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      2. 感悟的作文

        時(shí)間:2023-10-27 07:12:58 感悟 我要投稿

        感悟的作文【優(yōu)選6篇】

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的感悟的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        感悟的作文【優(yōu)選6篇】

        感悟的作文 篇1

          在藍(lán)藍(lán)的天空,暖暖的陽(yáng)光,綠油油的麥田,孩子們的歡笑聲的陪伴下,一只風(fēng)箏飄飄然升上了天空。

          風(fēng)箏線時(shí)時(shí)刻刻跟在風(fēng)箏后,它在空中的照應(yīng)下是透明的,而風(fēng)箏也當(dāng)它不存在,在天空中享受人們的夸獎(jiǎng),高傲的仰起頭,時(shí)不時(shí)還奚落風(fēng)箏線兩句:“瞧瞧,你都沒(méi)人喜歡,看我多漂亮,大家都喜歡我,哪有人來(lái)關(guān)注你啊!憋L(fēng)箏線沉默了。

          乘著風(fēng),風(fēng)箏越飛越高,越飄越遠(yuǎn)。線拉的.越來(lái)越緊,越來(lái)越用力,“砰”的一聲,線斷了。風(fēng)箏很高興,因?yàn)闆](méi)有人能約束他了,可以按照自己的想法去追逐夢(mèng)想中的地方。

          風(fēng)箏線很擔(dān)心,因?yàn)樗溃绻麤](méi)有自己的牽引,風(fēng)箏會(huì)漫無(wú)目的的飄在風(fēng)力,落在地上,任人踐踏。

          沒(méi)有風(fēng)箏線牽引的風(fēng)箏是很脆弱的,只要一陣風(fēng),就足以摧毀整個(gè)風(fēng)箏。的確,如果沒(méi)有風(fēng)箏線的牽引,風(fēng)箏怎么可能飛上天?但若沒(méi)有風(fēng)箏,那就算是有線也是白搭。所以,風(fēng)箏和風(fēng)箏線是相互的,誰(shuí)都不能少。風(fēng)箏靠線的牽動(dòng)把它送上天并在空中展現(xiàn)出各種風(fēng)姿,同時(shí)線又控制風(fēng)箏不會(huì)被風(fēng)吹走。

          人,當(dāng)然也是一個(gè)道理。書(shū)籍、老師、長(zhǎng)輩、父母、朋友,都是我們?nèi)松械摹帮L(fēng)箏線”。他們一邊約束著我們,一邊使我們走上更輝煌,更明亮的人生道路,讓我們更成功、成熟。

          而我們呢,每天掙扎著想要逃離他們的束縛,尋求自己的一片天地,殊不知,如果沒(méi)有了這些“風(fēng)箏線”,我們將會(huì)走向衰敗。我們的人生就會(huì)像沒(méi)有舵手的帆船,沒(méi)有線的風(fēng)箏一般,前途一片灰暗。

          美麗的風(fēng)箏呦,感謝為你默默付出的的風(fēng)箏線吧,是他給了你飛上天的機(jī)會(huì),讓你接觸藍(lán)天,擁抱自然。

        感悟的作文 篇2

          一陣陣清香,一聲聲?shū)B(niǎo)鳴,一縷縷微風(fēng)......讓我們心情舒暢。感受學(xué)習(xí),感受世界,感受明天,加油吧!努力吧!

          啾啾——啾啾是一只小鳥(niǎo),多么可愛(ài),多么小巧啊!尖尖的小嘴,小小的眼睛,還有那玲瓏的雙腳,那羽毛,亮麗,柔軟,輕盈,無(wú)不讓人嘆為觀止!

          哎,等等,為什么這里會(huì)有一只更小的鳥(niǎo)呢?仔細(xì)一看,原來(lái)是受傷了,那只小小鳥(niǎo)上網(wǎng)一大塊的羽毛被燒傷了,我像是經(jīng)歷了一場(chǎng)大火,小鳥(niǎo)將它的孩子拯救了吧!我見(jiàn)他們可憐瞞著父母將他們收養(yǎng)了,替小小鳥(niǎo)包扎,讓它們暫時(shí)居住在這兒。

          媽媽生平最不愛(ài)小動(dòng)物,特別是有羽毛的,這小鳥(niǎo)是萬(wàn)萬(wàn)養(yǎng)不得的。

          可我不聽(tīng)勸,偷偷的.養(yǎng)了。每天一放學(xué)我就急匆匆的趕回家,生怕媽媽發(fā)現(xiàn)家里有小鳥(niǎo),一連就是幾個(gè)星期,直到有一天,媽媽發(fā)現(xiàn)了它們,回來(lái)審判了我,我當(dāng)時(shí)義無(wú)反顧的反駁了媽媽,哭著要把它們留下來(lái),但父母卻依然堅(jiān)持他的觀念。

          事后,我看著把兩只鳥(niǎo)兒,愈看愈傷心,難過(guò),媽媽!你為什么要這么做呢?但我還是決定放了它們,讓他們自己自力更生,為自己而奮斗,我將它們帶到綠色的環(huán)境里,與他們道別。我看見(jiàn),小鳥(niǎo)馱著小小鳥(niǎo)吃力的飛走了,但越飛越高,越飛越遠(yuǎn),我想是飛向?qū)儆谒鼈兊奶炜。我所期望的,就是他們的信念與奮斗還依然存在。

          它們徹底的離開(kāi)了我,就如同一陣清風(fēng)般,安靜的離開(kāi)了。我沒(méi)有看到它們的面孔,但我相信,它們飛走的時(shí)候,那清晨的陽(yáng)光,綻放在它們的臉上。

        感悟的作文 篇3

          下午,我去看望奶奶,經(jīng)過(guò)永寧公園的街道,只見(jiàn)兩旁梧桐樹(shù)的葉子被風(fēng)吹向空中,展現(xiàn)它最后的舞姿,現(xiàn)在已經(jīng)是秋的尾巴,到處都是金黃色的美麗,唯有寒風(fēng)在街道上耀武揚(yáng)威。

          我縮了縮脖子,細(xì)瞇的眼睛突然看見(jiàn)在兩股寒風(fēng)交際的地方,有一個(gè)賣肉丸子餛飩的小攤正冒著熱氣。我馬上跑上前去要了一杯,她熟練地用勺子把鏟子上的 肉一瓢瓢刮進(jìn)鍋里,肉丸子就像胖娃娃似的浮在水面上,鍋里的香味慢慢傳進(jìn)了我的鼻子,她客氣地說(shuō):我多給你一點(diǎn)。只見(jiàn)那杯子里的湯好像都要溢出來(lái)似的,滿 滿的.一大杯。我嘗了一口,因?yàn)樘鞖馓亲炖锏臏嘏眰鬟M(jìn)了心里,真好吃!我感激地朝她笑了笑,但這笑容突然在我臉上呆住了。

          這是一個(gè)三十多歲的年輕婦女,她的背上背著一個(gè)孩子,用一個(gè)睡袋布兜十字背在身上,那布袋繡著民族的圖案,那寬寬的背帶也是手工編織的,我想她肯定不是本地人。這孩子看上去一歲多點(diǎn),臉蛋紅撲撲的,她好像知道母親的辛苦,扒在母親肩上睡著了。

          我想這樣大的孩子應(yīng)該在保姆的照顧下在家里安靜地睡著,或者聽(tīng)著媽媽唱著“睡吧,睡吧,我親愛(ài)的寶貝——”在搖藍(lán)里入睡,不像現(xiàn)在母女倆在街頭謀 生?梢韵胂竽赣H這樣勤勞的工作,她肯定是生活非常艱難,否則不會(huì)讓這么小的女兒出來(lái)受凍,但她卻像小草一樣不屈不撓,我覺(jué)得她像日本片里的阿信,一個(gè)勤 勞善良又能吃苦的女人。

          我的心不免對(duì)她同情起來(lái),眼看著地上零零落落的梧桐葉,突然梧桐樹(shù)上飛起一群密密麻麻的麻雀,呼的一聲全停在電線桿上,它們停在電線桿上形成樂(lè)譜上的音符,它們嘰嘰喳喳地叫著,好像是在歌詠著這個(gè)女人的勤勞。

        感悟的作文 篇4

          剛剛來(lái)到訓(xùn)練營(yíng)的時(shí)候,我就見(jiàn)到了我們的輔導(dǎo)員,我原以為他很嚴(yán)厲,因?yàn)槲覀兘M在畫(huà)隊(duì)旗,設(shè)計(jì)隊(duì)歌,隊(duì)名,隊(duì)訓(xùn)時(shí)用了很多時(shí)間,沒(méi)有在輔導(dǎo)員規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,于是我們被批了,但有那天夜行軍時(shí),我和同學(xué)興奮地聊著電腦游戲,輔導(dǎo)員突然冒出了一句話(有關(guān)我們的游戲話題)讓我大吃一驚,我沒(méi)想到原來(lái)輔導(dǎo)員也愛(ài)玩,大家有共同語(yǔ)言了,從此我對(duì)這位輔導(dǎo)員十分佩服.在野外的.生活中,從來(lái)都是輔導(dǎo)員為我們打理一切,每天都是輔導(dǎo)員忙前忙后,有最后的一天里,輔導(dǎo)員為我們開(kāi)路,搭橋,劈荊棘,他們指導(dǎo)著后面的同學(xué)撐起過(guò)河繩索,跑前忙后的,我真是佩服他,在訓(xùn)練結(jié)束時(shí),大家依依不舍,女教官落了淚,但我們這些小男子漢沒(méi)有,心里不舍,但還是面不改色,因?yàn)槲覀兪悄腥?男子漢

          通過(guò)這次風(fēng)餐宿露,跋山涉水的訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng),我更加懂得了團(tuán)體的力量,團(tuán)結(jié)的重要性,讓我們這些生活在父母雙翼下的寵兒直面大自然,磨練自己的毅力,忍耐力,和同學(xué)們朝夕相處的幾天,雖短暫,但我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng),愛(ài)心在同學(xué)中傳遞,友愛(ài)在同學(xué)中閃耀,互相幫助,相互鼓勵(lì),年青的我們組成了一個(gè)洋溢著青春氣息,充滿著遠(yuǎn)大理想的大家庭,在學(xué)校,老師們的引領(lǐng)下,朝氣蓬勃地向前進(jìn)!

        感悟的作文 篇5

          生活中,幸福無(wú)處不在,關(guān)鍵是要怎么去發(fā)現(xiàn)它。結(jié)果母親喜好的蘋(píng)果,你會(huì)覺(jué)得,一股愛(ài)意的暖流傳遍全身。

          記得有一次,我中外面打球回來(lái),回到家,發(fā)現(xiàn)什么吃的都沒(méi)有,就癱在床上聽(tīng)音樂(lè)。解解愁,過(guò)了一會(huì),老媽打電話回來(lái)說(shuō):”龍,今天中午你自己煮點(diǎn)吃的吧,老媽今天有事!眮G下這句話就掛了電話。我正抱怨老媽怎么這樣不夠意思,明知道我不會(huì)煮飯,還要叫我自己動(dòng)手。唉!這可怎么辦呀,我練早餐都沒(méi)有吃呢。

          于是,我決定親自動(dòng)手,進(jìn)到廚房我大吃了一驚,原來(lái),媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了菜和炒菜的方法,我依著葫蘆畫(huà)瓢,做了兩道菜,償起來(lái),嗯,蠻不錯(cuò)的嘛。

          晚上,老媽回來(lái)了,我上去迎接了老媽,她看見(jiàn)我就冒出了一大堆的問(wèn)題:“兒子,今天沒(méi)餓著吧,吃飽了沒(méi),會(huì)炒菜了嗎……”生怕我今天吃不飽,餓了肚子。過(guò)了一會(huì)兒,我們坐在沙發(fā)上,老媽削了一個(gè)蘋(píng)果,遞給我說(shuō):“吃吧,可甜著呢!”我輕輕地嗯了一聲,便拿了過(guò)來(lái)一咬一大口。頓時(shí),我覺(jué)得有一股愛(ài)意,沖向我心靈的深處,讓我全身暖暖的。

          然后,我陪媽媽一塊兒去散步,呼吸剛下雨不久之中的新鮮的空氣,我們來(lái)到公園,!這兒真涼快,看,樹(shù)葉上還停留著剛下過(guò)雨的.小水珠,小貓小狗從屋子里蹦蹦跳跳地跑出來(lái)在這里嬉戲玩耍,我和我親愛(ài)的媽媽也坐在這還有濕意的石凳上休息,我們一起感受著大自然賜給我們的幸福美好的時(shí)光。

          !原來(lái)幸福都“躲藏”在這些小小的縫里頭,只有用心去體會(huì),去感受才會(huì)發(fā)現(xiàn)

        感悟的作文 篇6

          生命就像一道彩虹,每個(gè)人的生命都有它自己的顏色。生命就像一首歌,吟唱著人生的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。生命就像一首詩(shī),我們各自體會(huì)著自己詩(shī)中的意境。

          還記得那是一個(gè)清晨的早上,我和爸爸去河邊玩,看到一根竹子掉到水里,過(guò)了幾天,竟然長(zhǎng)出嫩芽,在沒(méi)有泥土的環(huán)境中,不屈向上,茁壯成長(zhǎng),包含著一種多么強(qiáng)的生命力呀,即使它僅僅只活了幾天。

          亭院里的螞蚱,一直咬著我家的花。奶奶命令我把它除掉,我趁它不注意,一把抓住了它,只要我的手稍微一用力,它就動(dòng)彈不得了。但它掙扎著,雙腳一直向后踢,雙翅也極力鼓動(dòng)。我感覺(jué)它一心想著逃生。螞蚱那求生的欲望讓我震撼。我忍不住放了它!

          生活在沙漠中的仙人掌,即使你一個(gè)月不給它澆水,它也依然那樣綠。只需要靠自己的力量,就能活得比別人更精彩,它的`品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

          生命總是顯得如此的短暫,縱使它擁有彩虹那般絢爛的色彩,縱使它擁有歌那般動(dòng)人的旋律,也縱使它擁有詩(shī)那般美的意境,生命終究在時(shí)間的年輪上漸漸顯得蒼白無(wú)力。

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