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感悟時(shí)間作文13篇[精品]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的感悟時(shí)間作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟時(shí)間作文 篇1
小時(shí)候?qū)r(shí)間的概念很單薄,只是從老師的教學(xué)中得知應(yīng)珍惜時(shí)間,可是那時(shí)的時(shí)間好快。
到了初中我開始明白時(shí)間應(yīng)該珍惜,尤其是那些該珍惜的時(shí)光。我開始思念父母,他們什么時(shí)候可以回來(lái)?可是結(jié)果總會(huì)讓我十分失望,因?yàn)橹辽龠有一兩個(gè)月。慢慢地我開始發(fā)現(xiàn)我可以等的時(shí)間也慢慢的等了。以前春游前的一天我都會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分,現(xiàn)在我一個(gè)月都等得下去了!
想想覺(jué)得也匪夷所思,以前的時(shí)光覺(jué)得特別短暫過(guò)得那么快,從來(lái)也不知道揮霍時(shí)間,因?yàn)槲矣X(jué)得那太奢侈了。到了現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)了父母在家的時(shí)間也只有吃飯睡覺(jué)是可以固定的了,剩下的'時(shí)間沒(méi)有安排,下去玩和誰(shuí)?玩電腦和誰(shuí)組隊(duì)?看電視和誰(shuí)分享笑點(diǎn)?和看護(hù)我的姥姥,可是我們之間有一層代溝呀!
一個(gè)人坐在電視機(jī)前看最愛(ài)看的愛(ài)情公寓,里面的畫面依然如此,卻覺(jué)得沒(méi)那么搞笑了。依著沙發(fā)形同一句行尸走肉,有什么意思,時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我的情緒比走的很慢的時(shí)針還平穩(wěn)。
雖說(shuō)初中的課程很忙一半的時(shí)間都在學(xué)校,但這也不是解決的方法,回到家覺(jué)得更加無(wú)趣,在學(xué)校的時(shí)間長(zhǎng)了,遇到的奇聞趣事也就更多了,那該和誰(shuí)聊聊呢?
時(shí)間的消磨讓我適應(yīng)了,不就一個(gè)月嗎?等等他們就來(lái)了!一個(gè)月中我可以就思考那一兩天的一切,語(yǔ)言對(duì)白、做的事和安排,F(xiàn)在想想簡(jiǎn)直匪夷所思,不過(guò)我可以向自己保證那幾天一定值得珍惜。
時(shí)間你是一個(gè)什么樣的東西?你給了我可以消磨你的能力,卻又讓我想珍惜你。為何如此?
感悟時(shí)間作文 篇2
從前有一座小島,上面住著快樂(lè),悲哀,知識(shí)和愛(ài)等情感。
一天,情感們得知小島快下沉了,于是,大家都準(zhǔn)備離開,乘船去尋找另外一個(gè)屬于他們的世界。只有愛(ài)留了下來(lái),她想堅(jiān)持到最后一刻。
過(guò)了幾天,小島真的'要下沉了,愛(ài)想請(qǐng)人幫忙。
這是,富裕乘著一條船經(jīng)過(guò)。
愛(ài)說(shuō):“富裕,你能帶我走嗎?”
富裕說(shuō):“不,我的船上有許多財(cái)寶,沒(méi)有你的位置!
愛(ài)看見(jiàn)虛榮,說(shuō):“虛榮,你能帶我走嗎?”
虛榮說(shuō):“我?guī)筒涣四,你全身濕淋淋的,?huì)弄臟我的寶船的!
悲哀過(guò)來(lái)了 ,愛(ài)向她求助:“悲哀,讓我和你走吧!”
悲哀說(shuō):“哦,我實(shí)在是太悲哀了,哦!
快樂(lè)來(lái)了,但他太快樂(lè)了,竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)在叫他。
突然,一個(gè)聲音傳來(lái):“過(guò)來(lái),我?guī)阕!?/p>
愛(ài)喜出望外,跟他走了。
愛(ài)對(duì)那個(gè)人感激不盡,問(wèn)知識(shí):“幫我的那個(gè)人是誰(shuí)?”
知識(shí)說(shuō):“他是時(shí)間!
“他為什么要幫我?”
“因?yàn)橹挥袝r(shí)間才理解愛(ài)有多么偉大!”知識(shí)笑著答道。
感悟時(shí)間作文 篇3
我們從未走遠(yuǎn),卻無(wú)法從頭來(lái)過(guò)!}記
歲月縫花,佳顏消逝。時(shí)間是無(wú)始無(wú)終的,但他帶給人的生命卻是有始有終的,有的時(shí)候我們反而會(huì)懼怕時(shí)間,怕他不知道什么時(shí)候拿走我們的時(shí)間。屠格涅夫曾說(shuō)過(guò):明天,明天,還有明天,人們都在這樣安慰自己,殊不知這個(gè)明天,就足以把他們送進(jìn)墳?zāi)。人類就是這樣,很可笑,有的以為自己還有很多個(gè)明天,幻想在美好中;也有的依舊活在留有回憶的昨天,迷失在彷徨中。都說(shuō)時(shí)間是殘忍的,總是不留情面的給我們一巴掌;都說(shuō)時(shí)間是溫柔的',卻不知那溫柔鄉(xiāng)里的來(lái)去匆匆。喬叟說(shuō)過(guò):丟失的牛羊可以找回;但是失去的時(shí)間卻無(wú)法找回。時(shí)間就像那小溪流向大海,會(huì)有那么一天全部流盡,那一天也許我們會(huì)變得可悲,可悲的我們其實(shí)也并不可悲,至少我們可以養(yǎng)活一條生命,滋潤(rùn)一方凈土,點(diǎn)綴一處風(fēng)景,無(wú)名的我們也因此而變充實(shí),變得有意義了。
時(shí)間其實(shí)有倆面性,我們唯一能做好的就是選擇對(duì)我們有意義的那一面,去賽跑,去為我們的理想而賽跑;為我們的人生而賽跑。
感悟時(shí)間作文 篇4
我是一名普通的中學(xué)生,同在這世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的人一起,生活在時(shí)間的漩渦里,想逃離困境,但還是在原地踏步。
我在初中生活總是嚴(yán)格按季節(jié)的交替,反復(fù)地添衣,減衣,我總是按月份的變化,看我有沒(méi)有真正明白了時(shí)間,但我總是不斷地看時(shí)間,因?yàn)樗鼤?huì)告訴我多久,什么時(shí)候上課,下課或是可以吃飯,我是不是抽出時(shí)間去完成任務(wù)。
我十分抱怨老師布置的作業(yè),太多無(wú)法完成,時(shí)間就像一本記事本,它記錄著我的人生。
在小學(xué)時(shí)代里的我,覺(jué)得時(shí)間還很多,就不好好去利用它,反而去糟蹋它,經(jīng)常和時(shí)間開玩笑。但我的未來(lái)將歸于時(shí)間,所以我對(duì)時(shí)間的寶貴有了一個(gè)很好的認(rèn)識(shí)。
小學(xué)時(shí)代里的故事,無(wú)論是好的,還是壞的,無(wú)論是成功的,還是失敗的.,我都銘記在心,一個(gè)半月的初中生活,我常常會(huì)這樣想:“為什么任何人在同一天完成同一件事情,但為什么他們的結(jié)果價(jià)值是不一樣的呢?為什么我們 失去了快樂(lè)?
原因就在這里,因?yàn)槲覀優(yōu)榱烁?jìng)爭(zhēng)而奮斗,這樣的事,每個(gè)人都在經(jīng)歷,也將要繼續(xù)下去。
記起老師的話;“以后的路還長(zhǎng)著呢,好好挺著,不要停下腳步”。這句話深深地映在了我的心里,我要為這句話賦予行動(dòng)。
感悟時(shí)間作文 篇5
人的一生是非常珍貴的!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”這句話就很好的形容了時(shí)間的寶貴。
大作家魯迅,他就說(shuō)過(guò):“哪里有天才,我不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上!睕](méi)錯(cuò)!他的確是每時(shí)每刻都節(jié)約時(shí)間。每次當(dāng)別人正在游山玩水時(shí),他卻在刻苦寫作。正因?yàn)檫@樣,他的一生創(chuàng)作了許多的優(yōu)秀作品。
我們應(yīng)該要向魯迅這樣,節(jié)約時(shí)間,珍惜時(shí)間,時(shí)時(shí)早,事事早,做每一件事,都要拼盡自己最快的速度,最大的效率,不讓時(shí)間的.一分一秒從自己的手上,靜悄悄地溜走。那如果不珍惜時(shí)間,又會(huì)造成怎么樣的結(jié)果呢!
從前,在小區(qū)里,有一位大哥哥,他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,從一年級(jí)開始他的成績(jī)每次都是九拾五分以上,時(shí)常能考到一百分,許多教過(guò)她的老師都說(shuō),這孩子長(zhǎng)大準(zhǔn)能考上重點(diǎn)大學(xué)。于是他開始飄飄然了,到六年級(jí),他浪費(fèi)時(shí)間,看漫畫,結(jié)果成績(jī)“一瀉千里”,被留級(jí)了。
上面這位大哥哥就是一個(gè)反面事例。大家千萬(wàn)別向他學(xué)習(xí),千萬(wàn)別向他一樣浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命,把大好的學(xué)習(xí)時(shí)間,用來(lái)玩游戲,看漫畫,一定要珍惜生命,用功學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,就是珍愛(ài)生命。
時(shí)間是一只狡猾的狐貍,他總會(huì)在你不經(jīng)意的瞬間,悄悄溜走。大家一定要珍惜時(shí)間。
感悟時(shí)間作文 篇6
開學(xué)以后,我們又長(zhǎng)大了一步,又成熟了一步,我也漸漸感覺(jué)時(shí)間的飛快,學(xué)了《匆匆》這一課更是如此了。因?yàn)槲抑酪粋(gè)學(xué)期過(guò)后,我們就要各奔東西了,每當(dāng)我想到這一刻,我不禁眉頭一絲憂愁。
我努力克制自己不去想這些以后的事,可腦海里總涌出一些以前的舊照片,回想以前只知道玩的我嘻嘻哈哈,可現(xiàn)在滿頭憂愁的`我才感到時(shí)間的飛快,我努力的想回到昨天,但昨天怎么也回不來(lái)了。
我想到老師說(shuō)的時(shí)間一去不復(fù)返,我想到20xx年寒假的最后一天在與我揮手,我愣了,我想問(wèn)什么是時(shí)間,回想四千多日子以60分每秒的速度從我手中溜去我不忍遮起了雙眼,但這又能怎樣,時(shí)間不還在一分一秒的流逝,我沉默了,時(shí)間到底是什么。
有人說(shuō)時(shí)間過(guò)得很慢,我卻不這么認(rèn)為,時(shí)間像一顆流星,稍縱即逝。大詩(shī)人錢鶴灘說(shuō)過(guò)“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎…意思是說(shuō)明日還是明日,明日何其的多,如果我們做事都要等到明天,那么勢(shì)必虛度光陰,一切事情都會(huì)失去機(jī)會(huì)…
時(shí)間感悟 ----- 珍惜時(shí)間。
感悟時(shí)間作文 篇7
時(shí)間容易溜走,就如流水一般的逝去。它所經(jīng)過(guò)的地方總會(huì)留下不可抹去的痕跡。我已經(jīng)13歲了。再過(guò)去的13年里,時(shí)間給了我許多的烙印。懷念過(guò)去,向往未來(lái),留戀生命。
自從我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)了一篇有關(guān)珍惜時(shí)間的文章,讓我懂得了從現(xiàn)在開始要珍惜時(shí)間,把每一天都過(guò)得充滿起來(lái),讓自己覺(jué)得生活過(guò)的更有意義。
記得以前,我每次上一節(jié)體育課的時(shí)候,只要一響下課鈴就會(huì)很無(wú)奈的說(shuō):“哎,怎么這么早就下課了?還沒(méi)上夠呢!”而上著枯燥的語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課的時(shí)候,總是會(huì)想:還沒(méi)下課!這一節(jié)課,也太長(zhǎng)了吧!現(xiàn)在一想起來(lái),我真想回到過(guò)去,對(duì)當(dāng)時(shí)的自己說(shuō):“你要打起精神來(lái),時(shí)間可是很寶貴的,你要讓它過(guò)得充實(shí),不管過(guò)得是慢是快,只要覺(jué)得這點(diǎn)時(shí)間沒(méi)有白白浪費(fèi)就好!”我現(xiàn)在想想就覺(jué)得很后悔。而且這一轉(zhuǎn)眼就是一年,有時(shí)靜靜的.想想,總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快!
我一想到時(shí)間永遠(yuǎn)不停留,不管你做了什么,它都在不緊不慢的往前走,生命就在一分一秒的喪失,感到什么東西被從身體里抽走一樣,甚至讓我毛骨悚然!但一想到了這些,我也就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),認(rèn)真度過(guò)每一天,不浪費(fèi)每一秒的信念!
感悟時(shí)間作文 篇8
有時(shí),當(dāng)我們冷靜下來(lái)思考的時(shí)候,我們會(huì)感悟很多,大多的感悟是時(shí)間的流逝與過(guò)去,因?yàn)殚L(zhǎng)大的我們學(xué)會(huì)停下來(lái)休息,回故一下過(guò)去的事,可能是怕有一天忘記掉珍貴的回憶,也可能是對(duì)未來(lái)不抱有美好的憧憬。
對(duì)與“時(shí)間會(huì)讓人成長(zhǎng)”,我有著不同的見(jiàn)解,很多孩子都想著有一天能長(zhǎng)大成人,但我卻正好相反,因?yàn)槲蚁胱鰝(gè)孩子,永遠(yuǎn)的孩子,因?yàn)槲液ε聲r(shí)間的流逝,因?yàn)檫@會(huì)帶來(lái)死亡,帶來(lái)現(xiàn)實(shí)。我很擔(dān)心長(zhǎng)大以后,有一天我會(huì)老去;死去,記憶與我消失。變得空虛。我也很害怕成為一個(gè)大人以后要面對(duì)很多現(xiàn)實(shí),如果把童年當(dāng)做一張紙,上面將是帶有幾個(gè)小黑點(diǎn)的白色,那么成年時(shí)期就是帶有幾個(gè)白色的灰色,就算是孩子也能看到那些現(xiàn)實(shí)的殘酷。
每當(dāng)看到那些擁有美好的童年的孩子,在盡情的揮灑童年的時(shí)光時(shí),我很生氣,可能是我在嫉妒吧!明明擁有美好童年,卻沒(méi)有意義一般的度過(guò),而自己卻沒(méi)有那樣的機(jī)會(huì),因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)被時(shí)間搶走了。
回故過(guò)去時(shí)總會(huì)發(fā)現(xiàn)很多“失誤”,想要去改變,有時(shí)我真的`會(huì)想;能穿越過(guò)去就好了,這樣我就可以讓那些“失誤”改變。
其實(shí)向著未來(lái)也不是壞事,因?yàn)橐磺卸际俏粗侨绱,過(guò)去的只有回憶,未來(lái)是交給我們創(chuàng)造的,也許我們會(huì)糾結(jié)于未來(lái),但不要糾結(jié)于過(guò)去。
英國(guó)劇作家·弗菜沏說(shuō)過(guò)這樣一句話;別哭泣:別嘆氣;別呻吟:悲傷喚不回流逝的時(shí)間。所以我們要好好享有現(xiàn)在的時(shí)間,當(dāng)然也不要忘了那些一直陪著我們一起走過(guò)春秋冬夏的美好回憶。
感悟時(shí)間作文 篇9
“時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了……”這是王錚亮唱的一首歌,他唱出了人們心中的話語(yǔ),他讓我們明白時(shí)間易流逝。好好珍惜時(shí)間,合理利用時(shí)間,把握有限的時(shí)間,創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。
趁著現(xiàn)在還年輕,好好地闖一闖;乘著現(xiàn)在還年輕,好好地拼一拼;趁著現(xiàn)在還年輕,不要虛度光陰,不要“白了少年頭,空悲切!”
有一些人,總是在感嘆時(shí)間過(guò)得太快,卻不付諸以實(shí)際行動(dòng),試問(wèn):如此感嘆,又有何意義呢?
也有一些人,一生總是勤勤懇懇的工作,即使老了,也可以驕傲的說(shuō)出:我不后悔,工作了一生,即使辛苦,但我不后悔,我沒(méi)有虛度年華。
以上兩個(gè)案例差距顯而易出,好好的.珍惜時(shí)間吧,時(shí)間一去不復(fù)返,只有做好每一天,才能充實(shí)自己,不會(huì)讓自己感到空虛,心靈的充實(shí),能夠得到靈魂的升華。最起碼,不要碌碌無(wú)為的過(guò)一生,不要讓自己看不起自己。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,最熟悉的句子,最深刻的道理,只需要人們,最真切的體會(huì)!
感悟時(shí)間作文 篇10
時(shí)間就像個(gè)殘酷的老人,沒(méi)有一點(diǎn)兒真情。有時(shí)候你想讓他走快點(diǎn),讓他帶走一切不好的,而他卻慢悠悠地走,仿佛想讓你嘗盡苦頭;有時(shí)候你懇求他走慢點(diǎn),讓自己在回憶那些美好的,可他卻匆匆而駛童年就是成長(zhǎng)后回味的。還記得小時(shí)候生活在外婆家,家里有很多舅舅和姨媽,那些相處的情景又一點(diǎn)一滴浮現(xiàn)在眼前。每天一群人吵吵鬧鬧,笑聲總回蕩在空中,一片一片我小時(shí)候吃飯時(shí)總咬到自己的嘴皮,然后端著碗,坐在凳子上不動(dòng),他們總擔(dān)心的問(wèn):怎么了?我痛苦又無(wú)奈的'說(shuō):咬到嘴皮了。這時(shí)外婆總用帶著寵愛(ài)的語(yǔ)音說(shuō):沒(méi)肉吃也不用咬自己的啊。然后大家歡騰一片,笑聲連連有一次,家里請(qǐng)人耕地,又是吃飯時(shí)間,我坐在凳子上端著碗一搖一擺的。我看見(jiàn)客人舒服的靠在椅子的后柱,自己也神不知鬼不覺(jué)往后仰,只聽(tīng)嘭一聲,我摔了個(gè)仰翻天,我忘了,我的凳子并沒(méi)有后柱。幸好沒(méi)摔疼我。以往這時(shí)碗一定摔個(gè)西汃爛,可這次卻連飯也只掉了半粒。因此又引起一片笑聲回憶這一切都是傷感的。如今,我吃飯時(shí)不會(huì)再咬到嘴皮了,已不是那無(wú)知、又傻又笨但卻幸福的小女孩。那些往事被隱藏;那些親情隨時(shí)間而老;那些感情因距離而淡,眼睜睜看著,沒(méi)辦法阻止。如今一切都變了。如果能回到小時(shí)候,哪怕生病,哪怕沒(méi)有好吃的,哪怕沒(méi)有新衣服,哪怕要做農(nóng)活,都是幸福的?上议L(zhǎng)大了,那個(gè)家成了夢(mèng),那些親人已陌生,那些日子已遠(yuǎn)去。唯有那片記憶可隨我回憶。
感悟時(shí)間作文 篇11
時(shí)間無(wú)情,我們要珍惜這大好的時(shí)間,如果不珍惜,那時(shí)間就會(huì)無(wú)情的在我們身上軋走,沒(méi)有一絲要可憐我們的樣子。所以,時(shí)間就悄然在我們身上悄悄地劃過(guò)去,也許會(huì)有疼痛......
過(guò)去。
上小學(xué)的時(shí)候,我總以為時(shí)間有的'是,所以就大肆的浪費(fèi),天天玩,天天玩,現(xiàn)在知道后悔了吧,晚了!活該你!誰(shuí)讓你不懂得學(xué)習(xí),老師?同學(xué)?還是你嫉妒學(xué)習(xí)好的學(xué)生,雖然見(jiàn)他們天天玩,但他們?cè)谏险n里用工,你嫉妒又有什么用?就是讓你不學(xué)習(xí)、浪費(fèi)時(shí)間的理由?不!不是!雖然時(shí)間是有限的,但我們要抓住每一分每一秒來(lái)做有意義的事。
現(xiàn)在。
雖然現(xiàn)在上了初中一年級(jí),但我還是不思悔改,依舊我行我素,游戲時(shí)光,和以前又有什么兩樣?長(zhǎng)了一歲?吃飯由一碗變成了兩碗?更加會(huì)玩了?那樣只是造糞,只是呼吸大自然的空氣,污染環(huán)境?將來(lái)定成為一個(gè)社會(huì)的渣滓!成為社會(huì)垃圾,為了不成為那種人,只有珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),用有限的時(shí)間做一些有意義的事情。
以后。
以后的事情以后再想,現(xiàn)在想那么多干嘛!只不過(guò)是增添幾分憂傷罷了!
所以,珍惜時(shí)間!
時(shí)間的無(wú)情,總是體現(xiàn)在我們追憶過(guò)往的時(shí)候......
感悟時(shí)間作文 篇12
轉(zhuǎn)瞬間,時(shí)光已匆匆過(guò)去了十六載,這些時(shí)間在我們指尖中溜走,時(shí)間都去哪了?臨近畢業(yè),我們還有不到100天,時(shí)間又去哪了?時(shí)間本就是轉(zhuǎn)瞬即逝,如曇花一現(xiàn),像流星那樣劃過(guò)天際,只留下一道美麗的弧線。
時(shí)間都去哪了?還沒(méi)好好感受年輕就老了,時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好看你眼睛就花了。
時(shí)間是見(jiàn)證一切的,也是可以毀滅一切的,就像水能載舟亦能覆舟,時(shí)間更是見(jiàn)證一切感情的導(dǎo)師,時(shí)間是撫平心中傷疤的良藥,時(shí)間讓人懂得了人心險(xiǎn)惡,時(shí)間讓人懂得了什么人什么事都不值得你為它們付出太多,友情,我們?cè)陬I(lǐng)悟這些的.時(shí)候,時(shí)間就溜走了,像水一樣,即使抓到了,也都會(huì)從指間溜走,這一刻我感到了無(wú)力,在時(shí)間面前,任何的虛偽和掩飾都是蒼白的,
我們才不過(guò)來(lái)到這個(gè)世界上5776天而已,正值大好年華,當(dāng)然不會(huì)理解時(shí)間的珍貴,等到我們老了,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn),時(shí)間有一多半是被我們揮霍而去的,那時(shí)我們悔恨不已,恨自己當(dāng)初為什么不珍惜自己的大好年華,可是一切都已晚矣
時(shí)間,說(shuō)多不多,說(shuō)少也不少,只是看每個(gè)人怎么用罷了,智者,珍惜每一分每一秒,愚者,揮霍每一分每一秒,時(shí)間,能使任何事物重生,就像野火燒不盡,春風(fēng)吹又生一樣,草長(zhǎng)出來(lái)只不過(guò)是時(shí)間的問(wèn)題,我們也一樣,只要珍惜時(shí)間,我覺(jué)得沒(méi)有什么可以難到我們,用我們不到100天的時(shí)間,來(lái)拼搏,來(lái)努力,爭(zhēng)取在100天以后,我們會(huì)給我們的未來(lái)交一份令人滿意的答卷,時(shí)間,我們要挑戰(zhàn)你!
感悟時(shí)間作文 篇13
我們相信自己的眼睛,相信它看到的表面現(xiàn)象,但有時(shí)這是不夠的,我們應(yīng)該多多用心去感悟,感悟事物的本質(zhì)。
從雪山的堅(jiān)強(qiáng)屹立中悟出壯闊;從松柏的不畏堅(jiān)險(xiǎn)中悟出堅(jiān)強(qiáng);從蜜蜂的辛勤勞做中悟出勞;從野草的頑強(qiáng)生命中,悟出堅(jiān)持。
感悟大自然的奇特,老鷹在天空中盤旋,只要用心去感悟,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是在告訴我們要有志向;動(dòng)物世界的你爭(zhēng)我?jiàn)Z,優(yōu)勝劣汰,只要你用心去感悟,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是要告訴我們“落后就要挨打”;狐貍母親對(duì)小狐猩置之不理,老海龜把孩子丟到沙灘上,只要你用心去感受悟,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是想教我們?nèi)オ?dú)立,堅(jiān)強(qiáng)。大自然是一本充滿奧秘的大書。只要你有一顆善于感悟的心你就會(huì)讀懂它。
所以,請(qǐng)花點(diǎn)時(shí)間去感悟它吧!
感悟,感悟人間的真情。用你的心去感悟公交車上的讓座,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那不僅僅是一個(gè)善于舉,而是一個(gè)優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作,是人與人間的溫情,用心去感司父母給你準(zhǔn)備的飯菜,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那不僅僅是一種責(zé)任,義務(wù)。而是一項(xiàng)偉大的工程,是父母對(duì)孩子的一種關(guān)愛(ài);用心去感受失利時(shí)朋友給你的一個(gè)微笑,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一種安慰的`方式,而更是一幅美麗的圖畫,是人與人之間友誼的見(jiàn)證。不用抱怨世界是冷冷冰的,人們是沒(méi)有人情味的,只要用心去感悟,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)溫暖的世界,充滿溫情的世界。
所以,請(qǐng)花點(diǎn)時(shí)間去感悟吧!
花點(diǎn)時(shí)間去感受悟,你會(huì)得到一份快樂(lè),會(huì)得到一份不一樣的收獲。
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