【必備】感謝的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的感謝的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝的作文 篇1
成長(zhǎng)的進(jìn)程中，無(wú)論是取得還是失去，都要以一種感仇的心態(tài)，將所失掉的沉新傳布出去，將所失去的從新找回來(lái)，再拿走一些給別人，這樣的人生，就很完善。感謝我青春里的所有痛和快樂(lè)，讓我明確了這樣的情理。
感謝痛
青春面的疼就是我們開(kāi)端悼念從前緬懷一些未經(jīng)從我們身邊遙往的我跟事。
在無(wú)意間翻到以前拍的大頭貼，上點(diǎn)亮媚的笑容讓我的心莫名地痛了一下，讓我啟初無(wú)盡地懷念我們的曾經(jīng)。便使這弛笑容已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了，可那些說(shuō)著會(huì)始終干佳友人的話卻還在耳邊歸蕩，執(zhí)拗得絲絕不給我喘息的機(jī)遇。即便分辨了，我仍然記得，曾經(jīng)有這樣一集體，和我在宿舍里一邊說(shuō)著靜靜話，一邊仰頭看地，我們也時(shí)常埋怨，這小鐵窗外的天不夠遼闊，看不到月明和星星，現(xiàn)在出來(lái)了，卻畢竟感到這望不到邊的天讓我的心空了一個(gè)角降，興許是因替，謙天的星光不如設(shè)想中那么殘暴，也也許是果為，欣賞的人的只有我一個(gè)吧！沒(méi)有人會(huì)再和我一起把青春應(yīng)游戲，玩的樂(lè)此不疲，也不人會(huì)再和我一起偷偷道話，被老師抓到后被獎(jiǎng)拖樓梯了……
當(dāng)我理解痛的時(shí)候，一切已成為曾經(jīng)，但我依然感謝這痛，因?yàn)檫@痛，讓我學(xué)會(huì)了珍愛(ài)眼前人。
感謝快樂(lè)
青春究竟是由于咱們年多苦楚功后，所有快活即相繼而至。
當(dāng)痛甜讓我清楚愛(ài)護(hù)身邊的朋敵時(shí)，友情的陽(yáng)光就撒滿了我的心房。和友朋在一起的時(shí)間老是過(guò)得很快，而我身邊的新冤家，也依然說(shuō)著我們會(huì)一直在一起的話，就算曉得當(dāng)前末究會(huì)離開(kāi)，我卻仍是執(zhí)著地信任著這動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還在一起，因?yàn)楫?dāng)我們說(shuō)出這樣的話時(shí)，我們皆付出了彼此最真的心，因?yàn)橹辽佼?dāng)初的我是快樂(lè)的。
每該和敵人一起高低教時(shí)，天涯海角地說(shuō)啼，一訖在聽(tīng)到統(tǒng)一件預(yù)先默契地說(shuō)出雷同的設(shè)法主意，然后對(duì)此此想要說(shuō)的話早已了然于口，在別人說(shuō)到我們關(guān)系惡得像姐妹時(shí)，習(xí)慣性地瞅向?qū)Ψ剑A(yù)料之中地發(fā)明她也在看本人，而后說(shuō)我們?cè)瓉?lái)就是啊，再自得地觀賞他人發(fā)呆的表情，這是一種領(lǐng)自心坎的愉悅，是一種難以名狀的鈍樂(lè)，別人或者感覺(jué)不到，但我卻能實(shí)逼真切地領(lǐng)會(huì)到，在年少的青春歲月中，我感謝這一切實(shí)在的快樂(lè)，也共樣感謝給奪我這些速樂(lè)的人，并將永遠(yuǎn)銘刻她們。
漫漫人活路，并不是只有痛才會(huì)刻骨銘心，有時(shí)，純潔到極致的快樂(lè)也會(huì)令人刻骨銘心，我感謝我的青春，因?yàn)樗o了我一切可能讓我刻骨銘心的痛和快樂(lè)。
感謝的作文 篇2
做人，應(yīng)該心存感謝，只要存有感謝之心，就會(huì)被幸福所籠罩。
我想，每一個(gè)人最應(yīng)該感謝的是父母。是他們，把我們帶到了這個(gè)美麗的世界；他們不求回報(bào)，心甘情愿的把自己的一切乃至生命都無(wú)私奉獻(xiàn)給子女；為了子女，他們可以不顧一切：地震中的父與子，父親為了一個(gè)給兒子許過(guò)的諾言，在廢墟中不吃不喝鏖戰(zhàn)了38小時(shí)；兒子為了父親的一個(gè)承諾，在廢墟中堅(jiān)持了38小時(shí)；唐山大地震中的一位年輕母親，為了自己才幾個(gè)月大的孩子不被餓死，便咬破食指，讓孩子吮吸自己的鮮血；在美國(guó)的一個(gè)城市里，有一位母親，一天，外出買菜回來(lái)，在離家不遠(yuǎn)的地方，看到自己年幼的孩子正在6樓的陽(yáng)臺(tái)上玩耍，孩子也看到了母親，便做出擁抱母親的姿勢(shì)，這位母親嚇壞了，忙招手讓孩子回去，結(jié)果孩子不慎掉下陽(yáng)臺(tái)，這時(shí)，在場(chǎng)的人們只看到一陣黑色的旋風(fēng)呼嘯而過(guò)，再睜眼一看，那位母親正面色蒼白的坐在自己家的陽(yáng)臺(tái)下，而她懷里緊緊抱著的，正是她的孩子！母子安然無(wú)恙！！像這樣父母為了孩子而創(chuàng)造的奇跡有無(wú)數(shù)個(gè)。
但有一些人，在父母老去的時(shí)候，對(duì)他們棄之不顧，甚至輕視他們。但是，生老病死是大自然的一個(gè)亙古不變的規(guī)則，花兒有她凋謝的那一天，綠葉有它枯萎變黃的那一天，人，又怎能不如此呢？所以，趁你們的父母還健在的時(shí)候，感謝他們吧！
感謝的作文 篇3
鈴聲響起，孩子們像一群第一次飛離鳥(niǎo)籠的鳥(niǎo)兒雀躍著沖出教室，教室里只剩下四個(gè)孩子，一個(gè)穿大紅色上衣、粉色褲子，短頭發(fā)，瘦瘦黑黑的女生，瘸瘸拐拐地走上講臺(tái)，拿起黑板擦徐徐擦掉黑板上的唐詩(shī)。一陣風(fēng)吹過(guò)，粉筆末飄在空中，為他伴舞，此刻她像個(gè)站在舞臺(tái)中央的公主。她叫王夢(mèng)楠，一個(gè)典型農(nóng)村女孩。
20xx年，在媽媽肚子里只呆了七個(gè)月的王夢(mèng)楠提前來(lái)到了這個(gè)世界，夢(mèng)楠的第一聲啼哭，讓爸爸媽媽悲喜交加。由于是早產(chǎn)兒，夢(mèng)楠落下了腿疾，這個(gè)女孩以后注定不能像其他孩子一樣盡情奔跑。
第一次見(jiàn)到夢(mèng)楠時(shí)，她坐在國(guó)旗下，看到我微笑著說(shuō)了聲:“老師好”，那笑容里有喜悅、自信與幸福，讓我不敢相信之后挪動(dòng)右腿緩慢走進(jìn)教室的女孩是她。
一、自信與坦然是她最有力的翅膀
剛認(rèn)識(shí)夢(mèng)楠時(shí)，我對(duì)她充滿了同情，因?yàn)橐粋�(gè)自出生就與腿疾相伴的女孩在我的印象里是內(nèi)向自卑、受同學(xué)們嫌棄的。在每天的接觸中，我慢慢的了解了夢(mèng)楠。課堂上她總是第一個(gè)舉手回答問(wèn)題，聲音洪亮、語(yǔ)調(diào)鏗鏘，對(duì)自己的回答她總是充滿自信，即使答錯(cuò)了，她還是會(huì)給我一個(gè)暖暖的微笑。我心中充滿感激，感激伴隨夢(mèng)楠13年的腿疾沒(méi)有消磨掉她的自信與快樂(lè)。
在一次作文中，夢(mèng)楠很直白的寫(xiě)到:“因?yàn)槲矣型炔�，所以大部分同學(xué)不愿意與我做朋友……”讀完作文，我很佩服夢(mèng)楠直面殘疾的勇氣與坦然，我也為最初對(duì)夢(mèng)楠的那份同情心感到自責(zé)，夢(mèng)楠不需要同情，因?yàn)樯系圩柚沽怂寂�，卻沒(méi)能阻止她快樂(lè)。
二、懂事的理由很簡(jiǎn)單——“我是大姐”
每天下午放學(xué)后，好多學(xué)生會(huì)留在學(xué)校里玩耍到很晚，夢(mèng)楠也會(huì)留一會(huì)兒，靠在教室窗前看一群女生跳繩，有時(shí)會(huì)跟著她們一起笑。在其他學(xué)生玩的正起勁兒的時(shí)候，夢(mèng)楠拿著自己的黃色布包就要回家了，時(shí)不時(shí)還會(huì)扭頭看看那些盡情跳躍的同學(xué)們。有一次我問(wèn):“夢(mèng)楠，怎么不再玩一會(huì)兒啊？”“我要回家?guī)蛬寢尭杉覄?wù)，我是家里的大姐�！蔽倚χf(shuō)了再見(jiàn)……
夢(mèng)楠家里還有一個(gè)弟弟、一個(gè)妹妹，爸爸媽媽都是普普通通的農(nóng)民，收入不高。曹莊小學(xué)校長(zhǎng)王校長(zhǎng)有次跟我說(shuō)起:“夢(mèng)楠這孩子打小就懂事，知道爸爸媽媽不容易，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，幫著照顧弟弟妹妹，在學(xué)校里她也有大姐姐的樣子�！�
上帝沒(méi)給她健全的身體，她卻仍懷有感恩之心，對(duì)生活、對(duì)父母、對(duì)所有關(guān)心她的人。只因她是大姐，13歲的她就學(xué)會(huì)做一個(gè)懂事的女孩。
三、我有夢(mèng)想，我心飛翔。
“我的夢(mèng)想是以后開(kāi)一個(gè)服裝店，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)開(kāi)服裝店可以賺很多錢，那樣俺爸俺媽就不用那么辛苦了……”夢(mèng)楠用質(zhì)樸的語(yǔ)言在演講課上大聲的跟大家說(shuō)著自己的夢(mèng)想，說(shuō)話的時(shí)候我能看見(jiàn)她的眼睛里充滿了希望。夢(mèng)想簡(jiǎn)單，卻不失力量。
下課鈴響了，轉(zhuǎn)身又看到那個(gè)瘦弱的身影，拿著黑板擦將黑板上的漢字一個(gè)個(gè)擦掉……
后記：經(jīng)年流轉(zhuǎn)，有些回憶亦不會(huì)褪色，雖尋不得那時(shí)草之光澤，花之芬芳，我仍會(huì)從中汲取彼時(shí)力量。感謝記憶中名為“夢(mèng)楠”的小女孩。
感謝的作文 篇4
感謝是一種美德，是人們彼此間交游往來(lái)，表達(dá)情感的重要形式，俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。足以看出人們對(duì)“感謝”這種謙謙美德的重視程度之深。有此古訓(xùn)，歷史上自然少不了這樣的事例：諸葛亮為感謝劉備而鞠躬盡瘁，死而后已，成為忠的.化身；晉文公為感謝楚王，在戰(zhàn)場(chǎng)上“退避三舍”，以示敬意，更被千古傳誦……
沒(méi)錯(cuò)，上述歷史名人知恩圖報(bào)，感謝他人的事例固然值得敬佩，但換個(gè)角度想想，他們其實(shí)是幸運(yùn)兒，原因在于得以對(duì)恩人說(shuō)出感謝，了卻一樁心事。還有些人雖同樣懷有一顆感謝之心，卻因各種原因無(wú)法說(shuō)出感謝，不免成為埋在內(nèi)心深處的一絲遺憾。
2月18日，當(dāng)一個(gè)脆弱的生命行將忘到終點(diǎn)時(shí)，一份200多字的遺書(shū)被交到其親人手中，這個(gè)飽受病痛折磨的女人，在臨終前說(shuō)出了自己最后的心愿：將自己的器官捐獻(xiàn)。于是，她離去時(shí)，用自己的器官挽救了三個(gè)生命，使兩人重見(jiàn)光明。
遺憾的是，當(dāng)這五位患者康復(fù)時(shí)，無(wú)法向他們的恩人說(shuō)聲感謝。但在他們身上，我們可以看到一個(gè)生命的延續(xù)，可以看到五朵生命之花在燦爛開(kāi)放。女人雖然走了，但她的眼睛依舊在他人身上閃閃發(fā)光，她的器官依舊在支撐著他人的生命。更重要的是，她的精神將得到所有人的敬佩，她將留給世人一筆巨大的精神財(cái)富——熱愛(ài)生命，大愛(ài)無(wú)疆。
相比之下，一句感謝似乎不再重要……
那么，就讓那句未曾說(shuō)出的感謝深深埋在我們心中，牽動(dòng)我們牢記一種精神，去探究人生，尋求更高的精神境界，鼓舞我們自立自強(qiáng)，勇敢面對(duì)人生，風(fēng)雨之處，仰天長(zhǎng)嘯；風(fēng)雨過(guò)后，迎接絢麗多姿的太陽(yáng)！
感謝的作文 篇5
我把你寫(xiě)在青春年華，垂向窗臺(tái)梧桐枝椏。
記憶如同一條盤旋曲折的長(zhǎng)路，路上鮮花泥濘，荊棘軟沙。砂礫隨時(shí)間倒流，淺淺歲月勾勒出你的輪廓，不深不淺，映入心里。
校園里梧桐的嫩黃打開(kāi)心靈之窗，梔子的芳香嗅得清院滿棠。墨香四溢書(shū)聲朗朗，講臺(tái)上初為人師的你顯得格外青澀，溫柔響亮的聲音觸人心房，安撫人心。我知道，人也許不認(rèn)識(shí)人，但靈魂認(rèn)識(shí)靈魂。我們就相遇在那個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，相識(shí)在那個(gè)整潔的教室。
還記得那年的那天晚上，您瘦瘦小小的肩膀上壓著莘莘學(xué)子的夢(mèng)想。當(dāng)時(shí)放學(xué)鈴聲悠悠響起，而我，還未能踏上回家的路。在教室，我與小伙伴為黑板報(bào)“浴血奮戰(zhàn)”！您沒(méi)有離席，就坐在講臺(tái)上一邊準(zhǔn)備教案，一邊等待。不出一會(huì)兒，霞已染盡天光，散盡夕陽(yáng)。
板報(bào)完成的時(shí)候，濃濃月色已渲染天空，朵朵黑云隱藏起浩瀚星辰。我推著單車走向校門，您卻執(zhí)意要送我回家，瘦小的身軀令人心疼，而又無(wú)可奈何�！翱焐蟻�(lái)吧！我能載你，沒(méi)問(wèn)題的。”那爽朗的笑容搖曳了星云，我坐在后座，看著您晃晃悠悠上了路，每一圈都蹬的吃力。月光靜靜灑落在您臉上，干練的馬尾不時(shí)掃過(guò)肩頭。我望著您的背影，忽然覺(jué)得高大無(wú)比。而此時(shí)的我鼻頭一酸，淚水盈眶，耳邊傳來(lái)的是漸促的呼吸聲與車輪碾過(guò)落葉的聲音。那刻，時(shí)間仿佛靜止。原來(lái)，您像雨水浸潤(rùn)芳草一般潤(rùn)我于無(wú)聲。
古人言“師者，傳道授業(yè)解惑也”您做的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，您用智慧筆端，寫(xiě)下生命贊歌，用滿腔熱血，締造無(wú)悔青春，用諄諄教誨，點(diǎn)亮希望航標(biāo)，用知識(shí)磚瓦，蓋起人生大廈。我始終記得您清澈的眼神，里面似一片寧?kù)o的湖泊，充盈著睿智與不凡。
居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“不管一個(gè)人取得多么驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，都記住老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。”感恩就是精神上的一種寶藏，您揮灑的汗水將來(lái)都會(huì)碩果累累，您辛勤的付出，亦會(huì)使未來(lái)光彩熠熠！
感謝您的盛裝蒞臨我的青春，讓我在爾后錦瑟韶光里受益匪淺！你看那窗邊的梧桐，年輪扭轉(zhuǎn)百變，初心始終如一。
感謝的作文 篇6
她，不高，但很瘦，瘦的好像風(fēng)一吹就能把她吹倒似的。但在我心中，她卻非常重。因?yàn)�，她�?duì)我付出了沉甸甸的愛(ài)。
那一次我考試考砸了，心情十分沉重地走在回家的路上。她會(huì)不會(huì)罵我，會(huì)不會(huì)打我呢？我考得這么差，肯定會(huì)打的。不過(guò)，我還是無(wú)可奈何地走進(jìn)了家門。
餓了吧？快來(lái)吃飯，我做了你最喜歡吃的紅燒排骨哦。她笑瞇瞇地說(shuō)道。她應(yīng)該已經(jīng)知道我的成績(jī)了吧？老師說(shuō)已經(jīng)把成績(jī)公布在班級(jí)微信群里了。我從前5名突然降到了20名以后，老師都把我給訓(xùn)了一頓。她不可能不生氣的。我雖然心存疑惑，但我還是來(lái)到餐桌前坐在椅子上，大快朵頤地吃起我喜歡的紅燒排骨來(lái)。
吃完飯后，我飛快地拿起書(shū)包，沖進(jìn)房間寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。雖說(shuō)是在寫(xiě)作業(yè)，但我卻是心不在焉的。我一直擔(dān)心著：她會(huì)不會(huì)沖進(jìn)來(lái)打我��？就這樣的熬過(guò)了2個(gè)小時(shí)的光陰。
我擔(dān)心了很久的那一幕還是來(lái)了。她進(jìn)來(lái)了。但她手里卻拿著一杯牛奶。我瞪大了眼睛，她不應(yīng)該是拿著一個(gè)掃把或者一根棍子嗎？她把牛奶放在桌上，溫和地說(shuō)：趁熱喝了吧，涼了就會(huì)拉肚子的。我裝著很乖巧地樣子拿起杯子，一口氣就把牛奶喝完了。你把試卷拿出來(lái)給我看看。她終于還是說(shuō)出了她進(jìn)來(lái)的目的。我慢慢吞吞地拿出試卷，遞給她。她仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，然后給我講解起錯(cuò)題來(lái)。一邊講，一邊問(wèn)我知道錯(cuò)在哪里沒(méi)有。在她孜孜不倦地教導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，都是一些不該錯(cuò)的小毛病。我以為她講完之后會(huì)罵我打我，但我又想錯(cuò)了。好好寫(xiě)作業(yè)。一次失敗并不可怕，可怕的是不能從失敗中汲取教訓(xùn)，希望你能‘吃一塹長(zhǎng)一智’。加油，我相信你！你下次肯定會(huì)取得好成績(jī)的。說(shuō)完，就拿起空杯子，走了出去。
我再也不用擔(dān)心她來(lái)打我了。我認(rèn)認(rèn)真真地做起了作業(yè)。做完作業(yè)后，我還預(yù)習(xí)了第二天的新課程。
在她的鼓勵(lì)和我自己的不懈努力下，我果真在接下來(lái)的期中考試取得了全班第二的好成績(jī)。
她，就是我的媽媽，也是我最想感謝最喜歡的人！
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