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感悟生命高分作文（精選30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們常常會(huì)因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感悟，這時(shí)就可以通過(guò)寫文章的方式把自己的感悟都記錄下來(lái)。你知道寫感悟，需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編為大家收集的感悟生命高分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟生命高分作文 1
任何生物都是有生命的，而植物是在生物的范疇之內(nèi)，所以植物也是有生命的。它的過(guò)程是艱難危險(xiǎn)的，在任何惡劣的條件下都會(huì)使植物的生命出現(xiàn)夭折，看著它們頻繁的消亡，就可以知道生命又是何等的脆弱，生命容易受到傷害，但生命的力量又是另人震驚的。
被風(fēng)吹落的種子，不管是落到瓦礫中還是懸崖的縫隙間，每一粒有生命的種子絕不會(huì)悲觀，嘆氣。它們堅(jiān)強(qiáng)的并努力的超越一切困難，茁壯成長(zhǎng)為一株最美麗的花朵。一粒微不足道的種子有如此之大的力量，這種力量是一般人看不見(jiàn)的生命力。只要生命存在，這種力量就要顯現(xiàn)，因?yàn)檫@是一種“長(zhǎng)期抗線”的.力，他具有彈性，能伸能縮，具有韌性，不達(dá)目的不止的力。
人們經(jīng)常把動(dòng)物看作是沒(méi)有感情的，但是我們?cè)絹?lái)越了解到動(dòng)物擁有豐富的生命。顯微鏡下弱小的生命，8條腿的動(dòng)物實(shí)際上可能無(wú)處不在，雖然它們常被發(fā)現(xiàn)在青草叢中，它們能在沸水和冰凍的環(huán)境下生存，它們能夠承受得住人類所能承受的千倍以上的輻射。還有生活在土壤中的蚯蚓，它有罕見(jiàn)的再生能力，從理論上講即使被斬?cái)嘁材芎芸煸偕球疽彩嵌喈a(chǎn)動(dòng)物。這些毫不起眼的動(dòng)物不忍生命的白白消逝，具有頑強(qiáng)的生命活力，努力享受著生命的樂(lè)趣，進(jìn)行不屈不撓的抗?fàn)帲趷毫迎h(huán)境下發(fā)育和繁殖。
動(dòng)植物如此看重自己的生命，我們自詡?cè)f物靈長(zhǎng)的人類又豈能漠視自己生命的存在？
感悟生命吧。每一個(gè)人都有生命，他是那么極其平常，又充滿神奇幻想。生活中不可能時(shí)時(shí)有鮮花，處處有掌聲，幸福總是有限的，而困難則是無(wú)限的。面對(duì)人生境遇，我們要勇于征服困難，挑戰(zhàn)自我，艱難而又堅(jiān)毅的開(kāi)辟人生的道路，只有勇于拼搏的人才能真正感受到生命的真諦。生命猶如一米陽(yáng)光，只有把握機(jī)遇的人才能體會(huì)它的燦爛，生命好比是堅(jiān)硬石頭上的一滴水珠，只有永不放棄的人才能擁有水滴石穿的精神。在我們?nèi)松猛局杏刑嗟囊苍S，曾經(jīng)得到也許就這樣錯(cuò)過(guò)，也許我們堅(jiān)定的信念會(huì)被千年積淀的塵霧纏繞，而不能展翅凌云，但需要堅(jiān)定的是心中那份對(duì)生命不悔的執(zhí)著。人生之路因?yàn)樵馐芊N種磨難，才使生活多姿多彩，每個(gè)人都應(yīng)該尊重自己的生命，時(shí)刻不忘記對(duì)生活的責(zé)任，正重自己的生命，因?yàn)樯少F，可貴的生命需要值得我們好好呵護(hù)，關(guān)愛(ài)。
無(wú)論是植物，動(dòng)物還是人類，我們都應(yīng)好好珍惜生命他，讓它變的有意義，讓有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值。
感悟生命高分作文 2
聰明的人利用時(shí)間，愚蠢的人消磨時(shí)間。你愿意做那種人？
時(shí)間一閃而過(guò)，它悄悄的從我們身邊溜走。讓人想挽留都不不行。在六年級(jí)時(shí)，我、嬌、花三人是好朋友，在一起可以說(shuō)是形影不離。在學(xué)習(xí)上，我們不知道的一起討論，在困難面前，我們一起克服，在友情面前，我們開(kāi)開(kāi)心心的玩著。俗話說(shuō)“天下沒(méi)有不散的'宴席”我和花她終有一天會(huì)分開(kāi)。在六年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我們每天在一起開(kāi)心的聊著，什么秘密都告訴對(duì)方�？蛇@樣的日子畢竟不多了，因?yàn)榛ㄒ厮拇耍谝还?jié)課上，老師說(shuō)到這，問(wèn)花，她下期還會(huì)不會(huì)在這里讀書(shū)，她說(shuō)：“不會(huì)了。爸爸要她回四川�！甭�(tīng)到這，我和嬌哭了。為什么花要回四川呢？我們的友誼會(huì)不會(huì)在這結(jié)束呢？一個(gè)個(gè)疑問(wèn)使我的眼淚順著臉頰流下。我們?nèi)齻�(gè)在課上，哭的眼睛通紅。
現(xiàn)在我和嬌都讀初一了。但老天不眷顧我們，有把我們分成兩半，把她分到了183，而我分到了184，就這樣我們的又要漸漸淡了，而嬌真的變了，她現(xiàn)在對(duì)上網(wǎng)有癮了，學(xué)習(xí)也退步了。本來(lái)我們讀六年級(jí)的時(shí)候，我們兩個(gè)人都得了第一�？涩F(xiàn)在她退得比以前在小學(xué)的成績(jī)都不如了。站在學(xué)校，我回憶起，我們?nèi)齻�(gè)在在一起的日子。多么開(kāi)心，現(xiàn)在，老天把我們分成三半了。再也合不起來(lái)了。因?yàn)槲覀兊挠颜x以走了。在我們?nèi)齻�(gè)人中間只要有一個(gè)人傷心，別的兩個(gè)一定會(huì)來(lái)安慰，現(xiàn)在，就算你有多難過(guò)，也不會(huì)有別的兩個(gè)來(lái)安慰了。幾次我還和嬌吵起來(lái)了，就為了一件小事，還是為了男生。她要我打我們班上的男生，我沒(méi)打，她就發(fā)脾氣。難道真的是我錯(cuò)了嗎？
在184班，我交了許多好朋友，我現(xiàn)在懂得珍惜了。我覺(jué)得我現(xiàn)在好幸福，在184班，有這么多好朋友，雖然有些男生幾次惹我哭、惹我生氣。但在一個(gè)班上這是在正常的了。我們應(yīng)該不要浪費(fèi)時(shí)間，不要有太多的抱怨，如果你實(shí)在在學(xué)習(xí)方面沒(méi)天賦，你也可以學(xué)別的啊�？梢韵騽e的方面發(fā)展。在遇到困難時(shí)，記住我說(shuō)的2句話。“我自信，我出色，我努力，我成功。”“沒(méi)有你做不到的，只有你不想做的”
感悟生命高分作文 3
“春蠶到死絲方盡”這是一句古往今來(lái)有名的詩(shī)句。剛開(kāi)始我并不太懂得里面的意思，但自從我養(yǎng)蠶后，我才體會(huì)到了這句詩(shī)的含義。
去年，同學(xué)送給我?guī)字挥仔Q，并給了我一些桑葉讓我養(yǎng)它們。小小的蠶每天拼命地吃桑葉，過(guò)了幾天它們就慢慢地長(zhǎng)大，身上的顏色也由黑色變成雪白雪白的，非�？蓯�(ài)。又過(guò)了幾天，桑葉吃完了，我不想去買，就沒(méi)有去管它們了。可是我沒(méi)有想到，在沒(méi)有任何食物下，它們依然努力地吐絲、結(jié)繭。雖然蠶繭很小，但是卻讓我感到了一股生命的力量：蠶在饑餓之下還認(rèn)真地完成了自己的工作，默默地貢獻(xiàn)出最好的絲。噢！我明白了，蠶的一生只有短暫的幾十天，它們不分晝夜地吃桑葉，直到死了它才把絲吐完。它出生下來(lái)的責(zé)任就是要吐絲、結(jié)繭，這種生命是多么有價(jià)值呀！
如果說(shuō)一只小小的蠶給了我極大的生命感悟：雖然生命短暫，但我們要珍惜生命，對(duì)生命負(fù)責(zé)。那么，在“5·12汶川大地震中，那一個(gè)個(gè)挽救生命的場(chǎng)景，卻更加震撼了我的心靈！
5月12日14時(shí)28分，四川汶川縣遭到了8·0級(jí)大地震的`襲擊。許多地方都變成了一片廢墟。我們將永遠(yuǎn)記住這一刻，一瞬間，草木失色，山河含悲，黑色的五月，讓我們的悲傷奔流成河！多少失去父母的孩子，是失去孩子的父母，多少失去親人的人們……原本生機(jī)勃勃的家園頃刻變成斷壁殘?jiān)?/p>
在這場(chǎng)災(zāi)難中，我被這兩個(gè)故事深深感動(dòng)著：中學(xué)教師譚千秋為了保護(hù)四個(gè)學(xué)生而遇難。當(dāng)救援人員扒開(kāi)廢墟時(shí)，那是怎樣一幅震撼人心的畫(huà)面：譚老師就像一只大鳥(niǎo)一樣撲在講桌上，他的兩只手臂牢牢地抓住講桌，講桌下面是四個(gè)幸免于難的學(xué)生！還有一位年輕的媽媽，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，她弓起自己的身體，撐起一片空間給自己襁褓中的孩子。媽媽離去了，孩子卻毫發(fā)無(wú)損。醫(yī)護(hù)人員在孩子身上發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，上面寫著這樣一句話：“親愛(ài)的孩子，如果你還活著，一定要記著，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”多么無(wú)私的老師，多么偉大的母親�。�
災(zāi)區(qū)中這樣的故事還有很多很多。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)學(xué)生和孩子，用自己的身體擋住了倒塌的樓房……他們奉獻(xiàn)了自己的生命，換取了下一代生命的延續(xù)。這不正是“春蠶到死絲方盡”的寫照嗎？
我從以上的種種，看到了生命的價(jià)值，找到了生命的意義。
感悟生命高分作文 4
我一直想，生命是什么呢？是飛蛾強(qiáng)烈的求生欲望嗎？是香瓜子頑強(qiáng)的生命力嗎？是我們每一個(gè)人的心跳嗎……可是這些答案都不能使我滿意。
直到遇到那兩件事后，我終于找到了答案。
一個(gè)夏天的午后，爸爸、媽媽和我從海邊回家。路兩邊是高大青翠的法國(guó)梧桐，我走到樹(shù)干前，聽(tīng)到了音樂(lè)家們唱歌的聲音。我很好奇那是什么，但是爸爸揮了揮手，讓我們回家了。
回到家，剛坐下，爸爸就回來(lái)了，手里拿著一個(gè)粘滿膠帶的盒子。聽(tīng)爸爸說(shuō)，盒子里裝的是知了。
我走近一看，它全身都是黑色的，在盒子里亂爬，也許是想找一個(gè)逃生的'出口。我發(fā)現(xiàn)盒子是密封的，于是，我拿出一個(gè)小剪刀，給盒子戳出了一個(gè)小洞。緊接著，就看見(jiàn)一個(gè)黑色的、尖尖的“繡花針”在洞口刺來(lái)刺去。不一會(huì)兒，它就弄出了一個(gè)小洞，終于可以把“繡花針”伸出來(lái)了。我想，這個(gè)盒子幾乎是密封的，而且很堅(jiān)硬，“繡花針”那么細(xì)弱，即使掙扎一個(gè)晚上，它也不一定能逃出來(lái)。于是，我便放心地去睡覺(jué)了。
第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)盒子突然不叫了。走近一看，盒子上面有一個(gè)大洞，里面空空如也，知了逃走了。
我很吃驚，難道知了有魔法，變出一把剪刀，剪了個(gè)大洞逃走了？但是不可能呀！那這一個(gè)晚上，它是怎么用細(xì)弱的“繡花針”弄出這么大一個(gè)洞呢？我無(wú)法想象，為此它付出了多少努力，也許它已經(jīng)奄奄一息，但它還是拼盡全力逃了出去。這是一種多么頑強(qiáng)的生命力呀！我被這個(gè)小生命強(qiáng)烈的求生欲望震驚了。
一次，天下著傾盆大雨，我看見(jiàn)一只蜘蛛在角落里織網(wǎng)。雨一滴一滴地打在網(wǎng)上，很快便把網(wǎng)砸出了一個(gè)大洞。我以為它該找一個(gè)沒(méi)雨的地方結(jié)網(wǎng)了，沒(méi)想到它又在原地織起了第二張網(wǎng)。無(wú)情的雨點(diǎn)再一次把網(wǎng)撕破了。這一次你該放棄了吧！結(jié)果，它仍舊不依不饒地吐絲、結(jié)網(wǎng)，似乎要與老天作斗爭(zhēng)。網(wǎng)又一次破了……
就這樣不知道重復(fù)了多少次，雨終于停了，網(wǎng)也終于結(jié)好了。這張網(wǎng)比之前的任何一張網(wǎng)都更粗更結(jié)實(shí)，這是它無(wú)數(shù)次努力之后的成果，我被它的頑強(qiáng)深深地感動(dòng)了。
冰心說(shuō)，“成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。生命又何嘗不是如此，要想活出自己的精彩，就必須付出不懈的努力！作文
感悟生命高分作文 5
生命不會(huì)淡如行云，縱然前面有千溝萬(wàn)壑，激流險(xiǎn)灘，只要還有那振翅的蝴蝶，也要捕捉那一線生的希望，就像凌空翱翔的雄鷹，即使在高空跌落，也要托起那擊折的翅膀。 ——題記 你淡淡的生命踏過(guò)無(wú)人問(wèn)津的驛站，付出的化作昨日的風(fēng)景，當(dāng)你的血滴成為干涸的雨露時(shí)，你是否以那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，締造出那生命瞬間的美麗。 大雨過(guò)后，潮潮的空氣，潮潮的水，我?guī)е活w被考試打得血淋淋的心和朋友一起散步，雨后的路非常泥濘，剛走幾步鞋上便沾滿了泥巴，干脆脫下鞋光著腳丫在泥坑里跋涉，突然朋友“呀”的一聲彎下腰，仔細(xì)一看原來(lái)是被大雨打傷的蝴蝶在泥坑里掙扎，那是一只灰黑色的蝴蝶，黑黑的翅膀，黑黑的額頭，黑得發(fā)亮的翅膀在泥坑里掙扎，它的翅膀盡力地一拍一合，突然一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)我正處于憐憫之心想要幫助它時(shí)，
它的翅膀又一次重新振動(dòng)起來(lái)。 奇跡終于出現(xiàn)了，它終于掙脫了泥坑，飛向了藍(lán)天，留下了那瞬問(wèn)而又永恒的美麗。 我的心靈被振撼了，這小小的生命既能在生命面臨危難之時(shí)，做出撼人心扉的事情，那么，它的信念是什么呢？眼前又浮起蝴蝶翅膀的答案：——永——不——言——棄 我突然間發(fā)現(xiàn)自己真的很傻，我傷心，我自責(zé)，我懊悔，這些對(duì)我提高成績(jī)一點(diǎn)幫助都沒(méi)有，我又何必如此傷心呢7我就這樣被一次失敗打倒7不，我要像蝴蝶一樣做生命的強(qiáng)者。 我就像黑暗中的蒼穹一樣，瞬間被點(diǎn)亮，我再次揉了揉眼睛，看見(jiàn)路邊的柳條經(jīng)過(guò)春雨的洗禮又染了一柔鵝綠，桃樹(shù)又增添了一絲紅，紅的`理解，綠的希望，將在我生命中萌芽。 世界上沒(méi)有人能夠打倒你，只要你的信念還站立的話。沙漠里，干涸的沙子也會(huì)變成清冽的泉水，只因?yàn)槟銚碛腥銏?jiān)強(qiáng)的信念，讓我們擁有這般堅(jiān)強(qiáng)，創(chuàng)造美好的未來(lái)吧！ 簡(jiǎn)評(píng)： “感悟生命”的題材范圍很大，小作者能夠從生活中考試失敗后沮喪，及至看到雨后受傷的蝴蝶，依然憑借堅(jiān)強(qiáng)的信念和永不言棄的精神，振翅飛向藍(lán)天，給自己心靈以極強(qiáng)的感撼，從而使作者感悟到：“人不能被失敗所打倒，要想蝴蝶一樣做生命的強(qiáng)者�！币宰约禾赜械母惺�，表達(dá)出了對(duì)生命哲理的感悟，道理深刻，給人以極強(qiáng)的感染力。
感悟生命高分作文 6
“哇哇，”一陣嬰兒的啼哭聲，驚醒了圍觀的呆若木雞的人們，望著遠(yuǎn)去的阿姨。那是一個(gè)黑夜。
行人們各自趕往目的地，汽車也開(kāi)向自己要去的地方，誰(shuí)也不會(huì)料到，在這樣平靜的夜晚里，會(huì)發(fā)生這種慘無(wú)人道的事。
時(shí)針很快指向了10點(diǎn)。
街道的喧鬧漸漸消失，街道也漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。“哇~~哇~~”，突然，一陣刺耳的嬰兒啼哭聲驚醒了沉睡的居民，起初沒(méi)人發(fā)覺(jué)什么異常，以為誰(shuí)家孩子不聽(tīng)話，聲音也很快會(huì)不見(jiàn)的。但是，這聲音不僅沒(méi)有消失，反而更加大聲，絲毫沒(méi)有消停的.跡象。幾個(gè)不耐煩的居民循聲走去，想叫嬰兒的家人安頓好。
“啊――”看到這一幕，在場(chǎng)的居民驚呆了。他們看到，一個(gè)正在襁褓中的嬰兒躺在冰冷的街上，正歇斯底里的哭著。那幾個(gè)居民不知所措，連忙撿起孩子，又是安撫，又是好聲相勸，又是晃著嬰兒，企圖停止嬰兒的叫喚，哭聲這才漸漸消停。其他的居民聞聲趕來(lái)，對(duì)著孩子議論紛紛，指手畫(huà)腳。抱著孩子的居民更是一臉茫然。突然，一個(gè)聲音叫起：“報(bào)警呀！”
“這辦法好！我怎么沒(méi)想到呢？”居民們拍案叫絕，紛紛附和。
說(shuō)干就干，一位居民手忙腳亂掏出手機(jī)，幾下沒(méi)摁到鍵。穩(wěn)定情緒后，這才撥通了電話。
救護(hù)車很快來(lái)到，經(jīng)初步判斷，嬰兒被拋棄時(shí)間應(yīng)該是在3小時(shí)前。人們震撼了！下巴大的足以吞下個(gè)雞蛋。3小時(shí)！這，這生命力多頑強(qiáng)�。侀_(kāi)嬰兒不說(shuō)，就讓一個(gè)成人躺在地上3小時(shí)他也不一定受得了！人們紛紛被這種強(qiáng)大與頑強(qiáng)的生命力折服了。幸好，經(jīng)醫(yī)生搶救，嬰兒終于有了好轉(zhuǎn)。人們這才拖著疲憊的身軀散去。
我目睹了這一切。以前從來(lái)都被我們忽視甚至是無(wú)視的生命居然能散出如此讓人屈服的強(qiáng)大光芒！再看看如今，酒后駕駛，吸毒等對(duì)生命安全造成極大隱患的事件屢屢發(fā)生，這是為什么呢？就這這些人缺乏對(duì)生命的考慮，完全無(wú)視了安全的存在！只有好好愛(ài)護(hù)生命，生命才會(huì)珍惜你！
生命誠(chéng)可貴，但是愛(ài)護(hù)生命更可貴。生命無(wú)價(jià)，那個(gè)忍心拋棄自己孩子的家長(zhǎng)，請(qǐng)你們記住這句話，只有在失去所有的時(shí)候才會(huì)懂得珍惜！
感悟生命高分作文 7
我在追尋，我在探求，我在感悟，亦在成長(zhǎng)。一一題記
我曾不只一遍問(wèn)自已，何為生命？但，都無(wú)一例外的被自已刻意地拋除腦后，然后遺忘。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)去回答這個(gè)問(wèn)題，更從來(lái)不敢去回答這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樗^(guò)于沉重，沉重的讓我無(wú)從開(kāi)口，于是乎，我轉(zhuǎn)變了方向，我從身邊的一切事物的身上來(lái)尋求生命的真諦，從而感悟生命。
何為生命？我不知道，但花知道，他們拼命的汲取大地的營(yíng)養(yǎng)，然后，灑脫的綻放，你以為那綻開(kāi)的僅僅是彩色與花？不，那更是生命的磅礴與不息；你以為他們僅僅靠的是營(yíng)養(yǎng)與光合作用？不，那更是自身的強(qiáng)大意志。有人笑了，說(shuō)花兒很傻，嘲諷著“花開(kāi)花落會(huì)有時(shí)”，卻不知“落花成泥”是他的生命延續(xù)。他們的綻放，帶來(lái)了芬芳，他們的凋落，也唱出了生命最偉大的贊歌。從他們的生命中，我感悟到的是生命的.美麗，更是生命的無(wú)私與磅礴。
何為生命？我不知道，但他人知道。“中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛”是陶潛對(duì)于自已人生中最向往地方的描述，這就是他的生命，他早就將美景與自身相通“�！霸笇⒀聞Γ睘閿貥翘m”，這是李白的心愿，做武不做文是他的生命真諦，豪情萬(wàn)丈卻無(wú)處可用的亦是他的生命；“面朝大海，春暖花開(kāi)"是海子的生命感悟，他無(wú)法與想像相割舍，這難道不是他對(duì)于生命追求的象征？他用最絕決的方式，換取來(lái)了他所向往的生命！樓下的小妹妹曾告訴我，每天都開(kāi)開(kāi)心心，是她生命的真諦。我笑她幼稚，并沒(méi)有真正明白“生命”二字，但現(xiàn)在想想，倒是我錯(cuò)了，又有誰(shuí)說(shuō)生命的真諦不能是愿望？從他們的話語(yǔ)中，我明白了，更感悟到了生命的又一層真諦——愿望。
何為生命？我想我可能明白了一些，我認(rèn)為身在干凈整潔的校園中，是生命的真諦；我認(rèn)為在高速發(fā)展的現(xiàn)在，能享受偶爾片刻的安寧，是生命的真諦；我認(rèn)為在雨后，就能看見(jiàn)彩虹，是生命的真諦；我認(rèn)為“山泉林海盡，目極心悠悠”更是生命的真諦；我認(rèn)為在茶中，每次品味的不同，也是生命的真諦。
在這些美好的感悟中，我又何償只是收獲了真諦？不，我收獲了更多，我收獲了美好，更收獲了一份獨(dú)屬于我的成長(zhǎng)！
感悟生命高分作文 8
生命的絕美只有在大自然的舞臺(tái)才能展現(xiàn)，自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動(dòng)。
春天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地，喚醒沉睡的冰河、第一縷春風(fēng)輕輕撫過(guò)，染綠了滿城的楊柳、第一聲?shū)B(niǎo)鳴劃破寧?kù)o的早晨，引得百鳥(niǎo)啁啾的交響時(shí)，是否有種感覺(jué)讓你熱血沸騰，那是希望！一切都是新的，一切都可以從頭再來(lái)，一切都充滿了活力，充滿了希望！
夏夜，聽(tīng)著蟈蟈在草叢中的喃喃細(xì)語(yǔ)，看著暮空眾星捧月的風(fēng)景，聞著輕風(fēng)送來(lái)的`清幽的花香，想像著幾百年甚至幾千年前的月光是否同樣皎潔，同樣的月曾照過(guò)怎樣不同的故事？想著想著，便有種“心疑形釋，與萬(wàn)化冥合”之感，這大概就是人生的最高境界了吧！一切煩惱與憂愁仿佛都被輕風(fēng)帶走，只留下心靈的釋然，心情的悠然……
秋日，那曠野，那長(zhǎng)煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌音……無(wú)不如詩(shī)、如畫(huà)、如歌、如夢(mèng)……但這樣的美景，也只有在春天認(rèn)真地播下良種，夏天辛勤地耕種勞作，終于獲得累累碩果的人兒才有資格欣賞。而那懶惰的人兒，只有咽下苦澀，獨(dú)自悔恨了。正如人的一生，若年輕時(shí)不奮斗，當(dāng)青春的活力漸漸逝去，飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚(yáng)，光潔的額頭寫下了歲月的五線譜時(shí)，用什么，來(lái)證明自己曾有過(guò)傲人的青春？！
冬天，蘊(yùn)含了四季積累的精華，有最深?yuàn)W的內(nèi)涵�；臎龅耐恋乩�，卻埋藏著生命的種子；枯瘦的樹(shù)條上，卻沉睡著綠色的嫩芽；冰冷的軀殼里，卻蘊(yùn)積著溫馨的活力。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪鋪天蓋地地灑下，世間的一切頓時(shí)圣潔起來(lái)。那一樹(shù)樹(shù)白梅開(kāi)放得那么動(dòng)人，她們是冬的純潔、那一枝枝紅梅開(kāi)放得那么熾烈，她們是冬的火熱、那一朵朵臘梅開(kāi)放得那么金燦，她們是冬的莊重。真的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)有曲折的過(guò)程，何來(lái)絕美的成功。
大自然總給我們很多啟示。能夠閱讀自然，看春去春來(lái)，花開(kāi)花謝；感悟人生，看世事沉浮，世間百態(tài)。這大概就是陶淵明追求的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑逸的神仙生活吧！
感悟生命高分作文 9
生命到底是什么呢？我常常坐在臺(tái)燈下想：是一朵在風(fēng)雨中傲然挺立的小花，還是一棵在磚縫里生長(zhǎng)的小草？
今天，通過(guò)我自己親身體會(huì)的一件小事和兩個(gè)名人故事，讓我想明白了生命的意義到底在哪里。
晚上，我和媽媽一起去逛超市。我們剛從超市出來(lái)，一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲就飄進(jìn)了我的耳朵里。這是誰(shuí)唱的呢？我好奇地想道。正想著，一陣骨碌碌的滾輪聲又飄進(jìn)了我的耳朵里。這又是什么發(fā)出的聲音呢？循著聲音，我和媽媽向前找去。了不一會(huì)兒，就看到了讓我吃驚的一幕。在一個(gè)用一塊木板和四個(gè)輪子做成的非常簡(jiǎn)陋的`小板車上，趴著一個(gè)大約有四十多歲的叔叔，他的左手在費(fèi)力地推著小板車向前滑，右手拿著一個(gè)話筒正在賣力地唱歌。我再仔細(xì)一看，他竟然只有上身，沒(méi)有下身。一剎那間，我被深深地震撼了。雖然那個(gè)叔叔沒(méi)有健全的體魄，可是他并沒(méi)有放棄生命，而是勇敢地去面對(duì)生活，用自己的歌聲去感悟生命，靠自己的勞動(dòng)去養(yǎng)活自己。
課文《生命生命》的作者杏林子，在十二歲那年得了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身上下很多地方都不能動(dòng)彈。她上完了小學(xué)，就只能輟學(xué)在家�？墒牵⒉蛔员�，自己把所有初中、高中的課程，全部自學(xué)完畢。學(xué)完了所有的課程，她還筆耕不輟，一生共寫書(shū)40余本。正是因?yàn)樗裏釔?ài)生命、了解生命，對(duì)生命有非常深刻的認(rèn)識(shí)，才能微笑著應(yīng)對(duì)挫折，珍惜每一分、每一秒，讓自己有限的生命體現(xiàn)出了無(wú)限的價(jià)值。
同樣，我也很佩服《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她在一歲多的時(shí)候，就雙耳失聰、雙目失明了�？墒�，她卻沒(méi)有因自己的不幸遭遇而放棄生活。而是在莎莉文老師的陪伴下，努力地學(xué)習(xí)，最終靠上了連普通人都上不了的世界著名的哈佛大學(xué)。她接受了生命的挑戰(zhàn)，雖然她什么也聽(tīng)不見(jiàn)，但學(xué)會(huì)了說(shuō)話，雖然她是盲人，但寫出了一本又一本精彩的書(shū)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓全世界的人為之驚嘆。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，而且還將自己一生的痛苦和幸福記錄下來(lái)，告訴那些處在困境中的人們：永不放棄！
生命是短暫的，可是只要我們珍惜生命，好好地去使用它，而不是白白地糟蹋它，就能像杏林子和海倫·凱勒一樣，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我也要向她們學(xué)習(xí)，讓自己有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
感悟生命高分作文 10
你研究過(guò)螞蟻嗎？了解過(guò)螞蟻的習(xí)性嗎？知道什么樣的螞蟻會(huì)搬家，什么樣的螞蟻會(huì)打仗嗎？也許你會(huì)說(shuō)螞蟻有什么了不起，地面數(shù)不清，哪里都有，誰(shuí)有閑情逸致研究螞蟻？吃錯(cuò)藥了吧！沒(méi)有吃錯(cuò)藥，研究螞蟻是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
別看不起小螞蟻，無(wú)論它的腿有多細(xì)，不論它身上有多少肉，它也是一個(gè)鮮活的生命。因此，作為具有生命力的人類，不應(yīng)當(dāng)看不起螞蟻，不應(yīng)當(dāng)對(duì)這小螞蟻冷嘲熱諷，其實(shí)螞蟻的生命力極其頑強(qiáng)，有時(shí)候人類都沒(méi)辦法與它相提并論。有一次，下雨時(shí)我看見(jiàn)螞蟻搬家很特別，幾十只或數(shù)百只螞蟻聚集在一起，爭(zhēng)先恐后朝前爬行，即使路途遇險(xiǎn)也從不半途而廢。
螞蟻在小也是命，螞蟻有一種互助精神，這是所有人類都少有的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)他們遇險(xiǎn)時(shí)沒(méi)有螞蟻獨(dú)自逃走，而是互相幫助連接在一起渡過(guò)河流。有的螞蟻受了傷，仍然堅(jiān)持著與所有螞蟻一起同甘共苦，即使是犧牲，他們也心甘情愿。想想螞蟻的所作所為，再看看現(xiàn)階段的人類，我們真的感嘆和愧疚，人類不如螞蟻。不如小小的生靈，我寫出這篇文章的目的就是如此。社會(huì)變革把人變得面目全非，只知道談錢才搞活經(jīng)濟(jì)，不知道還有一種愛(ài)在等待，如果人不如螞蟻，這個(gè)社會(huì)不是很危險(xiǎn)嗎？
我們看過(guò)電視，每當(dāng)有人提出威脅時(shí)都會(huì)說(shuō)，我弄死你如同弄死一只螞蟻一樣容易。真的如此嗎？可是螞蟻在小也是命啊，這一點(diǎn)人們不是不知道吧，知道了為什么還有人這樣做？螞蟻遇險(xiǎn)時(shí)都有互相關(guān)心的.精神，人類社會(huì)為什么缺少了呢？難道高瞻遠(yuǎn)矚的人類不如螞蟻嗎？難道堂堂人類做事不如動(dòng)物嗎？一只小螞蟻的，在人的身上微不足道，可是人類的行為卻不如螞蟻的萬(wàn)分之一和百萬(wàn)分之一，難道不讓人驚醒嗎？
螞蟻遇到危險(xiǎn)時(shí)，第一反應(yīng)就是團(tuán)結(jié)互助，躲避危險(xiǎn)，螞蟻如此其他生命也是如此包括那些有生命的植物，可是人類呢，當(dāng)大災(zāi)大難來(lái)臨時(shí)，第一個(gè)反應(yīng)卻是趕緊逃走。愛(ài)護(hù)螞蟻，愛(ài)護(hù)自然，也是愛(ài)護(hù)人類。
人是什么？螞蟻又是什么？人與螞蟻哪個(gè)重要？可是偏偏有人對(duì)付螞蟻，偏偏有人提出螞蟻小小的微不足道，不值一提�？墒莿e忘了，螞蟻在小也是命啊。
感悟生命高分作文 11
每當(dāng)我們說(shuō)到“生命”一詞時(shí)心中不免產(chǎn)生敬畏之情，是呀，生命看似漫長(zhǎng)有時(shí)卻又如此短暫，看似脆弱卻又如此堅(jiān)強(qiáng)，最值得珍惜卻又最易被人忽視。在浩瀚的宇宙之中，生命只不過(guò)是歲月的一個(gè)瞬間，時(shí)光的一次呼吸而已。但對(duì)于我們而言生命只有一次，它是最寶貴的，我們要學(xué)會(huì)珍惜、愛(ài)護(hù)生命。
每年四五月份單位都會(huì)組織健康體檢，而今年由于種種原因體檢比往年都要晚一些，以至于學(xué)期結(jié)束還沒(méi)有拿到體檢報(bào)告。其實(shí)對(duì)于自己的身體狀況我還是有一些擔(dān)心的：最近一年都很少鍛煉身體，時(shí)不時(shí)還會(huì)胃疼、頸椎疼、發(fā)燒感冒，最嚴(yán)重的一次肚子疼到汗水直流，最后不得已被120拉走。前幾天在校值班才拿到體檢報(bào)告，懷著忐忑的心情慢慢拆開(kāi)，仔細(xì)認(rèn)真的看著上面各項(xiàng)體檢結(jié)果，值得慶幸的是除了血小板寬度有點(diǎn)高之外其他一切正常�？吹揭磺姓�、身體健康我瞬間感覺(jué)自己擁有了全世界，感覺(jué)自己是最幸福的人。有一句話說(shuō)的'好“一個(gè)人的身體健康是1，而財(cái)富、感情、事業(yè)、家庭……，都是1后面的0，只有依附于這個(gè)1，零的存在才有意義，如果沒(méi)有了這個(gè)1，那么一切都將不存在”。錢再多也買不來(lái)健康的身體，完整的生命。只有健康的生命才是人生最寶貴的財(cái)富。每年的體檢也在時(shí)刻提醒我們要多鍛煉身體，保持輕松愉悅的心情，不開(kāi)心亦或煩惱之時(shí)多想想，身體才是最重要的，擁有健康的身體才能擁有美好的未來(lái)。
生老病死每天在我們身邊輪回交替，有時(shí)就近在咫尺，不僅讓我們慨嘆生命的脆弱。在我上大二的那一年，我們班的同學(xué)，二十歲的女生，如花的年齡，就在那年寒假悄然凋零了。至今想來(lái)我都覺(jué)得好似一場(chǎng)夢(mèng)，放假前我們還一起上課、說(shuō)笑，而病魔說(shuō)來(lái)就來(lái)，生命說(shuō)走就走，甚至我們班同學(xué)剛剛募捐完，還沒(méi)有來(lái)得及去醫(yī)院看她最后一面。在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里我去她的qq空間還能看到同學(xué)們給她的留言，對(duì)她的思念。生命是個(gè)謎我們永遠(yuǎn)不知道下一步會(huì)是怎樣，會(huì)出現(xiàn)怎么樣的局面。既然歲月無(wú)情，生命未知，索性就好好把握享受當(dāng)下吧，該笑的時(shí)候盡情的笑，該哭的時(shí)候痛快的哭，愛(ài)的轟轟烈烈，恨得徹徹底底，以一個(gè)最佳姿態(tài)去面對(duì)命運(yùn)賦予我們的一切悲歡。
光陰似箭，歲月如梭，善待自己，珍惜生命吧！
感悟生命高分作文 12
原本，我是一條平凡的小魚(yú)，和小伙伴們過(guò)著開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)有無(wú)慮的生活。在晚上的時(shí)候，人們有一個(gè)傳說(shuō)，在1月15日的晚上，月亮特別的大，特別亮。就在這一天晚上，我和小伙伴們仰著頭等待著月亮的出現(xiàn)，當(dāng)月亮出來(lái)的時(shí)候，月亮直發(fā)光，就像個(gè)大圓盤，倒映在水面上。我一下子被驚呆了：“哇，好美的夜景�。 毙』锇閭兏吲d地手舞足蹈哩�？墒�，就在有一天，我才發(fā)現(xiàn)我身邊的小伙伴漸漸的越來(lái)越少了，我的身體也越來(lái)越弱，本來(lái)是甜甜的河水變得渾濁了，現(xiàn)在月亮也看不見(jiàn)了。只見(jiàn)河道旁有一座座房子拔地而起，我滿腹疑問(wèn)，到處尋找“兇手”，我一邊找一邊在想：“為什么災(zāi)難一次又一次的降臨到我的身邊�！本驮谶@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)漆黑的洞口，不停地向溪里排出黑色的液體，我連忙游了過(guò)去，想探個(gè)究竟，可是一股股刺鼻的味道，不斷向我撲來(lái)，使我無(wú)法前進(jìn)，但我一想起離我而去的伙伴，憤怒極了，我?jiàn)^不顧身的拿起石頭，狠狠的丟進(jìn)洞口，可石頭一次又一次從洞口排出來(lái)，我?guī)缀醴艞壛耍谖夷X海里忽然又想起了媽媽給我講精衛(wèi)填海的故事，那小小的生靈是那么堅(jiān)強(qiáng)，有拼搏之力。我應(yīng)該也要勇敢，我眼前燃燒成了一片怒火，拾起一塊巨大的石頭，使出我全身的力氣，把石頭投進(jìn)了洞內(nèi)，有被污水沖了出來(lái)，可是我已經(jīng)精疲力盡了，無(wú)助的暈了過(guò)去。
在迷迷糊糊中，我好象一朵白云，慢慢地飄到了佛祖面前，佛祖把我貶到了一個(gè)叫“未來(lái)人間”的地方。我就開(kāi)始過(guò)著365天的生活。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，就看見(jiàn)了爸爸、媽媽，正在看著我，而小伙伴們正在唱歌跳舞哩！我連忙站了起來(lái)，看見(jiàn)蔚藍(lán)的`天空，看見(jiàn)了正在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，看見(jiàn)了我問(wèn)爸媽到底是怎么回事，可是他們只說(shuō)了一句：“這是你的功勞�！彪m然只是簡(jiǎn)短的一句，但是我仍然還是沒(méi)有聽(tīng)懂，就與小伙伴們?nèi)ネ媪恕Ｎ覀儑κ譅渴�，微風(fēng)吹來(lái)，芳香撲鼻的花瓣飄到我臉上，頓時(shí)感到目不暇接、心曠神怡，小鳥(niǎo)為我們伴奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我真不敢相信有這么一天，仿佛進(jìn)入了神秘的仙境。
就這樣，在365天里，我們過(guò)著幸福美滿的生活，感悟著自己的生命力！
感悟生命高分作文 13
每當(dāng)我在動(dòng)畫(huà)片中看到“蛋蛋”，腦袋里都充滿了一連串的蹦蹦跳跳的問(wèn)號(hào)：蛋是怎么在母雞肚里形成的？蛋殼中明明是蛋白和蛋黃，怎么會(huì)變成活生生的小雞？為什么蛋殼這么脆，這么薄，可小雞出殼還是很困難呢……
雖然我解不開(kāi)這些謎團(tuán)，但是我有幸目睹了小雞出殼的全過(guò)程，使我受到了很大的啟發(fā)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，忽然，蛋搖晃了一下，蛋殼里開(kāi)始有動(dòng)靜了。同學(xué)們，睜大你們的眼睛，屏住你們的呼吸，注意了，奇跡就在此刻發(fā)生：小雞用嘴巴在蛋殼頂上篤了一下，蛋殼便出現(xiàn)了一條小紋，又篤一下，哦，一小片蛋殼突了出來(lái)。我還以為小雞會(huì)繼續(xù)啄蛋殼，可是過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒，也沒(méi)有動(dòng)靜，我顯得有些失落。就在我快放棄，認(rèn)為小雞不可能成功出殼時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)蛋殼上方出現(xiàn)了一個(gè)尖尖的小東西，我定睛一看，原來(lái)是小雞的嘴巴呀！剛才是小雞累了，打了個(gè)盹。小雞繼續(xù)啄那小片蛋殼，蛋殼就搖搖欲墜了。小雞轉(zhuǎn)回頭去，朝另一邊啄了幾下，蛋殼也陸續(xù)掉落。接著小雞便東篤篤西篤篤，蛋殼上布滿了一個(gè)個(gè)小洞洞。小雞篤累了，又趴下了。小雞用爪子登“小天窗”，可是那膜卻還連著。在小雞的'千辛萬(wàn)苦之下，終于蛋殼上的小天窗脫落了，我看到了一只黑色的小雞。毛濕漉漉的，全身蜷縮著，眼睛閉得實(shí)實(shí)的。小雞把翅膀使勁往上一抬，從蛋殼中掙脫出來(lái)�？刹恢趺吹�，又莫名其妙地縮了回去。小雞啊小雞，你為什么要無(wú)緣無(wú)故地把翅膀縮回去呢？我想他是在養(yǎng)精蓄銳，好讓自己在待會(huì)“超常發(fā)揮”吧！果然不出我所料，他給我們展現(xiàn)了一次飛
躍。它使勁一登，只聽(tīng)“呼”的一聲，小雞的大半個(gè)身子鉆出蛋殼。它又緩了一口氣，繼續(xù)工作。這次休息似乎十分有效。小雞使勁一躍……就這樣，小雞一路坎坷地來(lái)到了這個(gè)多姿多彩的大千世界。這時(shí)，它已經(jīng)筋疲力盡了，正閉上眼睛閉目養(yǎng)神。
我真敬佩小雞的頑強(qiáng)，小雞對(duì)生命的渴望。在平時(shí)生活中，我們要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值；不要虛度年華，無(wú)所作為，使自己的生命更有價(jià)值，更具光彩！
感悟生命高分作文 14
《天藍(lán)色的彼岸》一書(shū)中有這樣一段話：“當(dāng)你入睡之前，千萬(wàn)不要和任何人尤其是你最重要、最摯愛(ài)的人發(fā)生矛盾。因?yàn)槟憧赡芤惶上�，就再也起不�?lái)了……”
死亡究竟是什么呢?死亡是人生的終點(diǎn)站，無(wú)人例外，它是生命的歸宿。生命不可能成為永恒，這是這個(gè)龐大的世界必須遵循的規(guī)律。
人生具有太多的不可預(yù)測(cè)，意外總是會(huì)伴隨著我們。說(shuō)不定就在明天，我可能就會(huì)離開(kāi)你們，早登極樂(lè)。
那么留下一個(gè)巨大的問(wèn)題——如何對(duì)待自己的今天(也許就是最后一天)?
若是讓我回答這個(gè)問(wèn)題，答案就太多太多了。
感受大自然吧。這個(gè)與我共處的.環(huán)境我沒(méi)有太多注意到，因?yàn)槊恳惶煳叶际窃谂c作業(yè)、試卷作斗爭(zhēng)，旁邊的那一朵風(fēng)信子開(kāi)花了、柚子樹(shù)結(jié)出了果實(shí)、鳥(niǎo)兒在清晨的第一聲脆鳴從未發(fā)現(xiàn)過(guò)。我要去發(fā)現(xiàn)這一切，即便是露珠流進(jìn)花苞的小事，也許都會(huì)引起我的驚喜。
對(duì)自己摯愛(ài)的人表白吧。我要對(duì)自己的父母、兄妹、老師、同學(xué)都道個(gè)別。他們與我朝夕相處，雖然在生活中總有磕磕絆絆，但是我要拋開(kāi)一切，向他們握手道別，如《天藍(lán)色的彼岸》中去世的主人公哈里那樣，無(wú)論是自己所討厭的、喜愛(ài)的人都要致以自己未表達(dá)完、最真摯、最發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)……
把每一天當(dāng)作生命的終點(diǎn)，我們會(huì)拋開(kāi)一切煩惱、返璞歸真，使自己的一切所流露出來(lái)的情感是那么的真實(shí)。我們會(huì)開(kāi)始珍惜自己所剩不多的時(shí)間，盡力做到自己想要達(dá)成的目標(biāo)哪怕只是為自己快枯萎的盆栽倒點(diǎn)水、給流浪狗一塊面包、讀一本未看完的小說(shuō)……我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有太多的事情我們要做，不免為自己之前浪費(fèi)的時(shí)間而惋惜。
生命的終點(diǎn)無(wú)非就是死亡，死亡如同出生一樣重要。它是一個(gè)極點(diǎn)，我們每個(gè)人的生活其實(shí)都是在向這個(gè)極點(diǎn)攀登，就像一位佛學(xué)大法師說(shuō)的那樣：向死而生。
回到開(kāi)頭，那一段摘自《天藍(lán)色的彼岸》的話其實(shí)是一種對(duì)明天就是死亡的回答方式，或許死亡離我們并不遠(yuǎn)。每個(gè)人都不想死，既然如此，那就讓我們珍惜現(xiàn)在的一切吧——因?yàn)槟憧赡芤凰ィ驮僖残巡粊?lái)了……
感悟生命高分作文 15
突然停電了，周圍陷入了一片黑暗，我不知所措地慌了神，忽然想起自己過(guò)生日時(shí)買的一個(gè)杯子形的小香燭。于是我拿出來(lái)，將它點(diǎn)著。
盯著它那微弱的光，我突然想到，在這樣一個(gè)燈光明亮的年代，它似乎已經(jīng)沒(méi)有什么用了。我似乎從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)蠟燭，只是過(guò)生日時(shí)將它拿來(lái)當(dāng)作心愿的寄托。而現(xiàn)在，這被我忽略已久的東西卻又重新顯得重要起來(lái)，蠟燭這微不足道的光，也在此時(shí)此刻，將我不安的心情轉(zhuǎn)為平靜。桌上的百合花被燭光將影子投在墻上，是如此清晰。一下子，我看見(jiàn)蠟燭在一點(diǎn)點(diǎn)減小，而在這冬日中，周圍的一切似乎被溫暖起來(lái)。我意識(shí)到，這蠟燭竟也是一個(gè)生命，也有著生命所具有的特性--愛(ài)。蠟燭的愛(ài)不會(huì)像糖果一樣讓你甜到心底，也不會(huì)像輕爽的歌讓你忘卻痛苦，更不會(huì)像藍(lán)藍(lán)的天讓你開(kāi)心得笑出聲來(lái)。它能做的，只是在黑暗中給你一線光明，在寒冷中給你一點(diǎn)溫暖。光明和溫暖，在有些人眼里是微不足道的。
但我知道，它是在用它的整個(gè)生命去奉獻(xiàn)，去愛(ài)每一個(gè)哪怕并不在乎它的生靈。蠟燭有愛(ài)，沒(méi)有什么可圈可點(diǎn)，可是你卻不能忘，當(dāng)蠟燭把整個(gè)生命的愛(ài)都奉獻(xiàn)給你時(shí)，它什么也沒(méi)有索取，什么也沒(méi)有抱怨。是的，它流淚了，但那并不是悔恨的淚，不是抱怨的淚，而是走過(guò)一生無(wú)悔的淚，含笑的淚，即是它曾經(jīng)給予別人，愛(ài)過(guò)別人的痕跡。
燭光依然搖曳著，墻上百合花的影子似乎更清晰了，百合花的香氣彌漫著溫馨。
來(lái)電了，燈亮了，我卻不忍將蠟燭熄滅，于是將燈關(guān)上，又只剩下?tīng)T光了，我又看到了真正的生命，真正的愛(ài)，真正的美麗。
呵呵……咱們同命相連啊，說(shuō)實(shí)話，挺討厭老師這種做法的……咱們還小，對(duì)生命哪有太多的感悟啊……我們那老師還讓全班同學(xué)總共重寫了三次……不過(guò)，我就是寫的`這個(gè)，還在班上讀了呢，不妨試試
豁亮的陽(yáng)光驅(qū)走嚴(yán)冬的寒氣，所有的生命都在生根發(fā)芽，開(kāi)始了嶄新的生活。
小屋里永遠(yuǎn)無(wú)法幻想出春天的絢麗。走出小屋，投入大自然的懷抱，你就會(huì)涌出許多感覺(jué)。即使是一片綠草，一棵不知名的野花，我也會(huì)感覺(jué)出它們的美麗所在。
感悟生命高分作文 16
用一顆寧?kù)o淳樸的心看世界，發(fā)現(xiàn)大自然的每一個(gè)角落都充滿了愛(ài)的痕跡。原來(lái)這是一個(gè)充滿愛(ài)與美的國(guó)度。
那年的六一兒童節(jié)，媽媽帶著我和哥哥去公園玩。我跟哥哥從小就很投緣，在我倆的百般要求下，媽媽終于答應(yīng)帶我和哥哥劃船。
于是，我們?nèi)齻�(gè)一起劃著一只小船。風(fēng)兒拂過(guò)，碧波蕩漾，小船也有些微微擺動(dòng)。但我們?nèi)詽M懷興致地玩著。忽然，小船蕩得厲害，我們都害怕得不得了。小船一直在河岸漂，那里是最深的地方。我當(dāng)時(shí)還小，所以嚇得哇哇大哭起來(lái)，我滿心里恐懼。媽媽和哥哥也努力地往河中央劃，可是沒(méi)有用。忽然，我感覺(jué)到小船尾部有一股強(qiáng)大的力量在把我們的船往前推，又從側(cè)面往中央推。過(guò)了一會(huì)，船便游到了中央。我不哭了而且還開(kāi)心地笑了。
那個(gè)時(shí)候還小，實(shí)在不懂得那在我們船后的小船上的人為什么要幫我們，只覺(jué)得船走到中央了就什么都好，可當(dāng)現(xiàn)在回憶起來(lái)，覺(jué)得當(dāng)時(shí)那個(gè)人十分善良、樂(lè)于助人。他沒(méi)有向我們索取感謝，當(dāng)作什么都沒(méi)發(fā)生。我靜靜思考并體會(huì)著他的心情。
給予他人幫助是海灘上貝殼里一顆最珍貴的珍珠！
那天晚上，我如往常一樣打電話回家。懷著期待又平坦的心傾聽(tīng)著“嘟嘟”的電話聲�！拔埂�。爸爸的聲音頓時(shí)像一股清泉灌溉了我烈日下那顆焦渴的心，心中的.花苞霎時(shí)豐盈并盛開(kāi)了。‘‘喂，爸爸，是我�！蔽议_(kāi)口跟爸爸聊家常，毫不猶豫地向爸爸傾訴一天的喜怒哀樂(lè)。忽然爸爸說(shuō)：“跟奶奶說(shuō)說(shuō)話吧！”奶奶？很快，從電話那頭傳來(lái)熟悉的聲音，是奶奶�！拔梗沂悄棠贪�。你吃晚飯了嗎？什么時(shí)候睡啊。”我被奶奶一連串的話打住了。我敷衍著回答。可奶奶似乎很滿足。我有點(diǎn)不懂。難道我的一兩句話可以讓奶奶這么開(kāi)心嗎？我又想到剛才爸爸接給奶奶電話時(shí)的聲音：“我就知道你天天坐這兒就是等孩子的電話”，忽然我覺(jué)得自己好自私啊，從沒(méi)想要跟奶奶通話。從小到大，奶奶給我的一直是最美的。她心中的清蓮——那最美的花瓣是柔軟的，那最綠的草原是柔軟的。奶奶的心是柔軟的，可以比花瓣更美，比草原更綠。柔軟是最有力量的，也是最恒常的。
一顆永恒的心默默為我祈禱著。
感悟生命高分作文 17
生命短替又漫長(zhǎng)，在其中，你嘗盡酸甜苦辣，感悟人生百態(tài)。時(shí)覺(jué)得神圣而美好。時(shí)而覺(jué)得想放棄�？雌饋�(lái)就像一個(gè)矛盾體，沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的答案�？v觀古今無(wú)數(shù)的詩(shī)人都曾在詩(shī)中留下自己的生命的感慨或感嘆。，無(wú)數(shù)的哲人也在反思考著“我從哪里來(lái)，我要到哪里去？我是誰(shuí)？的生命哲理中探索但始悠沒(méi)有一個(gè)真正參透生命也或許早有人。
我不是詩(shī)人，也不是哲學(xué)家。對(duì)“生命”這種離深話顆沒(méi)有專門的研究，我只是在生活的點(diǎn)滴感悟到一絲一縷細(xì)微的觸動(dòng)。我所感受到的生命只是對(duì)我自己而言，也年微不足道但對(duì)于我自己而言，這些已經(jīng)是夠。
生命應(yīng)該是激能勇進(jìn)，努力拼搏，迎難而上的。偶爾一次的處理豆芽菜，我一根一根小心翼地除去多余的部分，多余的部分撒在地上。我并沒(méi)有特意將它丟進(jìn)垃圾桶中。因?yàn)槲蚁脒h(yuǎn)離那惡臭真正的垃圾桶和那些紛飛亂叫的蒼蠅。我隨處的`看著飛速的剝著，只想早點(diǎn)完成這枯燥乏味的工作，解放自己。無(wú)意間，我抬起頭望向垃圾桶旁，卻被所看到的一幕所震驚，只見(jiàn)黑壓壓的螞蟻匯成一團(tuán)。后面有兩三縱隊(duì)的兵力不斷補(bǔ)充。長(zhǎng)度，整整有一幢房子的寬度，只見(jiàn)他們分工明確的搬著無(wú)用的豆芽菜。閑來(lái)無(wú)事的我，放下手頭正經(jīng)的工作而去挑弄螞蟻。我拿起一根豆芽菜，挑起正在工作的搬運(yùn)工身上的貨物。丟在他身后，他也不笨，知道自己的貨丟了。于是回頭去撿，撿起來(lái)又重新上路，我重復(fù)此動(dòng)作，他也如此經(jīng)過(guò)三次的反復(fù)，一種莫名的觸動(dòng)，讓我停止了自己的行為。想起螞蟻搬著比自身重幾十倍的東西，這樣來(lái)回搬，如果換成人。恐怕早已面對(duì)困難而倒下，但他卻不同在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)定自我，拼勁自我，敢于挑戰(zhàn)，就小小的生命，頓時(shí)充滿了異樣的光彩，令我深思。是啊，生命的答案或許就比較滿意，所知道被大海知道，卻不被我們自己知道，我們一直探索，卻疏忽了，答案或許就在眼前。也許這個(gè)答案是一系列被藏的線索之中，只有我們自己去尋找，拼湊，并從慢慢領(lǐng)悟。才能不斷接近生命的真諦。
在生命中不斷探索。生命或許才是我們第一步要走的，直到自己身處何處才能有前進(jìn)的方向。生命很美好，這也需要你自己去領(lǐng)會(huì)，別人說(shuō)的即使再好，也不如你真正的感悟。
感悟生命高分作文 18
生命的絕美也只有在大自然的舞臺(tái)才能展現(xiàn)，自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動(dòng)。
以對(duì)偶句來(lái)表達(dá)思想，很精練。
春天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地，喚醒沉睡的冰河；當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)輕輕拂過(guò)，染綠了滿城的楊柳；當(dāng)?shù)谝宦晞澠茖庫(kù)o的早晨，引得百鳥(niǎo)啁啾的交響時(shí)，是否有種感覺(jué)讓你熱血沸騰，那就是生命！一切都是新的，一切都充滿了活力，充滿了希望。
以排比句來(lái)描寫大自然的美景，感受生命的動(dòng)力。
夏夜，聽(tīng)著蟈蟈在草叢中喃喃細(xì)語(yǔ)，看著夜空眾星捧月的風(fēng)景，聞著輕風(fēng)送來(lái)的清幽的花香，想象著幾百年甚至幾千年前的月光是否同樣皎潔，同樣的月下是否有著不同的故事？想著想著，便有種“與萬(wàn)物冥合”之感，這大概就是人生的最高境界了吧！一切煩惱與憂愁仿佛都被輕風(fēng)帶走，只留下心靈的釋然，心情的.悠然……
把自然之美與人的心情融合在一起，更能表現(xiàn)主題。
秋日，那曠野，那長(zhǎng)煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色里的陣陣馨香，那陣陣馨香里的縷縷歌音……無(wú)不如詩(shī)、如畫(huà)、如歌、如夢(mèng)。但這樣的美景，也只有在春天認(rèn)真的手下良種，夏天辛勤的耕種勞作，終于獲得累累碩果的人才有資格欣賞，而那懶惰的人，只有咽下苦澀，獨(dú)自悔恨了。正如人的一生，若年輕時(shí)，不奮斗，當(dāng)青春的活力漸漸逝去，飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚(yáng)，光潔的額頭寫下了歲月的五線譜時(shí)，用什么，來(lái)證明自己曾經(jīng)有過(guò)傲人的青春？！
詩(shī)意的語(yǔ)言，感悟人生，營(yíng)造詩(shī)的氛圍。
冬天，蘊(yùn)含了四季積累的精華，有最深?yuàn)W的內(nèi)涵。荒涼的土地里，卻埋藏著生命的種子；枯瘦的樹(shù)條上，卻沉睡著綠色的嫩芽；冰冷的軀殼里，卻蓄積著溫馨的活力。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪鋪天蓋地地灑下，世間的一切頓時(shí)圣潔起來(lái)。那一樹(shù)樹(shù)的白梅開(kāi)放得那么動(dòng)人，她們是冬的純潔；那一朵朵紅梅開(kāi)放得那么熾熱，她們是冬的火熱；那一朵朵臘梅開(kāi)放得那么金燦，她們是冬的莊重。真的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)有曲折的過(guò)程，何來(lái)絕美的成功。
從冬景中感受生命力。
大自然總給我們很多啟示。能夠閱讀自己，看春去春來(lái)，花開(kāi)花謝；感悟人生，看世事沉浮，世間百態(tài)，這大概就是陶淵明追求的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑逸的神仙生活吧！
感悟生命高分作文 19
冬天來(lái)臨了，皚皚白雪覆蓋了大地，萬(wàn)物都披上了銀裝，就連那小草也變得無(wú)聲無(wú)息了。
沿著那條小路，我看見(jiàn)了一個(gè)孤獨(dú)的身影。他深一腳淺一腳地行進(jìn)在雪地上。突然，他摔倒了，但很快就掙扎著爬起來(lái)，隨即又跌倒了。哎啊!這次他重重地跌倒了，一次努力、二次努力，他沒(méi)能爬起來(lái)……出于好意，我急忙跑過(guò)去，拉了他一下。“走開(kāi)，走開(kāi)，別碰我。我是人，是人，我不要?jiǎng)e人可憐我，你離我遠(yuǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)點(diǎn)!”他語(yǔ)無(wú)倫次地甚至有些近乎瘋狂地叫喊著:“我真沒(méi)用，沒(méi)用……”他狠狠地推開(kāi)我，一下子，我也坐在雪地上。這時(shí)他卻無(wú)情地、連頭都不回，依舊跌跌撞撞地向前走去。我呆呆地望著他那遠(yuǎn)去的背影和雪地上留下的兩排歪歪斜斜的腳印……
啊，春姑娘把鵝黃、嫩綠嵌上了柳梢。小草也不示弱，沖破了泥土的阻壓，唱著生命的歌，頑強(qiáng)地向上伸展著，伸展著……
清晨，我依舊沿著小路散步，春風(fēng)輕吻著我的臉，暖暖的.。啊，他?那身影，那步態(tài)，分明是剛剛起步的孩子，摸素著向前，可他的背影卻那么有吸引力，我不禁悄悄地跟上他。到一盞路燈下他站住了。"100，終于到了，我祝賀你……”我清清楚楚地聽(tīng)到了這幾句話，他好像是自言自語(yǔ)，顯然他很高興。是怎么回事?什么終于到了?他祝賀誰(shuí)呢?他的話簡(jiǎn)直是一團(tuán)謎，讓人難以捉摸。
夏天的腳步近了，到處是生機(jī)勃勃的景象，小草長(zhǎng)得好高了，它生命的旺季到來(lái)了，從頭到腳都泛著生命的綠光。
傍晚，我在那小路邊乘涼，晚風(fēng)送來(lái)悠悠的吉他聲，尋聲望去，咦，又是他，依然如故，邊彈邊走，步伐分明多了幾分穩(wěn)重和堅(jiān)毅。不知是什么心理，促使我又悄悄地跟上去。像上次一樣，還是走到一盞路燈下他站住了。"105，祝賀你取得新成績(jī)，再加勁!”“怎么又變成105，他到底在祝賀誰(shuí)呀!”我再也忍不住了，竟走上前去�！拔梗阍诤驼l(shuí)說(shuō)話呀?”
他回過(guò)頭來(lái)，脖子直挺挺的。在這一瞬間我驚呆，他那白哲的臉上，濃重的眉毛下卻戴著一副墨鏡。我頭腦中閃出一個(gè)念頭:“難道他是個(gè)盲人?”陡然，我眼前又浮現(xiàn)出雪地上他那失態(tài)的舉動(dòng)，踉蹌的腳步。
“你在和我說(shuō)話嗎?”
“是，是的�！蔽倚÷暤鼗卮�。
感悟生命高分作文 20
剛14歲的我，對(duì)于生命卻有過(guò)一些小小的思考：生命的存在是為了什么？會(huì)吃飯、走路、說(shuō)話、唱歌？會(huì)思考？可這究竟又有什么意義呢？
起先，我認(rèn)為生命是毫無(wú)價(jià)值的。它只是上代傳遞生命結(jié)成的果實(shí)。就好比是兩個(gè)點(diǎn)，一連就成了線段；而且每個(gè)生命都只會(huì)有相同的結(jié)果。所以我想生命雖然不斷延續(xù)、也越來(lái)越進(jìn)化——但每一個(gè)生命個(gè)體總是只會(huì)走向死亡。
我知道這想法太過(guò)消極。人類從猿開(kāi)始一代代傳承，一步步進(jìn)化，難道就是得到“一場(chǎng)空”？一定不是！于是我得出了第二個(gè)想法：生命存在的意義——是享受。
從“猿”開(kāi)始，生活便是這樣——時(shí)時(shí)得防備天災(zāi)、抵抗野獸，白天忙找食，晚上鉆山洞；即便這樣，據(jù)說(shuō)猿也只有十幾年平均壽命。所以，為了好一點(diǎn)的享受，火就被發(fā)現(xiàn)了；又為了再好一點(diǎn)的享受，工具就發(fā)明出來(lái)了。人類最早認(rèn)識(shí)的大自然只是下雨、打雷、刮風(fēng)，后來(lái)才漸漸了解了水的作用、雷的功率、風(fēng)的動(dòng)能；文學(xué)藝術(shù)也就是為了讓人心產(chǎn)生光明和黑暗、美麗和丑陋的區(qū)別……人就是這樣，一步步從石器、青銅器，走向蒸汽、電氣、核能�？偟膩�(lái)說(shuō)，這一切就是為了更好的享受。是享受推動(dòng)了人類的文明！我知道這么理解還一定比較片面。
最近，我又得出了新的見(jiàn)解——生命的意義在于改變。改變分為兩種：創(chuàng)造和破壞。古往今來(lái)，生命就一直是擔(dān)任著這兩項(xiàng)工作。我認(rèn)為，每一個(gè)生命從一開(kāi)始，就應(yīng)該是一個(gè)不斷否定自己，再建立一個(gè)新的自我的過(guò)程。這就是我們?nèi)祟愐恢痹谧龅?那樣——在土地上建造茅屋，隨后推倒；在茅屋的廢墟上，建起樓房，隨后再推倒；在樓房的廢墟上，建造大廈——可以說(shuō)生命就是不斷地在自己的廢墟上，建立新的愿望。也可以說(shuō)，世界萬(wàn)物都是如此，在生命力的推動(dòng)下，把“荒野”變成了“社會(huì)”。
感悟生命，就是感悟自己。至此，我總結(jié)為：生命在于改變——不斷改變自己，不斷改變世界。我是生命一員，所以我也要改變。我將不斷否定自己：否定自己學(xué)習(xí)和生活的陋習(xí)，補(bǔ)上自己各種知識(shí)的漏洞；我會(huì)不斷建立新的良好習(xí)慣，建立正確的待人處事態(tài)度，成長(zhǎng)為一個(gè)新的自我。我想，以后我便能在改變世界的努力中有一份我的貢獻(xiàn)。
感悟生命高分作文 21
生命是一種過(guò)程，你無(wú)法超越，但你能徹底掌握。
——題記
人生在世，生命的路上難免會(huì)潮起潮落，遇到一些不盡人意的事情。塞內(nèi)卡說(shuō)過(guò)：一帆風(fēng)順是人所希求的，但逆水行舟則更令人驚嘆，遇到“生命”給出的難題，不要退縮，挺起胸，抬起胸膛去面對(duì)它，戰(zhàn)勝它。
有幾位已經(jīng)走上工作崗位的年輕人去拜訪以前的老師，老師問(wèn)大家生活得怎樣，一句話勾出了大家的滿腹牢騷，大家紛紛訴說(shuō)著生活的不如意——工作壓力大、生活煩惱多、做生意的不順、當(dāng)官的仕途受險(xiǎn)、……一時(shí)間，大家仿佛都成了生命的棄兒。
老師笑而不語(yǔ)，從房里拿出許多杯子。這些杯子各式各樣，有陶瓷的、玻璃的、塑料的，有些看起來(lái)高貴典雅；有的則粗陋低廉……
老師說(shuō)：“都是我的學(xué)生，就不把你們當(dāng)客人看了，聊了那么久，你們也渴了，就自已倒水喝吧�！北焕蠋熯@么一說(shuō)，大家還真感到口干舌燥了，便紛紛挑了自己喜歡的杯子去倒水喝。
等杯子里裝滿水時(shí)，老師講話了。他指著剩下的杯子說(shuō)：“你們挑去的都是最好看的杯子，而這些普通的塑料杯就無(wú)人選中�！贝蠹也⒉挥X(jué)得奇怪，誰(shuí)都希望手里拿著的是一只好看的杯子。
老師說(shuō)：“這就是你們煩惱的根源，大家需要的是水，而不是杯子，但我們會(huì)有意無(wú)意選用好的杯子，這就如生活──生活是水，工作、金錢、地位就就是杯子，它們只是我們盛起生活的工具。杯子的好壞，并不影響水的質(zhì)量。如果把心思花在杯子上，哪有心情品嘗水的甘甜呢？”
在人生航行的大海上，你要么隨波逐流，人云亦云，讓生命在自己手中變成一張白紙，時(shí)間在風(fēng)里飄來(lái)蕩去。要么另辟蹊徑，按照預(yù)定的設(shè)想選擇一條屬于自己的`路，哪怕是磨爛雙腳也義無(wú)反顧。這時(shí)你所面對(duì)的，也許是孤獨(dú)和寂寞，但你奉獻(xiàn)給社會(huì)的，也許是科技領(lǐng)域的重大發(fā)現(xiàn)，也許是藝術(shù)作品給人以賞心悅目的享受，也許什么也沒(méi)有，只有你生命的充實(shí)。
人生沒(méi)有真正的失敗，因此我們根本沒(méi)有理由說(shuō)放棄，作為常人，最重要的是把握你自己。當(dāng)生命的過(guò)程臨近尾聲時(shí)，回首自己走過(guò)的路，你只要說(shuō)一句：我努力過(guò)，奮斗過(guò)，此生無(wú)悔矣，你的生命便結(jié)出了雖不豐碩但飽滿的果實(shí)。
感悟生命高分作文 22
生命的意義是什么呢？長(zhǎng)這么大，我還真沒(méi)有真正去思索過(guò)。不過(guò)，我閱 讀了語(yǔ)文書(shū)上關(guān)于生命的四篇文章時(shí)， 我被深深地觸動(dòng)了。
在這四篇課文中，我看到了盲姑娘 安靜在春天的花叢中用神奇的靈性捉住 了一只撲騰的蝴蝶，然后又放了它， 細(xì)細(xì)感受生命的美好；我看到溫迪的 一家為盲人捐獻(xiàn)眼角膜的動(dòng)人故事， 讓自己的生命顯得更有價(jià)值；我還看 到絕境中奮力求生的飛蛾，磚縫里茁壯 成長(zhǎng)的香瓜子和在冷風(fēng)冷雨中傲然盛開(kāi) 的小小花兒。
記得曾在農(nóng)村老房子的屋頂上， 我見(jiàn)過(guò)一種不知名的'植物，它竟然長(zhǎng)在 瓦片間縫隙里。它的樣子像向上伸開(kāi)的 肥美柔嫩的蓮花，顏色呈灰綠，小小的根須緊緊地扒著瓦片，一叢叢，一簇 簇，一片生機(jī)。這是多么不可思議�。� 媽媽告訴我，這種植物名叫瓦松，只需 一點(diǎn)點(diǎn)的塵土和水，就可以頑強(qiáng)生長(zhǎng)。 我想：可能在所有植物當(dāng)中它是最頑強(qiáng) 的了，要知道在瓦片中生存是多么艱難 呀，有時(shí)，還要忍受日曬雨淋，可是瓦 松卻以堅(jiān)忍不拔的生命力，扎根在如此 狹小的瓦片中，怒放在高高的房頂上。
同樣，在生活中，有一些人，不論平凡還是偉大，都讓我們對(duì)他們懷著肅 然的敬意。他們有的人雖然身體殘疾， 但是他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，沒(méi)有灰心喪 氣，而是樂(lè)觀積極面對(duì)人生。有一名女 孩名叫雷慶瑤，3歲那年被電擊致失去 雙臂，她憑著堅(jiān)韌的意志學(xué)會(huì)了用雙腳 穿衣、做飯、吃飯、寫字、騎自行車、 游泳等，最終成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。 海倫＆#8226;凱勒從小是一個(gè)盲人，她卻能在 黑暗的世界里觸摸到大自然中有趣的東 西，而且她還寫了一部著作——《假如 給我三天光明》，那自強(qiáng)不息的精神激 勵(lì)著一代又一代的人。還有貝多芬，要 知道失聰對(duì)一個(gè)天才音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，那是 一個(gè)致命的打擊，但貝多芬并沒(méi)有沮 喪，他就像一只在狂風(fēng)暴雨中航行的小 舟，奏響一曲壯烈激昂的《命運(yùn)交響 曲》…… 他們都是一個(gè)個(gè)熱愛(ài)生命的 人，因?yàn)闊釔?ài)，他們的人生才顯得那么 有意義。
我想：生命是有限的，只要心中有 愛(ài)，就會(huì)讓我們短暫的人生變得充實(shí)而 精彩，燦爛和美好！
感悟生命高分作文 23
生命是生物所具有的活動(dòng)能力。一棵小草、一片樹(shù)葉、一朵小花、一只小鳥(niǎo)等等都是有生命的。生命是一首歌，一首唱了一半還沒(méi)有唱完的歌，我們要繼續(xù)唱下去；生命也是一條路,一條走了一半還沒(méi)有走完的路......
蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在自由自在的飛翔；碧綠的大海里，魚(yú)兒在歡快的跳躍；青青的草地上，花兒在爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放......
生命是山，我們無(wú)法預(yù)估它的長(zhǎng)度，我們只好追求它的高度。生命是路，它是由一塊塊不起眼的沙石組成的，而不是鋪金布銀，平平淡淡中盡顯生命之完美。生命是一葉扁舟，航行于茫茫滄海之中，只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)迎來(lái)明天海上初升的'太陽(yáng)。
生命是風(fēng)的輕盈歲月，生命是雨的淋漓盡致，生命是有著許多合音的交響，生命是有著一顆感恩而快樂(lè)的心，生命是能夠每日快樂(lè)洋溢的幸福。生命給予了我們無(wú)限多的東西，我們唯一能回報(bào)生命的只有珍愛(ài)生命。我們要學(xué)會(huì)珍惜生命，理解生存的意義，善待自己、善待他人。
每個(gè)人都有屬于自己的生命，你可以利用它，做出一番大事業(yè)，你也可以白白浪費(fèi)它。誰(shuí)也無(wú)法描繪出它的面目，但世界上處處能聽(tīng)到它的腳步，光明和黑暗都無(wú)法改變它行進(jìn)的節(jié)奏。
當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開(kāi)溫潤(rùn)的花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房以響亮的哭聲向人世報(bào)到時(shí)，它悄無(wú)聲息地走著，歡笑也不能挽留它的腳步。
當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí)，它還是沉重而又默默地走著，嘆息也不能使它停步。
當(dāng)繽紛的花朵在驕陽(yáng)下茁壯成長(zhǎng)時(shí)，當(dāng)獲勝的體育健兒以勝利的笑容向觀眾揮手時(shí)，它依然走著，歡呼依舊不能使它停步。
它慷慨，你不必乞求，屬于你的，它總是如數(shù)奉獻(xiàn)。
它公正，你不必爭(zhēng)奪，不屬于你的，它也總是如數(shù)收回。
它無(wú)私，你不必計(jì)較，你需要的，它會(huì)好不吝嗇的給予。
你珍重它，它便在你身后長(zhǎng)出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果。
你忽視它，它便在你身前生根發(fā)芽，長(zhǎng)出盤曲的荊棘。
你揮霍它，它便在你前方根深蒂固，成為人生路上的絆腳石。
感悟生命高分作文 24
一年級(jí)入學(xué)時(shí)，老師給我們介紹了一棵樹(shù)—“歪脖子”。它的軀干很粗，足足五六個(gè)小朋友才能合抱起來(lái)，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)姿勢(shì)不正確，本來(lái)應(yīng)該豎直的軀干向一邊彎過(guò)去了，這就是“歪脖子”名字的來(lái)源。
一年級(jí)時(shí)，我們?cè)凇巴岵弊印睒?shù)下盡情玩耍，每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)看“歪脖子”樹(shù)一眼，而這棵樹(shù)卻默默地凝望著我們。有一次，我們班的小饒同學(xué)在樹(shù)下與同學(xué)們玩耍，玩到最開(kāi)心時(shí)，小饒同學(xué)卻摔了一個(gè)“五體投地”，和樹(shù)枝來(lái)了一個(gè)“親密接觸”，一小段樹(shù)枝插入了他的鼻子。如今，那些事情已經(jīng)成為過(guò)去，小饒同學(xué)依然喜歡在這顆樹(shù)下面嬉戲追逐。
春天，“歪脖子”的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了綠油油的葉，給世界添了一絲綠色；夏天，烈日籠罩大地，它為我們提供了遮擋烈日的樹(shù)蔭，樹(shù)干上一只兩只小鳥(niǎo)圍著它唱歌，不停的.撲翅膀；秋天，它的樹(shù)葉隨著秋風(fēng)一天天變成金黃色，紛紛揚(yáng)揚(yáng)在空中飛舞；冬天，光禿禿的樹(shù)枝仿佛一根根老師的教鞭，指揮我們好好準(zhǔn)備期末考試……就這樣一年又一年的過(guò)去了，如今我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我們對(duì)它已經(jīng)習(xí)以為常了，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)專門去“看望”它，于是我們就漸漸忽略了它。
直到今天，我們又去“看望”它時(shí)，它已經(jīng)沒(méi)有綠油油的樹(shù)葉，周圍也沒(méi)有小鳥(niǎo)歡快地唱歌了。它現(xiàn)在只是一個(gè)光禿禿的樹(shù)枝和樹(shù)干。從一年級(jí)時(shí)，我們仰望它，現(xiàn)在我們五年級(jí)了，卻依然仰望它……
天空下著蒙蒙細(xì)雨，它的身軀卻依然堅(jiān)強(qiáng)，頑固地站在那里，與其它樹(shù)比起，它沒(méi)有其它樹(shù)紅色的楓葉；沒(méi)有其它樹(shù)的豐富（綠葉十分多），它現(xiàn)在就只是一個(gè)樹(shù)干，沒(méi)有其它的裝飾品，但是來(lái)年春天，它依然會(huì)蘇醒過(guò)來(lái)吧！它那悠久的歷史不得不讓我感嘆，“只有頑強(qiáng)的毅力和生活的方向，才能獲得別人無(wú)論怎樣努力也只能仰望的成功�！�
或許有人會(huì)感到“歪脖子”美中不足，它沒(méi)有完美的曲線，但是“歪脖子”不懼曲折努力生長(zhǎng)就是一種不追求完美的人生的精神。
“歪脖子”樹(shù)��！希望我們獲得無(wú)窮無(wú)盡的成就后，能再見(jiàn)到你蔥蔥郁郁的模樣。以后，這里就存在兩種仰望，我仰望你的高度，它仰望我的學(xué)問(wèn)。
感悟生命高分作文 25
不時(shí)的，我就會(huì)想起一次感悟生命的經(jīng)歷。
我念高一的時(shí)候，我家后院的墻洞里經(jīng)常有大老鼠來(lái)偷吃東西，不知為什么，我在心里產(chǎn)生了一種殘酷的想法，悄悄躲在墻后，趁老鼠出來(lái)的時(shí)候，拿開(kāi)水燙它。結(jié)果，一只大老鼠被滾燙的開(kāi)水燙著后慘叫著縮進(jìn)了洞里。我并沒(méi)有意識(shí)到自己的殘忍，由于“老鼠過(guò)街，人人喊打”在人類心目中老鼠似乎有萬(wàn)般該死的理由。然而引起我內(nèi)心最大的`觸動(dòng)還是在兩個(gè)月后；我在后院又看到了那只大老鼠，它還活著，只是全身都是燙傷后的白斑�？墒�，讓我最痛苦不堪的事，它居然還懷著小老鼠，腆個(gè)大肚子，動(dòng)作遲緩的在地上尋覓著食物，我無(wú)法表達(dá)那時(shí)的心情，我只覺(jué)得“生命”這個(gè)詞在我心中凸現(xiàn)得那么耀眼，我只覺(jué)得我曾經(jīng)有過(guò)的行為是多么的卑劣與齷齪。這種感覺(jué)，在別人眼里也許顯得可笑，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是從那個(gè)時(shí)候起，我逐漸感受到了生命的意義與分量。
其實(shí)，也只有我們擁有對(duì)生命的敬畏之心時(shí)，世界才會(huì)在我們面前，呈現(xiàn)出它的無(wú)限時(shí)間生機(jī)，我們才會(huì)時(shí)時(shí)處處感到生命的高貴與漂亮，地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的小鳥(niǎo)兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚(yú)等。無(wú)不豐富了生命世界的底蘊(yùn)，我們也才會(huì)時(shí)時(shí)處處在體驗(yàn)中獲得了“鳥(niǎo)飛魚(yú)越，道無(wú)不在”的生命頓悟與底蘊(yùn)。
因此，每當(dāng)讀到那些生命的故事，我的心總會(huì)深切的感受到生命的無(wú)法承受，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝道足夠的水而縱身跳入了潭中；老羚羊?yàn)榱耸剐×缪騻兲由粋�(gè)一個(gè)跳向懸崖因而能夠使小羚羊在即將下墜的那一剎那以他們?yōu)樘逄綄?duì)面的大頭山上去；一條魚(yú)在油鍋中被煎煮時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護(hù)腹中的小魚(yú)。其實(shí)，不僅僅只有人類才擁有生命的神性光輝。
有時(shí)候，我們敬畏生命，也是為了更愛(ài)人類自己。
豐子愷曾告訴小孩子不要肆意用腳踩螞蟻，不要肆意用火或水去殘害螞蟻。他認(rèn)為自己那樣做不僅僅是憐憫之心，更是怕孩子那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍之心以后擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，以至駕著飛機(jī)裝著炸彈去轟炸無(wú)辜百姓。確實(shí)，我們敬畏著地球上一切的生命。不僅僅是人類有憐憫之心，更是由于它們的生命就是人類的命運(yùn)。當(dāng)它們被殘害時(shí)，人類就象是最后的一塊多米諾骨牌，接著到下的便是自己了。
感悟生命高分作文 26
時(shí)光匆匆飛逝，往事如煙！如果我們用心去體會(huì)，去審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所走過(guò)的歲月都是由各種各樣絢麗的色彩編織而成的。
人生就像一個(gè)擴(kuò)大了的調(diào)色盤。在這里，赤橙黃綠青藍(lán)紫，調(diào)出了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，也調(diào)出了燦爛的陽(yáng)光；調(diào)出了幽谷的鳴泉，也調(diào)出了飛濺的瀑布；調(diào)出了春的明媚活潑，亦調(diào)出了秋的風(fēng)高氣爽。在驚嘆于大自然這個(gè)造物主的偉大之時(shí)，我們同樣驚嘆于生命厚重的色彩！
然而，我們的生命就如調(diào)色盤一樣無(wú)時(shí)不刻不在進(jìn)行著選擇和嘗試。往往平常的兩種顏色一次適當(dāng)?shù)恼{(diào)配，都將閃出美和智慧的光芒。當(dāng)然，在這一次次的選擇和嘗試中，我們的人生色彩也一次次的增多，維系著它的神秘，我們每個(gè)人都是大自然中聰慧的精靈，都善于運(yùn)用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)，去填充生命中的一切空白！
當(dāng)我們呱呱墜地，我們便看到了無(wú)垠的天空，于是我們的眼中和心里便多了一份藍(lán)，一份和諧恬靜，一份澄澈清明……
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)老師和父母的第一根白發(fā)的時(shí)候，我們兒時(shí)豐富多彩的生命長(zhǎng)卷中便添上一點(diǎn)白，一點(diǎn)淳樸圣潔，一點(diǎn)清新爽快……
當(dāng)我們看到父愛(ài)這棵茂盛的大樹(shù)時(shí)，我們認(rèn)識(shí)到了綠色，認(rèn)識(shí)了生命的蔥蘢，認(rèn)識(shí)了愛(ài)的生機(jī)勃勃……
當(dāng)我們看到如瀑布般飛灑的藤蘿時(shí)，我們接觸了紫色，接觸了年青的歲月，接觸了生命的活力……
當(dāng)我們看到隨風(fēng)而落的滿樹(shù)秋葉，我們讀懂了黃色，讀懂了落葉歸根的情懷，讀懂了歲月催人老的無(wú)奈……
終于，我們又一次接觸到了白色，那不再是師長(zhǎng)頭上的秘密，而是冬日里飄揚(yáng)的白雪，在周圍的`一片寂靜中留下妙曼的舞姿，帶著和諧和平靜。于是，我們看到了天堂中的燈火，閃耀著各種我們所熟知的色彩，這時(shí)的我們，認(rèn)識(shí)的不只是白，而是生命的永恒，超越時(shí)間的留戀和升華！
經(jīng)歷過(guò)如此長(zhǎng)的時(shí)間，我們終于在用我們的繩梯和靈魂凝成的生命色盤中，調(diào)出了我們想要的多姿多彩，回頭想想，原本只是冷暖色系而已，但正是簡(jiǎn)單的冷暖色系的調(diào)配，才組成了數(shù)不盡的色彩，那不正是我們?nèi)松凶顚氋F的一份財(cái)富嗎？
感悟生命高分作文 27
清晨，陽(yáng)光如碎汞般滿地奔跑，野花絢爛地?zé)o邊無(wú)際，鳥(niǎo)兒用它嘹亮的嗓音叫醒了大自然沉睡的萬(wàn)物，一切都充滿活力。那茂盛的青草也抖了抖身上的露珠，看來(lái)大家的心情都不錯(cuò)，可我依舊感到沉悶。我是條平凡的小河，我來(lái)自高山，我要奔向大海。原本平凡的我卻又渴望不凡，沒(méi)有轟轟烈烈和驚天動(dòng)地的日子使我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：“我生命的價(jià)值何在？”為此我感到彷徨，哎，“最近比較煩，比較煩，……”
“小河，你為何愁眉苦臉的。”一片落到水中的楓葉問(wèn)我�！澳闵膬r(jià)值是什么？”我反問(wèn)到。它把眉頭往上一揚(yáng)，擺了擺紅黃色的裙襟自豪地說(shuō)：“當(dāng)然是‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’了�！薄澳俏业氖鞘裁矗俊薄澳�？你可比我偉大。你能給干涸的大地孕育新的生命，你那歡快流動(dòng)的舞姿是林子中不可缺少的一道亮麗風(fēng)景，你更是那些魚(yú)兒，水草賴以生存的家園，一切生命都離不開(kāi)你，你也是人類的`好朋友，應(yīng)該知足了吧！其實(shí)，你要善于發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，我們的存在都是有一定意義的�！蔽一腥淮笪颍骸鞍。靼琢�，生命的價(jià)值需要自己去感悟�！薄皩�(duì)呀，不過(guò)你要把我先送上岸去，嘿嘿，謝謝啦！”我將身子輕輕一擺，把它推上岸，“再見(jiàn)，楓葉，去實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值吧�！蔽倚睦锸鏁扯嗔耍闹械臒⿶炓褵熛粕�。
我繼續(xù)前行。心情好了步子也輕快，不知不覺(jué)來(lái)到了百合的身邊。它有著明凈的純白色和溫柔的性格，是林子里公認(rèn)的花魁�！鞍俸辖阍�！”“小河，有什么事令你這么高興？”“我終于明白生命的價(jià)值需要去自己去感悟�！卑俸闲χf(shuō)：“對(duì)呀，可依我看它還需要自己去創(chuàng)造。試試看吧。”從它甜美的笑容中我明白我要做什么了。我招招手向它告別。
往后的日子里，我不再畏懼閃電和風(fēng)吼，不再擔(dān)心倔強(qiáng)的巖石將我弄得身心疲憊，不在因?yàn)樽约旱膬r(jià)值問(wèn)題而感到苦惱。只有不斷闖過(guò)難關(guān)，不斷戰(zhàn)勝困難，生命才更有價(jià)值。
我會(huì)快樂(lè)的向黎明問(wèn)好，同夕陽(yáng)道晚安；我擁抱清晨朦朧的薄霧，我感受著大自然帶給我的清新與自然。不斷成熟的我在永不停歇的實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，我會(huì)無(wú)怨無(wú)悔的沖進(jìn)大海的懷抱。即使那是生命的完結(jié)又怎樣哪，我已實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。朋友，你哪？別再猶豫，趕快行動(dòng)起來(lái)吧。
感悟生命高分作文 28
忽然之間，我們出生在春天；忽然之間，我們成長(zhǎng)在人間；忽然之間，我們老去在冬天……
我麻木而又敏感地活著，我痛苦并快樂(lè)地過(guò)著。我折騰，因?yàn)槿兆右惶焯旎^(guò)，年華一點(diǎn)點(diǎn)逝去。我總在奮斗過(guò)后的一片寧?kù)o中，忽然間—想起那老人。
一個(gè)再普通不過(guò)的老人，一個(gè)平凡的有些掉牙的故事。俏若只是聽(tīng)說(shuō)，也就罷了；但親身經(jīng)歷過(guò)后，我永生難忘。
那是一個(gè)很悶的午后，我的心情如同天氣一樣—沉悶、煩躁。百無(wú)聊核地踢著一只“百事”易拉雄，一步步挨到了公交車站，看看那站牌，我決定回家。忽然，我隱約聽(tīng)到一個(gè)唯唯諾諾的聲音，循聲望去，一個(gè)衣衫不整的花甲老人正向路邊賣水果的小販乞討�；蛟S是看過(guò)太多這樣的情景，找不屑地回過(guò)了頭，甚至沖那老人撇了擻嘴，繼續(xù)等車。
過(guò)了一會(huì)兒，覺(jué)得有人在拍我的書(shū)包，回頭一看，不由倒吸一口涼氣—那個(gè)乞丐。他的面目我只能用猙獰或者恐怖來(lái)形容。一頭臟亂的白頭發(fā)下是一張飽經(jīng)搶桑的'臉。他用那干裂的樹(shù)枝一樣的手哆哆嗦嗦地托著一個(gè)破杯子對(duì)我說(shuō)：“能……能給我點(diǎn)錢嗎？"
“沒(méi)有！”我甩給他一個(gè)冷冷的目光。到現(xiàn)在我仍清楚地記得他當(dāng)時(shí)的眼神—充滿了哀怨。
隨后，他步伐a姍地走到一個(gè)也在等車的男子身旁，那男子甚至沒(méi)有聽(tīng)他把話講完，就粗暴地推開(kāi)了他，老人頗巍巍地差點(diǎn)摔倒�？吹剿莻�(gè)樣子，我開(kāi)始后悔不該不幫他。這時(shí)車剛好來(lái)，我緩緩地移向車門，不住地回頭看。司機(jī)沖我嚷嚷要不要上車，我這才急急忙忙進(jìn)了車門。
車窗內(nèi)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著……
往后一些乘車的日子里，那老人的背影總在我眼前浮現(xiàn)。每當(dāng)又想起他無(wú)助的神情，我就像被什么東西刺了一下，有一種鉆心的疼痛，卻又不知到底痛在哪里。
那天，也許是巧合，我又一次來(lái)到那個(gè)地方。賣水果的依然還在。我忽然想起那老人，走到水果攤前尋找著。那小販以為我要買他的水果，向我大夸特夸那香蕉怎么怎么好吃，蘋果怎么怎么甜。當(dāng)?shù)弥业膩?lái)意時(shí)，立即沒(méi)有了熱情�！芭�，那老頭兒啊，前天在馬路中間撿錢的時(shí)候，讓車給撞死了……”
感悟生命高分作文 29
生命是什么？有人說(shuō)，生命是一片一望無(wú)際的沙漠；有人說(shuō)，生命是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲；有人說(shuō)，生命是一本厚厚的字典……我認(rèn)為，生命比鉆石還要珍貴，讓人無(wú)法不去重視。
一顆仙人掌，即使是在干燥的沙漠中，它仍然努力地生長(zhǎng)。沙塵暴對(duì)它說(shuō)：“放棄吧！你不是我的對(duì)手！你看那些強(qiáng)大的王國(guó)，都被我埋在了黃沙之下�！毕扇苏仆χ绷松碜樱骸凹词鼓阍�?gòu)?qiáng)大，我仍然要堅(jiān)持，我要讓那些行走在沙漠里的人感受到鼓舞，我要為那些行走在沙漠里的人成為路標(biāo)，為他們指出一條生存的道路�！庇谑�，它不顧沙塵暴的強(qiáng)大，無(wú)懼烈日的炙烤，永遠(yuǎn)昂起自己高傲的頭顱。它的生命，是多么頑強(qiáng)��！
一顆種子，出生時(shí)就被壓在一塊又沉又重的大石頭下，可它不放棄，不輕易地向世界屈服。為什么我要放棄呢？我也是有夢(mèng)想的呀！我的朋友們，比如沙子和水滴，它們都變得十分強(qiáng)大，一個(gè)變成了大山，一個(gè)變成了大海，我不能屈服于我的命運(yùn)��！我一定要見(jiàn)到我的朋友們！等我長(zhǎng)成大樹(shù)，小鳥(niǎo)就能把我的種子帶到遠(yuǎn)方。于是，它長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，在漫長(zhǎng)的光陰中，它一次次試圖用自己那微弱的身軀推開(kāi)這塊大石頭�？耧L(fēng)來(lái)了，按下了它的頭，按彎了它的腰，可它對(duì)這一切毫無(wú)畏懼。在一次次磨難后，它的個(gè)頭越來(lái)越高，它的枝條越來(lái)越重。陽(yáng)光來(lái)了，給予它無(wú)窮的力量；暴雨來(lái)了，沖走了它身上的`疲憊。它有更多的信心行走在尋找朋友的路上。
終于，有一天，它“啪”一聲推開(kāi)了身上的巨石，在千千萬(wàn)萬(wàn)次失敗之后，它取得了成功，看到了這五彩繽紛的世界，享受著生活的美好。那一刻，它向全世界證明－－我的生命，是最頑強(qiáng)的！
當(dāng)一只飛蛾在你的頭上飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去時(shí)，你或許會(huì)毫不猶豫地將它“當(dāng)場(chǎng)擊斃”，你可曾想過(guò)，它也是一條生命啊！它和我們一樣，都是大自然最精致的藝術(shù)品。每一個(gè)生命都是平等的，我們有什么權(quán)利去剝奪另一個(gè)生物的生命呢？那么，我們應(yīng)該怎么做呢？很簡(jiǎn)單，你只要打開(kāi)窗戶，關(guān)上燈，它立馬就會(huì)收拾行李，“各回各家，各找各媽”啦！
生命，即使用珍貴的鉆石，也買不回來(lái)。所以，我們一定要好好珍愛(ài)生命，把握眼前的每一分鐘，讓生命開(kāi)花，活出精彩，這樣，我們才不會(huì)浪費(fèi)這一生，這一世！
感悟生命高分作文 30
夏在一片綠意蔥蘢中到來(lái)，漫步校同，
滿眼皆是濃濃的綠意，除了月季、太陽(yáng)花零星的點(diǎn)綴，再無(wú)其他吸引人的色彩了，夏，唉！
走到圖書(shū)館前，玉蘭樹(shù)那片片大葉中間似乎閃出一點(diǎn)紫色，是孩子的惡作劇，還是有人用心的點(diǎn)綴呢？
湊近一看，真的是一朵玉蘭花，一朵應(yīng)開(kāi)在春季，在長(zhǎng)葉之前熱熱鬧鬧開(kāi)滿樹(shù)的花。為什么它落在了后面，是孤傲，貪睡，還是由于體弱難抵春寒料峭？
它開(kāi)了，在別的花的花期里，在一片綠葉的映襯下。挺立的.姿態(tài)，碩大的花瓣，盡情展示著玉蘭高潔的一面。盡管只有一朵，盡管它幾乎被綠葉遮蔽，盡管它錯(cuò)過(guò)了花期，可它仍開(kāi)了，開(kāi)出了屬于自己的喜悅，開(kāi)出了自己的恣意，也給夏季增添了一抹驚喜。看看樹(shù)下，一朵菊花竟也含苞欲放，還有一朵已舒展開(kāi)了兩片花瓣！這些菊花是怎么了？為什么拋下同伴獨(dú)自開(kāi)在夏季呢？是營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，還是迫不及待？體內(nèi)萌動(dòng)的花意讓它們連季節(jié)也不顧了嗎？只想開(kāi)花，完成自己的使命，綻放自己的美麗，為大地增添一抹色彩。它們兩個(gè)是相戀了嗎？為了這一面之約，一個(gè)忍住綻放的欲望，一個(gè)提前花期，哪怕被其他花看作怪物，只為了見(jiàn)上一面，實(shí)現(xiàn)絮絮低語(yǔ)的心愿嗎？
錯(cuò)過(guò)花期的花，開(kāi)出了勇氣，開(kāi)出了自己，在氤氳的綠中開(kāi)出了故事，開(kāi)出了啟迪：有花就要開(kāi)，無(wú)論早晚；有花就該開(kāi)，無(wú)論是否有人同行。不由得想到了趙麗蓉老師，她是評(píng)劇演員出身，和新風(fēng)霞同一時(shí)代，但兩人的名氣卻有天壤之別，她在戲中扮演的都是小配角。按理她的花期已過(guò)，再?zèng)]什么奔頭了�？蓵r(shí)代的發(fā)展和自身實(shí)力的積淀，給了她另一片天空——電影和小品，她飾演的角色贏得了最廣泛的觀眾群，連現(xiàn)在的喜劇明星趙本山都得甘拜下風(fēng)，他所缺的春晚一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯，
都是被趙麗蓉老師捧走的。沒(méi)趕上花期不要緊，該干嗎還干嗎，才有開(kāi)花的機(jī)會(huì)。開(kāi)出自己花的那一刻，便是自己的花期，花期不由別人說(shuō)了算，應(yīng)該自己掌握主動(dòng)權(quán)，不該做一朵開(kāi)放的花嗎？盡管在別人眼中，你可能已錯(cuò)過(guò)了花期，可那算什么？連上帝都賦予了你開(kāi)花的能力，還有什么理由不綻放呢？
做一朵錯(cuò)過(guò)季節(jié)的花，在別人的花期里綻放，不是會(huì)引發(fā)生命中更大的驚喜嗎？
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