關(guān)于感悟失去的作文（精選29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的關(guān)于感悟失去的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感悟失去的作文 篇1
9月4日，一個(gè)普通又平凡的日子，下雨的早晨，來(lái)到教室，我們居然與黑暗交了個(gè)朋友，玩了游戲：“夾棉花糖”可是，這黑暗又和夾軟軟的棉花糖有什么關(guān)系呢？今天，老師告知我們要玩一個(gè)十分有趣的游戲。我們一個(gè)個(gè)都用期待的目光望著老師，可老師只是用鏗鏘有力的兩個(gè)字：“保密！”打敗了我們期待的眼神：“要先過(guò)三關(guān)！”接下來(lái)的這些話讓我們大驚失色，我們都面露失望的神色。但我們知道，我們一定得迎難而上！
大家一路披荊斬棘，迅速地展開(kāi)了比拼�！暗谝魂P(guān)成功！第二關(guān)成功！第三關(guān)，還是成功啦！”我沒(méi)有遇到太大的阻礙，成功通過(guò)了三關(guān)，驚喜地迎接了這個(gè)最好玩的游戲夾棉花糖。
擂臺(tái)已經(jīng)搭好，首發(fā)陣容就是我。我看著那軟軟的棉花糖，就像爭(zhēng)相開(kāi)放的花朵，又像天上那白白的云似的，身上披著五顏六色的浴袍，抱在一起。我都有點(diǎn)舍不得吃掉這些小可愛(ài)了。
“開(kāi)始！”老師一聲令下，戴著眼罩的我管不上三七二十一了，沖上去就要抓著筷子，慌亂的左移右移，終于撞到了筷子的我欣喜萬(wàn)分，似乎希望就在眼前，光芒正照亮了我黑漆漆的世界。好亊接連不斷，我迅速夾到了第一個(gè)棉花糖，甜蜜的味道讓希望之火熊熊燃燒著�？墒�，卻再也夾不到第二個(gè)了著急的我真想把眼罩取下來(lái)呀！我慌亂的手指操縱著筷子，上下左右到處尋找，可還是沒(méi)找到。我心急如焚，最后竟然用手抓起來(lái)丟到筷子里，一大口吃下肚中，生怕調(diào)皮的棉花糖掉了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我才知道了自己這樣做是犯規(guī)的，左顧右盼，還好沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。知道自己居然是第三名的時(shí)候，懊悔的不成樣子，我那么努力，最后還是沒(méi)能得到第一名呀，要是我沒(méi)有戴上眼罩的話，就不會(huì)這么慢了，要是我真是盲人的話，真不知道是什么樣子！
假如沒(méi)有了光明，我眼前將是一片黑暗；假如失去了光明，我會(huì)看不到外面的花花世界，看不到花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)；假如失去了光明眼睛是多么重要呀！我們一定得珍惜眼睛，保護(hù)眼睛，不要失去了這心靈的窗口。
感悟失去的作文 篇2
在這個(gè)世界上，有許多人看不到草長(zhǎng)鶯飛，看不到日出日落，還看不見(jiàn)自己的模樣。今天，我當(dāng)了兩回盲人。第二回我深刻的體會(huì)到了盲人的艱辛。
我拿來(lái)一條毛巾，蒙在眼上，頓時(shí)，我感到四周漆黑一片，我像是被困在了一個(gè)黑乎乎地大牢，看不見(jiàn)天，看不見(jiàn)地，看不見(jiàn)爸爸的笑容，眼前只剩下一片黑暗。我小心翼翼地移動(dòng)著步子。“啪！”我踢倒了媽媽布置的機(jī)關(guān)——凳子，嚇得我前俯后仰，差一點(diǎn)一頭栽倒在地。我慢慢地走著，心里像有上千只兔子正在上躥下跳，忐忑不安，怕一不留神就與地板來(lái)個(gè)親密接觸。
從客廳到房間有一個(gè)小小的臺(tái)階，我用手亂摸，腳亂探，走到臺(tái)階附近。“這里一定都是平地�！蔽蚁耄谑潜愦蟛较蚯白�。“啪嗒！”我沒(méi)有注意臺(tái)階，直接坐到了地上�！鞍ミ稀蔽业钠ü啥伎毂凰こ墒炅��？墒�，我一想到正在當(dāng)盲人，就咬著牙，忍痛站了起來(lái)。
接受了教訓(xùn)，我再也不敢疏忽大意了，用肢體仔細(xì)探路。終于走完了一個(gè)來(lái)回。短短的兩分鐘，我卻感覺(jué)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。我迫不及待地摘下毛巾。啊！眼前一片光明，有一雙明亮的眼睛，真好！
爸爸看見(jiàn)了，只是搖了搖頭，什么也沒(méi)說(shuō)。晚飯后，爸爸提議到外面散步。
一家人離開(kāi)了小區(qū)，來(lái)到了太湖大道邊。突然，爸爸說(shuō)：“靜宜，我們?cè)诮稚夏M一回盲人如何？”我的臉上立刻出現(xiàn)了驚恐：在街上閉眼走路？那我不摔個(gè)頭破血流才怪咧！我拼命反對(duì)，但是我始終抵抗不過(guò)爸爸。
我閉上眼，叮囑他：“要是有臺(tái)階一定要提醒我！”“哦！”突然，我一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒。我睜開(kāi)眼睛，看到原來(lái)是個(gè)臺(tái)階！我氣極了，把一肚子氣全部撒在爸爸身上。“可是，這樣你才能明白做盲人的痛苦�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)。
雖然我們閉上眼睛模仿盲人，但是我們的眼睛仍然能感受到光和熱。爸爸說(shuō)，盲人的世界是一片漆黑，就像一團(tuán)墨，濃得化不開(kāi)的。生活中我們遇上盲人，要盡所能去幫助他們，而不是在一旁看他們的笑話。聽(tīng)了爸爸的話，我的心情久久難以平靜。做個(gè)盲人真難。既然上天給了我們一雙明亮的眼睛，我們一定要加倍地愛(ài)護(hù)它們，盡我們的能力，讓我們的世界更加美好！
感悟失去的作文 篇3
當(dāng)聽(tīng)到外公失去的消息時(shí)，我愣了幾秒，怎么也接受不了這個(gè)事實(shí)。
爸爸媽媽他們正在為外公擦洗，我一個(gè)人走在灑滿了外公汗水的田邊，腦袋中一片空白，似曾相識(shí)的感覺(jué)……
外公去世了？外公竟然去世了？她們是騙我的吧？一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)激靈，原來(lái)自己已經(jīng)走到河邊了，我下意識(shí)的抹抹臉，手指上沾了幾滴水，是淚水吧……
一直站在那里想了又想，不知自己為何在這種情境里，也不明白為什么外公突然不見(jiàn)了，更不相信幾天后自己竟然要與父母拿著花去上誰(shuí)的墳。本來(lái)想與外公好好的相聚，而這個(gè)夢(mèng)卻在一條通向死亡的路上驟然結(jié)束。
回到家，媽媽讓我早點(diǎn)睡，可我怎么也睡不著，卻又不忍心和這個(gè)紅了眼睛的女人反抗，只好躺上了床。窗外的河白日里平靜無(wú)波，在夜間一輪明月的照耀下，將這帶走外公的天映襯得格外溫柔。只是眨了眨眼便又見(jiàn)到了外公，他在窗外一條與我常走的小路上，拉著我的手，在這里散步，給我講述那不知道講了多少遍的故事。也有時(shí)，調(diào)皮的我也會(huì)與外公捉迷藏，我會(huì)躲在那棵老槐樹(shù)的后面，害的外公總也找不到。而當(dāng)外公找到我后，總又會(huì)刮刮我的小鼻子，便又引發(fā)了一陣笑聲，看到這兒，我驚訝的說(shuō)不出話來(lái)，又揉了揉眼睛，外公便又化成一陣霧消失了，果然，只是夢(mèng)。
我再也忍不住了，任憑思念化成淚水涌出我的眼眶，在淚簾中，我又看到了那一幕幕：我與外公搶菜吃，我不讓外公睡我和外婆旁邊，只讓他打地鋪，我只幫外婆做事，不理外公……我發(fā)現(xiàn)，這些畫(huà)面中竟沒(méi)有一幅是我孝順外公的，只是一個(gè)勁的冷落外公，而外公卻只有笑著容忍我的一切，甚至還想盡一切辦法逗我開(kāi)心……
這些畫(huà)面是多么的熟悉，卻永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。外公，我好后悔呀！為什么？為什么偏偏要讓我失去后才知道可貴？
松開(kāi)捂住年的手，抬頭看看窗外，夜幕中星星格外的亮，聽(tīng)別人說(shuō)，一個(gè)人就代表天上的一顆星，那么，外公，您是不是最大最亮的那一顆？
是，以為，剛剛我看見(jiàn)您對(duì)我笑了。外公，您聽(tīng)得見(jiàn)嗎？我要對(duì)你說(shuō)一聲“對(duì)不起”，還有一句“我愛(ài)你”！
的確，請(qǐng)不要在失去后才懂得珍惜。
感悟失去的作文 篇4
機(jī)會(huì)如同太陽(yáng)，想你射向萬(wàn)丈光芒：機(jī)會(huì)如同銀河，想你向你展現(xiàn)滿天繁星，機(jī)會(huì)如同青春，讓你得到豐碩的金秋。
機(jī)會(huì)也是人生最重要的東西，然而我卻沒(méi)有把握好它。
小時(shí)候，住在我認(rèn)為是七彩園地的農(nóng)村，生活雖然沒(méi)有現(xiàn)在好，但是在我眼里，那段時(shí)間過(guò)的很快，直至有一天。
天氣很涼爽，正好是打籃球的好天氣，我也酷愛(ài)籃球，東家跑，西家跑，找了幾個(gè)小朋友，就想立即去玩球，就在即將動(dòng)身的時(shí)候，電話鈴聲突然想了，我十不情愿地接了電話，說(shuō)是太老想我了，要看看我，我連忙就回答說(shuō)不去，然而這時(shí)媽媽，姥姥也在屋。他們一聲接一聲的勸我去，我無(wú)可奈何答應(yīng)了，告訴及個(gè)小朋友先去，我一會(huì)再去，于是我騎著自行車急溜溜地沖向了太姥家，太老一向都在我舅老爺家住的。
一會(huì)就到了太姥家，看著太姥彎著的腰，我的心里很不是滋味，一進(jìn)屋，舅老爺一邊給我拿水果一邊說(shuō)我太姥想我了，這時(shí)我坐在椅子上，靠近太姥，看著她高興地看著我的陽(yáng)西，我的心更高興，她那顫巍巍而熱乎乎的收握在我的小手上，心里瞬時(shí)間感到溫暖，然而她用的手絹擦我的收，看我有一些厭惡，老人畢竟不是很干凈的，這時(shí)我的心早已經(jīng)不在這了，但是想到太姥平時(shí)最疼我，再挺一挺把!強(qiáng)坐了幾分鐘，最后很不在乎地離開(kāi)了。
由于上學(xué)忙著，時(shí)間過(guò)的很快，沒(méi)有注意到別的事情，我是舅老爺家又傳來(lái)一個(gè)消息，說(shuō)讓我們都去看看太姥，我們的心都很沉，取得路上思想萬(wàn)千，沒(méi)有多說(shuō)一句話，可是我并不明白怎么一回事，距離越來(lái)越近，母親的神情越來(lái)越緊張，走路的步伐也亂了，神情肅然，房子突然露去了一腳，窗戶開(kāi)得那么靜，門(mén)里門(mén)外進(jìn)出著人，這藍(lán)藍(lán)的窗簾就想一座大墻把我們分在兩個(gè)世界，擋住了我們的視線。鳥(niǎo)兒靜靜地呆在了樹(shù)上，沒(méi)有了往日的嬉笑，草兒呆呆地站在地面上，沒(méi)有了往日的歡樂(lè)，沉重的腳步拖著我們進(jìn)了屋，媽媽姥姥哭著向前跑去，太姥安詳?shù)靥稍诖采�，蓋著深黃的被子······
直到現(xiàn)在，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，獨(dú)自躺在床上，眼淚不幸地往下流，我真后悔沒(méi)有見(jiàn)到太姥的最后一面。
感悟失去的作文 篇5
一個(gè)人坐在輪船的甲板上看報(bào)紙。突然一陣大風(fēng)把他新買(mǎi)的帽子刮落大海中，只見(jiàn)他用手摸了一下頭，看看正在飄落的帽子，又繼續(xù)看起報(bào)紙來(lái)。另一個(gè)人大惑不解：“先生，你的帽子被刮入大海了！”“知道了，謝謝！”他仍繼續(xù)讀報(bào)�！翱赡敲弊又祹资涝兀 薄笆堑�，我正在考慮怎樣省錢(qián)再買(mǎi)一頂呢！帽子丟了，我很心疼，可它還能回來(lái)嗎？”說(shuō)完那人又繼續(xù)看起報(bào)紙來(lái)。
的確，失去的已經(jīng)失去，何必為之大驚小怪或耿耿于懷呢？
許多人都有過(guò)丟失某種重要或心愛(ài)之物的經(jīng)歷；比如不小心丟失了剛發(fā)的工資，最喜愛(ài)的自行車被盜了，相處了好幾年的戀人拂袖而去了等等，這些大都會(huì)在我們的上投下了陰影，有時(shí)甚至因此而備受折磨。究其原因，就是我們沒(méi)有調(diào)整去面對(duì)失去，沒(méi)有從上承認(rèn)失去，只沉湎于已不存在的東西，而沒(méi)有想到去創(chuàng)造新的東西。人們安慰丟東西的人時(shí)常會(huì)說(shuō)：“舊的不去新的不來(lái)�！笔聦�(shí)正是如此，與其為失去的自行車懊悔，不如考慮怎樣才能再買(mǎi)一輛新的，與其對(duì)戀人向你“拜拜”而痛不欲生，不如振作起來(lái)，重新開(kāi)始，去贏得新的。
我的兩個(gè)朋友曾結(jié)伴出門(mén)旅游，在即將返回的時(shí)候他們發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了。其中一個(gè)人把自己去過(guò)的地方尋了個(gè)遍，詢問(wèn)了許多人，還到派出所報(bào)了案，結(jié)果一無(wú)所獲。而我的另一個(gè)朋友在發(fā)現(xiàn)丟了錢(qián)包之后，不是一味地懊悔，而是積極想辦法，考慮如何才能掙到回家的路費(fèi)。他走進(jìn)一家飯店，向講明了自己的情況后，用給飯店洗菜的辦法為自己和同行的朋友掙得了回家的路費(fèi)。他還從此和這家飯店的交上了朋友，定期有信函往來(lái)。直到現(xiàn)在，一提起這件事他也總是說(shuō)：“旅游的那么短，有趣的事那么多，為了丟失錢(qián)包而一直煩惱下去很不值得�！迸笥训奈幕讲⒉桓�，但他的話卻很有哲理。有許多事情要做，為什么要為一時(shí)的失去而一直傷心呢？
每個(gè)人都有過(guò)失去，但對(duì)其所持的卻不同。有的人總是向人反復(fù)表明他失去的東西有多么好，有多么的珍貴……還有好多人則不同。比如，他們?cè)谑チ嗽械墓ぷ髦�，不是一味地，而是主�?dòng)尋找新的工作；他們，失去并不意味著，失去后還可以重新?lián)碛�。這才是者應(yīng)具備的。
感悟失去的作文 篇6
和往常一樣，學(xué)校又組織了考試�？纪暝嚕淌依餁夥兆兊煤芙�，空氣中彌漫著火藥的味道，仿佛在尋找一個(gè)火星，一觸即發(fā)。終于，卡卡被同學(xué)的無(wú)意舉動(dòng)惹火了，心中的緊張、忐忑全都化成了怒火，一下子全都傾瀉在同學(xué)身上，與同學(xué)大打出手。被打傷的孩子坐在位置上嗚咽著，老師聞?dòng)嵹s來(lái)。因?yàn)橥瑢W(xué)傷得不輕，老師責(zé)罵了卡卡，讓卡卡把家長(zhǎng)找來(lái)……卡卡無(wú)助地坐著，兩眼呆滯，面無(wú)表情，仿佛天塌了。但最終還是要把家長(zhǎng)找來(lái)，同學(xué)還在醫(yī)院躺著呢！卡卡終于還是撥通了電話：“媽，我……你來(lái)一下”母親還沒(méi)弄清楚什么事，卡卡就掛了電話，忐忑不安的走向了教室，心中想象著被母親責(zé)罵時(shí)的狼狽樣……
可是卡卡等來(lái)的卻是母親死亡的消息——母親接完電話心里犯著嘀咕：孩子打電話干什么？也沒(méi)說(shuō)清楚怎么回事。但從孩子絕望的語(yǔ)氣中可以猜出一二，孩子犯錯(cuò)了，問(wèn)題還很嚴(yán)重。由于正是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，滿金燦燦的玉米等著收，而孩子打來(lái)了電話，母親只好快馬加鞭趕去學(xué)校，母親駕著電動(dòng)車，加足馬力，平時(shí)只開(kāi)三十碼的她也就在此時(shí)變身“馬路殺手”。
讓人擔(dān)心的事始終沒(méi)有躲過(guò)，一輛大型貨車疾馳而過(guò)，伴隨著一聲刺人耳膜的尖叫，以及車輪在空中劃出的一道凄慘弧線，年僅三十五歲的母親因搶救無(wú)效，喪生了。
慘白的墻壁，慘白的床單，慘白的臉……卡卡的眼前一片漆黑！天真的塌了！生在單身家庭的卡卡算是夠堅(jiān)強(qiáng)了，但在生死離別時(shí)還是沒(méi)忍住。不只是眼睛，流淚的還有那顆碎裂的心。卡卡強(qiáng)擠出笑容，深情地凝望著母親：歲月輕輕走過(guò)，皺紋爬上了母親白凈的臉頰，曾經(jīng)使母親引以為傲的烏黑秀發(fā)，此時(shí)只剩下白花的幾綹，再看看母親的衣著，母親穿的都是卡卡不要的舊衣服！為卡卡花錢(qián)眼都不眨一下的母親，有多少年沒(méi)給自己買(mǎi)過(guò)衣服！有多少年沒(méi)吃過(guò)一頓好飯！有多少年沒(méi)過(guò)過(guò)生日！曾經(jīng)任性，不懂事，愛(ài)頂撞長(zhǎng)輩的卡卡，就在這一刻長(zhǎng)大了！
三天后，是母親的生日，卡卡做了一大桌菜，買(mǎi)了一束康乃馨，對(duì)面放著母親的照片，卡卡為母親過(guò)了一次生日。沒(méi)過(guò)多久，卡卡就從喪母的陰影里走了出來(lái)，別的倒沒(méi)什么，只是常常自言自語(yǔ)，大概是和天堂的媽媽說(shuō)話吧！
或許吧，人總是這樣，失去了才知道珍惜……
感悟失去的作文 篇7
那如絲的春雨沖刷著我那滿是青苔的記憶之門(mén)，佇足在窗邊，眺望遠(yuǎn)方，那如煙云般的往事伴著雨霧撲向我的面前，使我飄飄然地欲乘風(fēng)歸去。
畢業(yè)年級(jí)的壓力和緊張如同洪水猛獸，吞噬著、摧毀著我那所謂的“自信”。好強(qiáng)而又脆弱的我早已禁不住種種打擊，用躲避來(lái)虛度這寶貴的時(shí)光，終而慘不忍睹的成績(jī)使我潸然淚下。
偶然，過(guò)路，我發(fā)現(xiàn)了它，它在振動(dòng)雙翅，發(fā)出的聲音似要將地上平靜的水洼震得泛起了道道漣漪，身體也都因用力而泛紅，它抽動(dòng)著全身，接著又是一片寂靜，幾分鐘后，一聲輕微的“吧嗒”的墜落聲喚醒了我，它蟬變成功了。不禁使我心頭一顫——找回我失去的！
此后，我抹去房?jī)?nèi)各處的灰塵，拾起房?jī)?nèi)所有的廢物，整理好房?jī)?nèi)每一本書(shū)。一切又步入正軌的房間，似乎多了幾分學(xué)習(xí)的濃厚氣氛。
這時(shí)的我仿佛是一只矯健的豹子，蓄勢(shì)待發(fā)。每晚的通宵達(dá)旦，挑燈夜戰(zhàn)，整理了一科又一科的筆記，“遨游”了一本又一本的習(xí)題冊(cè)，我不再是原先那個(gè)迷惘的我了。我懂得了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與重要，那次次的堅(jiān)持，時(shí)時(shí)的努力，只有同一個(gè)目的，找回我失去的。
我發(fā)現(xiàn)從前沉迷于游戲的我，現(xiàn)在竟然沉浸在書(shū)籍中；發(fā)現(xiàn)從前學(xué)習(xí)懶散的我，現(xiàn)在竟然學(xué)得有條有理；發(fā)現(xiàn)從前脆弱害怕的我，現(xiàn)在竟然變得自信堅(jiān)韌。但是從前那個(gè)愛(ài)笑的我仍未改變，只是在笑的時(shí)候多了幾分頑強(qiáng)與成熟，曾經(jīng)的失去正在慢慢回到我身邊！
又是一次統(tǒng)考，又是一次試鋒，我坐在考場(chǎng)上是如此心靜，伴著那墨香紛紛的試卷有力地寫(xiě)下每一筆，眼神中煥發(fā)出那好強(qiáng)的目光仍未改變，卻又多了幾絲自信與堅(jiān)定的蘊(yùn)味。我不再彷徨，每一塊知識(shí)點(diǎn)又是那么熟悉，那么親切。我想，我找回了我失去的！
我欲乘風(fēng)歸去，又乘風(fēng)歸來(lái)，春色依舊，春雨仍在繼續(xù)，早已忘卻了那次考試的成績(jī)。但這并不重要，我知道，那次的失敗不是酸楚而是指引我去尋找我失去的，成為在回憶里的甜蜜的幸福。
合窗，重新回到那充滿學(xué)習(xí)蘊(yùn)味的房間，在書(shū)桌前繼續(xù)完成那篇名為《我找回我失去的》的。
感悟失去的作文 篇8
自己之前可能并不能意識(shí)到失去的范圍究竟有多大。直到這一次失去自己才恍然大悟，其實(shí)失去的范圍還是挺大的，不只是失去一段感情還會(huì)失去一個(gè)親人，已經(jīng)失去一段關(guān)系吧。
雖然說(shuō)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一個(gè)人生旅途中有兩三次失去，第1個(gè)失去是失去還活著一個(gè)親人，第2個(gè)失去是失去小胖子，一個(gè)朋友，第3次失去的話是失去和他的這一段感情，和他的這個(gè)人。其實(shí)自己真的覺(jué)得沒(méi)有什么走不出來(lái)的東西，一開(kāi)始自己會(huì)覺(jué)得根本就無(wú)法走出來(lái)啊，畢竟是曾經(jīng)那么真摯的一段感情，畢竟是自己曾經(jīng)那么依賴的一個(gè)人。
可是最后發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的會(huì)帶來(lái)很多新的東西，最后用那些新的東西來(lái)磨去那些舊的東西的記憶。就像失去親人這樣子，自己當(dāng)時(shí)失去外婆的話是完全沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的，自己并沒(méi)有反應(yīng)出來(lái)自己是真的失去她了，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有意識(shí)到是那一種人，你都不可能擁抱她的那一種失去。是那種誰(shuí)都無(wú)法再次擁抱他的那一種失去。
對(duì)于現(xiàn)在自己失去那一種感情的話，其實(shí)只是自己失去了其他人并沒(méi)有失去他，可是當(dāng)時(shí)失去外婆的話，是大家一起失去他了，以及他失去我們的那一些實(shí)實(shí)際性接觸行為了，就我們?cè)僖步佑|不到他了，他再也無(wú)法撫摸我們的臉頰了。對(duì)于他的話，我是那一種感覺(jué)是感情上的失去了，更多的是過(guò)去那一份熾熱的喜歡，突然間就喪失了過(guò)去那一份對(duì)他的喜愛(ài)，在我們說(shuō)分手之后就失去了，覺(jué)得自己無(wú)法再持著那一份熾熱的喜愛(ài)去關(guān)注他了，畢竟關(guān)注了喜歡了也沒(méi)有任何的結(jié)果。
自己好像是一個(gè)挺現(xiàn)實(shí)的人，不會(huì)去做那一些不會(huì)有結(jié)局的事情。以及朋友他失去他的親人，他的家人，他的摯愛(ài)，但是他最后依舊是生活的很樂(lè)觀，他依舊可以每天開(kāi)懷大笑，他并沒(méi)有因此一蹶不振，他并沒(méi)有因此而陷入生活到他依舊是可以認(rèn)真的生活，依舊可是可以快樂(lè)的生活的。
讓我覺(jué)得其實(shí)失去的話主要還是看個(gè)人的心態(tài)調(diào)整吧，以及身邊的那一些人，究竟是以怎樣的方式陪伴在對(duì)方身邊的。所以依舊是很慶幸我們?cè)谑サ臅r(shí)候，身邊有那一些新的人的出現(xiàn)，以及有那一些沒(méi)有失去的人的陪伴，即便有一天我們可能就失去了這樣的救人，可是我們?cè)谡湎覀儞碛械倪@一些時(shí)刻，就不會(huì)在失去的時(shí)候感覺(jué)到有惋惜之情了。
感悟失去的作文 篇9
以前并不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)最好的，更美的，但往往在視網(wǎng)膜前一閃而過(guò)就罷了。這里最普通的風(fēng)景，卻使我再難忘記。人生百味，到底什么才叫擁有，什么才叫成長(zhǎng)呢？
藝術(shù)節(jié)，踏著十二月的煙雨來(lái)了。上一周，我被祝老師托付了“重任”，代表我們712班參加讀書(shū)報(bào)告比賽。為此，周末的夜燈整曉被點(diǎn)亮，三次來(lái)催促我睡覺(jué)的媽媽被我搪塞了又搪塞。我將要介紹的《剩下來(lái)的孩子》，書(shū)頁(yè)中落下了圈圈點(diǎn)點(diǎn)，我的臉上也落下了大大的黑眼圈。
“這些稿子交上來(lái)，我配合PPT閱讀完后會(huì)評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)的同學(xué)將負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)當(dāng)天的現(xiàn)場(chǎng)講座�！碑�(dāng)我躊躇滿志地將報(bào)告交給評(píng)審老師時(shí)，老師這么說(shuō)道�！班�！謝謝老師！”我笑著說(shuō)。窗外銀杏葉灑滿了六朝金粉，一扇扇向上揚(yáng)著，我懷著勝券在握的心情期待著在這一場(chǎng)隆重的現(xiàn)場(chǎng)講座。
蕭蕭的雨絲落著。第二天幾近黑夜的凌晨六點(diǎn)半，我走在銀杏樹(shù)下，和隔壁班的同學(xué)相互打了照面。她無(wú)意間說(shuō)道：今天中午還要去讀書(shū)講座彩排。我頓感錯(cuò)愕，慌張地問(wèn)道：“你，你已經(jīng)接到通知了？”她點(diǎn)頭后我們分別，我匆忙地上樓，瞥見(jiàn)雨絲洗刷去了銀杏葉的光芒，也洗去了我的志在必得。
我沖到公告欄前，貪婪地尋找我的名字，赫然發(fā)現(xiàn)只在三等獎(jiǎng)的名單中。那么，我根本沒(méi)機(jī)會(huì)在藝術(shù)節(jié)上進(jìn)行講座，我失望地想。老師拍拍我的肩，“獲獎(jiǎng)了，很不錯(cuò)�！弊詈蟮膬e幸也破滅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的銀杏葉，在我眼里，通通垂下來(lái)在風(fēng)中凋落，衰殘。
藝術(shù)節(jié)的日子到了，天空竟然意外放了晴。讀書(shū)講座就安排在下午，或許是感覺(jué)評(píng)審老師慧眼不識(shí)英雄，也許是倔強(qiáng)和不服輸?shù)膭艃海覉?jiān)定地向班主任王老師提出，下午的講座我想去聽(tīng)。每個(gè)班有五個(gè)名額去聽(tīng)講座，大家都有點(diǎn)不樂(lè)意在歡歌笑語(yǔ)中聽(tīng)枯燥的講座。而我卻斗志昂揚(yáng)，興致勃勃地聽(tīng)著，并將我塵封的稿子與他們進(jìn)行對(duì)比、總結(jié)。一場(chǎng)講座下來(lái)，我受益良多，也自愧不如。
聽(tīng)完講座，我堅(jiān)定地對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō)“明年，我還要參加讀書(shū)報(bào)告比賽！”我看向遠(yuǎn)方，燦爛的陽(yáng)光中，帶著雨珠的銀杏葉在微微蕩漾，仿佛對(duì)著我揚(yáng)著明媚的笑。
感悟失去的作文 篇10
我們的生活條件越來(lái)越優(yōu)越，得到的東西越來(lái)越多，可是，總有一些東西，我們?cè)诘玫街胁粩嗍�，甚至直到�(jīng)]有……
我在書(shū)房里，以前打開(kāi)窗戶，一眼望去，眼前是多么美麗的畫(huà)面。有碧綠的草地，有碧藍(lán)的湖泊，有色彩艷麗的鮮花，有繽紛斑斕的蝴蝶……可如今，哎，到處一片狼藉，草地已夷為平地，空中不時(shí)揚(yáng)起一陣陣沙塵。湖水已被填滿，里面如今全是爛泥巴，已成了沼澤地。鮮花有氣無(wú)力地耷拉著腦袋，已不能恢復(fù)往日的美麗，蝴蝶更少了，這樣的空氣，人都不能長(zhǎng)時(shí)間待下去，何況蝴蝶呢？許多地方正在建房子，機(jī)器轟鳴聲不斷，我每天向那里望去，只有一片沙塵和那無(wú)情無(wú)味的石頭。
為什么會(huì)有這樣死氣沉沉的景象呢？因?yàn)楝F(xiàn)在人們不停地蓋房子、建工廠，他們一蓋就是一大片房子，他們?yōu)榱速嶅X(qián)，就到處挖土填河建房，可是，他們有想過(guò)這一切帶來(lái)的危害嗎？大自然秀美的面容慢慢被人類破壞，換上了水泥和石頭外殼，大自然難道不會(huì)痛嗎？大自然是愛(ài)著我們的，可是，當(dāng)大自然忍無(wú)可忍的時(shí)候，大自然一定會(huì)發(fā)怒的。
結(jié)果不出所料，一場(chǎng)又一場(chǎng)的災(zāi)難反復(fù)上演，洪水、風(fēng)暴、沙塵暴、地震、泥石流等災(zāi)難，一次次危及著人們的生活，讓人類失去家庭，失去家人。我不止一次看到這樣讓人心疼的畫(huà)面：農(nóng)作物被洪水沖毀，農(nóng)民們坐在田地里哭泣；房子被風(fēng)暴、沙塵暴一棟一棟地吹倒，人們無(wú)家可歸；地震和泥石流讓許多家庭瞬間消失……
人類是萬(wàn)物的靈長(zhǎng)，是偉大的，人類改造自然，是為了讓自己生活得更美好，可是，如此無(wú)節(jié)制地向大自然索取，最后卻連自己和家人的性命也保不住，人類又是多么恐怖的一種生物呀！
所以，我在這里呼吁：我們?nèi)祟惒荒軣o(wú)節(jié)制地向大自然索取，要建立一個(gè)制度，在保護(hù)大自然母親的同時(shí)再去索取。無(wú)節(jié)制地索取越多，災(zāi)難也就越多，我們的生存環(huán)境就越惡劣。大自然給予了我們生命與活力，我們應(yīng)該去愛(ài)護(hù)她，去保護(hù)她！大自然就像一位天使般的母親，我們就是她的兒女，母親慷慨給予，我們感恩索取，這樣的家庭才能和睦和諧。
每一個(gè)人一定都想要一個(gè)幸福、溫馨的家，那么，就讓我們從今天開(kāi)始，感恩大自然，真正理解得到與失去的含義，有節(jié)制地索取，讓大自然母親更加美麗，讓我們的生活更加美好！
感悟失去的作文 篇11
天，漸漸的暗了下來(lái)，此時(shí)，沒(méi)有夏季的夕陽(yáng)，我感到很寂寞，背著滿滿的悲傷，看著暗夜靜靜地織上了天空，輕輕地嗅著桂花香，呼吸著冷得不能再冷的空氣，嘴里永遠(yuǎn)含著凄涼的幸�！�
是啊，結(jié)束了，但我心，還是舍不得你，放不下你，每一次多余的想念，我的心總是酸酸甜甜的，我承認(rèn)，我愛(ài)過(guò)你，我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)你，但我不懂珍惜，還是一不小心失去了，真是傻，真傻啊。為什么夢(mèng)神總是讓我夢(mèng)到關(guān)于你的事情？是上帝的要求，還是你的愿望，我不知道，但我只知道的是你一定會(huì)放開(kāi)我的，夢(mèng)到的是我坐在電腦前，不知怎么的打開(kāi)你的空間，不知怎么的打開(kāi)了日志，不知怎么的看了其中一篇日志，好像是寫(xiě)給我的，字里行間流露的是不舍，是悲傷，是記憶，是分別，夢(mèng)中的我很清醒，知道我在做夢(mèng)，但是我希望夢(mèng)中的一切都是真的，因?yàn)槲铱释麎?mèng)一般的幸福。某一天，我在想，也許你以前對(duì)我所說(shuō)的話，是甜蜜而虛偽的夢(mèng)囈吧。
我，唯戀雨，尤其是冰涼的雨。秋天的雨最讓我懷念，它踏著滿徑的落花落葉來(lái)到，雨中夾著層層悲傷，它下得很輕柔，怕弄傷每一朵小花，叮叮咚咚，叮叮咚咚，捎來(lái)了愛(ài)情落幕的消息。夜鶯的歌聲一串驪珠，悲唱唯一的寂寞，淺唱心痛的感覺(jué)，高唱淚水的華麗。
臉上，出現(xiàn)了不該有的淚痕，淚，像藍(lán)水晶一樣透明，捧在手心，小心地舔一下，才知道了淚水真正的味道，是多么的苦澀啊，雙手，痛地不由自主的顫抖，只僅僅因?yàn)橄肫鹆四恪?/p>
一彈指間，天已經(jīng)完全暗了下來(lái)，南方的冬天，沒(méi)有下雪，但天上掛滿了最璀璨的“星星”，準(zhǔn)確的說(shuō)是眼淚，眼淚，是夜空上最美的點(diǎn)綴，亮度，勝過(guò)了星星，為什么眼淚會(huì)比星星亮？因?yàn)檠蹨I很偉大，為什么？它無(wú)需解釋，也無(wú)需有理由。
很多人，都很想得到幸福，很想珍惜身邊所擁有的一切，但是有什么東西是永恒的？尤其是幸福這個(gè)東西，那是世界上最短暫的東西，可短暫而美好，我也很想擁有，很想珍惜，可是到最好，還是一不小心失去了。不過(guò)這樣也好，或許，失去真的很幸福，一種凄美的幸�！�
感悟失去的作文 篇12
三年的光陰，匆匆地就過(guò)去了，還剩下一學(xué)期，我就要和同年三載的同學(xué)們各自走向人生新的起點(diǎn)了，想到這里心中不禁惆悵了幾分。感慨道，三年了，除了獲得到許多知識(shí)，不知道還收獲到了什么？純真的友情，濃厚的師生情，溫暖的同學(xué)情，還有什么呢？
初一時(shí)，媽媽替我背上了嶄新的書(shū)包，在去學(xué)校的路上囑咐我：“要和同學(xué)好好相處，要聽(tīng)老師的話，在學(xué)校要乖，不要學(xué)壞了……”
當(dāng)時(shí)，我的腦袋里裝滿了要見(jiàn)新同學(xué)和老同學(xué)的喜悅里，媽媽的話早忘到天邊去了。而如今已三年了，不由衷的感嘆，時(shí)間過(guò)的真快，初一的那一幕幕恍如不久前才發(fā)生的。
三年了，我安靜的度過(guò)了叛逆期，在學(xué)校里度過(guò)了我的花樣年華�，F(xiàn)在，同學(xué)之間都在傳遞著一種可以留下淡淡回憶的本子—同學(xué)錄。開(kāi)始，我覺(jué)得有些幼稚，對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有些粗俗，但現(xiàn)在我也慢慢接受了，不管有多粗俗，有多幼稚，畢竟可以留下屬于我們的字跡，屬于我們的回憶。當(dāng)有人把同學(xué)錄遞給我時(shí)，我還是很用心地去寫(xiě)，把最美的留言留在屬于他的回憶里。
我走在了回家的路上，旁邊有許多正在嬉戲玩鬧的孩子�！案绺�，快拍我手一下……”一個(gè)小女孩正拉著旁邊比她大幾歲的小男孩大喊。我抬頭望著天空，一架飛機(jī)拖著一道長(zhǎng)長(zhǎng)的煙在浩瀚的天空飛翔。我忍俊不禁，這不是小時(shí)候玩的“吃飛機(jī)”嗎？小時(shí)候，聽(tīng)大哥哥說(shuō)，只要吃滿一千只飛機(jī)，就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。所以，在小時(shí)候只要在天空中看到一只飛機(jī)飛過(guò)，就會(huì)讓別人拍自己的手一下，對(duì)準(zhǔn)飛機(jī)所在方向胡亂抓一把，假裝吃了進(jìn)去，然后，偷偷在腦子里為自己“吃飛機(jī)”的數(shù)量添上一筆。想著攢滿一千個(gè)飛機(jī)后要實(shí)現(xiàn)一個(gè)什么樣的愿望？這些美好的時(shí)光都從我手中流逝了，我想抓住，卻只能抓住它的尾巴，保留住一點(diǎn)點(diǎn)的回憶。
現(xiàn)在，不止我，整個(gè)班的同學(xué)都在努力的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀兊纳砩铣袚?dān)著一種責(zé)任，承載著一份希望。學(xué)習(xí)，不停地考試，不停地試卷，不停地鉆研…
我終于懂了，三年，得到的不是離別的傷，還有無(wú)限的希望。至少，我知道，我的初中三年，沒(méi)有白過(guò)。
感悟失去的作文 篇13
我常常懷著一種敬畏之心，對(duì)遠(yuǎn)方的風(fēng)景，對(duì)曾經(jīng)擁有或已經(jīng)失去的事物，對(duì)失敗，對(duì)痛苦。學(xué)畫(huà)，也就是學(xué)習(xí)一種如何跟生活打交道的方式。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)。我還不會(huì)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)兩個(gè)字的時(shí)候，就已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。每次我畫(huà)完一幅畫(huà)，不管再怎么丑，外公都會(huì)豎起拇指點(diǎn)贊一番。外公是書(shū)畫(huà)家，他說(shuō)好就是好。每次收到點(diǎn)贊，我就甭提有多小得意。我那時(shí)候只是憑借著興趣與天份畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)而專業(yè)訓(xùn)練。
初中初中，我曾報(bào)考一所美術(shù)學(xué)校。因?yàn)闇?zhǔn)備不夠充份，我沒(méi)通過(guò)。我記得那天得知消息后哭得一塌糊涂，后來(lái)幾天內(nèi)我一直提不起畫(huà)畫(huà)的興致。有一天，爸爸帶我去山上看日出，望著一輪紅日冉冉升起，爸爸對(duì)我說(shuō)：日出之所以美麗，是因?yàn)樗?jīng)歷了黑夜。爸爸頓了頓，又深深地吸了一口氣，仿佛要把清晨的陽(yáng)光大把大把地吸進(jìn)去，然后，他吐出了這樣一句話：真正遇到困難的時(shí)候，你一定要做一下深呼吸。你要告訴自己，你身上還有一股等待爆發(fā)的能量。聽(tīng)到這話，我也面朝太陽(yáng)，做了一下深呼吸，那一刻，內(nèi)心的陰影仿佛一下子被照亮了。這世上只有想不通的人，沒(méi)有走不通的路。我再次鼓起勇氣，拿起畫(huà)筆。
以后的的日子里，我的生活又有了一道又一道明亮的色彩。每個(gè)周末，我從學(xué)�；貋�(lái)，就在媽媽的畫(huà)室里畫(huà)畫(huà)。起初我喜歡畫(huà)卡通畫(huà)，后來(lái)開(kāi)始畫(huà)素描、速寫(xiě)、水彩。有一次，我畫(huà)了一幅水彩畫(huà)，被爸爸的一位畫(huà)家朋友常識(shí)。于是，她就開(kāi)始教我畫(huà)畫(huà)。從她那里，我接觸到了大量西方畫(huà)家：高更、梵高、莫奈、維亞爾、馬蒂斯。我尤其喜歡后印象主義的畫(huà)風(fēng)，也曾嘗試著臨摹過(guò)幾幅。我很崇拜那位老師，我也常常像她那樣，常常對(duì)自己說(shuō)：一個(gè)人，要是不逼自己一把，根本不知道自己有多優(yōu)秀。今年，我再次報(bào)考一所美術(shù)學(xué)校。在得知分?jǐn)?shù)前一天，我夢(mèng)見(jiàn)自己再次敗北，獨(dú)自一人大雨中哭泣。那一場(chǎng)夢(mèng)中的雨仿佛要把我內(nèi)心的憂傷都沖刷了，因此，當(dāng)我得知分?jǐn)?shù)后，我十分平靜地接受了。那天清晨，我起得很早。我望著日出，深深地吸了一口氣。
失去與得到都是相對(duì)的。有人得到了整個(gè)羅馬，卻失去了羅馬假日。我失去了一次夢(mèng)寐以求的機(jī)會(huì)，但我在挫敗中學(xué)會(huì)了忍耐、堅(jiān)持，獲得了一種直面現(xiàn)實(shí)的勇氣。
感悟失去的作文 篇14
我在這個(gè)世界上活的時(shí)間不短不長(zhǎng)，至少我是這樣認(rèn)為的，沒(méi)有那些垂垂老矣的老人家活得久，看過(guò)的多，可也沒(méi)有那些剛剛哇哇落地的小娃子的稚嫩純真，少年真的是一個(gè)特別矛盾的生物，剛好卻又是踏入了青春期的時(shí)候了，心里還有三分童真，兩分任性，三分成熟，還剩下兩分裝了太多東西，誰(shuí)知道呢？
總之，這個(gè)年齡的人，有些事情朦朦朧朧的已經(jīng)懂了一些，卻也有事情并沒(méi)有真正懂得。我也算了活了十多年吧，看過(guò)不少人，為了打翻的牛奶哭泣，想要再喝，可是發(fā)現(xiàn)超市剛好關(guān)門(mén)了，也為失去的愛(ài)人而傷心，想要挽留，卻發(fā)現(xiàn)這就像握在手中的沙子，握的越緊流的越快，也有人為了已經(jīng)得到了的東西，而又不小心失去的東西而惋惜后悔。總之，我看過(guò)了各種形形色色的人，為了自己曾經(jīng)失去的東西，而后悔又心疼。這個(gè)世界上，每天都要擦肩而過(guò)多少個(gè)陌生人，又要為多少事情而傷心難過(guò)呢，這些我們都不知道。所以，正是因?yàn)檫@個(gè)世界上未知的事情太多了，如果我們遇到些什么事情都要傷感難過(guò)的話，那么我們的一輩子豈不都是一個(gè)又一個(gè)的悲劇了？
失去了，那就真的是失去了。與其一直傷感自己不會(huì)得到的東西，不如換個(gè)角度去想一想，你失去了的就一定是最珍貴了的嗎？都說(shuō)有舍才有得，你沒(méi)有付出，也就是失去，又怎么會(huì)得到一些更好的東西呢？相信自己，更相信自己努力得來(lái)的未來(lái)的生活，最好的永遠(yuǎn)在最后，你失去了現(xiàn)在自認(rèn)為比較好的東西，那么在未來(lái)不遠(yuǎn)處的地方，你卻也同樣會(huì)得到比現(xiàn)在的更珍貴的東西。這個(gè)世界，從來(lái)對(duì)誰(shuí)都很公平。你如果現(xiàn)在一直死死抓著已經(jīng)逝去的東西不放，都說(shuō)魚(yú)和熊掌不可兼得，留給你的只有兩個(gè)都失去了的悲傷了，生活就是如此，不講道理，卻又殘酷真實(shí)。不知道為什么，人都有一個(gè)這樣奇怪的毛病，就是喜歡覺(jué)得自己最后沒(méi)有得到的東西，自己沒(méi)有珍惜的東西，如今再去想起就覺(jué)得珍貴了嗎？可如今覺(jué)得那樣?xùn)|西很珍貴，也只會(huì)刺激到現(xiàn)在的你自己，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了，再挽回也沒(méi)用，最后的一定在前面，何必拘泥于過(guò)去和曾經(jīng)？過(guò)去的再美好，時(shí)間也不會(huì)重來(lái)，我們都沒(méi)有重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，只能讓自己不過(guò)再錯(cuò)過(guò)下一次的美好了。
最好的一定在最后，我失去的東西再見(jiàn)，但以后的美好我相信，我一定會(huì)好好把握！
感悟失去的作文 篇15
“余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為壑，神游其中，怡然自得。”這是清代文學(xué)家沈復(fù)筆下的童年。他的童年，媽媽的童年和我的童年，有相似之處但更多的是不同。每一代人的童年都有獨(dú)特的時(shí)代烙印，有失去，有得到。
媽媽經(jīng)常給我講她的童年，那時(shí)的天空很藍(lán)，像倒過(guò)來(lái)的一片海，空氣是混合著泥土和野草的氣息。他們可以無(wú)所顧忌漫山遍野的跑；餓了摘幾只野果往嘴巴一塞，渴了就痛快地喝幾口甘甜的山泉。每次都聽(tīng)得我為之神往，唉，要是我也能出生在那個(gè)年代多好。
想想自己的小時(shí)候，亂跑是不能的，給人販子帶去了怎么辦？亂吃更是萬(wàn)萬(wàn)不能，中毒了怎么辦，現(xiàn)在的食品不是這個(gè)超標(biāo)就是那個(gè)超標(biāo)，甚至分分秒秒呼吸的空氣也不純凈了……我的童年是不是缺失了什么？
轉(zhuǎn)念一想，媽媽的`童年應(yīng)該也有缺失的地方吧，閉塞的交通，落后的信息，匱乏的物資。沒(méi)有四通八達(dá)的交通，就沒(méi)有了像我們一樣隨時(shí)可以來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，無(wú)法用身心去領(lǐng)略世界的美好。別說(shuō)旅行了，聽(tīng)說(shuō)那時(shí)去一趟省城都要花一天的時(shí)間。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有電腦，世界還是大大的世界，哪是我們現(xiàn)在稱呼的地球村。地球的另一端發(fā)生的事情估計(jì)要隔一兩天才知道吧。我鐘愛(ài)的巧克力，糖果，進(jìn)口水果更是媽媽小時(shí)候難得一見(jiàn)的稀罕物了。又轉(zhuǎn)念一想，媽媽童年沒(méi)有的不正是我已經(jīng)得到的嗎？我還有什么理由不珍惜現(xiàn)在擁有的一切呢？
想到我的童年，有小小一部分時(shí)間給了琴房和練功房。每當(dāng)我掀開(kāi)光鑒照人的琴蓋，每當(dāng)我穿上紅色的舞蹈鞋，都有那么好多次有一絲不情不愿，為什么練了開(kāi)頭就必須練結(jié)尾？媽媽說(shuō)這叫有始有終，做事情必須有始有終，持之以恒。我還記得有一個(gè)下著雪的冬天，小手已經(jīng)凍得發(fā)僵，媽媽依然帶著我去老師家練鋼琴，天空雪花飛舞，媽媽拉著我，一步一步走在路上……當(dāng)時(shí)我只想哭，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也明白了，堅(jiān)持做好每一件事有多么的重要。我失去了一些玩耍的時(shí)間，得到的是對(duì)意志的磨練，精神的豐富，心靈的成長(zhǎng)。
得到與失去，像是一對(duì)孿生兄弟，如影隨形。有得到就必定會(huì)有失去，有失去也必定會(huì)有得到。不過(guò)我相信，得到的總是比失去的多……
感悟失去的作文 篇16
如果沒(méi)有微笑，課堂就像魚(yú)兒離開(kāi)了海洋；如果沒(méi)有微笑，生活就像花兒失去了營(yíng)養(yǎng)；如果沒(méi)有微笑，生活就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。昔日的生活中飄蕩著笑聲。如今到了初三，學(xué)生們怕考試考不好，頂著父母的壓力，頂著學(xué)校的壓力。笑聲悄然消失在我們的記憶中。
陽(yáng)光如水傾瀉在課堂上，課堂靜靜悄悄的。我坐在書(shū)桌前，窗外的白云輕輕的飄到山的那邊。我的思緒隨著白云飛揚(yáng)，一聲清脆的笑聲打破了寧?kù)o的課堂。
這熟悉而又溫馨的聲音震撼著我們脆弱的心靈。大家習(xí)慣地抬起頭四處張望，可笑聲卻不留名。老師停了停，一股無(wú)形的壓力又籠罩著我們。老師一個(gè)步驟一個(gè)步驟教著解題過(guò)程。有時(shí)用抑揚(yáng)頓挫的聲音來(lái)緩解我們的疲勞。
“小雪，你上來(lái)解這道題。”老師的叫聲仿佛一聲響雷把我從窗外的白云中拉回到課堂。我顫顫的站起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“我不會(huì)默寫(xiě)�！崩蠋熚⑽⒁恍Γ秮�(lái)鼓勵(lì)的眼神，我剛要起身時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)筆盒旁有張紙條�！靶⊙那牡馗嬖V你，默寫(xiě)的內(nèi)容是，不以物喜，不以己悲�！蔽沂旨{悶，誰(shuí)和我開(kāi)玩笑？我平靜的走到講臺(tái)上，從幾十支粉筆中挑選自以為最幸運(yùn)的一支�！疤彀�！”竟然和紙條上寫(xiě)的一模一樣。那時(shí)，我笑了，感到自己幸運(yùn)極了。笑聲像山間潺潺的泉水，它源于永恒的信心。回到課桌，紙條的內(nèi)容變成了另一句話“小雪，你已找到自信，愿你在今后的學(xué)習(xí)中，駕起自信的帆遠(yuǎn)航。”
悠揚(yáng)的鈴聲結(jié)束了枯燥的課堂。教室里出來(lái)偶爾細(xì)碎的說(shuō)話聲，聽(tīng)到的就是極不均衡的呼吸聲。有暫時(shí)小憩，有冥思苦想，有埋頭苦干。后排同學(xué)因一道數(shù)學(xué)題發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的爭(zhēng)吵聲，忽然彼此又看一眼，露出久違的笑聲。
這是成功之后的甘露，夕陽(yáng)收起了最后一抹余暉。我回到宿舍急忙沖涼，洗衣。此時(shí)宿舍的小雙冒失地沖到?jīng)_涼房，打翻臉盆，水潑到我們身上，正想發(fā)火，看到彼此都像落湯雞，忍不住又笑了起來(lái)。
同學(xué)，請(qǐng)你認(rèn)真地收藏你的笑聲，堅(jiān)守笑聲的門(mén)戶，隨時(shí)打開(kāi)你的心扉，讓笑聲作源頭活水，細(xì)細(xì)流入你美麗的心湖，讓笑聲清波蕩開(kāi)，漾開(kāi)……
感悟失去的作文 篇17
人一生中最悲痛的，莫過(guò)于失去。失去親人，朋友，就連失去自己的寵物，也會(huì)讓人心痛，難過(guò)。
今天，老師說(shuō)要我們靜下心來(lái)，上完這堂課。我想：這上什么課？連臺(tái)下討論也不讓，真不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。張老師叫我們打開(kāi)作文本，寫(xiě)下你最親最愛(ài)的五個(gè)人。我沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，寫(xiě)下了五個(gè)人：“”公公、“媽媽”、“爸爸”、“方海倫”和“劉遠(yuǎn)逸”。但是，老師的下一句話讓我心中一震：“請(qǐng)劃去一位。劃去了，就等于離開(kāi)了。你不可以再和他說(shuō)話，玩耍。而且，再也見(jiàn)不到他。”
經(jīng)過(guò)思想和情感的斗爭(zhēng)，我劃去了劉遠(yuǎn)逸。因?yàn)�，她是我的同學(xué)，再加上我有時(shí)不太搭理她。但是，在劃去她的瞬間，我心疼了。我總想起在她家時(shí)，她傻傻的笑，還想著點(diǎn)子陪我玩時(shí)的情景。
殘忍的游戲還在繼續(xù)。老師親切而殘酷的聲音又一次讓我們劃去一位最親的人。這次，我落淚了。但在親人和同學(xué)之間，我選擇了親人。于是，第二位同學(xué)離我而去。
果然，老師的聲音又叫我讓一位親人離去。但這次，我已經(jīng)不能再指示我手中的筆，劃去某位親人了�？梢哉f(shuō)，我的手，已經(jīng)無(wú)力再握住那支殘酷的“判官筆”了。
這時(shí)，我已經(jīng)哭得很慘了。面對(duì)著親情的考驗(yàn)，大家都低下頭痛哭。我們都不忍心讓親人、朋友一位位的離開(kāi)。
可老師又叫我們無(wú)情地劃去第四位親人。天��！我已經(jīng)沒(méi)辦法忍住哭聲，眼淚像斷了線的珠子一般往下流。大家都趴在桌子上痛苦。這時(shí)候覺(jué)得心里空空的，酸酸的，還一陣陣生疼。我已經(jīng)明白親人離去的痛。幾經(jīng)思考，我劃去了爸爸和媽媽，流下了從小到大愛(ài)我的公公。我的眼淚更是止不住的流，讓我不停的覺(jué)得心痛。
全場(chǎng)都哭得不像樣。老師也心軟了，對(duì)我們說(shuō)：“我真不忍心，讓你們?cè)賱澣ツ銈冋鋹?ài)、珍藏到現(xiàn)在的最后一位�！甭�(tīng)到這兒，我覺(jué)得心都碎了，眼淚一道又一道滑過(guò)臉頰，停也停不住。
作文本上，有的人還剩一位，有的人還剩三位，有的人甚至一位都沒(méi)有劃去，但哭得絲毫不比我們?nèi)�。這時(shí)候，我心中有痛，又覺(jué)得空蕩蕩的，還覺(jué)得悲傷，也有后悔。更多的，則是對(duì)不起他們，對(duì)不起這些親人朋友。
人總要離去，而我們也總會(huì)失去。所以，請(qǐng)?jiān)谑デ�，懂得珍惜，懂得感謝。
感悟失去的作文 篇18
還記得，初一時(shí)，好多同學(xué)轉(zhuǎn)校了。我最好的朋友也都走了，他們只留下了我一個(gè)人，還有屬于他們對(duì)這所中學(xué)的所有回憶。在他們的同學(xué)錄上，我只寫(xiě)了一句話“友情，不是茶，愈沖愈淡；友情，是酒，愈陳愈香�！�
也許是吧，在沒(méi)有好友的日子里，我做什么事都只有一個(gè)人，孤零零的，腦袋也總是麻麻木木的，做什么都做不好，學(xué)習(xí)一落千丈。我只知道，在沒(méi)有好友陪伴的日子，我孤獨(dú)，我寂寞，這樣子過(guò)了半年，什么感覺(jué)都有，心酸，苦悶，傷心，只能自己跟自己進(jìn)行心靈的對(duì)語(yǔ)。
原本快樂(lè)如鳥(niǎo)兒，陽(yáng)光般燦爛開(kāi)朗的我陷入了極度的孤獨(dú)中不能自拔，我無(wú)助到了極點(diǎn)。我甚至感到，自己正在陷入傷心太平洋的最底層……是啊，好友們走了，我真的是只有自己一個(gè)人。我空白的生活里，除了寂寞、孤獨(dú)，所剩下的只有思念，惆悵。不管學(xué)習(xí)有多么忙，每天我都會(huì)在學(xué)校的中心道上走好一會(huì)兒，看著那一棵棵熟悉的白樺樹(shù)和我們無(wú)數(shù)次肩并肩、手牽手走過(guò)的地方，我的失落心情就會(huì)立刻晴朗起來(lái)。但之后，伴隨我的不是快樂(lè)和愉悅，而是莫名的思念和悵惘。
于是，在秋葉翩飛中，我學(xué)會(huì)了回憶，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶過(guò)去真正屬于我的快樂(lè)時(shí)光。同時(shí)，我更學(xué)會(huì)怎樣阻止眼淚的滑落：深呼一口氣，眼睛望向遠(yuǎn)方，告訴自己，孤獨(dú)的時(shí)光只是暫時(shí)的，明天的陽(yáng)光依舊燦爛！
空閑的時(shí)候，我總會(huì)不知不覺(jué)地來(lái)到那個(gè)充滿溫馨的小賣(mài)部，這是除教室以外我們出入地方最多的一個(gè)，站在墻邊，靜靜地凝望，什么都想看，什么都那么有代表意義和紀(jì)念價(jià)值。有時(shí)，甚至想把瓦從屋頂拆下來(lái)，搬回家，因?yàn)槟巧厦嬗形覀兠篮脮r(shí)光的痕跡。
看著墻上，陽(yáng)光依然燦爛，陽(yáng)光下那一叢爬山虎顯得尤其的顯眼，看著緊貼在墻上的爬山虎，我早已盈滿眼眶的淚水終于情不自禁地沖了出來(lái)，我不禁想到，墻啊墻，你知道嗎？你真的很幸運(yùn)，至少還有這樣一位好朋友每天都和你緊緊地靠在一起，患難與共，傾聽(tīng)心聲，多么幸福��！
我潸然淚下，冰涼的淚水告訴我：人，總是在失去以后才懂得珍惜，幸福、快樂(lè)的時(shí)光都屬于過(guò)去！為什么，直到現(xiàn)在，我才如此深刻地感受到友情的可貴？
感悟失去的作文 篇19
在大山的深處，有個(gè)不知名的小角落，在那個(gè)無(wú)名的小角落里巋然駐扎著一個(gè)沒(méi)有名氣的小村莊，村里稀稀落落散布著幾家破舊的房子，房頂上面繚繞的煙火直通上青天，房檐下的燕子在巢里怒號(hào)出孤寂的長(zhǎng)鳴，房子下那布滿了濕漉漉的青苔的青石板一直延伸向遠(yuǎn)方，仿佛要與阡陌縱橫的農(nóng)田連為一體了。
你一定不知道吧，那搖搖欲墜的破房子就是孕育我的地方，是撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的地方，也是陪我度過(guò)童年生活的地方。很久以前，那里是我深深痛恨的地方，是我極其想要逃離的地方，是我迫切想要忘記的地方，而現(xiàn)在，那里成為了我深深思念的地方，成為了我午夜夢(mèng)回的地方，成為了我魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
小時(shí)候，我家里面很窮，在我的印象里，除了五谷雜糧，除了山果野菜，我?guī)缀鯖](méi)有吃過(guò)其他的零食；除了雞羊豬狗，除了毛驢騾子，我?guī)缀鯖](méi)見(jiàn)過(guò)其他的動(dòng)物；除了在村里瘋跑，除了在地里打滾，除了在河里摸魚(yú)，除了在山里冒險(xiǎn)，我?guī)缀鯖](méi)有其他的消遣。那時(shí)候，對(duì)于個(gè)子小小的我來(lái)說(shuō)，眼前除了山就還是山，一抬頭四面八方全都是連綿起伏的山，爬上矮矮的山坡是高高的大山，翻過(guò)高高的大山是更高的大山，總之，我就像是一只被困在牢籠里的小鳥(niǎo)一樣，怎么樣掙扎也無(wú)法逃出這山的枷鎖。
可是對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，對(duì)于正被困在都市這個(gè)浮夸又功利的牢籠里的我來(lái)說(shuō)，那一座座巍峨的大山，成為了我唯一的救贖，唯一的向往，唯一的回憶。當(dāng)我累了倦了的時(shí)候，我時(shí)常都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我回到了過(guò)去，回到了那個(gè)一無(wú)所有的年代，回到了那一斷清苦樸素的歲月。
我夢(mèng)到自己和小伙伴們?cè)谏揭袄锉寂�，跟前跟著我的小狗，跟著我的小羊；我�?mèng)到自己在田地里打滾，啃著我的豌豆莢，磕著我的向日葵；我夢(mèng)到自己和同齡人在河里歡騰，身邊陪著我的朋友，伴著我的家人，我夢(mèng)到自己……
可是當(dāng)夢(mèng)醒來(lái)的時(shí)候，我又變得一無(wú)所有了，我沒(méi)有了童真，沒(méi)有了純真，沒(méi)有了自由，沒(méi)有了自我�，F(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)了虛偽，懂得了虛假；拋棄了純潔，落入了世俗；丟棄了簡(jiǎn)單，陷入了復(fù)雜；逃開(kāi)了自由，關(guān)進(jìn)了籠子。
擦著我的淚水，想著我的夢(mèng)境，我想，我是有一點(diǎn)后悔的，有一點(diǎn)懷念的，有一些不甘的，有一絲不幸的……
感悟失去的作文 篇20
天下者，得之艱難，則失之不易；得之既易，則失之亦然。
常會(huì)看見(jiàn)有些人失去了某樣?xùn)|西而懊悔萬(wàn)分。有人失去的只是幾塊錢(qián)的小玩意兒，有人失去的是飛黃騰達(dá)的好機(jī)會(huì)，有人失去的事不管費(fèi)勁多少口舌都換不回的信譽(yù)，有人失去的則是花多少錢(qián)都買(mǎi)不回的時(shí)間。
由小到大，你可知上述的這些只是你失去的十萬(wàn)分之一？
人生有多少東西是值得失去的，而我們又從失去中得到了多少？古羅馬喜劇作家普勞圖斯說(shuō)過(guò)“毋庸置疑，失有時(shí)比得更有益”是啊，智者千慮必有一失，愚者千慮亦有一得，我相信，人這一生，得到的總比失去的多，但是最重要的還是你從失去中感悟了多少。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事。一個(gè)男孩小時(shí)候因觸電失去雙臂，他12歲學(xué)習(xí)游泳，14歲獲得全國(guó)游泳冠軍，16歲學(xué)習(xí)打字，19歲自學(xué)鋼琴。他就是“斷臂鋼琴師”、《中國(guó)達(dá)人秀第一季》總冠軍——?jiǎng)�！劉偉說(shuō)過(guò)：“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”正是他堅(jiān)韌不拔、積極樂(lè)觀的精神感動(dòng)了全世界。劉偉是失去了雙臂，但是要像他這樣，失去雙臂后還能自信地面對(duì)生活，并且成為著名音樂(lè)人，殊不知在背后要花多少苦功啊！他是殘疾人，他注定要接受人們異樣的目光，但他并不為失去雙臂而惋惜，而自甘墮落，他知道失去就是失去，已成事實(shí)，是不可挽回的，現(xiàn)在要做的，就是如何讓自己的人生更加精彩！
來(lái)分析一下自己吧！在我們的周圍有多少人僅僅因?yàn)槭チ艘粔K橡皮，一支鉛筆就小打小鬧。亂發(fā)脾氣？又有多少人因?yàn)槭チ艘环莨ぷ鳎淮螜C(jī)會(huì)而對(duì)自己沒(méi)有了信心，對(duì)生活充滿了厭惡？我們要相信，生活是美好的，重要的是自己的心態(tài)。
失去并不可怕，可怕的是失去了做人的指標(biāo)，失去了人生的理想，失去了卻并沒(méi)有馬上清醒，把握現(xiàn)在。
丹麥諺語(yǔ)中有一句：在火中失去的東西，可以在灰燼中找到。那我是不是可以說(shuō)，不管失去了什么，都可以在將來(lái)的努力中得到？那為什么不只珍惜現(xiàn)在的呢？伊索說(shuō)過(guò)“有些人因?yàn)樨澙�，想得到更多的東西，卻把現(xiàn)在所有的都失去了”。那我是不是可以理解為，只要腳踏實(shí)地，一步一步去做，珍惜現(xiàn)在所擁有的。如果只是一味想得到自己不曾擁有的，那么它本來(lái)不屬于你，最后也一定不會(huì)屬于你，反而還會(huì)失去現(xiàn)在所擁有的？
由此看來(lái)，面對(duì)失去，我們只有放開(kāi)胸懷，要知道，失去只是暫時(shí)的，誰(shuí)都有失去的經(jīng)歷，但面對(duì)失去的態(tài)度卻是不同的。有人明知木已成舟，但若奮起直追，爆發(fā)出自己的小宇宙，那我相信，最后的贏家一定不會(huì)是那喪失自信、意志消沉的人。凡事都有兩面性，失去會(huì)讓我們痛苦，也會(huì)讓我們的意志更加堅(jiān)定。我們只有把握現(xiàn)在的，并用自己的努力去彌補(bǔ)已經(jīng)失去的，那么，我們得到的一定會(huì)比失去的多，這就是失去的真諦！
感悟失去的作文 篇21
得到時(shí)不知珍貴，失去時(shí)才倍感珍惜。蕓蕓眾生長(zhǎng)發(fā)出如是的感嘆。
總感覺(jué)，我們生不逢時(shí)，現(xiàn)實(shí)殘酷；總感覺(jué)，外面的世界才精彩，外面的生活才屬于我們，忽視了別人，忽視了集體，忽視了現(xiàn)實(shí)，更忽視了別人的關(guān)愛(ài)，人們常譏諷井底之蛙閉目塞聽(tīng)，眼界狹窄，而我們，又何嘗不是如此？
我們這個(gè)年紀(jì)太多脆弱，跌倒了，受埋怨最多的是絆腳石；受傷了，最多的反應(yīng)是哭泣；失敗了，感慨最多的是客觀原因如何如何。
我們這個(gè)年紀(jì)，明明對(duì)別人理解臺(tái)前，還自以為看透了別人；明明對(duì)事情敏感，還無(wú)動(dòng)于衷；明明對(duì)同齡人心存戒備，還裝作傾心相待。
我們這個(gè)年紀(jì)，在兩點(diǎn)一線的往返中找不到第三點(diǎn)時(shí)就把鋒芒指向別人，我行我素，是對(duì)傾心相待的對(duì)策；置若罔聞，是對(duì)善意規(guī)勸的表態(tài)；滿腹牢騷，是替代本質(zhì)的現(xiàn)實(shí)回答。
也許，這就是我們對(duì)愛(ài)的感悟。
可是，有許多，我們還不懂！就像，父母對(duì)我們的愛(ài)，父母是一本難懂的書(shū)，只是這一點(diǎn)，我們就很難明白了。
可能，我們還真的太小，無(wú)法理解他們，而導(dǎo)致錯(cuò)認(rèn)為他們不愛(ài)我們！其實(shí)，當(dāng)鷹媽媽把她的子女趕出巢***時(shí)，她們不也是不忍心的嗎？只不過(guò)，她必須要把這份脆弱藏到心里最隱蔽的位置，然后，才有可能讓自己的子女成為搏擊天空的強(qiáng)者！
我們這個(gè)年紀(jì)，隨著時(shí)光的流逝也將逝去，而那份未感悟的愛(ài)，也將被封存在心里，像一壇老酒，日益醇厚甘美，這，是我們對(duì)愛(ài)的感悟。雖然，我們?cè)S多人仍在說(shuō)：“你們根本不懂我，一點(diǎn)也不愛(ài)我！”但事實(shí)上，我們?cè)谛睦镌缫殉姓J(rèn)了那份真摯的愛(ài)！
生命只有一次，它是宇宙中最值得珍惜的。
生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的；是短暫的，也是永恒的。生命的存在就是一種希望。
希望脆弱的生命堅(jiān)強(qiáng)——小草。不論在廢墟里、石縫里、墻角頭，還是在沙漠里，都能看見(jiàn)一個(gè)頑強(qiáng)的小生命，昂首挺胸，堅(jiān)強(qiáng)地挺立著小身軀。瞧，天空中突然間下起了傾盆大雨，萬(wàn)物都垂下了它們高傲的腦袋，失去了往日的生機(jī)，但唯有一種生命——小草，它們倔強(qiáng)地仰著頭，用蔑視的目光注視著暴風(fēng)雨，以柔弱嬌小的身軀奮力抗?fàn)幹��！半x離原小草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這首詩(shī)詮釋了小草脆弱而堅(jiān)強(qiáng)的生命。
希望短暫的生命永恒——狼牙山五壯士。五壯士勝利完成了阻擊敵人、掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮任務(wù)。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國(guó)。他們用生命譜寫(xiě)了一曲驚天地，泣鬼神的英雄樂(lè)章。五壯士當(dāng)時(shí)為什么跳崖？因?yàn)樗麄儾幌氤蔀榉�。他們�(yōu)槭裁床幌氡环敚恳驗(yàn)樗麄儾幌胱屔^(guò)得沒(méi)有意義，沒(méi)有價(jià)值。雖然他們的生命是短暫的，但他們崇高而偉大的革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄冇糜邢薜纳鼊?chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值。
生命的存在是一種希望。海倫.凱勒是一個(gè)集肓、聾、啞于身的高度殘疾者。她小的時(shí)候，人們就開(kāi)始為她的將來(lái)?yè)?dān)憂，但海倫卻沒(méi)有放棄對(duì)生活的追求，因?yàn)樗乐灰嬖诰褪且环N希望。所以她用頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，最終成了一名女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。海倫以契而不舍的意志為人類開(kāi)辟了輝煌的明天，她用堅(jiān)強(qiáng)演絳了生命存在的希望和美麗。
生命是短暫的，人生是有限的，但是，我們可以通過(guò)不懈努力去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好使用生命，讓人生更有意義，讓生命更有價(jià)值。
感悟失去的作文 篇22
走過(guò)這么多年的人生之路，回想起來(lái)，曾經(jīng)有過(guò)糾纏著、連綴著我的心靈的故事，也有過(guò)驚心動(dòng)魄、牽腸掛肚的是非恩怨。
曾經(jīng)為了現(xiàn)實(shí)的殘酷、人情的冷暖而傷心、失望。記得爸爸去世那年，我二十三歲，爸爸沒(méi)有留下只言半語(yǔ)就散手人寰。爸爸一直是我的家、我的心靈最強(qiáng)大的支柱，面對(duì)一下子的打擊，我以為自己活不下去了，可是望著哭倒在病床的媽媽和年僅十七歲此時(shí)暈頭轉(zhuǎn)向的妹妹，我硬是挺起身來(lái)，做我該做的事，走我該走的路。十多年過(guò)去了，媽媽找了新的幸福，妹妹大學(xué)畢業(yè)在一所重點(diǎn)中學(xué)任教了，我也有了一個(gè)幸福的家庭。
人世間，總會(huì)經(jīng)歷許多悲歡離合，酸甜苦辣，有的人會(huì)因磨難與困境失去生存的興趣，而有的人會(huì)鋌而走險(xiǎn)走上另一個(gè)極端。明知人生無(wú)常，無(wú)長(zhǎng)住之世、長(zhǎng)住之地、長(zhǎng)住之家，好花不常開(kāi)，好景不常在，卻又情不自禁地去渴望永恒——生命永恒、美麗永恒、善良永恒、愛(ài)情永恒。因此失望而至絕望就會(huì)象夢(mèng)魘時(shí)時(shí)糾纏、摧毀著天生脆弱的心靈。
有人告訴我：善良是懦弱，愛(ài)是游戲，能傷害自己的不是別人，而是自己。這樣的話有些恐怖，卻又有幾許真實(shí)。于是總害怕夢(mèng)幻破滅，純凈隱蔽，善美遁形，只剩下永恒的虛偽與丑陋。人生道路，總在體驗(yàn)痛苦，體驗(yàn)失敗，體驗(yàn)等待，體驗(yàn)冷酷，體驗(yàn)絕望。有時(shí)候真的是疲憊不堪，遍體鱗傷，原本嬌嫩的心被生生磨出了血，結(jié)了痂然后裹上一層厚厚的繭。
在愛(ài)情中的人們，都不愿意看到愛(ài)人移情別戀。因?yàn)椴涣私鈵?ài)情的多變性，而一味追求愛(ài)情的永久性，于是人們用盡辦法想使愛(ài)情不變——山盟海誓、道德法律、戒指證書(shū)，甚至于不惜動(dòng)用武力。
但是時(shí)間卻在變更著世間萬(wàn)物，包括愛(ài)情，畢竟它到不了天老地荒、�？菔癄�。緣滅時(shí)，愛(ài)到盡頭，覆水難收。任憑你曾經(jīng)如何的仁至義盡，如何的柔情蜜意，也挽留不住他（她）絕情離去的腳步。一份愛(ài)，如果叛離了忠誠(chéng)與信義，怨責(zé)與惱怒也是枉然，不要也罷。
或許，我本是個(gè)甘于平庸、胸?zé)o大志之人，時(shí)常會(huì)在困難與仇恨之中撤退、甘于淡泊。
著名的文學(xué)評(píng)論家金圣嘆批《西廂記》，在序言中寫(xiě)道：自古迄今，“幾萬(wàn)萬(wàn)年皆如水逝、云卷、風(fēng)馳、電掣，無(wú)不盡去，而至于今年今月而暫有我，此暫有之我，又未嘗不水逝、云卷、風(fēng)馳、電掣而疾去也。”
金圣嘆愛(ài)西廂，他非批不可，欲擺不能，所以他接著筆鋒一轉(zhuǎn)，寫(xiě)道：既然天地只是偶然生我，那么“未生以前非我也，既去以后又非我也。然則今雖猶尚暫在，實(shí)非我也�！庇谑牵耙苑俏艺咧赵�，誤而任我之唐突也；以非我者之才情，誤而供我之揮霍也�！笨傊�，我可以讓那個(gè)非我者去批西廂而供我作消遣了。
他的這個(gè)思路，巧妙地將他的悲觀和執(zhí)著達(dá)成了一種超脫的和解。
《西廂記》乃一戲，人生也是一游戲，是一夢(mèng)，是屬于虛無(wú)的東西，最終皆會(huì)如“水逝、云卷、風(fēng)馳、電掣而去也”，連“我”也會(huì)有失去的時(shí)候，本來(lái)就不屬于自己，更何況別的東西？這是我的悲觀。但是，這畢竟是事實(shí)。然而，我們熱愛(ài)生命，欲擺不能。頹廢的人因?yàn)閭氖鴫櫲氡^的深淵，將生命看作零。執(zhí)迷者卻又將人生看作全部，激起占有的熱望，為名為利，枉費(fèi)多少的心思與精力。
我們何不靜下心來(lái)，用我們聰明的才智和平和的心態(tài)來(lái)看待人生，將悲觀和執(zhí)著和解成一種超脫，用全部否定零，以反抗虛無(wú)，又用零否定全部，以約束貪欲。這樣既寬恕了別人，也娛樂(lè)了自己。
人們總是因?yàn)檫^(guò)于注重得到的東西，害怕失去，于是患得患失，變的狹隘、自私、多疑、自卑。甚至為了挽留即將失去的而放棄自愛(ài)、自尊。其實(shí)，有時(shí)候，失去并不是一件壞事，反而它會(huì)讓你更清醒，從而認(rèn)清事實(shí)的真相。
每一次失去，心靈就會(huì)受一層傷害，隨著時(shí)間的流逝，傷口會(huì)慢慢愈合，結(jié)出一層繭，繭越來(lái)越厚，從而磨練出了我們的意志，可以讓我們有能力去承受新的傷害，甚至再也感覺(jué)不到那是一種傷害。所以說(shuō)，失去能讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，更有承受力。
我們還可以在失去中得到教訓(xùn)，尋找失去的原因，從而給以后的人生帶來(lái)一種啟示、一種警戒。失去親人，可以讓我們更重視活著的親人；失去財(cái)物，可以讓我們更小心看護(hù)擁有的財(cái)物；失去愛(ài)情，可以讓我們更懂得如何去愛(ài)。
生活里，或許有我的懦弱與無(wú)奈，但是依然會(huì)有我的執(zhí)著，有我眷戀的親情，也有激發(fā)我勇氣和斗志的磨難。因此，我會(huì)好好珍惜生命，珍惜我身邊的每一份親情、友情。
感悟失去的作文 篇23
今年的大年夜來(lái)的很晚，沒(méi)有什么節(jié)日的氣氛。也許是這樣，也許只是我自己的心情。超市喇叭的音樂(lè)雖然依舊充滿了興奮，可惜只體現(xiàn)了生意的輕松。賣(mài)鞭炮的攤位出現(xiàn)的比較晚，同樣明顯的顧客寥寥無(wú)幾。來(lái)到這里是情人節(jié)，鞭炮聲不時(shí)響起，樓下街巷，終于讓我感受到了臨近新年的氣息。
這將是這所房子的最后一個(gè)農(nóng)歷新年，也是一個(gè)完整的家形式的最后一個(gè)農(nóng)歷新年。應(yīng)該是因?yàn)檫@個(gè)原因，我覺(jué)得很恍惚。我不是一個(gè)喜歡改變和折騰的人。經(jīng)過(guò)四十多年的默默付出，我終于邁出了這一步。很久很久以后，我會(huì)感謝我今天的勇敢嗎？我會(huì)不會(huì)為今天的選擇而后悔？
有的人視愛(ài)情為奢侈品，有的人視愛(ài)情為面包。一直以為自己是前者，可當(dāng)我終于擁有又失去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是后者。
未見(jiàn)世間繁華，何談平淡最真實(shí)？如果你還沒(méi)有真正體驗(yàn)過(guò)愛(ài)情的傷感和苦澀，又怎么會(huì)懂得愛(ài)情在生活中的意義呢？
只是一切來(lái)的太遲，明白的太遲，失去的太快！
一個(gè)拼盡全力追尋愛(ài)情，卻注定孤獨(dú)終老的人，與孤獨(dú)為伴，完成余下的旅程。
窗外的鞭炮聲是世界的脈搏。需要什么樣的力量，才能讓我重新習(xí)慣孤獨(dú)平凡的日日夜夜。我必須完成所有這些年嗎？
感悟失去的作文 篇24
看到鳥(niǎo)，我馬上就想到了那一瞬間失去的生命。
那天放學(xué)，我拖著沉重的腳步往家走，心里想著怎樣消滅堆積如山的作業(yè)。這時(shí)，一陣歡快的叫聲把我從沉思中拉出來(lái)，一抬頭原來(lái)是一家子鳥(niǎo)再開(kāi)小會(huì)。小鳥(niǎo)們看起來(lái)是剛學(xué)會(huì)飛行想要玩一玩，做母親的當(dāng)然不讓孩子在這么危險(xiǎn)的馬路嬉戲，總攔著。有一只小鳥(niǎo)從一旁鉆出來(lái)，小心翼翼的落到地上覓食，其他小鳥(niǎo)見(jiàn)了，也飛下來(lái)，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽只好跟著下來(lái)保護(hù)小鳥(niǎo)。瞧他們那可愛(ài)樣，可把我逗得，
好景不長(zhǎng)，一輛“金杯”呼嘯而過(guò)，小鳥(niǎo)和鳥(niǎo)爸爸一齊飛上樹(shù)枝，鳥(niǎo)媽媽驚呆了，一動(dòng)不動(dòng)的站著小鳥(niǎo)和鳥(niǎo)爸爸拼命的呼喚鳥(niǎo)媽媽，我閉上眼，不希望看到那一幕。
車過(guò)后，鳥(niǎo)爸爸飛到鳥(niǎo)媽媽身邊，凄慘地叫著，還不是用翅膀挪動(dòng)鳥(niǎo)媽媽。
鳥(niǎo)爸爸久久不愿意離去，徘徊在它身邊。
感悟失去的作文 篇25
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，我們還在教室外讀書(shū)，張老師把我叫到面前輕輕地說(shuō)：“你爺爺去世了！”這突如其來(lái)的消息，使我有些不知所措。
爺爺，雖然起哦平時(shí)對(duì)他十分冷淡，但是我還是十分關(guān)心他，前幾天他還能走動(dòng)，怎么轉(zhuǎn)眼間就走了呢？我覺(jué)的爺爺?shù)牟?yīng)該好了，老師故意騙我，為得是給我個(gè)驚喜。不過(guò)，仔細(xì)想想老師為什么要給我驚喜呢？不知不覺(jué)中我的腿已經(jīng)軟了，我坐在宿舍的客廳里，強(qiáng)忍著不哭，可是心里真的很無(wú)助，真想找個(gè)人哭訴。我真的很需要媽媽，需要他的安慰，他的鼓勵(lì)和他的關(guān)心。我在宿舍給她打了一通電話，剛一通，我一聽(tīng)到媽媽的聲音，心里十分欣慰。于是，我便哇哇地大哭起來(lái)，忍了已久的淚水爭(zhēng)前恐后的跳了出來(lái)，豆大的淚水不，布滿了雙頰。
媽媽給了我些安慰，便掛了電話。我咬緊牙關(guān)，心想：別人也失去過(guò)親人，如今我也失去了，跟從小就失去的人比，可能我還算幸運(yùn)。當(dāng)時(shí)，我真想大聲對(duì)失去過(guò)親人的人說(shuō)：“我終于理解你們了，理解你們的辛酸了！”
從那以后，我珍惜了身邊的親人，跟親人好好的相處，我知道總有一天，他們也會(huì)相繼地離開(kāi)我。所以，我希望你們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里活的更快樂(lè)些。
感悟失去的作文 篇26
在漫漫人生中，最可貴的東西莫過(guò)于友情。
友情是架設(shè)在人與人之間的一座橋梁，當(dāng)她斷裂時(shí)，心與心便會(huì)在時(shí)光中冰涼，真情會(huì)在歲月中枯萎。但當(dāng)失去后才知道可貴時(shí)，那已為時(shí)晚矣
兒時(shí)的我，總是狐獨(dú)地坐在自己的座位上，與同學(xué)間產(chǎn)生了隔閡。興許是她的.熱情、主動(dòng)、大方感染了我，我們結(jié)識(shí)了，我的生活有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩�？珊镁安婚L(zhǎng)，我們倆那時(shí)的舉動(dòng)都太失常�；蛟S是因?yàn)槲疫�小，還很任性，不懂得互讓吧，也或許只因那本書(shū)太好，吸引了我們。我很多后悔，很沮喪，我們的友情好碎弱，竟因一點(diǎn)小事卻將我們倆各分東西�；仡^看我們留下的足跡――有歡笑，也有哭泣。我想，那天如果我們只要稍稍退讓一步，或許今天我們的友情會(huì)依然如此燦爛。我知道這時(shí)已晚，我感到失去友情是這么痛苦的事。
朋友們，擁有友情時(shí)，要懂得珍惜啊，一旦當(dāng)你失去時(shí)，你會(huì)覺(jué)得沒(méi)有任何東西比友情更為可貴！
讓我們攜手共進(jìn)，讓友情永恒，讓歡樂(lè)永駐，而不再發(fā)出失去后才知道可貴的感嘆！！
感悟失去的作文 篇27
我一直在尋找，尋找那已經(jīng)遺失了的友誼。我?guī)缀踝叩搅私^望的盡頭，現(xiàn)在我毫無(wú)信心再走下去！一個(gè)人坐在城市的角落，望著朦朧的雨絲發(fā)起呆來(lái)。回想過(guò)去走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，偶然發(fā)現(xiàn)，我的心在滴血，淚水也不禁的流了下來(lái)。是的，我是失敗了，問(wèn)世間有誰(shuí)愿意和一個(gè)霸道、任性的的人交朋友呢？我常想為什么我會(huì)有這樣一副脾氣，我也曾試著改掉，可我沒(méi)有堅(jiān)持到底的信心，我不得不放棄，雖說(shuō)人應(yīng)堅(jiān)持到底！
我不想面對(duì)他人，只想活在自己的心里�，F(xiàn)在，我喜歡一個(gè)人孤單坐在城市的角落，回憶過(guò)去，展望未來(lái)。相信未來(lái)會(huì)有人真正的懂我，了解我，寬容我。或許那永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有希望就值得期待，值得高興。
遺失了友誼，我變的孤單、寂寞。但同樣也讓我對(duì)未來(lái)充滿期待。
感悟失去的作文 篇28
1937年8月28日上海火車南站的待車室里的人擠的水瀉不通,他們個(gè)個(gè)緊皺眉頭,有的來(lái)回的走，有的咬著牙直跺腳，因?yàn)樗麄円呀?jīng)察覺(jué)到日本軍要來(lái)了，所以都要逃命，不然這里就成了他們的墓地。
忽然，他們聽(tīng)見(jiàn)隆隆的火車聲，大家就像抓住了一根救命稻草似的高興的像沒(méi)頭蒼蠅一樣往檢票處沖去，可正當(dāng)他們興奮不以時(shí)，刺耳的警報(bào)聲響了起來(lái)，大家的心一下子緊張到了極點(diǎn)，他們不管三七二十一用進(jìn)全身的力氣拼命的擠著往外跑，可什么也來(lái)不及了，一枚枚大大的炸彈打破了他們的希望。車站里有尖叫聲，哭喊聲。然而有一個(gè)婦女她死死的抱著她兩歲的兒子拼命的往外跑，可是一些從天而降的建筑物攔住了她們前進(jìn)的腳步。在那燃眉之急的時(shí)刻婦女是盡全身的力氣把孩子扔想了一片空地
孩子孤零零的做在那片空地上，手來(lái)擺弄著什么東西，一看原來(lái)是她媽媽的項(xiàng)鏈，那是在她們逃生的時(shí)候抓下來(lái)的，他餓，他冷，他寂寞，想著以后在也不能向以前一樣和媽媽玩，情不自禁的放聲大哭豆大的淚珠直往下淌。他累了，他那微弱的抵抗力已經(jīng)承受不了外界對(duì)他幼小心靈的折磨，他死了。
他來(lái)到了一個(gè)充滿愛(ài)的地方，他和媽媽在一起，他們一家人團(tuán)聚了，永不分離。
感悟失去的作文 篇29
我理想中的自己，并不是這樣的。
在我的心目中，我并不是這個(gè)樣子的……
我渴望我能夠成熟，我渴望我能夠幽默，我渴望我不再單純，我渴望我成為所有人心目中的榜樣，我渴望我以后見(jiàn)到老師，能夠大膽的說(shuō)出：“老師好!”，這三個(gè)字。
或許，有人喜歡我的可愛(ài)，我的孩子氣，我的單純幼稚。因?yàn)殚L(zhǎng)大成人后，就不會(huì)這樣了……成為大人的時(shí)候，或許更喜歡可愛(ài)，單純的孩子。
每每老師讓我去辦公室，我總會(huì)叫上這個(gè)同學(xué)，叫上那個(gè)朋友，老師也說(shuō)，為什么我每次去辦公室，都要叫上一個(gè)人呢?為什么不是自己去呢?那一次見(jiàn)到了老師，好想和老師打個(gè)招呼，但是，話到嘴邊，每次又都被我憋了回去……而同學(xué)呢?友好地和老師打了招呼，而看都不看我一眼……
我真的好后悔，為什么我就不能嘗試地說(shuō)一次呢?為什么我就這么膽小?我什么時(shí)候能夠大膽一些呢?或許，我永遠(yuǎn)不能。
我為了理想中的自己，我演示我自己，渴望讓自己變得冷淡，但是，我卻做不到。真正的我，究竟是什么樣子。
我失去了真正的自我。
也不知道什么時(shí)候，可以找回來(lái)……
不過(guò)，我相信，我會(huì)找到真正的自我的!
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