感悟的作文【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的感悟的作文5篇，歡迎大家分享。
感悟的作文 篇1
前幾天下雪了，這可把我們班的同學(xué)們給高興壞了，因?yàn)檫@樣我們就可以在操場(chǎng)上滑雪、打雪仗和堆雪人了。
在體育課上，操場(chǎng)上的雪被同學(xué)們踩的亂七八糟。瞧！這兒就有一堆人在跑著，追著，互相拿自己滾好的雪球砸到對(duì)方的身上，正開心地玩著打雪仗呢！還有一個(gè)地方圍著一堆人。我湊近一看，他們?cè)瓉碚跐L雪球，撿樹枝，想堆一個(gè)雪人呢！看到他們玩的那么開心，我也忍不住要玩了。
我想多找?guī)讉�(gè)同學(xué)，就跑到董媛媛、陶柯霏身邊找她們玩。我們玩得不亦樂乎：一會(huì)兒要躲避對(duì)方扔來的雪球，一會(huì)兒又要從地上滾個(gè)雪球往對(duì)方身上砸......在我們手拉手一起滑雪時(shí)，我一個(gè)不小心仰頭倒栽了下來，幸好頭沒有碰到地上。我想獨(dú)自滑一滑、玩一玩，便小心翼翼地跑了幾步，滑。可是因?yàn)闆]有看路，撞到了微機(jī)老師身上，又栽了一個(gè)跟頭。我心里暗暗叫苦，想：我怎么這么倒霉呀，老是摔跤，而且撞到了老師。我以后需要小心一點(diǎn)哦！
在這次玩雪的過程中，我體會(huì)到了同學(xué)之間的和睦，融洽和友誼。滿身濕漉漉的`回班了。這真是快樂的一天！
感悟的作文 篇2
一看見這個(gè)題目，我感覺無從下筆......以為心靈感悟都是別人的成功傳記，自己才是個(gè)孩子，哪會(huì)有什么心靈感悟。無奈之下，我不得不打開了電腦。小小的鍵盤，承載年輕的夢(mèng)想；輕輕鼠標(biāo)，發(fā)出真摯的心聲：我不要！
我在百度上輕輕的搜索，卻發(fā)現(xiàn)無所適從。心靈感悟，好象都是沒事找事的無病呻吟，要么就是扯一篇長篇大論，用一些是人都看不懂的句子來抒發(fā)自己的情感。人，活著，難道就要這么累嗎？我不明白。
也許布置這篇作文只是為了找心靈故事看，撫慰自己。想不到媽媽也會(huì)這樣......昨天看了一個(gè)綜藝節(jié)目，上面所說的，無非是一些人生經(jīng)歷，人人只要懂得如何在社會(huì)上立足，都會(huì)寫這些自己的歷程。想不到孫自梅會(huì)這樣感動(dòng)，逼著我寫心靈感悟（你寫一個(gè)來試試）。
打開QQ，突然想起了小荷上的朋友，“找他們聊聊吧”我冒出了這個(gè)想法，找到他們，我向他們問：（聊天記錄如下）
雨桐 ：請(qǐng)問心靈感悟該怎么寫呀
小荷 ：這是老師的作文題？
雨桐 ：恩。
小荷 ：你是幾年級(jí)？
雨桐 ：初一呀！
小荷 ：哦，你們老師有問題。
雨桐 ：為什么呀這么說呢？
小荷 ：你讓他寫一篇心靈感悟，看他怎么寫吧。
雨桐 ：可是...這是辦不到的`事情.....
小荷 ：那你就寫你拿到這個(gè)作文題的感受以及ROOT所說的話，這也算是感悟。
雨桐 ：可是...我不敢呀！
雨桐 ：怕被老師當(dāng)場(chǎng)閱讀。
小荷 ：那你說什么叫心靈？什么叫感悟？
小荷 ：如果老師當(dāng)場(chǎng)閱讀不好嗎？那不是當(dāng)范文了。
雨桐 ：不是,有范文,也得有反例呀！
小荷 ：要是我，我會(huì)當(dāng)場(chǎng)告訴老師，這樣的作文題老師自己能不能寫。
雨桐 ：唉
聽玩網(wǎng)友這番話，我突然感覺釋然了。心靈感悟，無非是一些自我的消遣，有些名人出一些傳記，也許是對(duì)有些人的人生有很大的幫助，從此就改變他一生的道路�？墒�，如果讓一個(gè)孩子去寫人生感悟的話，那除了抄，就沒有別的辦法了......
……
感悟的作文 篇3
每年春節(jié)前，我都要買一盆水仙放在書桌上，等到春節(jié)時(shí)，水仙花開，清麗脫俗，香氣四溢，把節(jié)日的氣氛點(diǎn)綴的更加濃厚。又加上水仙好養(yǎng)，只要每天記得給它澆水就行，所以我特別喜歡水仙。 可是，去年我養(yǎng)的水仙卻沒有開花，默默的在那兒”裝蒜”，葉子倒是很茁壯，但花蕾卻枯萎了�？吹叫膼鄣乃沙闪诉@個(gè)樣子，心疼的不得了。不停的反思自己沒有善待自己的愛花：一是沒能及時(shí)給水仙澆水，二是天冷時(shí)沒能把它放到溫暖的地方，還有······
反思再深刻，畢竟我的水仙花夭折了。懷著黛玉葬花般的心情，我將那盆水仙繼續(xù)放在書桌上，看它的蔥綠的葉子，不舍得扔掉。 今年我照例買了一盆水仙，小心翼翼地呵護(hù)著它。適時(shí)給它澆水，白天把它放在朝陽的窗前感受陽光的溫暖，夜晚就把它放到臥室里和我一起享受空調(diào)。水仙似乎被我的愛心所感動(dòng)，生長的很喜人，蔥綠的葉子間已經(jīng)綻出了一個(gè)個(gè)小花苞，象襁褓中的嬰兒一般可愛。一想到很快就能看到水仙開花的情景，心里真的如喝了蜜一樣的甜呢。
人的情感的培養(yǎng)猶如對(duì)水仙花的`養(yǎng)護(hù)，不需要過于精心，但也不能有半點(diǎn)的疏忽。尤其是朋友之情。為什么有些朋友能攜手一生，而有的朋友卻如天邊的流星？彼此的交往是一定的基礎(chǔ)，但日常的維護(hù)卻是關(guān)鍵。如果因?yàn)橐呀?jīng)是朋友了就忽略了對(duì)朋友的關(guān)愛，理解和寬容，友誼之花就有枯萎的可能。有的人一生都在交朋友，但最后卻沒有真正的友情。究其原因，是不懂得珍惜的結(jié)果。如果只想到從朋友那兒索取，而不愿去為朋友兩肋插刀的人是永遠(yuǎn)也澆不開友誼之花的。每個(gè)人都渴望友情，但不是每個(gè)人都知道怎樣得到友情，怎樣使友誼之樹常青。關(guān)愛離不了，理解不可少，寬容是個(gè)寶。這就是友誼的”三大法寶” 由水仙開不開花我有了以上這些感悟。希望這些感悟能對(duì)我以前的，現(xiàn)在的，將來的朋友有所幫助。也祝愿天下所有的朋友：結(jié)識(shí)新朋友，不忘老朋友，永遠(yuǎn)都是好朋友！
感悟的作文 篇4
那些老人們散步的心情我終于了解了。悶了一天，我莫名其妙的來散步。晚上散步的心情不是一般人能理解的，它高尚到只可意會(huì)，不可言傳的地步。我感覺，我與大自然同在，少了嘈雜、親情、友誼。但多了一種看向未來的思考，那樣的感覺是純凈的。整個(gè)人的缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)在這種環(huán)境下變得虛無，剩下的只有一個(gè)自己。
有人說“一個(gè)人靜心時(shí)，便是那人思考、蛻變之時(shí)”我在這里想起了一些關(guān)于我的回憶，其中最深刻的一段是：我姐用自己的.錢去吃東西時(shí)那無所謂的表情，我有些驚訝，她對(duì)我說：“自己賺的錢，花起來有種大人的感覺�！蔽页了剂撕芫茫野l(fā)現(xiàn)花父母的錢似乎不對(duì)。我便盡力開始自立，有困難的時(shí)候我在想如果她們知道我能獨(dú)立的時(shí)候，臉上那開心的表情。我一定要堅(jiān)持，我一直努力，一直失敗。失敗到第十次時(shí)，我賺到第一桶金。它是我獨(dú)立的見證，我用那一點(diǎn)微薄的錢請(qǐng)我媽吃了餐肯德基。她那天很高興，她一直為我報(bào)銷的種種帳目，從此都由我來付了。我希望更早的進(jìn)入社會(huì)，真正的請(qǐng)她們吃一次大餐。父母該休息了，但為了兒女，她們還在堅(jiān)持。
她們?cè)撌窍硎軙r(shí)，我們卻拖延了父母的腳步。早些成熟吧，少年們。
父母很累了。
感悟的作文 篇5
20xx年5月19日14時(shí)28分，我們唐山建龍8000多名干部員工在那灰色的三分鐘里肅穆而顫栗，同全國人民一道，所有的思維都聚焦為一個(gè)畫面——向汶川大地震遇暗同胞默哀！國旗低垂，汽笛長鳴，國人哽咽，舉國同悲，哀痛的情緒感染、浸淫著我們，溢滿悲戚，不能自已。嗚呼哀哉！人之大慟，亦國之大悲！國之殤，國之大殤矣！
泰戈?duì)栒f:“讓生者有那不朽的愛，讓死者有那不朽的名�！睂�(duì)于汶川地震中數(shù)萬遇難者和巴蜀同胞來說，史無前例的國殤舉哀不僅給予逝者和幸存者極大的尊重和慰籍，也讓我們建龍人謹(jǐn)以不朽的愛，賦予他們不朽的名……
痛定思痛，國觴讓我們感悟了什么？
國殤在我們的心目中筑起了一座豐碑。有史以來，只有皇帝駕崩，天下大喪，從沒有升斗小民的死傷慘重而讓舉國同悼，這是第一次。第一次為非國家政要的去世辦國殤，哀悼被地震奪走生命的普通國民。第一次在國家層面上對(duì)普通國民生命的尊重，這樣一種隆重的悼念形式，不僅足以告慰逝去的亡靈，撫慰幸者創(chuàng)傷，而且讓我們看到了矗立在歷史和未來，嵌刻在民眾心中的凝重豐碑�！耙匀藶楸尽保颇笱�。
國殤樹立了我們國民的尊嚴(yán)。汶川大地震的舉國悲痛，終以國家意志和最高儀式得以紓懷表達(dá)，最大限度地體現(xiàn)了尊重生命、尊重平民、尊重人權(quán)的國家人本主義精神。國旗為國民而降，國民得到的是無尚的尊榮，而國家收獲的則是國民對(duì)她的認(rèn)同。在國殤之日，我們由衷悼念逝者的同時(shí)，也讀懂了尊重對(duì)于平民、對(duì)于國家所含有的特殊寓意……
國殤對(duì)我們是一次愛國精神的教育。逝去的哀痛由來如斯，集體紀(jì)念舉國哀悼，既是將古老的中國傳統(tǒng)弘揚(yáng)光大，標(biāo)明我們的國家中興、文明進(jìn)步，也是一次意義深遠(yuǎn)的愛國主義教育�！案Ｙ獾溗�，禍兮福所伏”，這樣的古語在磨練和鍛造著我們的祖國，淬火后的金屬才有最為堅(jiān)硬的品質(zhì)。天地不仁，以萬物為芻狗；災(zāi)難無情，讓生靈遭涂炭。地震可以移動(dòng)山河，但是動(dòng)搖不了人民的意志。國暗當(dāng)頭，我們建龍人和13億中華兒女一樣崩發(fā)了空前的愛國熱情。讓世人驚嘆，中華民族不可戰(zhàn)勝。
國殤強(qiáng)化了我們的社會(huì)責(zé)任。地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛。在那一刻，仿佛我們都是汶川人，所有的炎黃子孫迅速行動(dòng)起來，中華民族的能量在此刻得到驚喜的'裂變和爆發(fā)�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，我們建龍人也以各種方式盡自己的綿薄之力，表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)同胞的愛心。
國哀日已過，國旗迎著朝陽升起。死者已矣，生活還得繼續(xù)。國殤使我們感悟到，對(duì)國家的責(zé)任、對(duì)災(zāi)區(qū)的責(zé)任，要從干好本職工作做起。正如一位名人所言：一個(gè)不愛家鄉(xiāng)的人不可能愛國，一個(gè)對(duì)本職工作不負(fù)責(zé)的人也不可能對(duì)天下負(fù)責(zé)。這也正是我們建龍企業(yè)精神“只爭(zhēng)第一，點(diǎn)滴做起”的真諦。讓我們銘記這次意義非凡的國觴，在命運(yùn)多舛的20xx年，迎戰(zhàn)激烈的鋼鐵市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績(jī)，表達(dá)對(duì)逝者的哀思，彰明較著對(duì)中華的熱愛！
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