我最感謝的人小學五年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我最感謝的人小學五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我最感謝的人小學五年級作文1
在我的腦海里，有許多事都讓我記憶猶新像發(fā)生在昨天似的。有傷心的、有高興的、有尷尬的、也有十分無奈的……其中有一件事讓我十分感動。
暑假的一天早晨，天氣非常悶熱。悶得有點讓人喘不過來氣，汗水一直往下流，我和妹妹讓媽媽帶我出去透透氣。
那天，媽媽帶著我們兩個到我家附近的小公園玩兒。我們來到了東邊小樹林。這兒，綠樹成蔭，蟬聲陣陣，他們好像在叫：“好熱啊，好熱��！“樹葉紋絲不動，一點也沒感覺到熱，樹林的西邊，有一片花草，開滿了鮮花，散發(fā)出陣陣清香，景色十分宜人。
我們來到了小河邊，看見了好多人在劃船，我正想和媽媽商量也去劃船。突然，天空中烏云密布，刮起了大風，還一個雷接一個雷，小樹枝都被大風刮了下來，我和媽媽十分著急。一會兒，一個個大雨點下了起來，打在臉上非常疼。我們立刻躲到了小亭子里。雨越下越大，在不遠處我模模糊糊看見了一位瘦瘦的，高高的身影，走起路來還一拐一拐的。仔細一看，原來是姥姥，手里拿著兩把干凈的雨傘，還有一個小雨衣，我立刻跑到姥姥面前，接過手中的雨衣和雨傘。我感動地哭了。
我的姥姥腿腳不好，做過一次大手術(shù)。腰疼的不能站很久，平時走路走一會就要休息一會。今天她走了這么遠的路來給我們送雨傘得有多艱難，她不顧自己的安全先想到了我們。我真的很感動，心想：姥姥太好了。
我有許多哥哥、姐姐、妹妹，但是姥姥最心疼我，我是姥姥帶大的。無論有什么好事，姥姥都是第一個想到我。我以后要好好學習，將來成為有用的人才。我要孝敬姥姥，成為姥姥的小幫手，成為姥姥的開心果。我要好好報答姥姥。
我愛我的姥姥，姥姥雨中送傘的這件事最令我感動，我將把這感人的時刻珍藏在心中。
我最感謝的人小學五年級作文2
人的一生中有許許多多，形形色色的人。他們幫助你，照顧你，教育你，陪伴你。其中一定有你想感謝的那個人吧！生活中值得我們感謝的人有很多，比如：同學、朋友、老師、家人……但我最感謝的人是父親。
俗話說：“父愛如山，母愛如河。”是��！父親的愛像大山，深沉而又有力量，母親的愛如河流，溫柔而又寬廣。
父親并不總是最被孩子感謝的，因為父親對我們的愛是默默而又無私的。它就悄悄的隱藏在我們的生活中，不是那么容易被我們發(fā)現(xiàn)。
記得有一次，是一個風和日麗的下午，我剛剛放學就下起了傾盆大雨。從萬里無云變成了烏云密布。原本以為不會下雨的父親身上一把傘也沒有，只有一個小小的雨披。這么一個小雨披是絕不能容得下兩個人同時穿擋的，于是爸爸就把小雨披給了我，我再三推辭，最終那小雨披還是硬生生地套在了我的身上。
我和爸爸飛快地騎車回了家。一路下來，爸爸的衣服已經(jīng)濕透了，而我的衣服卻一滴未濕。看著爸爸全身被淋成“落湯雞”的樣子，我一點都高興不起來，只覺得有什么熱熱的，豆子大的液體從我的眼睛里不由自主地流了出來。
后來爸爸感冒了，我內(nèi)心只覺得無比的愧疚和自責。為什么當初自己不帶把雨傘以防萬一呢？為什么沒讓爸爸披上雨披呢？自己又不怕淋雨，為什么當初不再掙扎一下呢？有可能這樣爸爸就能穿上雨披不會感冒了。
謝謝您，我最感謝的人——爸爸。
我最感謝的人小學五年級作文3
我的爺爺，他是一個有耐心的人，他是一個堅強的人，他是一個熱情好客的人，他也是我最敬佩的人。
那是一個春暖花開的季節(jié)，周日上午，陽光沐浴著大地，爺爺說，這么好的天氣，我們?nèi)ネ饷孢\動一下吧，生命在于運動嘛，爺爺問我，你想做什么運動？爺爺問到，我開心的回答，我想去騎自行車，可是我不會騎兩輪的，爺爺說“沒關(guān)系”我可以教你呀”我高興的回答，好呀好呀，太好了，我連蹦帶跳，那我們現(xiàn)在就下樓吧！
一開始，我兩手緊緊握著車把，兩個腳實實地貼住地面，心臟砰砰砰的跳個不停，好緊張呀，這可是我第一次騎兩輪自行車呀，說著，爺爺抓好了車座，慢慢的推我往前走，我一開始沒有平衡力，東倒倒，西晃晃，跟不倒翁似的。稍不留神還會摔跤，爺爺安慰我說，不要急，多練練，熟能生巧嘛！爺爺?shù)ㄗ匀绲卦诤竺孀ブ舶驼f加油，慢慢地掌握平衡，爺爺臉上掛著微笑，時不時就會鼓勵我。
很快，太陽要落山了，我們的成功就要到來了。爺爺說“我現(xiàn)在要松手了，你試著騎一下，我連忙說“不要不要，我現(xiàn)在還不行，正當我話還沒說完，爺爺回答，我已經(jīng)松手了。遠遠能聽到爺爺在后面喊加油！原來我自己會騎了，等爺爺追上我的時候，我看到他大汗淋漓，我特別感動，此時此刻我和爺爺?shù)男那槎己芊泡p松，也很激動，我終于學會了騎自行車，歡快的的在院子里來來回回的騎個不停，爺爺臉上也露出了欣慰的笑容。
每當暑假的時候我都會騎車，我永遠不會忘記教我學會騎車的人———我的爺爺，我很感謝他讓我學會了堅持不懈的努力做事一定會成功！
我最感謝的人小學五年級作文4
在我成長的過程中有很多人值得感謝，其中我想感謝的人就是我現(xiàn)在的班主任——韓老師。從三年級開始，她就在我的身旁幫助我，教導(dǎo)我，我對韓老師的感激之情卻是永遠不可磨滅的。
春天，是個美麗殺手。因為在深夜里，作為懵懂無知的我們特別容易碰上病魔，但在韓老師的一聲聲提醒下，每一年的春天都會少了許多感染上病的同學。這都應(yīng)歸功于韓老師的一聲聲親切提醒啊！
夏天，是讓我最開心的時候了，但同時也必須為厚厚的暑假作業(yè)而煩惱。一道道不會做的題目，在韓老師的聲聲教導(dǎo)下變得輕而易舉。“這每一道題目都是你成長的鑒證，每當你解決一道難題，你就會有一種成就感。這應(yīng)該比夏天的西瓜更讓人滿足。”炎熱的陽光轉(zhuǎn)為涼爽的風，煩惱煙消云散，我想這就是韓老師的魔力吧！
秋天，是金黃燦爛。在田地里，到處可見農(nóng)民伯伯們的喜悅，那正是因為秋天是個豐收的季節(jié)。金燦燦的稻子，沉甸甸的果實，在這一刻都將成為韓老師的靈感，她會用照相機把它拍攝下來，和我們共同分享，讓我們寫上一篇篇給秋天的信，讓我們的思路如泉水般的不停流淌。
冬天，是個寒冷的季節(jié)。每當這時，韓老師的手就會開裂。但韓老師仍不顧那刺骨的寒冷，給開裂的地方穿上“衣服”，然后繼續(xù)給我們上課。盡管手上開裂的地方很疼，但韓老師仍用心的寫好每一個字，帶著微笑地講著每一節(jié)課，讓人看不出她有什么異樣。
韓老師不僅在生活中細心關(guān)心我們，而且在教學上也是個有心人，能夠及時的抓住時機對我們進行教育。我做為一名學生，我知道：只有好好學習才能對得起韓老師對我們的辛苦栽培，用成績來感謝韓老師所付出的辛苦。我現(xiàn)在只想說一句：韓老師，謝謝你！
我最感謝的人小學五年級作文5
我的班主任是一個大個頭的女老師，她溫柔和善，做事善解人意，他的濃濃的眉毛下襯托的一個炯炯有神的眼睛，似乎可以透視人的心扉，那一張會說話的嘴巴，講課十分動聽。
記得有一次班主任在講語文課，全班同學都在專心聽講。唯獨只有我一個人戳戳這個同學動動那個同學。無聊的很，在無聊的情況下，我玩兒起了鋼筆玩著玩著，突然老師的目光像利劍一樣刺入了我的胸膛。同學們的目光也投向了我，我的心忐忑不安，像鉆進了嗓子眼兒，教室安靜的可怕，就算一根繡花針掉到地上也能聽的見，我也只好無奈的聽講起來。這時我多么希望下課啊�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學們也走出了教室，我也走出了教室，剛邁出了一步，聽見老師說：“王小紅到辦公室來一趟”，頓時我的心又提到了嗓子眼。我走到辦公室望望四周的老師，我想：如果老師大發(fā)雷霆，在這里批評我，我該多尷尬呀？可是，老師看見我走到他桌前，他立馬站起來撫摸著我的頭，溫柔的說：“王小紅啊，你的父母天天臉朝黃土背朝天的供你上學，你對得起他們嗎？你對得起嘔心瀝血的老師嗎？”突然淚浸濕了我的眼眶，我傷心地說：“老師我錯了。你原諒我吧！”經(jīng)過這件事我開始努力學習了，果然功夫不負有心人，我的成績真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高！
我懷著一顆感恩的心去感謝我最應(yīng)該感謝的老師。
我最感謝的人小學五年級作文6
在我的生命中，我有很多要感謝的人，例如父母、老師……而我現(xiàn)在最想感謝的人就是我的同學和好朋友—葉穎心。感謝有你，令我不感到絕望；感謝有你，令我從不感到悲傷。
我傷心時，在我身旁的總是你。有一次我歷史科的成績沒有達到我的目標和期望，令我感到十分傷心，拿到試卷后忍不住立即哭了起來。坐在我身旁的你于是輕輕地拍我的肩膀，默默地坐在我的身旁。我能感覺到你對我理解和無限支持，沒多久，我冷靜下來，平復(fù)心情重新振作。感謝有你，令我從不感到心傷。
我孤單時，在我身旁的總是你。還記得有一次，我和一位朋友絕交了，令我感到十分孤單�？墒�，你知道這件事情后，陪了我一整天，讓我知道我并不是孤單一個。感謝有你，令我從不感到孤單。
我絕望時，在我身旁的總是你。那一次綜合人文科學的專題研習快要交了，和我們一組的同學都沒有幫忙一起完成作業(yè)。我內(nèi)心十分焦急，心想這次的專題研習一定泡湯了�？墒�，你卻充滿信心地跟我說：「我會和你一起完成，所以你不要絕望�！刮覀兌撕献饕黄鹜瓿闪似D巨的任務(wù)，那份專題研習終于趕及在限期前完成。感謝有你，令我從不感到絕望。
你的微笑，是我勇往向前的動力；你的擁抱，是我的避風塘；你的鼓勵，是我走出困境的決心。所以我最想感謝的人就是我的好朋友——你，葉穎心。
我最感謝的人小學五年級作文7
她，曾是一個十歲女孩最感謝的人------
“什么努力就有收獲，什么越努力越幸運，這一切都是無用功！”這是那時的我常說過的一句話，在我眼里學習跟我沒有一點關(guān)系，終日在學習的苦海中掙扎，倍受折磨。
但，直到那一天，我遇到了那個為我扭轉(zhuǎn)命運的人，那個我最感謝的人！
那日，酷暑炎熱，大地開啟了“炙烤”模式，仿佛地面上每一個邊邊角角都要瞬間融化。飽受課外班折磨的我，身心俱疲，忍著饑渴一步一步走在看不到盡頭的道路上。突然，我發(fā)現(xiàn)一個身著“綠衣”的大家伙。定睛一看，原來是一輛滿載西瓜的卡車，一想到那鮮甜的果肉、甘甜的汁兒，我不禁咽咽口水。直奔西瓜車，挑瓜果，付錢，那叫一個迅速！正準備走時，我突然發(fā)現(xiàn)在西瓜車一隅有一個小女孩。
她七八歲的模樣，皮膚黝黑，樸素的衣服蓋不住她的土氣。女孩蜷在西瓜車有陰涼地兒的一角落，一手拿書，一手握筆，聚精會神地看著那本書。她是多么的認真�。∷氖鹊母邷卮叽僦~頭的汗水拼命往外冒，打在地上瞬間蒸發(fā)，她是多么“饑渴”��！手中的書猶如寶石，一刻也不曾放下，仿佛世間只有她和書。
女孩越是專注，我就越心痛！我慚愧、痛恨！一個她，足以深刻讓我明白“認真”的道理。她不管世界有多么復(fù)雜，她不怕起跑線有多么落后，她所做的，只有奮力奔跑，才能不負眾望。
她，只是單槍匹馬，卻也抵得過千軍萬馬！
感謝，你讓我明白學會奔跑；感謝，你讓我學會努力；感謝，你讓我重燃希望，奮力拼搏！
今天的我已不再是曾經(jīng)的我！
你是我最感謝的人！
我最感謝的人小學五年級作文8
我最想感謝的人是我的鋼琴老師。因為她在我面臨困難的時候給予了我關(guān)心和幫助。
在鋼琴六級考試即將來臨時，我突然有一個曲子怎么也彈不好了。這個問題可把鋼琴老師急壞了：她眉頭緊鎖，苦思冥想，不停地在房間里渡步，嘴里咕噥著：“該補課了，不補有可能過不去。”最終，她決定犧牲自己的時間給我補課：每周兩節(jié)課；每次一個半小時。終于有一天，她累得病倒了，發(fā)起了高燒，連筆也拿不起來。但她還是顧不上休息，忙著給我做筆記、輔導(dǎo)、查資料……爸爸媽媽多次勸她歇一歇，可她卻說：“沒關(guān)系，我不覺得累，教學生是教師的本分�！币还�(jié)課下來，她累得滿頭大汗，走路東倒西歪。但她還強行笑笑，說：“回家好好練，考過了就輕松了……”聽了老師的話，我感到一股暖流涌上心頭。我下決心要通過考試，讓老師開心。
終于要考試了，老師把我送到考場門前，拍拍我的頭說：“別害怕，你都練了這么長時間了，肯定沒問題。去吧！好好發(fā)揮你的水平！”“嗯。”我膽子立刻大起來了，輕松的走進考場，順利完成了考試。
公布成績了，我果然通過了考試。我的心里既是高興，又是感謝。我最要感謝的就是我的老師了。是她的幫助，給了我信心。在此，我要說一聲：“謝謝您，老師！
我最感謝的人小學五年級作文9
在我成長的搖籃中，有許多需要感謝的人，而我最要感謝的人不是爸爸，也不是媽媽，卻是把我從小帶到大的奶奶。每當想起奶奶對我的種種關(guān)心，眼淚總在眼眶里打轉(zhuǎn)。
記得小時候我經(jīng)常生病，因為爸爸媽媽工作繁忙，奶奶經(jīng)常獨自一人帶我去醫(yī)院掛針。印象最深的是有一次我發(fā)了高燒，而天正下著鵝毛大雪，奶奶抱著我一步步在雪地里艱難地走著，又不時地摸著我的額角……
從我上學開始，奶奶每天都來接我放學。下雨了，奶奶替我遮風擋雨，而自己卻被雨淋得不成樣子；當火辣辣的太陽照在我與奶奶身上時，奶奶用傘幫我遮太陽，自己卻仍然站在太陽底下，汗水從她額角漸漸流下來，直到下巴。奶奶自己是個很節(jié)約的人，也時常教育我要懂得節(jié)約。當我沒把飯碗里的米粒吃完時，奶奶總讓我吃干凈；當我把放學時沒有喝完的水倒了之后，奶奶又會對我說，有許多地方的孩子與大人沒有水喝，他們只能在干裂的土地上找水喝，從此我不敢浪費一滴干凈的水；當我們把剩菜剩飯倒入垃圾桶時，奶奶又說這些飯菜可以給流浪的貓和狗吃。
奶奶也是一個勤勞的人，每天總是很早起床，幫我準備可口的早餐；傍晚接我回家后又在廚房大展廚藝，那噴香的飯菜，引得我直流口水，情不自禁去偷吃幾口，被奶奶發(fā)現(xiàn)了就叫我小讒貓…。
奶奶是我生命中最重要的人，她為我的成長傾注了無限的愛，我也很愛奶奶，我一定要好好學習來報答奶奶。
我最感謝的人小學五年級作文10
在我的記憶中，媽媽給我的記憶最深刻是因為兩件事。
記得有一件事是在一個嚴寒的冬天。我突然發(fā)高燒，因為馬路上沒有車輛行駛，媽媽就給披上一張棉祆，然后，抱著我就去醫(yī)院。在路上，媽媽不小心被一塊西瓜皮絆倒了，可媽媽還在嚴寒中爬起來，繼續(xù)向前進。到了醫(yī)院，媽媽已經(jīng)氣喘吁吁了，卻還硬讓護士小姐給我看病。我出來事，跑過去抱著媽媽，并摸著她的手，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手是冷冰冰的。問：“媽媽，您的手怎么冷冰冰的？”“還不是被嚇的。”媽媽說�！皩Σ黄�，媽媽，我不該讓您這么辛苦的。您才剛下班，我就若出那么多事來，真對不起！”我滿懷謙意地說�！皼]事”。媽媽回答。我們拿了藥就高高興興地回家了。
記得有件事是在二月的春天。同學們正在津津有味地讀著書。突然，電閃雷鳴，外面下起了大雨，正好又剛剛放學。我看見同學們一個又一個的被自己的家長接回去，心里滿是羨慕。因為媽媽要到晚上七點鐘才下班，爸爸又去外面工作了，看來，我只能等雨停了才回家了�？捎晗碌脤嵲谔罅�，估計要到晚上才能停了。我一邊想著一邊淚珠嘩啦啦地落下來。突然，我看雨里冒出一個人來，仔細一看，原來是媽媽�！吧岛⒆樱奘裁�？快快把眼淚擦了，咱們回家。”媽媽說。我問：“媽媽，您現(xiàn)在不是正在上班嗎？怎么到這兒來了呢？”“我看天下了很大的雨，又知道你沒帶傘，就算你有帶傘，我也不放心讓你一個人回家呀！”媽媽回答。我聽了之后，就高高地投入媽媽的懷抱。在路上，媽媽總把雨傘往我這里擠，生怕我淋到雨，而自己的右半身卻淋到雨了。
媽媽，我愛您。我也很感謝您給予了我偉大的母愛，謝謝您——媽媽。
我最感謝的人小學五年級作文11
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首歌說的一點沒錯，每個人都要有一顆感恩的心，在世界各地每個國家有各種表達感謝的方式。有的寫感謝卡，有的請對方吃飯，有的是給予你無時無刻的關(guān)心。而我最感謝的人，就是陪我度過一、二年級的郭綉娟老師。
為什么我會對郭老師的印象這么深刻呢?因為老師非常信任我們。有一次下課時，老師告訴我，她的保溫瓶放在車上，請我去幫她拿下來，當時我簡直是不敢相信，老師竟然這么相信我，放心讓我?guī)退ボ嚿夏脰|西。雖然也許是老師不經(jīng)意的一句話，卻讓我感覺到老師對我能力的肯定。
打從進入國小開始，老師便對我們很嚴格，非常注重我的品德教育。曾經(jīng)有一次，我看到垃圾筒蓋子上黑黑的，不敢碰蓋子，而把垃圾丟在上面。到了快要放學時，老師突然把全班同學留住，正當我感到奇怪時，老師開口了：“是誰把垃圾丟在蓋子上?”我嚇了一跳，正當我猶豫到底要不要承認時，忽然有人舉手承認是他做的，老師正準備要罵人時，我舉手承認，雖然被老師責罵，但至少沒人被冤枉，老師也讚美我知錯能改、勇於承認的勇氣。
我覺得郭老師是一個賞罰分明，以身作則的好榜樣，她總是告訴我們要知足感恩，我也因此更能感謝別人對我的付出。
我最感謝的`人小學五年級作文12
在我的成長經(jīng)歷中，我最要感謝的人是媽媽，感謝她把我一生下來后就給了溫暖、快樂和幸福。
在一年級的時候，老師教我畫畫、唱歌和跳舞，我總是學不好。就是連跳個繩，這樣子每個小孩子都會玩的游戲，我也跳得笨手笨腳的，同學們都不找我玩事。媽媽知道后就天天教我跳繩。過了兩個星期，我也能跳到腰上的那種程度。媽媽還耐心地教我畫畫、跳舞。慢慢地，我也會畫畫、跳舞了。同學們見我會跳繩、畫畫、跳舞了。就都圍過來跟我玩了，我心想；“媽媽，謝謝您！”
還有一次在四年級考試時，我說了謊。姑姑說：“只要我考試全部九十分以上就可以去北京�！笨墒�，只是數(shù)學八十九分。我就說我全部九十分以上。可我從北京回到家時，媽媽叫我老老實實地說出考試成績分數(shù)。我說：“數(shù)學騙了姑姑一分都不行？”媽媽不但沒有打我，只是拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“下次別再這樣做了，成績好不好無所謂，最重要的是誠實，快去打電話向你姑姑承認錯誤吧！她會理解你的�！蔽艺f：“媽媽謝謝您，您真是我的好媽媽”。
還有一次，下著傾盆大雨，正好我又沒有帶傘，似乎全班人都有回不了家。突然。雨中有個人在向我走來，我一看，原來是媽媽，她走的速度很慢，大概是扭傷了，我快哭成一條河，沒想到，媽媽受了傷還來接我，于是，我跑過去，扶著媽媽一起走回了家。
媽媽，我感謝您，將來一定要好好的您的養(yǎng)育大恩。
我最感謝的人小學五年級作文13
綻放的花兒，感謝園丁的栽培；棲息的鳥兒，感謝大樹的庇護；我的成長，感謝老師的培養(yǎng)。
在我的心中，有一位美麗的老師。她有一雙會笑的眼晴，一張會講出動聽話語的嘴巴。我們總愛圍在她的身邊，哪怕她只是對我們笑一笑，哪怕她只是輕輕地撫摸一下我們的頭，我們也會感到莫大的幸福，她就是我們的班主任——范老師。
我是一個性格比較內(nèi)向，甚至有些膽怯的女孩。上學期，我們班重選組長，范老師居然讓我當組長，我不明白我為什么當選。后來，范老師找到我，對我說：“你是一個內(nèi)秀的孩子，平時比較文靜，但老師發(fā)現(xiàn)了你的才氣，所以我想讓你鍛煉一下，和同學之間多交流交流，這樣能更好的發(fā)揮你的能力，老師相信你一定能勝任，你不會讓老師失望吧？”記得當時的我是一個勁的點頭。
從那以后，我成了一名組長。我的膽子變大了，在課堂上，我能踴躍舉手發(fā)言；班上的故事會，我能面對同學，滔滔不絕的講述一個個生動的故事；周一的晨會上，我能面對全校師生，在國旗下演講……
范老師，真心謝謝您！當我們犯錯時，您總以開闊的心胸原諒我們；當我們做好事時，您微笑著表揚我們；當我們失敗時，您總以母親的慈祥鼓勵我們；當我們獲得成功時，您看在眼里，喜在心上……
我想用響亮的聲音道一聲；“范老師，您辛苦了！”讓我用感恩的心，為您唱支歌：“感恩的心，感謝有你……”
我最感謝的人小學五年級作文14
在我的生活中，有許許多多的人無時無刻在照顧我、關(guān)懷我，讓我感到無比的幸福。
我最想感謝的人是爸爸和媽媽，他們給了我一個寶貴的禮物，就是：生命。讓我可以自自在的游玩、學習。當我心情不好時，他總會安慰我、關(guān)心我，讓我破涕為笑，把之前的不愉快通通一掃而空。
從小我就經(jīng)常在思考：應(yīng)該要怎樣孝順父母？讓他們快樂，讓他們在心里留下一個濃濃的愛�，F(xiàn)在，我終于恍然大悟了，只要我努力用功讀書，做好該做的事。至于家事，我會拖地、洗碗等等，這些我都會做呀，因為我是父母親的小幫手呀！現(xiàn)在我雖然沒有能力去養(yǎng)家，但是我可以從小事做起，當爸爸媽媽的服務(wù)生，長大后我也要做一個有用的人，不要讓父母親擔心，這些都是我可以做到的。
現(xiàn)在，我要好好的孝順父母親。古人曾經(jīng)說：“父母之恩，水不能溺，火不能滅�！备改赣H的恩德遠遠勝過我們平常所做的好事，現(xiàn)在我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽！謝謝你們，您辛苦了�！�
我最感謝的人小學五年級作文15
我的媽媽有“四”只大眼睛，可惜有兩只是眼鏡，架在她突起的鼻梁上。她能知道今天我都做了什么事，有沒有摔跤，被老師表揚了幾次，批評了幾次等。我總是搞不懂，難道媽媽真的長了四只眼?
媽媽經(jīng)常給我買衣服、鞋子、學習用品，自己卻什么也舍不得買;媽媽會做許多好吃的，但是總是把最好的給我，等我吃完才肯吃那些食物;媽媽很關(guān)心我的學習和生活，在學習上經(jīng)常教我一些知識，檢查我的作業(yè)，幫助我解決力所能及的難題;在生活上總會噓寒問暖，給我洗衣服，給我做飯，每當我要幫她一起干時，她總是說：“快去做作業(yè)，我會做好的�！�
媽媽在課外給我報了許多興趣班：彈鋼琴，畫畫，寫毛筆字等等，諸如此類。學習上要花的開銷，她一點兒也不覺得心疼。去年，爸爸生大病住院手術(shù)治療，花了很多錢，而媽媽依然給我報興趣班，一點兒也沒變。
媽媽的職業(yè)是教師，特別辛苦。她起早貪黑，每天在6點不到第一個起床，燒好開水和早飯，然后叫我起床，自己匆匆吃完早飯，步行到她所在的學校去上課，放學后又步行回來，給我們燒菜。吃完飯，她又做家務(wù)：洗碗，洗衣服，拖地，樣樣都是媽媽做的。做完家務(wù)活，便要備明天的課一直到九點多，天天如此。作文
媽媽有一個缺點，就是愛嘮叨。每次上學，她便要對我嘮叨一遍說過千百遍的話：“上課要認真聽講，積極舉手發(fā)言……”可她說的有一些嘮叨，我做不到，她便更愛嘮叨這些話了，讓我的耳朵聽得要起了繭子。但是媽媽的這些嘮叨，都是為我好，這一點我很清楚。
長大以后，我要好好報答我的媽媽，她是我最要感謝的人。
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