珍惜·珍重800字左右
珍惜·珍重800字左右1
母愛(ài),傷心時(shí)是一絲安慰,失敗時(shí)是一聲鼓勵(lì),成功時(shí)是一句贊揚(yáng)。因?yàn)槟笎?ài),我們的童年開(kāi)出了朵朵燦爛的鮮花;因?yàn)槟笎?ài),山重水復(fù)時(shí)使我們柳暗花明。我們大了,她們老了;我們健康了,她們瘦削了。
“幾度風(fēng)雨幾度春秋,風(fēng)霜雪雨搏激流。”從幼兒園到小學(xué),伴隨著每一個(gè)朝暉夕陰,是媽媽教育我,幫助我,引導(dǎo)我,媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)銘記心頭。
記得一個(gè)深秋的黃昏,冷空氣突然降臨,寒風(fēng)刺骨。因?yàn)樵缟铣鲩T(mén)時(shí)衣服穿得不多,想早點(diǎn)回家取暖?赡翘燧喌轿易鲋等瞻嚅L(zhǎng),我只好堅(jiān)持著。等我送走最后一名同學(xué),已是五點(diǎn)多了。我背好書(shū)包,關(guān)好教室門(mén),哆嗦著飛快地跑下樓梯。
“詩(shī)怡!”就在只顧著回家的我沖向校門(mén)的那一瞬間,在我根本無(wú)暇顧及等候在校門(mén)邊的人是誰(shuí)的時(shí)候,耳邊傳來(lái)了媽媽熟悉的叫喚聲。我趕緊緊急剎車(chē),看到媽媽已經(jīng)三步并兩步地迎了上來(lái),一雙手臂也隨即抖開(kāi)了一件大衣,邊走邊朝著我披了上來(lái)。就在媽媽將大衣給我披上時(shí),我觸摸到了媽媽的手。“冷死我了!”我不由驚叫起來(lái),但隨即又后悔這一聲喊叫。媽媽的那雙手是冰冷的,因?yàn)閶寢尀榱宋,竟在校門(mén)口等了我那么長(zhǎng)時(shí)間!任寒風(fēng)欺凌,只為了她的寶貝女兒不受風(fēng)寒。我的心瞬間停止跳動(dòng),我趕緊穿好大衣,拉著媽媽的手一起放進(jìn)我的大衣口袋里。
回家的路不長(zhǎng),我們倆緊緊相依,一種幸福的感覺(jué)時(shí)時(shí)撞擊著我。我和媽媽越靠越緊,熱乎乎的感覺(jué)越來(lái)越濃,是媽媽帶給我溫暖,帶給我幸福,帶給我快樂(lè)。
回到家,媽媽忙著給我熱牛奶。我呢,趕緊找出熱水袋充電。媽媽自己顧不上用溫水暖一暖她那凍僵的手,我不能只是享受媽媽的愛(ài)了。“快喝吧,寶貝。”媽媽遞上了熱牛奶,“媽媽?zhuān)埠取!蔽医舆^(guò)牛奶,把半杯倒在了媽媽的杯子里。媽媽每天為我操心,我不能對(duì)不起她呀!我一定要努力學(xué)習(xí)!
那天晚上,當(dāng)我再一次面對(duì)那些數(shù)學(xué)難題時(shí),我忽然覺(jué)得它們不再是攔路虎了,有媽媽在一旁陪護(hù),有媽媽教我解讀,有媽媽和我一起討論,有什么不能克服呢?
那天以后,每當(dāng)我遇到困難、挫折的時(shí)候,總會(huì)想起媽媽在寒風(fēng)中等待的身影,想起媽媽那雙寒風(fēng)中凍僵的的雙手,想起媽媽為我熱牛奶的身影,于是,又有了好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力!在媽媽的細(xì)心呵護(hù)和精心輔導(dǎo)下,期末我以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。
多少個(gè)分分秒秒,多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨;多少年的呵護(hù),多少年的輔導(dǎo)。這是誰(shuí)?是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)撬,讓我力取佳?jī),博得好評(píng)。媽媽?zhuān)兄x您!
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您對(duì)我,百般疼愛(ài),無(wú)微不至?墒牵谀磥(lái),我卻仿佛是一個(gè)冷血人,從來(lái)就沒(méi)有熱血的心和滾燙的淚。媽媽?zhuān)也簧票磉_(dá),但那并不是冷血,而是一種難以說(shuō)出口的愛(ài)。
第一次
由于心里的害羞,我似乎從沒(méi)對(duì)你說(shuō)過(guò)一句感謝的話(huà)。這次,鼓起勇氣決定了,對(duì)您表示我的感謝。于是,在三八節(jié)的酒席上!皨?zhuān)摇薄霸趺戳,說(shuō)吧!眿寢岏R上放下酒杯關(guān)切的望著我。你的眼神讓我越發(fā)的害羞起來(lái),于是我給自己找了一個(gè)下得來(lái)臺(tái)的借口——眾人之前,說(shuō)不出口!盎丶以僬f(shuō)吧!被氐郊,您坐在沙發(fā)上:“剛才想說(shuō)什么,現(xiàn)在說(shuō)吧!薄鞍。摇瓫](méi)事啦!庇忠淮瓮蝗缙鋪(lái)的害羞情緒,讓我錯(cuò)過(guò)了這一次的機(jī)會(huì)。
第二次
今天可是母親節(jié),是個(gè)不可錯(cuò)失的好機(jī)會(huì)。訂一束花,一張匿名的卡片,再加上我的“真情告白”,超感動(dòng)的!好,就這么辦!岸_恕薄皝(lái)了來(lái)了”“花?誰(shuí)送的?沒(méi)有啊,我們沒(méi)有訂花!”聽(tīng)老媽這滿(mǎn)是驚訝的語(yǔ)氣,就知道待會(huì)的效果有多好啦。我心中一陣竊喜,忍住忍住,我悄聲無(wú)息地站在了老媽的后面。“好吧,老媽。不用納悶了,這束花是我送的。今天是母親節(jié)哦!”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,就已經(jīng)被老媽感動(dòng)得抱住了:“謝謝啦,寶貝。媽媽好感動(dòng)哦!”心中既是開(kāi)心又是遺憾,“謝謝”這不是我要說(shuō)的嗎,怎么變到老媽的嘴巴里了。這一次,又糊里糊涂的錯(cuò)過(guò)了。
第三次
15歲的我比小時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)大很多了,所以不能再出現(xiàn)那種糊里糊涂的情況!岸6點(diǎn)多了,怎么還不回來(lái)啊,該下班了!
今天是老媽的生日,我自己做的禮物,老媽一定會(huì)喜歡?,為什么今天那么晚?“鈴鈴鈴”電話(huà),老媽的嗎?我撲過(guò)去:“喂。老媽?zhuān)慊貋?lái)了沒(méi)?怎么今天那么晚?”“哦,今天有事,會(huì)很晚回家。餓了自己叫外賣(mài),困了就先睡吧,不用等我啦!薄翱桑裉焓恰。”“喂喂……”電話(huà)已經(jīng)掛斷了。沒(méi)辦法,我將禮物放在了老媽的床上。這一次,還是不能親口說(shuō)出我的感謝嗎?
一次又一次的猶豫,討厭的突發(fā)情況,都讓我錯(cuò)過(guò)了可以親自說(shuō)出口的感謝。無(wú)論您有沒(méi)有聽(tīng)到,媽媽?zhuān)移鋵?shí)一直想告訴你:“媽媽?zhuān)x謝你。以后,我一定好好對(duì)你!”
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漫漫長(zhǎng)路,漫漫長(zhǎng)夜,是否在這條路上,有個(gè)為你提燈的人伴你左右用那微小卻又熾熱的燈光照亮你的景錦程?很幸運(yùn),我有,有那個(gè)為我提燈的人,同時(shí),我也感謝那個(gè)為我提燈的人――我的父親。
我的父親,就是那個(gè)為我提燈的人,不管風(fēng)風(fēng)雨雨,還是大風(fēng)大浪,為我提燈的決心永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
寒假的早上,我被爸爸批里啪啦的炒菜聲吵醒,我?guī)е话氲那逍,一半的迷糊,躺在溫暖的大床上,迷迷糊糊的看向窗外,“喝天剛亮呀那再睡?huì)兒吧!”我心想,但不一會(huì)兒,我又被吵醒,這種聲音使我想睡也睡不成,我把頭埋到被子里,不想聽(tīng)到這種聲音,不一會(huì)兒一陣敲門(mén)聲傳來(lái),“咚,咚咚,起床了嗎,說(shuō)好的讀書(shū)聲怎么聽(tīng)不見(jiàn)了呢?”爸爸的聲音在門(mén)外傳來(lái),我皺著的門(mén)頭,擰得更緊了你,不耐煩的叫道“好了,好了,知道了,一會(huì)兒就起!钡m說(shuō)是一會(huì)兒,我仍然躺在床上,睡了半個(gè)多小時(shí)才起。
半小時(shí)后,我伸了伸懶腰,睡眼惺忪地,踏著拖鞋去餐廳吃飯,一出門(mén),就看到了在餐桌前坐著的父親,并且一臉嚴(yán)肅的樣子,這嚴(yán)肅的樣子使我心里一驚,頓時(shí)睡意全無(wú),我驚訝的看著父親,平時(shí)滿(mǎn)面笑容的父親,今日怎么如此嚴(yán)肅,我疑惑的看向父親,只見(jiàn)父親向我招了招手,說(shuō),先吃飯吧!這是我心里的疑惑又放大了,我細(xì)嚼慢咽的吃著飯,感到鳳尾很是凝重,咽過(guò)最后一口飯,我想乘機(jī)溜走,卻還是被父親叫了回來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我交談起來(lái),爸爸說(shuō)“過(guò)了年后,你就十五歲了,不應(yīng)該再任性,要有規(guī)劃的做事情,有目的的做事,不應(yīng)該虛度光陰,今年6月就要中考了,要更加抓緊學(xué)習(xí),你的成績(jī)并不好,要比別人更加努力,……”,我靜靜地聽(tīng)著,也認(rèn)真了起來(lái),并為以后定好了目標(biāo)。
雖說(shuō)這次講話(huà)和往常的差不多,但并不再像往常那樣勸我,多了份嚴(yán)肅與認(rèn)真,為我指明了前面的路,讓我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重,讓我改正一些一些壞習(xí)慣,不會(huì)越陷越深。
我感謝父親在適時(shí)的時(shí)候,對(duì)我說(shuō)出的話(huà),為我指明前面的路,讓我明白應(yīng)該怎樣走,感謝那個(gè)為我挑燈的人――父親。
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與天空搏擊,振翅高飛的鷹,是天空的掌控者。其他的鳥(niǎo)兒羨慕它、景仰它,可是鳥(niǎo)兒曾想過(guò)鷹是如何成功的嗎?鷹是在每次墜下懸崖時(shí)的掙扎突破的痛苦中,領(lǐng)悟了拼搏的真諦。所以鷹會(huì)懂得感謝痛苦,能高傲地俯視一切。
那些崇拜成功的人們,在認(rèn)為自己永遠(yuǎn)觸及不到成功時(shí)可否反思過(guò)自己的努力?那些貪圖享樂(lè)的人們,只會(huì)抱怨自己的不幸罷?那些畏縮不前的人們,只會(huì)活在懦弱的縮影中吧?人們總是認(rèn)為痛苦的經(jīng)歷,是悲傷與悔恨的結(jié)合,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及快樂(lè)所帶來(lái)的溫暖與希冀。所以,我們渴求快樂(lè),渴求幸福,僅僅為了避免痛苦。因?yàn)橐坏┨と胪纯嗟哪嗵,就?huì)越陷越深,將快樂(lè)的溫度慢慢吞噬,留下冰冷的記憶。但是,人的一生全部都是由歡樂(lè)組成的嗎?遇到痛苦就要停滯不前?經(jīng)歷痛苦,不是為了停留,而是為了走出痛苦,更好地前行。
作為學(xué)生,我們重視的東西莫過(guò)于成績(jī)。當(dāng)你竭盡全力,但仍然考的不如意時(shí),同學(xué)的嘲笑、老師的失望、家長(zhǎng)的斥責(zé)怎能不讓你難過(guò)?因?yàn)楫?dāng)你胸有成竹地答題,到頭來(lái)卻是這樣一番糟糕的結(jié)果;原本想讓大家認(rèn)可你、證明自己的實(shí)力,最后反遭到諷刺。委屈與傷心如潮水般灌滿(mǎn)了你的內(nèi)心,你充滿(mǎn)了疑惑、焦慮,開(kāi)始重新審視自己,是否真的有學(xué)習(xí)的能力?也許你會(huì)想一次考試算不了什么,但是這反映了學(xué)習(xí)態(tài)度。你心里即使有無(wú)數(shù)個(gè)不服,也改變不了現(xiàn)實(shí)。所以,照這樣來(lái)看,是選擇繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),還是自我否定放棄?我們要從這痛苦中找出根源,努力去醫(yī)治,為了下一次不再犯錯(cuò)。這痛苦會(huì)成為你寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
歷史上的名人何嘗不懂得感謝痛苦?海倫凱勒是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的美國(guó)女作家,失明、失聰,這些與身俱來(lái)的缺陷,可以成為讓她消沉的理由嗎?那些抱怨事事不順心的人,相比之下還有理由抱怨嗎?憑借頑強(qiáng)的毅力,她掌握了多國(guó)語(yǔ)言文字,創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品,鼓勵(lì)一代代人走出痛苦。
痛苦并不可怕,它只是另一種幫助我們成長(zhǎng)的方式。我們一路前行,兩岸的風(fēng)景總會(huì)隨時(shí)間的推移而變化,我們不能一直沉迷其間無(wú)法自拔,但也免不了有噪雜的聲音亂耳,也請(qǐng)把它當(dāng)做背景音樂(lè),輕松前進(jìn)。最終那些困擾你許久的東西,都會(huì)成為你成長(zhǎng)過(guò)程中的一部分,你也會(huì)微笑著,去感激它。
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感謝上天讓我遇見(jiàn)您,在我最美好的年齡!您是我的啟蒙老師,陪著我從無(wú)知的孩童一步步走向懂事的少年,您是我寧?kù)o的避風(fēng)港,您幫我撐起前進(jìn)的風(fēng)帆,是我成長(zhǎng)的引路人。生命中有您,何其幸運(yùn),感謝有您!
小學(xué)時(shí),我們不喜英語(yǔ)課,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師常常拖堂。您了解情況,不惜在自己的課上抽出時(shí)間來(lái)教會(huì)我們接納老師,發(fā)現(xiàn)老師與學(xué)科的閃光點(diǎn),教會(huì)我們換個(gè)角度看問(wèn)題。奇怪吧?從此之后,在老師的開(kāi)導(dǎo)下,恨得徹骨的英語(yǔ)課,竟然變得可愛(ài)又絢爛,讓我們深深?lèi)?ài)上了它,而且愛(ài)得死心塌地。
那時(shí)的我們最喜歡您的數(shù)學(xué)課。您的課永遠(yuǎn)不會(huì)死氣沉沉,您總會(huì)把學(xué)習(xí)的內(nèi)容串成故事,編成順口溜,讓我們學(xué)習(xí)起來(lái)輕松自如、如魚(yú)得水。一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味的字母與數(shù)字,在您的課堂上變成躍動(dòng)的音符,跑出了課本,跑出了教室,跑入了我的大腦,銘刻進(jìn)我的心里。
那時(shí)的我們,在其他同屆學(xué)生的眼里,真就是“別人家的孩子”。您總是想盡辦法讓我們晨練,每周都不重樣,鬼步舞、跳繩、跑步、踢毽子……讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)了身體的免疫力,給了我們健康的體魄,也給了我們快樂(lè)的童年生活。
有一次,我們數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)成績(jī)好糟糕。那天,您是這樣說(shuō)的:“偉大的教育家孔子有弟子三千,可賢者只有七十二,他的優(yōu)秀率也才4%,而我的優(yōu)秀率都74%了,比他高出了那么多,我已經(jīng)很滿(mǎn)足了!闭沁@樣一位老師,教會(huì)我要樂(lè)觀開(kāi)朗,在迷茫痛苦時(shí)學(xué)會(huì)自我安慰。
您更注重學(xué)生的全面發(fā)展,盡自己最大的能力為我們爭(zhēng)取每次外出活動(dòng)的機(jī)會(huì)。您也多次舉辦讀書(shū)活動(dòng),讓我們?cè)谛W(xué)時(shí)就接觸歷史、文學(xué)、世界等多方面的知識(shí)。無(wú)數(shù)名篇佳句,沒(méi)有您的推薦,如何會(huì)感動(dòng)我們的心靈、給予我們智慧的啟迪和堅(jiān)定的信念?
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚。
您陪我走過(guò)了六年的時(shí)光,告別后的日子,總會(huì)想起您,想起您的一顰一笑,想起您的一舉一動(dòng),想起您,我的嘴角會(huì)不經(jīng)意間微微上揚(yáng)。是您讓我感到快樂(lè),讓我體悟生命的美好,讓我的校園生活擁有了甜甜的味道……感謝有您!
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高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗A;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天幫助它飛翔;鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);而我要感謝我的吳老師,因?yàn)樗粌H領(lǐng)我遨游知識(shí)的海洋,還助我走上領(lǐng)獎(jiǎng)的舞臺(tái)。記得那一回……
學(xué)校舉行講故事比賽,我很榮幸被老師選為參賽選手。老師根據(jù)我的特點(diǎn)精心為我撰稿后,讓我認(rèn)真背誦訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的苦練后,終于迎來(lái)最后決戰(zhàn)的時(shí)刻。
那是一個(gè)晴朗的星期三,下午是比賽的時(shí)間。上午第三節(jié)課,老師讓我做好最后的沖刺準(zhǔn)備!特意用了一節(jié)課的時(shí)間在六樓音樂(lè)室?guī)臀遗啪。我站在臨時(shí)舞臺(tái)上講,吳老師坐在臺(tái)下幫我記錄講故事中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。試講——糾正——再講……那一節(jié)課,我收獲頗豐,明白了什么是真正的講故事!
放學(xué)了,我在老師的鼓勵(lì)下,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回家。吃午飯時(shí),我還邊吃邊回想著老師對(duì)我說(shuō)的那些鼓勵(lì)的話(huà)、那些重要的注意事項(xiàng)。突然,媽媽的手機(jī)響了,吳老師發(fā)來(lái)一條消息:讓佳怡吃完飯,打印完故事稿后,馬上回學(xué)校來(lái),有重要事情!我趕忙吃完飯,穿上服裝,打印好稿件就向班級(jí)沖去。到了班級(jí)才知道,原來(lái)吳老師為了讓我下午講故事的效果更好,專(zhuān)門(mén)為我制作了一個(gè)幻燈片和配樂(lè),想讓我試講一下故事與音樂(lè)是否吻合。
我應(yīng)老師的要求跟著音樂(lè)節(jié)奏講了一遍,老師發(fā)現(xiàn)音樂(lè)的高低與故事情節(jié)不相符,又讓我重新更改開(kāi)講的時(shí)間,再試講……不知不覺(jué)中,當(dāng)我的故事與音樂(lè)能相符時(shí),已是中午一點(diǎn)四十多了。老師緊皺的眉頭舒展開(kāi)了,微笑著說(shuō):“好了,你稍休息一下,兩點(diǎn)左右準(zhǔn)備去化妝,我回家吃一下午飯?jiān)龠^(guò)來(lái)!
天哪,老師還沒(méi)吃午飯呢!聽(tīng)了老師的話(huà),我突然覺(jué)得喉嚨被堵了,感動(dòng)得快要哭出來(lái)了。但我知道:哭是不能報(bào)答吳老師的辛苦付出,我只有好好參賽,發(fā)揮出最佳的水平,才不辜負(fù)吳老師的期望。
就這樣,我?guī)е鴧抢蠋煹膰谕校瑤е臑槲覝?zhǔn)備的作品,走上了比賽的舞臺(tái)。果然,我發(fā)揮得淋漓盡致!當(dāng)我的故事和音樂(lè)結(jié)束后,場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。評(píng)委老師們?yōu)槲掖蛏狭巳珗?chǎng)最高分,我獲得了第一名的好成績(jī)!
“哦耶!終于獲得第一名了!”聽(tīng)到成績(jī)后,我忍不住歡呼道。吳老師也高興地向我投來(lái)贊許的目光,祝賀我的成功。但我清楚地知道:這份榮譽(yù),不僅有我的努力,更飽含著吳老師的幾個(gè)不眠之夜和忍饑挨餓的艱辛!我鄭重地將獎(jiǎng)狀捧到吳老師面前,恭恭敬敬地鞠了一躬說(shuō):“謝謝吳老師!”
是啊,沒(méi)有吳老師的付出,哪有我舞臺(tái)上的成功呢?我永遠(yuǎn)也忘不了吳老師的恩情,感謝吳老師!
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每人都有著疼愛(ài)自己的父親,當(dāng)自己傷心時(shí)父親就會(huì)給與安慰。而我沒(méi)有。每個(gè)人都有那溫暖的避風(fēng)港,而我沒(méi)有。我的父親給我的只有鄙夷、冷漠、譏諷。我漸漸的開(kāi)始痛恨父親。但經(jīng)過(guò)一件事后,使我漸漸不再痛恨父親......
記得有一次,我興高采烈地回到家中,手里還拿著一張100分的試卷。我跑到父親跟前,說(shuō):"父親,我考試拿了滿(mǎn)分,老師說(shuō)要家長(zhǎng)在上面簽字。"父親放下手中的報(bào)紙,拿起試卷后在上面簽了字,然后又拿起報(bào)紙接著看。我當(dāng)時(shí)很想說(shuō)些什么,但還是忍住了。我剛要走人,父親說(shuō):"又是抄誰(shuí)的?"我沒(méi)說(shuō)什么,只是把試卷撕了,沖出家門(mén)......
還有一次,父親叫我去樓上幫忙搬花盆,我"爬"到樓上,把花盆搬了起來(lái),走著、走著......突然,我不小心踢到了一個(gè)小石子,倒了下去,然后只聽(tīng)到"??”的一聲,花盆碎了,我的手被玻璃碎片割到了,而且血流不止。父親聽(tīng)到聲音后就奔上了樓,看到這場(chǎng)景的父親就是給了我一巴掌,說(shuō):"你知不知道這個(gè)花盆有多么貴重?"我看到父親額頭上的青筋若隱若現(xiàn),兩腮在抽動(dòng)著。我說(shuō):"原來(lái)我還比不上一個(gè)花盆。"我哭著跑下樓,沖出了家門(mén),坐在大街上流著淚。過(guò)了一會(huì)兒,我哭夠了,抬起那支還在流血的手去擦眼淚,血和淚混在了一起,那個(gè)場(chǎng)面這是慘不忍睹......
回到家,我聽(tīng)到母親跟父親的對(duì)話(huà)。母親說(shuō):"你怎么能對(duì)那孩子這樣,他還那么小。"從母親的話(huà)中我可以感覺(jué)出母親好像很傷心。父親只是說(shuō):"為了讓他更堅(jiān)強(qiáng)。"剛開(kāi)始我還不理解,慢慢長(zhǎng)大后,我終于明白了,原來(lái)父親是為了讓我更堅(jiān)強(qiáng)。頓時(shí),我的眼淚又不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。
很久了,父親仍然對(duì)我那個(gè)樣子,但我不再痛恨父親,因?yàn)槲颐靼琢烁赣H的用意,是父親的付出使我變得更加堅(jiān)強(qiáng),讓我懂得怎么在社會(huì)上立足。父親,感謝你的付出。
珍惜·珍重800字左右8
這一生有太多太多需要我去感謝的人。今天我要感謝的是她們——我的好姐妹。 每天我們一起上學(xué),一起吃飯,一起哭,一起笑,等等等等。當(dāng)我需要幫助時(shí),她們會(huì)幫我解決困難;當(dāng)我受委屈時(shí),她們會(huì)很耐心地安慰我;當(dāng)我生病時(shí),她們會(huì)細(xì)心地照顧我;當(dāng)我傷心流淚時(shí),她們會(huì)給我擦眼淚,甚至陪我一起哭。
記得前幾天,數(shù)學(xué)老師讓我們做練習(xí)冊(cè)。我遇到了一個(gè)很難很難的問(wèn)題,想自己解決,于是我思考了好長(zhǎng)時(shí)間,可最終還是沒(méi)有把這道題做出來(lái)。就在我絞盡腦汁的時(shí)候,好姐妹看出了我的心思,走過(guò)來(lái)說(shuō):“那道題不會(huì)。课抑v給你聽(tīng)!敝v完后問(wèn)我:“會(huì)了嗎?不會(huì)我再給你講一次!蔽艺f(shuō):“會(huì)了,謝謝你!”她很生氣地說(shuō):“謝謝?你可真客氣啊!是不是沒(méi)把我當(dāng)成朋友啊?朋友之間是不需要‘謝謝’的,如果你再對(duì)我說(shuō)‘謝謝’,那你以后再有什么問(wèn)題就去找別人吧,我可不需要你的‘謝謝’!币(jiàn)她生氣了,我連忙哄道:“不是的,我不是那個(gè)意思。好了,我以后不說(shuō)了不就行了嘛!”
還有一次,家里有事,我心情很是不好,糟糕到了極點(diǎn),誰(shuí)和我說(shuō)話(huà)我都愛(ài)搭不理的。到了學(xué)校,姐妹們看出我與每天不一樣,就湊到我身旁,說(shuō):“怎么了?出什么事了嗎?”我一五一十地告訴了她們,她們說(shuō):“好了,沒(méi)事了,別難受了。你看,外面刮著大風(fēng),太陽(yáng)也不出來(lái)了,我們都該被風(fēng)吹走了!肯定是老天爺見(jiàn)你不高興才刮起的大風(fēng)。你說(shuō)你一個(gè)人,害得我們幾個(gè)被風(fēng)吹,你忍心啊?你們說(shuō)是不是。俊痹谝慌缘膸讉(gè)人也跟著起哄。后來(lái),她們說(shuō):“笑一個(gè)吧!只要你一笑,太陽(yáng)肯定出來(lái),大風(fēng)肯定消失!你可是我們的救命恩人啊!”我一下子笑了出來(lái)。她們又說(shuō):“我的天啊,你終于笑了!”我說(shuō):“有你們幾個(gè)人,我能不笑嗎?就算當(dāng)初是在哭,看到你們幾個(gè)我也會(huì)笑出來(lái)”
我和我的姐妹們?cè)谝黄鹂烊炅,這三年里,我們吵過(guò),鬧過(guò),哭過(guò),笑過(guò)。即使我們生氣,鬧別扭,但超不過(guò)一天就會(huì)和好,因?yàn)槲覀冃倪B心,因?yàn)槲覀冎g的友誼很深很深,因?yàn)槲覀冎g誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
我感謝我的姐妹們——是你們讓我懂得快樂(lè),是你們給我?guī)?lái)了歡笑,是你們?cè)诶щy時(shí)伸出手拉我一把在我心里,你們是我生命中最重要的第二部分。
感謝你們,在我身邊陪著我。感謝你們,給我?guī)?lái)的快樂(lè);感謝你們,陪我度過(guò)最難的時(shí)刻;感謝你們,在我需要幫助的時(shí)候來(lái)幫我;三年之后,不知你們會(huì)在哪里。不管我們還能不能在一起,但,我們的心永遠(yuǎn)連在一起,我們的友誼會(huì)永遠(yuǎn)存在。
珍惜·珍重800字左右9
人生的路途中,總會(huì)經(jīng)歷很多風(fēng)波和挫折,總會(huì)體會(huì)到很多快樂(lè)和幸福母愛(ài),就像冬日里面的一縷陽(yáng)光,時(shí)時(shí)刻刻讓我感到溫暖舒適,陪伴我成長(zhǎng)。我非常感謝我的母親。
人們常說(shuō):世間最偉大的愛(ài),莫過(guò)于母愛(ài)。當(dāng)我經(jīng)歷了一些事情,我才明白,這句話(huà)的意思。
那一天晚上,屋外下著傾盆大雨,屋里面一篇寧?kù)o,每個(gè)人都在休息,由于之前生的病還沒(méi)有治愈完全,我無(wú)意中又被天氣而引發(fā)出了高燒。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)身體很熱,我不停的翻動(dòng)著身體,無(wú)意中發(fā)出了嘈雜的響聲,我才意識(shí)到自己影響到了別人,怕媽媽起床看情況,于是我馬上停止了活動(dòng)。
不出所料,門(mén)口突然一陣的腳步聲,來(lái)的是媽媽。媽媽開(kāi)燈向我看了幾眼,看我滿(mǎn)頭大汗,于是便摸了摸我的額頭,說(shuō)道:孩子,你的額頭好燙,發(fā)燒了,快跟我去醫(yī)院。我勉強(qiáng)的說(shuō):沒(méi)事,等天亮了再去吧,現(xiàn)在已經(jīng)很晚了。但最終勸不了母親,我們最終還是決定去醫(yī)院。當(dāng)天晚上,爸爸去了外地出彩,家里面沒(méi)有車(chē),我們出去外面等車(chē),等了好久,卻也等不到車(chē)。雨越下越大,媽媽看著有些暈厥樣子的我,咬咬牙,背著我,一步一步的,走去醫(yī)院。
醫(yī)院的路很遠(yuǎn),她就那樣一步步的走著,漸漸的,我看到了她額角處露出的汗水,與雨水混合在一起,交錯(cuò)不知是何。她的背已經(jīng)被雨水打濕,我看著,隨后輕聲道:媽媽?zhuān)盼蚁聛?lái)吧。我可以自己走的。媽媽說(shuō),不行,你走的那么慢,離醫(yī)院還有很久,這樣走下去的話(huà),會(huì)把腦子給燒壞的。在母親的強(qiáng)烈反對(duì)下,我沒(méi)有再反駁,只是緊緊的抱住她,沒(méi)有了言語(yǔ)。眼淚從眼中一滴滴的落下,最后滴落在地混合在雨水之中,消失不見(jiàn)蹤影。
不知道過(guò)了多久,我們終于到了醫(yī)院,可以為我治療了。母親的臉色很不好,但是她卻并沒(méi)有理會(huì)自己,只是微笑著看著我,說(shuō)道:好了,沒(méi)事了,到醫(yī)院了,媽媽沒(méi)事的。過(guò)了不久。母親也病倒了,這次,到我照顧她了。
母親,您時(shí)時(shí)刻刻陪在我的身邊,讓我時(shí)時(shí)刻刻感受到家人在身邊的溫暖,是您為我的生活撐起了一片天,是您無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧著我,讓我感受到了母愛(ài),感謝您多年來(lái)對(duì)我的陪伴,以后,我也會(huì)一直陪伴您下去,感謝您用細(xì)小的身軀背著我走過(guò)。
珍惜·珍重800字左右10
我相信大家一定都有一位好媽媽?zhuān)惨欢ǜ惺苓^(guò)母親那深深的愛(ài)吧。對(duì)了,我一樣也感受到了母愛(ài),所以如果說(shuō)到感恩,我首先要感謝生我養(yǎng)我,我最最親愛(ài)的母親。
我聽(tīng)媽媽說(shuō),我從小體質(zhì)不是很好,老是會(huì)生病,如果天氣一冷或一熱,我就容易生病,什么扁桃體發(fā)炎、淋巴腸系膜發(fā)炎、急性鼻竇炎、中耳炎等,正因?yàn)檫@個(gè)原因,所以媽媽總是為我東奔西跑,找中醫(yī),找西醫(yī),也找各種營(yíng)養(yǎng)的食物給我吃,還要求我每天必須下樓運(yùn)動(dòng),鍛煉身體。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我回到家,那天正下著一場(chǎng)暴風(fēng)雨,我家單元樓前的小花池里,水都溢出來(lái)了,漫過(guò)池邊二層臺(tái)階,角角落落的大坑和小坑都被雨水填滿(mǎn)了,回到家,我就感到有點(diǎn)不舒服,當(dāng)天晚上我生病了。媽媽摸摸我的額頭,說(shuō):“有點(diǎn)發(fā)熱了,聞聞!”,當(dāng)時(shí)的媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,急忙下樓連傘都來(lái)不及打,跑到藥店給我買(mǎi)退燒藥和退熱貼去了。我想喊住媽媽不要出去,因?yàn)檫@么大的雨,可媽媽只說(shuō)了一句“寶貝兒,媽媽給你去買(mǎi)點(diǎn)藥,馬上回來(lái)!”就急急忙忙下樓了,那天晚上我昏昏沉沉,一個(gè)晚上沒(méi)睡好,夜間我能感覺(jué)到媽媽不停地給我用毛巾檫身子;給我量體溫;換我額頭上貼著的退熱貼。慢慢地,我感覺(jué)舒服多了。
第二天,我醒來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽早已起床,在給我做美味的早餐了?粗鴭寢屆β档谋秤埃矣蟹N想哭的感覺(jué)。媽媽真的很辛苦,因?yàn)閶寢屔习嘣,所以她每天都起著非常早,給我燒好早點(diǎn)和幫我梳理好頭發(fā),然后才匆匆出門(mén)上班?粗鴭寢屆刻鞛槲颐β档臉幼,我真想跟媽媽說(shuō)一聲:媽媽?zhuān)量嗔耍覑?ài)您!
感謝母愛(ài),我想說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝您!為我擔(dān)心;為我操勞;為我忙碌,長(zhǎng)大了我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,不辜負(fù)您對(duì)我的希望!我愛(ài)您!媽媽?zhuān) ?/p>
嚼著草根,星輝銀光灑在身上,愜意美好,如果時(shí)光真的能停下,我希望能停在你我相擁入睡的那一刻?小牙對(duì)小芹的父親說(shuō),叔,請(qǐng)你相信我,我一定會(huì)讓你女兒過(guò)上好日子的。無(wú)淚之城,心中依舊埋藏著巨大的悲傷。剩下兩三分用來(lái)愛(ài)自己?第二天上午,大哥焦急地等候在鐵皮屋前,他多么希望那位漢子早點(diǎn)出現(xiàn)呀,然而,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,大街上人來(lái)人往,卻沒(méi)有那位漢子的身影。
珍惜·珍重800字左右11
看著那顆四年級(jí)時(shí)我親手打磨的象牙石已經(jīng)發(fā)光了,現(xiàn)在,我竟然就要畢業(yè)了,真是時(shí)光飛逝。
要畢業(yè)了,心里想到的事太多,一時(shí)間都在腦海里涌上來(lái),我卻不知道該從哪里說(shuō)起了。五年的小學(xué)生活太美好,而將要離開(kāi)母校的感覺(jué)又太苦澀。
從一年級(jí)到五年級(jí),我成長(zhǎng)了許多。一年級(jí)時(shí)我天真地認(rèn)為5年過(guò)的非常慢,我和老師同學(xué)們還可以相處好久,到了五年級(jí)才知道原來(lái)5年一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。
從前我很貪玩,到了星期一就眼巴巴地盼望著快點(diǎn)到星期五,但是現(xiàn)在,我卻盼望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn),最好定格不動(dòng),這樣,我就可以充分享受和老師同學(xué)在一起的歡樂(lè)時(shí)光了!然而這可能嗎?當(dāng)然不可能,所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,還要把以前美好的回憶埋在心底。
快要畢業(yè)了,校園里的橘子里面種著我長(zhǎng)不大的記憶,五(7)班的黑板上刻著我忘不掉的純真。我還沒(méi)準(zhǔn)備好畢業(yè),我也還不能接受我就要離開(kāi)小學(xué)了。但是我知道,當(dāng)我寫(xiě)完這篇文章就表明我離畢業(yè)又走近了一步。我離告別和淚水就只有16天了。人生的遺憾就在這里:美好的故事只有一次,一去不返。
16天后,我又將怎樣?
離開(kāi)老師,離開(kāi)校園三結(jié)義,離開(kāi)母校,我多想我就是校園里的青蘋(píng)果,那樣就可以留在母校,可16天后我就要變成一只白鴿,飛離母校了。
我想好好感謝我的和藹可親的老師們。感謝趙老師,是您把我引領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的殿堂,讓我品讀到了愛(ài)和美。感謝Cherry老師從我們發(fā)音教起從A到Z。感謝高老師讓我懂了數(shù)字之妙。
我親愛(ài)的賈老師,Gracie老師,徐老師,謝謝你們陪伴著我的成長(zhǎng)。
感謝賈老師,您教課用引人入勝的問(wèn)答方法激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文的愛(ài)好。您上的課既有趣又嚴(yán)厲,除了上課您還經(jīng)常帶領(lǐng)我們參加各種有趣有益的活動(dòng)。
感謝Gracie老師,您的教學(xué)方法很風(fēng)趣,尤其是聽(tīng)您說(shuō)英文,真好聽(tīng),好像原版片一樣,讓我都常常有點(diǎn)期待上英文課。
感謝徐老師,您那么溫柔,雖然您五年級(jí)下沒(méi)來(lái)教我們,但五(7)班心中一直牽掛著您。
我親愛(ài)的同學(xué)們,要說(shuō)再見(jiàn)了,我們相處的時(shí)光真快樂(lè)。記得那年秋天我們一起在操場(chǎng)上撿過(guò)銀杏葉,我們一起在拔河比賽上同心協(xié)力,贏得勝利,在軍訓(xùn)的晚上,徹夜談天說(shuō)地,這些都是我們友誼的種子,種在我心里生根發(fā)芽。
畢業(yè)之際,我想說(shuō)的太多,又不知道從哪里說(shuō)起,小學(xué)5年的歡樂(lè),帶著離別的心酸,讓我珍惜一起度過(guò)的`每一天吧!
珍惜·珍重800字左右12
在黑夜升起時(shí),只有一個(gè)班的孩子還未回家,他們都只有一個(gè)信念,要奪得第一。為在紀(jì)念12·9活動(dòng)到來(lái)時(shí),能大顯身手。懷著這樣的信念,他們一直堅(jiān)持到了最后。
“又搶拍了,又搶了!币宦暵曈(xùn)斥不斷地冒出教室。幸虧現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有旁人了,不然總會(huì)顯得有些尷尬。老楊又在訓(xùn)斥我們,我們一個(gè)個(gè)都擺出一副副不甘心的臉色,深怕他看不見(jiàn)。今天班主任沒(méi)有來(lái),只有他陪著我們練習(xí)。據(jù)說(shuō),老楊教出來(lái)的班級(jí)都是很優(yōu)秀的,每每逢12·9時(shí),他們班到獲得名次,最讓他遺憾的是,他們班去年只拿了第三名,只有一個(gè)原因,緊張,就搶拍了。這也是他為什么一直強(qiáng)調(diào)的原因。
每當(dāng)練習(xí)過(guò)后,都會(huì)隱隱約約覺(jué)得聲帶似乎啞了。伴著涼風(fēng),在烏漆麻黑的路上慢悠悠地走著。在我要向自己傾訴時(shí),我總會(huì)想起練習(xí)時(shí)的情景。無(wú)數(shù)的糾錯(cuò)聲,使我的耳朵長(zhǎng)繭了,辛苦的不僅僅是我們,還有老楊!他并非班主任卻勝似班主任。原本因?yàn)檫@次期中考數(shù)學(xué)沒(méi)考好準(zhǔn)備不幫我們的。班主任不想我們?yōu)?2·9忙得焦頭爛額,就去問(wèn)老楊是否可以棄權(quán)。我不知道他聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)是否有一絲心寒,但卻因?yàn)槟蔷湓?huà),他決定幫我們了。
比賽前夕,剛好趕上了一節(jié)音樂(lè)課。音樂(lè)老師聽(tīng)了我們練得歌,頭搖得很厲害。她教我們開(kāi)頭要唱低一點(diǎn),后面再提升氣勢(shì),這樣的話(huà)會(huì)更有藝術(shù)感。就這樣在音樂(lè)室里練得好好的,卻一到教室,由于一低就不再高的唱法,整個(gè)班的唱歌氣勢(shì)都夸了。聽(tīng)到我們唱成這樣,還一直推卸責(zé)任。老楊氣急敗壞,站在門(mén)口點(diǎn)燃一支煙問(wèn)我們選擇。大家猶豫不決,遲遲拿不定主意,他只好苦口婆心的跟我們說(shuō)一堆的話(huà),讓我們從迷惑里走了出來(lái)。
比賽時(shí),大家都提心吊膽,希望別出任何差錯(cuò)。然而,我卻差點(diǎn)毀了班級(jí),多虧了那及時(shí)的反應(yīng),才沒(méi)鑄成大錯(cuò);琶χ,終于唱完了。
結(jié)果出來(lái)了,我們班唱歌拿了一等獎(jiǎng),經(jīng)典誦讀得了二等獎(jiǎng),全班都興奮不已,我們做到了。同樣的,我也不知道他聽(tīng)到這消息的所思所想。但無(wú)論如何我們都要感謝他,因?yàn)橛兴,我們才有反敗為勝的機(jī)會(huì)。
心中的感謝都不足填滿(mǎn),他在我們身上花的心血。但愿這感謝能化成一股力量,永遠(yuǎn)伴你左右。
珍惜·珍重800字左右13
落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章,是樹(shù)木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩;絲縷飄蕩晴空,是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩;空中翱翔的雄鷹,是雄鷹對(duì)給它自由天空的感恩
——題記
我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持,我們要感謝朋友朋友給了我們克服困難的力量,我們要感謝老師的諄諄教誨,我們要感謝社會(huì)給我們提供和諧健康成長(zhǎng)空間。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多,所以我們應(yīng)在心里默默的祝福所有人。
不管是失去還是擁有……感恩,讓我們以知足的心去體會(huì)和珍惜身邊的一切;感恩,讓我們?cè)跐u漸麻木平淡的日子里,發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有;感恩,讓我們領(lǐng)悟和品嘗到命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。感謝有你——父母“臨行密密縫,意恐遲遲歸”是你們的關(guān)心與憂(yōu)慮,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”是對(duì)你們大愛(ài)的贊揚(yáng)。我們要感謝父母給予我們寶貴的生命;感謝父母把我們帶到這個(gè)精彩的大千世界,讓我們有機(jī)會(huì)品嘗人生的酸甜苦辣;感謝父母為我們創(chuàng)下一個(gè)舒適溫暖的生活空間,享受快樂(lè)與幸福。人生在這個(gè)世界,長(zhǎng)在這個(gè)世界,一切都源于父母。是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長(zhǎng)。
父母的養(yǎng)育之恩,我們終生都應(yīng)該報(bào)答。在父母的大愛(ài)面前,唯有感恩!感謝有你——老師感謝老師的循循善誘,諄諄教誨;感謝老師為我們嘔心瀝血的灌輸知識(shí);感謝老師“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的敬業(yè)之心;感謝老師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神……是老師,您,帶領(lǐng)我們從無(wú)知走向有知,讓我們認(rèn)識(shí)世間的美好事物,讓我們用智慧的眼光去著眼世界。讓我坦然面對(duì)挫折,坦然面對(duì)成功。感謝有你——同學(xué)、朋友“朋友別哭,我一直在你心靈最深處,朋友別哭,我陪你就不孤獨(dú),人海中,難得有幾個(gè)真正的朋友,這份情,請(qǐng)你不要不在乎!备兄x同學(xué)、朋友們,感謝你們?cè)谑r(shí)給予的信心,成功時(shí)給予的告誡,感謝你們陪我一起奮斗的日子,更感謝你們做我堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。又想起了曾今共同哼唱的旋律:“如果全世界我也可以放棄,至少還有你,值得我去珍惜……”朋友,謝謝!
后記:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜!边@首歌使我明白如果沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;如果沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;如果沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;如果沒(méi)有親情友情和愛(ài)情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心。
珍惜·珍重800字左右14
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在市直五小度過(guò)了六年的美好時(shí)光,現(xiàn)在馬上就要與母校分別,與同學(xué)分別,與老師分別,真是覺(jué)得有些不舍啊。
No1:初來(lái)乍到
還記得六年前,我們是多么的幼稚?吹礁绺缃憬,我才覺(jué)得原來(lái)我是多么的小,這么的不懂事。然而,我在來(lái)到小學(xué)之前,老媽一直的說(shuō)小學(xué)很好,那里的老師比幼兒園的老師還要和藹可親,我才敢來(lái)到這教育高一層的學(xué)校。但是自從我看到小學(xué)比較嚴(yán)肅的老師的時(shí)候,我也有些想打退堂鼓。并且,在幼兒園,我也有非常多的好朋友,所以上幼兒園的時(shí)候并不寂寞,但是這里根本沒(méi)有幾個(gè)我認(rèn)識(shí)的同學(xué),總感覺(jué)少了幾分親切感。
不過(guò),過(guò)了幾天后,我也是慢慢的習(xí)慣了小學(xué)的生活。其中最重要的我自己想留下來(lái)的原因,恐怕就是看電視了。每天到了學(xué)校,“嚴(yán)肅”的老師就領(lǐng)著我們看電視,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是我們也慢慢的接受了這個(gè)學(xué)校,正式的成為了這個(gè)學(xué)校的一員。
No2:進(jìn)對(duì)學(xué)校跑錯(cuò)班
轉(zhuǎn)眼間,四年就過(guò)去了,我們也從幼稚的一年級(jí)小P孩長(zhǎng)大成為了漸漸懂事的大孩子。然而就在升到四年級(jí)的開(kāi)學(xué)時(shí),我們班里也發(fā)生了一件笑話(huà):因?yàn)槲覀兩搅怂哪昙?jí),教室也從二樓搬到了三樓。早晨升旗的時(shí)間到了。我們班的同學(xué)早早的下了樓,整整齊齊的排好隊(duì)。這時(shí)候有幾個(gè)來(lái)遲的同學(xué)匆匆忙忙的一口氣的跑到二樓,看也不看門(mén)上的牌子,一頭就沖進(jìn)了教室。我們?cè)跇窍驴吹胶蠛逄么笮ζ饋?lái)。他們聽(tīng)到后感到很奇怪,一看牌子才知道走錯(cuò)了教室。我看見(jiàn)他們都紅著臉跑上了樓。隊(duì)伍剛剛安靜下來(lái),只見(jiàn)郭沛濃也急匆匆的一頭沖進(jìn)了二樓的教室。這一次同學(xué)們的笑聲更大了,把隊(duì)伍都笑歪了,連孔老師也忍不住的笑出聲來(lái)。
No3:班級(jí)音樂(lè)會(huì)
說(shuō)說(shuō)過(guò)去,再來(lái)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在。在不久后,我們大家都會(huì)各奔東西,同學(xué)相聚的時(shí)間肯定會(huì)很少,所以,在臨別之前,我們也舉辦了一次意義非凡的演唱會(huì)。于是,我也參加了牛一凡和王曉菲的二人組合,唱起了一首“老歌”——斷橋殘雪。這首歌我可是最熟悉,唱起來(lái)肯定也不會(huì)差到哪里去,所以我也算是長(zhǎng)舒了一口氣。不一會(huì),演唱會(huì)就開(kāi)始了,就聽(tīng)見(jiàn)我們的音樂(lè)教室里各種美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌聲此起彼伏,每個(gè)小組都帶來(lái)了自己最喜歡的音樂(lè):有《會(huì)跳舞的文藝青年》、《曹操》等等,聽(tīng)的我們大家都入了迷,仿佛真是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
這就是我的小學(xué)生活,從進(jìn)校門(mén)到離開(kāi)母校,這段時(shí)間真是讓我們記憶猶新。在這里,我也不禁想對(duì)母校說(shuō)一句,母校謝謝你!
珍惜·珍重800字左右15
假如我是小鳥(niǎo),我不會(huì)忘記出生時(shí)的巢穴;假如我是鮮花,我不會(huì)忘記孕育我的沃土;假如我是成熟的果實(shí),我不會(huì)忘記那成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露——無(wú)論我以何種形式存在,我的心都感覺(jué)之情充斥。
有一種情感可以讓人面對(duì)死如同面對(duì)生,面對(duì)墳?zāi)谷缤鎸?duì)希望,它可以使冬之嚴(yán)寒變成溫暖,可以把秋之頹敗變?yōu)椴l(fā),這種情感就是感謝,愛(ài)之感謝。
我感謝母親,賜予我生命;我感謝老師;充實(shí)我知識(shí);感謝清貧,給予我儉樸;感謝壓力,激發(fā)我動(dòng)力;感謝社會(huì),告訴我競(jìng)爭(zhēng)。
感謝愛(ài)之神降臨我身。從我呱呱墜地那天起,她便伴隨著我,呵護(hù)著我,如同園丁對(duì)花兒無(wú)微不至的照顧,F(xiàn)今花兒已打著花苞,即將粲然開(kāi)放,感謝愛(ài)。因?yàn)橛辛藧?ài),我才可以感受人類(lèi),感受自然,感受世界與宇宙。因?yàn)橛辛藧?ài),我才可以到達(dá)綠洲,我才可以痛飲甘泉。感謝愛(ài)之神賜予我力量,我會(huì)揚(yáng)起風(fēng)帆,把緊船舵,勇往直前地駛向成功的彼岸——感謝愛(ài)賦予我鑰匙,我會(huì)把握機(jī)會(huì),用它開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)——感謝愛(ài)給予我年輕,我會(huì)抓緊時(shí)間,努力奮斗,在青春的紀(jì)念冊(cè)上記下美妙的音符。
愛(ài)是父母給予的,老師給予的,社會(huì)給予的。所以,我更要感謝他們。父母的愛(ài)是偉大的,像微風(fēng)細(xì)雨,潤(rùn)物無(wú)聲,深情無(wú)言。曾經(jīng)多少次,夜深人靜時(shí),我扶案苦讀,疲憊之時(shí),一杯熱奶早已悄然而至。無(wú)言的溫馨沖淡了所有疲憊。所以才有了廣為傳頌的名句誰(shuí)知寸草心,報(bào)得三春暉。
老師的愛(ài)是無(wú)私的,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。一根蠟燭燃燒自己,照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊譽(yù),那閃閃的燭光催人奮進(jìn)。
一首《懂你》唱出了千萬(wàn)子女對(duì)父母的感恩之情!鞍褠(ài)全給了我,把世界各給了我,從此不知你心中苦與樂(lè),多想告訴你,其實(shí)我真的懂你!币皇住稅(ài)的奉獻(xiàn)》呈現(xiàn)了社會(huì)大家庭的愛(ài)!叭绻巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人家!
感謝愛(ài),賜予我愛(ài)。感謝,將之升華便是一種責(zé)任,而它要求人們?cè)谖ky之際力挽狂瀾,在安和之時(shí)能以益授人,這才是感謝的真諦。
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