感悟的作文(常用3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的感悟的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感悟的作文 篇1
生命就是一部奇書,期待你細(xì)心的閱讀迷亂是起步,勇敢地向前追溯新密,生命也是腳下的路,起落迂回都要繼續(xù)失去了保護(hù)才可以蠻想成熟,又有得學(xué)女,讓大家的生命充滿了活力,讓一切的生命都擁有了奇跡!
生命就是一只被我從土壤挖掘兒捉住的青蛙,對于天氣的寒冷,青蛙是能避就避,而我一手被人捉住了他小小的身軀幼小的四次真的,不停地扭動,我仿佛看見了一只驚慌失措的老鼠正被一只兇悍的老貓叼在嘴里苦苦掙扎,又仿佛看見了青蛙那張害怕而恐懼的臉。你們之前雞的懸殊,明知自己在第二手里不會有好的歸宿榮然止不住的生命的渴望,哪怕是小小的希望,青蛙也要放手一搏說心里的掙扎,冰涼的身軀應(yīng)急我的心里,就是這樣一個幼小的生命,對生命充滿了希望,真假流轉(zhuǎn)不斷的扭動著,本因四肢發(fā)達(dá)的四腿描寫的生命啊,在宇宙中的一粒沙卻令我如此震撼!
生命就是被我碰到的小帥原本是生活在沒有營養(yǎng),而我有舌頭的地方曬不到陽光,更是多人踐踏跟不上,更跟不上,被人熟悉呵護(hù)的小孫的身高名專業(yè)都是不如家栽的小算清液培養(yǎng)與帥根本就不到一天下來,葉子黃燦燦然后這次在扔,都讓我一次可刷票,無果的情況下定要粉身碎骨,卻不了這棵樹苗卻是從石頭,縫里彎曲著成長,其他的小蒜苗已經(jīng)長出兒,這顆小帥,卻還在彎曲著石頭長的長度比她小,別的小蒜已在陽光沐浴者,而這顆小樹卻還在吸食著評級的營養(yǎng),當(dāng)別的小栓已經(jīng)葉子老黃透露出豐滿的體型兒,這顆蒜苗才得一丁點(diǎn)的葉子上沐浴著陽光的.溫暖別人的一本生長時間而正科小巷秒?yún)s是兩倍兩倍的堅辛,兩倍的努力,終一天會射自己的生命片。
要相信生命,不是為他人而生,而是為自己的生活增加活力,生命不是永遠(yuǎn)的活力,卻是有永恒的傲氣生命的延續(xù),就是人永遠(yuǎn)的堅持與努力。
你好,曾經(jīng)靠椅過的大樹看看,一切包袱,要用法庫呢個錯誤,在生命的畫圖寫下一筆領(lǐng)悟,好好的記住,輕輕的音樂響起!
感悟的作文 篇2
有人喜愛充滿生機(jī)的春季,驕陽似火的夏季。也有人喜愛秋高氣爽的秋季,天寒地凍的冬季。我最喜愛的季節(jié)是春季。
每當(dāng)春天的時候,萬物從睡夢中醒來:小草從土壤里探出頭四處張望,樹木開始長出嫩綠的新芽,泉水也叮叮咚咚的唱著新曲,有幾只鳥兒也在樹梢上唱著,不知是誰家的`燕子銜著春泥忙著筑巢,一切是那么的自然和諧。
春天的腳步無處不在:看!那校園一角里偷偷長出頭的小草,天上的飛燕。孩子們急于脫下棉襖,迫切的感受這春的氣息。冬天把大地染成了白色,春天又把他染成了綠色,使人眼前一亮。
春天是無私的,她每年光顧一下大地,就給大地帶來了生機(jī)勃勃,欣欣向榮。她會給人們帶來喜悅:看,那遠(yuǎn)處的田野里,孩子們正拿著風(fēng)箏盡情奔放。春天的腳步走遍了整個大地,她用自己所擁有的無私、善良,溫暖了大地上的一切事物;她用自己所擁有的魔力,讓人們盡賞這五彩繽紛的季節(jié)。
春的來臨,讓我心情興奮不己,它趕走了寒冷的冬天,讓大地找回美麗的色彩。
春天也是一個播種的季節(jié)。
清早,你就可以看見農(nóng)民伯伯在田地里播種著玉米、水稻,自家的院子里也種上了各種各樣的蔬菜,他們不辭辛勞,為的就是在秋天時收獲果實(shí)。所以說,春天是無私的,如果沒有春天的播種,哪來秋天的收獲。
如果說冬天是毀滅者,那么春天一定是創(chuàng)作者,如果秋天是豐收者,那么春天一定是無私者。
我愛這美麗的春!
感悟的作文 篇3
人的情感十分奇妙,每個人的感悟也各不相同,大家都常說感悟是一次成長,這種感悟都是由千絲萬縷的情感而生,每次感悟的瞬間會讓人難以忘懷。
在 星期三下午,學(xué)校召開了感恩大會。令我有第一個感悟的是高教授將每一個班的班主任請到跑道上,為我們講述老師的鞠躬盡瘁的精神。每一個真實(shí)的事例都打動我的心房,讓我知道“老師”這個人的無私、負(fù)責(zé)。接著高教授又讓我們每個學(xué)生對班主任老師說一句話給一個擁抱,我跑過去,心靈的顫動令我無法說下去,一下和老師抱在一起。我回到位子上,一些同學(xué)都開始抽泣,我我的`心也酸了,雖然沒有哭出來,但卻讓我十分震撼。從這個行動中,我感悟到了這是與我們相處六年之久的老師,她細(xì)心照料我們,為我們奉獻(xiàn)她的青春,用她自己為我們點(diǎn)燃智慧的火把啊!如果每個人能體會老師這個職業(yè)的辛勤,那么我們這整個社會將充滿幸福。上帝雖然將我們的智慧之門鎖上,但是他也給我們“老師”這個解鎖人,我們應(yīng)該感謝他,感恩我們的老師。
令我有第二個感悟的是高教授讓我們到跑道上做的一個游戲。高教授說愿意做這個游戲的就去跑道上,結(jié)果許多同學(xué)都到跑道上去了,最后因?yàn)閳龅仃P(guān)系,高教授只留了我們六年級的同學(xué)。我們站在跑道上,做出擁抱姿勢,然后閉上眼,放松身體,什么都不想,然后高教授邊放音樂邊給我們講,首先一陣嬰兒的哭聲在我們耳邊響起,這是我們每個人最初的聲音,后來高教授又給我們講起了故事,一個個故事再次敲打我的心,我忍不住哭起來,想起平日里的種種往事,許多同學(xué)也開始哭,我又哭得更厲害了,睜開眼,家長都來到我們身邊,擁抱在一起。我感悟到,每個孩子都是父母的天使,永遠(yuǎn)精心呵護(hù),每個父母都是孩子的上帝,永遠(yuǎn)尊崇著。
這是我在眼淚中的感悟,正如歌中的,只有在眼淚中才能明白,這次我受益匪淺,淚水的蹤影早已消去,但我卻難以忘懷那次的點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷。
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