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      2. 生命感悟作文

        時(shí)間:2023-01-28 10:10:44 感悟 我要投稿

        精選生命感悟作文六篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的生命感悟作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選生命感悟作文六篇

        生命感悟作文 篇1

          世間萬物都有生命,花草樹木,飛禽走獸,甚至是一滴小水珠都有生命。而生命是什么?生命的真諦何在?

          生命是有限的!

          每個(gè)人,從呱呱墜地,到百年歸天,這段時(shí)間是有限的,它只有百年而已,僅僅是百年。然而,上帝有時(shí)會(huì)很偏心,他讓有的人無病而終,有的人生老病死。但無論如何,生命總是很偶然地開始,眨眼間,又到了匆匆結(jié)束的時(shí)候。這段時(shí)間一過,就像一撮灰一樣,輕輕一吹,就沒有了;蛟S連一撮灰都不如。

          生命又是無限的!

          在家里的'墻壁上看到一只極小的螞蟻,這時(shí)討厭螞蟻的我完全可以選擇把這只螞蟻捏死,只需輕輕地動(dòng)一動(dòng)手指頭而已。但我并沒有這樣做,因?yàn)楦緵]必要,根本就是毫無意義的。在那只極小的螞蟻后面,說不定就是一支龐大的軍隊(duì),一批壯觀的生命。這只小螞蟻死了。它們可以繼續(xù)繁殖,大量繁殖,永無止境。我又何必去為難這只小螞蟻呢?

          生命是渺小的!

          我聽說過“泰坦尼克號(hào)”海難,這起事故一死就是一千多人。雖然震驚世界,但是這一千多余條生命畢竟已經(jīng)完全融入歷史里去了。或許,人們?cè)谙肫鸬臅r(shí)候,偶爾隨便提幾句。生命太渺小了,正如那句話:地球少了你一個(gè)也照樣能轉(zhuǎn)。生命似乎是微乎其微的。

          生命有是值得珍惜的!

          在幾場暴風(fēng)雨過后,空氣不免會(huì)很潮濕,就連木窗上的木框子都受潮了。人們不會(huì)注意到,在怎潮濕的窗框上面,鉆出了幾個(gè)蘑菇,那么小,卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立著,它們是多么堅(jiān)強(qiáng)。過了幾天,它們就撒下一地的孢子,然后死了。就那么短短幾天,蘑菇也愿意為它拼命,也算是到這世上走一遭了。生命是值得珍惜的,不是嗎?不然為什么只有短短幾天,蘑菇也能拼命地去爭取呢?

          生命很短暫,卻很美好,因?yàn)橛性S多生命很短的生物都還愿意那么頑強(qiáng)地生長著。

          生命很脆弱,一不小心就會(huì)碰碎,就像長在窗框上的小蘑菇。

          珍惜生命,珍視生命的每一個(gè)過程。

        生命感悟作文 篇2

          生命是一次單程不軌的旅行,也是一次短暫而寶貴的消費(fèi)。對(duì)于這行程、寶貴的生命,我們應(yīng)該怎樣度過呢?有人選擇了碌碌無為過一生;有人則讓生命之花開得更加燦爛!

          四川省一個(gè)名叫雷慶瑤的女孩沒有雙臂,但她用頑強(qiáng)的意志給了生命最好的詮釋。

          雷慶瑤的童年有何等痛苦:小朋友門因她沒有手臂而疏遠(yuǎn)她,她十分孤獨(dú)。看著別人歡歡喜喜地背著書包去上學(xué),她只有羨慕的份。總是渴望地對(duì)媽媽說:“媽媽,我想上學(xué)!”媽媽只能傷心地對(duì)她說:“孩子,你沒有手,不會(huì)寫字,生活也不能自理呀!”著深深地刺痛了她那幼小的心。于是,她和狠下心來,發(fā)出了這樣的信念——我要學(xué)會(huì)寫字!無論如何都要做到!哪怕是用腳寫!

          慶瑤真的決定用腳寫字了!她寫字時(shí)只能將筆夾在兩個(gè)腳趾之間。記得我剛學(xué)寫字時(shí),握筆的姿勢(shì)都學(xué)了好一陣子,更別說她用腳寫了!先不說寫的困難,如果將腳抬到桌上都不容易呀!她的腳趾夾住筆,練的時(shí)間長了,就會(huì)起水泡,水泡潰爛了,又痛又癢,只能咬緊牙關(guān)挺著。冷風(fēng)瑟瑟的冬天還不能穿襪子腳長了凍瘡……

          冬去春來,慶瑤終于用腳寫下了第一行字!這一行字,藏著她的痛苦、汗水,還有現(xiàn)在的成功;這一行字,孤注了她一年來所有的精力;這一行字,可以讓她如愿以常地去上學(xué)了!面對(duì)成功的喜悅,她只用微笑對(duì)待。

          她之后又用腳學(xué)會(huì)了切菜、縫紉、吃飯等。但她并不滿足與現(xiàn)狀,她還要用體育來證明自己的能力,證明自己的生命之花綻放得比別人更加燦爛,更加精彩。

          十歲的慶瑤用三天的時(shí)間學(xué)會(huì)了騎車。她將肩膀靠在車把上,剛開始車把不聽使喚,她摔得鼻青眼腫,之后,她用頑強(qiáng)的毅力馴服了自行車這匹“馬”。如今,她已經(jīng)能自如地騎自行車,肩膀猶如一塊磁鐵牢牢地將車把吸住。

          上初中是參加了省殘疾人田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得了兩銀四銅,為學(xué)校爭了光。

          上高中的.她不僅在書海奮力遨游,還開始了艱難的游泳練習(xí)。

          由于仰泳開始時(shí)得用手與腳撐住壁蹬出去,形成一股動(dòng)力。她只能用牙齒咬住毛巾形成動(dòng)力。一次,兩次,三次,練習(xí)使她牙齒破裂,嘴唇發(fā)紫。一個(gè)星期下來,邊咬破了幾十條毛巾!她的牙齦出血,牙齒發(fā)炎,因此造成了一系列的生活上的不便,但她仍然勇往直前,毫不退縮……

          生命是珍貴的。雷慶瑤為了證明自己的能力,曾努力的實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)欲望。她肯定曾為自己沒有健全的身體悲傷過,甚至還在生死的邊緣上徊過。但理智總能戰(zhàn)勝情感,她身殘志不殘!她好好地活著,讓自己的生命之花開得彩。

          雷慶瑤的事例讓我們懂得了生命之美,生命險(xiǎn)惡沒什么恐怖;生命孤獨(dú)沒什么缺憾;生命中的墻與埋沒無關(guān),我們知道生命的不易。活著,是一種真實(shí);來到這個(gè)世界上,是一種偶然。所以,我們必須珍惜珍惜這來之不易的生命,珍惜著活在世上的權(quán)利。

          最后,我要用〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉的最后一句話來結(jié)尾:

          生命對(duì)人來說只有一次。因此,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時(shí)候,能夠說,我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè),為人類的解放而奮斗!作文

        生命感悟作文 篇3

          一想起這件事,我那被時(shí)間撫平的傷口又裂開了,伴隨著一陣陣尖銳的疼痛。

          那是一個(gè)下大雨的日子,我抱著生病的小狗去姨父家給它看病,可姨父卻遺憾的搖了搖頭,說小狗是食物中毒了,根本不可能治好?粗」访銖(qiáng)的支起身子,沖我搖了搖尾巴,一臉茫然地望著我,我不禁鼻子一酸,淚如雨下。

          因?yàn)檫@場病,它那原來油順的毛變得暗淡無光,雙眼不再炯炯有神,也不再虎視眈眈的望著前來挑釁的狗,它只是靜靜的臥在地上,只有走近了才可以感覺到那微弱的.呼吸。我只好把它留在姨父家接受治療,期待奇跡的出現(xiàn)?墒窃谖译x開三天后,它永遠(yuǎn)的離開了我。就這樣,我連它的最后一面也沒見著。

          我想小狗離開的時(shí)候一定遺憾極了,也許它以為我拋棄了它,并因此喪失了活下去的信心?墒锹犚谈刚f能堅(jiān)持這么久已經(jīng)很不容易了,那么,它是在等待著我嗎?

          生命,就像一顆晶瑩的水珠,風(fēng)一吹,就會(huì)煙消云散;生命,又像一片蒼翠的原上草,微風(fēng)拂過,便展現(xiàn)出一片盎然生機(jī);生命,更像是一棵棵的小樹苗,風(fēng)吹雨打,依然滿懷希望能長成蒼天大樹。也許只有經(jīng)歷過與自己最好的朋友的分離,才會(huì)明白生命的真諦。

          人們說,生命珍貴,那是因?yàn)樗牟豢赏炝。?dāng)小狗的生命走到盡頭的時(shí)候,我無能為力,只能默默的流淚,與它告別。我多想擁有挽留生命的能力啊,至少能讓它在陪我?guī)滋,可是我只能看著生命的跡象伴隨著時(shí)間的流逝在它的身上慢慢的消失。我多希望它只是睡著了,只要醒來,還可以和我一起玩耍,還可以立起身子朝我作揖,可是這樣美好的時(shí)光,真的一去不復(fù)返了。

          生命,脆弱,但是又很頑強(qiáng);漫長,同時(shí)又很短暫。走在來路和去路上的我們,應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

        生命感悟作文 篇4

          我們這個(gè)年齡正處于青春期,被喻為花季。這是人一生中精力最旺盛的時(shí)期,正處于這個(gè)時(shí)期的我們就像是初升的太陽,朝氣蓬勃;就像是萬物復(fù)蘇的春天,活力四射;就像是山縫間頑強(qiáng)生長的小草,堅(jiān)強(qiáng)不屈。

          在我們這個(gè)年齡,我們已不是那稚氣天真的小孩子了,我們學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折和困難,不輕言放棄。有一次我考試考得很差。回家后我拿著試卷在房間獨(dú)自流淚,淚水落在試卷上,去無法把鮮紅的叉叉洗去。

          這時(shí)我聽見了鄰居家播放的“真心英雄”里面“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”這句歌詞觸動(dòng)了我。我想;對(duì)呀,要是沒有下雨就不會(huì)出現(xiàn)彩虹,生活中要是沒有挫折和困難,又怎么能使人們得到鍛煉,從而走向成功呢。這只不過是生活給予我的一次磨煉罷了,我可不能被打敗呀。于是,我擦干了眼淚,試卷上的分?jǐn)?shù)不再顯得刺眼。我心想:我經(jīng)受住生活的考驗(yàn)啦!

          在我們這個(gè)年齡,我們不再逃避自己的過錯(cuò),我們懂得了什么是責(zé)任。有一次我到商店里去買東西,不小心把置物架上的杯子打碎了。早已溜之大吉的我最后還是決定向老板認(rèn)錯(cuò)并賠償。應(yīng)為我知道,這是我應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

          在我們這個(gè)年齡,我們不再對(duì)別人漠不關(guān)心,我們懂得了感恩與回報(bào),我們懂得了父母的'辛苦,懂得了為父母分擔(dān)家務(wù)。也希望能以優(yōu)異的成績回報(bào)老師教育之恩了。

          在我們這個(gè)年齡,我們奮發(fā)向上,我們頭腦靈活,我們懂得創(chuàng)新和舉一反三。我們正用彩色的蠟筆描繪著自己美好的未來,記載逝去的昨天。

        生命感悟作文 篇5

          為了追求光和熱,不惜將身子撲向火,終于死在燈下或浸在油中。飛蛾的精神是值得贊美的,在最后一刻它得到了了光和熱。

          這就是一只飛蛾的追求。

          自取滅亡,只為了那一霎那間的光和熱。那一點(diǎn)光和熱也許是它不知魂?duì)繅?mèng)縈多久的。固然,飛蛾的生命是非常渺小的,微小的甚至它從我們身邊經(jīng)過,我們幾乎都毫無察覺。但他這種執(zhí)著于自己追求的精神不值得萬人敬仰嗎?

          此人非彼人,人與人的.生活環(huán)境與人生閱歷不同,性格就不同追求的愛好也就不同。有的人喜歡有華美衣裝為飾,美酒佳人作伴,高雅宮殿為寢;有的人沉醉在燈紅酒綠的夜店;也許還有人癡迷于浩瀚文學(xué)?捎终l人能超越,不是等同自取滅亡的的忘我境界。

          對(duì)于某些人的追求我不理解但均尊重,而自取滅亡的精神徹徹底

          底令我臣服。與之相比我對(duì)任何事物的追求都變得渺小而不值一提。

          或許有些人會(huì)認(rèn)為自取滅亡是愚笨的,“生命都不復(fù)存在,有拿什么來追求。

          是啊!生命都沒有了又拿什么來追求,還有什么資本去追求。可是又沒人想過飛蛾固然死在了燈液中但它得到的是永遠(yuǎn)的光明。與其說總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那搖曳的火焰,到不如真正的去感受火焰的溫暖。

          雖然軀殼被燃燒,但精神永垂不朽。

          不要再去嘲笑飛蛾的無畏精神,不要認(rèn)為你不能做到的事就是無意義的。自取滅亡的精神值得我頌揚(yáng)。

          生活如飲水,冷暖自知,你未曾追求我的夢(mèng)想,又怎知到我的人生路是如何精彩。不怕世俗目光、不怕流言蜚語,打起精神來、昂起頭顱、挺起胸膛、放開視野追求你的夢(mèng)想吧!

        生命感悟作文 篇6

          箏如流水,娓娓如靜夜悠揚(yáng),漁舟唱晚。水天一色,潮起又潮落,是誰無意間挽住了煙柳如霧的朦朧,是誰釋放了無名花草的芳香?是誰琴聲飄渺,掠過騰風(fēng)月浪的輕舟,彈指間,余音繞梁?是誰劍眉緊鎖,即使是遠(yuǎn)去了爾虞我詐,鼓角爭鳴,何處仍是風(fēng)雨無常?

          那一刻,我們共同感悟生命。

          欄桿拍遍

          還記得秋寒初至的清涼?還記得江楓漁火的愁眠?還記得煙雨如夢(mèng)的幻境。你佇立危樓,放眼遠(yuǎn)處,似乎歷經(jīng)坎坷的你,會(huì)被夕陽和秋風(fēng)雕鏤成永恒!

          是誰寫出了“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”的金戈之作?是誰曾有“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的雄心壯志。又是誰在南渡后,被迫脫離戰(zhàn)場,無奈地臨江水,望長安,登危樓,似屈子仰問蒼天,如共工怒撞不周?失聲痛吟道:“把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會(huì),登臨意!庇质钦l無奈感嘆:“而今識(shí)盡愁滋味,欲說還休,欲說還休!敝挥蟹e三百年北宋南宋之動(dòng)蕩,才產(chǎn)生了這樣一個(gè)辛棄疾!

          春殘花落

          那些開放的花草,或搖曳,或芬香,那些斑斕的`夢(mèng),或綺麗,或朦朧,只在夢(mèng)中的一切,已不再且歌且唱,你在我心里種下了杜鵑,我的夢(mèng)幾乎嗆出了血淚。

          是誰在竹林掩映的簾下沉吟“憔悴花遮憔悴人,花飛人倦易黃昏。一聲杜宇春歸盡,寂寞連繞空月痕。”又是誰斜倚花鋤,淚眼朦朧:“試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!鼻俾暎栽诶p綿,聲似幽泉,玩轉(zhuǎn)悱惻,宛如一空被掠奪的愛情,生命是一場生生不息的惡作劇。琥珀色黃昏,血色殘陽,詩化了悲哀,凄美了離別,埋葬了笑靨的清涼,撐不破千年的感動(dòng)。黛玉的一生最終還是呼應(yīng)了“漂泊亦如人命薄”。

          人比黃花

          我的惆悵被你碾碎了,憂郁的菊花也不再泛黃,因?yàn)槟阏f你只愛菊的傲骨而不是它的憂傷。

          是誰曾甜蜜咀嚼愛情“此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭!庇质钦l“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。”將離別之思,表現(xiàn)得淋漓盡致?又是誰“物是人非事事休”后,失去了昔日的歡樂,只在孤身低吟“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!薄斑@次第,怎一個(gè)愁字了得?”又是誰大節(jié)大義面臨烏江吟道“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!彼移迫送觯瑓s仍不忘國家,至暮年,仍憂國憂民“木蘭橫戈好女子,老矣不復(fù)志千里。但愿相將過淮水!”李清照也許卻是愁的化身,但她的愁不只是哀怨纏綿,而且有執(zhí)著堅(jiān)毅的陽剛之氣。

          命如余暉映斜陽,如青松立峭壁,如萬里平沙落雁,如三月陽春映白雪。它們以各自不同的方式,演繹生命不滅傳奇!

          那一刻,我們共同感悟生命!

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