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實用的描寫感悟的作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的描寫感悟的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫感悟的作文 篇1
時光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼又是一個秋天。極目遠望，天更高了，山更遠了，腳下的路也越發(fā)顯得長了。自古逢秋悲寂寥，驀然回首，花開花落，云卷云舒，一路走過的風(fēng)景，竟早已不是最初的模樣。一抹微笑，難掩幾多寂寞。時光的沙漏一點點地漏掉了多少一路走來曾經(jīng)朦朧心動的風(fēng)景？原來走了這么長的路，終是沒能留住一個人陪我把風(fēng)景看透。流年里的歌聲還在記憶中淺吟低唱，只是那些曾經(jīng)惺惺相惜情意相投的倩影，已經(jīng)成了我觸摸不到的春日暖陽。瑟瑟風(fēng)中，忽然生出幾許莫名的傷感，人生的旅途中，有多少人，欲留還走，最終成為了生命的過客？有多少事，欲語還休，最終化作了記憶的片斷？云萬里，霧千重，來也匆匆，去也匆匆，天之涯，地之角，念也茫茫，忘也茫茫。迷茫時，唯有你是我看到美好世間的眼睛，和你一起看雨，聽雨。風(fēng)雨打濕翅膀，把雨滴抖落，羽翼在風(fēng)里伸展，殷虹翱翔，藍天里的堅強，無形的力量，繼續(xù)飛翔，飛過海的那邊，駐守夢中的那座嶼島，就此歇腳，不去想是否，沒有憂擾，空氣是綠的，如草青青。微風(fēng)煦百花自在，你我若來，你定會喜歡，傾聽鳥鳴，張開雙臂，徜徉自由心海。
庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊時花。常常感嘆人生苦短，世事無常。當(dāng)往事的畫面在記憶中時而清晰時而模糊地不斷重演時，放飛的思緒就如綿綿的秋雨，剪不斷，理還亂。需要銘記的那么多，需要遺忘的也那么多。花開時的欣喜，花落時的心痛，多少歡歌笑語變成了感傷，多少海誓山盟化作了虛無？也曾想去留無意，寵辱不驚，也曾想不以物喜，不以已悲，怎奈終是修為太淺，參不透紅塵真諦，只能是輕嘆一聲，釋放一絲惆悵。一步滄海，一步桑田，消失在千里之外。
當(dāng)初那美麗的相遇，會成為彼此內(nèi)心深處永遠的感動。我們有緣做過朋友，卻無緣相伴一生。我的世界你來過，你的世界有我的足跡，我們只是彼此的過客，并最終成為彼此的'故事。春去秋來，四季更替，風(fēng)景在變，人也在變，世間萬物皆在變化之中。沒有一朵花是永開不敗的，也許正因為有了失去，我們才能更懂得珍惜。我們唯一能做到的就是善待人生旅途中相遇的每一個過客，彼此留一份美好在心底，在轉(zhuǎn)身時對著漸漸遠去的背影，你們遠去了，我還在這里。那些被時間蕭瑟了的過往，將定格成一幅永不裉色的水墨寫意，一場開至荼靡的花事，一份亙古不枯的情懷，珍藏在我的記憶深處。
我于月下，斷風(fēng)為筆，扯云作紙，寫滿心思，寄無一字。
我于山間，取水為弦，以地為案，彈盡宮商，不成曲牌。
踩著花瓣路，傾眸淺笑，不如帶著美好的心情一直往前走，盡頭一定有讓你等候的欣喜。一望一欣然。花季花香時，都會滿心的暢想，拋開所有的煩惱，洗凈心靈所有的灰塵，張開雙臂，昂首藍天，讓思緒盡情的自由飛翔。推開窗戶，就能看見姹紫嫣紅的世界！
描寫感悟的作文 篇2
人生的攝取與奉獻
哲學(xué)家說人生的意義在于奉獻，可我認為更需要攝取。因為如果沒有攝取為前提，何來奉獻?攝取和奉獻缺一不可。(開頭提出中心論點“人生更需要攝取，攝取是奉獻的前提”，入題迅速。)
在這里所說的攝取，并不是向別人索求“成品”；奉獻也不是把所要的“成品”再送給別人，這是無意義的。攝取是吸收“原料”；奉獻的是經(jīng)過自己加工而成的成品。就像綠樹在土壤中不斷吸收水分和養(yǎng)料，然后再調(diào)節(jié)氣候，給人類帶來幸福。(深入分析關(guān)鍵詞“攝取”、“奉獻”，讓文章說理透徹。)
我國古代著名史學(xué)家司馬遷，向人類奉獻了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。司馬遷為了完成這本書，足跡遍布大江南北，搜遍各類文學(xué)書籍。他所攝取的知識絕不是一本書可以寫全的�！熬刻烊酥H，通古今之變，成一家之言�！比绻抉R遷奉獻的是一條小溪，那么他必定融化了不計其數(shù)的冰丁和雪粒。
天文學(xué)家哥白尼，他給人類帶來了“日心說”。這并不是一朝一夕所能形成的言論，也不是一年半載所能提出的學(xué)說，它需要幾十年如一日的觀察，無數(shù)日日夜夜的研究和計算。他攝取的是無數(shù)的現(xiàn)象和數(shù)字，而奉獻的是天文學(xué)前進的推動力。人們看到哥白尼的奉獻，而更應(yīng)該感覺到他奉獻的前提——攝取。(選取司馬遷、哥白尼一中一外兩個典型事例，細致分析，透徹闡明了“攝取是奉獻的前提”這一道理。)
當(dāng)然，要想讓攝取的東西真正地化為奉獻的資本，還需要汗水。例如：曹雪芹在《紅樓夢》出世之前對它進行十次增刪，所用十載；霍金經(jīng)過無數(shù)日夜觀察和計算，出版了驚世之作《時間簡史》；李時珍用二十七年跋山涉水完成巨著《本草綱目》??對我們而言，他們的奉獻是重要的，而對他們而言，可能在過程中所學(xué)到的知識和所付出的汗水是最值得回味
的。(此段對中心論點補充說明，告訴我們“要想讓攝取的東西真正地化為奉獻的資本，還需要汗水”，讓文章飽滿、豐潤。)
作為學(xué)生，如果想為社會奉獻點兒什么，那么現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí)，以攝取足夠的“養(yǎng)料”。不斷攝取，奉獻自己，回報社會。(此段聯(lián)系現(xiàn)實，告訴同學(xué)們，只有現(xiàn)在有志于學(xué)業(yè)，將來才能有為于社會。)
為了奉獻而汲取閆哲
人生就像樹，在它幼小的時候努力汲取生活的養(yǎng)分，而在它長成參天大樹之時，便向外無私地奉獻著綠意與希望。它撐起一片陰涼，供人休憩，直到葉落干枯。(開頭巧引材料，由綠樹到人，貼切自然。)
如果人們把一株小樹的養(yǎng)料和水分截斷，那么人得到的'是什么呢?那小樹只有在饑渴中過早地夭折，何談奉獻?只有在汲取了足夠的養(yǎng)分之后，才可以把奉獻兩字寫得完美。(反面分析材料，進而提出中心論點。)
乘著時間的快車，我們來到了法國巴黎大學(xué)。突然，大學(xué)里出現(xiàn)了一個熟悉的身影——瑪麗。她正匆忙趕去聽老師授課，她像充滿好奇心的孩子，在圖書館里不倦求索。
眼間，時間定格在三十年之后。一對夫婦正在一鍋鍋熬著煤渣，終于，他們提煉出了在瓶中微微發(fā)出亮光的鐳。若不是居里夫人在大學(xué)汲取了無盡智慧的養(yǎng)分，她又怎能制出那一堆堆黑色的污物中隱藏著的藍色的精靈呢?
坐著時空機器繼續(xù)航行，忽然看到一個穿著便裝的紳士立于船頭。他——達爾文，為了做生物研究，隨著一艘考察船做為期半年的旅行。他每時每刻都注意著各種生物的變化并收集起它們的標本，積累了大量資料。他努力吮吸著大自然的智慧，他默默積聚著??
終于，待回國以后，他撰寫了轟動全球的著作《物種起源》，把自己最寶貴的研究資料奉獻給了全人類。但是，如果沒有經(jīng)過長時間的研究和汲取，他怎能把上帝的意識寫進自己的著作呢?(較為詳盡地使用居里夫人、達爾文的例證，先寫他們?nèi)绾渭橙I養(yǎng)，再寫他們?nèi)绾畏瞰I于人類，十分契合觀點，可稱用例精當(dāng)。)
朱自清如果未受北大、牛津兩所大學(xué)名師的熏陶，他能寫出那樣壯麗的詩篇嗎?袁隆平如果沒有汲取生物科技方面的知識，他有能力成為“雜交水稻之父”嗎?李素麗如果沒有受到家人愛心的影響，她能數(shù)十年如一日地面帶微笑，真誠助人嗎?(集中使用朱自清、袁隆平、李素麗的例子，讓文章詳略分明，素材豐富。)
沒有汲取，哪來奉獻?
我們中學(xué)生，要努力汲取學(xué)習(xí)的養(yǎng)分，來積聚足夠的力量。只有這樣，才有我們的一片天，才能使我們更好地為祖國奉獻我們一點一滴汲取、積聚起來的力量。(此段聯(lián)系中學(xué)生來談，讓文章有了更為強大的現(xiàn)實意義。)
為了奉獻，讓我們像小樹那樣不斷吸收水分和養(yǎng)料吧!這樣才能給人類帶來幸福!(尾段雖然語言簡練，但既再點材料又回扣觀點，妙!)
描寫感悟的作文 篇3
莫言在獲得諾貝爾獎后所說的一番話引起了很多我的思考。他說“我所從事的文學(xué)相對于科學(xué)來說是毫無意義的，而文學(xué)的意義就在于他的毫無意義�！�
人經(jīng)常會像思考文學(xué)的意義一樣去思考人生的意義。
蘇軾說“自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬”。相比于宇宙，世間萬物細如塵埃，所存在的便似乎沒有了意義。他又說“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也�！比f物皆為永恒，那你我所存在的意義似乎也是渺小而不可見了。人在這樣的迷惘之中不禁會問“人生意義在于何處?”
莊子說一節(jié)的有用皆立足于無用之上，而你我生命的無意義或許在成就著另外的有意義。
玻璃杯有用?當(dāng)然!可以盛水，但若無水，玻璃杯豈不是無用。腳下土地是否有用?當(dāng)然!能支撐著自己不至墜下，但若除去所有的土地，只留你腳下的塊，那土地豈不是也無用。正如莫言那句話“它的.無意義，便是它最大的意義�！�
人都在思索人生的意義，有人說是金錢，有人說是權(quán)力，也有人說是功成名就。
但在人以這些為人生意義而追求時，在他的眼中便沒有了春秋與陰睛。即使在冬日的雨季，人們也依然在街道上流著，如不在河道上流著一樣。你流過云，我流過來。在紅燈處稍作停留，流過人行道，在下一個綠燈分手。
“你來自哪里。”有人會問你。
“你將去向何方?”你也不必回答、漠不關(guān)心，便是人最大的悲情，而這悲情只源于以功名利祿、錢權(quán)財勢為人生的意義。
人生的意義究竟為何?有人說是清歡。
陶淵明清歡吧!蘇軾清歡吧!李白清歡吧!但在他們死后似乎又有一種遺憾。他們一心想求得清歡，喧囂別離，但似乎得到清歡之后在他們的心中的某一個角落有一絲失落與不甘。
由此觀之，“清歡”是一種人生的意義，但似乎又少了些什么。
若人生真存在什么意義的話，或許是人在人生之路上對人生意義不斷思索。
于我而言，人生的意義似乎是看破萬物的實相，而看破實相并不是遠離或者是逃避，而是留有心中清白、寧靜;看破實相也并非無離成功或是放棄追逐成功，而是成功時淡然，失敗時坦然。
如梁實秋先生的那句話“有一個人便有一種散文”，一樣“有一個人便有一種人生的意義。而任何一種意義都不可奉為真理，我們只能相信人生的意義中有一項是亙古不變的，這便是不斷地追尋生命的意義。
描寫感悟的作文 篇4
有人說：人，落地就哭，說明了人不愿意投胎做人，因為，人間有苦難。的確，人的一生，既不是想象的那么好，也不是想象的那么壞。每一個生命，都會歷經(jīng)酸甜苦辣的生活，為了生命的存活與延續(xù)，不停的奮斗在喜怒哀樂的人生路上，讓不同的靈魂承受生活的摔打，接受磨難的考驗。
在這個奮斗與摔打的艱辛過程中，苦難的逆境練就了生活的者，而又演變了生活的弱者。所謂者，即是一個堅而有用的人;所謂弱者，即是一個軟弱無用的人。有道是：者容易堅，正如弱者容易軟弱。堅者能在命運之風(fēng)暴中奮斗而更顯堅;軟弱者只在命運之困境中退縮而更加的軟弱。在人生的路上，生活像一杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉，就不會這樣的可口。生活又像海洋，只有意志堅的人，才能到達理想的彼岸。自不息，乃幸運之母，真正的人生，只有在經(jīng)過艱難卓絕的斗爭之后才能實現(xiàn)。如果你能足夠的堅，你就是史無前例的;如果你能在困境中保持自，那么，你就是令人崇敬的。
一只蝌蚪變成青蛙，它經(jīng)歷了時間的考驗，變得堅;一粒沙子變成珍珠，它經(jīng)歷了磨難的考驗，變得堅;一只雛鳥變成雄鷹，它經(jīng)歷了天空的考驗，變得堅。而作為人，我們還不如這一切嗎?對于人類而言，成功=挫折+信心+堅。如果你有信心克服了困難，在堅中不怕任何的挫折，那么，你就會獲得成功。
人生之路，不是陽光明媚的康莊大道，但我們只要越過障礙，就會發(fā)現(xiàn)另一片美麗的藍天。人生不論經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少坎坷，多少荊棘，但我們應(yīng)該保持這樣一個信念：不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎能見到絢麗的彩虹?“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！痹谌松牡缆飞�，不可能總是一帆風(fēng)順，總有許許多多的困難在等待著我們。這時，我們應(yīng)化痛苦為力量，毫不猶豫的選擇堅。只要你在挫折時不屈服，失敗時能從容，困難時能面對，堅一定屬于你!成功也就一定屬于你!
眾所周知，堪稱發(fā)明大王的愛迪生，他一生發(fā)明了20xx多件作品，而電燈是最有成就的，然而，在愛迪生發(fā)明電燈的過程中，歷經(jīng)重重困難，做了幾千次實驗，最終才獲得成功。試想，如果愛迪生沒有一顆堅的心，沒有頑的意志，他能取得成功嗎?他還能成為大家熟悉的發(fā)明大王嗎?我們今天還能生活在光明的夜晚嗎?因此，人生路上需堅!
暴風(fēng)雨之中，一只蝴蝶在泥中拼命地掙扎著，它想飛，可是心有余而力不足。在一次次的努力失敗后，看它大概快放棄時，它卻一再地選擇了堅。經(jīng)過一次次地試飛，它終于離開了泥潭，揮動著仍帶著泥點的翅膀在陽光中飛舞而去。蝴蝶僅是一只小生靈，卻有如此大的毅力，而我們?nèi)四?難道不該放棄儒弱嗎?生命需要支撐，需要愛，而堅，便是那道不倒的防線。我們要時刻面對人生中隱含的生活逆境，鼓足勇氣，破釜沉舟，永不退縮，永不言敗!
學(xué)會堅，做一個對生活充滿自信的人，忘記過去把握現(xiàn)在，人生依舊要堅地走下去。卑微的小草，正因為它學(xué)會了堅，最后成為了原野;搖搖欲墜的小樹，正因為懂得堅，今天他變成了森林;渺小的水滴，學(xué)會了堅，變成了我們偉大的母親……一切的一切，原來都是堅給于的!
在人生的道上，我們會遇到很多的挫折，天才也離不開挫折，因為挫折能夠造就天才。在挫折中我們學(xué)會堅，在逆境中我們學(xué)會用不同方式生活，相信人生的意義并不是乏味的。有時侯，我們很難改變生存的環(huán)境，但我們可以改變自己的態(tài)度。
冰心說過：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么，這樣的人生是輝煌的。其實，痛苦本不是一件壞事，因為，在它的背后寫著：積極向上，永不放棄。然而，有些人，遭遇痛苦，卻不調(diào)整心態(tài)，重新面對;而是把自己悶在家中，整日痛哭流涕，以為自己是世界上最倒霉的人了。這樣一來，原本一丁點兒的痛苦，被他放得很大很大。從而，一直沉浸在痛苦中。但是，生活中就有這樣一些智者，別人以為他們的快樂是以沒有痛苦為前提的，可事實是，他們也有痛苦，或許，會比你還多的`多。然而，他們面對痛苦，卻與前者截然相反：揚一揚眉毛，甩一甩頭發(fā)，剛才的不愉快，就會隨著微風(fēng)，煙消云散。其實，擺脫痛苦就這么簡單!不需要安慰，不需要哭泣，更不需要魔術(shù)師幫你解除，只需微微一笑。因為，我相信笑聲所具有的感染力，是任何藥物都無法與之相比的。朋友們，當(dāng)你感到痛苦時，請不要哭泣。相信微笑——這個能夠使人堅的動作吧!相信總有那么一天，你會看見，藍藍的天，白白的云，還有你嘴邊甜甜的微笑……
堅，是人生路上的精神支柱;是跨越坎坷的信念;是成功走向勝利的根本。一個人，如果不堅，那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界。不要放棄自己就是真正的堅，能夠承認自己的缺點也是難能的堅，虛心是堅，努力是堅，正直是堅，善良是堅，憐憫是堅，自責(zé)是堅，追求是堅，自愛是堅，寬恕是堅。學(xué)好堅的人，首先要學(xué)會愛惜自己，但舍已，又是最大的堅。
在現(xiàn)實中，努力并不一定成功，但放棄一定失敗。有些我們無法左右方向，但至少可以調(diào)整風(fēng)帆，有些我們無法控制事態(tài)，但至少可以調(diào)節(jié)心情。堅，就是調(diào)節(jié)心情，讓自己得到更多的快樂。也許，堅是人生路上一幕喜劇，能讓人們破涕為笑;也許，堅是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人為之一振;也許，它是一曲催人奮進的樂章，指引著我們在人生的道路上，勇敢地越過種種磕磕碰碰，努力去向著未來沖刺。
我們的人生將會是多姿多彩的，我們的生活將會是幸福美滿的，我們的未來將會是燦爛輝煌的。人生，一定不會一帆風(fēng)順，但我們會堅的面對一切之磨難，永不放棄，直至成功學(xué)會堅，擁有堅，運用堅，讓它永恒于心中長眠。
生活，需要追求;夢想，需要堅持;生命，需要珍惜;但人生的路上，凡事，都需要堅!
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