實(shí)用的感悟作文8篇（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的感悟作文8篇，歡迎大家分享。
感悟作文 篇1
我并非不享受音樂的余音繞梁，并非不醉心書法的筆走龍蛇，并非不向往國畫的丹青神韻，只是認(rèn)為閱讀更深邃，更有著一種征服的力量�！}記
閱讀，是心靈的魔杖，可以將懵懂無知的孩童變得聰慧機(jī)靈，可以將暴躁魯莽的青年變得平靜沉著。
清晨，我喜歡徜徉在書香滿溢的花園。我欣賞著點(diǎn)綴一地芳華的、帶著墨香的`花兒，懂得了美在吐露，美在含蓄，我流連著被風(fēng)刮落的花瓣，知道了落瓣不是凄涼，是撒落芳香，品味著滿園春色，我理解了此生你是花，我是花，有你有我就是人間最美的春色……迷茫時(shí)，魯濱遜的樂觀頑強(qiáng)指引著我沖破黑暗；失意時(shí)，江姐的堅(jiān)忍不拔教育著我堅(jiān)強(qiáng)自立；任性時(shí)，藺相如的勇敢無畏告訴我要顧全大局……
在清閑午后，一杯香茗，閱讀詩書文字，看云卷云舒，花開花落……
我駐足滿天閃爍的“繁星”下，觀艾青的《夢(mèng)》——夢(mèng)，是云霧籠罩下的山峰，朦朧悠遠(yuǎn)；夢(mèng)，是微風(fēng)伴著的殘?jiān)拢嗨槿诵�。腳步微移，我又站在了窗子前，傾聽“太陽的話”，急忙打開板門，陽光傾瀉進(jìn)來，沖走了我的一身煩燥……
我在徐志摩的康橋留戀，在舒婷的橡樹下彳亍，在戴望舒的雨巷中喟然長(zhǎng)嘆……
在落日黃昏，捧起龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，指尖輕撫著這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，讀出了太多。是啊，所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。有些路啊，只能一個(gè)人走。我怔怔地看著，顫抖著翻開下一張，夕陽的余輝照在幾行清麗的文字上，字字珠磯。時(shí)光，是停留還 是不停留？記憶，是長(zhǎng)的還 是短的？一條河里的水，是新的還 是舊的？每一片繁花似錦，輪回過幾次？我們誰也不知道，時(shí)間車輪碾過的痕跡，有多少曾因此感到彷徨，感到無措？
無形之中，心弦又被撥動(dòng)，指尖略動(dòng)，又一陣沙沙聲響……
我漸漸明白了：讀書，就是讀人生。
感悟作文 篇2
前幾天，我在學(xué)校圖書館看到一本書，里面的每一個(gè)故事都感人至圣，似乎每一個(gè)故事都蘊(yùn)涵著一定的哲理與道理。
第一個(gè)故事
一天，一位老師接到一個(gè)陌生人的`電話，說他女兒在書店偷書被抓住了。請(qǐng)他馬上過去。他還沒有結(jié)婚，哪來的一個(gè)女兒。顯然是那個(gè)女孩感到害怕才胡亂捏造的一個(gè)電話號(hào)碼。他猶豫了，他本來不想去 ，但他是個(gè)老師，他應(yīng)該理解。當(dāng)時(shí)，那個(gè)女孩的痛楚。最后，他毅然決然的把小女孩帶到他家。不管人們?cè)趺闯靶λ�、咒罵他他�；氐郊抑�，他對(duì)小女孩說：“你以后不要再偷書了，要是想看書就來我家，好嗎？”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭走了。二十年后，小女孩來報(bào)答他。當(dāng)老師問他如果自己沒救她，她會(huì)怎么樣。小女孩說：“自殺。”這時(shí)這位老師暗暗慶幸自己救了一個(gè)小女咳的性命。
第二個(gè)故事
一天，一位大學(xué)生找他爸爸散步，來到一片小樹林爸爸問：“兒子，那是什么？”“那是一只麻雀，爸爸�！眱鹤踊卮��！笆裁础卑职钟謫枺@然爸爸有些耳背。兒子又回答。就這樣重復(fù)了十七遍。兒子不耐煩的說：“爸爸你不要再問了�！卑职譀]說什么，走進(jìn)屋里拿了一個(gè)小本子給兒子。上面寫著：今天是兒子三歲的生日，兒子問我一只麻雀，我回答了。過了一會(huì)兒子又問我，我又回答。就這樣重復(fù)了二十五遍，兒子終于記住了這只鳥兒，我感到很高興。兒子看完后，眼睛濕潤(rùn)了......
看完這兩個(gè)故事后，我們都有一定的感受。我們不能輕言放棄，要相信黑暗后面絕對(duì)是光明。記住，還要有耐心。
感悟作文 篇3
不知從何時(shí)起，春游秋游的目的地就鎖定了市郊的某一片山水，于是每每總會(huì)有那些將手機(jī)筆電武裝到牙齒的同伴怨聲載道。同樣不約而同的，每次的動(dòng)員會(huì)上，老師們總免不了那句“放松一下，難得有機(jī)會(huì)親近一下大自然”。
置身鋼鐵森林的環(huán)繞之中，我們被推著跟著生活流向前走，有些渾渾噩噩地度日——也許這樣的生活狀態(tài)長(zhǎng)久下去，我們某日或許會(huì)發(fā)現(xiàn)醒來的自己身背堅(jiān)硬的甲殼，變成那只《變形記》中外強(qiáng)中干的甲蟲。
于是我們難得地走入自然，將種種桎梏拋在身后，全身心地體味感悟蘊(yùn)藏于大自然的智慧，牢記自己的人生道路究竟緣何出發(fā)又將指向何處——最重要的，以無比渺小的我們的目光，去仰視造物主之無盡寶藏。曾經(jīng)去過海南，印象最深的莫過于蜈支洲島的那一片美不勝收：藍(lán)天、碧海、沙灘……也許在這一方天地面前任何語言都未免顯得貧瘠。還有那里的人們：他們像原著民一樣生活，嘴里令人感覺異樣地嚼著檳榔，衣著上沾染著像是洗不透的污濁，黝黑的面容似乎也讓人幾許不快——然而就是這樣一群可以被我們隨心所欲定義為落后不開化的人們，讓這片海域保有著自誕生之日起的蔚藍(lán)，令這個(gè)算不上與世隔絕的島嶼依舊留存著令我們心馳神往的東西。也許，將恣意染指視作不可觸碰的禁地，從來不是什么落后。
也曾到過上海，高樓聳立，燈火輝煌，人類建造者的杰作，可我真正記住的是黃浦江，一條承載了有關(guān)這座城市的一切幻想與現(xiàn)實(shí)卻混濁得與泥漿無異的河流。我不知道這混濁之上船只泛濫到以至浮夸的.燈火與背景中無不突兀的高塔們是如何讓那么多人對(duì)外灘抱有種種不可名狀的憧憬，我只知道為了賣弄不惜將自己的生命之源玷污之舉不啻為褻瀆�！皩ひ捯拰げ坏交钪淖C據(jù)，都市的柏油路太硬踩不出足跡；驕傲無知的現(xiàn)代人不知道珍惜，那一片被文明糟蹋過的海洋和天地”，沒多少年前，那個(gè)“水手”這樣唱著。
暫住大堡礁，向世界介紹這里的美麗——曾經(jīng)這份“世界上最愜意的工作”引來無數(shù)艷羨的目光。
感悟作文 篇4
冷氣消去炎熱，心中的那些無法觸及的感受該如何描寫？
又是暑假。
我一個(gè)人靜靜地整理著我的東西，那些該扔掉的東西。
我深深意識(shí)到高一就這樣結(jié)束了，丟了這么多年華的碎屑。盡管我昨天還像剛剛走進(jìn)那個(gè)陌生的學(xué)校，今天卻已經(jīng)在那度過了三分之一的時(shí)間。
那里有好多故事早已停轉(zhuǎn)，女主角如何在去用堅(jiān)強(qiáng)的心面對(duì)不堅(jiān)強(qiáng)的自己？男主角怎樣實(shí)現(xiàn)頹廢后的超越？沒人解答。
故事停轉(zhuǎn)了。而終點(diǎn)呢？在來的路上，慢慢忘記了。
那些回憶在喘息。書堆里的那些溫度，在角落里，茍延殘喘。似乎不忍冷落，懼怕的悲涼，還是悄悄而至了。帶著我曾固執(zhí)的眼淚，襲來。
“流年”早沉浸在死寂的安靜中。沉默，未曾走遠(yuǎn)。而故事那個(gè)女主人公呢？她還在悲傷么？時(shí)光又轟轟烈烈的向前去了。
這一年，沒有渲染的白描。青春的主旋律在琴弦上撥動(dòng)，一松手就會(huì)回蕩著余音。一用力就會(huì)斷弦的脆弱，和我一起傷感過。
那書角的漫畫就要珍藏，留下沒有謎底的謎語，誰會(huì)悄悄告訴我答案？時(shí)光依舊流逝，悲傷的年華卻是停止的。那是被割斷的`琴弦。
之后的太陽很溫暖。天很美。
曾經(jīng)的迷茫，一段時(shí)間的頹廢，教會(huì)了我珍惜。那些虛度的日子，太輕描淡寫。我甚至回憶不起來，我也不要回憶。刪去吧，那些可悲的頹廢。
暑假，我靜靜的想著我身后的腳印，那么不整齊。
為下一年呢？我仍會(huì)這樣么？我想不會(huì)了。暑假就是我轉(zhuǎn)變的間期，我開始我的人生。
我會(huì)呼吸，伴著我最完美的節(jié)奏。最高傲的態(tài)度，迎接下一個(gè)旋律。
雨滴打在腦海的聲音，清脆。我的世界，幸好目標(biāo)還在。
走過了三分之一，接著，我們的視野能否寬闊的看見終點(diǎn)……
等待暑假，我自己的超越……
感悟作文 篇5
二零零一年北京申辦成功，二零零八年夏季奧運(yùn)會(huì)成功，它達(dá)到了中國古代歷史的頂點(diǎn)，是中國體育的里程碑式。
花束對(duì)外開放的一瞬間是漂亮的；驚濤駭浪擊石的一瞬間是頑強(qiáng)的；旭日東升的一瞬間是永恒不變的.。我們?cè)诟惺芤凰查g中感受永恒不變。
中國體育代表團(tuán)得冠時(shí)，大家胸懷磅礴；中國國歌唱想時(shí)，大家雄心壯志；民族精神傳頌時(shí)，大家志向往前。
奧運(yùn)精神必須發(fā)揚(yáng)；和諧校園必須搭建；國家興盛必須發(fā)展趨勢(shì)。我們都是二十一世紀(jì)的繼任者，國家授予大家歷史時(shí)間的重?fù)?dān)。一瞬間的開心，大家感受；永恒不變的精神實(shí)質(zhì)，大家承傳。
舉行奧運(yùn)會(huì)，志愿中國。青年志愿者們經(jīng)常可以看到，她們是中國人民的代表；她們是敬業(yè)精神的領(lǐng)導(dǎo)者；她們是奧運(yùn)精神的實(shí)踐活動(dòng)。她們不顯普普通通，而我們要做奧運(yùn)精神的代表，和諧校園的先峰。
在日常生活中，我們要發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，傳承文明觀念，呈現(xiàn)全新升級(jí)的我國；在學(xué)習(xí)中，我們要搭建和諧校園，弘揚(yáng)校園文明，展現(xiàn)自身的風(fēng)彩。
即然20xx年被覺得是非凡的一年，那麼大家就要它更為突顯閃光點(diǎn)。日常生活的惡習(xí)能夠 更改；學(xué)習(xí)中的艱難能夠 擺脫；地震災(zāi)害中的風(fēng)險(xiǎn)能夠 預(yù)防，要是大家相互合作，就能造就出幸福的生活。
感悟作文 篇6
時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月變遷。曾經(jīng)種種回首相望的過去，是生命軌跡的點(diǎn)點(diǎn)銘刻。無憂童年，憂愁少年，時(shí)間改變著我，亦塑造著我。原來今日的我，依然淡然。
同多數(shù)人一樣，我的童年色彩斑斕，絢麗多姿。那是純真無憂，活潑無邪的年代。我擁有無數(shù)千姿百態(tài)的夢(mèng)，每一個(gè)都寄托著我對(duì)未來的渴望，對(duì)世界的憧憬。那份時(shí)光，我珍惜，但，我不懷念。
成長(zhǎng)的過程注定要面對(duì)各種因素。在不知不覺中，我的生活偏離了原有的軌跡，悄然改變著。我也隨之改變，用最堅(jiān)強(qiáng)的外殼偽裝自己，同時(shí)也用最敏感的內(nèi)心折磨自己，用別人的錯(cuò)誤懲罰自己……那時(shí)的我，大概是自卑著的。因?yàn)樽员�，才�?huì)那么在意別人的看法，因?yàn)樽员�，才�?huì)過分的害怕別人看低自己，因?yàn)樽员�，才�?huì)追求那些毫無意義的虛榮……
所幸一部《紅樓夢(mèng)》，讓我沒有走向更加危險(xiǎn)地的`極端。細(xì)讀紅樓，真的得到太多太多的感悟，知道太多太多的人生道理。就在這時(shí)，榮耀與贊譽(yù)接踵而至，我卻發(fā)現(xiàn)自己沒有感受到絲毫的樂趣與滿足�；蛟S，得到了的東西就不知珍貴，又或許，我已發(fā)現(xiàn)原來曾經(jīng)幻想的一切其實(shí)并不重要。
我淡然的面對(duì)我所取得的“成功”，又開始了“隱居”般的生活。我無法解釋原因是什么，也無法說明如何做得到。我只知道，我很享受。
就這樣，我開始沉浸在自己的世界中，“偷得浮生半日閑”，固執(zhí)的堅(jiān)定自己的想法，順從自己的心意。其實(shí)，我真的很羨慕黛玉。羨慕她能夠?yàn)樽约憾睿軌蚧畹脽o拘無束，灑脫自然。她的一生，所行所想，從來沒有違背過自己的內(nèi)心。我多么渴望那樣的生活，隨心所欲。只是我，沒有她那樣大的勇氣。
一度，我以為自己蒙蔽了自己的內(nèi)心，幻想著能讓自己回到最初的那個(gè)我。可是慢慢我發(fā)現(xiàn)，原來，我已經(jīng)足夠“自私”，只愿生活在自己的世界里，對(duì)那些世事紛爭(zhēng)，名利榮譽(yù)，絲毫打不起精神，到這一刻才真正的感受到享受自己，是一件多么愜意的事情。到這一刻，原來自己已經(jīng)能夠淡然的面對(duì)一切。
人的一生，無法選擇自己何時(shí)來到這個(gè)世界，亦無法選擇自己何時(shí)離開這個(gè)世界。人生中屬于自己的選擇，與決定，實(shí)在是太少太少。我想，在有限的時(shí)間內(nèi)多做些自己喜歡的事，大概就是一種積極地人生了吧。所以，我選擇淡然相對(duì)，為心生活，這樣的人生，即是對(duì)自己最大的告慰。
張愛玲曾說過：“我們今天的文明，無論是升華還是浮華，都要成為過去�！倍蚁�，我們的人生也是如此，今天的一切注定會(huì)被這個(gè)世界遺忘，我們能做的，就是不浪費(fèi)自己的生命，想這個(gè)世界宣告：我曾經(jīng)來過。
原來，平淡也是一種快樂，糊涂也是一種幸福。我慶幸自己找到了生命的重點(diǎn)。原來，我依然淡然。
感悟作文 篇7
天晴，云飄，風(fēng)也不算大。
一個(gè)人緩緩挪動(dòng)著腳步，踏在鳥語花香的公園里。風(fēng)輕拂過臉頰，摻雜著清嫩的草香味吸入鼻里，沁人心脾！走在間隔不大的石板路上，凝望著在土地里懷著心事的小草，直是別有一番風(fēng)趣！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，枝葉不算繁茂，樹皮包著瑟瑟的軀身在風(fēng)中直立著的歪脖子樹吸引了我的視線！
“媽媽，我要在這拍照，在大樹底下！”一個(gè)天真爛漫的小孩笑嘻嘻的咧嘴說道。
“××× 小心點(diǎn)不要摔著了�！蹦赣H扯著嘶啞的喉嚨喊著。
她慢慢靠近自己的小孩子，對(duì)她說：“走吧我們?nèi)e的地方，看這棵樹，一點(diǎn)兒也不漂亮，身上橫七豎八的.痕跡這么多，樹皮還落光了。我們?nèi)e的地方走！”小女孩聽了自己媽媽的話，本來滿心歡喜的神情一下子就變得厭惡之極，狠狠地踢了一下樹身，皺著眉頭，挽著她的媽媽，瀟灑的走了。
我一個(gè)箭步，跨到了這棵歪脖子樹跟前�？粗傺僖幌⒌乃�，心里百般交感，生起憐惜。它站在這里也有些年了吧！本來瀟脫快樂的它，如今卻變成了這幅模樣。少數(shù)的枝條上，沒有幾片葉子，歪頭側(cè)看，好似年邁的老人。一動(dòng)不動(dòng)地注視著前方，好似送別子女，戀戀不舍的情懷。它——一直在為生活環(huán)境，空氣清新做貢獻(xiàn)，不求回報(bào)，仔細(xì)觀察，它身上還有游人一時(shí)興起，在它身上留下的記號(hào)，而這個(gè)記號(hào)只是為了表明“我”曾經(jīng)來過這里。
本來風(fēng)華正茂的小樹，人人見了都從心底里喜歡。那時(shí)蔥綠蔥綠的葉子懸掛在高聳的樹子，鳥兒都會(huì)在上面休息片刻，它總覺得自己是最棒的。而現(xiàn)在天空依然不變，它卻已經(jīng)換了一副模樣，樹皮脫光，葉子也隨風(fēng)零落了，但它卻依然認(rèn)為自己是最棒的，仍站在風(fēng)中不偏不倚……
轉(zhuǎn)眼間，枯葉在秋風(fēng)中瑟縮。秋天，這個(gè)令人產(chǎn)生無限暇想的季節(jié)，很多記憶已經(jīng)支離破碎，可那一幕卻又那么真切——
有人些自以為穿著漂亮的衣裳，有著華麗的外表，可不料那華麗的外表下卻是一顆丑陋的心。并不是只有華麗的東西才是最美好的而每件東西都自己的美好所在，每個(gè)人都有屬于自己的“春天”。
感悟作文 篇8
年華似水，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已由一個(gè)小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)十六歲的花季少女。在我的成長(zhǎng)歷程中，發(fā)生過許許多多的事，然而隨著時(shí)光的流逝，有許多都一如秋日林間的落葉飄零，只留給我模糊的背影，但有一件事我卻一直銘刻在心。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我入選了學(xué)校的舞蹈隊(duì)，那年的元旦聯(lián)歡晚會(huì)我參加了舞蹈《慶豐收》的演出，小演員們的家長(zhǎng)也應(yīng)邀到大禮堂觀看演出，所以我的母親也陪同我一起去了。
演出非常成功，在回家的路上，我忽然問母親：“你知道舞臺(tái)上哪個(gè)大頭娃娃是我嗎？”母親微笑著摸摸我的頭說：“知道�！蔽腋械椒浅Ｆ婀�，就追問道：“我是哪一個(gè)呢？”母親說：“左邊第四個(gè)�！蔽腋芋@奇了，本來嘛，舞臺(tái)上共有十個(gè)大頭娃娃，服裝、頭飾都一模一樣，連動(dòng)作也被教練調(diào)教得如出一轍，母親是怎么認(rèn)出我的呢？母親看出了我臉上的狐疑，便對(duì)我說：“在臺(tái)上，你的手是不是被什么東西扎了一下？快結(jié)束時(shí)我看見左邊第四個(gè)人微微甩了甩手。你平時(shí)被東西扎著時(shí)就是這個(gè)樣子�！蔽毅蹲×�，小小的心靈受到了從未有過的強(qiáng)烈的震撼，我悄悄地低下了頭，看著母親牽著我的那只手。我暗想，如果有十位母親同時(shí)伸出一只手，我能辨認(rèn)出哪一只手的紋絡(luò)是屬于她的嗎？
兒女的愛和母親的愛的出發(fā)點(diǎn)、延伸線與著落面都是不同的，因?yàn)樗悄赣H，是純凈的海，而我們只是小小的船，永遠(yuǎn)也駛不出她的海。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，如果有一天，你的母親提起你小時(shí)候不經(jīng)意間做過的`一件小事，請(qǐng)你不要驚異于她的記憶。在母親面前，沒有奇跡。
母愛無聲，滋潤(rùn)心田�！耙郧閯�(dòng)人”是此文的一大特色。文章以恬適而又感人的生活細(xì)節(jié)，表達(dá)出真摯、無私、樸實(shí)的人間至情。在真實(shí)委婉的敘事中，以小見大，融情于事。將真摯、偉大的母愛淋漓盡致地表達(dá)出來。結(jié)尾議論，寥寥數(shù)語而旨意盡達(dá)，凸顯“寸草心、三春暉”的母女真情。“在母親面前，沒有奇跡”一語，乃是作者對(duì)母愛的真切感悟，字里行間充滿感激、富于蘊(yùn)味。此文給中學(xué)生作文一個(gè)重要啟示：寫記敘文，一定要?jiǎng)忧�，只有自己�?dòng)情，才能打動(dòng)讀者，打動(dòng)閱卷老師。
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