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      2. 感悟生命的作文

        時間:2022-11-28 14:22:03 感悟 我要投稿

        感悟生命的作文(15篇)

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的感悟生命的作文,歡迎閱讀與收藏。

        感悟生命的作文(15篇)

        感悟生命的作文1

          有一次,在全家大掃除的時候,我看到了一個發(fā)了芽的桃子核,在我們的精心培養(yǎng)之后,現(xiàn)在已經(jīng)成了一個強壯的,約有一米的桃樹苗了——這就是生命。

          有一次,在學(xué)校里我看到一個卵變成了一只蠶,我很高興,如今,它已經(jīng)變成了一只飛娥,生下了許多卵——這就是生命。

          還有一次,我和爸媽在湖邊下網(wǎng)撈魚,撈到了一只,但它卻奮力一跳,跳到了湖中,它多么渴望生命。我們也要珍惜生命,不要浪費生命。讓有限的生命體現(xiàn)無限的價值。另外,每一個生命都有自己享受生活、享受生命的權(quán)利,你沒有權(quán)利剝奪它們的生活、生命。

        感悟生命的作文2

          自然界中的生命豐富多彩。

          生命是頑強的。

          寒風(fēng)凜冽,雪花漫天飛舞,你是否曾注意墻角那點點寒梅正俏然開放。

          熱浪迎面而來,黃沙鋪天蓋地,你是否曾注意遠處那仙人掌正悄然而立。

          春風(fēng)拂面,黃鶯輕啼,你是否曾注意小草正從土層中探出小腦袋。

          生命又是脆弱的。

          你是否會為巖石后的未萌發(fā)的種子而嘆息?又是否會為因缺少水的滋潤而干枯的樹苗惋惜?又是否會為雪地中大樹下逝去的幼鳥而傷心落淚?

          生命是堅韌的,偉大的,她可以抵御百般打壓,在重壓之下,綻放出炫目的華彩;生命又是脆弱的,渺小的,在倏忽之間便煙消云散,讓我們猝不及防,甚至讓我們來不及說一句:生命如此可貴!

        感悟生命的作文3

          我在暑假里看了一本名叫《感動小學(xué)生的500個故事》的書,有一個故事深深地吸引了我。

          夜晚,星星眨著調(diào)皮的眼睛,亮閃閃的,那么逗人喜歡。一位叫東東的小朋友最喜歡數(shù)星星了。他的奶奶經(jīng)常會陪他一起數(shù)星星?墒怯幸惶欤瑬|東被河水沖走了。奶奶再也見不到東東了。從此以后,奶奶只能一個人數(shù)星星了,她每天看著星星發(fā)呆。奶奶好可憐,好孤單。

          讀了這個故事,我才發(fā)現(xiàn),原來人隨時會遇到危險。老師也說,我們的生命是很“脆弱”的,所以我們應(yīng)該好好珍惜我們的生命!

        感悟生命的作文4

          每個人都是生命長河里一個小小的橫截面,它總有那么一刻正在肆意閃爍,在那個小小的橫截面熠熠閃光。

          每個人的生命都終將消散,但一個個閃光的時刻足以證明他曾經(jīng)活過;正因為這無數(shù)個易逝,但絢爛地閃耀的生命,這宏大壯麗的、由無數(shù)個存在著的極平凡的、不落窠臼的生命構(gòu)成的共同體才得以燦爛生輝。

          可能某個得以被銘記的閃光時刻,或許只是你在某個金黃色的下午躺在什么地方,正咀嚼著太陽的香味兒,不遠處,云雀正振翅高飛。

          正因為每一個個體的不斷閃耀,生命才得以流動,得以始終壯麗,始終不朽。我們隨著生命的長河奔跑,也因為我們生命才得以成為生命,永遠年輕,永遠精彩,永遠讓人熱淚盈眶。

        感悟生命的作文5

          春雨如針,點破重重大地,信步漫游,如置身花錦,雨打嬌嬌搖,搖搖玉蘭高高掛,串串野花匆匆舞,望而屏息,恐驚仙子怒。向陽處還好,牽手枝間繞,綠蔭處更妙,杜鵑淺吟笑。走近有“當(dāng)庭際,玉人浴出新妝洗”之感,且遠視尤有“商略黃昏雨”的朦朧之意。

          一切的生靈盡顯生命最純美之感,即使那身處沙漠,滿身紫銅色的虬枝,盤知錯節(jié),盡寫著歲月的滄桑的老杏樹也依舊枝頭一簇簇花香搖曳,吟唱著生命的不息。只聞見空氣中飄散著一股濃烈的花香,吸一口就醉了。還有那一江春水綠如藍,一地的清輝柔如水,怎能不讓人心動,為之動容。

        感悟生命的作文6

          春天,百花爭艷,卻唯獨沒有梅花的身影。

          大雪飄飛的冬天,就連樹梢上的最后一片枯葉都飄灑下來,落向大地,在這荒蕪的季節(jié),卻看見你粉紅的倩影在大雪中搖曳身姿,在蕭條的寒冬,散發(fā)出陣陣芳香。粉粉的視覺沖擊在一片枯枝敗葉的季節(jié)里,讓人覺得特別和溫暖。

          在寒風(fēng)中,你傲立在雪中,你堅強的迎著風(fēng)雪。你特別,所以人們欣賞你,你堅毅,所以人們贊美你……

          只有擁有堅強不屈的性格,迎難而上,你才會立足于這個世界。

        感悟生命的作文7

          在我以前的認識中,生命一直是一個單獨的個體,一旦死去就灰飛煙滅,然而這篇文章把生命看作一個整體,一個個體逝去,還會有一個新生命誕生,如此交替,循環(huán)往復(fù)。

          文章以小草和小牛犢為例,以小草野火燒不盡,春風(fēng)吹又生的蓬勃生命力和小牛犢永遠的金黃色絨毛,更加有力地展示了這種生命的往復(fù)。一萬年前是這樣,一萬年以后也是這樣,所以我們應(yīng)該贊美永恒的整體生命,珍惜有限的個體生命,感謝這凋謝與不朽的奇跡。

        感悟生命的作文8

          生命如是花,花開爭妍斗艷是美好的;花落繽紛時也是美麗的。我將把生命的花瓣,一瓣一瓣撒在人生的征途上。

          生命如是草,卻決不因此自卑!亦自信而毫不吝嗇地向世界奉獻出屬于自己的一星淺綠,為大地增添生機。

          生命如是水,亦是奔騰的活水!即是一眼清泉,或是一條小溪,也晝夜不停地頑強地奔流,去沖開攔路的高山,投入江河的懷抱。

          生命如是原木,亦可成為一座樸實無華的橋,讓那些被流水和深壑阻隔的道路重新暢通!

          生命如是枯枝,則不必做那綠色的美夢,卻可變成一支火炬,在黑暗里從頭燃到腳,為忙忙碌碌的人們照亮行程。

          生命如是無名石,雖無寶石的璀璨和昂貴,卻也有鋪路中默默奉獻的甘心和自豪!

        感悟生命的作文9

          直挺挺的陡壁上,卻在巖縫中屹立著一棵青松。山頂上一塊溫暖的土壤中也生長著一棵青松,翠綠翠綠的,這很平常,青松在優(yōu)越的環(huán)境中本應(yīng)這樣翠綠?墒,在這般峭壁上,這般缺水的環(huán)境下,青松卻依然青翠如故,雖然在不同的環(huán)境下,可它們卻沒變。

          環(huán)境能陶冶人,可是如果你是優(yōu)秀,環(huán)境的好壞,又能怎樣呢?

          在生命的經(jīng)緯里,一條條細線,在生活的江河里的一葉葉小舟,都在生命與歲月交織的長河里涉足。然而,努力的使自己的生命綻放出不一樣的芳香。欣賞生命跋涉的美麗的景致。

        感悟生命的作文10

          在每個人的記憶長河中,都有著一顆燦爛的明珠,發(fā)散著屬于它自己獨有的'光輝。使人一次又一次情不自禁的去回憶它。我的腦海中,也有過這樣的一顆明珠。

          回憶在瞬間倒帶,記憶回到了兩年前。我們幾個隨著老師一起去鋼琴比賽,因為比賽后我們感到十分輕松,所以我們決定出去玩一玩。于是,我們開始四處瀏覽。突然,目光被一條長長的橫幅吸引住了——“夏之淚”大型交響曲演出。所有人異口同聲的說:“我們?nèi)タ囱莩霭!”于是,帶著十足的好奇心,我們進入了觀看大廳。這才發(fā)現(xiàn),這里早已人山人海。我們只能在最后坐下來,老師安慰我們說:“聽音樂需要的是耳朵,距離不是問題!

        感悟生命的作文11

          生命就像一個大水壺,里面裝滿了水,都是最清澈最干凈的水,這就是生命的本源。

          當(dāng)一個嬰兒出生了,大水壺就會向這個玻璃杯中倒上水,當(dāng)時光慢慢流逝,大水壺會慢慢地把水往回抽,當(dāng)水抽完的時候,就意味著個體生命的死亡。玻璃杯可以被摧毀,但大水壺永遠都在,水也永遠都在,有時她在杯里,有時他在湖里留存,所以世界千千萬萬的生物會死亡,而生命是永久的。

        感悟生命的作文12

          5月12日,四川發(fā)生了8.0級大地震,房屋倒塌、橋梁斷裂,人財損失慘重。

          生命的奇叟就在此發(fā)生。被廢墟壓著一百多個小時,試想想,若是我們會堅持到最后嗎?就是這些頑強的人們,堅持到有人來救他們?止。如果他們不是不停呼喊,希望有人來救他們,而是在廢墟底下絕望,不去向救援隊呼喊,那?生命絕不會向他伸手,這是他犧牲自己寶貴的生命!

          生命的奉獻就在此發(fā)生。一名老師眼見房屋塌下來,不顧一切用自己偉大的身軀保護孩子們,這名老師擋住死神,挽救了孩子們的生命,盡職也盡責(zé),但是他卻被死神永遠帶走。他死得光榮,他是?天真無邪的孩子們而倒下,他是?這群祖國未來的花朵而倒下!他好好使用了生命。

        感悟生命的作文13

          望!在那無垠的海洋間,波浪翻滾著它的洶涌;

          看!在那蒼茫的夜空里,星星放射著它的光芒;

          瞧!在那浩瀚的宇宙中,星球圍繞著它的軌道;

          聞!在那幽靜的田園中,花朵散發(fā)著它的芬芳;

          聽!在那高聳的山峰間,流水激蕩著它的樂音;

          摸!那古老的大樹上,樹干書寫著它的年輪!

          啊!大自然是一曲悠揚的古樂;大自然是一首雋永的詩卷;大自然是一副無盡的畫廊!

          你不僅創(chuàng)造了人類,更孕育了人類的文化,陶冶了人類的情操!

          所以,人們呀!不要再向大自然索求什么,大自然有限的資源怎能瞞住我們的貪婪呢?

        感悟生命的作文14

          通過學(xué)習(xí)十九課《生命生命》,我懂得了生命是什么。

          生命就是希望當(dāng)誕生出新的生命時,你會看到希望;當(dāng)你聽到你的心跳聲時,你會看到希望,當(dāng)花兒在狂風(fēng)暴雨中茁壯成長時,你會看到希望;當(dāng)你看見瓜苗兒從磚縫里鉆出來時,你會看到希望。

          有的時候,生命并不是希望,就是因為有此人總是不愛惜自己的生命。不是出車禍、就是生病、跳樓、中毒、溺水……要是我們對自己的生命負責(zé),不白白糟蹋自己的生命,那該多好呀!

        感悟生命的作文15

          去年,我到鄉(xiāng)下去過暑假。走在鄉(xiāng)間的小路上,兩旁樹木參天,讓我油然而生一種莊嚴感。這些樹,高高的樹枝與樹葉形成一把把天然的大傘,站在傘下真是涼爽而愜意!樹下的小草顯然是大樹的崇拜者,正向大樹問好哩!我想,這里的人一定都很愛這些樹吧!

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