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      2. 感悟的作文

        時(shí)間:2024-02-10 12:08:05 感悟 我要投稿

        (薦)感悟的作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的感悟的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        (薦)感悟的作文4篇

        感悟的作文 篇1

          童年是短暫的,我們大部分童年時(shí)光用在了小學(xué)的六年時(shí)光。在這六年里,我們漸漸長大了,朋友,同學(xué),老師,都深深地印在了我們的腦海里。在這六年,我們經(jīng)歷了許許多多,收獲了快樂,嘗過了苦澀,震撼了心扉。

          小學(xué)六年是一個(gè)大蜜罐。同學(xué)之間的歡聲笑語,師生之間的相互尊重,朋友之間的鼎力相助。這個(gè)教室是一個(gè)家,這個(gè)教室包含了一片溫暖,這個(gè)教室總能傳出陣陣歡樂的歌聲。這六年是甜蜜的,美滿,和諧,幸福。一句句甜言蜜語,滋潤心田。一首首歌曲,沁人心脾。一陣陣歡笑,引人注意,倍感幸福。

          小學(xué)六年是知識的海洋。從“啊,哦,阿”學(xué)到“A,B,C”,在老師的帶領(lǐng)下,我們劃著小船駛向智慧的彼岸。早晨,教室里發(fā)出朗朗的`讀書聲;課堂上,我們認(rèn)真聽講:伴隨著下課鈴,我們有的在溫習(xí),有的在寫課作,有的在休息;回到家中,在明亮的臺(tái)燈下,看見我們挺著腰板,一絲不茍的寫著作業(yè)。在這六年里,我們努力勤奮,刻苦學(xué)習(xí),為了明天的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

          小學(xué)六年是感悟生活的起步。在一篇篇課文中我們學(xué)到松樹,梅花堅(jiān)貞不屈的頑強(qiáng)精神;詹天佑,錢學(xué)森熱愛祖國的高尚品質(zhì);生活,社會(huì)的殘酷競爭,但缺少不了人與人之間重要的合作。讓我們對生活有了最初的認(rèn)識和感悟。

          小學(xué)的六年生活,我要感謝你,是你讓我在這六年里過得快快樂樂。哦,美妙的小學(xué)六年,我感悟你!

        感悟的作文 篇2

          寒冷的風(fēng),像刀一樣割著我們的身體,在這寒風(fēng)凜冽中,我校在這一周開始新生的軍訓(xùn)生活。

          在這幾天的軍訓(xùn)生活中,真正一讓我體會(huì)軍人生活的艱苦,忍耐、服從……

          在這寒冷的天氣中,我校的同學(xué)仍準(zhǔn)時(shí)生現(xiàn)在訓(xùn)練場上等著教官的訓(xùn)練,這都體現(xiàn)著我校同學(xué)的`堅(jiān)強(qiáng)意志、吃苦耐勞的精神,這些精神都是值得我們發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的。

          蘇軾有一句話:“古之立在事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志!边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在寒冷凜冽的肆虐吹下,全身凍結(jié)了,發(fā)痛了,爆裂了,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更增添了一份更完善自我的信心嗎?教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,在訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號聲,更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

          在這幾天的軍訓(xùn)生活中,教官還都會(huì)我們在每時(shí)每刻都要禮貌對人,這又讓我體會(huì)到他們素質(zhì)和函養(yǎng)的高尚,并且很尊重。在訓(xùn)練過程,還是訓(xùn)練時(shí),教官都是嚴(yán)格地要求著我們,但在休息時(shí),他又很開朗、活躍地和我們聊天,搞搞笑的氣氛,談他在軍營的生活,像親人一樣開心的玩著、聊著,讓我們在苦中尋樂,樂中學(xué)苦。我覺得非常高興和幸運(yùn),我又能再一次參加軍訓(xùn)的生活,讓我再一次體會(huì)軍訓(xùn)生活的酸甜苦辣,讓我的意志可以更加堅(jiān)強(qiáng),像梅花一樣在風(fēng)雪中傲放,綻放梅花的暗香。

          在此,我衷心地對教官們說一聲,你們辛苦了,你們永遠(yuǎn)都是我們最敬佩的人。

        感悟的作文 篇3

          昨天晚天氣雷雨交加,暴雨中顯露出狂風(fēng)的肆意妄為,沒過多久,黑夜里停了電。

          此刻我欲哭無淚,想哭理所當(dāng)然是因?yàn)殡婇W雷鳴,雷聲震耳欲聾,自然而然黑夜里本來就害怕閃電的`自己,為了在這個(gè)夜晚能多生幾分心安理得就沒有關(guān)燈,在這是電停了,我真的頓時(shí)不知所措,只好把身體在被窩里蜷縮的基礎(chǔ)在蜷縮了蜷縮,這是頭也用被子蓋住,我感覺我有點(diǎn)掩耳盜鈴的感覺,但只為自己內(nèi)心多點(diǎn)勇氣。

          過了一會(huì),累點(diǎn)沒有停止,反而更加肆意妄為,聲音越來越大,我渴望著要是有一個(gè)人,像小時(shí)一樣安慰自己,一切都會(huì)好許多。

          此刻無淚,因?yàn)樽约洪L大了。

          想想生活也有許多無法改變,自己勢單力薄,卻依然要面對的,就用微笑去面對。

          黑夜里還可以用歌聲,生活還有微笑阿。

        感悟的作文 篇4

          風(fēng),她有一個(gè)夢,有一個(gè)想去遠(yuǎn)方的夢。上蒼賜予了她這個(gè)機(jī)會(huì),她開心地跑個(gè)不停。枯葉對她說,帶我走吧,我可以為你指明方向;紙船對她說,帶我走吧,我可以給你一個(gè)家。可是風(fēng)都拒絕了。她說,帶著你們我怎么能走得遠(yuǎn)?

          風(fēng)的遠(yuǎn)行開始了。一路上,風(fēng)景真好,可惜她找不到方向,被路上的樹枝刮得生疼;海上的月色真美,可惜在茫茫大洋上,她找不到一個(gè)落腳點(diǎn)……

          風(fēng)走了,再也沒有回來。沒有人知道,她被樹枝撕扯得支離破碎;沒有人知道,她在海上累得昏死過去;更沒有人知道,她曾經(jīng)的悔悟。

          那是一個(gè)清晨,初升的太陽在深藍(lán)的海面上撒下了星星點(diǎn)點(diǎn),水兒托著浪花嬉戲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見白鷗展翅的聲響。 “多美。 憋L(fēng)兒想著?伤僖矝]有力氣去欣賞、去歡喜了。她重得要沉下去。她在不停地掙扎,最后重重地摔在了礁石上,又滾入席卷過來的海浪之中。她那么輕薄,那么柔弱,一點(diǎn)一點(diǎn)地融化在藍(lán)色的淚水里。她嘗到的是自己釀造的苦澀。最后,她默默地想,如果當(dāng)初幫助枯葉離開,一路上她就不會(huì)受那么多的苦;如果帶著紙船遠(yuǎn)行,一路上,她就會(huì)有個(gè)依靠……

          風(fēng)兒笑了。她不禁笑了,笑自己那時(shí)的蠢、那時(shí)的傻。如果……哎,什么都遲了,趁還看得見日出,她淺淺地笑了。那是一種釋懷的笑。她終于長大了。

          有些事情,我們終要付出代價(jià)才會(huì)有所領(lǐng)悟。一種感悟,是一次創(chuàng)傷之后的`疤痕,在記憶里深深刻下;蛟S只有擁有了記憶里刻下的痕跡,我們才會(huì)慢慢長大。而這種感悟的意義顯然源于它的來之不易,亦如風(fēng)的感悟。

          風(fēng)在想著“如果”。我們知道世界上沒有那么多“如果”。可這是我寫的故事,我想賦予風(fēng)一次生命的“如果”。

          我不再細(xì)細(xì)描述她的旅程。我只知道,她一定會(huì)伸出她的手,去幫助枯葉和紙船,還有其他更多的伙伴們——風(fēng)兒帶著它們一起去旅行了。它們互相幫助,形成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)友愛的團(tuán)隊(duì)。它們到達(dá)了夢中的遠(yuǎn)方……

          這是一個(gè)俗氣的結(jié)局,可這是最溫暖的。我把它想象成一個(gè)真實(shí)的故事,如人生一般,不去玩笑,不去游戲。但愿每一個(gè)辛勞付出、無私奉獻(xiàn)的人生都會(huì)有美麗的結(jié)局。

          你看見了嗎?一雙雙援助之手,像是不斷添加的柴火,讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)充滿著溫暖。

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