- 相關(guān)推薦
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字（精選38篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的感謝我的老師優(yōu)秀作文600字（精選38篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 1
當(dāng)寫下這個(gè)題目時(shí)，我的耳邊立刻回響起一首熟悉的歌：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……啊，每當(dāng)想起您，我敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”這首歌真切地把我對老師的心情和感受表達(dá)了出來，尤其是我最敬愛的老師——金老師。
剛上小學(xué)時(shí)，我的字寫得不好看，又粗又寬，像個(gè)站不穩(wěn)的大胖子。可我又是個(gè)好勝的'女孩，看著別人本子上的“優(yōu)”，心里羨慕不已，可是自己又不懂寫好字的技巧，字就越寫越差，還上了幾次“黑名單”，我心急火燎。有一次班級舉行鋼筆字比賽，我心想，這可是個(gè)好機(jī)會。我一個(gè)字又一個(gè)字認(rèn)真地寫，可是我越想寫好，筆就好像越不聽使喚，我脾氣又急躁，越寫越心急，最后看著自己的字，真恨不得把本子撕了。金老師似乎看出了我的煩躁，輕輕地走過來問：“怎么了？”我羞愧地看著她，懊惱地指了指我的本子。想不到，她并沒有責(zé)怪我，反而用她溫暖的大手輕輕握住我的小手，一筆一劃地帶領(lǐng)我寫了起來，邊寫還邊不時(shí)地指著一個(gè)個(gè)字對我說：“你瞧，這個(gè)字要寫得瘦長一些才好看，這個(gè)字三部分要貼得緊一些，這個(gè)字要……”她還仔細(xì)地幫我分析了字的結(jié)構(gòu)。寫完后，她把我的本子拿上講臺，讓同學(xué)們幫我一個(gè)一個(gè)提出意見，我認(rèn)真地聽著，把重要的記了下來。下課后，她還送我了一本鋼筆字帖，叫我每天練一頁，我感激地看了她一眼，鄭重地接了過來。
現(xiàn)在，多虧了那本字帖，我的字寫得比以前好多了，這都要感謝金老師呀！雖然金老師現(xiàn)在不教我們了，但是每次我碰到她都會恭恭敬敬地叫一聲“金老師”。
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 2
在我快樂的童年里，時(shí)間過得很快。在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光里，我一直充滿感激之心，感謝愛我呵護(hù)我的父母，感謝每天陪伴在我身邊的同學(xué)，感謝一起玩耍的小伙伴們。需要感謝的人和事有很多，但在這里，我要特別感謝我的老師。我的老師如同蠟燭一般燃燒自己的生命，照亮我和同學(xué)們的前程。
我的老師很嚴(yán)格。有一次，我們上課時(shí)吵吵嚷嚷，不聽老師講課，教室里變得像菜市場一樣。老師突然不講課了，他用一雙嚴(yán)肅的眼睛盯著我們每一個(gè)人，那雙眼睛如同兩個(gè)燃燒得正旺的火球。頓時(shí)，我們停止了吵鬧，老師在這時(shí)開口了：“學(xué)習(xí)又不是我替你們在學(xué)，是你們在學(xué)！現(xiàn)在還不抓緊學(xué)習(xí)，將來走到社會上你們會是個(gè)什么樣的.人��？”對啊，少壯不努力，老大徒悲傷！虛度時(shí)光，將來一定是無用之人，我頓時(shí)被電擊了一般，突然醒悟，這句話被深深的刻在了我的心里。
我還記得一次放學(xué)的時(shí)候，我們的隊(duì)伍排得太不像樣了，有的人在打鬧，有的人在說話……我覺得這對老師也不尊重。這時(shí)，老師讓我們重新排了三、四次，直到我們排整齊為止，老師一臉嚴(yán)肅地對我們說：“不排好就排到好了為止，我們誰都不能回去吃中飯！”我心想：老師為了教我們知識，教我們明事理已經(jīng)嘔心瀝血了，在休息時(shí)間本應(yīng)按時(shí)吃中飯的，但為了我們的安全還來加班。而我們卻這么不省心，真是對不起老師啊。我們出了校門之后，我望著老師的背影，我覺得很內(nèi)疚。
感謝我的老師，盡管她非常嚴(yán)格，但她讓我明白了很多道理，讓我們不斷成長！感謝我的老師，是她引導(dǎo)我們走向知識的海洋，讓我們不斷強(qiáng)大！我要努力學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對社會上有用的人，不辜負(fù)老師的期望！
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 3
在我上幼兒園時(shí)，媽媽曾經(jīng)對我說：“老師是非常辛苦的，像是一位辛勞的園丁，種著許許多多美麗的花朵�！币郧拔疫�不明白，現(xiàn)在我知道了，老師一天要做許多工作，我們應(yīng)該感謝老師。
有的同學(xué)常常說：“老師有什么了不起的，只不過會點(diǎn)東西罷了�！碑�(dāng)時(shí)我也這樣想，可回憶媽媽說的話，我們應(yīng)該感謝老師�？墒峭瑢W(xué)們又問我為什么要謝謝老師，我也說不上來。
一天放學(xué)，在回家的路上，經(jīng)過了樓梯，還可以看見老師辦公室的窗戶。窗戶是打開的，我看見老師在教師里批作業(yè)，在老師的左側(cè)，還有許許多多的'作業(yè)本，心想：老師這么晚了也不回家，而且還有半個(gè)班的作業(yè)沒有批完，該有多累呀。第二天放學(xué)，我也在看老師。今天老師不在批作業(yè)了，而在抄些什么東西，好像是課文的主要意思吧。可是在本子下面還有兩個(gè)大本子，啊？這么多？我不小心流下了一滴眼淚，落在了小草上。
星期日下午，我叫我們班同學(xué)開了一次會，主題是“我們的老師”。一位同學(xué)馬上就說：“老師是非常辛苦的，她把許多知識都給了我們，我們要感謝她�！绷硪晃煌瑢W(xué)也發(fā)言了：“我家旁邊就是老師的家，明天老師七點(diǎn)多才回去，她十點(diǎn)左右也沒關(guān)燈，隱隱約約看見她還在寫些什么東西。“我也開始說話了：“教師節(jié)快到了，我們送老師一份禮物吧�！薄昂茫 贝蠹耶惪谕暤卣f。
9月10日那天，大約100多人都送給老師了一份禮物。我在一張明信片上寫：“老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！工作順利！笑口常開！過了一段時(shí)間，我收到一封信，信上是這樣寫的：“鄒齊圣心，你優(yōu)秀的成績才是給我最好的禮物。”
我終于明白，我優(yōu)秀的成績才是給老師最好的禮物。
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 4
“咔嚓！”“咦，停電了？”我大聲喊道。一片黑暗，我借著那窗外皎潔的月光，找到蠟燭和打火機(jī)，點(diǎn)燃蠟燭，火光跳動(dòng)著，舞動(dòng)著。
火一閃一閃，蠟燭也慢慢融化著，我看著蠟燭那活潑的身影，卻慢慢融化了，想起了我的老師。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我從那幼稚、可愛的小女孩，變成了懂事聰明的大姑娘了。而老師卻也陪伴了我六年。
感謝你，老師。感謝您教我那些豐富多彩的知識和那包含人生哲理的故事。您像那一支蠟燭，默默奉獻(xiàn)自己，把知識傳授給我們。卻不求回報(bào)，只是日復(fù)一日地傳授知識。
感謝您，是您成就了我！
那天，我在上課時(shí)，突然聽見“嗡嗡”地叫聲傳來。咦，我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂被困在了“籠子”貼在玻璃窗上，飛不出去了。我想：它一定是被困住了，我應(yīng)該去幫助它�？墒�，我害怕被它咬到，那樣，會受傷的，正猶豫不決時(shí)，老師卻走到了我旁邊。
她彎下腰，和藹可親的笑容，那長長的頭發(fā)梳成了馬尾辮，像個(gè)大姑娘。溫柔地問：“想放它出去嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那就開窗吧！”老師笑著說。我輕輕移開窗，蜜蜂出去了，走向那屬于它的世界，您微笑著，說：“看，它自由了！”
可是，老師您卻不知道，在那一次當(dāng)中，我就像迷了路的'小孩，在您的指引下，找到了路。從此，漫游在您那知識的海洋當(dāng)中，在積累中，我的信心逐漸提升，成績也越來越好。
每當(dāng)您對我那微微一笑，我都充滿了力量。您像那蠟燭，春蠶，無私奉獻(xiàn)！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我想這就是您吧！
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 5
一個(gè)神圣的職業(yè)是什么呢？是科學(xué)家，還是研究學(xué)家，同學(xué)們，如果我是頒獎(jiǎng)?wù)�，我會毫不猶豫的把勝利的彩球投向老師。
我是一個(gè)平常不愛說話性格孤僻的小孩，我多么想與同學(xué)們一起翱翔天空，可我卻不敢說出來，三年級的時(shí)候，我們班來了一位余老師———語文教師。她，中等的`身材，一個(gè)櫻桃小嘴，閃閃發(fā)亮的頭發(fā)，黑寶石似的眼睛�？墒沁@位老師來了不久，我卻第一個(gè)站起來回答了問題，"那位同學(xué)，請大聲點(diǎn)"我提高了點(diǎn)嗓們說出了答案"這位同學(xué)！請?jiān)俅舐朁c(diǎn)，我聽不見！"他還堅(jiān)持說著。周圍的熱氣匯聚在我的眼里，好像快要爆發(fā)出來，心也快要跳出胸膛來，我閉上眼睛，不顧一切的喊出了答案。得來的不是嘲笑，卻是一陣陣"啪，啪，啪"的鼓掌聲"這位同學(xué)，你說得非常好！"
從那次起，我的"氣球"里充滿了"氣"筑就我充滿自信的心靈，人們認(rèn)為老師是辛勤的園丁，而我卻把老師看為草地，為我們鋪下成長的道路，直到從坎坷的道路走到平坦的道路，他像一盞油燈，默默的點(diǎn)亮了我們心中的黑暗。
一次報(bào)名去災(zāi)區(qū)教書的活動(dòng)中，被其他老師的種種理由拒絕了。而余老師卻報(bào)名了，在他臨走前，他似乎知道我們要說什么了。他說："別的地方更需要我！"就這樣他離開了我們，有人說，一個(gè)人走了，帶走的是凄涼，留下的是繁華，我又有了一個(gè)新的認(rèn)識。我回望成長的腳步，"草地"已陪伴我到了平坦道路。我要向您說："老師我要感謝你！感謝你對我做的一切！"
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 6
小學(xué)五年級關(guān)于老師的作文：感謝我的老師
生活在一個(gè)和睦團(tuán)結(jié)的班級集體里，大家相互信任，相互幫助，常常讓人有一種說不出的感動(dòng)。我的老師，他們默默無聞，更值得我感謝。 老師們，您們不僅傳授給了我知識，還及時(shí)幫我改正了不良的習(xí)慣。 記得開學(xué)不……
生活在一個(gè)和睦團(tuán)結(jié)的班級集體里，大家相互信任，相互幫助，常常讓人有一種說不出的感動(dòng)。我的老師，他們默默無聞，更值得我感謝。
老師們，您們不僅傳授給了我知識，還及時(shí)幫我改正了不良的習(xí)慣。
記得開學(xué)不久的一天，假期里悠閑慣了，真不適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。尤其不想做家庭作業(yè)，一放學(xué)，看個(gè)電視，玩?zhèn)�電腦，多愜意。終于又一次，我貪玩忘記了做作業(yè)。第二天上課時(shí)，老師，您讓我們攤開家庭作業(yè)，聽完這句話，我才意識到我忘記做作業(yè)了。當(dāng)您走到我的面前問我的作業(yè)在哪里時(shí)，我的臉漲得通紅，手掌不停地冒汗……我小聲嘀咕著：“沒……沒帶�！�
老師走了，我也安了心。接下來的幾天，我故伎重演，一次次的，都是虛驚一場，我以為老師忘了，我以為老師沒有注意�？墒怯幸淮�，傍晚的時(shí)候，你把我留了下來，您沒有批評我，而是親切地對我說道：“貪玩了吧？好幾次了，成績這么好的同學(xué)，竟然也……頓了一頓，你又囑咐道：“下次要做好作業(yè)才能去玩，知道了嗎？”我的`心仿佛被什么蟄了一下。
我一言不發(fā)，但我十分想對您說：老師，是我不對，雖然我基礎(chǔ)還可以，但如果不及時(shí)鞏固知識，日積月累，成績也會下降的。而我卻只顧著玩，忘記了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的古訓(xùn)。感謝您能夠原諒我，改正了我一個(gè)不好的習(xí)慣。我知道錯(cuò)了，以后一定專心做完每一樣作業(yè)后再去玩耍，謝謝您讓我明白了一個(gè)簡單而深刻的道理。
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 7
聽到這個(gè)詞，大家都有最感激的人，只要人人都有一顆感激之心，那生活就會更美好。我也有許多感激之人，他們給予我的愛，數(shù)也數(shù)不清，我也以同樣的愛心，回報(bào)他們。
我最感激的是老師，我的老師姓孫，她衣著簡樸，頭梳一根馬尾辮，雖然個(gè)子不高，但是知識豐富，她把知道的所有知識，全部傳授給我們，而且她對同學(xué)和藹可親，所以我們對她非常敬愛。
有一次，我正在寫課堂作業(yè)，突然一只“攔路虎”擋在我面前，我對這道題又是畫圖又是在腦子里左思右想，但還是百思不得其解，老師看見了就走過來問我哪道題不會，可我卻說：“都會，都很簡單�！崩蠋熡中α诵φf：“別騙我，那你給我說說這道題。”老師正指在我不會的那道題，我吞吞吐吐地說：“我不會。”“來我給你講講吧！”她說完便指指點(diǎn)點(diǎn)地講起來，她講一次我沒聽懂，她還講第二次，第三次-------直到我明白為止，終于，我明白了這道題，在老師的指導(dǎo)下才恍然大悟，我把它寫完后，微笑著跟老師說：“老師謝謝您�！崩蠋熆粗夷强蓯鄣臉幼硬挥勺灾鞯匦α�。
還有一次，在寒風(fēng)刺骨的`冬天，一天下午，同學(xué)們都已站好隊(duì)下了樓，可我還在班里急匆匆地收拾書包，因?yàn)槲铱熠s不上與同學(xué)一起過馬路，剛走到校門口，同學(xué)們已經(jīng)順利地過了馬路，老師看見我毫不猶豫地拉住我的小手，再次將我送過馬路，她將大意的一半捂住我，而她卻穿著毛衣在馬路上站者，我安全地過了馬路，老師與我再見，我望著她那高大的身影，熱血一下涌上心頭。��！老師我感激您。
我與老師朝夕相處，感情深厚，我將來上了名牌大學(xué)，我一定不會忘記，您那溫暖的雙手與您那高大的身影。
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 8
柳條在空中溫柔擺動(dòng)，花朵在綠葉上微笑，楓葉從樹上飄落，雪花在空中舞蹈，它們都譜寫著一曲曲感恩的樂章。大樹感恩大地的哺育，白云感恩藍(lán)天的美麗，鮮花感恩雨露的滋潤……正因?yàn)橛辛烁卸�，這個(gè)世界才會變得絢麗多彩。而我們也要感恩父母的哺育，老師的諄諄教誨。
從我們“呱呱”墜地的`那一刻起，就注定要有許許多多的人要為我們不求回報(bào)的奉獻(xiàn)全部。父母不知道為我們操勞了多少個(gè)日日夜夜，老師不知道教會了我們多少做人的道理。
一年級我們?nèi)雽W(xué)時(shí)還是幼小無知的孩童，天真的做著自己想做的任何事，沒有對錯(cuò)之分，然而我們所做的所有錯(cuò)事都是老師，學(xué)校幫助我們承擔(dān)，教給我們對與錯(cuò)；到了二、三年級，我們雖然懂事了些許，但還是那個(gè)能打能鬧的小孩子；四、五年級時(shí)，我們便漸漸褪去了幼稚的外殼，重新披上了大孩子的鎧甲，漸漸懂事了起來，不再讓家長、老師為我們操那么多心了；到了六年級，便是分別，離開的一年了，大家都難免有一些分離悲傷的心情。而我們也真正成為了大孩子，可以獨(dú)立做許多事情了。
這么多年來，老師、學(xué)校對我們付出的不計(jì)其數(shù)，而我們卻何曾看到他們的嘔心瀝血，我們又是否察覺他們的一縷縷銀絲漸漸多了起來，有時(shí)候，也許只需要我們的一句問候，一絲感慨他們這么多年的付出便都滿足了。
我們要感謝老師，感謝學(xué)校，每一位老師，用自己的青春與才華，培養(yǎng)了一批又一批的人才。我們每當(dāng)看到老師，便像心靈雞湯一樣溫暖著我們。
在這里，我要獻(xiàn)上我最真誠的祝福：老師，祝您桃李滿天下！感謝您的教育之恩，我必當(dāng)永生不會忘記！
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 9
懂得感謝，是學(xué)生們都應(yīng)具備的一種素質(zhì)，也是一種道德的情操。老師是學(xué)校中的家長，教育了我們，讓我們走上了成功的道路。
在語文課上，每當(dāng)老師提出問題，讓我們回答時(shí)，我總是又害怕、又緊張，生怕說錯(cuò)了，老師看著那些爭先恐后，搶著舉手回答問題的同學(xué)，紛紛讓他們放下了手，讓我回答這個(gè)問題，并鼓勵(lì)我說：“你不用緊張，也不用害怕，即使回答錯(cuò)了，老師也不會批評你，只要主動(dòng)回答問題，就是好的�！�
老師的一句話，激勵(lì)了我，讓我充滿了信心與勇氣。是的，老師的諄諄教導(dǎo)，使我終身難忘，感謝老師，俗話說：一日為師，終生為父。是您，讓我走向堅(jiān)強(qiáng)，是您，讓我茁壯成長，是您喚起了我們對知識的渴望！您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人，您像一把鑰匙，為我們打開了知識的大門，讓我們懂得了人生的真諦。
記得有一次，我突然肚子疼，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，走到我的桌子前，關(guān)切的'對我說“你怎么了，不舒服嗎？”我肚子疼得不得了，汗珠一滴一滴地流下，老師從口袋里拿出紙，為我拭去了額頭上的汗，我忍著疼痛低聲說“老師，我肚子疼”。
于是，老師給我把杯子里接上熱水，說：“喝點(diǎn)水吧，這樣會好一些”。我接過杯子，喝了水，一股暖流涌上心頭，仿佛肚子不疼了。心想：是老師給予了我力量，給予了我無限的愛與關(guān)懷。老師像父母一樣，關(guān)心著每一位同學(xué)，謝謝老師。
老師是多么偉大呀！教會了我們知識，教會了我們做人！讓我們一起用一顆感恩的心，來感謝我們親愛的老師吧！
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 10
每一個(gè)人的身邊都有許多值得感謝的人，有幫助自己的同學(xué)，關(guān)心自己的老師，關(guān)愛自己的父母，程老師是我的語文老師，他為我補(bǔ)作文，并送我回家，我對程老師充滿了感激之情。
那是去年冬天的事了，放學(xué)后，程老師輔導(dǎo)我作文，當(dāng)講完作文，天已經(jīng)黑沉沉的了，我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，這可怎么回家呀，眼淚不由自主地從眼眶里流了出來，這時(shí)老師對我說：“別害怕，老師送你回家。”于是我背上了書包，和程老師一起回家。
我們走出了校門，程老師打破了寂靜問我�！昂⒆樱銢]穿大衣冷不冷？”今天早上我走得太著急了，忘穿大衣，雖然有點(diǎn)冷，但我還是勉強(qiáng)地告訴老師不冷。這時(shí)我感到耳朵上暖暖的，原來是老師溫暖的手，輕輕的摸著我冷冷的耳朵，“都凍紅了還說不冷，”老師關(guān)心地說，“別凍感冒了，以后記得穿大衣，”頓時(shí)，我的心里暖暖的，老師邊走邊喘氣我慚愧的低下了頭，心想：要是今天抓緊時(shí)間寫作文，就不用程老師送我了，自然老師也不會走這么晚了。
一會兒我們便到了家，我熟練的拿出了鑰匙開了門，老師與我走進(jìn)家門，在我桌上擺著一大堆零食和零亂的書，老師細(xì)心的幫我把書整齊地放在書架上，告訴我零食不要在書桌上堆著，一邊寫作業(yè)一邊吃零食是不好的習(xí)慣。老師一邊為我整理書桌，一邊告訴我，我深深的'記下了老師的話，不久，老師給我家長打電話，告訴家長我回家了，便匆匆的離開了我的家，看著老師遠(yuǎn)去的身影，我下決心一定要好好學(xué)習(xí)。
看著老師遠(yuǎn)去的身影，我心里對程老師說了一聲：謝謝您，老師！
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 11
在我的生活中，得到過許多人的幫助：一只溫暖的手，一句鼓勵(lì)的話，一杯清純的水，一份小小的獎(jiǎng)勵(lì)，一個(gè)與眾不同的手勢……都帶給我一份真情，而我特別要感謝老師。
說到“感謝老師”我就會不禁地想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)我想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”老師，我感謝您！
您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。老師我感謝您，您像小草，樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您！
您就像桑樹。默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師我感謝您！
你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。老師我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。老師我感謝您，您像路燈，照亮我們勇往直前。老師我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。
記得有一次，我在上課時(shí)做小動(dòng)作，結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)了，批評了我，我頓時(shí)覺得臉上火辣辣的`，于是我便對老師產(chǎn)生了一種反感，后來，我才明白老師是為了我好。
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有您老師的教誨，就沒有我們的進(jìn)步和成長，所以，我要感謝我的老師。
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 12
花兒有了雨露的澆灌而茁壯；雄鷹有了矯健的翅膀而飛翔；而我有了你們——在我困難時(shí)伸出援手，在原地踏步的時(shí)候，推了我一下，拉了我一把，我才得以踏上成功的道路，感謝你們。
還記得小時(shí)候，我很頑皮，很好動(dòng)，總是不能專心地做好一件事。上課的時(shí)候，要么亂動(dòng)，要么就發(fā)呆，從沒好好聽過一節(jié)課，為此我可被不少老師說過，挨罵成了家常便飯。但就在我認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)上沒有多大興趣時(shí)，我的人生留下了一位老師的痕跡。她姓張，我們總親熱地叫她小張老師。她很漂亮，有著一雙明亮的眼睛，但就是這雙眼睛，讓我永遠(yuǎn)都忘不了她。
記得在語文課上，我的“臭毛病”又犯了，我又開始發(fā)呆。我看著窗外的小鳥，心思隨著它們一起飛了出去�！罢埬銇砘卮鹨幌吕蠋焺倓偺岢龅膯栴}。”老師突然拋出一個(gè)問題來�？蓜倓偽业男乃级茧S著小鳥飛走了，哪還有心思聽課呢?我站了起來，低下了頭，不好意思地說：“老師，剛剛我發(fā)呆了，沒聽……沒聽見您的問題�！蔽业哪樇t的像只番茄，都要滴出汁來了�？衫蠋焻s出人意料地笑了笑，她說：“勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是個(gè)好孩子，不過下次可不能再發(fā)呆了。好了，坐下吧�！毙埨蠋煹脑捑拖袷┝四Хㄒ话悖易讼聛�，可腦海里卻不自主地想起她的`話，一遍又一遍地想起……
從此以后，我上課再也沒有發(fā)呆，越來越認(rèn)真，成績更是明顯上了一層樓。我打心眼里感謝她!
我想對小張老師說：“感謝您對我的教誨，因?yàn)槟�，我的人生有了很大的轉(zhuǎn)折，很大的轉(zhuǎn)變，謝謝!”
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 13
“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！比咧v臺上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的你……你是誰?你就是我的恩師……
可否記得——
那日演講時(shí)，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，如果說錯(cuò)怎么辦?如果沒說好怎么辦?我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎(jiǎng)，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數(shù)，這時(shí)，我看見了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對我的操勞的見證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因?yàn)槌似谀┏煽儯覜]能力去回報(bào)您，莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標(biāo)——回報(bào)恩師。老師，您放心，我定會考出理想的成績。
我要飛翔，是您給我插上了翅膀;我要奮斗，是您為我刷新起跑線;我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報(bào)。在昏暗的`燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語，一份答卷……無不體現(xiàn)著我們對母親的回報(bào)。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩?
十年樹木，百年樹人;“授業(yè)“之恩，終身難忘!
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 14
我們感謝一株嫩綠的小草，因?yàn)樗o世界帶來了綠的生機(jī);我們感謝一陣輕柔的微風(fēng)，因?yàn)樗o世界帶來身的愜意;我們感謝一滴純潔的雨露，因?yàn)樗o世界帶來美的潔凈。可是，當(dāng)我們心懷感謝時(shí)，卻忽略了一個(gè)默默無聞的身影——我們的老師。
是哪一個(gè)人用粉筆書寫青春?是哪一個(gè)人用紅筆消磨年華?是哪一個(gè)人在講臺揮灑汗水?這不正是那不辭勞苦的老師嗎?老師，這是一個(gè)多么神圣的字眼，這是一個(gè)多么偉大的職業(yè)。想起您那一縷縷銀絲，想起您那粗糙的大手，想起您那憔悴的面容，我的心中涌起一股股辛酸。您為我們付出了多少，在皎潔的明月灑下銀輝時(shí)，您的房間里仍亮著微弱的光芒;在同學(xué)成績退步時(shí)，您放棄了休息時(shí)間為他們補(bǔ)課;當(dāng)同學(xué)們嬉戲打鬧時(shí)，您卻手握紅筆為我們批改作業(yè)。望著您那微微駝下的背，我們多想對您說“老師，您歇一歇吧!”如果我們是稚嫩的幼苗，那您就是心靈手巧，辛勤勞動(dòng)的`園丁。向我們這些幼小的苗苗們灌溉知識的甘露，等到我們長成參天大樹，您才露出欣慰的笑容。如果我們是雄鷹，您就是嚴(yán)格、出色的訓(xùn)練師，是您教導(dǎo)我們?nèi)ツサZ，去嘗試，讓我們從容面對失敗，懷著一顆剛強(qiáng)的勇者之心，向困難挑戰(zhàn)，不退縮，不屈服，直到羽翼豐滿，才能飛向?qū)儆谖覀兊奶炜�，搏擊長空，展翅翱翔。多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您是紅燭，燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名。您用真情傳播智慧的火種，就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，就像那冬梅吟唱早春的歌聲。那什么感謝您，我的老師!
您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑中的濃蔭，是急流中的搭石，是霧海中的航標(biāo)燈。感謝您，我的老師!劉宇辰6.2
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 15
老師，一個(gè)多么令人稱贊、令人肅然起敬的職業(yè)！每一位老師都我們的成長付出了辛勤的汗水，我們應(yīng)該感謝我們的老師。
小學(xué)時(shí)，我的班主任趙老師是一位可親可敬的語文老師，她在我受挫時(shí)鼓勵(lì)我、失敗時(shí)安慰我、情緒失控時(shí)教育我。有一次，我的英語考試不及格，當(dāng)我看到卷子時(shí)非常懊悔：不是我不會，是我太不細(xì)心了。英語老師對我說：下次努力就行了！可是趙老師下課后把我叫到一邊，溫和地對我說：我知道你都會，但是你什么時(shí)候才能改一改你粗心的壞毛病呢？因?yàn)檫@個(gè)你吃了多少虧突然間，我覺得自己做錯(cuò)了許多，也很委屈，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我忍住不讓淚落下來。雖然我不懂英語，但是我知道，英語考試和語文考試一樣都有技巧，你要靈活運(yùn)用才是啊！我控制不住了，淚水順著眼角淌滿了臉頰，心中很不是滋味。這次你考了59分，是不是故意氣老師，就差一分我就是不及格，看你有什么辦法，是吧？你肯定是這樣想的。我笑了，可我知道老師只是為了緩解我的心情。我用衣袖擦干眼角的淚水，對老師保證：老師，我以后一定記住，決不再犯！這一次，我感到老師的偉大，老師是無私的。
從此，我對待任何學(xué)科都不再松懈了。六年級期末，老師給我們找了許多古詩詞，同學(xué)們一臉迷茫、不知所云。我去問了趙老師，老師不厭其煩地一句一句給我講解，我回去后也過了一把老師癮，把老師告訴我的都一五一十地告訴了同學(xué)們。我發(fā)現(xiàn)老師真的很偉大，總是把自己的知識毫無保留的教給我們。
世界上每一位老師都是偉大的`，他們給予我們知識，教給我們做人的道理，我們不能忘記老師的教誨，更不能忘記他們的恩德，我們要心存感激，用一顆真心去回報(bào)他們。
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 16
親愛的李老師，相信你一定還記得我——您曾經(jīng)教過的學(xué)生！我和您已經(jīng)有兩個(gè)年頭沒有見面了。但是您的教誨知恩仍牢牢的刻在我心里。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我不愿意進(jìn)教室上課。您對我說了許多安慰的話，最終使我背著小書包走進(jìn)了教室。記得一次冬天，我在教室大掃除，掃完后，我的衣服全濕了。您脫下自己的紅棉襖，披在凍得發(fā)抖的.我的身上，然后用您那溫暖的手捧著我的小臉蛋說：“好好學(xué)！”而您的臉和鼻子卻凍得發(fā)青。最讓我忘不了的是三年級時(shí)的一節(jié)課。同學(xué)們都在認(rèn)真聽講，而我卻在底下做小動(dòng)作。您用嚴(yán)厲的眼神重重地盯了我一眼，緊接著，全班同學(xué)的目光都投向我。剎那間，我的臉“唰”的一下子紅了。恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。心想：“不好了，要挨批評了！”果然，下課您把我叫到辦公室，對我說：“你做小動(dòng)作，說明老師的課沒有上好，老師一定會在這一方面努力的，我們一起努力，行嗎？”老師的話好溫暖，像春雨一樣滋潤了我的心田。我低下了頭，只說了一個(gè)字：“恩！”現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)六年級的小學(xué)生了。我要感謝您。我們是您培育出的一批優(yōu)秀的小學(xué)生，您把各種知識毫無保留地傳授給了我們。因此，您就像我們的母親，將愛灑滿了我們的全身，滋潤了我們的心田。謝謝您老師，是您教會了我做人要堂堂正正，教會了我怎樣自立。老師，您對人民的教育事業(yè)是最忠誠的，您一直把培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生作為工作宗旨。這使得我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了全面的知識。您對我們的關(guān)懷，對我們的希望，我們永記心頭。謝謝您，親愛的老師。
老師，謝謝您，我們會把您的話銘記心頭的！
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 17
六年的小學(xué)生活馬上就要過去了。這時(shí)您又在想著什么呢？我猜您應(yīng)該實(shí)在想下節(jié)課講一些什么內(nèi)容，怎樣提高我們的學(xué)習(xí)成績，讓我們考上一個(gè)好的中學(xué)。我們要對您說一聲謝謝，因?yàn)槟拖褚幻燎诘膱@丁，滋潤呵護(hù)著我們成長，在現(xiàn)實(shí)生活中對我們的幫助是偉大的、無私的。
感謝您，老師。您教給我們讀書、寫字等無窮無盡的`知識，讓我們從一個(gè)什么都不知道的小孩子一步一步的培養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)小學(xué)生。還教我們怎樣做人，長大了怎樣去接觸社會。您每天晚上為我們批改作業(yè)到很晚，您本可以不用這樣做的，但是您為了提高班級的學(xué)習(xí)成績，您不辭辛苦的這樣做，您那無私奉獻(xiàn)的精神讓我們班里的54名同學(xué)沒齒難忘。
當(dāng)我們在黑暗中遇到困難，您就會點(diǎn)燃蠟燭為我們照亮前方的道路，指引我們走向光明。當(dāng)我們身處學(xué)生道路的迷宮時(shí)，您就像一張活生生的地圖，帶著我們走向終點(diǎn)。在平時(shí)，我們犯了錯(cuò)誤，受了您的批評，但是我們知道您這都是為了我們好，您每天一絲不茍的為我們講課，嗓子都啞了還堅(jiān)持著。每當(dāng)在考試的前幾天您都會說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話告訴了我們一個(gè)具有教育意義的道理，如果我們驕傲了，這次考試就不一定能考好，每當(dāng)我們考好了，老師的臉上就會露出甜甜的微笑，顯得那么和藹可親，如果我們考的不好您就會恨鐵不成鋼的批評我們。不管我們考的好還是不好，老師您都是耐心地給我們講解。
敬愛的老師，我們要以最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和最佳的學(xué)習(xí)成績?nèi)セ貓?bào)您，不辜負(fù)您對我們的期望。
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 18
我們的周圍有很多感動(dòng)我們的人，也有很多在我們的腦海里回旋著、久久不能忘卻的事。曾經(jīng)，因?yàn)閶寢尩木暮亲o(hù)，我們感動(dòng)過；曾經(jīng)，因?yàn)槔蠋煙o微不至的關(guān)愛，我們感動(dòng)過，曾經(jīng)，因?yàn)橥瑢W(xué)知己般的幫助，我們感動(dòng)過……今天，我要講述的是最讓我感動(dòng)的一個(gè)人，她，就是我的老師——蔡老師。
蔡老師給了我一次又一次的溫暖與關(guān)愛，每當(dāng)想起她，想起她對我說的話，我總會感動(dòng)不已。有一次，蔡老師正在給我們上課，突然，我的胃里一陣惡心，難受極了。她看出我臉色很差，就對我說：“下課后過去我辦公室一趟�！毕抡n之后，我硬撐著來到了蔡老師的辦公室，蔡老師遞給我一杯熱水，說：“喝了吧，喝了之后就沒那么難受了�！宾畷r(shí)間，暖暖的熱流涌入我的心中，我慢慢地喝著那杯水，還沒等水喝完，我就已經(jīng)感覺沒那么難受了。喝完水，我站起來，深深地向蔡老師行了個(gè)禮，說：“謝謝老師！”
還有一次，放學(xué)了，下起了大雨，同學(xué)們都走光了，我沒帶雨傘，于是就在學(xué)校等著，等雨小了我再回去，可是，雨卻越下越大，我無助地站在教學(xué)樓下。蔡老師看見了，從辦公室里拿出一把雨傘借給了我，我問“老師，那您怎么辦？”她說：“我會有辦法的，你還小，小心著涼了會耽誤學(xué)習(xí)的.”，說完，她又回到辦公室里去了。我當(dāng)時(shí)由衷的感動(dòng)了，我不知道說什，也不知道老師為什么對我這么好，只是除了感動(dòng)，還是感動(dòng)。
蔡老師對我的無微不至的關(guān)懷，使我在學(xué)校感覺到家的溫暖，在老師身邊感覺到媽媽的愛。我感謝蔡老師，感謝我身邊的每一位關(guān)心我、愛護(hù)我的人。我會時(shí)刻記著，我要用我的努力來報(bào)答他們，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大成為對社會、對國家有用的人。
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 19
三尺講臺,三寸舌;三寸筆,三千桃李.------題記
感謝您老師對我們的諄諄教導(dǎo)。是您讓我們學(xué)會如何做人；是您教我們嘴角上揚(yáng)；又是您教我們要寬容、要尊敬長輩......
感謝您老師對我們的鼓勵(lì)。就在那個(gè)陰郁而又黑暗的下午，我們的月考試卷發(fā)下來了，之前老師說過這次考得都不太理想。我看著這樣不理想的分?jǐn)?shù)，猶如晴天霹靂，我的心不住地顫抖著，我抱住頭強(qiáng)忍著沒哭出來。大家也都很沉重，有幾個(gè)女生甚至忍不住哭了。這時(shí)王老師如天使般輕輕走過來，微笑著對我們說：“要嘴角上揚(yáng)哦！”說完，在黑板上蒼勁有力第寫下寫下這么一句話：不要心焦，不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和。經(jīng)過老師及時(shí)的鼓勵(lì)，我慢慢抬起頭回味著這句耐人尋味的`話。
感謝您老師對我們的教導(dǎo)。那是五年級的事情了�！岸ｂ忊�......"上課鈴響起，隨即王老師邁著輕快的步伐，悠然地走上講臺，輕輕放下教材，拿起粉筆在黑板上有力地寫下：“嘴角上揚(yáng)”這幾個(gè)字。接著王老師停頓了一下說：“我給你們講個(gè)故事：上周末我回了趟母親家，傍晚陪媽媽散步時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽始終沒笑一下，不知她遇到了什么不順心的事情。我便微笑著對媽媽說：要學(xué)會嘴角上揚(yáng)哦！媽媽便回給我一個(gè)燦爛的微笑。這時(shí)的我們是幸福的�！甭犕�，全班立即肅然無聲......
謝您老師對我們的關(guān)愛。記得有一次，我不舒服時(shí)是您及時(shí)打電話告訴我的家長來接我。在等待時(shí)您又給我端來一杯熱水；同學(xué)們學(xué)習(xí)出問題時(shí)，又是您認(rèn)真地幫我們分析和找到解決方案。
三寸講臺，三寸舌；三寸筆，三千桃李。我就是您桃李中的一棵，我們被您培育的枝繁葉茂。由衷地感謝您我的老師，謝謝您！
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 20
我想感謝您，我的書法老師，是您幫我打下了良好的書法基礎(chǔ)。沒有您的指導(dǎo)，我就沒有現(xiàn)在這樣規(guī)范的字體。
剛見到您時(shí)，我還想：您一大把年紀(jì)還出來教書，是不是在家太無聊了？
那一天酷暑炎炎，教室里悶熱極了，同學(xué)們都在小聲嘀咕。您走進(jìn)教室，微微一笑，說：“孩子們，心靜自然涼。音樂可以讓煩躁的你靜下心來，書法也一樣可以�！边@是您上課時(shí)講的第一句話。有一個(gè)同學(xué)站起來問：“老師，寫字難道不是越寫越煩躁嗎？”您搖搖頭，伸手示意同學(xué)坐下。然后，您拿起粉筆，在黑板上寫下了一個(gè)帶有頓筆的“一”字，又寫了一個(gè)像一根火柴棍一樣直的“一”字。“同學(xué)們，這兩個(gè)‘一’，哪一個(gè)好看？”同學(xué)們不約而同地說：“第一個(gè)好看！”
您走下講臺，不緊不慢地說：“對呀！當(dāng)你煩躁時(shí)，看到自己的字那么賞心悅目，那么秀麗端莊，還會覺得煩躁嗎？”我們想了想，都搖了搖頭。我說：“不煩躁了，只會很快樂。”您滿意地笑了笑，又快步走向講臺，開始叫我們最簡單的漢字的頓筆。您對剛練字的我們是那么耐心，一筆一劃地講解。
有一次，我寫的`字歪歪扭扭，大小不一，“頂天立地”，非常難看。您在我旁邊教了又教，我的作業(yè)紙撕了又撕。最后，我終于完成了當(dāng)天的作業(yè)。您鼓勵(lì)我說：“漂亮的字不僅來自老師的指導(dǎo)，也需要自己的努力。下去后多加練習(xí)，你一定會寫得更好！”
在您的指導(dǎo)下，我的字越寫越好看了。
雖然已經(jīng)兩年沒有見您，但我會一直記著您。沒有您，就沒有我這一手漂亮的漢字。老師，我想真誠地感謝您！
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 21
再笨的小鳥，也能學(xué)會飛翔，因?yàn)楸澈罂倳惺裁丛诠膭?lì)著它前行。
不得不說，在低年級的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績十分的差，一二年級的時(shí)候，都沒拿過幾次滿分。然而，成績不好并不是因?yàn)槲掖�，而是因�(yàn)槲铱偸遣欢b懂，我也搞不懂我自己為什么要這樣。更要命的是我那學(xué)霸哥哥，他常常向我炫耀他那好成績，然后我媽也在旁邊幫腔。因此，我更不敢說“我不懂”了，怕他們嘲笑我。
我媽帶我去各種老師那里學(xué)，但我還是不改我那副德性，總是課上聽得頻頻點(diǎn)頭，但一拿出題目，就一臉問號。
幸運(yùn)的是，能治我的那個(gè)人，終究還是出現(xiàn)了，她就是楊老師。
第一次見楊老師的時(shí)候，我覺得她很好說話，是那種好糊弄的老師。于是，上課的時(shí)候，我還是那幅樣子。但沒一會兒就露餡了。平常老師都是一題題講的，但是楊老師講完例題就讓我自己做，結(jié)果做得一塌糊涂。楊老師收起了笑容，換上了一副嚴(yán)肅的.面孔。我突然有點(diǎn)怕了�！安粫䴙槭裁床徽f呢？”我慌了，不敢回答。房間里靜得可怕，連空氣飄過的聲音都聽得見，看著楊老師那幅嚴(yán)厲的面孔，我小聲地說：“不敢說“老師聽了我的話，嘆了一口氣：“要說的，不然你永遠(yuǎn)學(xué)不會知識！”于是，老師又講了一遍。但是我?guī)缀跏牵蠋熤v一步，我問十個(gè)問題。楊老師并沒有說我，也沒有嘲笑我，雖然我學(xué)得很慢，但我是真真實(shí)實(shí)的學(xué)懂了。從此我就知道了，不懂就要問，不然只會害了自己。
雖然我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績算不上很好，但是對比起以前來好多了。而且我再也不怕上數(shù)學(xué)課了。感謝黃老師，是您讓我這只笨鳥，也學(xué)會了飛翔。
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 22
是誰，站在講臺上用嘶啞的聲音不倦的教誨著我們；是誰，走在教室外的長廊上關(guān)心的偷望著我們；又是誰，在學(xué)習(xí)上全心全意的為著我們。他是我們的老師，是我們所有人都該感恩的老師。
感謝您，我的老師。您一直都用盡耐心在教導(dǎo)著我們，當(dāng)我們遇到不懂的難題的時(shí)候，也是您一遍又一遍全然沒有任何不耐的為我們解答。老師，您常說，您的好脾氣都是被我們給磨煉出來的�？墒俏蚁胝f，我的好成績都是您的好脾氣給教出來的。
多少次，我拿著作業(yè)本跑去您的辦公室，都是您耐心的給我分析。您的聲音很輕，說話的語氣也很緩，就好像生怕我們聽不明白一樣。老師您可不知道，您給我分析題目時(shí)的那種語態(tài)大大的激勵(lì)了我的求知心。
感謝您，我的老師。您就是我學(xué)習(xí)路上的那一盞明燈，因?yàn)橛心找业?前路，讓我永遠(yuǎn)都不畏懼，也讓我對自己充滿著信心。老師您一直都對我說，說要我找到自己夢想的方向，確定好自己的目標(biāo)。因?yàn)橹挥羞@樣，我們向前的步伐才會充滿著力量。當(dāng)我們確定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，是老師您一直在鼓勵(lì)著我，您對我說不要覺得自己的目標(biāo)很難完成，要知道所有的路都是自己走出來的。只要我們堅(jiān)持一步一步向前，我們離自己的目標(biāo)也就會越來越近。我始終都相信著老師您，您是我學(xué)習(xí)上的老師，也是我生活中的老師。
您并不像一些老師那般，只是看重我們的學(xué)習(xí)成績。您會在教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)之余，還會鼓勵(lì)我們樂觀生活，當(dāng)我們面對生活中的難題的時(shí)候，也要學(xué)會去積極的面對。
感謝您，我的老師。我會將您對我所說的話一一記在心里，并且去找到今后自己更好的人生。
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 23
古人云：“古之學(xué)者必有師。師者，可以傳道授業(yè)解惑也�！睆墓胖两瘢蠋熞恢笔菫槿藥煴�，帶領(lǐng)學(xué)生走入知識殿堂的引路人。在老師的幫助下，我們奮斗，我們進(jìn)步，我們成長。所以，敬愛的老師，我想對您說，我感謝您！
老師，我感謝您！我們在學(xué)習(xí)中遇到困難，無論是一些小問題，還是面對大挑戰(zhàn)，您都會認(rèn)真、耐心地幫助我們解惑答疑。不管是早讀、課間、午休，還是放學(xué)后的時(shí)間，只要我們學(xué)習(xí)中遇到問題請教您，您都會隨時(shí)幫我們解決，從不厭煩和懈怠。
老師，我感謝您。當(dāng)我們結(jié)束一天的.課程早已放學(xué)回家，您還在辦公室里為我們批改作業(yè)。盡管很晚了，您總是一絲不茍，絕不敷衍了事。即使您回到家中，仍然不辭辛勞，常常備課至深夜。
老師，我感謝您。不管遇到什么情況和困難，您都會盡最大努力按時(shí)上課。當(dāng)您生病時(shí)，盡管您身體不適，盡管您咽喉疼痛，但您仍然走進(jìn)教室，仍然登上講臺，仍然以一如既往的飽滿熱情給我們講課，因?yàn)槟辉傅⒄`我們絲毫的功課。
老師，我感謝您。在學(xué)校組織的每項(xiàng)活動(dòng)中您與我們始終在一起，同甘共苦，共創(chuàng)輝煌。軍訓(xùn)中，烈日炎炎下，您與我們一起站立；操場上，您與我們一起奔跑；比賽中，您與我們一起為選手們加油、助威、吶喊；參加演出時(shí)，您與我們一起策劃，與我們一起排練。在您的帶領(lǐng)下，幾乎所有的活動(dòng)，我們班都取得了優(yōu)異的成績。
老師，我感謝您。在校園中，您一直教導(dǎo)我們，陪伴著我們，關(guān)心著我們，鼓勵(lì)著我們，您是我們的良師益友。
老師，我感謝您。
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 24
妙老師是一位美麗、體貼、寬容的好老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛，這雙眼睛充滿了智慧，同時(shí)，也可以發(fā)現(xiàn)我們的一舉一動(dòng)。她還喜歡扎著一個(gè)馬尾辨，臉上總是帶著微笑，顯得非常和藹可親。
記得在三年級足球賽的時(shí)候，經(jīng)過層層選拔，由我和另外四位同學(xué)代表我們班上場。比賽剛開場不久，我在一個(gè)搶球時(shí)不小心摔倒了，妙老師連忙讓我下場，她關(guān)心地問我：“孩子，疼不疼呀?要不要你在這里休息一會?”我感激地對妙老師說：“謝謝老師，我還是繼續(xù)上場吧!”就這樣，我堅(jiān)持把這場足球比賽踢完了。
回到班后，妙老師連忙讓劉展辰扶著一瘸一拐地我去了醫(yī)務(wù)室，讓大夫給我的傷口消了毒，回到了班里。這是我倍感溫暖，難以忘懷。
如果說老師是園丁，學(xué)生是花朵，妙老師您就是那位最辛勤的園丁。夜深了，您還在批改作業(yè)，清晨，您早早的來到學(xué)校，課堂上，您風(fēng)趣生動(dòng)的講課，您就是我們最可親可敬的.老師。老師，您辛苦了! 教師節(jié)我最想感謝的老師范文七
她高高的個(gè)兒，身材苗條，扎著一條小辮子，白哲的臉上，水汪汪的大眼睛中透著嚴(yán)厲，一張小小的巧嘴吐出的都是知識的火花。她就是人見人愛，花見花開的殷老師。
我的老師很嚴(yán)厲。再調(diào)皮的男孩子見了她都會變得乖乖的。自習(xí)課上只要她前腳邁進(jìn)教室，大家就不敢出聲了。上課時(shí)，一但有同學(xué)不認(rèn)真，她就會臉一板，眼睛一瞪，嚴(yán)厲地看著他，那同學(xué)就一動(dòng)不動(dòng)了。
殷老師最喜歡看書。她說她每天晚上都會看書。如果你打開她的書，會發(fā)現(xiàn)書上全是標(biāo)記。
這就是我的老師，我把對她的敬愛都寫進(jìn)了這文章中，希望大家喜歡。
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 25
微風(fēng)吹拂著樹葉，窗臺前的我正雙手托著下巴，沉浸在無限的美好之中，就連風(fēng)兒也不能把我喚醒。小鳥不解的問我：“吳雨蔓，你在想什么呢？”“這個(gè)嘛，保密！”我笑了，小鳥怎么能明白我的心思呢？我，又開始幻想起來。
“吳雨蔓！”隨著一聲高叫，我慌慌忙忙地喊了一聲“有！”，便開始尋找這聲音的.來源。這聲音來自一位女老師，她正在笑瞇瞇地看著我�！斑^來吧，老師問你幾個(gè)問題�！彼穆曇羧岷�，我抵不住她的誘惑，老老實(shí)實(shí)地走了過去�！班�，老師問你，3+5等于幾��？”她的眼里有著說不出的慈祥，再加上那一直掛在嘴角上的微笑，讓我不再害怕，脫口而出：“老師，是8！”她聽了，笑得更加甜了，接著她又問我了一些問題，我一一回答了出來。后來才知道，這位讓人感到親切的老師大家都稱她為韓老師。
我時(shí)常為我有這樣一位好老師而感到慶幸。從我在積極發(fā)言那天我才知道韓老師一直關(guān)注著我，在我遇到不懂的問題去找她時(shí)，她很高興，耐心地給我做講解。在我考試考差了時(shí)，她安慰并鼓勵(lì)我我下次努力；我考好時(shí)當(dāng)然也少不了她的贊嘆。我回答問題時(shí)，韓老師用她的眼睛告訴我讓我別害怕大膽說。就這樣，我能回答的問題我每次都要舉手。課堂上，我有時(shí)會開小差，韓老師用眼睛暗示我：上課可不能開小差喲！我看了，又開始認(rèn)真聽起課來。有時(shí)我們累了，韓老師給我們講故事或笑話聽，讓我們放松一下。
一眨眼，六年就快過去了。為了我們，韓老師的頭上又多了幾根白發(fā)。為了我們，韓老師的手變得更粗糙了，黑板上那許許多多密密麻麻的粉筆字就是最好的見證。啊，恩師，我永遠(yuǎn)不會忘記您的諄諄教誨。感謝您，我敬愛的韓老師。
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 26
感謝您，老師!
三人行，必有我?guī)熝�，小學(xué)四年級感謝。周老師就是我的語文老師了。
周老師長著一張娃娃臉，微笑常掛臉上，顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛，好像會說話似的。一張能說會道的嘴，只要給我們上課，總是口若懸河，滔滔不絕。
我們都很喜歡周老師給我們上課，講課時(shí)既生動(dòng)有繪聲繪色。還經(jīng)常讓我們提出問題，激發(fā)我們的興趣。上周老師的課我們總是很活躍，無拘無束。周老師給我們批改作業(yè)更有趣!如果我們的字有了進(jìn)步，她就會欣喜地在我們的作業(yè)本上畫出七，八顆星星。那星星閃爍在我心里，比彩虹更美麗，激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)。
周老師不但上課認(rèn)真，而且對我們十分負(fù)責(zé)，總是幫我們爭取各種比賽的機(jī)會。
有一次，我和其他幾位同學(xué)要參加作文比賽。每天放學(xué)后，都要留下來聽周老師講解作文。她一邊替同學(xué)批改作業(yè)，一邊替我們講作文�！爸芾蠋煟瑢懲炅�。”等到其他同學(xué)都回家了，周老師才轉(zhuǎn)過臉來，我明顯的看見豆大的汗珠已不滿了她的臉。
但她依然耐心地，認(rèn)真地替我們講解著，回答我們提出的問題。我聽見，她的聲音沙啞了;我看見，她的嘴唇發(fā)趕了。
這時(shí)已是6點(diǎn)了，同學(xué)們都結(jié)伴回家了。走到樓下，我才發(fā)現(xiàn)雨傘還忘在了教室里，小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文感謝》。便匆匆忙忙的'回到教室里，拿相互雨傘，往校門口走。路過周老師的辦公室，才發(fā)現(xiàn)周老師還在辦公室里批改作業(yè)。
在周老師辛勤的培養(yǎng)下，我參加雙流縣嫩芽杯作文賽取得了一等獎(jiǎng)的好成績。當(dāng)我捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí)，激動(dòng)不已，這里面不知凝聚了多少老師的心血!
感謝您，老師!
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 27
小時(shí)候，閱讀是童話書中白雪公主故事的快樂;
長大后，閱讀是每次作文互批時(shí)的共享體驗(yàn);
再大點(diǎn)，閱讀是閱讀老師課上品讀美文的享受。
那時(shí)閱讀課是一周繁忙學(xué)習(xí)的解脫，是一節(jié)對快樂閱讀的渴望。
從前的我，對閱讀和寫作并沒有多少興趣。只是每一次按照老師的要求，寫出一次次的看圖寫話。也不明白閱讀考題中真正暗藏的答題技巧。
燃起我閱讀的興趣的是王莉老師。她帶我們做短文閱讀《我的父親》，那是一篇我讀過的文章，雖讀過，卻不能領(lǐng)悟其中的深意，但在王莉老師的指導(dǎo)下，輕松地明白了。即使父母再有過錯(cuò)，也都是為了我們。但文中的父親要兒子大學(xué)畢業(yè)回村子里接他班教學(xué)。這是他在用兒子的未來，去換別人孩子人生的精彩。那時(shí)讀，我只認(rèn)為他是一個(gè)不愛兒子，而狠心的父親。
現(xiàn)在我讀懂了。這位父親是有大愛的人，這位父親很偉大!
不正如教導(dǎo)我們的王莉老師一樣嗎?奉獻(xiàn)了自己的青春，在教我們這一批一批的學(xué)生。如同她在黑板上緊握的粉筆，葬送著自己，書寫出精彩，成全了他人。
也許正是因?yàn)槟瞧实奈恼拢I(lǐng)我走向文學(xué)的大門。王莉老師是真正幫我打開大門的鑰匙，我在寫作的道路上，越戰(zhàn)越勇，提筆便能寫出美好的文章。這真要感謝我的`老師，是她打開了我文學(xué)的大門。
感謝王莉老師，教會我閱讀文章，教會我閱讀是一生受益的良方。不僅要閱讀文章的表面，還要懂得文章深層的涵義，感謝我的老師讓我明白文章的道理，以及每篇文章暗藏的作者的內(nèi)心世界。
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 28
春風(fēng)送過，是您對我們心靈的撫摸；春雨灑過，是您對我們善良的教誨。歲月或許在您身上留下印記，但您卻把自己的青春與汗水，奉獻(xiàn)給了祖國的花朵。您的職業(yè)或許平凡，確實(shí)祖國的園丁，您就是我們敬愛的老師。
步入初中以來，學(xué)習(xí)壓力也變得很大。揮灑汗水，只為取得試卷上那個(gè)優(yōu)秀的成績。我們不希望歲月蹉跎，但那節(jié)課，您有事沒來，班里炸開了鍋。我經(jīng)受不住誘惑也和同學(xué)閑談打鬧起來。可誰知，不知什么時(shí)候，您的身影映在后門的玻璃窗上，正監(jiān)視著班里的.一舉一動(dòng)。
“晨，你作為班里前十名的同學(xué)，怎能帶頭搗亂呢！”您鏗鏘有力的話語讓班里的氣氛瞬間冷到了冰點(diǎn)，您點(diǎn)著每一個(gè)搗亂同學(xué)的名字，我們不敢抬頭，不敢直視您那冰冷的目光。
“對不起，我錯(cuò)了�！蔽业吐暤狼福闹邢翊蛄艘粋�(gè)死結(jié)，慚愧不已。
“下次不允許這樣了。”聽著您嚴(yán)厲的話語，我更慚愧了。我不僅沒在自習(xí)時(shí)靜心學(xué)習(xí)，讓您失望了，還得到了您的原諒，我無地自容。
您的嚴(yán)厲，歷歷在目，您的諄諄教導(dǎo)，卻如天降甘霖。
我一直以自己學(xué)習(xí)成績較好而自豪。我也曾因此受到很多的白眼和鄙夷，我煩躁，心焦，暴躁。
我又同別人吵架了，一怒之下甚至掀翻了他的課桌，我因此又被請進(jìn)了辦公室。我憤怒，卻極力掩飾。您耐心的開導(dǎo)我，指出我的錯(cuò)誤，我嘴上應(yīng)諾，心中卻一百二十個(gè)不服氣。
放學(xué)后，我余氣未消，再一次惡語傷人，報(bào)復(fù)了那個(gè)同我吵架的人。
夜晚，我路過辦公室門口，沒有人，您的辦公桌上，筆記本中端端正正的寫著：“晨今天與他人吵架了，但積極改正，態(tài)度很好，值得表揚(yáng)�！�
終于，我的眼睛濕潤了，為自己的所作所為慚愧。我在心中暗暗發(fā)誓：“老師，我一定不會辜負(fù)您的期望的。”
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 29
看天空繁星，夜空下我獨(dú)步前行，望向那顆最亮的星辰，是你，在我心底閃爍。我的語文老師。
步入初中，第一堂課便是您的“幽默講堂”。我們在教室中各種猜疑，“將會是什么樣的老師，會不會很嚴(yán)肅？”您風(fēng)度翩翩的走來，露出天使般的笑容，上一秒的疑惑就煙消云散了。您用手一扶眼鏡，瞇起小眼睛掃視了一遍同學(xué)們，這也便是您時(shí)常做的也最有個(gè)性的“小動(dòng)作”了。老師那雙亮晶晶、水靈靈的小眼睛，在我心底埋下了一顆星星般的種子，語文老師也便成了我最尊敬的老師……
您教我們做人，也教我們“愛國”，您告訴那些不愛學(xué)英語的同學(xué)“英語不好，那是愛國，語文可要是再沒學(xué)好，那可就說不過去咯！”您詼諧的語言時(shí)常在我們沒有興趣的'時(shí)候來一劑“激動(dòng)劑”，給我們堅(jiān)持下去的動(dòng)力！您也從不打罵我們，就算我們犯了錯(cuò)誤，您也只會用風(fēng)趣的語言來教導(dǎo)我們，用那雙星星般的眼睛，那萌萌的眼神瞅一瞅我們，我們便能頓時(shí)明白自己的錯(cuò)誤，真正用心地去悔改。
那堂語文課，由于剛上完體育的我們都累壞了，根本無心學(xué)習(xí)。您讓我們休息休息，過了一會才開始講課，那節(jié)《藤野先生》我至今都感覺歷歷在目，您學(xué)清國留學(xué)生那扭脖子的幽默樣子也把我們逗樂了，使我們能很快收回心來。
老師訓(xùn)王碩晚上愛串四班宿舍時(shí)，由于我們是三班，老師用小眼睛瞅著他說：“以后可不能再這么‘不三不四’了呀！”我們情不自禁的笑了。老師的課堂生動(dòng)詼諧，老師又是那么善解人意，您的性格也是一顆閃爍的星！
劃破黑夜的那顆星，她指引著我前行，在我心底驅(qū)散著黑暗，帶我走向新的黎明。謝謝您，我的語文老師！
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 30
她在想，教師節(jié)來了，該送老師什么禮物好呢？想了許久，終于，她想到了在自家門前有許多可愛的野菊花。她想，這也許就是送給老師最好的禮物了。于是她馬上跑到自家門口。哇！這里的菊花真漂亮啊，還有許多種顏色呢！平時(shí)，王小藍(lán)都沒有注意這些小小的菊花，而今天看來，這野菊花在燦爛的陽光下多么美麗，可愛啊她迫不及待的摘了35朵菊花，因?yàn)槔蠋?5歲了，每一朵菊花都代表著老師的每一份艱辛。
摘完了35朵菊花后，王小藍(lán)馬上朝學(xué)校跑去。當(dāng)?shù)搅死蠋熮k公室窗前的'時(shí)候，她停了下來，因?yàn)樗匆娏死蠋熢谀抢镒屑?xì)的批改著同學(xué)們的作業(yè)，在批改作業(yè)的時(shí)候，她看見老師的臉上還帶著睡意。王小藍(lán)看到這一現(xiàn)象，實(shí)在不想打擾老師。忽然，她看見老師那原本烏黑的頭發(fā)上出現(xiàn)了幾根銀發(fā)，王小藍(lán)多么想把老師的那幾根銀發(fā)拔下來啊，拔去老師的衰老！王小藍(lán)看到老師這么認(rèn)真，不想打擾老師，便退了出去。
王小藍(lán)突然想到了她學(xué)習(xí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得她以前作文寫得很差，老師常常留她下了，幫她補(bǔ)課，教她怎么樣才能寫好作文。就這樣，她的作文寫得越來越好了，成績也提高了。王小藍(lán)想到老師對她的好，頓時(shí)眼淚流了下來，想到老師為這個(gè)班級付出的一切……她終于忍不住了，她想，一定要好好的報(bào)答老師！于是，她拿著手中的菊花，再次向老師辦公室走去，而這個(gè)時(shí)候，老師卻已經(jīng)不見了。王小藍(lán)心想，老師肯定是去和同學(xué)一起掃地了。于是她把手中的35朵鮮花，插進(jìn)了老師辦公桌上的筆筒里。就在這個(gè)時(shí)候，老師突然走進(jìn)了辦公室，她看見王小藍(lán)同學(xué)把話插進(jìn)自己的筆筒時(shí)，一顆豆大的淚珠從她的臉上落了下來！老師看見這一幕，她非常激動(dòng)。此時(shí)，王小藍(lán)只輕聲說了一句話：“老師，我要感謝你！”
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 31
尊師是一種美德，不論是我們生活上的老師，還是我們學(xué)習(xí)上的老師，我們都應(yīng)該去感謝他們。因?yàn)樗麄�，讓我們學(xué)到了很多的知識與道理。
我感謝老師，這一位老師有點(diǎn)特殊，因?yàn)樗俏业膵寢�。媽媽是我人生道路上一直陪伴著我的老師，我說的第一句話是媽媽教會我的，跨出的第一個(gè)步子也是媽媽教會我，就連我拿起鉛筆寫下的第一個(gè)字也是媽媽教會我的。你們不要誤會，我的媽媽并不是一位專職的老師，我的媽媽是一位全職媽媽。
生活中我的媽媽有很多地方都值得我去學(xué)習(xí)，媽媽的好脾氣與好耐心一直都是我要學(xué)習(xí)的地方。媽媽是一位很溫柔的人，也是一位很細(xì)心的人，在生活中媽媽對我的關(guān)愛無處不在。媽媽是我人生中的第一位老師，也是我終身的老師。我要感謝這位特殊的老師，感謝她一直以來對我的教導(dǎo)與關(guān)愛。
我要感謝的第二位老師，就是我現(xiàn)在的班主任了。還記得我第一次看到我的班主任時(shí)，我是害怕的。班主任給人們的第一印象很容易的就是不茍言笑的嚴(yán)肅，但是相處久了之后，當(dāng)我們徹底的了解了班主任之后，我們才會感慨，之前我們對他的第一印象完全就是不對的。雖然我的班主任長著一張國字臉，但是他的性格卻格外的跳脫，十足的'幽默。
只要班上有班主任的課，那么這一堂課下來，足夠讓我們笑到肚子疼。班主任上課的風(fēng)格很特別。這種特別最大的體現(xiàn)的就是能夠讓同學(xué)們快樂中學(xué)習(xí)。
我的班主任還是一位很貼心的人，有一次，我考試沒有考好，是班主任找上我，安慰著我。并且在很長一段時(shí)間里，都在幫助著我的學(xué)習(xí)。我要感謝老師，感謝在老師的幫助之下，我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 32
六年的學(xué)業(yè)一轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了。在這漫長的歲月里，是老師把我從一個(gè)天真幼稚不懂事的小孩兒培育成一個(gè)有著一定文化熱愛學(xué)習(xí)的少年�；叵牒湍谝黄鸬娜兆樱矣芍缘牡酪宦暎骸爸x謝：”！
記得那是去年期中考試后，我的成績非常不理想。我不服氣地說；下次我一定要考一個(gè)好成績�！比欢业脑挷]有太大的作用。一星期后，我又想平時(shí)一樣，下課鈴剛打，我就飛奔出去。上課鈴大好長時(shí)間了，我才緩緩的從外面走進(jìn)來。一天，老師把我叫道辦公室，對我說；“前幾天你說的話忘了嗎？”我低下頭，眼里地下了幾滴淚水。老師叮囑我說：“你應(yīng)該向咱班的好同學(xué)學(xué)習(xí)，一直有著一股前進(jìn)的勁兒�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了教室。從此，每當(dāng)我貪玩兒時(shí)，耳邊就會想起老師的聲音。于是，我不在懈怠，果然，功夫不負(fù)有心人。在一個(gè)月的月考試中，我一越前十名，親愛的老師這成績應(yīng)該歸功于您哪！
你為了我們的學(xué)習(xí)，費(fèi)盡心思；為了我們的健康，不畏艱辛。
五年剛剛住宿的'時(shí)候，我整天無精打采的聽課，到了晚上，我又一直打著瞌睡。老師是您走到我身邊，詢問晚上的睡眠鼓勵(lì)我克服困難，振作精神。面對這像母親一樣善解人意的老師，我再也不能調(diào)皮，任性了。我希望用自己的毅力來證明給您看，我不愧是您的學(xué)生。
盡管就要跟您道一聲再見了，但你對我的教誨會使我終身受益。親愛的老師，您也許聽不到感恩的話語；但那滿天的星斗，即使我對你無言的祝福。祝福您：健康，快樂。”
感謝你，我親愛的老師！
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 33
在我小學(xué)成長的道路上，要感謝的人太多太多，但我最想感謝的就是我的老師。
有一次語文嚴(yán)老師，嗓子發(fā)炎已經(jīng)發(fā)不出聲音了，咳出的痰都帶著血絲，可是為了我們畢業(yè)班，堅(jiān)持給我們上課，是老師用太陽一般溫暖的愛感染了我們，讓我們更加努力學(xué)習(xí)，讓我知道了老師的愛是最偉大，最無私，最神圣的。我還記得六年級第一學(xué)期，由于作文偏題我未能取得好成績，當(dāng)我一個(gè)人默默的`哭泣的時(shí)候，是老師悄悄來到我身邊，拍拍我的肩膀，用鼓勵(lì)的話語和希望的目光告訴我，這點(diǎn)挫折不算什么，讓我又充滿前進(jìn)的動(dòng)力。
數(shù)學(xué)許老師，培養(yǎng)了我對數(shù)學(xué)的興趣，當(dāng)我面對一道道難題退縮時(shí)，是老師耐心細(xì)致的給我講解題的思路。將我那困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。音樂劉老師，教我們吹豎笛，和我們一起跳舞，讓我們感受到青春的魅力，還有我們科學(xué)老師，讓我們認(rèn)識到自然界，認(rèn)識到日常生活中的物理、化學(xué)知識，體育林老師，就像個(gè)陽光大姐姐一樣，和我們一起打球、玩耍，讓我們面對鞍馬也無所畏懼。還有許許多多的老師，他們就像花園里的園丁，精心培養(yǎng)我們這些花朵，讓我們在陽光下茁壯成長。
感謝您，老師！是您讓我們一步一步成長，從一個(gè)不懂的娃娃培養(yǎng)成眼光燦爛的少年；是您開啟我們的智慧的大門，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游；是您教給我們做人的道理，給了我們樂觀向上，積極進(jìn)取的精神……在小學(xué)畢業(yè)前夕，我想大聲地對老師們說一聲發(fā)自心底的話語：“感謝您，老師！感謝您對我六年的精心栽培！”
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 34
在我的整個(gè)學(xué)生生涯中，雖然前半節(jié)是以好學(xué)生的身份學(xué)習(xí)的，后半截就是學(xué)習(xí)成績不怎么樣的時(shí)候，經(jīng)常也得不到老師的關(guān)懷，但是在自己的記憶中，一直有這么一位老師，因?yàn)樗?jīng)很用心的關(guān)心過我！
那是在自己上初一的時(shí)候，那年冬天的天氣特別的冷，或者是因?yàn)樽约旱纳眢w本來就不好的原因，總之那年冬天就在即將期末考試的時(shí)候，自己再一次感冒了！
整節(jié)晚自習(xí)自己就特別的難受，就渾身發(fā)冷，連課堂作業(yè)也不想做！這個(gè)時(shí)候班主任就走到門口說，政治老師叫我去他家一趟，因?yàn)檎卫蠋熣檬前嘀魅蔚睦掀牛⑶宜乙簿驮趯W(xué)校底下！
自己當(dāng)時(shí)心里想的是自己，是不是又犯了什么錯(cuò)誤了？因?yàn)槊恳粋�(gè)從學(xué)生時(shí)代走過的人，大概都特別的害怕被老師叫吧，尤其是突然之間，被老師叫的那種。
當(dāng)自己懷著忐忑不安的心情走到老師家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師并沒有要批評自己的意思，反而是端出了一碗熱氣騰騰的拌湯，然后和我說，聽你們班主任說你感冒了，我正好給孩子做的飯多了一點(diǎn)，你可以把這點(diǎn)拌湯吃了，身體就好一點(diǎn)了。
自己當(dāng)時(shí)聽了真的'心里特別特別的感動(dòng)，因?yàn)樽约褐皇且粋�(gè)學(xué)生，又何德何能能夠得到老師如此大的關(guān)懷？老師給自己做飯吃，這是多大的榮幸！
自己就懷著特別激動(dòng)的心情，把那碗拌湯吃了。雖然后來自己就是沒有一直以好學(xué)生身份念書，后來再也沒有得到老師的關(guān)心，但是在自己的人生中，在自己一個(gè)感冒寒冷的冬天夜晚，能夠吃到老師做的一碗拌湯，真的是感覺是這輩子最大的幸福呢！
只是后來有點(diǎn)遺憾的是，自己終究辜負(fù)了老師對自己的那片好心！
現(xiàn)在如果還有機(jī)會能夠見到這位老師的話，我一定會對這位老師說，謝謝你曾經(jīng)給過我的關(guān)愛，溫暖了我整個(gè)青春時(shí)代！
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 35
鮮花離不開雨露，魚兒離不開水，鳥兒離不開藍(lán)天。而我，離不開您——我的老師。曾幾何時(shí)，您教會了我認(rèn)識了數(shù)字，曾幾何時(shí)，您教我做人的道理……
兩年了，在這說短不短，說長不長的兩年里，您兢兢業(yè)業(yè)，把講臺當(dāng)成了舞臺，執(zhí)一根粉筆，在黑板上書寫了您生命的旋律。您待我們?nèi)缱约旱?孩子，如小苗一樣細(xì)心呵護(hù)，您把您的知識如陽光一般灑給我們，使我們茁壯成長。
老師，您是那么的親切，善良。您一次次的呵護(hù)我們的心靈，使我們充滿活力，充滿激情。一次數(shù)學(xué)考試我沒有考好，可能精力有些分散，其實(shí)我應(yīng)該都會的題目，可是因?yàn)楦≡�，馬虎大意出了不少錯(cuò)，您把我叫到辦公室，語重心長的對我說：“每個(gè)人，總有很多事情要做，但是，只有每一件事都全力以赴，我們才能把所有的事做好，才不會后悔”我飽含熱淚，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后您把我的錯(cuò)題重新分析了一遍，并讓我有什么疑問一定要主動(dòng)去問您。
老師，您是那么的認(rèn)真，負(fù)責(zé)。有一次，您正在給我們上課，突然您不停的咳嗽起來，臉憋得通紅，同學(xué)們都投來關(guān)切的目光，您卻一擺手，說：“我沒事，多喝點(diǎn)水就好了，我們繼續(xù)上課，又咳嗽了一陣……老師！您站在講臺上講課，肺里面吸入了多少粉筆末�。】墒悄鷧s從不耽擱我們的學(xué)習(xí)。
在您言傳身教的影響下，我在學(xué)校里都認(rèn)真聽取老師的每一句話，不會寫的題主動(dòng)去問老師。每做一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡自己全力去完成。
老師，您像照顧花兒一樣的照顧我們，做我們堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾。感謝有你，我的老師，讓我的學(xué)習(xí)之路充滿信心與斗志！
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 36
步入中學(xué)以來，我學(xué)會了拼搏、努力向上的精神，正是這些精神支柱才讓我在七年級部的成績名列前茅，讓我感到了從未有過的成就感。
這些精神支柱就來自于我的同學(xué)和老師，是老天幫助我遇到了這么好的一班同學(xué)，還有這么好的一位班主任。在小學(xué)，老師從不深入地了解我們這些小孩的內(nèi)心，只是把我們應(yīng)該學(xué)的知識教給我們，但是我初一的班主任他很有自己的一套教學(xué)方案，他總是把他每天從書上、電腦上看到的.好東西都給我們看，他恨不得讓我們班的每一個(gè)同學(xué)都上進(jìn)，成為聽話的好孩子。他光明磊落，深明大義，該懲的懲，該罰的罰。我們這些小女生還是比較聽話的，可是那些男生，他們就像孫悟空，總是逃不出如來佛的手掌心，班主任把他們管理得非常乖。
以前我是一個(gè)學(xué)習(xí)不是很好，品德也有欠缺的一個(gè)小女生，每天都和周圍的同學(xué)胡思亂想，心思一點(diǎn)兒都用不在正道兒上。自從上了初一，我的同學(xué)都非常努力地拼搏，使我不得不產(chǎn)生一種壓力，現(xiàn)如今才能拼進(jìn)第一考場。
還有一個(gè)問題就是我們現(xiàn)在正進(jìn)入一個(gè)黃金時(shí)期——青春期，聽我以前的同學(xué)說他們班的同學(xué)情書滿天飛，每當(dāng)我聽到這些事就覺得氣憤：“你說他們這樣有意思嗎？每天都寫那玩意兒，還不如花點(diǎn)心思用在學(xué)習(xí)上呢！”不過我還是心中暗喜，因?yàn)槲覀儼鄰臎]有這些事情發(fā)生。使我們班這塊“凈土”上長出一顆顆心靈純潔的小苗。
我要感謝我初一的同學(xué)和老師，是他們把我從一個(gè)沒有目標(biāo)、前途迷茫的困境中拉了出來，讓我變成了一個(gè)志向遠(yuǎn)大的小女孩，我要說一句：“謝謝！”
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 37
人，應(yīng)時(shí)常懷著一顆感恩的心。古語說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备卸魇且环N生活態(tài)度，更是一種品德。我最感謝的老師是我的班主任。
我的班主任姓呂，我們都親切地叫他“呂老師”。呂老師個(gè)頭中等，留著平頭，面貌普通卻精神煥發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡。
我原本不喜歡學(xué)語文，因?yàn)槲矣X得學(xué)語文麻煩、無聊，特別是課外閱讀最讓我討厭。但是，自從呂老師來到我們班，我就慢慢地喜歡上了語文。
呂老師講課十分幽默，每一次都逗得我們哈哈大笑，讓我們在歡笑聲中不知不覺地學(xué)會了知識。記得在學(xué)《嫦娥奔月》這篇課文時(shí)，呂老師講到“嫦娥與逢蒙周旋”的時(shí)候，突然擺出了一副十分搞笑的`樣子，風(fēng)趣幽默地說：“同學(xué)們，你們覺得嫦娥是怎樣與逢蒙周旋的呢？這樣，老師先舉個(gè)例子：嫦娥手里拿著手機(jī)，對逢蒙說：‘你如果亂來，我就打電話報(bào)警�！瑢W(xué)們，這樣可以嗎？”這時(shí)的我們都已經(jīng)笑得前仰后合了，緩了一會兒后，異口同聲地回答：“不可以�！比缓笸瑢W(xué)們說出了很多合理的場景。呂老師聽了，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
呂老師對我們也十分嚴(yán)厲。
有一次，幾個(gè)同學(xué)沒有完成作業(yè)，呂老師十分生氣，臉就像密布的烏云，好像隨時(shí)會下一場暴風(fēng)雨。呂老師聲色俱厲地說：“課下將作業(yè)補(bǔ)完，完成不了，中午就不許回家！”我們當(dāng)時(shí)都被呂老師嚇到了，都不敢大聲說話。再看那幾個(gè)沒完成作業(yè)的，嚇得臉都變色了。
打開記憶的閥門，老師的愛比冬日的陽光還要溫暖�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！眳卫蠋熌谴认橛謬�(yán)厲的愛，一直伴我成長，令我終生難忘！
感謝我的老師優(yōu)秀作文600字 38
我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，在這五年的時(shí)間長河里泛起多少快樂的浪花，但有卷起多少憂愁的漩渦，在我腦子里最深的是我一年級的班主任金老師。記得那天是我小組值日，我們打掃好衛(wèi)生，正要關(guān)窗回家，這時(shí)，我看見天花板上有兩只蝴蝶，心想：如果我把窗戶關(guān)了，當(dāng)它們玩夠了，想回家，可出不去，它們會傷心死的，我就拿起掃把趕啊趕，好不容易才趕出一只，另一只我跑到東，它飛到西，我跑到西，它飛到東。我想：這樣趕到何時(shí)呀！
我剛想把窗戶關(guān)了，可一想，萬一外面的蝴蝶不走怎么辦，它會迷路的。有了，我把一扇窗戶開著，其他窗戶都關(guān)了，才放心的走了。誰知晚上呼呼的刮起了大風(fēng)，打碎了學(xué)校的倆塊玻璃。第二天早上，金老師找我談話，我知道了因?yàn)槲业倪^失，打碎了兩塊玻璃，抽抽噎噎地說："玻璃的'費(fèi)用我媽媽會賠的�！敖鹄蠋熣f："打碎玻璃是小事，但是你為何不關(guān)窗戶？”我見金老師沒生氣，便將趕蝴蝶的事和盤托出。
老師和藹可親地問：“如果把一只蝴蝶放在里面，另一只蝴蝶放在外面可以嗎？”我急切地說：“不行，它們是好朋友，再說昨晚有臺風(fēng)它會凍死的老師開懷大笑，說：“你真是一個(gè)善良、愛心的孩子�。 焙髞砦也胖澜鹄蠋煷医o學(xué)校賠了兩塊玻璃的錢。媽媽主動(dòng)找金老師還錢，可老師執(zhí)意不收，說：“這錢是我樂意付得，在這件事情中我們看到孩子們在無意中犯的錯(cuò)誤里往往隱藏著高尚的品德和善良的心。”
那時(shí)我還似懂非懂漸漸地我明白了老師的良苦用心，從那時(shí)起我就更加愛大自然了。我衷心的謝謝你，我的啟蒙老師！
【感謝我的老師優(yōu)秀作文600字】相關(guān)文章：
【優(yōu)秀】感謝老師作文07-19
感謝老師作文（優(yōu)秀）09-01
感謝老師的優(yōu)秀作文02-13
（優(yōu)秀）感謝老師作文07-28
對老師的感謝優(yōu)秀作文08-01
[優(yōu)秀]感謝老師作文07-06
感謝老師作文(優(yōu)秀)08-12
(優(yōu)秀)感謝老師作文07-18
感謝老師作文【優(yōu)秀】07-16
感謝老師作文[優(yōu)秀]07-17