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      2. 感悟的作文

        時(shí)間:2024-04-14 12:08:27 感悟 我要投稿

        感悟的作文9篇(實(shí)用)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的感悟的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        感悟的作文9篇(實(shí)用)

        感悟的作文 篇1

          幾粒白色的初雪冰晶兒,從神秘的故鄉(xiāng)出發(fā),翩然而降了。它們以舞者的從容,小心翼翼地親吻大地,沒(méi)有卷起多么大的波瀾,只有安詳和平靜,像嬰兒般倦臥在母親的臂抱里。

          這是墜入原野的初雪,天地間靜靜的,沒(méi)有人會(huì)去驚擾,沒(méi)有人去理睬、更沒(méi)有人去贊揚(yáng)?磥(lái)不見(jiàn)鵝毛大雪的初冬,還算不上真正的冬吧!然而,幾星白色拋落大地,畢竟要向人們宣示冬的美麗與威嚴(yán)。我想,那片神秘天空,一定有一個(gè)巨人在指揮著群體在同臺(tái)起舞,讓舞者在這個(gè)漫長(zhǎng)的冬季,默默積攢了太多太多的力量釋放出來(lái)。

          雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的開(kāi)始飄了。季節(jié)已然走進(jìn)深冬。這時(shí)候雪還在下著,一切都已模糊,一切都已渺小,人們頓時(shí)發(fā)出一聲聲的感嘆,不一會(huì)兒,一切的一切都已被白雪覆蓋,奮發(fā),也會(huì)像這場(chǎng)雪么?紛飛亂眼,鋪天蓋地,它把整個(gè)世界吞沒(méi),不鳴則已,一鳴驚人。雪,越來(lái)越大了。

          身旁由靜謐變?yōu)榱诵[又瞬間化成了靜謐空蕩蕩的溫暖小屋,而外面冰天雪地,卻有著一群群追逐打鬧的天使,來(lái)到了依舊空蕩蕩的`樓道,觀望著幾個(gè)小女孩在哪里追逐,將雪拋向空中,隨即在衣服上散開(kāi),是如此的歡樂(lè)!他們行走過(guò)的地方,留下了一串串雪跡的印痕,交錯(cuò)縱橫,似乎是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的圖案,美麗之下,似乎還存在這什么,幾株露頭小草,是枯草,在白色的世界里顯得格外刺眼,忽然間,我不知為什么,卻感到了草的美麗非凡,不錯(cuò),生長(zhǎng)在嚴(yán)冬的懷抱,生長(zhǎng)在倔強(qiáng)的懷抱。這小小的精靈,就有一種不服輸?shù)男拍,它們也在積畜力量,汲取著雪的水份,等來(lái)春新發(fā)。他該叫—堅(jiān)強(qiáng)。

          小草,也懂得奮進(jìn)。

          雪停了,人們既希望這大雪早些消融,又希望不停地下著。漸漸地停了。而引起人們關(guān)注的,不是學(xué)校,是露出紅臉的陽(yáng)光,許久不見(jiàn)得晴日,一時(shí),人們不知所措,找了半天,終于在一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了他,失去了往日的揚(yáng)威耀武,但還是為他感到了驕傲,雖然只是一輪正午的“夕陽(yáng)”,太陽(yáng)光從萬(wàn)里以外的太陽(yáng)發(fā)散到了地球,又穿過(guò)了層層疊疊的氣體,讓人們見(jiàn)到了光明,盡管只是一輪紅日,沒(méi)有服輸,而是驅(qū)使自己,用盡竭力,穿過(guò)一切,到達(dá)了人們的視眼,冬天雪后的太陽(yáng)何止是可貴。

          世界,處處都有著奮進(jìn),有奮進(jìn),也才有生命,失去了奮進(jìn),人類(lèi)將看不到“光明”,奮進(jìn)--生命的強(qiáng)者。

        感悟的作文 篇2

          對(duì)那一千零八十級(jí)臺(tái)階到底是通向哪里的,導(dǎo)游的解說(shuō)詞我已經(jīng)忘記了。而我永遠(yuǎn)不可能忘記的是在那一路明媚中捧回的令人感動(dòng)的執(zhí)著。 ——題記

          要不是媽媽執(zhí)意為全家祈福,我作為一個(gè)不信佛的人,是怎么也不會(huì)跟她去五臺(tái)山的。媽媽說(shuō)那里有真佛,我在心里狠狠地嘲笑了她的迷信—世間哪來(lái)的佛呢?

          到了山中才在心里暗暗感嘆它的神奇秀美。一座座起伏的連山披上了各種色彩,在五彩繽紛中,數(shù)不清的寺院和焚香的氣味與這大山相得益彰。媽媽更是興奮得不得了,一路上不住地對(duì)我說(shuō):這里是真的有佛呀!

          來(lái)到要攀登的山腳下,我的心驚驚起來(lái):這樣陡峭、冗長(zhǎng)的石階路我從未見(jiàn)過(guò)!那一串臺(tái)階像自綢子一樣筆直地從山頂流瀉下來(lái),似乎是沒(méi)有盡頭的。在多數(shù)人放棄了攀登之后。我和媽媽毅然邁上了臺(tái)階;叵肫饋(lái)。那一刻的勇敢是我路途中最明智的選擇。

          于是,我看到了他。

          他是個(gè)小和尚,背著一個(gè)又臟又舊的背包,穿著一件千瘡百孔的袍子和一雙就要磨破的布鞋。在這樣破舊的包裹下,他的眼神是那樣堅(jiān)決。在無(wú)數(shù)游客的注視下,他旁若無(wú)人地做著自己的事情——走一步,跪一下,叩一首,再走一步,再跪一下,再叩一首……在所有人震驚的`目光中,他帶著一種固執(zhí)的堅(jiān)定,走向心中的佛。我驚異著,感動(dòng)著。

          在這一路上,好多人想為他做點(diǎn)什么:贈(zèng)他一件袍子,讓他把身上那膝蓋處已經(jīng)磨穿甚至沽上了血跡的袍子脫下來(lái);給他一方濕帕,讓他清洗一下額上叩首處的傷口……可準(zhǔn)都沒(méi)有做。不是不舍,而是不忍——不忍破壞這種莊巫。

          在回去的斑機(jī)上,媽媽問(wèn)我:“你說(shuō)他最后見(jiàn)著佛了么?”我笑著不回答,心吧卻釋然:他的佛不在山頂,而在心中。

          山路上留下的,除了一路春光,還有一路令人感動(dòng)的執(zhí)著。媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)呀,五臺(tái)山,真的有“佛”。

        感悟的作文 篇3

          十八歲是成年與少年的分界線,丟掉兒時(shí)的任性,拋棄雜念,十八歲的到來(lái),意味著人生美好的青年時(shí)代的來(lái)臨,更意味著對(duì)過(guò)去的告別和新的生活的開(kāi)始。

          經(jīng)歷了6000多天的風(fēng)風(fēng)雨雨,一路走來(lái),我已經(jīng)18歲了。18歲意味著我仍然有朝氣、活力、熱情,也意味著我應(yīng)該逐漸學(xué)會(huì)冷靜,變得理智、成熟。18歲的'我,感悟良多。感悟生命每個(gè)人的生命都是有限的,即使長(zhǎng)壽如達(dá)摩、彭祖,也跟我們一樣“壽有盡時(shí)”。獨(dú)特而美好的生命是我們?cè)谶@世間所擁有的最美好的禮物。生命的價(jià)值在于什么?18歲以前的我百般思考。在于生活?在于貢獻(xiàn)?在于勤奮?直到現(xiàn)在,我才開(kāi)始感悟到:生命的價(jià)值或許正是在于自己。生命就像一顆種子,它需要陽(yáng)光、水分、肥料才能茁壯成長(zhǎng),而經(jīng)營(yíng)它的人就是自己,把道德、知識(shí)、想象等一切美好的事物注入生命,使生命充滿活力、充滿激情、充滿理想。只有自己,才能把生命經(jīng)營(yíng)得有聲有色。我們需要感悟生命,因?yàn)楦形蛄怂,我們才?huì)熱愛(ài)它,才會(huì)更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)、更有勇氣活下去。感悟?qū)W習(xí)學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)也離不開(kāi)我們的,如同一句老話“活到老,學(xué)到老”一樣,每一天,我們都在學(xué)習(xí)新的技能與知識(shí)。已是18歲的我們,人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考就要來(lái)臨,面對(duì)著能否上好大學(xué),甚至是能否上大學(xué)的壓力,我們幾乎在夜以繼日地學(xué)習(xí)著。作為高三生,每天呆在學(xué)校的時(shí)間比呆在家的時(shí)間......

          十八歲是一道界限,標(biāo)志著跟過(guò)去的一些事物劃上界限,盡管我過(guò)去性格表現(xiàn)出內(nèi)向,輕浮的很多缺點(diǎn),但是真實(shí)的在外面不是現(xiàn)在這樣的。但是不管以前如何,十八歲后我將重新展現(xiàn)出自己的性格。

        感悟的作文 篇4

          在從前的日子里,從未接觸過(guò)死亡。死亡,它只不過(guò)是個(gè)名詞罷了,只是一具具冰冷的尸體和一聲聲哭泣、一串串淚水罷了。死亡,是人生很重大而又不可避免的事,也是古今上下的自然規(guī)律,是我們這些卑微的凡人所不能改變的。善良的人死了,會(huì)到一個(gè)很美很美的地方---天堂。那時(shí)的我,總是這么天真地想的;他們是到了一個(gè)另外的世界----就像童話里寫(xiě)的一樣。

          可是我卻忘記了,再美的童話是不存在的,最終也會(huì)散場(chǎng)。真正了解到死亡,是在一部紀(jì)錄片中看到的;“準(zhǔn)噶爾一號(hào)”是一匹母馬,一匹因?yàn)殡y產(chǎn)而死去的母馬。這匹體格高大享有馬群家長(zhǎng)之稱(chēng)的母馬是自然界瀕危動(dòng)物,它與它的為數(shù)不多的同類(lèi)被以“保護(hù)”的名義,圈養(yǎng)在野馬繁殖中心。它,靜靜地立著不動(dòng),鮮血濡透了它漂亮的皮毛,腸子已經(jīng)流出體外,在它的胯下,它的前一年出生的孩子還在吮吸著即將死去的媽媽的奶頭,難產(chǎn)的母馬仍然一動(dòng)不動(dòng)。最終,這匹有著野生動(dòng)物高傲品格的母馬以至死都不親近人類(lèi)的態(tài)度,拒絕了人類(lèi)對(duì)它的拯救。母馬倒下了,就在母馬倒下的時(shí)刻,在這個(gè)一年到頭難得見(jiàn)到雨水的準(zhǔn)噶爾盆地突然下起了暴雨……

          看到這篇報(bào)道,我深深震撼了,不僅為這匹母馬為小馬而付出的母愛(ài),我是看到了一個(gè)生命在死亡面前的不屈和出自骨子里的一生傲氣。我默默瀅然著,沉思著,那匹年幼的`小馬看到了真正的死亡,它是否明白了與親人之間的生離死別,它是否在一次次呼喚著,呻吟者正在‘沉睡’的親人......我明白了,死亡并不那么簡(jiǎn)單,一個(gè)人,或一只動(dòng)物的死亡對(duì)應(yīng)的是另一個(gè)人的悲痛。

          節(jié)目結(jié)束了,但死亡的陰影卻一直在我的腦中揮之不去,說(shuō)實(shí)話,我感到恐懼了,仿佛我們都是走鋼絲的人,隨時(shí)隨地徘徊在死亡的邊緣,死亡對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō),就如同阿里巴巴和四十大盜,要么,不知道開(kāi)啟這扇神秘之門(mén)的咒語(yǔ),要么,知道了“芝麻開(kāi)門(mén)”的咒語(yǔ),進(jìn)了那扇神秘之門(mén),卻不知道歸來(lái)的符咒,失卻了返回的路徑。以至于成為了死亡之神的迷途羔羊,他們到了何處?為何在前一秒還活生生的人在此刻已安然沉睡?我在思想的原地茫然的旋轉(zhuǎn),彷徨,求索這答案:可回答我的卻是無(wú)盡的的空虛,靜止的空氣。我的答案。永遠(yuǎn)地消失在那扇神秘之門(mén)的里面了。

          我感到無(wú)奈,死亡也許是免費(fèi)的,但它是用一生換來(lái)的。我不認(rèn)為死亡是正確的選擇。死了只要把眼睛一閉,就什么也不用管了,可是活下去,卻需要有,面對(duì)困難的勇氣。我們應(yīng)該好好在這個(gè)世界上活著,死并不是人生最大的損失,雖生猶死才是,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,使自己的生活匯入到整個(gè)世界的生活中去,你就會(huì)象一滴水歸入大海,慢慢地忘記了自己的存在,最終,也不會(huì)再有對(duì)死的恐懼。'我們要學(xué)會(huì)珍惜生命中的每一天,因?yàn),這每一天的開(kāi)始,都將是我們余下生活的第一天。除非我們即將死去。'這是我在【【美麗人生】】中銘記最深的一句話,也是體會(huì)最深的一句話。

          似水流年韶華不再,開(kāi)到荼蘼芳華都歇。

        感悟的作文 篇5

          她,沙礫般的漂浮在那動(dòng)蕩的年代,感悟蕭紅的一生。

          商業(yè)街里孤獨(dú)的生活,生死場(chǎng)上的摸爬滾打,讓一個(gè)原本孤苦女人的身心備受摧殘。她雖然才華橫溢,卻在感情上優(yōu)柔寡斷,這也最終導(dǎo)致了他的悲劇人生。

          蕭紅作為明國(guó)四大才女之一,他的一生最為悲苦,他在苦難中掙扎,與命運(yùn)抗?fàn),始終不向命運(yùn)低頭。原本生活好一些了,可自從出了祖父家的門(mén),內(nèi)心唯一的'一點(diǎn)光亮也熄滅了。作為一位有知識(shí)的女性,她是無(wú)法接受包辦婚姻的。與汪恩甲私奔后卻被汪恩甲拋棄在歐羅巴旅館,不但如此,還背負(fù)勒巨額的債務(wù)。但是她并沒(méi)有放棄生活。她最后通過(guò)書(shū)信向外界求助。

          信那邊的蕭君感嘆蕭紅的才華,向她伸出援助之手。那是一只孤苦女人的手,只要有一絲希望她都不放棄,因?yàn)樗释杂。于是,蕭軍沖破重重阻礙乘船帶她離開(kāi)了歐羅巴旅館?墒牵捎跊](méi)有固定收入,他們兩個(gè)只能依靠蕭軍當(dāng)家庭教師和借債勉強(qiáng)度日,生活非常困苦。生活慢慢好起來(lái)了,他們就搬去了道里市商市街,。隨之,他們有了屬于自己的家。

          動(dòng)蕩的上海,他們?nèi)ネ侗剪斞,?jīng)常去魯迅家做客,向魯迅請(qǐng)教。魯迅不僅把他們倆介紹給矛盾、葉紫、胡風(fēng)等左翼作家。還讓他們?cè)谧约杭依锍燥。終于,在魯迅和徐廣平的關(guān)心和指導(dǎo)下,蕭紅由此取得了在現(xiàn)代文學(xué)史上的地位。從小缺少父愛(ài)和母愛(ài)的她感受到了溫暖,魯迅既是良師,也是益友。

          戰(zhàn)爭(zhēng)的槍聲響起,蕭軍夫婦逃到了青島,而這也預(yù)示著他們感情破裂。也許蕭軍確實(shí)不愛(ài)蕭紅了,他說(shuō)過(guò):“愛(ài)便愛(ài),不愛(ài)便走開(kāi)!笔捈t在經(jīng)歷了這段刻骨銘心的愛(ài)之后也有感而發(fā),在自己的作品中寫(xiě)道:“每個(gè)男人全都有過(guò)這樣兩個(gè)女人,至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰。久而久之,紅的變成了墻上的蚊子血,白的還是窗前明月光;娶了白玫瑰,白的便是衣服上粘著的一粒飯粘子,紅的確是心口上的朱砂痣!睆臎](méi)有愛(ài)到擁有愛(ài),最后失去愛(ài)。她和普通人一樣,追逐幸福,可是最后仍然沒(méi)有和心愛(ài)的人相伴一生。

          她才華橫溢,而愛(ài)情說(shuō)走就走,終是不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人才高八斗而停留。相愛(ài)是兩個(gè)人的事,不愛(ài)了就是不愛(ài)了,只要有一方說(shuō)停,另一方也不得不看著愛(ài)從手指間溜走。

          人生的路還很長(zhǎng),愛(ài)情也是重要的組成部分,不要把人生過(guò)成悲劇。不僅要提高智商,也要提高情商,學(xué)會(huì)怎么經(jīng)營(yíng)一段感情,認(rèn)真對(duì)待每一份來(lái)之不易的感情。即使愛(ài)情溜走了,我們也要有一個(gè)好的心態(tài),不要去追問(wèn)對(duì)方為什么要離開(kāi)自己,而是總結(jié)在這段感情中習(xí)得的經(jīng)驗(yàn),檢討自己哪里做的不好,好好去改進(jìn),改正自己的缺點(diǎn),把自己變得更優(yōu)秀,去迎接下一個(gè)真正的值得自己去愛(ài)的人。

          善待自己

          迎接未來(lái)

        感悟的作文 篇6

          《愛(ài)的教育》這本書(shū)是情感的熏陶和品德的啟示。在意大利,《愛(ài)的教育》一直是孩子們的必讀書(shū),《愛(ài)的教育》原名《心》,是意大利作家德·亞米契斯為九歲至十三歲的孩子創(chuàng)作的一部小說(shuō)。他采用日記體的`形式,講述一個(gè)叫恩利科的小男孩的成長(zhǎng)故事,記錄了一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài),有著感人肺腑的力量。

          當(dāng)中所記述德每一件事雖只是日常生活的事情,但每一件事當(dāng)中都可以讀出一個(gè)道理,例如是《雪球》這一篇小文章當(dāng)中,就揭示了一個(gè)道理:凡是做錯(cuò)事了,就要勇于承當(dāng)責(zé)任,找出自己的過(guò)失,以便不再犯同樣的錯(cuò)誤;還有當(dāng)別人犯錯(cuò)誤時(shí),不要刻意去隱瞞,這只會(huì)害了他,而不是在幫他。

          小事情悟出大的道理,要想知道,就必須考你自己去挖掘。我相信,你看過(guò)之后肯定被它而感動(dòng)。不僅是孩子們的必讀之書(shū),還是父母教育孩子的一個(gè)很好的正面教材!

        感悟的作文 篇7

          我喜歡初夏。

          初夏總有股讓人舒心,愉快的的感覺(jué)。它是活力的起跑線,,是一年中最富有生機(jī)的季節(jié)。即使是春末,但那種不一樣的感受會(huì)不時(shí)地會(huì)涌上你的心頭。

          佇立在河邊,閉上眼睛,慢慢感受那屬于夏的味道。

          初夏的陽(yáng)光是浪漫的,天真的,曬得人心底暖暖的,不像春天的,總有一絲寒意;也不像仲夏的,烤得萬(wàn)物都蔫了。

          初夏的風(fēng)是溫暖的,猶如母親的手,輕輕拂過(guò)你的臉頰,繞過(guò)你的發(fā)根,最后將你摟在懷中,那股親切感是別的季節(jié)所不具有的。輕輕一嗅,那風(fēng)中分明帶著熱熱的味道,夾雜著泥土的氣息。恩!那是夏天的味道。

          初夏的.河水是冰涼的,用雙手捧一把輕撲在臉上,那冰涼涼的河水似冰塊傾入你的心脾。

          漸漸地,下雨了。

          不要打傘。有了傘便感覺(jué)不出這種趣味了。小雨滴輕輕地?fù)浯蛟谀愕哪樕,好似在跟你做游戲。雖然全身都濕了,但你不會(huì)有落湯雞的感覺(jué),相反,是無(wú)比的舒適感,你越來(lái)越想去迎接這“風(fēng)雨的洗禮”,在雨中靜靜地走,或慢慢地跑,你會(huì)感到那雨水滋潤(rùn)著你的皮膚,滋潤(rùn)著你身上的每一個(gè)細(xì)胞。

          雨停了,慢慢地睜開(kāi)眼。

          雨后的一切好似人間仙境,抽芽的新枝,淡綠的葉兒,待放的花,天地間一切的一切都“改頭換面”,都將展示出自己一年中最美的一面,都將在即將到來(lái)的剩下的舞會(huì)上展現(xiàn)自己迷人的一面。

          來(lái)到公園,雙腿盤(pán)坐在草地上,靜靜地聽(tīng),那蟬鳴;悄悄地瞧,那小朋友游戲的身影;細(xì)細(xì)地悟,那夏天……

        感悟的作文 篇8

          面對(duì)自然,信步自然?茨怯粲酎S花,潺潺流水,寥寥長(zhǎng)風(fēng),用心去感悟自然賦予的禮物,體味心中的一絲禪意,自然何時(shí)變得如此“多嬌”!我愿意去擁抱感悟我的自然。

          我愿意去那“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的高山險(xiǎn)峰,去感受一份豪情。層云疊嶂,陣陣林濤,滿眼的林莽和耳畔回響的氣勢(shì)恢宏,無(wú)不讓我心潮澎湃,千億年的風(fēng)化與侵蝕,讓高山屹立不倒,身上即便有再多的傷痕,也絕不認(rèn)輸,永遠(yuǎn)保持肆意揮灑的瀟灑與雄渾。高山之巔,一如遺世而獨(dú)立,羽化而登仙,遠(yuǎn)跳腳下的萬(wàn)頃土地,只發(fā)出“只有山在上,更無(wú)山與齊”那種極目遠(yuǎn)跳的興奮。走近山,走進(jìn)山,感悟山,心中天地為之開(kāi)闊,山的豪放,我感受到了。

          我愿意去尋山中的“鏡湖”,有山便有水,山水相映成趣。氣勢(shì)磅礴的大山中,定有一方“鏡湖”在等待有心人的垂憐。千巖萬(wàn)壑中,山重水復(fù)不疑無(wú)路,林去水來(lái)又有一湖。湖的清清然,靜靜然,盈盈然感染著每個(gè)人。水的蕩滌污垢,海納百川,他就如一謙謙溫潤(rùn)君子,行君子之禮,言君子之言,令人從里到外都沉靜下來(lái)。品水之競(jìng)?cè),體水會(huì)蕩滌,水的柔中帶剛,我感受到了。

          我愿意去莽莽山林中尋找一棵樹(shù)的美麗。“一花一世界,一葉一菩提”。點(diǎn)滴之間,蘊(yùn)含無(wú)數(shù)奧秘?茨乔嗨赏Π蔚纳碥|,高聳入云,千樹(shù)競(jìng)秀,互相軒邈。歲月的年輪和痕跡在樹(shù)干上印下了清晰地印記。多少次的'雷電風(fēng)雨,暴雪欺凌,都堅(jiān)忍地挺了下來(lái)。待到隆冬時(shí)節(jié),萬(wàn)萬(wàn)白中的蒼綠,是那么讓人激動(dòng)人心。雪蓋住了青松的軀體,但蓋不住他倔強(qiáng)的精神。“要知松高潔,待到雪化時(shí)”。松、樹(shù)的智慧,我感受到了。

          感悟自然,在風(fēng)雨流云間體味漂泊的滋味;感悟自然,在翠竹山野之中洗禮塵埃滿布的心靈。

          感悟自然,千山萬(wàn)水,花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú),一草一木讓我細(xì)細(xì)品味其中意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的哲理,讓心慢慢地被自然的氣息浸染。

        感悟的作文 篇9

          愛(ài),像一陣風(fēng),保存著我和親人的回憶、收藏著我和朋友在一起的時(shí)光、留著許許多多美好的事物。愛(ài)會(huì)失去,但愛(ài)也會(huì)有新生出來(lái),愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像媽媽?zhuān)谑刈o(hù)著我,陪伴著我。我們大家都被愛(ài)包圍著,被愛(ài)溫暖著。我們?nèi)绻切『,那么?ài)就如同媽媽保護(hù)著我們;我們?nèi)绻前自,那么?ài)就如同天空在慢慢的望著我們;我們?nèi)绻且粋(gè)平凡的人,那么愛(ài)就如同祖國(guó)照耀著我們等等等等,愛(ài)為我們大家付出了許多。

          愛(ài)是偉大的,我們的生活中缺少不了愛(ài),因?yàn)閻?ài)時(shí)時(shí)刻刻就在我們的身邊。愛(ài)會(huì)帶給我溫暖,愛(ài)會(huì)帶給我新生,愛(ài)會(huì)帶給我未來(lái),愛(ài)也會(huì)帶給我無(wú)數(shù)的喜悅,我的心中充滿著愛(ài),就跟幫助別人一樣!愛(ài)就像個(gè)魔術(shù)師,會(huì)帶給我無(wú)盡的.驚喜;愛(ài)就像媽媽?zhuān)瑫?huì)一直保護(hù)著我;愛(ài)就像陽(yáng)光,會(huì)帶給我無(wú)數(shù)的溫暖。愛(ài)是一個(gè)充滿情親的地方,無(wú)論愛(ài)在哪里,我們總能遇見(jiàn),只是愛(ài)一直在心里,我們一直都不知道。

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