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      2. 感謝的作文300字

        時(shí)間:2021-02-17 09:00:05 感謝 我要投稿

        有關(guān)感謝的作文300字7篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的感謝的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)感謝的作文300字7篇

        感謝的作文300字 篇1

          9月10日,就是教師節(jié)。在這個(gè)特別的日子里,我想對(duì)全體老師說一聲:老師們,你們?cè)谥v臺(tái)上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn),辛苦了,我們的老師。我們衷心祝福老師節(jié)日快樂!愿你們?cè)诮窈蟮娜兆永锔咏】,幸福,快樂?/p>

          老師是一個(gè)讓人充滿敬意的稱呼。人們常說老師想蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確,對(duì)于我們的成長而言,老師是文化知識(shí)的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈,如何做事;老師是我們心靈的保健醫(yī)生,體察我們的內(nèi)心。

          每當(dāng)人們提起老師這個(gè)神圣的職業(yè),總是讓我想起深夜中燈光下還埋頭忙于備課的身影或是那忙于講解而沙啞的聲音。讓我們向老師獻(xiàn)上新的祝福,并說一句:感謝您!老師!將來無論我們成為蒼天的大樹還是低矮的灌木,我們都將以生命的翠綠向您祝福!我們的老師!

        感謝的作文300字 篇2

          在我成長的過程中,有無數(shù)的人給了我溫暖、快樂、幸福,我要誠心誠意的感謝他們。但是我最要感謝的人,還是最疼我愛我的把我從小養(yǎng)大的奶奶。

          小時(shí)候,爸爸媽媽都很忙,沒時(shí)間管我。那時(shí)間的奶奶還很年青,就每天送我上學(xué),接我放學(xué)。還記得上幼兒園的時(shí)候,別人都要找媽媽,而我卻要找奶奶。每當(dāng)我有東西忘在家里的時(shí)候,奶奶總會(huì)把東西再給我送到學(xué)校里去。

          夏天乘涼的時(shí)候,奶奶總是為我驅(qū)趕蚊子,自己則被蚊子咬的全身癢癢。冬天的晚上,睡覺前,奶奶總是看我關(guān)燈才肯離去。夜里,奶奶都要來我房間好幾次,看看我冷不冷,有沒有踢被子。多少個(gè)冬天的夜晚,奶奶把溫暖留給了我,卻把寒冷留給自己。

          在家里,我們吃的飯也是我“五星級(jí)神廚”奶奶做的。我想吃什么奶奶就給我做什么。做好飯后,奶奶也不吃,等我吃完后奶奶才去吃,我知道,奶奶是怕我吃不飽。

          奶奶,感謝您這么的愛我,這么的疼我,感謝您把我從小養(yǎng)到大,謝謝您,奶奶!

        感謝的作文300字 篇3

          20xx年9月18日 星期六 天氣:晴

          今天看一下,哇!想不到自己已在里糊里糊涂地打了100篇日記,我在的時(shí)間只是緊緊的兩個(gè)多月,還不夠三個(gè)月啊,這篇日記是101篇了。

          雖然我在這個(gè)大家庭里生活的時(shí)間不多,但是,在的這個(gè)大家庭,讓我感到了無比的溫暖、無比的溫馨、無比的快樂、也給了我很多的支持、很多的幫助、很多的關(guān)心。6月份,經(jīng)語文老師介紹我來這里看作文?粗、看著、我就在這里注冊(cè)了,成為的一員了?赡芪襾磉@里注冊(cè)語文老師都不知道啊,他看見我買作文書,他就介紹我來這里看作文。我來時(shí),是我獨(dú)自一個(gè)人。到現(xiàn)在,也可能是我一個(gè)人。剛來的時(shí)候,沒有一個(gè)人是我之前認(rèn)識(shí)的,包括現(xiàn)在,我在的所有好友都是來自五湖四海,我們都是從未見過面的,我們只是在里相識(shí)。今天我能夠在和這么多位朋友們、老師們、阿姨們、叔叔們、大哥大姐們,我們能夠在里相識(shí)都是我們彼此之間的緣分,命運(yùn)能夠讓我們?cè)谶@里相識(shí),就是一種緣分,我們要好好珍惜彼此之間的緣分。

          今天我要好好地感謝的所有人,你們的一句句祝福、你們的一句句支持、你們的一句句鼓勵(lì)都讓我感到無比地快樂。感謝你們一直以來的支持!

        感謝的作文300字 篇4

          新的一天開始了,我要寫作業(yè)了。

          我照例打開作業(yè)袋,拿出作業(yè)。正當(dāng)我要去寫作業(yè)時(shí),在數(shù)學(xué)書和數(shù)學(xué)本的之間,突然掉下了一張紙,一看,原來是我想送給媽媽的母親節(jié)的賀卡。

          這可是我精心準(zhǔn)備的賀卡,可是由于害羞和不好意思的緣故,我不敢去親自送給媽媽,自己做的禮物又不能讓別人替你送,所以只好放到學(xué)習(xí)桌的抽兜里,想找個(gè)時(shí)機(jī)送給媽媽。

          可是我萬萬沒想到的是:有一次媽媽讓弟弟去抽兜里那一個(gè)本,弟弟把那張賀卡拿出來,還在媽媽面前讀我寫給媽媽的詩。這時(shí),我臉紅了,連忙把那個(gè)搶過來,放在背后。媽媽笑了,溫柔的說:“你送我的禮物,讓我看看!蔽抑缓冒堰@張賀卡送給媽媽。

          媽媽看了以后,笑著對(duì)弟弟和姐姐說:“看見了嗎?這就是牙套送給我的賀卡,真是我的小棉襖!蔽艺娓袆(dòng)。

        感謝的作文300字 篇5

          突如其來的早操令我們有些猝不及防,尤其是對(duì)于我這種假期起床要靠太陽、家長、鬧鐘等多方壓力才能做到的人而言,著實(shí)有些可望而不可及。然而,今天,順利完成早操的我,收獲頗豐,同時(shí)這更是一種難得的經(jīng)歷,即使我的站姿形如剛拔苗的水稻,口令聲與鴨公嗓不相上下,可我還是盡力做到最好的。

          是的,不管過程的坎坷與平緩,結(jié)果的成敗與否,但經(jīng)歷一份禮物,使我們的'閱歷更為豐富。

          團(tuán)結(jié)就是力量

          我們是,02班!

          我們是,一個(gè)人!

          這是擲地有聲的口號(hào),更展現(xiàn)了我們激情昂揚(yáng)的精神面貌,團(tuán)結(jié)一致的任務(wù)使命和責(zé)任感。今天,我們比昨天更多的體會(huì)了團(tuán)隊(duì)的重要性、團(tuán)結(jié)的意義。雖然還是遺憾地輸?shù)袅饲蛸,但我能在球賽中感受到大家身上迸發(fā)出的團(tuán)結(jié),責(zé)任感,這也是一種歷練。一種挑戰(zhàn)!

          我相信,團(tuán)結(jié)就是力量,更是一種巨大的精神支柱,我們會(huì)越來越好,因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié),因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)結(jié)的集體!

        感謝的作文300字 篇6

          我們總是看到那開得絢麗的花朵,卻不曾想象到那背后默默辛勤勞動(dòng)的園丁。就像我們能有今天這樣的成績,正是有老師的認(rèn)真指導(dǎo)。在這第36個(gè)教師節(jié)里,我想說:您辛苦了,感謝成長、學(xué)習(xí)的路上有您的教誨!

          為了慶祝老師節(jié)日快樂,我們團(tuán)員就來到老師的辦公室?guī)屠蠋煷驋咝l(wèi)生,剛來辦公室時(shí),李老師還不在。隨后我們六個(gè)團(tuán)員就開始分工合作:擦窗戶、擦桌子、掃地、拖地、倒垃圾。每個(gè)人都認(rèn)真地做著自己的工作,等到我們快把辦公室打掃干凈時(shí),李老師回來了,并笑著說:“嗯,謝謝你們!”我們聽了很有成就感地說:“那是的咯。嘿嘿,老師祝您節(jié)日快樂啊。 庇袝r(shí)候就覺得老師如同朋友一樣,偶爾開開玩笑,可謂真是良師益友。

          其實(shí)教師的理解可以為:當(dāng)你像被蜘蛛網(wǎng)樣題目籠罩時(shí),老師就是幫你走出來的源頭;當(dāng)你生活中遇到煩惱不知所措時(shí),老師是你擺脫煩惱的知心朋友;當(dāng)你一次次失敗時(shí),老師是引導(dǎo)你走向希望大門的曙光。

          或許您不能陪伴我一生,但您的教誨使我受益一生。感謝坎坷學(xué)習(xí)的道路上有您的指引,在這教師節(jié)愿您健康快樂,感謝一路有您!!

        感謝的作文300字 篇7

          感謝手?手有什么好感謝的?我要感謝的就是這一雙雙平凡而溫暖、給我無限愛的手!

          第一雙手是我爸爸的手,這雙手大而有力,做運(yùn)動(dòng)是不在話下。每當(dāng)我的手冷的時(shí)候它總會(huì)給我溫暖;當(dāng)我因運(yùn)動(dòng)而受傷時(shí),這雙手總是耐心的給我抹藥,安慰我。

          第二雙手是媽媽的手,這雙手很是好看,潔白如雪。這雙手每個(gè)星期天的下午都會(huì)牽著我去上小提琴課;每當(dāng)我傷心哭泣時(shí),這雙手總是輕輕的擦干我的眼淚。

          第三雙手是外婆的手,這雙手大而粗糙,做起毛線烏龜特別好看;這雙手做的飯菜香甜可口,干起家務(wù)也是特別的麻溜。

          還有奶奶、爺爺?shù)氖。每到夏天,奶奶總是親手摘自己種的絲瓜給我煮我最愛的絲瓜湯;每次和奶奶道別,她總是用手輕撫我的頭。每次放學(xué)的時(shí)候,爺爺就會(huì)用手一把背起我的書包。他還常常費(fèi)力登上6樓親手送菜給我們。

          我要感謝這一雙雙愛我的手,我也會(huì)用愛去回報(bào)這一雙雙愛之手!

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