【推薦】感悟生命作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的感悟生命作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感悟生命作文1
生命是一次偶然，生命是一次奇跡。生命是如此的脆弱，生命又是如此的頑強(qiáng)。有的生命可以是燦爛的，有的生命可以是豐富精彩的，有的生命可以是平淡的……生命只有一次。
有一天，我在金華雙龍洞前的小河里撈蝦。那些蝦離開(kāi)水幾分鐘，就在呻吟著。我把蝦撈出來(lái)，把網(wǎng)高抬，靠上邊的網(wǎng)沒(méi)有水，那網(wǎng)中的蝦拼命跳躍。我伸手抓了幾只蝦。那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明!求生的欲望讓我震驚，我忍不住放了它們。
中午，我在家后的花園旁找螞蟻，我突然在墻磚中看到了一叢小草，但草底的根包含著不屈向上，在沒(méi)有泥土的養(yǎng)分中，沒(méi)有陽(yáng)光。即使它僅僅幾天就死了。但正所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我想：明年春天這從小草也能茁壯生長(zhǎng)。
在美國(guó)出生的.海倫凱勒就是殘疾人。但她卻沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)導(dǎo)師安妮蘇利的努力，使她學(xué)會(huì)讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，并與人溝通。最后以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克夫院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。
生命是可貴的，沒(méi)有生命你什么都不能做。生命是脆弱的，經(jīng)不起天災(zāi)人禍；生命是頑強(qiáng)的，有好多好多的人在和生命進(jìn)行著抗?fàn)�。我欽佩這樣的人，不論多苦，不論多難，無(wú)論是病魔，還是環(huán)境。他們用他們的勇敢，用他們的信念，用他們的毅力，戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了生命。這就是生命的偉大，這就是生命的歌，他們用生命唱著一支一支永遠(yuǎn)的歌。生命是應(yīng)當(dāng)珍惜的，生命要好好珍惜，因?yàn)椋挥幸淮巍?/p>
感悟生命作文2
什么是生命？你思索過(guò)嗎？
保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。馬克思也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命就像海洋，只有意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸。每當(dāng)看到這些關(guān)于生命的名言，我就會(huì)不由自主地想起一個(gè)人，那就是——霍金。
霍金是一個(gè)神話(huà)，一個(gè)科學(xué)界的巨人。他21歲時(shí)全身癱瘓，只有三根手指頭可以活動(dòng)。有一次，他一個(gè)人推著輪椅過(guò)馬路時(shí)，不小心被車(chē)撞到了，結(jié)果左臂骨折，腦袋也撞破了，到醫(yī)院縫了13針，48小時(shí)后又回到辦公室投入到工作中。雖然他身體殘疾日益嚴(yán)重，但他卻力圖像一個(gè)普通人一樣生活，完成自己力所能及的事情，他甚至還是那么活潑好動(dòng)。雖然只有三根手指頭能動(dòng)，但是他仍然堅(jiān)持自己驅(qū)動(dòng)輪椅到辦公室工作。見(jiàn)到查爾斯王子時(shí)，他還旋轉(zhuǎn)著自己的輪椅炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。后來(lái)他又做了氣管的手術(shù)，不能說(shuō)話(huà)了，只能借助于語(yǔ)言合成器說(shuō)話(huà)，借助于翻書(shū)機(jī)器看書(shū)，他就是在這種艱難的.條件下寫(xiě)下了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的物理天才，也因?yàn)樗且粋�(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人。霍金身殘志不殘，而且非常樂(lè)觀(guān)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，因?yàn)樗米约旱娜松蛭覀冊(cè)忈屃松囊饬x。
感悟生命作文3
我常常想，生命是什么？生命是在風(fēng)雨中拔地而起的小花；生命是在手心里掙扎的雙翅；生命是在惡劣環(huán)境中的不屈服……
今年，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的課外書(shū)，它的作者是海倫·凱勒，當(dāng)我看完時(shí)，心里充滿(mǎn)了敬佩。她，是個(gè)眼睛看不見(jiàn)、耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的盲女，但她并不因?yàn)檫@個(gè)而感到自卑和氣餒。經(jīng)過(guò)不懈努力，海倫20歲時(shí)進(jìn)入哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)后，海倫用生命的力量建起一家家慈善機(jī)構(gòu)，并且鼓勵(lì)了全世界的殘疾人，不要因?yàn)樽约旱牟蛔愣械阶员昂兔煨�。此時(shí)此刻，我明白了生命意味著什么？是樂(lè)觀(guān)面對(duì)人生。
俗話(huà)說(shuō)得好，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”梅花，人人都敬仰它那種傲雪綻放的勇氣。它不在溫暖的春天里露臉，不在炎熱的`夏天里嫣然一笑，更不在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天一現(xiàn)，卻在寒冷的冬季里一枝獨(dú)秀�？吹竭@一幕，我的心頭怦然一震，使我明白了生命的意義是勇氣！
生命是永恒的話(huà)題，不同的人有不同的感悟�，F(xiàn)在，我要好好讀書(shū)，珍惜生命，長(zhǎng)大要為國(guó)爭(zhēng)光，使我的一生更加光彩有力！
感悟生命作文4
生命是什么呢？“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。”
記得前年暑假的一天傍晚，爸爸興高采烈地捧著一個(gè)鞋盒子回來(lái)，說(shuō)：“快看，我?guī)Щ貋?lái)了什么！”哦，原來(lái)爸爸帶回來(lái)了一只小鳥(niǎo)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這只小鳥(niǎo)懶洋洋地躺在地上，爸爸見(jiàn)它可憐就把它帶回了家。我仔細(xì)的打量著小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)羽毛蓬松，翅尖微黑，啄爪嫩黃。我找來(lái)了一個(gè)鳥(niǎo)籠，掛在陽(yáng)臺(tái)上。小鳥(niǎo)仿佛知。小鳥(niǎo)仿佛知道自己被關(guān)起來(lái)了，在鳥(niǎo)籠里極力掙扎著。我便拿來(lái)食物安慰小鳥(niǎo)，但它卻毫不領(lǐng)情，我只好先睡覺(jué)了。
第二天早上，我興致勃勃地去看小鳥(niǎo)，然而，我卻被一切驚呆了。小鳥(niǎo)已經(jīng)飛到了極樂(lè)世界，只見(jiàn)它兩只小爪子伸得筆直，嘴里還叼著一根沾滿(mǎn)血的羽毛，鳥(niǎo)籠上的`鐵絲也染上了紅色。可以看出小鳥(niǎo)是為了自由，才將生命葬送了。
我的確不知道小鳥(niǎo)為何要這樣做，但是我卻從中感悟到了生命的價(jià)值。如果你失去了自由，任他人擺布，漸漸的，生命就不在屬于你自己，更不能發(fā)揮生命的價(jià)值，那么，生命就不在有意義了。與其在世上白白浪費(fèi)生命，不如徹底放棄。
感悟生命作文5
草，是最不罕見(jiàn)的植物。
它沒(méi)有蒼天大樹(shù)那么有氣勢(shì)，沒(méi)有嬌花那么楚楚可人……而它，就是那么讓我喜愛(ài)。說(shuō)起來(lái)，我和小草還有一段不小的淵源呢！
記得那是一個(gè)溫暖的星期天，我在花園的小盆里種下了一株糯米花。沒(méi)過(guò)幾天，就冒出了小芽，長(zhǎng)出了葉子。我?guī)е畨厝菜�，就發(fā)現(xiàn)了一株不知名的'草，我突然想起爸爸說(shuō)野草會(huì)吸收花的養(yǎng)分，而且與這么可愛(ài)的小芽一點(diǎn)都不般配，我就毫不猶豫的把小草拔掉了。盆中只剩下我心中的主角——糯米花，這下我可稱(chēng)心如意了，便笑瞇瞇地走開(kāi)了。
過(guò)了兩天后，我再去澆水時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一株小草，我心想：沒(méi)想到你這小豆丁還挺頑強(qiáng)的，看我再把你拔了！我又果斷地拔了小草。
星期五，我去松土，同樣的事又發(fā)生了，我氣急敗壞，拿一塊石子壓在草上，心想：嘻嘻，我看你還長(zhǎng)，有本事再長(zhǎng)啊，哈哈！我哼著歌走了。
三天后。唉，我可真佩服它，又長(zhǎng)出來(lái)了，還特別挺拔，綠色中透著幾分可愛(ài)。成了我眼中一道不錯(cuò)的風(fēng)景。這次，我沒(méi)有再傷害它，還給它澆了點(diǎn)水。它用頑強(qiáng)在這個(gè)花盆里爭(zhēng)得了一席之地。
這棵小草告訴我，人生舞臺(tái)，有主角，也有配角。堅(jiān)持，不放棄的人，就是主角；而與之相反的人，往往就是配角。生命因堅(jiān)持而可貴。我感悟到了生命的意義
感悟生命作文6
晚上，我在燈光下算著一道計(jì)算題。
題可真難��！我正算著，忽然一只小蟲(chóng)“侵略”了我的領(lǐng)土――它落在了我的計(jì)算題上，而且還到處亂轉(zhuǎn)。
我很生氣，因?yàn)樗鼣_亂了我的思路。于是，我放下筆，用那個(gè)對(duì)它而言是個(gè)“龐然大物”的手掌“啪”地拍了下去。
我本以為，那弱不禁風(fēng)的小蟲(chóng)肯定經(jīng)受不起我的“降龍掌”，早就一命嗚呼了。
誰(shuí)知，它只是掙扎了一番，又重新爬了起來(lái)。
我有點(diǎn)氣憤，想再打它一下結(jié)束它的生命。就在這時(shí)，電視劇里常說(shuō)的那一句話(huà)浮現(xiàn)在拉我的腦海里：“我要讓你求生不得，求死不能……”“嘿嘿！我笑了一下，跑到廚房拿來(lái)了一個(gè)玻璃杯，趁小蟲(chóng)不注意，輕輕地倒扣在了它身上。小蟲(chóng)似乎很驚慌，不停地去碰、撞玻璃杯，好像想逃出來(lái)似的�！昂�，你就慢慢地撞你的去吧！想著，我就安心的繼續(xù)算我的`題去了。
終于，我把計(jì)算題算出來(lái)了，我很高興，一抬頭，卻看見(jiàn)了那只已被我遺忘的小蟲(chóng)。
它，依舊在跳著、撞著……
我楞住了，手也慢慢地伸了過(guò)去，把玻璃杯拿開(kāi)了。因?yàn)槲彝蝗桓杏X(jué)到：拼搏中的生命有著不可遏止的力量！
感悟生命作文7
第一次看到傾聽(tīng)生命這本書(shū)的時(shí)候，我就在想為什么這本書(shū)叫《傾聽(tīng)生命》。我不
知道這本書(shū)的作者對(duì)生命的看法，但我對(duì)生命的看法是：生命是父母給予的，我們應(yīng)該珍惜生命，不浪費(fèi)生命。生命只有一次，當(dāng)你不知道珍惜生命輕生生命時(shí)，就應(yīng)該想想自己的父母。他們遇到挫折不放棄，想想母親生你時(shí)的痛苦，想想父親賺錢(qián)時(shí)的勞累。古人云：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹，難道你連古人都不如？
生命在我們平時(shí)看來(lái)是多么堅(jiān)強(qiáng)，但是當(dāng)我們遇到一點(diǎn)事情就會(huì)看到，生命是多么的脆弱，可能就在一瞬間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命是如此的不可一擊，所以，在此希望每個(gè)人都要珍惜自己的生命，珍愛(ài)自己和他人的生命，生命對(duì)每個(gè)人都是很公平的，沒(méi)有任何的`偏差，生命好比魚(yú)和水一樣，一旦魚(yú)兒離開(kāi)了水，它就會(huì)很快的失去生命，生命有很多的理解，世界萬(wàn)物都是有生命的，萬(wàn)物都是有靈性的，無(wú)論對(duì)于人類(lèi)還是對(duì)于其他的生命，都是向往美好的生活，生命是美好的象征。
傾聽(tīng)生命，我們每一個(gè)人都要去“聽(tīng)”。
感悟生命作文8
星期三，我們學(xué)了《生命生命》這一課，它雖然沒(méi)有美妙的語(yǔ)言，但是，它讓我體會(huì)到生命的意義。本文使用了三件生活中的小事，說(shuō)明了生命的重要。第一件是飛蛾求生，一只飛蛾被作者抓住后極力鼓動(dòng)雙翅，想要逃走，無(wú)論能不能逃脫都要試一試。第二件是磚縫中生長(zhǎng)的小瓜苗，在墻的`磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出一小截瓜苗，這是生命的力量促使種子沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，即使它只活了幾天，雖然只活了幾天，但是，它也不放棄最后生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。第三件是作者用醫(yī)生的聽(tīng)診器傾聽(tīng)自己的心跳，當(dāng)她聽(tīng)到沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)時(shí)，給了她極大的震撼，這是她自己的生命，她可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，她選擇了使用它。念完了課文，我不禁想起了以前的行為：每天早晨起來(lái)的晚，讀書(shū)時(shí)間短，一到周末就抱著電腦玩游戲，上課還不時(shí)有些小動(dòng)作……想到這些，我不禁慚愧起來(lái)，這叫好好使用生命嗎？在班里，也有同學(xué)不聽(tīng)話(huà)。我的同桌朱文濤，他整天瘋，上個(gè)星期，他還從土著人里挖出一個(gè)小蟲(chóng)放在桌上玩，這是珍惜時(shí)間嗎？還有，上個(gè)星期天，他的作文沒(méi)交，老師把時(shí)間拖一拖，可他像沒(méi)事似的，把老師的話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng)。他是在學(xué)習(xí)嗎？同學(xué)們，我們一定要珍惜生命，好好使用生命，決不讓它白白流失。
感悟生命作文9
大地上的每一個(gè)生物，無(wú)論是人，動(dòng)物還是植物，都能讓自己的生命煥發(fā)光彩。
飛蛾為了追求光明，不惜犧牲自己的性命，雖然它只活了幾天，但它在撲向光明的那一刻，它的世界就是多姿多彩的。
平常那不起眼的小草，誰(shuí)知它竟有如此的氣魄，當(dāng)大把的野火燒向它那脆弱的身體時(shí)，它卻不向那熊熊烈火低頭，當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)它的頭頂時(shí)，它又重新煥發(fā)了活力，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！小草這種頑強(qiáng)的生命力令我敬佩。
丑小鴨在牧場(chǎng)受盡欺凌，經(jīng)過(guò)了一番周折后，丑小鴨依然堅(jiān)持存活下去，最終，成為了白天鵝群中的一員。人其實(shí)也是一樣的，如：杏林子在身體殘疾的時(shí)候，還能寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的文章，身殘志堅(jiān)的張海迪，她胸部以下的'肢體完全不能動(dòng)彈，可是她還是自學(xué)了四國(guó)語(yǔ)言……
飛蛾為了追求光明，不惜犧牲自己的性命，小草被熊熊烈火燒過(guò)之后，還能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，丑小鴨受盡欺凌，但最后還是成為了白天鵝家族里的一員……這些都是生命的力量，讓我們熱愛(ài)生命，讓明天的我們活得更加光彩有力！
感悟生命作文10
總在想生活是為了什么？我們從來(lái)到這個(gè)世界就開(kāi)始追求目標(biāo)，我們到底在追求什么？目標(biāo)的背后是什么？是權(quán)力？是金錢(qián)？是生活的質(zhì)量？這一切答案似乎都不標(biāo)準(zhǔn)。直到上了這節(jié)課。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)生命生活的真解是閱讀。
以前的我總是傻傻的認(rèn)為：閱讀就是讀書(shū)，讀文章，把書(shū)和文章讀透，讀懂即可。其實(shí)不然，閱讀并不是一定要讀文章，讀書(shū)，還可以讀生活，可以讀人、讀心、讀自然。在讀的過(guò)程中學(xué)，在學(xué)的過(guò)程中讀。我們可以讀任何我們身邊有生命的與沒(méi)有生命的人、事、物、景。
比如這一杯水，有人說(shuō)它是普通的`一杯水，有人說(shuō)它是生命之源。而我卻說(shuō)它是生命，是生活。因?yàn)橥槐龅降闹魅瞬煌�，命運(yùn)也不同。它可能會(huì)被白白地浪費(fèi)掉，也可能救了百萬(wàn)人的性命。它是有生命的，正是有了生命，它才有了命運(yùn)。正是因?yàn)橛辛怂拇嬖冢庞辛嗽S許多多生物的存在。
一粒沙映出一個(gè)世界，一滴水代表一片海洋。一花一世界，一葉一菩提。讓我們丟下手中的小書(shū)，去閱讀生活這本大書(shū)吧！閱讀活書(shū)比讀死書(shū)更有趣，更有意義。當(dāng)你在閱讀時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們生活的這個(gè)世界是多么的美麗、可愛(ài)！
感悟生命作文11
生命是時(shí)間嗎？生命是金錢(qián)嗎？生命，到底是什么？
聽(tīng)鄰居們說(shuō)，西昌瀘山上有一個(gè)讓人聽(tīng)了就淚流不止的故事：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一只小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛，一不小心，翅膀被劃傷了，正好掉進(jìn)一根豎立的鋼管里。盡管小鳥(niǎo)用盡千百種辦法，都無(wú)法從鋼管里出來(lái)。時(shí)間一天天過(guò)去了，小鳥(niǎo)已經(jīng)很餓了。正在它認(rèn)為自己生命快要結(jié)束時(shí)，另一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，嘴里含著食物。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，那只小鳥(niǎo)一直這樣給鋼管里的小鳥(niǎo)送食物，盡管它很累……我聽(tīng)完這個(gè)故事，眼淚已經(jīng)流出來(lái)了。我想：那只送食物的小鳥(niǎo)是它的母親嗎？是它的朋友嗎？無(wú)論它是誰(shuí)，我都相信那只小鳥(niǎo)是一只重情重義、善良的.小鳥(niǎo)！
仙人掌是生活中常見(jiàn)的植物。在我們的意識(shí)里，它在城市中很容易死去�？墒悄阒绬�？它在環(huán)境極其惡劣的沙漠中，卻是最長(zhǎng)壽的植物。它像駱駝一樣有一種特殊的功能——可以保持大量的水分，它強(qiáng)大的生命力讓我敬佩。
有人平凡，有人偉大，有人成功，有人失敗，有些人終老一生卻碌碌無(wú)為，有些人生命短暫卻多姿多彩。枯草可以重生，種子可以發(fā)芽，人的生命卻不能重來(lái)，平均壽命只有70多歲。每個(gè)人的生命都只有一次，我們一定好好的保護(hù)它、使用它，決不讓它白白浪費(fèi)，請(qǐng)珍愛(ài)生命！
感悟生命作文12
在這個(gè)世界上，每一樣?xùn)|西都有生命，都有靈魂。不論是人還是動(dòng)物，是花草蟲(chóng)魚(yú)，還是其它什么的。
一次偶然，一棵嬌小的桃樹(shù)為我解開(kāi)了生命的真諦。
一天，我正在讀書(shū)，當(dāng)我看到《花兒不管，也不問(wèn)》這篇文章時(shí)，令我疑惑不解，便迫不急待地往下讀。原來(lái)是這樣：
畢克的父母是普通工人，收入不高。他們?yōu)榱俗寣氊悆鹤赢吙擞袀�(gè)獨(dú)立的房間，用他們大半生的.積蓄在瓦德?tīng)柦謪^(qū)買(mǎi)了套公寓。這讓畢克更鬧心。這是一條破舊的老街，公寓是二手的，樓下是一條三極公路，噪音和灰塵讓畢克憎恨不已。鄰居為了方便，把垃圾順手扔在離自家陽(yáng)臺(tái)不遠(yuǎn)的地方，不時(shí)發(fā)出難聞的氣味，令他煩惱、沮喪。
終于有一天，畢克在這種環(huán)境下受夠了。他不顧一切地沖到樓下，父親緊跟在后面�！疤炷模 碑吙税l(fā)現(xiàn)一棵桃樹(shù)開(kāi)在垃圾堆里，竟然還能開(kāi)得那么燦爛，那么嬌艷，那么迷人！當(dāng)畢克對(duì)這棵桃樹(shù)贊嘆的時(shí)候，父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“它既然是一棵桃樹(shù)，它為什么不開(kāi)出好看的花呢？花兒不管，也不問(wèn)，自己長(zhǎng)自己的。它也可以綻放，只要它愿意……”
父親的話(huà)給了我極大的震撼：生命是可貴的，你也可以綻放，只要你愿意。
感悟生命作文13
生命，對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要，但我經(jīng)常想，生命是什么？
那時(shí)候，我想看看植物發(fā)芽長(zhǎng)大的規(guī)律，就讓媽媽找來(lái)幾顆小黃豆，我把它輕輕地放入泥土中，澆上一點(diǎn)水，開(kāi)始等待。
我常常有很多遐想，等一棵黃豆長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，是炒著吃還是做稀飯吃，想起來(lái)就覺(jué)得高興。不過(guò)，我更想看看它的生長(zhǎng)過(guò)程！
一天、二天……豆子還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，我有點(diǎn)著急，雖說(shuō)心急吃不了熱豆腐，可這“熱豆腐”也太慢了吧！讓我很無(wú)奈。
第三天清晨，下了蒙蒙小雨，我從窗外看，種子還沒(méi)有發(fā)芽�！昂�！”我大叫一聲，“我不信這豆子長(zhǎng)不出來(lái)了”我立刻想扒出壤看看。一近看，一個(gè)個(gè)嫩嫩的綠色新生命來(lái)到了世上，我深深地被疑問(wèn)？為什么它們不在溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)出，反而在寒冷的'雨后長(zhǎng)出呢？
我終于知道了，他們是一群勇敢者，它們敢于冒險(xiǎn)，在生命中的道路是危險(xiǎn)的，特別是狹窄的路，呢里隨時(shí)都要與死神交鋒，只有勇敢者，冒險(xiǎn)者才能通過(guò)，所以，狹路相逢勇者勝！
那些勇敢的黃豆門(mén)，我把它們養(yǎng)到了生命的最后一刻！
感悟生命作文14
大自然中有些生命轉(zhuǎn)瞬即逝，有些千年不亡，但他們都在努力地讓自己的生命發(fā)光發(fā)亮盡顯其顏色和風(fēng)采，哪里有生命，哪里便有希望。
記得弟弟剛出生幾個(gè)月的時(shí)候，我們家突然出現(xiàn)了一只讓人害怕的蜘蛛，不知何時(shí)，那只蜘蛛爬上了弟弟的搖籃床上，我和媽媽十分害怕，誰(shuí)都不敢過(guò)去。只是躺在床上的弟弟卻什么也不知道，一直靜靜地躺在那里。偶爾還會(huì)發(fā)出稚嫩的叫聲。由于我和媽媽誰(shuí)都不敢過(guò)去，所以只能任憑蜘蛛“閑逛”了。但是，眼看著蜘蛛就要爬到弟弟的身邊，媽媽正要起身去抓的時(shí)候，卻被弟弟無(wú)意中，一只手抓住了蜘蛛，一甩手，蜘蛛便掉在了地上，我拿了張紙，趕緊把它捏起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，再次去確認(rèn)它的`死活時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)蜘蛛不在垃圾箱里了。那里只留下蜘蛛的兩只黑黑的腿，原來(lái)那只蜘蛛早已逃走了，只留下了那兩條腿被我捏斷的腿，開(kāi)始了新的生活。
連小小的蜘蛛都知道，生命很珍貴。我們確確實(shí)實(shí)應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。就像海明威曾經(jīng)有過(guò)的一句話(huà)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被別人打敗。困境只是有限的，明天的太陽(yáng)依舊會(huì)為我們升起。要記住這句話(huà)：上帝要是為你關(guān)閉了一扇門(mén)，一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。當(dāng)面對(duì)困境時(shí)，讓我們重拾信心，重新振作起來(lái)，勇敢的迎接明天的太陽(yáng)。”
感悟生命作文15
四月的一天傍晚，下起了毛毛細(xì)雨，門(mén)口電燈旁飛滿(mǎn)了飛蛾。這時(shí)，有幾只飛蛾順著門(mén)縫在我的頭上旋轉(zhuǎn)飛行，騷擾著我。我不停地用手去驅(qū)趕它們，可它們依然固執(zhí)地飛著。
忽然，一只飛蛾翅膀上忽閃忽閃的，原來(lái)是一滴雨水滴在了那只飛蛾的翅膀上，飛蛾最終不堪“負(fù)重”被固定在墻上。于是，它拼命掙扎，用力扇動(dòng)翅膀，終于逃脫了�？墒菂s因?yàn)橛昧^(guò)猛，脆弱的翅膀被折斷了，落在了地上。
碰巧，我的媽媽從那里走過(guò)，不小心壓到了那只可憐的飛蛾。
“啊！天��！”我忍不住喊出來(lái)。
“怎么了？”媽媽不解地問(wèn)。
“你壓到了一個(gè)生命呀！”我沖著媽媽大叫。
這時(shí)，媽媽立刻把腳一移開(kāi)，卻只見(jiàn)那只飛蛾已經(jīng)扁得不成樣了，我心里很不是滋味。
飛蛾小小的身體里，包含著多么強(qiáng)的生命力�。∷鼘幙墒コ岚�，也不愿失去自由。即使它的'生命非常短暫，也要追求美好。
這使得我想到了《生命生命》一課中的話(huà)：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
那一瞬間，我擁有了來(lái)自生命的感悟，那感悟讓我看到了生命真正的價(jià)值。
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