感謝有你相伴的優(yōu)秀記敘文600字
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家收集的感謝有你相伴的優(yōu)秀記敘文600字，歡迎大家分享。
感謝有你相伴的優(yōu)秀記敘文600字1
我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。是誰(shuí)給予了我們寶貴的生命?是誰(shuí)教我們牙牙學(xué)語(yǔ)、一步步學(xué)會(huì)走路?是誰(shuí)含辛茹苦的養(yǎng)育我們、使我們健康茁壯的成長(zhǎng)?那就是我們偉大的爸爸媽媽!他們對(duì)我們的愛(ài)是最無(wú)私的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去感恩父母。
十多年前的某一天，父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。從此，父母肩上就又增添了一項(xiàng)責(zé)任一項(xiàng)美麗的責(zé)任——養(yǎng)育我成人。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。從此以后，我成了家的軸心，爸媽既要忙工作，又要分心照顧我，那份責(zé)任該有多重，我不知道，也沒(méi)想過(guò)父母累不累，開(kāi)不開(kāi)心。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦。在這個(gè)家里，我就是龍頭老大，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。家中已分不清誰(shuí)是孩子誰(shuí)是父母。
終于我大一些了，也稍稍懂事了，看著父母每每拖著疲憊的身子回家，我知道給爸爸媽媽倒上一杯白開(kāi)水了，并且會(huì)甜甜的問(wèn)一聲：“爸媽?zhuān)銈兝蹎?”這時(shí)母親總會(huì)摸著我的頭說(shuō)：“好孩子，謝謝你呀!我們不累，一點(diǎn)都不累�！备赣H也應(yīng)和道：“孩子真乖�！卑�，爸爸媽媽是多么容易滿足呀，一杯水，一聲問(wèn)候，便消除了你們的疲勞了嗎?可那時(shí)我卻沒(méi)有那種頭腦，只會(huì)傻乎乎的領(lǐng)取爸媽的感謝，支取爸媽的愛(ài)心。
世界上最偉大的愛(ài)是父母的愛(ài)，最偉大的人是父母親。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，難道我們不應(yīng)該感恩他們嗎?讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答。我愛(ài)我的爸爸媽媽!讓我們做兒女的大聲向他們表達(dá)出自己的心意：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”
感謝有你相伴的優(yōu)秀記敘文600字2
母親，又一次因?yàn)槟愕墓ぷ髟蜃哌M(jìn)自習(xí)室里，寂靜的教室里不曾發(fā)出一點(diǎn)聲音。未曾注意，角落里又多了一對(duì)母女的身影，還不時(shí)的發(fā)出不標(biāo)準(zhǔn)的讀音“miss”思念。無(wú)意間竟又一次聽(tīng)到這個(gè)單詞，記憶深處那顆沉睡已久的星點(diǎn)再一次被點(diǎn)燃，又一次，回到了和你一起走過(guò)的時(shí)光。
“青春年華里最美的不是追夢(mèng)，而是一起陪你追夢(mèng)的人”。熟悉的歌聲再次響起，淚水泛濫了眼底。成長(zhǎng)路上，感謝有你相伴。
仍記得，那次搬家時(shí)無(wú)意間翻出的單詞條。那是以泛黃的紙張上抹不去的是用心勾勒的字跡與滿是溫情的愛(ài)。那些是你在我小學(xué)時(shí)代時(shí)寫(xiě)的。那時(shí)的我面對(duì)那些由寥寥字母拼湊成的單詞時(shí)，經(jīng)常頭昏欲睡。而那英語(yǔ)成績(jī)自然也是少的可憐。你放棄了晚間工作上的整理，伴著那柔和的燈光，同我在書(shū)桌旁，一點(diǎn)一點(diǎn)地讀著。而手里的筆也不停的動(dòng)著，抄著那別人家孩子工整的筆記，手里的格尺不時(shí)的移動(dòng)著，你怕漏下任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，所以就像考試時(shí)緊張的孩子一樣。但細(xì)心獨(dú)到的你，知道那時(shí)我的喜好，于是你將買(mǎi)來(lái)的白紙裁剪成各式各樣的圖形，費(fèi)勁腦汁的將它們生動(dòng)的串連在一起，編成一個(gè)有趣的故事。那一年，你因?yàn)樾菹r(shí)間過(guò)少，疲勞過(guò)度，烏黑的發(fā)絲變成了耀眼的青絲。而成長(zhǎng)路上不論多么艱苦，你的陪伴卻從未缺席。
那單詞卡上勾勒的墨跡見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)與你日夜同行后的我，成功的完成了一次艱難的蛻變。如今，我終于能完整的拼湊出思念。而那無(wú)數(shù)日夜的陪伴也造就了舞臺(tái)上自信的我。
不再因?yàn)槟愕墓ぷ髟虮г鼓闩惆槲业臅r(shí)光太少，而是靜下心來(lái)慢慢回味你我一同走過(guò)的無(wú)數(shù)日夜。成長(zhǎng)路上，感謝有你相伴。感謝有你相伴！
感謝有你相伴的優(yōu)秀記敘文600字3
朋友們，從一年級(jí)到六年級(jí)，你們一直都陪伴著我，感謝你們的陪伴，從天真無(wú)邪的童年，到多夢(mèng)惆帳的少年時(shí)期，你們都在我身邊，我生病的時(shí)候，是你們?cè)谖疑砼�，是你們送我去醫(yī)院，是你們提著水杯給我喂水，我傷心的時(shí)候，你們想盡一切辦法來(lái)逗我開(kāi)心，你們的溫言婉語(yǔ)，你們的不離不棄，是我最難割舍的。
如今，六年過(guò)去，我們各奔東西，這，是最后一次歡聚在教室，即便我在舍不得你們，即便我再割舍不下這份情，但也都是時(shí)候離開(kāi)了，想起六年來(lái)我們一起攜手走過(guò)的路程，想起六年來(lái)我們每一次歡樂(lè)的玩耍，想起六年來(lái)我們一起攻克的難題，我的眼淚就忍不住落下，如果可以，我希望時(shí)間可以倒流，倒流回我們剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，如今，我們手拉這手，告別的話語(yǔ)充斥在耳畔，整個(gè)人的心，都要麻木了。
從認(rèn)識(shí)你們，到彼此熟悉，再到舍不得分離，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雨，無(wú)數(shù)次的晴天，這校園，包含了我們的眼淚，包含了我們的憂愁，包含了我們的歡笑，包含了我們的一切，時(shí)間像流水一樣，過(guò)去的永遠(yuǎn)也回不來(lái)，如果時(shí)間可以延長(zhǎng)一些，如果時(shí)間了可以停止在這一刻，那該多好……
以前最害怕的時(shí)候就是這分別的一刻，更害怕沒(méi)有你們之后的孤獨(dú)，如今，我們散了，如果今后有機(jī)會(huì)再次相見(jiàn)，你們又是否記得我，我又是否記得你們，割舍不下的這一份友情，我會(huì)將它永遠(yuǎn)的埋于心間，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
以前覺(jué)得自己非常喜歡小學(xué)畢業(yè)，如今看來(lái)，是我錯(cuò)了，我錯(cuò)的一塌糊涂，原來(lái)，我舍不得的并非是什么電腦，并非是什么手機(jī)，而是……你們……
朋友，再見(jiàn)了……
感謝有你相伴的優(yōu)秀記敘文600字4
母親，一個(gè)普普通通的人，她關(guān)心我們的成長(zhǎng);母親，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，他呵護(hù)我們的生活;母親，一個(gè)辛苦的人，她也需要我們呵護(hù)，去關(guān)心她。我們應(yīng)感恩母親，我們應(yīng)該報(bào)答母親。感恩，對(duì)母親說(shuō)一聲謝謝，送母親一枝花;給母親一個(gè)幸福，圓滿的家庭。母親把我們培育成人，學(xué)習(xí)好，費(fèi)下了多少汗水，為的不就是希望我們以后過(guò)得更好嗎，做母親的都是這樣想的。難道他們還奢望什么?如果我們不為母親爭(zhēng)光，不就辜負(fù)了母親的期望了嗎?
媽媽?zhuān)找共环侄荚陉P(guān)心著我們，不論刮風(fēng)下雨都一切不顧為了我們。
有一次，天上烏云密布，當(dāng)時(shí)正在上課，嘩，大雨下了起來(lái)，嘀嘀的水滴聲有規(guī)律的的響了起來(lái)。下了大雨，沒(méi)帶傘怎么辦呀!就在這時(shí)，雨下得越來(lái)越大，滴的我心里亂糟糟的。一連幾節(jié)課沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。“叮鈴鈴……”放學(xué)了，我還要上輔導(dǎo)班寫(xiě)讀背作業(yè)呢!離這不算多遠(yuǎn)，但是雨下這么大，這么密，怎么辦才好?就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前。“是媽媽?zhuān)菋寢?”我跑了過(guò)去，媽從身上拔下一件衣服給我穿上，給我穿上雨衣。不知為什么，感到這件衣服特別厚，特別暖。我看著母親，心里“鼓”的一下子，這是為什么呢?回到家里媽媽感冒了，還堅(jiān)持上班，接我送我，難受也不跟我們說(shuō)，怕我們擔(dān)心。
有一次，我回到家后，寫(xiě)了作業(yè)，由于精力分散，寫(xiě)的有點(diǎn)潦草，不認(rèn)真。媽媽給我把能撕的撕能擦得擦，又讓我重新做了一遍。我心里有些不服氣，為什么要給我撕了呢?無(wú)奈之下又做了一遍。這一次我書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，做的仔細(xì)，媽媽看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于通過(guò)了。我心里不由自主的高興起來(lái)。
從一件件事例，母親的一句行動(dòng)都看到了母愛(ài)，讓我們一起感謝母親吧!
感謝有你相伴的優(yōu)秀記敘文600字5
生日宴會(huì)上，我坐在你身旁，望著那個(gè)寫(xiě)著“寶貝生日快樂(lè)”的蛋糕和你眼角的皺紋。閉上眼睛，雙手合上許著那個(gè)會(huì)被認(rèn)為天真的愿望：祝媽媽永遠(yuǎn)健康快樂(lè)長(zhǎng)壽。心里想著那過(guò)去的十幾年里，記憶都被那匆匆流去的時(shí)光沖淡了一層又一層，唯有你與我相伴的時(shí)光久久流淌于心，感謝有你相伴……
媽媽?zhuān)悄阍谖矣龅嚼щy時(shí)一直陪伴著我，讓我不再懼怕風(fēng)雨，一直勇敢馳浪！
初中后的每個(gè)夜晚，我都會(huì)學(xué)習(xí)到深夜。每次都趴在桌上奮筆疾書(shū)，大顆的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，緊鎖著眉頭，眼前的題目卻都像一只只小怪獸一樣在嘲笑著我，一個(gè)個(gè)公式就像對(duì)付它們的武器一樣，使我真的把它們的戰(zhàn)場(chǎng)揉成一團(tuán)，丟進(jìn)垃圾桶里。但你每次都是走進(jìn)房間，一只手里拿著一把大蒲扇，另一只手里拿著一杯蓮子水。你沒(méi)有多說(shuō)什么，只是把那杯蓮子水輕輕放在桌上，又拿起蒲扇，站在我身旁輕輕搖動(dòng)。心中頓時(shí)涼爽下來(lái)，焦慮也漸漸地平復(fù)了。
當(dāng)我停下筆，回頭時(shí)的眼神不經(jīng)意地掃過(guò)了一張照片。那一定是你以前的照片吧。相片中的女兒是那么白，大眼睛，臉蛋異常精致，而現(xiàn)在的你呢？皮膚已經(jīng)松弛，眼角已有了魚(yú)尾紋，眼下也有了眼袋與黑眼圈。想著你這些年一直為我操勞，幸福久久流淌于心……
在我的記錄里，你如一支毛筆，把我的青春勾勒成雋永散文；又如一把刻刀，將我的青春雕刻成精美作品；也會(huì)扣河蚌一樣，將我的青春孕育成奪目的明珠。
今后，無(wú)論你是否在我身旁，也無(wú)論是白天還是黑夜，感覺(jué)你都一直在我身旁。感謝你，在我成長(zhǎng)的路上，一直與我相伴。
感謝有你相伴的優(yōu)秀記敘文600字6
時(shí)光如流水般飛逝，不覺(jué)間，他已伴我走過(guò)四個(gè)春秋。
初識(shí)
那是四年前的一個(gè)下午，呆在家里無(wú)所事事的我督見(jiàn)各桌上擺著幾本，《中學(xué)生閱讀》，眼前一亮，翻開(kāi)了第一頁(yè)，第二頁(yè)……很快就入了神。
“砰”，一只大手拍在我肩膀上，我被驚得攛了起來(lái)，回過(guò)頭迎接我的卻只是媽媽笑瞇瞇的面孔�！敖心惆胩於疾淮饝�(yīng)，原來(lái)躲在這兒偷吃精神糧食！”她調(diào)侃道。我“嘿嘿” 一笑：“什么叫”偷“呀，竊書(shū)不算盜！”我笑著坐過(guò)去，”你們吃著，我一會(huì)兒過(guò)去！“便一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋。
相伴
隨著時(shí)間的流逝，我越來(lái)越離不開(kāi)它了，我總是先津津有味地讀上幾天，再仔細(xì)品讀，邊看邊記，俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭“抄的多了，便變成了自己的東西。 我的作文水平也有了跨越式的發(fā)展。
《中學(xué)生閱讀》里摘錄了許多貼近我們生活的感人故事，關(guān)于親情、關(guān)于友情，我才發(fā)現(xiàn)這世間的美好我發(fā)現(xiàn)的還不夠。當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候、痛苦的時(shí)候，想想那些故事，想想也有好多愛(ài)我的人，為了他們也要挺��！最?lèi)?ài)的還是每期的佳作推薦，有名家力作，也有同齡人的稚嫩作品，從前就不怎么愛(ài)讀所謂的名著，現(xiàn)在卻喜歡上了文人墨客的人生故事，去品味他們的生活。
朋友
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，它始終給我提供著“養(yǎng)料”，讓我不斷汲取，于是，他成了我最好的朋友。
在黃金時(shí)光中，我沉浸在每位嘉賓的回憶中；在閱讀特區(qū)中，我了解了形形色色的名人故事；在漫畫(huà)品讀中，我在開(kāi)懷一笑中明白了深刻的道理；在經(jīng)典閱讀中，我……
不覺(jué)間，他已伴我走過(guò)四個(gè)春秋，我早已離不開(kāi)他，對(duì)我而言，它是我的知心好友。感謝有你相伴！
感謝有你相伴的優(yōu)秀記敘文600字7
唐朝著名文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“人非生而知之者，孰能無(wú)惑?”伴隨著年齡的增長(zhǎng)、所學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多，對(duì)這句話也有了深刻的認(rèn)識(shí)。老師們，在我人生前進(jìn)的道路上，感謝有你，感謝你們指明了方向并給于我無(wú)窮的力量。
當(dāng)我從懵懂無(wú)知的兒童啟航，身邊從來(lái)都不乏老師們的諄諄教導(dǎo)和親切關(guān)懷，我前進(jìn)的每一小步、我成長(zhǎng)的每一個(gè)年輪里，都沉淀著老師們辛勤的汗水與期望的目光。你們無(wú)私地傳授著科學(xué)文化知識(shí)，好像滋養(yǎng)我身體的鮮血一樣充滿了神奇的正能量，教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)、科學(xué)和無(wú)畏;你們細(xì)心地教導(dǎo)著為人處事的方法，關(guān)注著身心健康，讓我在火熱的集體生活中，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了感恩，尋找到了友誼、幫助、理解和關(guān)心;正因?yàn)槿绱�，我的腳步更加沉穩(wěn)矯健、更加雄壯有力。
忘不了犯了錯(cuò)誤受到的批評(píng)，那是一種要求，也是一份責(zé)任;忘不了取得進(jìn)步后受到的鼓勵(lì)，那是一股力量，也是一種鞭策;忘不了課堂上繪聲繪色的講解，讓我的心田多了一份感動(dòng)和愉悅;忘不了學(xué)校里多姿多彩的生活，讓我的旅程多了一份凝重與欣喜，忘不了前進(jìn)路上，是你們?yōu)槲也迳狭死硐氲某岚�，我才能飛得更高、飛得更遠(yuǎn)!
你們年復(fù)一年辛勤的工作著，迎來(lái)送走了一批批莘莘學(xué)子，讓桃李之花綻放在祖國(guó)的四面八方，讓累累碩果孕育著偉大的中國(guó)夢(mèng)。
老師們，前進(jìn)路上，感謝有你!你們現(xiàn)在的奉獻(xiàn)精神將成為我人生的終極追求目標(biāo)，在你們的精心呵護(hù)下，我會(huì)逐漸長(zhǎng)大，和同齡朋友們一樣，勇敢擔(dān)當(dāng)其建設(shè)者的責(zé)任，奮勇向前，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和燦爛的明天。
感謝有你相伴的優(yōu)秀記敘文600字8
我的房間里擺著一盆簡(jiǎn)樸的吊蘭，樸素的花盆、普通的莖葉讓你顯得并未與眾不同，而我卻發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝你在成長(zhǎng)的道路上一直相伴在身旁。
你被放進(jìn)我的房間原本只是偶然，我也并未注意你太多。那時(shí)，正值期末考試將至之際，我連詳細(xì)復(fù)習(xí)的時(shí)間都沒(méi)有，談何照顧你？那些日子里，我覺(jué)得自己如同一根被繃緊到極點(diǎn)的弦，似乎只需輕輕一撥就會(huì)斷。直到那一天……
那天，夜黑得如同化不開(kāi)的濃墨，漆滿了窗外的一切景物。我強(qiáng)忍著困倦在唯一亮著的燈下不停地做題，生怕筆一停下就會(huì)睡著，心中卻暗暗地嘆息，為何如此努力成績(jī)卻仍無(wú)起色？一不留神，那不聽(tīng)話的筆很快滑出了我的手，滾到了你的盆邊�！斑�？這兒怎么有盆吊蘭？”我心生疑惑，看了看你干裂的盆土與稍有枯黃的葉梢，忍不住把水杯里的水倒進(jìn)了你的盆中�？粗稽c(diǎn)點(diǎn)滲入你的土壤，我竟感覺(jué)如此舒爽，似乎給自己澆去了一整晚的疲憊。
“休息一下舒服了嗎？”不知從何處傳出了一個(gè)小小的聲音，“你不該繃得那樣緊，一根弦只有適時(shí)放松才能發(fā)出最美妙的音樂(lè)，太緊了，一撥就會(huì)繃斷。好了，現(xiàn)在睡覺(jué)怎么樣？”我在這奇妙聲音的指引下，竟鬼使神差地合上了眼睛，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
至今，我也不知道那聲音是真是幻，但它確實(shí)讓我找到了一種新的學(xué)習(xí)方法。我不再把所有的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上了，而是適當(dāng)?shù)胤潘桑瑒谝萁Y(jié)合。隨著時(shí)間慢慢地過(guò)去，這似乎有奇效——我的成績(jī)開(kāi)始“抬頭”了，朋友漸漸地增多了，身體也舒服了好多。我也更喜歡你了，一有空就給你澆點(diǎn)水，施點(diǎn)肥，松松土。不久你也長(zhǎng)大了不少，葉子漸漸地變得青翠欲滴，還開(kāi)出了許多小紅花，散發(fā)出的香味雖不濃烈卻沁人心脾，總能令我感到心神舒暢。時(shí)光似乎也放慢了腳步，似乎世上只有你和我，“適時(shí)地放松，有時(shí)可以讓你做得更好�！蹦闼坪蹩傇谖叶蠂摱�。
“感謝這一路上有你相伴�！蔽乙草p聲地應(yīng)和著。
感謝有你相伴的優(yōu)秀記敘文600字9
老師，感謝您!在我成長(zhǎng)的道路上，陪伴我。也許，你是溫柔的;也許，你是嚴(yán)厲的。無(wú)論你怎么樣，你總是愛(ài)著我們，我在這向你說(shuō)聲謝謝!可能我是老師教的學(xué)生中的千分之一，萬(wàn)分之一，是你時(shí)光中的小樹(shù)苗，等待著您的雨露，希望茁壯成長(zhǎng)!今天是教師節(jié)，每個(gè)學(xué)生都希望，不同的方式感恩，來(lái)感恩我們敬愛(ài)的老師!
記憶里總是有那么感動(dòng)的幾件事，我們驚呆了，第一次，老師脫去嚴(yán)肅，心平氣和的講述著一天的行程。啊!這么累!我們不該總是惹老師生氣，老師多累呀!那時(shí)，我的英語(yǔ)發(fā)音不好，背單詞時(shí)，我總是不敢找您檢查。每一節(jié)課望著你那充滿鼓勵(lì)的眼睛，老是覺(jué)得慚愧，我鼓起勇氣來(lái)到你面前，哎呀!發(fā)音錯(cuò)了，那一刻，我的內(nèi)心充滿了緊張，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢?你，并沒(méi)有批評(píng)我，而且很耐心的糾正我的發(fā)音。你的溫柔，你的耐心，你的認(rèn)真，使曾經(jīng)阻擋過(guò)我的挫折徹徹底底的消失了。在記憶中，不再有那段挫折，而是我對(duì)你的感恩。那時(shí)我們多讓您操心呀!班里的紀(jì)律是全年級(jí)最差的，總是有那么幾個(gè)惹禍的人，那天你一瘸一拐的來(lái)到教室大家圍了上去，我在座位上，特別疑問(wèn)：咦，老師的腿怎么一瘸一拐的呢?東問(wèn)西問(wèn)，直到上課也沒(méi)問(wèn)出個(gè)結(jié)果來(lái)，你正在講你的大道理有個(gè)同學(xué)不經(jīng)意的問(wèn)老師，你的腿怎么樣了?
你說(shuō)，摔倒了沒(méi)有什么大礙，只是有些不方便罷了。當(dāng)時(shí)我心里充滿了感激，一想到老師帶病為我們上課，就充滿了活力。認(rèn)真聽(tīng)這從你嘴中吐出來(lái)的每一字，那是老師對(duì)我們的希望，我不會(huì)辜負(fù)老師的期望的!帶著您的希望，向前沖!
我悄悄的走進(jìn)你的辦公室桌上送上祝福，送上一朵感恩的花我會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，好習(xí)慣，一定保留著會(huì)喜歡，會(huì)永遠(yuǎn)的丟掉，祝你健康，我會(huì)記得那個(gè)擁抱記得您的引領(lǐng)我不會(huì)讓你失望，感謝您一路陪伴著我！
感謝有你相伴的優(yōu)秀記敘文600字10
寧?kù)o深沉的夜晚，聽(tīng)著點(diǎn)點(diǎn)滴滴充滿回憶的歌曲，每一個(gè)音符無(wú)不激起對(duì)曾經(jīng)的留戀，看著窗外的繁星，仔細(xì)一想，有你相伴的日子已過(guò)去三年之久。
放學(xué)的鈴聲響起，收拾書(shū)包之余，想著我那不堪入目的成績(jī)。背上書(shū)包，快步走著，一步步向教室外走去�！鞍�，沒(méi)事吧你！”正當(dāng)我悶悶不樂(lè)時(shí)，你突然從后面叫住我，所有的煩惱和不快都被你的聲音沖走�！斑�在想你的成績(jī)啊。”你對(duì)我說(shuō)，“這只是一次失誤嘛，別不高興了�！薄翱晌疫@次真的考得太差了。”想想成績(jī)，不悅又涌上心頭�！鞍�，你這樣就覺(jué)得考得太差了，我就比你高幾分，還是正常發(fā)揮，你讓我怎么辦呀！”聽(tīng)著你的話，我忍不住笑了出來(lái)，心里也不再去想那成績(jī)了。然后我們便想往常一樣，一起走出校門(mén)。一路上，我們笑聲不斷，但又有誰(shuí)能想到，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們正一步步走向分離。
無(wú)論以前的'時(shí)光有多么美麗，也早已是過(guò)去三年之久的事了……
三年后的我們，被不同的學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)地分隔，你我之間也不怎么再聯(lián)系。但我相信，我們的感情絕不會(huì)被彼此的距離所隔斷，我們都固執(zhí)地保留著心中那份稚嫩的情感，只因我們?cè)?jīng)共同度過(guò)的美麗的時(shí)光。也許你我都在新學(xué)校找到了另一個(gè)知己，但最了解我的人依然就只有你。短暫的分離不代表不會(huì)再聚。我固執(zhí)地相信……
一天，我走在燈火通明的街道上，突然被一聲呼喚叫停了腳步，原來(lái)是我們以前的同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谕粋�(gè)班，真羨慕啊。我和她在路上聊了起來(lái)，聊起了以前的事�！巴蝗幌肫饋�(lái)，她對(duì)我說(shuō)過(guò)……”“她說(shuō)什么了？”一聽(tīng)見(jiàn)“她”我十分激動(dòng)。我們的同學(xué)看見(jiàn)我這樣，笑得都說(shuō)不出話了。在我的催促下，她終于說(shuō)道：“她說(shuō)她很想你�！焙翢o(wú)疑問(wèn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是世界上最好的消息。原來(lái)你也像我想念你一般想念我，我不再是孤身一人，有你的牽掛伴隨著我，我們一直在一起！
如果有人問(wèn)我世上什么是永恒，我會(huì)堅(jiān)定地說(shuō)是我們之間的友誼！
漫漫長(zhǎng)路，有你相伴，也就不再孤單。
感謝有你相伴。
感謝有你相伴的優(yōu)秀記敘文600字11
“您好，您乘坐的20xx-20xx次一去不返號(hào)列車(chē)即將到達(dá)終點(diǎn)站，請(qǐng)您帶好隨身行李物品。下車(chē)前請(qǐng)不要忘記，回頭再看看車(chē)上的人們，并且向他們發(fā)起擁抱。他們和你一起成長(zhǎng)，日夜兼程的日子里，他們已與你相伴了一千多日子。請(qǐng)不要留下你的眼淚，以微笑面對(duì)未來(lái)。”
這么快，我們畢業(yè)了！無(wú)論是小學(xué)，初中，高中的朋友們，即將迎來(lái)畢業(yè)季的朋友們。這一定是我們最難忘的時(shí)刻。第一次高喊“我們畢業(yè)了”的時(shí)候，我們還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩。再次說(shuō)出這句話的時(shí)候，我們已經(jīng)成為了一位少年兒童了。我從沒(méi)有想過(guò)，六年過(guò)得竟如此快！我們還能回到那個(gè)什么都不懂，快樂(lè)活潑的小孩子嗎？我多么希望我能重新回去啊！不，不能了。我們?cè)僖不夭蝗チ�。過(guò)去的日子里，我沒(méi)有想過(guò)，就在今天，我畢業(yè)了。我完成了人生中的其中一個(gè)上坡點(diǎn)。我想敞開(kāi)懷地笑出來(lái)，又想潸然淚下。
即將畢業(yè)的我回想起在校園點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事。眼淚止不往地下流，我打算來(lái)到學(xué)校，趁著還有幾天的在校時(shí)間，我趕忙看看我的校園，仔細(xì)地觀察校園的一點(diǎn)一滴。我知道，等我長(zhǎng)大以后，這便是我的記憶，我的童年，我的回憶。我來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓最高的地方，從未想過(guò)，學(xué)校的景，這么美！
“丁零零”
當(dāng)下課鈴聲再次響起時(shí)，我知道的，我這輩子聽(tīng)不了幾次來(lái)自于我小學(xué)的下課鈴聲了。我想趁著最后幾天時(shí)間，再體驗(yàn)幾次被老師罵的感覺(jué)，體驗(yàn)幾次老師拖堂的感覺(jué)，體驗(yàn)幾次和同學(xué)們一起玩的感覺(jué)。時(shí)間它有腳啊，在我不注意一剎那從我眼前閃過(guò)，我知道，我只能珍惜這幾天時(shí)間了，又有誰(shuí)能跑贏時(shí)間呢？
六年相伴，感謝有你！不僅僅是同學(xué)、老師，更有學(xué)校的一景一色，都將會(huì)成為我的回憶。未來(lái)，我們會(huì)不會(huì)在某個(gè)地方再次相遇呢？
感謝有你相伴的優(yōu)秀記敘文600字12
有時(shí)候，他們需要的不過(guò)是一句“謝謝，辛苦了�！�
——題記
魚(yú)翔潛底，它要感謝水給予它生活的樂(lè)園；花開(kāi)半夏，它要感謝泥土為它提供生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)；參天大樹(shù)，它要感謝雨水帶給它的滋潤(rùn)；人生在世，我們要感謝生活中許許多多的人或事。
在一個(gè)星期天的下午，我徒步走向圖書(shū)館，今天可真熱啊！知了在樹(shù)上不停地叫著，狗熱得吐出了舌頭，我也汗如雨下。我走進(jìn)一家商店，買(mǎi)了一根冰棒，撕開(kāi)包裝袋扔在地上，迫不及待地咬了一口。��！真涼！吃著這透心涼的冰棒，心里那一團(tuán)火也終于消散了。走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)人穿著厚厚的衣裳，帶著手套，還戴了一個(gè)帽子和口罩，可謂是全副武裝。我看見(jiàn)他的衣服后面寫(xiě)著四個(gè)大字——環(huán)衛(wèi)工人，心里了然，卻不甚在意。還沒(méi)走幾步，冰棒就吃完了，我四處張望，準(zhǔn)備把冰棒棍扔掉。不經(jīng)意間回頭，看見(jiàn)那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人吃力地彎下身，去撿我扔在地上的包裝袋。然后站起身，推著那極重而又臭氣熏天的垃圾車(chē)慢慢往前挪。旁邊路過(guò)的行人們都掩住口鼻，唯恐避之不及�？粗莻�(gè)瘦弱的背影，我的心里不由的泛起一絲愧疚。恍神間，他已經(jīng)到了一個(gè)上坡前，使勁的推著車(chē)，那車(chē)卻紋絲不動(dòng)。見(jiàn)此，我快步走向前去幫他一起推，他看到我時(shí)也有些驚訝，隨即笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友。”我也回之一笑。等過(guò)了那個(gè)坡頭后，他又向我道歉，我擺擺手向他鞠了一躬，道：“應(yīng)該是我向您道謝才是，謝謝您，您辛苦了�！蔽铱匆�(jiàn)他笑了，像個(gè)孩子般。
有些人做著最平凡的工作，但他們卻并不平凡，或許我們都應(yīng)該向他們說(shuō)一句：“感謝有你相伴，辛苦了。”
感謝有你相伴的優(yōu)秀記敘文600字13
你的陪伴就如同一顆太陽(yáng)，在寒冷的冬天里給我溫暖；你的陪伴就如同一棵高聳入云的大樹(shù)，在酷熱的夏天里給我遮陽(yáng)；你的陪伴就如同一把傘，在雨天里給我擋雨。
一路有你相伴，生命的大海才不會(huì)失去美麗的珊瑚，湛藍(lán)的海洋才會(huì)生機(jī)勃勃。還記得在我上學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)我剛上一年級(jí)，所以年齡只有八歲。老師說(shuō)我們的圖畫(huà)作業(yè)，可是我卻發(fā)現(xiàn)我的圖畫(huà)作業(yè)忘帶了，心想：這可怎么辦��？對(duì)了，我可以在下課的時(shí)候用手表給媽媽打電話啊。于是我想方設(shè)法避開(kāi)老師，一下課就飛快地跑到操場(chǎng)，立刻給媽媽打電話，讓媽媽把作業(yè)給我送過(guò)來(lái)。媽媽到的時(shí)候滿頭大汗，我看見(jiàn)了這樣的媽媽?zhuān)唤穷^一酸，媽媽也是有自己的工作，但還是以我為先，媽媽感謝一路有你相伴！
一路有你相伴，生命的夜空才不會(huì)失去繁星，碧藍(lán)。的蒼穹才會(huì)飽含生機(jī)。還記得我在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，上午沒(méi)吃飯，您給我?guī)Я艘恍┦澄�，但我�?shí)在忍不住美食的誘惑，于是一節(jié)課都在偷吃食物，所以一節(jié)課都沒(méi)有聽(tīng)好�；丶乙院缶筒恢雷鳂I(yè)怎么寫(xiě)。不一會(huì)兒，媽媽就發(fā)現(xiàn)了。問(wèn)我：“怎么了，作業(yè)不會(huì)，以你的成績(jī)?cè)趺茨懿粫?huì)呢，一定是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講吧�！庇谑俏冶惆咽虑榈囊磺懈嬖V了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有吃飯可以跟老師說(shuō)，老師下課就會(huì)讓你吃了呀。你為什么要在上課的時(shí)候吃呢？而且上課吃的時(shí)候你不但聽(tīng)不進(jìn)去課，也嘗不到食物的美味了嗎�！比缓髬寢層职盐也粫�(huì)的題耐心地給我講解……從那以后我上課再也不分神了，都認(rèn)真地聽(tīng)講。
感謝有你相伴——親愛(ài)的媽媽。
感謝有你相伴的優(yōu)秀記敘文600字14
他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，在鄉(xiāng)下上七年級(jí)。他很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊�，他的家境很貧窮，父母是都是農(nóng)民，大字不識(shí)一個(gè)，每天在田間地頭忙著。父親在農(nóng)閑要到建筑工地里干活掙錢(qián)補(bǔ)貼家用。
春夏總是那么短暫，忽然，田間，草地，樹(shù)林傳來(lái)了陣陣蟲(chóng)鳴，哦!秋天已經(jīng)來(lái)了，忙完秋收，父親又要去工地干活。
天氣漸漸變冷，他高高興興到了學(xué)校上學(xué)，日子過(guò)的很快，媽媽也慢慢的忙了起來(lái)。
一日，母親正在干家務(wù)活，一個(gè)親戚慌忙的跑來(lái)，喘著粗氣說(shuō);“二嬸子，你家那位叔叔在工地出事了，他們叫你趕快過(guò)去看看，在省城的醫(yī)院呢!”他母親聽(tīng)了以后臉色變的很蒼白，什么話也沒(méi)有說(shuō)，三步并成兩步往車(chē)站跑去。她搭上了去省城的班車(chē)，總感覺(jué)到車(chē)開(kāi)的很慢，很慢，等她到來(lái)醫(yī)院時(shí)，早已大汗淋漓。
他的母親在醫(yī)院的二樓滿樓找，突然看到她的男人，一個(gè)箭步?jīng)_到他面前，卻昏倒了。后來(lái)，醫(yī)生說(shuō)她是由于傷心過(guò)度導(dǎo)致的，調(diào)養(yǎng)一陣就好了，她醒后臉更蒼白了。以后，母親每天便在醫(yī)院照顧他的父親。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月，父親出院了，但是醫(yī)生卻說(shuō)他父親以后再也不能干重活了，這無(wú)疑是晴天霹靂，家里的頂梁柱倒了，以后可咋辦呢?
他聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)事，找老師請(qǐng)假，回家?guī)退哪赣H。但他的母親毫不猶豫的把他趕到學(xué)校，說(shuō)家里的事不用他操心，讓他好好的安心的學(xué)習(xí)，就是幫了他們的忙。
日子一天天的過(guò)去，他放假回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)地頭勞動(dòng)的母親，佝僂著腰，瘦弱的身子在烈日下艱難的移動(dòng)，他感到一陣心酸。吃飯時(shí)，他發(fā)現(xiàn)母親的銀發(fā)又多了很多，原本并不細(xì)滑的雙手，現(xiàn)在變的更加的粗糙。他向母親說(shuō)自己想要休學(xué)，被母親一口拒絕，還是那句話，“好好學(xué)習(xí)就是幫他們的忙”
到了學(xué)校他變的更加努力，他想一定好好的學(xué)習(xí)，報(bào)答他的父母。
感謝有你相伴的優(yōu)秀記敘文600字15
童年的記憶就如天上的星星一般，多的數(shù)不清;如五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣，樣樣都有;如海灘上的貝殼，有珍貴的、難忘的、還有開(kāi)心的�，F(xiàn)在就讓我挑出一個(gè)最難忘、最酸最苦的，說(shuō)來(lái)給你聽(tīng)聽(tīng)。
小時(shí)候，外公對(duì)我的愛(ài)說(shuō)不盡、道不覺(jué)。當(dāng)時(shí)我的抵抗力很差，隔三差五的就感上一次冒，每這時(shí)候，外公總是第一個(gè)出現(xiàn)，還給我買(mǎi)很多好吃的。再說(shuō)我上四年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，常常把我扔給外公，外公每天都起早貪黑的接我、送我，可我常常惹他生氣。中午媽媽說(shuō)外公接我太累，讓我中午住托管站，可外公不放心，還是常常中午偷偷來(lái)看我，。每當(dāng)外公來(lái)接我時(shí)，我總開(kāi)心的哈哈大笑，外公也不忍心，就偷偷的接我回家，為這事，媽媽還說(shuō)過(guò)外公�？赏夤宦�(tīng)，還是常常接我回家。
當(dāng)時(shí)外公接我時(shí)，我總是多么希望外公的身影是媽媽?zhuān)�會(huì)問(wèn)上一句：‘我媽那?’可現(xiàn)在，我多么希望媽媽的身影是外公，我知道我不能問(wèn)，因?yàn)閶寢寱?huì)傷心。外公舉行悼念儀式時(shí)，我沒(méi)有哭，不知道為什么，我哭不出來(lái)，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)真是太狠心了。外公沒(méi)有生病，就這樣悄無(wú)聲息的離開(kāi)了人世，離開(kāi)了我和大家。
外公的生命猶如一張白紙，干凈、整潔。外公是當(dāng)兵出身，到現(xiàn)在，我還對(duì)他那吃飯時(shí)狼吞虎咽的神情懷念。
‘感恩’是個(gè)舶來(lái)詞，‘感恩’二字，牛津字典給出的定義是：珍惜每一個(gè)幫過(guò)你的人，樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回贈(zèng)他人�！卸鳌灰慊钤谑郎�，就有感恩于父母、親人，或每一個(gè)人的力量。我很后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有感恩于外公，你們不要像我一樣，等到了失去時(shí)才知道珍惜。
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