幸福的感悟作文

[集合]幸福的感悟作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的幸福的感悟作文3篇，希望對大家有所幫助。

幸福的感悟作文 篇1

　　從小就聽說，人該去追求幸福；從小就知道，長大了要過幸福的生活。也曾看著一個(gè)個(gè)人兒向著幸福忙碌地奔跑，也曾聽著一個(gè)個(gè)人兒得到幸福后的歡呼，當(dāng)然也有許多無奈的感慨與嘆息。于是，便想自己哪一天在別人的面前歡呼雀躍，享受幸福，永遠(yuǎn)地?fù)碛行腋！��?/p>

　　后來,聽說好好讀書將來就會幸福。于是便一心一意地讀書，拼命地讀書。時(shí)不時(shí)在夢里偷偷體味屬于自己的甜甜的幸福。可追求幸福是需要代價(jià)的；我常常把自己關(guān)在屋子里，聽著窗外朋友歡呼嘻笑仍昀押著自己的那份寂寞和執(zhí)著，常常關(guān)掉自己喜歡的電視劇、動畫片，獨(dú)自走向那份黯然和冷清。無論做什么總會想著；無論干什么都會惦著幸福需要追求，需要付出。因此常常放下許多東西--與寂寞相依，與書本相偎。

　　并不知什么是幸福，只因別人的一句“好好讀書將來就會幸�！本推疵�讀書，忘乎所以，這便是童年的我，一個(gè)傻里傻氣然而義無反顧的追夢者。后來，是長大了，當(dāng)然也知道了自己有多么傻。于是不整天想著幸福未來了，但那份執(zhí)著，那個(gè)習(xí)慣卻再也改不掉了�？傆X得與寂寞相依，與書本相偎也是一種享受，為了一個(gè)目標(biāo)而敢于放下許多東西。本來就是一種心靈的恬然，一份獨(dú)特的幸福。

　　漸漸地，有了點(diǎn)體味，一點(diǎn)關(guān)于幸福的體味，就是這樣：幸福無需太多的刻意追求，幸福也并非遙不可及。一個(gè)好的習(xí)慣，一個(gè)使你感到輕松、愉快的`習(xí)慣本身就是一種幸福。

　　再后來，年齡大了點(diǎn)，經(jīng)歷更多了點(diǎn)，一切都變成熟了點(diǎn)。又感到其實(shí)幸福很簡單，它甚至不是一種習(xí)慣而是一句話、一個(gè)手勢、一個(gè)神態(tài)甚或一個(gè)微笑。幸福也并非只是某一個(gè)人，它屬于所有人，而且真正的幸福其實(shí)是大家的幸福，是分享的幸福。

　　以后，便不再去追求了，只學(xué)著去珍惜和體味，體味別人每一句瑣碎的言語，每一個(gè)細(xì)小的動作，每一個(gè)微小的神態(tài)，每一個(gè)淡淡的微笑。這便是幸福了，因珍惜而得到而享用一生的幸福。

　　于是，對自己說，要嫁給幸福先與珍惜為友！

幸福的感悟作文 篇2

　　我覺得教師的職業(yè)幸福是一種感覺，是自己的一種心態(tài)，它取決于我們的生活態(tài)度、生活價(jià)值觀。對于作為教師的我們來說，幸福是可以自己去獲得的。那么應(yīng)該如何去追尋教師的職業(yè)幸福感呢？我是從以下幾方面來做：

　　首先， “享受教育，享受人生”。教師如果能以享受的態(tài)度從教，那么教育生涯就是幸福的人生。享受教育每一天，幸福生活到永遠(yuǎn)。就會讓這個(gè)陽光下的職業(yè)真正體現(xiàn)出陽光的一面。只有教師幸福了，學(xué)生才會感到幸福，因?yàn)樾腋５慕處煵拍軌蛘嬲�去愛學(xué)生，師生共同感受幸福的過程正是和諧教育的價(jià)值體現(xiàn)。

　　其次， 要懂得享受課堂。對于一名老師而言，課堂就是他展現(xiàn)才華的主陣地，就是他的生命線，你可以對于社會的教育環(huán)境而抱怨，你可以對學(xué)校的是是非非而抱怨，你也可以對生源的素質(zhì)而抱怨，但是我想，我們唯一能改變，能做主的'也許就是我們的課堂，透過我們的努力，能否在課堂上教會學(xué)生一些知識，給學(xué)生一些啟發(fā)，令學(xué)生有所收獲，進(jìn)而對他的人生有所影響，這才是我們所要做的。營造一個(gè)充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，這樣就會少許多教學(xué)的焦慮和煩惱。如果把教學(xué)工作看作是一種簡單的重復(fù)，那必然厭倦，無幸�？裳�；但是如果對教學(xué)進(jìn)行了研究，并對自己有合理定位，那么教師就能夠從中帶來了新鮮感和不斷進(jìn)步的成就感，那就有了幸福感。

　　要在愛學(xué)生中獲得教育的幸福。如果我們喜歡自己從事的職業(yè)，我們就可以在這里收獲快樂，付出也就成了享受。所以一個(gè)老師要想獲得幸福的體驗(yàn)，可以從愛孩子開始，學(xué)會了愛孩子，自然會喜歡教師工作，就會追求教學(xué)水平的進(jìn)步；學(xué)會了愛孩子，我們自然會主動靠近學(xué)生的心靈，在了解和幫助學(xué)生的成長中體驗(yàn)著被尊重的人生價(jià)值；學(xué)會了愛孩子，我們自然會努力提高自己的素養(yǎng)，因?yàn)槲覀兛释�成為一個(gè)學(xué)生喜歡的好老師，我們可以感受到許多樂趣。

　　所以教師這個(gè)職業(yè)，愛是幸福的基礎(chǔ)，能夠和學(xué)生感情相融、心心相印，就能夠讓自己生命在每一天都感受、觸摸、認(rèn)同教學(xué)，和學(xué)生一起歡笑、一起流淚、一起沉思、一起震撼。

　　用一句話來總結(jié)教師的職業(yè)幸福，便是：一個(gè)懂得享受學(xué)生的教師一定能夠體會到教師的幸福了。

幸福的感悟作文 篇3

　　許多人問我：“幸福是什么?”我覺得幸福不一定要驚天動地，也不可能驚天動地，因?yàn)樯�活畢竟還是平凡的多吧，或許正是這平凡，正是這小中見大，反而卻深深吸引著我們，讓我們深深地愛上了它。那么，幸福到底是什么?我也說不清楚，只知道幸福無處不在，而且每個(gè)人對幸福的定義也不同。

　　可能有人覺得上學(xué)是痛苦的，有人覺得做作業(yè)是痛苦的，有人覺得被老師和家長批評也是痛苦的。而我卻不那么認(rèn)為，反倒覺得這是一種幸福，因?yàn)樯絽^(qū)里有很多的孩子都上不到學(xué)。我們能上到學(xué)是幸福的，被老師和家長批評也是幸福的，因?yàn)樗麄冊陉P(guān)心你，他們希望你做的更好，才會去批評你。

　　幸福在哪里?我用心觀察著——

　　看哪，當(dāng)你受傷時(shí)，同學(xué)們圍著你噓寒問暖;當(dāng)你不小心做錯(cuò)事情時(shí)，老師發(fā)自內(nèi)心諄諄地教導(dǎo)你;

　　聽吧，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，父母拍著你的肩膀輕輕地送上一句：“我愛你!”;當(dāng)你摘取閃耀的運(yùn)動獎(jiǎng)牌時(shí)，老師朝你豎起大拇指對你說：“你真了不起!”……

　　每個(gè)人都有最幸福的一瞬間，我也有——

　　記得八歲那年的一天晚上，我的身體發(fā)燙，媽媽拿溫度計(jì)一量，41度!她馬上打電話給爸爸，可爸爸還在加班，脫不開身。媽媽只好自己帶我去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)了，街道上的人寥寥無幾。到了醫(yī)院，媽媽讓我坐在醫(yī)院里的椅子上，馬上跑去掛號，醫(yī)生給我打了點(diǎn)滴后，我漸漸睡去。 第二天上午十點(diǎn)，我醒了，看見媽媽趴在床沿睡著了。這時(shí)，護(hù)士阿姨說：“噓，小聲點(diǎn)，你媽媽一夜沒合眼，剛睡下，讓她睡一會兒吧�！鳖D時(shí)，我的.眼眶里閃爍著幸福的淚花。 雖然身體很不舒服，但是卻能感受到無窮的母愛和父愛�；蛟S幸福和愛是一個(gè)密不可分的整體，幸福正是出自于愛，而正是因?yàn)檫@份愛，才能使我們的內(nèi)心洋溢著幸福。

　　這就是幸福，說也說不清楚，只是覺得擁有了它，這個(gè)世界就格外明媚;這就是幸福，它出自愛讓我們的生活非常充實(shí);這就是幸福，平平凡凡，卻讓我們覺得這是世界上最寶貴的東西。

　　現(xiàn)在，我可以告訴你，幸福無處不在，幸福需要你自己去發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候，改變一下你的觀點(diǎn)和看法，就會發(fā)現(xiàn)幸福已經(jīng)降臨在你的身邊了。幸福，就像天上的小星星那樣，數(shù)也數(shù)不清楚，他們在向我們眨著眼睛，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們一起，向幸福出發(fā)!

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