【精選】生命感悟的作文合集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的生命感悟的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
生命感悟的作文 篇1
“生命”,一個(gè)活力四射的詞。那么,生命究竟是什么呢?
暴風(fēng)雨突然間傾盆而下,萬物都垂下了它們高傲的頭顱,失去了以往的生機(jī),但唯有一種小生命——草,它們倔強(qiáng)地昂著頭,用蔑視的目光看著暴風(fēng)雨,以柔弱嬌小的身軀奮力抗?fàn)幹。沒有人為它們遮風(fēng),也沒有人為它們擋雨,盡管雨很大,但它們屈服了嗎?向暴風(fēng)雨求情了嗎?沒有!它們以一種最頑強(qiáng)的毅力拼搏著;用各自的體溫與熱情感染著整個(gè)集體,仿佛在吶喊:“加油啊,伙伴們,只有在風(fēng)雨之后才能見到絢爛的彩虹!”終于,它們堅(jiān)持到最后,它們勝利了,它們憑借最堅(jiān)強(qiáng)的精神驅(qū)走風(fēng)雨,迎接彩虹。你看!小草們?cè)谟旰蠓路饟Q了一身新裝,臉上得意地微笑著,歡呼著,慶祝它們的勝利。從小草身上,我第一次那么深地感悟到堅(jiān)強(qiáng)這一偉大的生命價(jià)值。如果說小草是堅(jiān)強(qiáng)的,那它更是默默無聞的。在花壇中,在苗圃里,你一眼都能看見那綠油油、散發(fā)著它獨(dú)特氣味的小草。小草不與花兒爭(zhēng)鮮艷,不與樹木爭(zhēng)高大,它甘愿做陪襯,甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗,顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者,心甘情愿讓自己當(dāng)陪襯供人們欣賞,雖然人們很少夸贊它們,但它們已經(jīng)滿足了,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)默默奉獻(xiàn)過,不留一點(diǎn)遺憾。我又一次被它們震憾了,不求多美麗,不求多高大,不求人們的夸耀,默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切,生命的價(jià)值又在它們身上閃爍著光芒。
我們應(yīng)該像小草一樣,堅(jiān)強(qiáng)地過好每一天。如果是因?yàn)橐粭l道路坎坷而不敢選擇的話,不要懼怕,銘記小草的精神。面對(duì)永遠(yuǎn)都不夠平坦的人行道,我選擇堅(jiān)強(qiáng),我選擇微笑。和命運(yùn)說:“你好!”之后,微笑著踏上另一條道路,尋找下一個(gè)人生的十字路口。我可以一路上感受天地靈氣,草露清香,云霓淺淺,碎風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)……讓生命簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地延續(xù)。而那些鶯鶯燕燕,已不再只是一種繁茂美麗;盍藊x年,我沒有理由找借口逃避暫時(shí)亮起紅燈的十字路口,面對(duì)坎坷不平的人行道,我坦然。
時(shí)間像一片片落在掌心里的雪花,還沒來得及看清楚就一點(diǎn)點(diǎn)地融化了,不留下一絲痕跡,永遠(yuǎn)地消失。于是,我開始細(xì)心地品味這大自然的清新,努力讓自己在每時(shí)每刻都留下一個(gè)印記,不讓時(shí)間像落入掌心的雪花,瞬息即逝,讓生命無悔!
生命感悟的作文 篇2
我常喜歡冥思苦想:“生命是什么?”
記得有一次,老師讓大家感受生命,讓同學(xué)們每個(gè)人領(lǐng)一盒蠶寶寶回家飼養(yǎng),體驗(yàn)蠶寶寶的生長(zhǎng)歷程,我既興奮又好奇,認(rèn)真地聽著老師講解飼養(yǎng)蠶寶寶的注意事項(xiàng)。
第一天,一放學(xué),我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑回房間看我的蠶寶寶,只見它們一個(gè)個(gè)懶洋洋地爬在桑葉上,慢慢地蠕動(dòng)著,有趣極了!“哎呀,得幫它們清理‘房間’了”,那一顆顆黑黝黝的小顆粒像嘲笑我是個(gè)懶蟲一樣,于是,我用毛筆小心翼翼地把蠶寶寶掃到新的桑葉上,然后再用紙巾把蠶寶寶的“臭臭”和被它們吃得一干二凈的桑葉根包起來,扔掉,再把蠶寶寶請(qǐng)進(jìn)了整潔的“房間”里,看著它們可愛的樣子,我開心地笑了。
就這樣兩天過去了,我感覺蠶寶寶沒有任何變化,開始有點(diǎn)不耐煩了,便把它扔在一邊,漸漸地,我就忘了這回事,也不再幫它們打掃“房間”了。
一天,我突然想起那一群被我置若罔聞的蠶寶寶,我飛快地跑回房間,拿起盒子,一股刺鼻的惡臭味撲鼻而來,我掀開蓋子,一看,“啊,我的蠶......蠶寶寶”,我雙眼朦朧,看著滿葉子的蠶寶寶的尸體,我傷心欲絕,一股悔疚之感不禁涌上心頭。
生命是有限的,也是無限的,它既是堅(jiān)強(qiáng)的,但也是脆弱的,如果我們不好好愛護(hù)它、珍惜它,一不小心,它就會(huì)像流沙一樣從我們的指縫間溜走。
生命真可貴!
生命感悟的作文 篇3
生命如是花,花開爭(zhēng)妍斗艷是美好的;花落繽紛時(shí)也是美麗的。我將把生命的花瓣,一瓣一瓣撒在人生的征途上。
生命如是草,卻決不因此自卑!亦自信而毫不吝嗇地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠,為大地增添生機(jī)。
生命如是水,亦是奔騰的活水!即是一眼清泉,或是一條小溪,也晝夜不停地頑強(qiáng)地奔流,去沖開攔路的高山,投入江河的懷抱。
生命如是原木,亦可成為一座樸實(shí)無華的橋,讓那些被流水和深壑阻隔的道路重新暢通!
生命如是枯枝,則不必做那綠色的美夢(mèng),卻可變成一支火炬,在黑暗里從頭燃到腳,為忙忙碌碌的人們照亮行程。
生命如是無名石,雖無寶石的璀璨和昂貴,卻也有鋪路中默默奉獻(xiàn)的甘心和自豪!
生命感悟的作文 篇4
自從我們有了生命以來,有了意識(shí)之始,我們都在有意識(shí)與無意識(shí)之間探索宇宙的奧秘,感悟生命的真諦。我們到底從哪里來,我們要到哪里去;宇宙中到底有些什么?時(shí)間和空間是不是宇宙中兩大永恒的主題。千百萬萬光年以來,凡是宇宙中有生命的物體,有意識(shí)的形態(tài),他們都在利用體內(nèi)體外的一切能量來感知宇宙中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,風(fēng)感悟生命中的分分秒秒。人有人感悟,物體有物體的碰撞,例如我們身邊的一草一木,一石一沙,一風(fēng)一雨,他們都有自己的生命,在宇宙中也有著他們自身存在的價(jià)值。如果沒有他們,我們的生活不會(huì)如此的豐富多彩,也許你不曾感覺過他們的存在,但并不代表他們不曾影響過我們的生活。
也許在宇宙中根本就沒有銀河系,沒有太陽系,我們今天所有的一切文明,都是建立在一個(gè)假設(shè)為X=Y的概念上的。我們把這種發(fā)生在地球上的一切稱之為地球文明,地球文明就是我們地球人能夠共享的一切成果,當(dāng)然這一切的成果都是建立在一個(gè)假設(shè)為X=Y/1的理論上才能實(shí)現(xiàn)的。這不是真理,這只是我們剖析真理的一種方式而已,如同我們腦中的信息一樣,我們會(huì)用一種通俗的語言文字來表達(dá)我們轉(zhuǎn)遞出去的信息,讓更多的人能夠共享我們表達(dá)出來的結(jié)果。如同我們身邊的原子發(fā)生裂變,產(chǎn)生核爆炸一樣,這只是原子在宇宙中的一次普通的反應(yīng)而已,他并不代表原子的唯一反應(yīng)。有例如水在不同的溫度下,會(huì)產(chǎn)生固體,液體,氣體和一些不知名的生存方式。愛因斯坦只是發(fā)現(xiàn)了原子的一種反應(yīng),在將來許多的未知領(lǐng)域里,都需要我們這個(gè)建立在假設(shè)為X=Y/1的理論的概念,去剖析宇宙中的更多秘密,這個(gè)X=Y/1的理論就是我們地球文明撬開宇宙奧秘的一個(gè)支撐點(diǎn)。
其實(shí)不論是過去,還是現(xiàn)在,我們都一直真實(shí)的存在在這個(gè)世界上,我們都是宇宙中的物質(zhì),我們的前生也許是一粒塵埃,我們的來世也許會(huì)是一陳風(fēng),但這一切都不能否定我們真實(shí)的存在。我們只是以不同的方式生活在不同的時(shí)間段和空間里。今天我們之所以如此強(qiáng)大,能夠感受人生的喜怒哀樂,感知宇宙的變幻莫測(cè),那都不是取決物質(zhì)的本身,他取決于我們今天的生存方式,這種方式就如同愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了原子的核反應(yīng)一樣。
我們一直都在尋求的宇宙奧秘,其實(shí)這種奧秘的本身就一直藏在我們內(nèi)心的深處。物質(zhì)的成分來源于物質(zhì)本身,我們身上的每一個(gè)細(xì)胞都孕育宇宙的奧秘,隨著人類的進(jìn)化和物質(zhì)的發(fā)展與轉(zhuǎn)換,我們遲早會(huì)解開生命的起源,剖析宇宙的形成,理解時(shí)間和空間的來歷。一顆星星在夜空只會(huì)發(fā)出螢火之光,滿天星星就會(huì)照亮整個(gè)夜空;一個(gè)細(xì)胞的能量是有限的,十億個(gè)細(xì)胞就會(huì)轉(zhuǎn)遞出更多的信息,我們的大腦就是一個(gè)能量庫,里面儲(chǔ)存著大量的信息,這些信息將有助于我們剖析宇宙中更多奧秘。就像一顆星星與滿天星星的關(guān)系一樣,我們現(xiàn)在只是開啟了腦細(xì)胞的十分之一的部分,隨著腦細(xì)胞的不斷開發(fā)和人類自身的不斷進(jìn)化,我們定能解開宇宙中的更多難題。
時(shí)間和空間是宇宙中兩大永恒的主題,宇宙中所有的一切都離不開時(shí)間和空間的衡量。如果說1+1=2的話,那么我們就可以說時(shí)間+空間就等于宇宙,宇宙是由兩種物質(zhì)構(gòu)成的,一種是時(shí)間物質(zhì),一種是空間物質(zhì);他們一種代表正物質(zhì),一種代表負(fù)物質(zhì)。當(dāng)正物質(zhì)與負(fù)物質(zhì)發(fā)生碰撞時(shí)就會(huì)產(chǎn)生能量。我們?cè)僖膊荒馨褧r(shí)間形容成一條從古到今的長(zhǎng)河,不空間形容成一個(gè)前后左右上下都不可觸及的抽象性的概念。其實(shí)我們身邊的一切的物體與星系都是時(shí)間和空間的堆積體,三維空間,四維空間都不能代表空間的本身;過去和未來不能代表時(shí)間的本質(zhì),在宇宙中沒有虛擬與現(xiàn)實(shí),沒有過去與未來之分,有的只是物質(zhì)與物質(zhì)間的碰撞。
當(dāng)正物質(zhì)與負(fù)物質(zhì)對(duì)等時(shí),宇宙中就會(huì)產(chǎn)生裂變,兩種不同的物質(zhì)對(duì)撞時(shí),就會(huì)產(chǎn)生一種相互吸食的力量,這種力量會(huì)大量的吞噬身邊的物質(zhì),這種吸食的過程就像滾雪球一樣,越滾越大就會(huì)形成宇宙中的星星,月亮和太陽。星球自身的質(zhì)量和構(gòu)造成分決定了他在宇宙中的生存方式和壽命的長(zhǎng)短。
當(dāng)物質(zhì)間發(fā)生物理與化學(xué)反應(yīng)時(shí),有的物質(zhì)變成了沙子堆積成了山,有的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成了水,匯聚成了江河,有的物質(zhì)變成了金銀銅鐵錫,有的物質(zhì)變成了原子,分子,離子,微子和各種化學(xué)成分散布在我們的周圍。當(dāng)?shù)厍蛏系牡谝粋(gè)水分子在溫度與空氣中發(fā)生裂變時(shí),就開始孕育了這個(gè)世界上的第一個(gè)細(xì)胞與細(xì)菌,更多的細(xì)胞與細(xì)菌堆積在一起的時(shí)候,就開始孕育了孕育了生命。隨著時(shí)間和空間的堆積,他們就慢慢的變成了陸地上的一根草,大海里的一尾魚,隨著動(dòng)植物的進(jìn)化,也就形成了人類的未來。
也許有一天我們生命已經(jīng)終結(jié),心跳已經(jīng)停止,當(dāng)并不代表我們的生命已經(jīng)結(jié)束。我們又將轉(zhuǎn)換成宇宙中的物質(zhì)和能量,繼續(xù)的生存在這個(gè)我們熱愛的世界上,在重復(fù)與輪回中記載著宇宙中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許有一天我們會(huì)以其他的方式生活在其他的空間里,繼續(xù)書寫我們生命的傳奇。愿更多的人感知生命的真諦,感悟宇宙的奧秘,珍惜和平的生活,珍重生命的可貴。感謝生活,感謝命運(yùn),愿我們的明天生活得更好,愿我們的腳步走的更遠(yuǎn)。
生命感悟的作文 篇5
我喜歡聽歌,雖然我并不了解這些歌,但是我覺得它們唱出了我心靈的呼喚,奏響了生命的每一個(gè)音符,讓我覺得希望在跳動(dòng),生命在召喚。
今天上午,只有我和妹妹在家。我覺得有些無聊,想聽一下歌。因?yàn)椴荒苡秒娔X的緣故,我只能放碟或磁帶來聽歌。于是,我找了起來,沒想到卻從柜子里找到了一盒“古老”的磁帶。盒子上已起了又黑又黃的小點(diǎn),上面還寫著一行字“湉湉之音”!皽彍彙笔俏业男∶,可是“湉湉之音”是什么呢?我懷著好奇的心情把它放了出來,只聽磁帶里發(fā)出天真而又嬌小的童聲,好像在說話。我聽不懂磁帶里那咿咿呀呀的聲音,但我覺得一個(gè)小小的生命正在努力發(fā)表自己的感受。過了一會(huì),磁帶里的聲音變了,好像在哭,我聽見了“嗒嗒”的腳步聲。一會(huì),腳步聲沒了,磁帶里發(fā)出了小鼓的聲音。不一會(huì)兒,磁帶里便發(fā)出快樂的笑聲。這就是我!原來“湉湉之音”就是我小時(shí)候的聲音呀。
聽著這聲音,我的眼眶濕潤(rùn)了,不知為什么,我的內(nèi)心無比感動(dòng)。從那時(shí)幼小無邪的我,到現(xiàn)在童年稍長(zhǎng)的我,再到將來成熟懂事的我,這一切都是父母給予的。這就是生命,真正充滿愛的生命。
曲子結(jié)束了,我的耳邊又響起了那天真而又嬌小的聲音。爸爸媽媽,我不會(huì)令你們失望的!
生命感悟的作文 篇6
我在暑假里看了一本名叫《感動(dòng)小學(xué)生的500個(gè)故事》的書,有一個(gè)故事深深地吸引了我。
夜晚,星星眨著調(diào)皮的眼睛,亮閃閃的,那么逗人喜歡。一位叫東東的小朋友最喜歡數(shù)星星了。他的奶奶經(jīng)常會(huì)陪他一起數(shù)星星?墒怯幸惶,東東被河水沖走了。奶奶再也見不到東東了。從此以后,奶奶只能一個(gè)人數(shù)星星了,她每天看著星星發(fā)呆。奶奶好可憐,好孤單。
讀了這個(gè)故事,我才發(fā)現(xiàn),原來人隨時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。老師也說,我們的生命是很“脆弱”的`,所以我們應(yīng)該好好珍惜我們的生命!
生命感悟的作文 篇7
種子的萌芽,一株植物生命的起點(diǎn)……
在早春短暫的溫和里,一個(gè)微小的生命開始萌動(dòng)了。
在黑暗的土壤里,一?此破届o的種子,正在生發(fā)著翻天覆地的變化,它的胚芽在水分的滋潤(rùn)下開始發(fā)出了生命的聲音,它的根在營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)下,漸漸地伸長(zhǎng),突破了保護(hù)它的種皮,向下伸長(zhǎng),等芽?jī)喉敵隽送寥,一粒種子終于萌芽了。
在春風(fēng)的吹拂下,小芽?jī)鹤兊命S綠,就像娃娃伸出的小手,在盡情的享受著陽光,它的根在土壤里伸長(zhǎng),長(zhǎng)出了根毛,吸收著清甜的水分,清涼的水第一次灌進(jìn)了導(dǎo)管,順著細(xì)嫩的莖直上葉片,葉肉里的葉綠體萌動(dòng)著,第一次光合作用燃燒了起來,有機(jī)物源源不斷地順著篩管向下流動(dòng),它生長(zhǎng)了起來。
漸漸地,第一個(gè)小小的花芽,在高大的嫩枝上長(zhǎng)成了,它在陽光雨露的滋潤(rùn)下開放了,萼片,花瓣,一層一層地綻放著,伴隨著花藥破裂的微響,一片片的花粉在風(fēng)中飛動(dòng),偶然地落在了柱頭上,它萌發(fā)了,隨著花粉管的生長(zhǎng),到達(dá)了胚胎,與卵細(xì)胞結(jié)合了,又一個(gè)新生命誕生了。
慢慢長(zhǎng)大,一個(gè)小小的果實(shí)在凋落的花里出現(xiàn)了,里面沉睡一個(gè)弱小的生命,繼續(xù)長(zhǎng)大,一粒果實(shí)從枝頭落下,埋入了土壤,一個(gè)小小的生命正式地植入了土中。
生命不正如一株小小的植物嗎?微小的,進(jìn)行了許多次的第一次,最終實(shí)現(xiàn)那個(gè)遠(yuǎn)大的理想,將夢(mèng)想放飛,才會(huì)心滿意足。
生命感悟的作文 篇8
感悟生命作文750字
在生命的長(zhǎng)河中,我們會(huì)閱讀和接觸許多令我們感動(dòng)和震撼的故事和事情,這些故事和事情給了我們?cè)S多的啟發(fā)。誰都明白,生命最重要,沒了生命,等于沒了一切。我讀過一個(gè)真實(shí)的故事,他讓我更深的體會(huì)到了生命的價(jià)值:有一個(gè)叫黃美廉的女子,從小患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因?yàn)橹w會(huì)失去平衡感,手足會(huì)亂動(dòng),口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語,摸樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況,判定她活不過六歲,在常人看來,她已失去了語言表達(dá)能力和正常的生活的條件,更別談什么前途和幸福,但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力,考上了美國著名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位,在一次演講會(huì)上,一位學(xué)生貿(mào)然這樣提問:黃博士,你從小就長(zhǎng)成這樣,請(qǐng)問你怎么看你自己?你有過怨恨嗎?在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬,但黃美廉沒有半點(diǎn)不高興,她十分坦然地在黑板上寫下了這樣一行字:一、我好可愛,二、我的腿長(zhǎng)很美,三、爸爸媽媽那么愛我,四、我會(huì)畫畫、我會(huì)寫稿,五、我有一只可愛的貓,最后,她以一句話結(jié)論:我只看我所有的,不看我所沒有的!
讀了這個(gè)小故事,我被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服,熱愛生命的精神感動(dòng)了,是啊,如果想讓人生變得有價(jià)值,就一定要接受磨難的考驗(yàn),要想活得快樂,先要接受和肯定自己。每個(gè)人都不可能完美,都會(huì)有不幸和缺陷。但不能自暴自棄,要正確地認(rèn)識(shí)不幸,也許度過這個(gè)不幸,就有快樂和光明在前面等著你,風(fēng)雨過后有彩虹!我十分喜歡黃美廉的這句話:我只看我所有的,不看我所沒有的!我們認(rèn)真的想想,就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們很富有。
在一生中,如果我們多領(lǐng)悟些道理,我們就會(huì)變得更睿智,如果我們多接受一些感動(dòng),我們的生命就會(huì)永遠(yuǎn)充滿激情。我們熱愛生命!
生命感悟的作文 篇9
生命是脆弱的,說長(zhǎng):遙遙無期;說短:彈指一揮間;生命是頑強(qiáng)的:我們可以像霍金、雨果一樣,勇敢地挑戰(zhàn)命運(yùn);生命是快樂的,只要你合理享受每一天!生命真正蘊(yùn)含的哲理到底是什么?恍惚間我的腦海閃過一道白光,楊光明的死讓我懂得了生命的真諦!
那一天,我們大家和楊光明在寬闊明亮的教室聽老師講課,老師淙淙的話語仿佛象山間的清泉甜蜜地流進(jìn)我們的心田,可誰會(huì)想到,就在楊光明中午放學(xué)回家的路上,悲劇發(fā)生了,楊光明在馬路邊與人追逐打笑時(shí),不慎跑到了馬路中間。
突然,一輛飛速的汽車疾駛了地朝他開了過去,宛如一匹脫僵的野馬,然而楊光明卻渾然不覺,只聽見“吱”的一聲剎車聲,接著就聽見“嘭”地一聲,只見楊光明瞬間就倒在了馬路上,鮮血溢滿了一地,等人們把他抱起時(shí),然而卻發(fā)現(xiàn)他永遠(yuǎn)的“沉睡”了。一朵鮮活的花朵就那么凋謝了!為什么?為什么?生命竟如此地脆弱!剛才還興高采烈的楊光明就如此地走了。當(dāng)我聽到楊光明親人那肝腸寸斷的哭喊聲時(shí),我不由黯然淚下。然而在悲痛之余,我又不由低頭沉思:如果楊光明能多牢記父母的忠告,多聽聽老師的叮嚀:在公路上行走時(shí)一定要遵守交規(guī)的話,也許這樣的事就不會(huì)發(fā)生了。
如果那些司機(jī)叔叔們?cè)诤⒆觽兎艑W(xué)回家的路段稍加留意,稍放慢一點(diǎn)速度,那一幕慘景也許就遠(yuǎn)離了。同學(xué)們,生命是寶貴的,生命只有一次,生命是無與倫比的;生命是爸媽的給予,是上天的恩賜;看到楊光明死去時(shí)他的親人們那悲痛欲絕的哭泣,難道你不讓為:一個(gè)人活著,不單只是為了自己,而是也為了他人嗎?我曾聽別人說過一句話:“只要能活著,多好!”也許從這里,你我都理解了生命的真諦:一個(gè)人只要有了健康的身體,那么一切才有可能。同學(xué)們,為了你的身體健康、為了爸媽的幸福,請(qǐng)多多珍惜生命、注重安全吧!
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