感悟作文【精品】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的感悟作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟作文 篇1
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，絲絲清涼讓我清醒過來又讓我感絲絲寒意�？粗怯挈c(diǎn)落下，我又陷入另一篇聯(lián)想中。
窗外的雨就像一個(gè)客觀的人，站在某個(gè)明智的天空下，“冷眼看人間恩怨”。我想，這淅瀝的雨就是他對人類的一種警告。警告人類不文明的習(xí)慣，如亂丟垃圾，使用不文明用語，不尊老愛幼，不積極參與公益活動(dòng)等。而他，就用洪水的泛濫、炎日的照耀、泥石的滾落、海浪的咆哮來懲罰我們。
想著想著，那雨漸漸變大，仿佛響徹各地，就像一個(gè)積蓄怒氣的人，最后將怒氣爆發(fā)出來。那是因?yàn)樵谒麘土P了我們之后，我們不改正錯(cuò)誤，反而變本加厲，再農(nóng)村大建工廠，在城市興建樓房。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，亂砍亂伐，將土地開發(fā)到極致，所以，現(xiàn)況就是：原來的森林變成了沙漠，原來的'叢林、草地變成了工廠、樓房。這一切的一切，都是由于我們——人類，引起的。他再也看不慣了，于是就用了自毀的“程序”——全球變暖，與人類共亡。
想到這兒，我不禁打起了寒顫，主人公的那句話，也許不會(huì)實(shí)現(xiàn)了。
但是，現(xiàn)在冒出了一個(gè)政策：呼吁全球保護(hù)環(huán)境，提倡綠色低碳。全球的惡化得到了有效控制，如洪水少次泛濫，干旱、海嘯的次數(shù)減少，都說明了惡化得到了控制。而國家也提出退耕還林的政策，并呼吁人們從自我做起，從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。
各位，讓我們?yōu)榱俗约旱募覉@而努力吧！
感悟作文 篇2
“加油!加油!......”操場上正舉行著一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然已經(jīng)入冬了，但同學(xué)們?nèi)匀粺崆椴粶p，奮力為運(yùn)動(dòng)員加油。
”請參加八百米初賽的同學(xué)到指定地點(diǎn)報(bào)名�！皬V播里傳出了老師的聲音。八百米賽跑先進(jìn)行女子的，再進(jìn)行男子的。
隨著裁判員一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們都奮力開始了追奔�！边祝憧�，那個(gè)穿紅色衣服的女生跑得好慢。明顯追趕不上其他人嘛!“ 聽小萱這么一說，許多人都轉(zhuǎn)過頭來看那位女生。果然如小萱所說，距離在一點(diǎn)一點(diǎn)拉大，而她根本不可能趕上其他同學(xué)，明知道不可能追上，還那么拼命干嘛?
一個(gè)閃神，比賽接近尾聲了。前面兩個(gè)女生的追逐成了最大的看點(diǎn)，一時(shí)之間同學(xué)們都在為她們加油。隨著一陣歡呼，第一名分曉出來了。終點(diǎn)處圍著一群學(xué)生在接應(yīng)運(yùn)動(dòng)員。
忽然掠過一個(gè)紅色的身影，她還在跑!她與前面的`同學(xué)相差了整整半圈，可她還在堅(jiān)持。
幾乎所有的人說她跑不到終點(diǎn)了，也有人指著已經(jīng)開跑得男生，開玩笑說：”你說男生會(huì)不會(huì)反超她?“
就當(dāng)所有人認(rèn)為他不行時(shí)，她似乎是鼓足了力氣向終點(diǎn)跑去，沒有人再笑話她。
當(dāng)她沖到終點(diǎn)的一瞬間，我忽然明白過來，她成功了，當(dāng)她不言敗并堅(jiān)持到最后的時(shí)候，她成功了。也許她是最差的運(yùn)動(dòng)員，也許老師并沒有為她記下成績，但是她成功了，因?yàn)樗膱?jiān)持。
當(dāng)你堅(jiān)持并走到最后時(shí)，你就成功了。
感悟作文 篇3
一晃，在學(xué)校的軍訓(xùn)時(shí)光過去了，給我留下滿滿的回憶。其實(shí)軍訓(xùn)是充實(shí)的，美好的，并不是我們所想的那么艱苦。軍訓(xùn)，也成為了我人生成長中的一段重要經(jīng)歷。
在軍訓(xùn)的這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多。首先，我學(xué)到了可以一個(gè)人獨(dú)自生活，不再依賴自己的爸爸媽媽。然后我學(xué)到了當(dāng)一名軍人應(yīng)該會(huì)的一些基本知識(shí)；其次，我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。在齊步走和跑步走的時(shí)候，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，不能光顧自己，要顧到整個(gè)團(tuán)體才行，堅(jiān)強(qiáng)，在我們每天早晨都會(huì)跑早操，一跑就是20xx米，跑到最后兩圈的時(shí)候我們都很累，有些同學(xué)堅(jiān)持不住，可是大部分同學(xué)都在堅(jiān)持，我也很想放棄，可是我想那么多同學(xué)都可以做到為什么我不可以？于是，我也堅(jiān)持跑完了。
在那幾天，所有人都在為了軍訓(xùn)匯報(bào)表演而努力。
操場上回蕩著我們的歌聲，一聽，便知道了，原來是我們在唱軍歌。軍歌沒有那么優(yōu)美的旋律，但它有豪邁的氣勢，更加強(qiáng)了我們的愛國情懷。
軍訓(xùn)不僅讓我學(xué)會(huì)了很多，還懂得了許多道理，軍訓(xùn)在我的記憶中又翻過了一頁，使我永遠(yuǎn)忘記不了這次的`軍訓(xùn)。
走入軍訓(xùn)，才深刻體會(huì)到到軍營中嚴(yán)明的紀(jì)律和軍人的風(fēng)格，才了解到那應(yīng)用挺拔的身姿是在這點(diǎn)點(diǎn)的汗水中磨練出來的。操場上教官嚴(yán)肅的口號(hào)聲，同學(xué)的整齊的走步聲和嘹亮的軍歌聲，不正式在演繹我們?nèi)鐗舻那啻好丛谲娪?xùn)期間，校長和教官、總教官們經(jīng)常對我們說這樣一句話：掉皮，掉肉，不掉隊(duì)。流血，流汗，不流淚！
是軍訓(xùn)，讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣；是軍訓(xùn)，讓我們懂得團(tuán)結(jié)互助；是軍訓(xùn)，開啟了我們輝煌的青春。
感悟作文 篇4
我們家的大花盆里栽了一株無花果，很壯，可是很丑。
它不似仙人掌那樣，咋咋唬唬，令人生畏，也不似含羞草那樣羞羞答答，令人憐惜；更不似牡丹`玫瑰那樣?jì)善G欲滴，明艷動(dòng)人。聲它被人冷落在一旁，無聲無息地生長著……
冬天到了，無花果的葉子被風(fēng)無情的抽打掉了，露出粗壯難看的枝身，光禿禿的樣子著實(shí)令人反感，來客人了，客道：“這是什么花？”回答道：“無花果�！薄班耍B(yǎng)它干什么，瞧，真難看，光禿禿的'，粗壯壯的，還不如養(yǎng)盆文竹呢，冬天也綠油油，拿來裝點(diǎn)屋子顯得生機(jī)勃勃呢�！蔽蚁�，是啊，還不如養(yǎng)盆文竹呢。
春天到了，萬物復(fù)蘇，一片生機(jī)。無花果也開始“蘇醒”了，鉆出了小小的芽兒，煞是可愛，可仍難掩它難看的枝身。來客人了，問道：“這是什么花？”答道：“無花果�！薄班�，養(yǎng)它干什么，瞧，真難看，要花沒花，要葉沒葉，還不如養(yǎng)盆迎春呢。
夏天到了，綠意盎然，生機(jī)勃勃。無花果也長出了綠油油的葉子，隨風(fēng)飄舞，那粗糙的葉子更襯得那枝身難看。來客人了，問道：“這是什么花。”回答道：“無花果�！薄班�，養(yǎng)它干什么，瞧，真難看，粗枝大葉，還不如養(yǎng)盆君子蘭呢，這時(shí)候早已芳香四溢，惹人喜歡了�！蔽蚁�，是啊，還不如養(yǎng)盆君子蘭呢。
秋天到了，無花果的枝身上冒出了小小的“點(diǎn)”兒。我沒太在意，那難看粗糙的樣子著實(shí)讓人看了不舒心。來客人了，說道：“你家也養(yǎng)無花果啊�！被卮鸬溃骸梆B(yǎng)那東西沒用，不想養(yǎng)了。”客人神秘一笑：“還是好好養(yǎng)著吧，它會(huì)給你驚喜的�！笔菃�？我將信將疑。
果然，不久后，無花果結(jié)出了果實(shí)。唉，我就納悶了，怎么會(huì)結(jié)果實(shí)呢？哦，明白了，無花果，無花果，不開花就結(jié)果實(shí)。我欣喜的摘一顆來嘗，哇，真香真甜�？梢幌伦佑钟X得沒味了，想起自己對無花果的偏見，我的臉紅得緊……
無花果不畏流言，有“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”之意。頑強(qiáng)的默默生長著，它堅(jiān)韌，它不屈，它呈現(xiàn)了生命的可貴，那么我們?nèi)四�？看見紅日開起，我感悟到朝氣蓬勃的生命力；看見樹葉落下，我感悟到生命的短暫，應(yīng)珍惜。看見頑強(qiáng)的無花果，我感悟到不應(yīng)“以貌取物”，要注重內(nèi)涵修養(yǎng)。無花果尚且如此，我們更應(yīng)如此。
這是我在無花果身上看到的，那么你呢？
感悟作文 篇5
那是一個(gè)夏天的長得不能再長的下午，在印第安那州的一個(gè)湖邊。我起先是不經(jīng)意地坐著看書，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹正在飄散一些白色的纖維，大團(tuán)大團(tuán)的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。我當(dāng)時(shí)沒有十分注意，只當(dāng)是偶然風(fēng)起所帶來的。
可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)情況簡直令人吃驚。好幾個(gè)小時(shí)過去了，那些樹仍舊渾然不覺地在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無限的云庫似的。整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天都是那種東西。第二天的情形完全一樣，我感到詫異和震憾。
其實(shí)，小學(xué)的.時(shí)候就知道有一類種子是靠風(fēng)力吹動(dòng)纖維播送的，但也只是知道一道測驗(yàn)題的答案而已。那幾天真的看到了，滿心所感到的是一種折服，一種無以名狀的敬畏。我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆娺^生命——雖然是植物的。
我感到那云狀的種子在我心底強(qiáng)烈地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資所感動(dòng)。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹，但造物者樂于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。
我至今仍然在沉思之際想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹。至少，我知道有一顆已經(jīng)成長。那顆種子曾遇見了一片土地，在一個(gè)過客的心之峽谷里，蔚然成蔭，教會(huì)她怎樣敬畏生命。
[推薦人語：大自然原本就是這樣壯觀：為了一份收獲，便要付出十份，甚至成百上千份努力。想想我們自己吧，付出一分，就要索取一份，十份，乃至更多。我們難道還不如一棵樹嗎？]
感悟作文 篇6
灼熱的大地，火辣的太陽，這是我對大學(xué)軍訓(xùn)的的第一印象，身穿迷彩服的我們儼然是學(xué)校里一道靚麗的風(fēng)景線，軍訓(xùn)已過兩天，這兩天我們也學(xué)會(huì)了很多。就像站軍姿，看似簡單的動(dòng)作，卻要教官煞費(fèi)苦心的講解與教導(dǎo)，實(shí)踐出真知，站軍姿是展現(xiàn)一個(gè)軍人堅(jiān)強(qiáng)不屈的標(biāo)志，更是展現(xiàn)出我們國人永不言敗，屹立不倒的信念，即便真的很苦，很累，練轉(zhuǎn)身，踢正步，這些都讓我們身體疲憊，但同時(shí)，也給予了我們更加健康的機(jī)會(huì)，給予我們鍛煉堅(jiān)韌意志的機(jī)會(huì)。
令我無比感動(dòng)的是我們的學(xué)長學(xué)姐，他們不僅為我們送來水，還將杯子一一倒?jié)M，放回我們原地，這一舉動(dòng)讓我深深體會(huì)到什么是大家庭，什么是集體的溫暖，真的感謝！同時(shí)我們的教官并沒有想象中的嚴(yán)厲，他也會(huì)給予我們鼓勵(lì)，會(huì)在熱烈的.太陽照射下給我們鼓勵(lì)，會(huì)讓我們?nèi)リ帥龅爻藳鲂菹ⅰ?/p>
軍訓(xùn)教會(huì)我們的不僅僅是吃苦耐勞，更教會(huì)我們團(tuán)結(jié)，教會(huì)我們迎接挑戰(zhàn)，教會(huì)我們要時(shí)刻存有凝聚意識(shí)和集體意識(shí)，我們要有一顆不怕苦，能吃苦的決心，在未來的幾天軍訓(xùn)時(shí)光里更加積極，認(rèn)真的做好每一個(gè)動(dòng)作，認(rèn)真的履行每一個(gè)指令。
有位哲人曾言：“無法回味的感覺是最美妙的感覺�！笔前�！軍訓(xùn)真的讓我們有一種無法言傳智能意會(huì)之感，所以說，我更加要好好的把握未來幾天，認(rèn)認(rèn)真真進(jìn)行。
加油！
感悟作文 篇7
自然地力量是神奇而偉大的，在茫茫的大地間，你是否感受到了呢？萬物之間的各種小生靈，我們都要與極大的愛和無無限的感激才是。朋友們，難道不是嗎？我們的吃穿住行，都是大自然給予我們?nèi)祟愖蠲篮玫亩Y物，
往往最美好的東西，才是人們最值得追求的'，那我們，在現(xiàn)在的社會(huì)中，應(yīng)該追求生命呢？不同的人，有不同的看法，不同的想法，不同的做法，我們每天被生活中的瑣碎和無意的事情搞得神志恍惚，麻木不仁，無所事事。
難道我們就沒有為自己考慮了嗎？這樣的問題，好多人都會(huì)回答，我每天都在為自己打算，為自己謀劃。然而，謀劃和打算的事情是什么呢？不言而喻，就是要得到……
畢業(yè)已經(jīng)幾年了，每次和老同學(xué)見面，他們就會(huì)問你，結(jié)婚了嗎？生孩子了嗎？是男孩還是女孩呢？現(xiàn)在是副職還是正職？現(xiàn)在買的房子是多少平米的呢？開什么樣的車呢？等等一系列的問題就會(huì)劈頭蓋臉的向你砸來，讓你無所不從，不知怎樣回答？偶爾聽到某某同學(xué)已近是幾百萬的家產(chǎn)，已近開起來幾十萬的車等等，這樣的問題經(jīng)常會(huì)發(fā)生在你的周圍，讓我只能保持沉默，淡定，祝福。
生活是什么呢？我們應(yīng)該給自己一個(gè)發(fā)自心靈的答案，那答案應(yīng)該向大自然中去尋找才是？
感悟作文 篇8
給學(xué)生布置作文題，一直發(fā)現(xiàn)學(xué)生“假大空”，隔靴撓癢，無病呻吟，矯揉造作，矯情虛飾，甚至“滿紙荒唐言”。我把這種現(xiàn)象歸結(jié)為兩個(gè)原因，第一，學(xué)生的問題。讀書少，思想單薄；社會(huì)閱歷少，看問題膚淺。第二，命題人跟學(xué)生有代溝，命題人感興趣的問題未必是學(xué)生產(chǎn)生共鳴的事情。而且學(xué)生感興趣的事情都很直接，太表面化，都是生活中的“熱點(diǎn)”，“熱點(diǎn)”問題往往又是高考作文盡量回避的。
于是，我的結(jié)論就是：你別期望考試作文題目會(huì)讓你一眼看上去心潮澎湃，感慨萬千，文思泉涌，下筆千言。你遇到的'作文題目一定讓你啃不動(dòng)，無滋味，無話說，無情緒。所以，為了寫好作文，你一定練好這個(gè)本事：哪怕題目是一塊石頭，你也得把它暖熱，你也得讓它把你的腦袋敲出火花。于是，我就反反復(fù)復(fù)講解操練：如何打開思維的大閘。
前幾天做練習(xí)，發(fā)現(xiàn)作文題目實(shí)在太爛，就隨意編了兩個(gè)題目：說“忙”/說“敢”。然后給學(xué)生簡單地談了談命題的初衷。
“忙”這個(gè)字拆開來看，一個(gè)是“心”，一個(gè)是“亡”，也可讀作“無”。你不去看朋友，不去看老人，不去參加集體活動(dòng)，常常以“忙”為借口，其實(shí)就是“你心里頭已經(jīng)沒有了”，也就是說對方在你看來已經(jīng)不重要了。我舉了一個(gè)例子：縣城里有我一個(gè)高中是很好的同學(xué)，年輕時(shí)在一起曾經(jīng)天昏地暗，但每次回故鄉(xiāng)，想到去他家里看看，轉(zhuǎn)念一想，這幾天太忙，以后有的是機(jī)會(huì)。就這樣一次又一次錯(cuò)過，知道前年冬天，他患病突然離世……
這個(gè)“忙”，又可以理解為“無心”，就是做事不專注，不經(jīng)心，無計(jì)劃，無條理，頭疼顧頭，腳冷顧腳，像無頭蒼蠅，手忙腳亂。
關(guān)于“敢”，我講了網(wǎng)絡(luò)上報(bào)道幾個(gè)實(shí)例：其一，幾個(gè)在美國讀書的中國女孩子，圍毆另一個(gè)女孩，被法院審判，卻在法庭上嬉笑自若，但如果罪名成立，以及美國法律，有可能重判十幾年徒刑。其二，一個(gè)在美留學(xué)的中學(xué)生，跟外籍學(xué)生沖突，拿水果刀對著人家比劃；被叫到辦公室，踢桌子打板凳，“驚嚇了老師”，學(xué)校報(bào)警，直接開除遣返回國。其三，《中國青年報(bào)》的報(bào)道：中國粒子加速器之父謝家麟回國后接受任務(wù)，研制加速器。譚老說，當(dāng)時(shí)他們一無所有，一無所知，就上馬了。譚老笑稱：自己就是膽子大。
結(jié)果卷子交上來，我一讀作文，發(fā)現(xiàn)滿眼都是錦繡佳作，有些感情真摯，講因“忙”錯(cuò)過的親情友情，讀來讓人鼻酸眼熱；有的講“敢為天下先”的種種壯烈，讀來讓人熱血沸騰。
于是予有嘆焉：命題人也能找到與學(xué)生的共鳴點(diǎn)，契合點(diǎn)。
于是我又想，下次再找什么樣的契合點(diǎn)呢？有了，就問一問：出了理想事業(yè)，你有沒有安放你的心靈，讓你魂?duì)繅衾@的精神家園？
感悟作文 篇9
“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了”的理解：
這句話是姥姥在回答“我”挑剔時(shí)說的。聯(lián)系下文可知，姥姥對“喜鵲登枝”非常熟悉，而且剪得多，剪得時(shí)間也很長，所以“手都有準(zhǔn)頭了”，這“準(zhǔn)頭”就來自長年累月的練習(xí)，即長期的'剪紙實(shí)踐。正如常言所說“拳不離手，曲不離口”，只有長期地進(jìn)行實(shí)踐才會(huì)使技藝嫻熟。比如，我剛開始學(xué)畫畫的時(shí)候，由于對畫板不熟悉，對畫筆也不熟練，所以畫一幅畫要很長時(shí)間，而且畫的也不怎么樣。后來，經(jīng)過反復(fù)刻苦練習(xí)畫畫，每天都不間斷，終于可以畫的很好了，這不就是長期實(shí)踐的結(jié)果嗎？
只有長期堅(jiān)持做一樣事，才能技藝嫻熟。
感悟作文 篇10
我從小便和書法有了不解之緣。四年級時(shí)，我就開始學(xué)習(xí)書法，也許是因?yàn)槲业淖趾懿缓每�，也許是因?yàn)槟且粭l條優(yōu)雅的線條打動(dòng)了我。
書法從那時(shí)開始便成了我生活中的一部分，只要我一有時(shí)間就會(huì)好好地練練書法，書法的世界，墨香悠悠，令人陶醉。
在書法世界里，我感受到了堅(jiān)持。我敬佩王羲之寫完那八缸墨水，幫別人寫作品只為換取一些鵝，我就學(xué)習(xí)他，在鵝身上尋找漢字的形態(tài)，可是我找不到。也許只有王羲之那樣將寫字放在任何事的第一位的人，才能做到吧。
我還佩服于王羲之寫字的筆法。我第一次看見王羲之的作品——《蘭亭序》時(shí)，是在語文書上。我驚嘆，原來世間真的有寫字如此好看的人！那時(shí)我就發(fā)誓：一定要和王羲之寫的一樣好看。
長大后我才發(fā)現(xiàn)，我寫毛筆字的風(fēng)格和王羲之的完全不一樣，他的字如濤濤江水，蒼勁有力；我的字如無骨花朵。清秀雅觀。于是，我從《曹全碑》換到了《雁塔圣教序》，寫更符合我風(fēng)格的字。
不知不覺間，我的書法道路已過了兩年有余了。在這兩年與書法為伴的.日子里，我認(rèn)真地寫好每一筆每一畫，努力盡自己的所有能力去提高自己的水平，以前我的字不好看，寫得亂七八糟，讓老師一看就心煩。現(xiàn)在字好看了。成績提高了，我真想謝謝王羲之！
我會(huì)像王羲之一樣，堅(jiān)持不懈地去追求我的書法夢，實(shí)現(xiàn)一個(gè)對于我來說不太可能的夢想。
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