感悟作文

感悟作文8篇[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的感悟作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

感悟作文 篇1

　　生命非常短暫，在逃去如飛的日子里，我們要活出生命的價(jià)值，活也生命的色彩，才能算得上是珍惜生命。

　　有一天，老爸從市場(chǎng)買來(lái)一只鸚鵡，我給它取名多多，剛到我家的時(shí)候，它還不熟悉環(huán)境，就拼命啄著籠子，想要飛出去，一探究竟，我覺(jué)得它太煩了，便一把抓住了它。不料，我剛抓住它，它的體內(nèi)有股熱量鼓動(dòng)，大概是它的心跳。它的生命居然那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！我仿佛被雷劈中了一樣，定格在那里。那一刻，我深深被震撼了！這是堅(jiān)持不懈的.生命！

　　又有一天，媽媽買了一顆仙人球，據(jù)說(shuō)可以防幅射。因?yàn)閷W(xué)業(yè)，我沒(méi)時(shí)間管它。過(guò)了兩星期，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)——仙人球兩個(gè)星期沒(méi)燒水了，一定枯死了。我一個(gè)箭步?jīng)_上露臺(tái)�！鞍�！什么味道，清香陣陣�。　蔽沂�分高興。順著味道，找到了香氣的始發(fā)點(diǎn)，仙人球開(kāi)花了。這時(shí)的仙人球經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，變的更加光潔，更加碧綠了，像一個(gè)巨大無(wú)瑕的翡翠，找不到一點(diǎn)瑕疵和斑點(diǎn)。何況它并沒(méi)有要求人們的供養(yǎng)，這是頑強(qiáng)不屈的生命。

　　雖然生命很有限，我們卻可以用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。籠中求生的鸚鵡，在無(wú)人照料下的仙人球，都體現(xiàn)了它們對(duì)生命的追求與熱愛(ài)，我們要珍惜生命，并使自己更加光彩有力。

感悟作文 篇2

　　農(nóng)歷八月十五,是人人皆知的中秋節(jié)，家家吃餅賞月，樂(lè)看中秋圓月。

　　又是一年中秋，我望著天空中一輪金黃的圓月，不禁想起了“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”這句詩(shī)，蘇軾在中秋月圓時(shí)不能與家人團(tuán)聚，是多么孤獨(dú)��！“月是故鄉(xiāng)明，人是故鄉(xiāng)情�！痹谕獾卮蚬さ娜藗�，有誰(shuí)不思念自己的故鄉(xiāng)呢？有的人在中秋回不了家，只能把月亮當(dāng)做自己的牽掛。

　　我抬頭仰望著月亮，不禁想起了中國(guó)五千年輝煌的歷史，我仿佛從月亮中看到了四大發(fā)明、唐詩(shī)宋詞······這都是古人們智慧的'結(jié)晶。

　　今晚，我看了中秋節(jié)晚會(huì)，其中有一個(gè)項(xiàng)目就是走訪中秋節(jié)地方風(fēng)俗。比如：客家的風(fēng)俗就是舞龍、放花燈，其中聽(tīng)人們說(shuō)最大的有四米多長(zhǎng)的花燈，可壯觀了。第二個(gè)地方則是所有大人圍在一桌，桌上的吃的全是圓的。有蘋果、橙子、柚子、橘子······各式各樣，應(yīng)有俱全。還有十個(gè)小孩頭上頂著個(gè)月餅，一同唱著歌謠走，說(shuō)是把月光吸到月餅上，讓月亮爺爺吃，真有意思。各地的習(xí)俗都不同，這都是祖宗們留下的各地風(fēng)俗，這么神奇有趣的風(fēng)俗，我們決不能遺忘！

　　當(dāng)夜溫馨快樂(lè)。我們絕不能把這種風(fēng)俗遺忘！要永遠(yuǎn)保留下去！愿下一個(gè)中秋節(jié)所有人都能團(tuán)聚！

感悟作文 篇3

　　著名作家海倫凱勒曾說(shuō)過(guò)：“我一直在哭，一直在哭，哭我沒(méi)有鞋穿，直到有一天，我知道有人沒(méi)有腳…我由此知道了幸福的真正內(nèi)涵�！毙腋Ｊ鞘裁�？

　　許多年前，當(dāng)人們提出這個(gè)問(wèn)題時(shí)，個(gè)個(gè)都兩目相對(duì)，啞口無(wú)言。是啊，幸福是什么？幸福是那禾苗晃動(dòng)稚嫩的身軀，昂首向天際發(fā)出的無(wú)聲的訴說(shuō)嗎？幸福是蠶寶寶咀嚼著香脆的桑葉奏出的.“沙沙沙沙”的樂(lè)曲嗎？幸福是雛燕展翼穿過(guò)鵝黃的柳梢剪出的一片春色朝向母親的回眸嗎？幸福是梅花“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”嗎？

　　以前，我曾經(jīng)在電視上看見(jiàn)有這一個(gè)真實(shí)的故事：有一位盲人，他一生只從事著一件事情，種花。因?yàn)樗�的爸爸是這個(gè)小鎮(zhèn)上的種花能手，子承父業(yè)，他希望比父親做得更好�？上�他生來(lái)眼睛就瞎了，但他并不氣餒。別人告訴他花是美麗的，他就用手去感觸每一朵嬌嫩的鮮花；別人告訴他花是香的，他就用鼻子去聞著每一朵芳香的鮮花。他把養(yǎng)花看成人生的幸福，終于，他栽培出了鎮(zhèn)上最美的鮮花。

　　真正的幸福，其實(shí)不是讓我們冒著背負(fù)終生之憾的危險(xiǎn)，刻意去刪除對(duì)方身上那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的瑕疵；而是要我們把握好自己手里的那一顆顆實(shí)實(shí)在在的珍珠，學(xué)會(huì)包容與珍惜；然后，才能從彼此心靈的和弦里感受到真正的幸福！

感悟作文 篇4

　　日子一天天過(guò)去，再過(guò)兩天就是春節(jié)，各家各戶都在不停的準(zhǔn)備過(guò)年的東西，我和爺爺，奶奶也上街買東西。大街上大家都在不停地買年貨，家長(zhǎng)都領(lǐng)著孩子在服裝店買新衣服。許多大人也在忙祿的的打掃著自己的房間。這一切都在告訴我們，春節(jié)即將來(lái)臨。

　　家家戶戶都貼上了新的'對(duì)聯(lián)，感覺(jué)好喜慶的樣子，家家的門上都裝扮成了紅色，我不盡看到了節(jié)日的氣息，還感覺(jué)到了人們對(duì)新的一年的期待和祝福。

　　難忘的春節(jié)，就這樣充滿幸福和無(wú)限的快樂(lè)。在這新的一年里，愿家人，以及所有人都幸福開(kāi)心的度過(guò)。

感悟作文 篇5

　　眼淚都是我的體會(huì)，成長(zhǎng)的滋味。

　　——題記

　　悄悄地，眼淚無(wú)聲無(wú)息劃過(guò)臉頰。又一次哭了，數(shù)不清自我這是第幾次落淚了。每一次的哭泣，感覺(jué)淚都在敲打自我的心靈，眼淚見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

　　有人說(shuō)：‘每個(gè)人心中都住著一個(gè)淚王子’。王子，是童年最完美的向往。那時(shí)候的我只明白，若能夠，長(zhǎng)大后必須要過(guò)著幸福的王子公主的生活，不為什么。只是因?yàn)槊恳槐就�話描繪王子公主時(shí)，都會(huì)運(yùn)用得上“幸�！倍�字。還記得，有一次看到一本童話，結(jié)局寫到‘不幸的是，最終王子身患惡疾，丟下了公主從此與世長(zhǎng)辭……’�？赐旰�，就開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)。眼淚劃過(guò)臉頰，打落在童話書(shū)上，在我成長(zhǎng)過(guò)程中烙下了一個(gè)烙印。它告訴我童年時(shí)期的我曾那么純真，為了那心中完美的結(jié)局兒落下了那寶石般的淚珠。此刻想起來(lái)，那時(shí)的淚水就應(yīng)是甜的。

　　“物事人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”。完美的青年時(shí)光，被那遙不可及的夢(mèng)想填滿了。沒(méi)有時(shí)光再看童話，沒(méi)有時(shí)光感傷童話，有的只是不斷在紙上揮霍著我的時(shí)光、追尋著我的夢(mèng)想。那淚水只會(huì)滴落在那布滿紅叉叉的試卷上，只會(huì)為我那努力后得到的結(jié)果添上最好的詮釋。那淚水是苦的，每一滴都包含了我走在學(xué)習(xí)長(zhǎng)廊上灑下的汗水，每一滴都見(jiàn)證了我一步步的成長(zhǎng)。流淌在心上，滴落在紙上，在心中結(jié)成一道道的疤。每一道的疤都在提醒我腳踏實(shí)地的走下去……

　　成年、老年，我還沒(méi)有品嘗過(guò)其中的滋味，相信未來(lái)會(huì)用淚水譜寫新的樂(lè)章……

　　眼淚見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，它是我逐漸堅(jiān)強(qiáng)的`見(jiàn)證，它不是懦弱的象征，我更愿意為它貼上“成熟”的標(biāo)簽。紛亂世界的不了解，喧鬧人群中的孤獨(dú)，眼淚是我成長(zhǎng)的回憶錄�！班l(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看”孟浩然應(yīng)對(duì)鄉(xiāng)愁，放下了“男兒有淚不輕彈”的界限；“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”壯志未酬的范仲淹也不禁落下了那無(wú)奈的眼淚；“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”杜甫應(yīng)對(duì)國(guó)破家亡也不禁發(fā)出如此感嘆……可見(jiàn)，眼淚是情感最好的詮釋。別說(shuō)我太不堅(jiān)強(qiáng)，只懂得躲在角落里哭泣。若沒(méi)有眼淚永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，聽(tīng)我低聲訴說(shuō)著成長(zhǎng)的經(jīng)歷，命令我堅(jiān)強(qiáng)地走下去，那我成長(zhǎng)的歷程就不至于讓我如此的難忘。

　　眼淚，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，為我每一次的跌倒、每一次的孤獨(dú)、每一次的感動(dòng)，都添上最完美的腳注。未來(lái)，我只明白：我要在每次哭泣后，擦干眼淚，勇往直前！工作表?yè)P(yáng)信

感悟作文 篇6

　　為什么我們要反復(fù)品味前者知識(shí)的匯集？ 為什么我們得始終欣賞先輩智慧的結(jié)晶？ 正確，學(xué)海無(wú)涯。 是的'，學(xué)無(wú)止境。 可我們?cè)跄苣脙H有的一次生命做代價(jià)， 去漫無(wú)目的地研究古人的發(fā)明？ 人生只有一次機(jī)會(huì)， 失去了就不再擁有。 論你是何人， 在世時(shí)的富貴不能帶走， 生前的貧窮也不會(huì)尾隨你到永久。 在時(shí)間面前， 任何事物都一無(wú)所有。 人生的價(jià)值不在于你的擁有， 在于你一生的意義是否應(yīng)有。 只要你的人生有意義， 你的生命痕跡才會(huì)在歷史上存留。

感悟作文 篇7

　　今天下午第二節(jié)課虞老師拿來(lái)了兩盆含羞草。 含羞草的葉子細(xì)細(xì)的，綠綠的，它的葉子像豆角，有的葉子是合攏的，有的葉子是張開(kāi)的，還有的葉子是垂下去的。葉子上面有幾個(gè)綠色的花苞，有些花苞已經(jīng)開(kāi)了，露出了紫色的小臉蛋，有些花已經(jīng)謝了，變成了一顆顆的小果實(shí)，果實(shí)上長(zhǎng)著幾根小刺，好像在說(shuō)：“你可別碰我，要不然會(huì)刺到你的!” 虞老師告訴我這就是含羞草，我和同學(xué)們議論紛紛：“為什么它叫含羞草呢?難道它會(huì)像人一樣會(huì)害羞嗎?”我的.腦子里都是一個(gè)個(gè)的大問(wèn)號(hào)，虞老師讓我們每個(gè)人都去摸一下含羞草，我用手去摸了一下含羞草的葉子，含羞草的葉子會(huì)合攏起來(lái)了，我們終于明白了，因?yàn)楹�羞草的葉子，當(dāng)我們用手觸摸到它的時(shí)候，它的葉子會(huì)合攏，感覺(jué)就像在害羞似的，所以叫含羞草。 多么有趣的含羞草!多么可愛(ài)的含羞草

感悟作文 篇8

　　大自然是一片白白的云，是一縷涼涼的風(fēng)；是一陣歡快的笑聲，是一場(chǎng)無(wú)聲的拼搏；是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，更是一支支動(dòng)人的旋律。

　　它給傷心的人帶來(lái)精神上的慰藉。當(dāng)你心情不適的的時(shí)候，走進(jìn)大自然，走進(jìn)森林，走向田野，去欣賞生命的色彩，去聆聽(tīng)生命的氣息，就會(huì)立刻感到心情異常舒暢，精神異常抖擻，那完全陶醉，流連忘返的感覺(jué)也會(huì)潛滋暗長(zhǎng)了。

　　它把心情舒暢的人帶入忘我的境界。當(dāng)你心情舒暢漫步于大自然，漫步于小溪邊，溪流潺潺，涓涓不止；溪邊蜂飛蝶舞，翩翩不息，你會(huì)完全忘記自我，剩下的只有靜如止水的心來(lái)感受大自然的和諧、美妙。在和諧美妙的.大自然中又會(huì)感受到生命的真諦。

　　它給絕望的人帶來(lái)生命的念想。長(zhǎng)時(shí)間跋涉于沙漠，彈盡糧絕，寸步難行的時(shí)候，只要看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一抹綠色，哪怕只有一那么點(diǎn)呈現(xiàn)，他就會(huì)立即打起精神，生命召喚著生命，向著那點(diǎn)綠色進(jìn)發(fā)。

　　大自然是人類生命的起源，又養(yǎng)育著人類的生命，撫慰著人類的心靈，激勵(lì)著人勃發(fā)進(jìn)取。當(dāng)然，只有懂得感受、品味大自然的人，才能領(lǐng)略到他的樂(lè)趣、奧妙與真諦。

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