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      2. 感悟的作文

        時(shí)間:2024-02-10 16:15:53 感悟 我要投稿

        感悟的作文精華(8篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的感悟的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        感悟的作文精華(8篇)

        感悟的作文 篇1

          時(shí)隔六年,再一次的看了路遙的 人生 又是另一番感慨。當(dāng)時(shí)在初三的時(shí)候第一次看這本書的時(shí)候,對于高加林我更多的是厭惡,我替巧珍憎恨著他,這個(gè)負(fù)心人!對于后來他落魄回到農(nóng)村的結(jié)局我覺得是對他的懲罰,這樣的結(jié)局在我看來是對這種負(fù)心漢的懲罰。

          可是在過了六年之后,再一次看這本書卻又是另一番感覺了。我感覺到高加林的悲哀。其實(shí)在那樣的年代,一個(gè)有思想有能力的`年輕人又怎么可能就甘心做一輩子的農(nóng)民呢?

          他向往遠(yuǎn)方,向往更好的機(jī)會這又有什么錯(cuò)呢?在這樣的誘惑面前又有幾個(gè)人能抵擋得住呢?對于巧珍,那個(gè)一心愛他的姑娘,他是辜負(fù)了。可是就算他不辜負(fù),可那樣的他會不會對巧珍恩愛有加呢?說實(shí)話,很難想象!人們只有在失去的時(shí)候才能真正清楚自己最珍貴的是什么。就像德順老漢說的一樣巧珍是塊金子?墒羌恿謪s在把她像一塊土疙瘩一樣丟棄之后才發(fā)現(xiàn)她是個(gè)不可多得的寶貝?墒且磺卸纪砹。伊人已他嫁,徒留空悲傷。

          兩個(gè)相愛的人就這樣錯(cuò)過。是命運(yùn)的安排,還是世人的愚蠢?赐陼,我不由得為巧珍的這種愛深深的折服。如果換做是我,我真的不能做到這般,她的愛太純粹,太善良,我自認(rèn)為不及她。她雖然一字不識,可是她卻擁有知識人并未擁有的高貴品質(zhì)。她的愛是偉大的高貴的,被他愛著的人是幸福的。

          再次看完這本書我不由得為自己之前的淺薄而慚愧。只有經(jīng)歷過愛情的人才能懂得愛一個(gè)人是什么感覺,只有經(jīng)歷過被心愛人拋棄的人才能明白那是多么痛的心痛?墒侨撕腿擞质遣灰粯拥,所以,享受愛情帶來的甜蜜的人是自己,飽嘗失去愛情滋味的人也是自己的,愛是自己的,和他人無關(guān),和愛著的那個(gè)人其實(shí)也沒多大關(guān)系。

        感悟的作文 篇2

          過年了!過年了!大街小巷都是一派喜洋洋的景象:人人穿新衣,家家掛燈籠。說起這個(gè)過年,我可是感慨頗多呀!

          過年了!我又長了一歲,值得開心的事太多了,但有兩樣不得不說,第一當(dāng)然是壓歲錢了,每當(dāng)我想到我的小金庫里又將添幾張大票,我的心里就樂開了花。

          這第二么,就是老媽和奶奶兩位大廚烹飪那桌年夜飯大餐!那可真叫開胃啊。首先上來的當(dāng)然是雞、魚、肉、蛋了。首先,嗯――又麻又辣,絕對是老媽的拿手絕活“辣子雞”,夠味!再來看魚,滑嫩的魚肉,配上甜咸適口的蒜泥,當(dāng)仁不讓又是老媽的杰作――“蒜泥魚”;再看看蛋,那是奶奶的拿手絕活――“卷煎”,嫩嫩的、黃黃的雞蛋皮,卷著剁得細(xì)細(xì)的里脊肉,滑嫩爽口,好吃!還有奶奶和老媽連手打造的`“拔絲里脊”,炸得外酥里嫩的里脊肉,被能拔出細(xì)細(xì)的絲的糖漿,真是一道色、香、行、味具佳的美味!當(dāng)然除了這四道菜,還有許多美味,吃的我是直打飽嗝。

          為什么累?當(dāng)然是為了我們這十口人吃的餃子。為了幫老媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān),我決定和老媽一起包餃子,十個(gè)人吃的餃子呀!剁餡、和面、搟皮、我一樣也沒落下,我和老媽整整干了一個(gè)下午,累得我坐下之后就再也不想起來了,現(xiàn)在想想,還是那種渾身酸痛、四肢無力、腳像踩在棉花上一樣的感覺,那種感覺真糟,真不知當(dāng)初是怎樣熬下來的。

          過完了這一年又迎來了新的狗年,不管去年是好還是壞,都是去年的事了,新的一年又是一個(gè)新的開始,讓我們在新的一年里好好努力,天天都是好心情!

        感悟的作文 篇3

          伴著青春的氣息,踏著青春的腳步,我今年9月懷著無比喜悅的心情進(jìn)入了高中學(xué)習(xí),心里還真有些不太適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,只能默默地告訴自己,一定要盡快適應(yīng)它,我得與它一起成長和飛翔。

          轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期悄悄地從我身邊擦肩而過,沒有留下任何回音和痕跡,這種感覺以前從未有過,此時(shí)此刻,如果硬是要讓我們用一個(gè)字來形容高中生活,十個(gè)人都會選擇“苦”字,面對這種苦,有時(shí)真的開始懷念那個(gè)鮮花與掌聲陪伴的時(shí)光,留戀那個(gè)有笑臉和歡樂的歲月,終于體會到“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的真諦,感受到“吃得苦中苦,方為人上人”的內(nèi)涵。

          一個(gè)學(xué)期來,值得慶幸的是現(xiàn)在老師給我的鼓勵(lì)變得更多了一份理性的味道,同學(xué)們的友情也變得更多了一份真誠的滋味,學(xué)習(xí)也變得更加有價(jià)值。雖然有時(shí)在頻繁的考試中自己會有一些打擊,會多一些傷感,但更多地是在考試中能夠發(fā)現(xiàn)自己的問題,及時(shí)想辦法解決問題,尤其是利用晚自習(xí)時(shí)間可以好好給自己加加溫,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自己的自學(xué)能力,切忌遇到一點(diǎn)困難就繞著走,畢竟人生之舟在大海中航行,風(fēng)浪是不可避免的,哪怕是在小溪中流淌也會有觸礁和碰壁的時(shí)候,所以我們對待學(xué)習(xí)和青春還得有一顆堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的'心,要有一種愈挫愈勇,屢敗屢戰(zhàn)的無畏精神。

          泰戈?duì)栐?jīng)說過:“只有經(jīng)歷過地獄般的磨煉,才能擁有創(chuàng)造天堂的力量!庇腥苏f高中生活是灰色的,而我要說高中生活是多姿多彩的,因?yàn)椋骸案咧胁皇瞧接拐叩奶焯,而是奮斗者的樂園”。我們要做高爾基筆下的那只海燕,飛向那遙遠(yuǎn)的地平線,迎接一個(gè)又一個(gè)黎明,擁抱那個(gè)屬于自己的太陽。

        感悟的作文 篇4

          人生并不是一帆風(fēng)順的。在這多種多樣的生活中,我們經(jīng)常會遇到各種困難,挫折。他們像一只攔路虎,擋在了我們成功之路的前面。又像一塊絆腳石,隨時(shí)會將我們絆倒。但戰(zhàn)勝挫折只有依靠我們自己,這是唯一的道路。

          在遇到挫折的時(shí)候,我們要勇于超越自己。想想,前人司馬遷慘遭腐刑,精神上受到了極大的打擊,在這么大的挫折面前,他并沒有輕言放棄,因?yàn)樗婪艞壛司偷扔跊]有了成功的可能性。所以他毅然選擇了堅(jiān)強(qiáng),立誓用文字贏得生命的尊嚴(yán)——完成"究天人之際,通古今之變,成一家之言"的'鴻篇巨制。夙興夜寐,筆耕不輟,終于完成了他的一部偉大巨著《史記》,還被譽(yù)為"史家之絕唱,無韻之《離騷》。"在挫折面前,司馬遷并沒有感嘆自己的不幸,而是將挫折化作了他前進(jìn)的動力,從而創(chuàng)造了他生命的輝煌。是不是很令人敬佩呢?這便是一種超越自我的實(shí)際行動。在面對挫折的時(shí)候,放棄并不是最好的選擇,而是應(yīng)當(dāng)努力再努力,說不定會成功呢?將不可能變?yōu)榭赡堋?/p>

          在遇到挫折的時(shí)候,我們不管處于何種處境,都應(yīng)不放棄自己追求的目標(biāo)。就拿莎士比亞來說吧,他為了謀生,為了追求他所熱愛的戲劇事業(yè),便獨(dú)自一個(gè)人來到倫敦闖天下,初到倫敦時(shí),他舉目無親,人地兩生,到處碰壁。后來總算進(jìn)入了一家印刷廠做工。在剩余時(shí)間,他不顧一天的勞累,每天到倫敦各戲院去尋找工作,后來也如愿以償,這便是一種成功。他認(rèn)為:環(huán)境越惡劣,越能錘煉人的意志和聰明才干。無論在順境,還是逆境中,他都一如既往地追求自己的事業(yè),最終獲得了輝煌的成功,登上了“戲劇大師”的寶座。在常人看來,這好像是不太可能實(shí)現(xiàn)的事情,可他卻如愿以償。他并沒有做什么很了不得的事情,他只是一如既往地追求自己的目標(biāo),并為此而努力奮斗著。事實(shí)上,他成功了。這便告訴我們,挫折中的劣勢也是能轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢的,關(guān)鍵是看你怎么行使你的權(quán)利。無論是順境還是逆境,生活中形形色色的事物并不是最重要的,重要的是你對所持事物的心態(tài)。

          遇到挫折的時(shí)候,我們要勇于超越自己,不放棄自己所追求的目標(biāo),讓不可能成為可能,這便是我在挫折世界中的感悟。

        感悟的作文 篇5

          時(shí)間是人類的財(cái)富,是全部財(cái)富,正如時(shí)間是國家的財(cái)富一樣,因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間和行動化合的結(jié)果……居里夫人說過:?我只惋惜一件事,日子太短,過得太快。一個(gè)人從來看不出做了什么,只能看出來該做什么倘若給居里夫人更多的時(shí)間,她會創(chuàng)造出世上更燦爛的輝煌,為人類創(chuàng)造出更多的財(cái)富。

          古往今來,有不少人惋惜:時(shí)間易逝,于是長嘆曰:?光陰似箭催人老,日月如梭攢少年?。的確,時(shí)間的流速真令人難以估計(jì),無法形容。樹枯了,有再青的機(jī)會;花謝了,有再開的時(shí)候;燕子去了,有再回來的時(shí)刻;然而,人的生命要是結(jié)束了,用完了自己有限的時(shí)間,就再也沒有復(fù)活,挽救的機(jī)會了。正如?花有再開日,人無再少年?。時(shí)間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時(shí)間,愛護(hù)生命,利用每分每秒,不要虛耗它。猶如朱自清所說的:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼里過去。我覺得時(shí)間去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),它又從遮挽的手邊過去;天黑時(shí),我躺在床上,它伶伶俐俐的從我身上跨過,從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩面嘆息,但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時(shí)間無時(shí)無刻不在流逝,我們應(yīng)該好好把握逝去的'瞬間。

          嚴(yán)冬酷暑,日出日落,春去秋來,花開花謝,四季更替,晝夜輪回。在嘀嗒的鐘擺聲中,秒、分迭加成時(shí),日、月累積成年;在嘀嗒的鐘擺聲中,時(shí)間悄悄地從你的指間滑過,時(shí)間偷偷地從你的身邊溜走;在嘀嗒的鐘擺聲中,人們走過嬰兒、少年、青年、中年 、老年;在嘀嗒的鐘擺聲中,歲月似長河奔騰,時(shí)間如流水飛瀉。

          你可以說,時(shí)間是在不緊、不急、不快、不慢、從容不迫地走著;你也可以說,時(shí)間是在匆匆地、急急地、忙碌地、飛速地、迅疾地流逝。 不管你怎樣形容時(shí)間和描述時(shí)間,不管你怎樣想挽留時(shí)間和抓住時(shí)

          間,可是,時(shí)間是客觀的,時(shí)間是公正的,時(shí)間是不講情面的,時(shí)間的存在和變化是永遠(yuǎn)不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。時(shí)間不會逆轉(zhuǎn)不會復(fù)返不會停頓不會延遲,時(shí)間緘默不語無始無終,時(shí)間無邊無際萬古永恒,時(shí)間奔騰不息稍縱即逝——時(shí)間一去不回頭!

        感悟的作文 篇6

          童年是短暫的,我們大部分童年時(shí)光用在了小學(xué)的六年時(shí)光。在這六年里,我們漸漸長大了,朋友,同學(xué),老師,都深深地印在了我們的腦海里。在這六年,我們經(jīng)歷了許許多多,收獲了快樂,嘗過了苦澀,震撼了心扉。

          小學(xué)六年是一個(gè)大蜜罐。同學(xué)之間的歡聲笑語,師生之間的相互尊重,朋友之間的鼎力相助。這個(gè)教室是一個(gè)家,這個(gè)教室包含了一片溫暖,這個(gè)教室總能傳出陣陣歡樂的歌聲。這六年是甜蜜的,美滿,和諧,幸福。一句句甜言蜜語,滋潤心田。一首首歌曲,沁人心脾。一陣陣歡笑,引人注意,倍感幸福。

          小學(xué)六年是知識的'海洋。從“啊,哦,阿”學(xué)到“A,B,C”,在老師的帶領(lǐng)下,我們劃著小船駛向智慧的彼岸。早晨,教室里發(fā)出朗朗的讀書聲;課堂上,我們認(rèn)真聽講:伴隨著下課鈴,我們有的在溫習(xí),有的在寫課作,有的在休息;回到家中,在明亮的臺燈下,看見我們挺著腰板,一絲不茍的寫著作業(yè)。在這六年里,我們努力勤奮,刻苦學(xué)習(xí),為了明天的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

          小學(xué)六年是感悟生活的起步。在一篇篇課文中我們學(xué)到松樹,梅花堅(jiān)貞不屈的頑強(qiáng)精神;詹天佑,錢學(xué)森熱愛祖國的高尚品質(zhì);生活,社會的殘酷競爭,但缺少不了人與人之間重要的合作。讓我們對生活有了最初的認(rèn)識和感悟。

          小學(xué)的六年生活,我要感謝你,是你讓我在這六年里過得快快樂樂。哦,美妙的小學(xué)六年,我感悟你!

        感悟的作文 篇7

          告別了那個(gè)令我回味無窮的母校,升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué),進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練!败娪(xùn)”——這多么可怕呀,令人有一種毛骨悚然的感覺,使人對軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。

          有人說:“為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展,并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長,創(chuàng)造新的財(cái)富,只有這樣,我們將來才能在社會上找到立足之地,成為一名合格的接班人;也只有這樣我們才能更好地建設(shè)祖國的未來。

          軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的,記得剛開始軍訓(xùn)的第一天,教官就給我們一個(gè)下馬威。讓我們在烈日炙烤后的操場上站上一段時(shí)間。熱氣不斷的從地里面往上透,腳底又酸又燙,汗不斷地從臉上流下來,滴在地上,而且還口干舌燥的,我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了,但是我沒有這樣做。

          我一直告誡自己:一定要堅(jiān)持下去,時(shí)間快到了,再忍一下就行了,要是現(xiàn)在放棄的話,那我前面所做的不就是白費(fèi)了嗎?于是我就咬著牙,硬撐了下來。一天下來,我已經(jīng)是筋疲力盡了,晚上,當(dāng)我軟綿綿地躺在床上,回想軍訓(xùn)時(shí)由于我們大家的努力,得到了教官和老師的好評。不一會兒我就進(jìn)入了甜美的`夢鄉(xiāng)。這一天雖然很累,但讓我懂得了想要完成一件事,就必須堅(jiān)持不懈,持之以恒的努力,才能到達(dá)成功的彼岸。

          今天是軍訓(xùn)的第二天。說到軍訓(xùn)人人都知道軍訓(xùn)是非常艱苦的。相對昨天而言,我們今天更累了些,教官的要求更嚴(yán)了些,從中體會到的樂趣更多了些。訓(xùn)練中,對于任何一個(gè)動作教官都耐心糾正,為了讓我們的動作更加標(biāo)準(zhǔn),教官一次又一次的講解和示范,我們清晰地看到他滿額頭的汗水,我們無不為之感動。我們也更加專心于訓(xùn)練。在休息時(shí),教官與我們也親切交流,談?wù)勗捠刮覀兿嗵幍酶尤谇ⅰ?/p>

          軍訓(xùn)是一種考驗(yàn)?zāi)ゾ毘墒煨缘倪^程,不僅是對個(gè)人意志的挑戰(zhàn),更是團(tuán)結(jié)精神的培養(yǎng)過程,其中的苦與樂將來都會成為腦海中不可磨滅的記憶。軍訓(xùn)雖然會苦點(diǎn),也會累點(diǎn),但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的我們必然會收獲另一番感悟。相信我們:堅(jiān)持就是勝利。說實(shí)施,對軍訓(xùn)我是有所期待。我喜歡軍訓(xùn)那種純粹的集體生活,同學(xué)間的那份單純的默契。雖然兩天的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束,但我相信,在接下來的幾天軍訓(xùn)中,我們會更好努力,學(xué)好教官教給我們的每一個(gè)動作。

        感悟的作文 篇8

          母親有一把破舊的小扇子。這把小扇子比我的年齡還要大,算得上是一個(gè)老古董,樣式也是幾十年前的了。每到炎熱的夏天,母親便拿起小扇子,伴著溫柔的月光,給我輕輕的扇啊扇啊,吹來的風(fēng)是那么的清涼,包含了母親思念的味道。小時(shí)候我的身體弱,一年四季幾乎都要吃些藥,每到我咳嗽發(fā)燒的時(shí)候,母親就拿起小扇子,低下頭閉上眼,仿佛默默祈禱些什么。

          小扇子對于我一直是神圣的象征。后來長大了,一些小時(shí)候敬畏的東西也就看淡了,包括那把小扇子,而我也長久沒有看到它了,仿佛隨著歲月的流逝,那把小扇子也已經(jīng)埋進(jìn)歲月的塵埃,失去了它往日的光輝。只是每當(dāng)我回憶起那短暫溫馨的童年時(shí),才會想起曾經(jīng)家里有這樣一把破舊但卻非常讓母親喜愛的小扇子。一次家庭大掃除,我在母親珍愛的小箱子里發(fā)現(xiàn)了兒時(shí)那把破舊的小扇子,小扇子非常干凈,經(jīng)歷這么多歲月的洗禮它并沒有布滿塵埃,這讓我很是驚訝。再翻看小箱子里,都是一些我小時(shí)候獲得的各類獎(jiǎng)狀,還有我給母親的第一封信,我畫的第一幅圖畫,我拍的第一張照片,以及我看的第一本書。每一樣?xùn)|西,都像小扇子一樣一塵不染,仿佛從未離我遠(yuǎn)去。頓時(shí),周圍暖意濃濃。

          母親不知何時(shí)過來了,輕輕合上了小箱子,卻唯獨(dú)把小扇子留出來,她嘆了口氣說“:你姐姐生孩子了,大夏天的`,要送我這兒來,這把扇子就給小孩兒扇吧,反正也沒什么用。”我看著她,莫名的心酸,將視線微微抬起,竟看到了母親的白發(fā)。是我眼花了嗎?是我看錯(cuò)了嗎?母親何時(shí)有了白發(fā),而我卻不知道。母親雖早應(yīng)該有白頭發(fā),但她卻是愛美之人,這回怎么了,是沒發(fā)現(xiàn)嗎。忽然母親笑著說“:我有白頭發(fā)了,也懶得染了!蹦切θ莘路鹨幌伦幽贻p了幾十歲,母親何時(shí)看淡了這種愛美的心思,還是提醒我長大了?我好奇地問“:這把扇子是什么時(shí)候的?”“這是我的嫁妝呢。結(jié)婚時(shí)候我家窮,帶來幾張被子,然后就只有這把小扇子了,你姥姥在我小時(shí)候經(jīng)常給我扇呢,這把扇子承載了我的童年,你的童年,那些時(shí)光啊,別忘。"我心里有一絲驚訝,但又開始難過起來,尤其是母親最后兩個(gè)字,別忘。別忘,是母親對我的叮囑,想必那些時(shí)光,母親一定是非?鞓返,才如此難忘。別忘,月光下,這聲音竟如此清晰。

          點(diǎn)評:文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。層次清晰,語句流暢。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對母親的情感,令人感動。

          美中不足的是:對心理活動的描寫稍顯不足。

          作者應(yīng)對心理活動進(jìn)行細(xì)致的刻畫,文筆挺不錯(cuò)的,繼續(xù)加油喔~

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