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      2. 初中作文讀后感

        時間:2023-03-01 08:01:38 感悟 我要投稿

        初中作文讀后感13篇

          在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的初中作文讀后感,希望能夠幫助到大家。

        初中作文讀后感13篇

          初中作文讀后感 篇1

          我永遠記得兩年前那個有著燦爛晚霞的傍晚,你對我說:“‘夢想’是個神奇的詞匯。它承載了人們太多的期望,以及不少的失落;它像是個人生的匆匆過客,也像是個見證我們人生所有坎坷不平的重要人物。但它對我而言,是幸福的,也是痛苦的!

          想想你的經歷,果真不錯。7歲那年,你的父母帶著你去博物館,只是因為你說你想做一名歷史學家,沒想到路上竟發(fā)生了那種事,只有你幸存了下來。當時的你,鎮(zhèn)定自若,仿佛什么都沒有發(fā)生。后來你告訴我,當時的你害怕得要命,你不明白,你只是擁有了一個夢想,為何老天要這樣捉弄你。但,這樣的事故并沒有影響你對夢想的態(tài)度,反而使你更加堅定了你的信念。

          你父母去世后不到兩個月的時間,不知是何時冒出來的一個你的大姑偏要收養(yǎng)你,你說,當時的你很幸福,竟然還有人要?墒钱敃r你不知道,她要你只是為了遺產。你被你大姑領走后,我就再也沒見過你。聽說你過得很好,但,那畢竟只是聽說,事實上,你過得一點兒都不好。因為你的'大姑有一個兒子,于是,你的大姑總是偏心她的兒子。不對你疼愛有加就算了,竟然對你所提出的要求拒之有理。終于,你怒了,你決定開始追逐你自己的夢想……

          我問你:“你離開你大姑后,怎么辦?”你笑著說:“還能怎么辦,世界如此之大,難道還容不下我一個懷揣夢想的追逐者?”懷揣夢想的追逐者?懷揣夢想的追逐者!我對你的那份認真感動了,我抬起頭,看著你那雙清澈的眼睛,認真的問:“那,遇到困難你怎么辦?”你慷慨激昂的說:“怎么辦?當然是跨過去!”“你覺得你苦嗎?”“我不苦!蹦銚u搖頭,思考片刻,又說:“河蚌忍受了沙粒的磨礪,終于孕育出絕美的珍珠;頑鐵忍受了烈火的炙烤,終于煉成鋒利的寶劍。我現(xiàn)在所受的苦,都將成為我通往成功的墊腳石……”你后面的話我聽不清,因為我已淚流滿面……

          “呼--”風把花的芳香送到了我的身旁,那一定是你在向我送來喜訊。不想了,我要去追你了,因為,我也踏上了追逐夢想的路……

          初中作文讀后感 篇2

          “書籍是人類進步的階梯。”——這是高爾基說過的一句名言。每個人都想進步,也在不斷的進步。我也不例外。因此,書成了我親密無間的好朋友,我的讀書生活也給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。

          我第一次接觸書是我上幼兒園的時候,那時我5歲。幼兒園的老師發(fā)給小朋友們一本嶄新的童話書,我小心翼翼地給書包上新“衣服”,生怕劃臟了這可愛的書。 我上一年級了,有著一書包的教科書,在我的小臥室里,也有一個小小的書柜,書柜里放著一排排爸爸買給我的書:有《丑小鴨》、有《小紅帽》、有《白雪公主》、還有《十萬個問什么》。中國的四大名著也包括在內。晚上,我做完家庭作業(yè),便跑到臥室,從書柜里抽出自己想要閱讀的書籍,坐在書桌上,津津有味地看了起來。我不明白自己為什么會那么喜歡看書,但我深深地知道:書,可以使我進步。書,是有著無窮的魅力的。 因為我喜歡看書,大家給我起個外號叫作“小書迷”,而在我這個“小書迷”身上,也發(fā)生了一串串笑料百出的'事情。 有一次,我正趴在床上閱讀《綠野仙蹤》,正讀到多蘿茜要回到家鄉(xiāng)這精彩的部分時,奶奶的聲音傳來了:“璐璐,家里的鹽沒有了!去西邊買一袋回來!”我極不情愿地放下書,騎上自行車去買鹽。一路上,我的腦海里都是多蘿茜和她的小狗托托,仿佛多蘿茜的命運是對我事關重要的似的。到了商店,我拿著鹽準備付賬時,卻發(fā)現(xiàn)一件極其可悲、極其丟人的事:沒拿錢!于是,我又破天荒的回到家,可再去已經來不及了,就這樣,我品嘗到了一頓無色無味的“素齋”。還有一次,我去上洗手間,順便帶了媽媽新給我買的《苦兒流浪記》準備欣賞。于是,廁所外就產生了這樣一幕: “姐姐!你好沒好啊!” “哎呀,我才看到第五章,再等一下嘛!” “從第一張看到第五章,幾十頁呢!一會兒都2、3個小時了,你是不是打算今晚就住在廁所里啊!” “……這不是出來了嘛!”

          嘻嘻,這就是我的讀書生活,我的讀書生活是那么的生動有趣、豐富多彩。我決定,我一定要順著“書”這條階梯一直爬呀爬,總有一天,我肯定會到達人生的頂峰、成功的彼岸,在那里盡情揮灑我的才華、知識!難道不是嗎?

          初中作文讀后感 篇3

          我很喜歡看寫動物的書。如姜戎的《小狼小狼》、椋鳩十的《穿過大街的松鼠》、如沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》、《狼王夢》等。

          其中最喜歡的動物的書還是沈石溪寫的,他的筆下仿佛只有動物的舞臺。他的'作品里的動物都勇敢、忠誠、堅韌、智慧……我讀四年級的時候第一次讀沈石溪的動物書,現(xiàn)在快讀六年級,還是喜歡他的書,在這個暑假里,我又一次拿起二年前看過的書《紅奶羊》。

          森林里有一對恩愛的狼夫妻,母狼因分娩不順在難產中不幸去世,丟下還在吃奶的小狼崽——黑球。為了救活尚存一息的黑球,公狼爸爸想盡辦法捉到一只剛剛生育過的奶水充足的紅奶羊,讓這只紅奶羊代替母狼哺育自己的后代。紅奶羊與狼群是天敵,但是為了使自己生存下去,尋機逃脫,她還是虛情假意的周旋在狼窩中,后來公狼爸爸為了保護黑球不被獵人捕殺,舍身引開獵人,不幸被獵人槍殺,留下天性善良的紅奶羊仍然還在哺育天敵的的狼崽……事情轉機是,天性兇殘的黑球并沒有忘恩負義,黑球長大后屢次三翻為了保護養(yǎng)母的生命舍已救人,忘我付出,第一次是在他尚未成年的時候,一只兇猛的豹子要吃掉善良的紅奶羊,但是被少年的黑球擊敗并落下懸崖。。。。。那一次紅奶羊為自己羞愧,因為就在黑球救她的前一刻,她還在想如何把睡在她懷中充分信任她的的這個小天敵推下山峰去,紅奶羊后來終于在黑球成年后與其分手,回到了自己的羊群中,令她失望的是,她苦心培養(yǎng)的兒子,她深深愛戴的丈夫,居然都在至親的親人有難的危急時刻,棄她而去,她傷心欲絕,而此時,那個一直以為已經離她遠去的黑球卻又出現(xiàn)在她的面前,原來,吃他們的是黑球的夫人黃球,已經餓了幾天幾夜的黑球,認出眼前養(yǎng)母時,立即與夫人意見不統(tǒng)一撕打一起,扭成一塊,寧可背判愛情,也不愿傷害養(yǎng)母。這種情義豈是我等人類能做的?

          黑球,這那里是頭狼呢,分明是一名有情有義的,鐵骨錚錚的漢子。沈石溪,你的作品,總是讓我喜歡之至,你的書,總是讓我欲罷不能。

          初中作文讀后感 篇4

          小時候偶爾聽人提起世外桃源的故事,但對詳細內容并不知曉。只是對那美好的景象有一種若隱若現(xiàn)的渴望,莫名奇妙的向往。

          《桃花源記》是陶淵明的代表作之一。他是中國東晉時期杰出的詩人,他的詩已成為中國古典文庫中的寶貴遺產,其中最出色的《桃花源記》和《桃花源詩》,已經成為世代人民雅俗共賞的精彩作品!短一ㄔ从洝肥且黄适滦院軓姷乃囆g作品,表達了陶淵明對理想社會的追求。

          他寫這個虛構的故事是為了寄托他對當時現(xiàn)實社會的不滿,和他對美好生活的向往。他是個歸隱之士,在寫這篇詩作的時候已經離開塵世過隱居農村生活十余年了。他出生寒門,少時雖有抱負,卻壯志未酬。他從懂事起就經歷了很多的社會和政治上的變遷和紛擾,社會的偽詐、污穢、黑暗令他感到窒息、憤懣。他性格耿直,為官清廉,不愿卑躬屈氣攀附權貴,因而與污濁黑暗的現(xiàn)實社會格格不入,后來辭官歸隱田園,過自耕自力,日出而作,日入而息的簡樸生活。在陶淵明的`筆下,

          ;桃花源”呈現(xiàn)在我們面前的是“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通。雞犬相聞!弊髡叩氖止P簡練易讀,妙筆生花。簡單的幾句話,就生動的描繪了桃源恬靜、優(yōu)美的自然環(huán)境,心曠神怡的景象,長長的綠水,夾岸的桃林,紛飛的花片,芬芳的嫩草,使人賞心悅目,無限的向往!短一ㄔ从洝返闹黧w和核心是借“避秦之亂”這一歷史事實來抒發(fā)對當時社會的不滿,并由此產生的對理想境界的熱烈追求。作者通過形象地描寫,神話式的虛構故事和美的激情,打動了千千萬萬讀者的心。最后,作者更用懸念的手法,暗示這樣一個完美無瑕的理想境界,是虛無的,只是作者對自由和極樂世界的追求。

          所以,當我看到陶淵明的《桃花源記》的時候,我無法不被這種世外桃源的景色、安居樂業(yè)的人們、快樂和平的生活所深深折服。那里沒有剝削、沒有壓迫,人人都擁有享受自由與平等的權利,他們日出而作、日落而息,過著與世無爭的平靜生活。這一切竟讓如今的我深深向往。雖是虛構的世界,卻給了我無限的暢想空間……

          初中作文讀后感 篇5

          我閱讀了英國作家笛福在1719年創(chuàng)作的冒險小說——《魯濱遜漂流記》。《魯濱遜漂流記》記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊,除他外,其他人全部遇害,他被漂到了一個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨,不知道應該如何在這個孤島上生活下去,但是,他又不斷地安慰自己,憑著自己的智慧和勇氣,克服了無數(shù)的困難,把自己的生命延續(xù)了下去,并且找到了許多生活的樂趣。在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候,他卻得到了獲救的機會……

          請問,在一個荒蕪人煙,沒有生活用品,沒有住所,只有一片大海和一片樹林的孤島上,只有一艘廢船上的一丁點食物、gun、彈x藥,你能單獨在上面生活長達二十八年兩個月零十九天之久嗎?你能只憑自己一人之力在上面建造自己的城堡、種植莊稼嗎?你能單靠一個人的智慧克服重重的困難嗎?在我們現(xiàn)實生活中,這些似乎是根本不可能做到的!但是這不可能的一切,卻都發(fā)生在了《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜的身上。

          讀完這篇小說后,我真的被魯濱遜的.頑強和勇敢深深地感動了,他在那么艱苦的環(huán)境下,把自己從絕望中解救了出來。使我感動最深的是他的毅力,魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力。我不禁想到我自己:我記得自己在學習的過程中,經常會遇到一些困難,我不是想方設法克服它,而是和困難玩起了捉迷藏。有一次,我遇到了一道數(shù)學難題,花了很多的時間和精力,但始終沒有弄明白,于是我干脆將之束之高閣。但是我在期末考試中又遇到了它,我好后悔,雖然我暫時“繞”開了困難,但困難最終又和我不期而遇。我對生活、對學習是不是也應該向魯濱遜學習呢?遇到困難是不是也應該勇敢地面對,而不是選擇逃避呢?

          掩卷閉目深思,一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現(xiàn)了自己的夢想。不屈不撓、永不放棄,正是我從他身上學到的最寶貴的精神。

          初中作文讀后感 篇6

          中華文化博大精深,身為中國人,不但要關注當代文化,更就應回顧由我們的祖先從生活中感悟到的心得。由于我學識尚淺,只能品讀一些短小易懂的古文,但也一樣受益匪淺。

          孔子就應說是中國儒派的創(chuàng)始人了,他的《論語》記錄了他的一些值得我們學習和借鑒的言論,大多關于學習,最適合我們小學生閱讀。

          《論語》中有一句“學而時習之。不亦說乎?”告訴我們,學習知識并不僅僅僅是學習一遍,更重要的是要經常溫習,鞏固知識。同時,要把學習當作一個充實自己的過程,懷著愉快的情緒去對待它。另一句“溫故而知新,能夠為師矣!币苍趶娬{溫習舊知識的重要性,還要求每一次都能有新體會、新發(fā)現(xiàn)。從表面上看,要“溫故知新”很困難,但只要你換一個角度去想,總會有新的發(fā)現(xiàn)。而我們也從過程中獲取了更豐富的經驗?鬃拥腵這學習方法古今通用,也是現(xiàn)代教育人士提倡的。透過細讀《論語》,僅閱兩句話,就收獲了這一學習方法,難道那些對古文不屑一顧的人還不刮目相看嗎?

          《論語》中有一段“積土成山,風雨興焉,積水成淵,蛟龍生焉。積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!敝v的是積累的重要性。只有積累一撮撮不起眼的泥土,時刻長了才能成為一座山,到時風雨自然興盛了。只有積累一滴滴的水,才能匯聚成深淵,蛟龍自然來了。只有積累每一件小小的善事,長期不斷,也就養(yǎng)成了品德,心靈也自然升華了。只有積累一步半步,才能走到千里之外。只有積累每一股細流,才能構成江海。不就是用舉例的方法告訴我們,腳踏實地地積累每一份看似渺小的知識、經驗,最后就擁有了相當龐大的實力,成功自然會尾隨而來了嗎?

          《論語》只是眾多經典古文中較優(yōu)秀的一部,經常品讀古文,不僅僅能夠使我們擁有更豐富的知識,還教會我們學習、做人,它們難道不是我們的文化老師嗎?

          初中作文讀后感 篇7

          手捧朋友推薦的《幸福的方法》,心中倍感安定。它讓我不知不覺地開始品味生活,反思自我,實現(xiàn)幸福。

          幸福是一種心境,不在于擁有多少,而在于能放下多少。一個人不幸福,主要是妄想太多,追求不停。貪戀很重,總希望擁有一切。明明已經擁有很多,總覺得自己擁有的還不夠,一直不停地追求下去;讓自己不安心,只能越來越不幸福。

          其實,幸福就在我們身邊。海子的詩《面朝大海,春暖花開》,給人一個極為幸福的意像,但寫出如此文字的人幸福嗎?答案當然是否定的,要不然,他也不會走上絕路。這是為什么呢?因為海子想從“明天”起做個幸福的人!懊魈臁泵刻於紩䜩,卻從來都沒有真正地來過。海子把幸福寄托在虛無的“明天”,結果當然是不可能!曾經認為,今天累一點苦一些,放棄現(xiàn)在的幸福,就會換取明天的幸福。然而,最后等待我的只能是花落空折枝的遺憾。捫心自問:今天不幸福嗎?為什么要等明天?從現(xiàn)在起,只要用積極的心態(tài)去對待每一件事情,用喜悅和期待的心情去接受每一項任務,在現(xiàn)實生活中挖掘幸福,那么你就會感到人生更充實,幸福就伴隨左右。

          在工作過程中體驗幸福。泰勒博士指出:對于把工作看成使命感的人來說,工作本身就是目標,他們對工作充滿熱情,在工作中達成自我實現(xiàn)。工作對他們來說是一種恩典,而不是打工。

          我非常贊同泰勒博士的觀點。事實上,教師崗位這個大家庭里的 成員們都在以實際行動詮釋著幸福。教師的幸福源于學生的成功和學生對教師的真情回報,源于教育教學工作的成就,源于家長、社會的信任、尊重,源于領導的'肯定和支持。

          在日常生活中享受幸福。生活不會特別眷顧某個人,人生總是福禍相依,苦樂參半,但你只要能做到從容處世、看淡得失和感恩生活,享受努力的過程,珍惜幸福的成果,知足長樂,你就會很幸福。放下匆匆的腳步,關注生活中極為尋常的事物,你就會發(fā)現(xiàn),幸福來的如此簡單。其實人們在瘋狂的追求物質生活的同時,應該稍稍停下來深思一下,在最基本的物質生活得到保障后,幸福感并不因為物質的積累而增加,其實人們的需求并不多,幸福是如此簡單!收集自己一點一滴的幸福, 你會發(fā)現(xiàn)原來自己生活在幸福的海洋里!

          初中作文讀后感 篇8

          你聽說過死神講故事嗎?他首度開口,理智、冷靜卻幽默,甚至還帶著一點溫暖,娓娓道來一個與他相遇三次的小女孩……

          1939年的德國,9歲的小女孩莉賽爾和弟弟被迫送往幕尼黑遠郊的寄養(yǎng)家庭。6歲的弟弟不幸死在路途中。在冷清的葬禮后,莉賽爾意外得到她的第一本書《掘墓人手冊》。

          這將是14本給她帶來無限安慰之一。她是個孤苦的孩子,父親被打上了共產主義者的烙印,被納粹帶走了;母親隨后也失蹤了。在彈奏手風琴的養(yǎng)父的幫助下,她學會了閱讀。盡管生活艱苦,她卻發(fā)現(xiàn)了一個比食物更難以抗拒的東西——書。她忍不住開始偷書。莉賽爾,著被死神稱為"偷書賊"的可憐女孩,在戰(zhàn)亂的德國女里地生存著,并不可思議地幫助了周圍同樣承受苦難的人。

          其中一段讓我深深體會到她對書的熱愛與敏感:然而,在她的頭腦中,這兩樣東西是排在后面的(食物、香煙)。她有回家了,身處鎮(zhèn)長家各色各樣的書籍中,沒本書上都印著銀色或金色的'字母。她能聞到這些書頁的味道。她幾乎能品嘗到這些文字的味道,它們就堆在她身旁。

          她的閱讀和對知識的熱愛從不停歇。

          那時戰(zhàn)爭也伴隨著她,戰(zhàn)爭是黑暗的,可面對它,我們不能軟弱,更要振作。

          而在戰(zhàn)爭時她家地下室里還藏著一個猶太人,這更使人震驚,可想她的養(yǎng)父母沒被愚蠢的行為所朦朧了雙眼,這些精神都是值得我們贊賞的。

          本書作者是馬克斯·蘇薩克是澳大利亞以為剛過而立之年的作家,《偷書賊》的故事就源于他幼年時父母講述的情節(jié),第二次世界大戰(zhàn)是他的父母經親眼母的呢盟軍轟炸漢堡之后的慘狀,也看到納粹押解猶太人前往死亡集中營的悲劇。偷書賊讀后感600字3篇。

          這是一本振奮人心的書,講解著一個關于文字如何喂養(yǎng)人類靈魂的獨特故事,一個撼動死神的故事。

          初中作文讀后感 篇9

          《親親姊妹坡》,這本書還是去年我生日時,媽媽贈予我的。一直存放在我的小書柜里,還不曾翻閱過。在一次整理書籍時,引起了我的注意。

          翻開書,撲面而來的是一陣書香氣,還有那“存活”在書內很久的干灰。打開書的第一頁是媽媽的愛心留言。

          這是一本關于親情、友情的小說,是“陽光姐姐”——伍美珍寫的作品。每當我讀它時,有如“饑餓的人撲在面包上”一般如饑似渴。

          小說的主人公惠美,是一個資質平平的矮胖的小女生,從小就生活在出色又漂亮的姐姐惠珊的陰影之下,對于姐姐,她心目中充滿了嫉妒。他們的家庭遭遇了重大變故,父母離異,父親帶走了惠珊,姐妹倆分開了。在和姐姐分開的歲月里,惠美逐漸成長,好人緣的她擁有秦小小、“小籠包”、“小橙子”等很多朋友,收獲了美好友誼的她開始思念親情。于是她集合她的“鐵哥們”開始尋找惠珊,無奈的是,她等來的'卻是一個不幸的消息,惠珊得了癌癥……

          我非常喜歡《親親姊妹坡》中最后一章的一句話:“珍惜親情、友情和生命中任何一段真情”。可不是嘛,我曾做過一件令我后悔的事兒,差一點兒使我失去了最好的朋友。

          那件事還是在四年級時發(fā)生的。我和好友李媛媛從幼兒園起就是同桌,整天形影不離,成了最要好的“閨蜜”。

          有一次,我從學校旁邊的超市里買了一支筆桿上掛有吊墜的藍色水筆,十分喜歡,把它當成“寶貝”似的寵著。下午,當我再次打開筆盒時,“寶貝”卻不見了,我著急萬分,到處翻找,直到我的胳膊不小心把她的鉛筆盒碰到地上,才發(fā)現(xiàn)我的愛筆正躺在她的筆盒里呢!我惱火極了,拿著證據(jù)找她評論,她正準備解釋,可是我卻重重地把她的筆盒朝地上一扔,氣呼呼地走了。

          一下午,我心不在焉,一直在想著我的愛筆和可恨的“閨蜜”。放學時,她在后面喊著我,可是我頭也不回就走了;氐郊抑胁虐l(fā)現(xiàn),我的愛筆原來在我的書桌上呼呼大睡呢!

          第二天,我拿著筆紅著臉誠心地向她道歉,握手擁抱。就這樣,我們又和以前一樣要好,不,似乎比以前更加的形影不離了。

          我輕輕地合上這本書,把它放在我書柜上最顯眼的位置,讓它時刻提醒著我要“珍惜親情、友情和生命中任何一段真情”。

          初中作文讀后感 篇10

          在周末我讀了一本《復興中華,從我做起》的書。在書里我知道了文化是我們民族的血脈,是人民的精神家園,實現(xiàn)中華民族的偉大復興,離不開中華文化的繁榮興盛。

          復興中華,人人有責。20xx年,無數(shù)普通人的名字,感動著我們,激勵著我們,“最美教師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇救人的大愛之歌;“最美路人”周沖托舉失足兒童的義舉感動無數(shù)網友;“最美司機”吳斌強刃劇痛把旅客送進安全的港灣……雖然他們都是平凡的普通人,但他們用自己的微博之力擔負著社會的責任,用自己的言行詮釋著復興中華的真諦。

          《復興中華,從我做起》的第六課《楷模在我們心中》就是講了“最美司機”吳斌的事跡。吳斌生前如此平凡,開了10年長途大巴,每天上班下班默默無聞。在那生死的一分鐘,他承受著達到生理極限的劇痛,左手仍牢牢地抓住方向盤,那一瞬間,他成為24位旅客的守護神。

          讀完這個故事,我思緒萬千。我們必須要有危機感和緊迫感,自覺肩負起民族復興的偉大使命,奮發(fā)圖強,艱苦奮斗,如饑似渴地學習,不斷充實自己,提高自己,豐富自己。同時我們要從平凡的小事做起,把復興中華的理想抱負落實到每一天的實際行動之中:比如在生活中節(jié)約水電;在公共場所愛護公物,講究衛(wèi)生,保護環(huán)境;在學校里團結友愛、互相幫助,尊重他人。

          網友們給“最美司機”吳斌的頒獎詞是這樣的“平凡的職業(yè),生命的偉岸。危急關頭,強忍劇痛。你用生命中的`最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機的責任與擔當,你用生命為我們樹立了堅守崗位、舍己為人的光輝榜樣。吳斌——你是當之無愧的平民英雄!笔堑,孔子早在兩千多年前就說過“老者安之、朋友信之、少者懷之。”為了復興中華,我們要樹立遠大的理想,我們要牢記我們肩上的歷史使命,把個人的理想、前途、命運與國家的發(fā)展,民族的富強緊密聯(lián)系在一起,將人生的美好年華奉獻給實現(xiàn)中華民族偉大復興的壯麗事業(yè)。

          初中作文讀后感 篇11

          太平洋中有一個島嶼,形狀像一條側臥的海豚,所以被命名為“藍色的海豚島”。島的周圍有海豚在游泳,有海獺在嬉戲,有海象在爭雄,有野狗在決斗……以前,在這個島上居住著印第安人,他們與來到島上捕獵海獺的阿留申人起了爭執(zhí),村里的青壯年都被殺害了,于是他們離開了這個島到東方去居住。一位小姑娘卡拉娜為了尋找自己的弟弟——拉莫,留在了島上。后來拉莫被野狗咬死了。卡拉娜獨自修建住所,制造武器和捕魚工具,與野狗斗智斗勇,歷盡艱辛才得以生存下來。十八年后,卡拉娜終于等到了救援的船只,得到了離開孤島的機會。

          其實這本書中令我感觸最深的并不是卡拉娜機智勇敢、善于創(chuàng)造、樂觀向上的精神,而是讓我懂得了朋友的寶貴。我想卡拉娜這十八年的生活一定不孤獨寂寞。因為她擁有那么多的朋友,既有人類朋友,也有動物朋友。從弟弟拉莫到被她馴服的野狗頭領“朗圖”,春天擁有的小蜂鳥“泰羅爾”和“魯雷”,夏天結識的阿留申姑娘徒托克,被她救起的受傷小海獺“芒阿勒”,朗圖死后,她又馴養(yǎng)了朗圖的后代——“朗圖——阿魯”作伴。正是因為有了這些朋友,卡拉娜才能夠在島上生活十八年,才沒有喪失生活的信心。

          是啊,朋友是多么寶貴啊!擁有朋友是多么幸福,沒有朋友的人怎么能算是一個的人呢?相信每個人都會有這樣的.體會,我也是有親身經歷的呢!

          寒假里,過了年爸爸媽媽就把我扔在外婆家不管了。其實我在外婆家附近有不少的朋友,但是她們大多回家過年了。沒人和我玩。我整天看書,看電視,生活真是沒意思透了。我多么希望上天能夠賜給我一個朋友啊!沒想到第二天,我的好朋友胡雨菲回來了,我見到她真是欣喜若狂,這下終于有人可以陪我啦!

          朋友如閃光的金子,珍貴無比;朋友如冬日的陽光,溫暖著你;朋友如芬芳的花香,沁人心脾……朋友會與你分享快樂也會陪你共度難關,所以伙伴們,讓我們和身邊的每一個人,每一件事物做朋友,不管他是動物還是人,是有生命的東西還是沒有生命的物體,并且,讓我們小心翼翼地呵護這份純潔的友誼,你就會意想不到的收獲!

          初中作文讀后感 篇12

          觀看了《開學第一課》節(jié)目,讓我充分的感受到了“探索”的魅力,懷揣著為國家和民族科技發(fā)展的探索夢想,面對危險與困難永不言棄,才能取得今日的累累碩果,同時這也讓對未來有了更加深刻的領悟及思索,

          蕭伯納說,人對于已發(fā)生的事應問:為什么會這樣。對于未發(fā)生的事應問:為什么不會這樣。我認為,對生活中已發(fā)生的事應對其發(fā)生疑問,對已然的事要做到have a knowledge,做到洞如觀火。對于未然的事情,要時刻保持積極的心態(tài),勇于探索,還要有孜孜不倦求創(chuàng)新的意志。為什么這樣說呢?

          現(xiàn)實便是事實,是人們看得清摸得著的,掌握了解了它,便可體會到現(xiàn)階段的人生價值。未來是我們心中美好的信念,是我們的向往所在,只有探索未來的人才可體會到人生的真諦。

          有些人他們是放棄面對現(xiàn)實以至忽略未來,例如我們即將面對中考的我們:每次月考成績出來,當看到自己糟糕的成績時,他們見成績單如老鼠見了貓般害怕,未問過自己成績?yōu)楹稳绱说,我為什么考不到自己所渴望的名次。如若害怕面對現(xiàn)實,困難無法解決,缺點也就無法發(fā)現(xiàn),那么夢想從此便變?yōu)榱丝障,挫折纏身,忘記了未來的康莊大道,從此困窘與失敗中。

          還有些人,他們便是探清事實,探索未來,給他們帶來了成功。例如:牛頓,蘋果砸在別人頭上或許也就一罵了之,而牛頓在被蘋果砸中后卻不禁疑問:為何空中蘋果會掉落而不是浮空。一個小小的`疑問激起了他的探索之心,從此創(chuàng)立了經典力學中的重力學,成為經典力學鼻祖。另一個人便是洗澡洗出疑問來的阿基米德,當阿基米德看到自己坐到浴盆中時,水上浮也感到疑問,經過不懈的探索,他創(chuàng)建了浮力學原理。

          由此可見,探清現(xiàn)實,探索未來是多么重要,對此正確的態(tài)度,便是我們成功的基礎,對此讓我們銘記于心。

          初中作文讀后感 篇13

          今天下午,學校組織我們三——六年級看了一部電影,這部電影叫《開心大冒險》。這部電影在帶給快樂的同時,也讓我體會到了我們父母親的不容易。

          這部電影的主人公是羅開心和他的爸爸羅翰,開心事一個10歲的.小學生,他的爸爸是一家玩具公司的銷售部經理。開心因為媽 媽車禍意外死亡和爸爸之間產生了隔膜,覺得爸爸不關心他,經常和爸爸鬧別扭,不聽爸爸的話。一次,他和爸爸發(fā)脾氣,把自己所在房間里,房子變得搖晃起來,爸爸不顧一切地撞開門,沖進去救兒子,眼看柜子馬上就要砸在開心的身上,爸爸趕緊把兒子撲倒在地上,讓柜子砸在自己身上,結果,他們互換了靈魂。在這之后,爸爸不得不背上書包去學校,而開心則穿上穿上西裝代替爸爸去上班。很快,開心感到了上班的艱辛,爸爸也感到了上學的痛苦,于是,他們父子便開始互相的體量對方的辛苦。更出人意料的是,父子二人竟在機緣巧合下與珠寶大盜狹路相逢!最后他們通過自己的機智和勇氣戰(zhàn)勝了邪惡的力量,幾個烏龍大盜被抓,同時父子倆因為被貨架砸中,又換回了靈魂。他們從此便過上了幸?鞓范罎M的生活。

          看了這一部電影了以后,我明白了爸爸媽 媽的辛苦,更讓我了解了爸爸媽 媽所做的一切都是為了我們好,可我們總是不體諒父母。記得有一次年底大掃除,媽 媽讓我把自己房間擦一下,我極不情愿地拿起抹布去擦,我才只擦了一會兒,就感到腰酸背疼,于是就找各種借口休息,最后還是媽 媽自己擦了,F(xiàn)在想起來,我真感到慚愧,我才擦了一小塊地方,就叫苦叫累,那爸爸媽 媽天天為我們做飯、洗衣服、還要辛苦掙錢,那該有多么辛苦呀!所以,我們以后也要經常為父母想一想,怎樣才能讓父母放心,怎樣才能讓父母安心,努力做一個既懂事又孝順的好孩子。

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