熱愛(ài)。
而現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，生活不易，生命亦如此。我只知道，活著就是一種奇跡。也許后來(lái)的認(rèn)為都是錯(cuò)的，但是珍愛(ài)生命是對(duì)的。如果你是一個(gè)悲觀(guān)主義者，那就更明白了，能夠活著，就已經(jīng)很強(qiáng)悍了。當(dāng)你說(shuō)到生命的時(shí)候，不用覺(jué)得自己有多微小，因?yàn)槟愦_確實(shí)實(shí)擁有它。生命是脆弱的，脆弱到我們可能隨時(shí)會(huì)結(jié)束人生，在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，生命也是強(qiáng)悍的，強(qiáng)悍到多大的兇險(xiǎn)都能夠脫身，在別人不敢想象的災(zāi)難。
生命，就是面對(duì)生活的苦難，勇敢的活下去。生命，就是將自己變成一個(gè)有價(jià)值的人，精彩的活下去。生命，就是給予一份溫暖，給這個(gè)世界，漂亮的活下去。生命，有太多種方式可以解釋?zhuān)�，還在路上，至少，在我可控的范圍內(nèi)，我需要做的，就是珍愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，懷著一份希望，去努力的活著。
生命，是我們一切美好事物的基本，不過(guò)，同樣存在著遇到壞事物的機(jī)率。不要因?yàn)閴氖挛锏拇嬖�，丟棄生命，別忘了曾經(jīng)，你還對(duì)生命，有過(guò)那么多思考。為了自己，為了家人，為了世界。
生命感悟作文 篇8
生命是一次單程不回的旅行，也是一次短暫和寶貴的消費(fèi)，對(duì)于這行程，對(duì)于這生命，我們應(yīng)該如何度過(guò)呢？有人選擇碌碌無(wú)為度過(guò)一生，有人則讓生命之花開(kāi)得更加燦爛。
那是一個(gè)黑色的星期一下午，我們小區(qū)有一個(gè)中學(xué)生因壓力太大而墜樓身亡，我認(rèn)為這是一個(gè)愚昧的行為，因?yàn)樗奶鴺鞘顾募胰吮Ш督K生。通過(guò)這起慘痛的事件，再一次告訴我們：人必須勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你有再多的困難，再大的壓力，只要有勇氣就會(huì)有希望！
花兒謝了可以再開(kāi)，草燒了可以再生，山上的樹(shù)不需要誰(shuí)澆水施肥，它也可以茁壯成長(zhǎng)，動(dòng)物和植物都有求生的欲望，何況人呢？所以，我們必須珍惜這來(lái)之不易的生命，珍惜這活在世上的權(quán)利。
生命感悟作文 篇9
我們時(shí)常被周?chē)娜撕褪赂袆?dòng)著，有了鮮花綠樹(shù)，才有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有了藍(lán)天白云，才有一望無(wú)際，有了海波浪花，才有煙波浩渺。于是，我在剛東的養(yǎng)分中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了感悟生命。
朋友告訴我：生命是一條崎嶇坎坷的道路。在我們成長(zhǎng)的路上有著許多挫折、煩惱和成功。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們會(huì)有這樣的想法：為什么一切人和事都仿佛和我們作對(duì)!?
老師告訴我：生命是一場(chǎng)勝負(fù)難分的較量。較量中的每一個(gè)選手，自己都是主角，所要抗衡的也不僅僅是那些強(qiáng)勁、強(qiáng)烈的對(duì)手，還包括我們自己生命中最大的敵人——自我。我們要學(xué)會(huì)肯定自己、創(chuàng)造自己、超越自己!
父母告訴我：生命是一盤(pán)撲朔迷離的棋局。棋局中沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，只有進(jìn)退取舍的艱難抉擇。有舍有得，方乃智慧人生，正如塞翁失馬，焉治禍福!
生命是如此神秘而精彩!當(dāng)那一輪旭日從地平線(xiàn)緩緩升起，逐漸把萬(wàn)丈光芒投向大地時(shí)，世間萬(wàn)物都披上了一件五光十色、色彩斑斕的彩衣。我們都感受到了生命的多姿多彩：一株嫩綠的小草從巖石下面破土而出，茁壯生長(zhǎng)起來(lái)，這就是生命的力量;一只紅蜻蜓輕輕拂過(guò)水面，翩翩起舞，這就是生命的美麗!
我決定自己去追尋生命的真諦。在田野，我聆聽(tīng)到樹(shù)與樹(shù)之間的耳語(yǔ)，看到蜜蜂在采集花粉，蝴蝶在翩翩起舞，聞到大自然迎面撲來(lái)的陣陣清香。
不要畏懼寒冬，因?yàn)闇嘏拇猴L(fēng)定會(huì)徐徐吹來(lái)，帶給我們勃勃生機(jī);不要害怕挫折，因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)一次次磨練，才會(huì)讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。正如“一千個(gè)讀者眼里就有一千個(gè)哈姆雷特”，每個(gè)人都有自己對(duì)生命獨(dú)特的感悟。對(duì)我而言，生命是一杯香醇飄香的美酒，是一首動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲，是一本耐人尋味的書(shū)籍。
生命感悟作文 篇10
我常常想，生命是什么呢？
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗世界的女子。小時(shí)候，她自從生過(guò)一場(chǎng)病后，身體就越來(lái)越虛弱，最后竟然喪失了她最明亮的眼睛，繼而又喪失了聽(tīng)力和語(yǔ)言能力。她是度過(guò)了八十八個(gè)春秋，熬過(guò)了八十八個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。但她不愿意一生就這么待在家里，她到處求學(xué)，最后竟畢業(yè)于哈弗大學(xué)，這是常人都無(wú)法取得的成績(jī)。一個(gè)盲女孩竟然能考上全世界最好的大學(xué)，這令人驚嘆！上帝沒(méi)有給她一個(gè)健全的身體，但她卻比正常人更珍視自己的生命，讓自己的生命大放溢彩，這讓我佩服。
有一次，我在看書(shū)，一只螞蟻擋住了我的視線(xiàn)，我一把抓住了它，心想：書(shū)上寫(xiě)著，螞蟻遇到水后會(huì)被淹死，不如我來(lái)驗(yàn)證一下吧。我把水潑到螞蟻身上，只見(jiàn)它努力地向外爬去。我看它還沒(méi)死，又把它放在裝滿(mǎn)水的水桶里。這下，它在水桶里拼命地掙扎，努力往桶的邊沿靠。我被它這種求生的欲望打動(dòng)了，忍不住放了它。螞蟻是一種毫不起眼的小昆蟲(chóng)，竟也有如此頑強(qiáng)的生命力。我為自己的殘忍感到慚愧，決定以后不再傷害小動(dòng)物了，尊重它們的生命。
沙漠里的仙人掌，生長(zhǎng)在炎熱的環(huán)境里，沒(méi)有雨水的澆灌，竟然能茁壯成長(zhǎng)，我不得不感嘆它生命的頑強(qiáng)。
對(duì)所有的生物來(lái)說(shuō)，生命是最寶貴的，沒(méi)有生命就沒(méi)有了一切。讓我們熱愛(ài)生命，珍惜生命，讓生命之花綻放得更加絢麗多彩！
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