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      2. 感謝你作文650字

        時(shí)間:2021-04-03 20:50:41 感謝 我要投稿

        感謝你作文650字(精選13篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的感謝你作文650字(精選13篇),希望能夠幫助到大家。

        感謝你作文650字(精選13篇)

          感謝你作文650字1

          人生的道路上,需要感激的人就像繁星點(diǎn)點(diǎn)一樣數(shù)也數(shù)不盡。而有一件事情讓我至今難以忘懷,感謝你,陌生人。

          一天下課鈴響了,我伸展了一下身子,正準(zhǔn)備回家。此時(shí)天公不作美,電閃雷鳴,不久就下起了傾盆大雨,我沒(méi)帶傘,現(xiàn)在該怎么辦?這時(shí)我的心情和此時(shí)的天空一樣陰郁。天空的雨仿佛在一點(diǎn)一滴的灑落我的心里,讓我感到無(wú)奈和無(wú)助。沒(méi)有辦法,我只好硬著頭皮沖進(jìn)來(lái)大雨之中。到了紅綠燈時(shí),老天又給我開了一個(gè)玩笑,竟然是紅燈。面對(duì)著瓢潑大雨,我也只能站在路口呆呆地等著,在大雨沖刷之下,我就被刷成了一只”落湯雞”。

          正在我垂頭喪氣之時(shí),頭頂出現(xiàn)了一抹鮮紅。我抬頭一看,那是一把大紅色的大傘,站著,擋住了我頭頂?shù)娘L(fēng)雨。我看到拿傘的是一為三十多歲的叔叔,他穿著黑色的衣服,帶著和藹可親的面容,再加上他手中的一把傘,他仿佛就是一位天使,為我遮擋了傾盆大雨。他微笑對(duì)我說(shuō):“小朋友,沒(méi)有帶傘吧?我的傘借你用吧!蔽倚南肴绻夷弥@把傘,叔叔就會(huì)被淋濕的。我拒絕了叔叔的好意,“謝謝叔叔,但是我不能要!笔迨迥樕下冻隽艘唤z疑惑,似乎在猜測(cè)我為什么不拿傘。但他忽然又露出了笑容,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你收下這把傘吧,我還有一把傘!彼f(shuō)著,便把手中的傘塞給了我,他把手伸進(jìn)包里翻找另一把傘。體會(huì)了叔叔的好意,我就收下傘連忙道謝,看了一眼前方,正好綠燈亮了。我想回頭對(duì)叔叔說(shuō)謝謝,可我卻看到那位叔叔一包代傘沖進(jìn)了暴雨之中。我的眼睛一下就濕潤(rùn)了。

          我現(xiàn)在明白:感動(dòng)沒(méi)有大小,溫暖也不計(jì)長(zhǎng)短。

          這世上,有太多太多我們不熟識(shí)的人,但他們用愛(ài)與善良幫助我們。感謝你,陌生的叔叔。

          感謝你作文650字2

          “感恩的心,感激有你……”每每哼起這首《感恩的心》,我的腦海就會(huì)閃過(guò)一個(gè)人影——媽媽憔悴的臉龐。

          人們常說(shuō)有媽的孩子像塊寶,沒(méi)媽的孩子像根草,這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),每個(gè)媽媽都是十分疼愛(ài)自我的子女的,可是有一些人卻不懂得珍惜,他們總是認(rèn)為媽媽的關(guān)愛(ài)是羅嗦,可是,他們并不明白:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”。是啊,我以前也是這樣的人。

          以前,我十分不喜歡喝湯,于是媽媽每一天在那里嘮叨,而我總是埋怨媽媽太羅嗦了,只可是少喝一點(diǎn)湯而已,又沒(méi)什么大不了?墒俏抑笊艘粓(chǎng)大病,醫(yī)生說(shuō)我營(yíng)養(yǎng)不良,沒(méi)能及時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),醫(yī)生說(shuō)得很對(duì),因?yàn)槲抑罢斐粤闶,而飯吃得很少,又挑食,所以才?huì)營(yíng)養(yǎng)不良。于是,媽媽就每一天熬湯給我喝,就這樣,我很快好起來(lái)了,從那個(gè)時(shí)候起,我變得愛(ài)喝湯了,也不再認(rèn)為媽媽的關(guān)愛(ài)是羅嗦的了,并且身體也越來(lái)越強(qiáng)壯。

          此刻每年的母親節(jié),我都會(huì)向媽媽獻(xiàn)上鮮花賀卡,送上我的祝福,今年的母親節(jié)也不例外。今年我向媽媽獻(xiàn)上一束康乃馨,媽媽高興極了,母親節(jié)當(dāng)天,我還幫媽媽洗碗、拖地、洗衣服……在這些勞動(dòng)過(guò)程中,雖然很辛苦,但我感到很高興,因?yàn)槲夷茉趮寢屇遣紳M皺紋的臉上,看到媽媽滿足的笑容,雖然每年的母親節(jié)僅有一天,但我會(huì)盡力讓媽媽感覺(jué)到我對(duì)她的孝順,對(duì)她的愛(ài),但愿我們每一天都像母親節(jié)那一天一樣孝順我們的媽媽。

          母親陪伴我走過(guò)十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨,母親給予了我光明、溫暖,母親讓我懂得了生命的意義,人生的哲理。我要真誠(chéng)地對(duì)母親說(shuō)一句——多謝您,媽媽!

          感謝你作文650字3

          “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!泵慨(dāng)這優(yōu)美的旋律在耳邊響起,我就會(huì)想起那件事,我就會(huì)情不自禁的說(shuō)一聲:“謝謝你,陌生人。”

          那是暑假的一天,天上下起了雷雨,補(bǔ)習(xí)班才剛放學(xué),而我的爸爸竟然沒(méi)有來(lái)接我,我也沒(méi)有帶傘,我想:在這里等著爸爸呢?還是冒著大雨跑回家呢?等爸爸來(lái)接我?不行,他不知道什么時(shí)候才能來(lái)呀!冒著大雨跑回家?不行,等我跑回家就成了“落湯雞”了。算了!我拼了,我一咬牙,我一跺腳,猛地沖了出去,冰涼的雨點(diǎn)打在我的臉上,我的心冰涼冰涼的:別的同學(xué)有家長(zhǎng)來(lái)接,而我卻沒(méi)有,哼,這個(gè)健忘的爸爸!想著想著,我的眼淚就像斷了線的珠子,在不停的流。

          突然,我摔了一跤,那鉆心的疼痛刺痛了我的心,地上的泥水使我的衣服貼在身上,很是難受,我坐在地上,失聲的痛苦起來(lái)。這時(shí),一只大手輕輕地搭在我的肩上,我抬起頭,用紅紅的眼睛望著那個(gè)拿著許多包裹的人——一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的陌生人,他問(wèn):“你為什么哭呀?”“我……我爸……爸……沒(méi)來(lái)接我……我……我跑……跑回家。”他聽了我的話,把手上的一個(gè)黑色包裹給了我:“用這塊毛巾把臉擦干”說(shuō)著,他又把手里的雨傘給了我:“別感冒了,快點(diǎn)回家吧!”說(shuō)完,他把手中的白色襯衫蓋在自己的身上跑向了遠(yuǎn)方,我望著他那高大的背影,一股暖流流過(guò)心中,這時(shí),我感到周圍那冰涼的雨也不那么涼了……

          現(xiàn)在想起這件事,我真后悔沒(méi)問(wèn)這位好心人的名字,可他給予我的傘、毛巾我一直珍藏著,提醒我要做一個(gè)像他一樣的好心人……

          感謝你作文650字4

          記得一年級(jí)到四年級(jí),都是胡老師教我們的。別的老師覺(jué)得我們班太難管,就不教我們了。可是。只有胡老師不厭其煩地繼續(xù)教我們這個(gè)班級(jí)。多好的老師。∷看紊险n前都讓我們讀讀《經(jīng)典誦讀》。因?yàn)樗胱屛覀兠靼祝浩鋵?shí)語(yǔ)文一點(diǎn)兒也不難哦!說(shuō)來(lái)也怪,同學(xué)們念了《經(jīng)典誦讀》之后,成績(jī)真的提高了不少呢!對(duì)此,我們心里高興,胡老師心里哪,其實(shí)也很高興,只是沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)而已!

          胡老師不僅人聰慧,而且她還有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛呢!一次,我和閆昱坤再上語(yǔ)文課的時(shí)候說(shuō)了幾句廢話,被胡老師發(fā)現(xiàn)了。會(huì)是誰(shuí)呢?我轉(zhuǎn)頭一看,!是胡老師!當(dāng)時(shí)我就被胡老師下了半條命呢!我的天,下次再也不敢了!

          最重要的是胡老師對(duì)我們的疼愛(ài)和關(guān)心。那一天,正巧中午的作業(yè)就是完成習(xí)字冊(cè)。我在寫的時(shí)候有一些漫不經(jīng)心,所以把字頻頻寫錯(cuò),用了許許多多的修正帶和修正貼。當(dāng)時(shí),我也沒(méi)有怎么去注意,就一個(gè)勁的往下寫。寫完之后才發(fā)現(xiàn)用了那么多的修正帶,可我心里想:算了,下次注意就行了。于是,我就把本子交了上去。后來(lái)胡老師就找到我,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“字要認(rèn)認(rèn)真真的寫,里要一步一步地走,要腳踏實(shí)地,不能隨隨便便!蔽衣犃撕蠋煹脑,點(diǎn)點(diǎn)頭,認(rèn)真地修改起來(lái),從此以后,就再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這種事了。

          只可惜,再熱鬧的聚會(huì)也會(huì)有散的那一天。五年級(jí)到了,胡老師走了,教一年級(jí)去了。我想念著她對(duì)我的批評(píng)、表?yè)P(yáng)和贊賞。因?yàn)樵谀切┰捳Z(yǔ)中,我們感受到了胡老師對(duì)我們濃濃的愛(ài)!我們深深思念著您!

          胡老師,你什么時(shí)候再來(lái)?我們等著你!

          感謝你作文650字5

          當(dāng)我赤裸裸來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界上時(shí),你就開始忙的不可開交了,F(xiàn)在在您的哺育下,我已逐漸長(zhǎng)大,你說(shuō),我拿什么來(lái)感謝你?我的媽媽!

          在離家到從鎮(zhèn)到市里讀三年級(jí)時(shí),由于平時(shí)都是寄宿學(xué)校,每周末您一等到我回家就問(wèn)我愛(ài)吃什么?我總是回答:“我要吃肉,學(xué)校沒(méi)肉吃!”你卻總是說(shuō):“好!我做涼瓜牛肉、麻辣水煮魚、酸菜土豆絲、番茄炒蛋……”你好像永遠(yuǎn)只會(huì)讓步,什么都依著我,讓我隨意、任性。女兒我好像永遠(yuǎn)只會(huì)得寸進(jìn)尺,每周末都琢磨什么好吃呢。當(dāng)我吃的滿嘴流油時(shí),您總是微笑的說(shuō):“看著你吃飯的樣子,我就是一種享受!本瓦@樣,我外出求學(xué)進(jìn)入了第三個(gè)年頭,媽媽,您依舊日復(fù)一日地每周重復(fù)著這樣的勞作。

          媽媽,你說(shuō),我拿什么來(lái)感謝您呢?我記得,在一個(gè)晚上,我高燒不退,您連夜開車送我去醫(yī)院,守護(hù)床前;在家,我吐濕了被子,你默默地清洗;我不小心打爛杯子,你靜靜地收拾打掃。這一切的一切,仿佛就在昨天。媽媽,你說(shuō),我拿什么來(lái)感謝你?

          媽媽是在您細(xì)心照顧下,我的腳才不會(huì)留下任何疤痕。一天上午,我坐單車后面,腳不小心卷進(jìn)單車?yán),人一下子被扯了下?lái),重重地摔在馬路上,醫(yī)生叮囑一個(gè)多月不能碰水,這樣可難為你了。您一邊無(wú)微不至地照顧著我的生活,一邊不斷地鼓勵(lì)著我、哄著我,讓我配合治療、換藥、清洗。在療養(yǎng)的幾個(gè)月里,我任性耍小公主脾氣,您都一直承受著。媽媽,你說(shuō),我拿什么來(lái)感謝你?

          我的媽媽,在這個(gè)世上,你是我的港灣,我的精神支柱,您的付出,女兒一生感恩。

          感謝你作文650字6

          母親,是一個(gè)神圣的名詞。她的愛(ài),我,無(wú)以為報(bào)。

          小時(shí)候,媽媽陪伴我的時(shí)間比別人要多得多。作為教師的她,總是愿意放下手中的工作,陪我玩鬧陪我笑。然而,她也有她的`工作,當(dāng)我被哄入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),媽媽總抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,開始上網(wǎng)做課件,查找資料。而我再次睜開眼睛,面對(duì)的是一張微笑慈愛(ài)又有幾分憔悴的面龐。也難怪如此,半夜,媽媽幾乎無(wú)法合眼,只有抱著無(wú)理由哭鬧的我在客廳來(lái)回走動(dòng)。好不容易將我哄睡著,媽媽也不著急睡覺(jué),只是坐在我身邊,端詳著我,眼底泛出母愛(ài)的光輝?第二天,我又會(huì)看到一個(gè)精神抖擻的媽媽,殊不知,這讓我安心的面龐背后藏了多少疲憊……

          兒時(shí)的我,不知犯了多少錯(cuò)誤。但是,媽媽總是用她無(wú)私溫柔細(xì)致的母愛(ài)一次次包容我的無(wú)知。一次,淘氣的我摔碎了媽媽珍貴的玉鐲,媽媽很生氣,舉起手來(lái)要打我,但是,最后落在了身旁的桌上,我用孩童狡捷的目光觀察到:她愛(ài)我,不舍得打我。在吃飯時(shí),我挑剔得最厲害,我只喜歡蟹黃,至今也如此。我數(shù)不清母親的手為我剝了多少個(gè)蟹殼,剔出多少重的蟹肉,我只知道母愛(ài)啊,無(wú)論什么,都比不上它的重量!

          小學(xué)的一天,我回到家,一聞到廚房熟悉的香味,就知道家中又煮螃蟹了,但是,媽媽去哪了呢?我悄悄進(jìn)入餐廳,哦!那是媽媽,她在干什么?只見她半弓著腰,兩手正掰著什么,兩眼仔細(xì)地盯著。五分鐘后,媽媽終于直起身來(lái),我才得以看清。那是,那是一堆黃燦燦的蟹黃!一旁堆積著小山高的蟹殼,媽媽用雙手不停的捶著腰,想必是剝了很長(zhǎng)時(shí)間吧!望著媽媽星星點(diǎn)點(diǎn)的銀發(fā),我的眼睛,模糊了視線?

          媽媽,你付出了那么多,你,讓我如何感謝你!

          感謝你作文650字7

          轉(zhuǎn)眼間,六年時(shí)光匆匆而去,一年一度的畢業(yè)季悄然無(wú)地來(lái)到了我的身邊。我最敬愛(ài)的李老師感謝您陪伴我,感謝您陪伴我春夏秋冬,感謝您對(duì)我無(wú)微不至的照顧我,感謝您讓我從一個(gè)天真,可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)知書達(dá)理的女孩,謝謝您李老

          從我走進(jìn)校園的那一刻起,我就想我的老師是什么樣的呢?是一位慈祥的老師,還是一位:“嚴(yán)歷”的老師呢?我想應(yīng)該會(huì)是一位慈祥的老師吧!

          我進(jìn)入班級(jí)時(shí)你慈樣地對(duì)我說(shuō):“你就是茹夢(mèng)吧!我當(dāng)時(shí)很驚訝,因?yàn)槲蚁胛覄傔M(jìn)學(xué)校,你怎么會(huì)認(rèn)識(shí)我呢,然后你笑盈盈的把我領(lǐng)到坐位上然后說(shuō):“您性李,我以后可以叫您李老師,我一字一頓地念李——老——師,上課時(shí)您把字寫在黑板上教我們寫字,我急于模仿把字寫得歪歪扭扭,后來(lái)您告訴我,字要用心一筆一畫的去而不是模仿,因?yàn)槟菢訉懙淖譀](méi)有靈魂。到了年六級(jí)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許的,如:寫字,讀書,數(shù)學(xué),英語(yǔ),我學(xué)會(huì)這些也離不開老師們的細(xì)心教導(dǎo),數(shù)學(xué)老師您上課偶你會(huì)帶我們玩游戲,讓我最難以忘懷的就是——數(shù)字炸彈的游戲了,游戲開始先出幾名玩家,然后在黑板上寫個(gè)數(shù)學(xué),讓這些玩家猜,獵到這個(gè)數(shù)字的人要唱歌,在兩輪之后,友三個(gè)人,但您讓他們石頭剪刀布,最后輸?shù)娜顺,這次游戲雖然不是很隆重的,但它是讓我最難忘的一次。英語(yǔ)老師,你是一位年輕,有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),上課風(fēng)幽默趣,我很喜歡上你的,三位老師感謝陪伴我六年時(shí)光。

          三位老師感謝您陪伴我六個(gè)春夏秋冬,陪伴我最珍貴的六年時(shí)光,在這六年時(shí)我留下了仵多美好的回憶,它們將化作最美的紀(jì)憶珍藏在我心中,我還要感謝您們,感謝您讓我的童年,變得多姿多彩,讓我有一個(gè)美好而珍貴的童年,謝謝您,我敬愛(ài)的各位老師。

          感謝你作文650字8

          我對(duì)你的感激不能用話語(yǔ)表達(dá),因?yàn)椴粔颍凰,我?huì)用行動(dòng)來(lái)表達(dá)我對(duì)你的感激。

          還記得我剛開始接觸舞蹈嗎?壓腿的時(shí)候,眼淚都會(huì)不自覺(jué)的流出來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,你會(huì)對(duì)我說(shuō):“疼,只是一時(shí)的。你要忍,忍過(guò)這一時(shí),就不會(huì)再疼了。所以,答應(yīng)我,要堅(jiān)強(qiáng)好嗎?”當(dāng)時(shí)的我只有6歲,只是似懂非懂地點(diǎn)了一下頭,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,明白了你的良苦用心。老師,謝謝你!

          后來(lái),每當(dāng)我因?yàn)橥炊胍艞,不想繼續(xù)學(xué)下去時(shí),我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出你對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。

          當(dāng)你教我稍微有難度一點(diǎn)兒的基本功時(shí),我因?yàn)楹ε露桓胰L試,這時(shí)你就會(huì)對(duì)我說(shuō):“想要成功,就要敢于嘗試,邁出第一步。掉下了懸崖,你才會(huì)知道自己是不是雄鷹!敝螅绦聞(dòng)作時(shí),我就會(huì)想起這句話。

          有一次比賽,因?yàn)槲业囊粫r(shí)疏忽,音樂(lè)出了一些差池。本應(yīng)進(jìn)總決賽的,卻停留在了復(fù)賽。知道結(jié)果后的我,非常沮喪。你心平氣和地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,不要?dú)怵H。這次沒(méi)有進(jìn)總決賽,還有下次呢。這次就當(dāng)是磨煉一下,你見過(guò)哪個(gè)舞者沒(méi)有受過(guò)挫折就一舉成名的呢?”正因?yàn)槟愕倪@句話,我又重新昂起斗志,不在沮喪。

          你的每句話都富含著很大的道理,我每次也都記在心里。受挫時(shí)就想想你說(shuō)的話。話說(shuō)回來(lái),與其說(shuō)你是我的老師,又像家人,關(guān)愛(ài)我,鼓勵(lì)我;又像朋友,與我談心;又像一個(gè)小孩子,稚氣未脫…。。。

          我對(duì)你的感激,比天上的星星多;比珠穆朗瑪峰高;比大海深……不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。老師,謝謝你!

          感謝你作文650字9

          那個(gè)夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪,教師雷外橫樁瘋學(xué)校卻崽也摔往學(xué)烈陽(yáng)。

          音樂(lè)教室傳來(lái)陣又一陣的歌聲上王那是我。老師敲了敲門,走了進(jìn)來(lái),我停下來(lái)我的動(dòng)作,看著老師。他走到我面前,彎下腰,輕輕拍了拍我的頭,說(shuō)道:“這首歌叫什么呀?很好聽!蔽倚南耄寒吘刮业囊羯敲春,怎么可能會(huì)讓老師覺(jué)得不好聽呢?緊接著,我自信地拍了拍我的胸膛:“這首歌名叫《撒野》,我最喜歡的一首歌,是我的姐姐教我的,好聽吧?”“繼續(xù)努力!鳖D時(shí),我感覺(jué)我的心里涌上了一股甘甜的清水,仿佛還含了一顆草莓味的真知棒糖果。于是我在心底暗暗發(fā)誓:我一定要唱的更好!

          從那以后,我每次在音樂(lè)教室里唱歌的時(shí)候,老師都會(huì)說(shuō)上一句:“很好聽,不過(guò)還要繼續(xù)努力。”

          過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,在上音樂(lè)課的時(shí)候,有人給老師打了一通電話。

          然而響起的并不是他最喜歡的音樂(lè),而是我前幾天在私下找他唱的一首《逆風(fēng)》。我驚呆了,雙手捂住嘴巴,既興奮又尷尬,心里就像有只小鹿在亂撞,撞個(gè)不停。我深吸了一口氣,回過(guò)神來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)們都看著我。我的同桌賀朝碰了碰我的胳膊,滿臉疑問(wèn):“哎,哥們兒,什么時(shí)候你的唱歌技術(shù)這么好了?而且你什么時(shí)候跟老師那么熟了?”我輕咳了兩聲,淡定道:“也沒(méi)多好聽,況且我也不知道老師為什么會(huì)用我唱的歌來(lái)當(dāng)鈴聲,哎哎哎,別問(wèn)了,好好上課!薄靶邪伞!。

          直到現(xiàn)在,我唱的那首《逆風(fēng)》還存在老師的手機(jī)里呢!我想感謝他,正是因?yàn)樗唤?jīng)意間的鼓勵(lì),我的音樂(lè)技術(shù)才有了質(zhì)的飛躍。

          感謝你作文650字10

          感謝你!環(huán)衛(wèi)工人阿姨,你在我無(wú)助時(shí),伸出了援助之手,讓我感到絲絲溫暖。

          那天,我走在小區(qū)的竹林小徑上,看見了一位環(huán)衛(wèi)工人阿姨正在掃地,她正在一旁的垃圾箱里翻找飲料瓶。只見她的清潔車?yán)锒褲M了各式各樣的飲料瓶。再瞧這位阿姨的衣著并不華麗,家境一定不富裕。

          我找來(lái)了伙伴到竹林這兒玩。我們?cè)谥窳掷锿孀矫圆亍@销椬叫‰u。跳長(zhǎng)繩等,玩得開心極了!

          不知不覺(jué)中,就到了傍晚,夕陽(yáng)西下,萬(wàn)物在晚霞的映照下顯得更加五彩繽紛。到了分手的時(shí)間,可依然不想離去,還想到一個(gè)好朋友家再玩一會(huì)兒,想到應(yīng)該打個(gè)電話給爸爸媽媽,免得讓他們擔(dān)心。

          我隨手伸進(jìn)口袋,準(zhǔn)備掏出手機(jī)打電話,可翻遍身上所有的口袋,可就是沒(méi)有手機(jī)的蹤影。沒(méi)事的,可能是丟在家里,沒(méi)帶出來(lái),我自我安慰道,可轉(zhuǎn)念一想,不對(duì),我清楚地記得把手機(jī)放進(jìn)口袋,下樓的時(shí)候還摸到它呢!不好,一定是丟在剛才玩耍的竹林里了,我趕緊跑回竹林,把竹林找了個(gè)遍,也未能找到。我心急如焚,不知怎么辦才好。

          就在這時(shí),那位環(huán)衛(wèi)工人阿姨走了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)道:“小朋友,怎么了?”阿姨,我手機(jī)丟了!蔽医辜钡卣f(shuō)!安患,我剛剛在這撿到了一部手機(jī),你看,這是你的嗎?”阿姨手上拿的就是我的手機(jī)。我欣喜若狂地接過(guò)手機(jī),連聲對(duì)阿姨說(shuō):“謝謝,謝謝!”

          謝謝您,阿姨!謝謝您,能在我無(wú)助時(shí),給了我一個(gè)微笑,一點(diǎn)幫助。更謝謝您讓我從您身上學(xué)到了拾金不昧的精神。您是城市的美容師,更是心靈的凈化師。每每想起這件事,總有一股暖流涌在我心頭!

          感謝你作文650字11

          每逢月夜,她如期而至,靜候在窗前,灑下一片月光。淡淡的,那是幸福的顏色。古來(lái)才子佳人們,將愛(ài)寄情于那段皎潔的月光。

          月光輕挑起心弦,勾勒出思緒萬(wàn)千:曾經(jīng)千百里外的故土,也是這一段淡淡的月光,讓一切沉浸在外婆的呢喃中,幸福,淡如月光。

          數(shù)不清的夏夜,都是這樣度過(guò)。蜷坐在沙發(fā)前鋪開的草席上,輕倚在外婆腿邊,亦或是干脆倒在外婆腿上,享受著電扇微弱的風(fēng),習(xí)習(xí)而來(lái)……我和外婆兩人一起看著那臺(tái)老電視,單純的幸福夾雜著稚嫩的笑聲。月,落在窗口,窺探著屋里人的時(shí)光。

          蟬鳴總是叫人不得安寧,卻總抵不住困乏。倦了累了,倒在外婆身旁,蜷在她懷里。月光下,她的那把大蒲扇輕輕搖擺著,仿佛永遠(yuǎn)也不肯停下來(lái)。終于,在蚊蠅的吵鬧下,得以安睡。月,你在窗外靜靜的看著,守護(hù)著夢(mèng)的恬淡。

          月光下,外婆的臉龐溫柔慈祥,仿佛那把老蒲扇,蒼老的折皺,布滿斑駁,卻呵護(hù)著懷里的小小人兒。她的笑,淡淡一如月光。

          倏地轉(zhuǎn)過(guò)神,身邊沒(méi)有外婆,只有獨(dú)自一人,呆坐在床上,而唯一不變的,只是那一段月光,靜坐窗前,淡然守候……

          月光下,是那小小的人兒,思念著回憶中,那段淡淡的幸福!按睬懊髟隆,恰是那思故鄉(xiāng)的時(shí)分:千百里外的河南,外婆的笑容是否依然如舊?她此時(shí)此刻,盡管天各一方,是否也坐在窗前,看著同一段月光?是否在心里,也懷念著對(duì)方?

          誠(chéng)然,多年的分別,不變的只是那一段月光。那是童真的顏色,那是疼愛(ài)的顏色,那是幸福的顏色。沒(méi)有太陽(yáng)耀眼而熱烈,卻藏著默默的守候,淡淡的美好,卻在孤獨(dú)的深夜,流露出最深切的懷念。

          或許是那小小的人兒未曾體會(huì)到,幸福本該如此,如同淡淡的月光。感謝你,月光,是你為我勾勒出,幸福的模樣。

          感謝你作文650字12

          在我的學(xué)習(xí)道路上,有很多幫助過(guò)我、教過(guò)我許多知識(shí)的老師,他們猶如繁星點(diǎn)點(diǎn),照亮著我前進(jìn)的道路。而給我留下印象最深刻的,是我現(xiàn)在的班主任——潘老師。她是我學(xué)習(xí)道路上最明亮的一顆星星。

          潘老師個(gè)子不高,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),兩條彎彎的眉毛下一雙大眼睛炯炯有神,笑起來(lái)很好看。

          潘老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。記得在剛開學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課上,我正津津有味地聽著課,但是不知怎么地,我整個(gè)身子突然彎了下來(lái)。這時(shí),潘老師突然回過(guò)頭來(lái),看見我身子彎了下來(lái),就用那雙明亮的大眼睛看了我一眼,好像在說(shuō):“上課的坐姿要端正,怎么又忘了?”我立刻挺直腰板,坐得端端正正。以后我每次上課彎了腰都會(huì)立刻坐好,仿佛又看到了潘老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

          潘老師的教學(xué)生動(dòng),感情豐富。她上的課,總讓人感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。潘老師講課時(shí)引人入勝,不論是分析課文還是講解詞語(yǔ),都能講得生動(dòng)有趣,我們聽得津津有味。潘老師的朗讀也是娓娓動(dòng)聽。四年級(jí)時(shí),潘老師給我們上《我第一次抱母親》這一課,其中有一段是:我坐在床沿上,把母親抱在懷里,就像小時(shí)候母親無(wú)數(shù)次抱我那樣。為了母親容易入睡,我將她輕輕地?fù)u……我以為母親睡著了,準(zhǔn)備把她放到床上去?墒牵液鋈豢匆,有兩行淚水從母親的眼角流下來(lái)……潘老師深情并茂地朗讀完這一段時(shí),我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)淚流滿面。

          “教師是人類靈魂的工程師!比绻麤](méi)有了老師的教導(dǎo),我們就成不了才。潘老師的教誨之恩,我終生難忘。值此教師節(jié)來(lái)臨之際,我衷心地想對(duì)您說(shuō):“潘老師,謝謝您。祝您節(jié)日快樂(lè)!”

          感謝你作文650字13

          魚游到了海底,野鶴飛到了湖中央,我來(lái)到了你的懷里。

          父母是我們的啟蒙老師。你用鮮血滋養(yǎng)我們,用語(yǔ)言教育我們,用愛(ài)溫暖我們。母愛(ài)像水,父愛(ài)像山。當(dāng)你最孤獨(dú)的時(shí)候,你可以加一杯熱牛奶,告訴我當(dāng)你痛苦的時(shí)候還有希望。你的愛(ài)是世界上最真誠(chéng)最純潔的愛(ài)。是愛(ài)讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子成長(zhǎng)為新一代的中學(xué)生。雖然我跌倒了,但它很甜蜜,也很快樂(lè)。

          老師是人生道路的風(fēng)向標(biāo)和老師,所以他傳道、授業(yè)、解惑。當(dāng)我父母不在的時(shí)候,老師起著非常重要的作用。你教會(huì)了我分辨是非善惡,告訴我該過(guò)什么樣的生活,并傳授豐富的專業(yè)科學(xué)和文化知識(shí)。帶我到神圣而輝煌的知識(shí)殿堂。尤其是因?yàn)槲伊粼趯W(xué)校,老師成了我最強(qiáng)有力的支持者和保護(hù)傘。一根粉筆把桃子和李子填滿了天空,一個(gè)三英尺高的平臺(tái)不知疲倦地教人們。老師,你是多么感激你的辛勤工作和細(xì)心照顧!

          朋友,是生命中最亮的星星。曾經(jīng)我不能很好地理解友誼的重要性,所以我錯(cuò)過(guò)了許多珍貴的感情和記憶。但是現(xiàn)在,每當(dāng)我沮喪和沮喪的時(shí)候,我都會(huì)和我的朋友聊天。你告訴我仍然有奮斗的理由和前進(jìn)的機(jī)會(huì)。你給了我力量和勇氣,信心和熱情,鼓勵(lì)我重組,并警告我全力以赴。在你的指導(dǎo)下,我的沮喪被驅(qū)散,取而代之的是充分的信任和向前邁進(jìn)的渴望。也許你和我同年齡的人在情感上更合拍,所以當(dāng)我困惑的時(shí)候,我覺(jué)得朋友和同學(xué)是另一個(gè)我。

          生活的巴士上有各種各樣的風(fēng)景和旅行者。然而,總有一行人,無(wú)論你在哪里,你是怎樣的人,或者你遇到了什么,他們總能靜靜地站在你身邊,聽你肚子的苦澀話語(yǔ),然后用最真誠(chéng)的安慰拍拍你的肩膀:繼續(xù)你的路。

          所以,感謝你一直陪伴著我,讓我與眾不同。

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