感謝成長(zhǎng)有你
感謝成長(zhǎng)有你1
明月裝飾了我的窗子,你卻裝飾了我的夢(mèng)。
——題記
在茫茫的黑夜里,我孤獨(dú)地走在成長(zhǎng)的路上。你宛若天空中的北極星,讓我找到了迷失的方向。朋友,這一路上,千言萬(wàn)語(yǔ)都凝聚成兩個(gè)字:謝謝。
你是一個(gè)矮矮胖胖的女孩,皮膚白皙,水靈靈如葡萄一般的大眼睛撲閃撲閃的,讓人百般喜愛。每天放學(xué)后我都會(huì)和你一起回家,在通往家的小巷子里,時(shí)時(shí)回蕩著我們的歡聲,我們的笑語(yǔ)。也許,我們的友誼長(zhǎng)線就是在這時(shí)緊緊的牽上了,并且永不斷裂。
還記得六年級(jí)的時(shí)候,你的學(xué)習(xí)成績(jī)總不理想。每每看見你懊惱沮喪的表情時(shí),我就很想去拉你一把,讓你跟上大家在學(xué)習(xí)路上前進(jìn)的步伐。我下定決心,要盡自己的所能,去輔導(dǎo)你?上,我的方法出現(xiàn)了問題。我是一個(gè)急性子的人,當(dāng)你的思維腳步跟不上我的思維腳步的時(shí)候,我就會(huì)大喊大叫的批評(píng)你,而你,卻一聲不吭,默默擦掉眼淚,將不悅藏在心里,依舊每天笑容滿面的面對(duì)我。我無知,直到畢業(yè)才明白我的言辭已在你心中刻下深深印痕。你用你的溫和,包容了我的尖刻。朋友,謝謝你。
快要畢業(yè)了的那段時(shí)間里,我與班上的一些女生鬧了矛盾。她們?nèi)枇R我,譏笑我。昔日那些號(hào)稱“朋友”的人怕惹上麻煩一個(gè)一個(gè)在我眼前遠(yuǎn)去。唯有你,用溫柔的話語(yǔ)擦干了我的淚,抹平了我的傷。誰(shuí)又能想到,一個(gè)嬌小的女孩,會(huì)為了朋友,去跟傷害朋友的人作斗爭(zhēng)。你也被卷進(jìn)了這場(chǎng)矛盾洪流。在我被別人欺負(fù),受了委屈時(shí),你挺身而出。朋友,謝謝你。
閉上眼睛,腦海中如放電影般顯示出我們的身影。只可惜,“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”曲終人散,你已不在身邊。你為我的成長(zhǎng)之路,涂抹了一絲繽紛的色彩,增添了一道亮麗的彩虹。成長(zhǎng)路上,感謝有你……
感謝成長(zhǎng)有你2
人生道路,坎坷曲折,風(fēng)雨多艱;蛟S一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)就會(huì)讓你登上珠穆朗瑪峰,又或許,一次痛徹心扉的打擊,就會(huì)讓你跌入塔里木盆地。而我,既沒有偶然的機(jī)會(huì),也沒有痛徹心扉的打擊,只是一個(gè)普通之人,過著平淡的生活,走著踏實(shí)的路,這一切的一切,都得感謝那些不幸。也許會(huì)迷惘,也許會(huì)彷徨,也許會(huì)跌宕,但成長(zhǎng)路上,感謝有你——批評(píng)。
可能受過太多的表?yè)P(yáng)與贊許,有時(shí)竟忘了自己的位置,那個(gè)早晨,你無聲無息的附著在了老師的話語(yǔ)里,那一句句象一條條鞭子打在我的身上,臉上,心上。那時(shí)我的傲然正氣頓時(shí)煙消云散。但幸好有你,否則我將迷失自我,無法回頭。人的一生不會(huì)是完美的,必定會(huì)有流言蜚語(yǔ),但成長(zhǎng)路上,感謝有你——諷刺。
那天下午,我無憂地走在走廊上,突然,一陣刺耳的嘲笑鉆進(jìn)我的耳朵,我停下腳步,細(xì)細(xì)的聽著,一會(huì)兒之后,我深吸一口氣,走了,走的很堅(jiān)決,沒有一絲猶豫。我知道,我必須面對(duì)這一切該面對(duì)的,不能有所逃避。但幸好有你,給了我一顆無堅(jiān)不摧的心讓我坦然面對(duì)一切。我的一生絕不會(huì)是一帆風(fēng)順的,必定還會(huì)有磕磕絆絆,荊棘纏繞,但成長(zhǎng)路上,感謝有你——挫折。
那天,似乎一切都很順利,正當(dāng)我要到達(dá)那個(gè)小小的成功之彼時(shí),你化為一顆小石頭,將我絆倒在地,摔得頭破血流,想要掙扎著爬起來,卻渾身無力,眼睜睜地看著對(duì)手們一個(gè)個(gè)搶先登陸,而自己,只能做那最后的一名,但幸好有你,讓我感受到什么叫做無能為力。如果人的一生平坦寬闊,沒有半點(diǎn)阻撓與艱險(xiǎn),那到頭來。即使成功,即使到達(dá)成功之彼,即使揚(yáng)起勝利的船帆,在別人看來,只不過是浮云罷了,這樣的成功,我寧可不要。但感謝你們,出現(xiàn)在我的生活之中,讓我活出不一樣的自我。成長(zhǎng)路上,感謝你們,因?yàn)槟銈兊拇嬖,所以我將煥然一新?/p>
感謝成長(zhǎng)有你3
書,是我迷失方向時(shí)的向?qū),指引我找到正確的方向;書,是一個(gè)個(gè)美妙的音符,譜寫一曲華麗的樂章;書,是一處我隨時(shí)想去就去的地方,帶我領(lǐng)略各地的美景。書是神奇的,只有細(xì)細(xì)品讀,才能飽覽它的魅力。因此,我想說,感謝有你,伴我成長(zhǎng)。
艾迪生曾說過:“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。”沒錯(cuò),書籍給人類帶來的不僅是知識(shí),還有數(shù)不盡的財(cái)富。在這些年里,我已經(jīng)深深地感受到書籍的魅力。這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨都是書陪我度過,我實(shí)在是無法想象沒有書的日子我將如何度過。感謝你,陪我度過那些日子。
古人有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!钡拇_,書的魅力并非是我們能想象的,它所蘊(yùn)含的,不僅僅是知識(shí),還包含著人生中的啟迪,生活中的啟示。正如西塞羅說的那樣“沒有書籍的屋子,就像沒有靈魂的軀體!睍鴰淼臇|西,正是人類所需的東西。在和書的日子里,我可以暢游在書的海洋里,盡情感受書的壯闊;我可以翱翔在書的重霄中,盡情體會(huì)書的豪壯;我可以漫步在書的幽林間,盡情品味書的優(yōu)雅。在此,我真的為自己感到幸運(yùn),能早一步與你結(jié)下緣分。謝謝你的不離不棄。
書,是我唯一的玩伴,因?yàn)樗俏ㄒ灰粋(gè)對(duì)我真心相待的。雖然它不是人,不能用語(yǔ)言與我交流,但我們的思想可以共鳴。所以我喜歡沉浸在書的世界里,去感受書的情感。讀《魯濱遜漂流記》,我能見識(shí)到魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我能體會(huì)到保爾·柯察金的堅(jiān)韌與頑強(qiáng);讀《格列佛游記》,我能認(rèn)識(shí)到人心的虛偽與虛榮。所以,書是我最初的老師,亦是我最初的朋友。在此,還是要說聲謝謝了。
感謝有你,陪伴我在人生中旅程。謝謝你,我最初的朋友。
感謝成長(zhǎng)有你4
時(shí)光飛轉(zhuǎn),歲月流逝。
時(shí)間是一把無情的刻刀,雕刻著歲月的流逝,卻不允許我們做任何緬懷……
時(shí)光時(shí)光慢些吧
不要再讓你蒼老了
我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留……
晨鐘暮鼓,朝陽(yáng)夕露,彈指間韶華逝去,蒼老了誰(shuí)的容顏?
幫助我的人有很多,我要感謝的人也有很多,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
感謝您,敬愛的班主任,謝謝您三年來的一路同行,日日夜夜的操勞。
三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,三年的同舟共濟(jì)您已不是良師,而是益友。
三年的期待三年的培育,您為我們付出那么多,給予我們無微不至的關(guān)心與幫助。
現(xiàn)在,我們正如您所愿,將成為一匹匹黑馬,殺出一條輝煌的血路,請(qǐng)相信您的學(xué)生在這次高考中一定是最棒的。
高三的煉獄已經(jīng)讓我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下煉的鐵骨錚錚,可是,靜靜回想我們一同走過的日子,學(xué)生心頭的絲絲留戀一下子涌上了心頭……
我最敬愛的美慧老師啊,你可知學(xué)生心中有多少個(gè)不舍?
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,是您辛勤的耕耘,才成就了今天的我們。您用您的青絲,用您的青春,為我們的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀。
感謝有您,敬愛的班主任,青春無悔的路上,您將永遠(yuǎn)是我生命的太陽(yáng)。
披星戴月,荷鋤沐雨,溫暖了誰(shuí)的心田?
感謝有您,親愛的爸爸媽媽,謝謝您們十八載的辛苦養(yǎng)育!
如今你們的女兒已如搏擊風(fēng)雨的蒼鷹,正帶著你們的期望,載著心中的夢(mèng)想,飛向理想的殿堂。
親愛的爸爸媽媽,謝謝你們的教導(dǎo)與隊(duì)寵愛,謝謝你們教會(huì)了我待人接物的處世之道,謝謝你們一直包容女兒的荒謬與無知,謝謝你們讓我守住真誠(chéng)與善良。
你們用默默的愛傾注了女兒的一生,是您用華麗的一生換來了我快樂的時(shí)光!
感謝有你,敬愛的班主任,感謝有你,親愛的爸爸媽媽,
成長(zhǎng)路上,感謝你們陪我走過這無悔的青春歲月~~
感謝成長(zhǎng)有你5
我與易安居士有一場(chǎng)約會(huì),一場(chǎng)只屬于我們兩人的約會(huì)。
“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!币幻w弱女子口中吟詩(shī),手執(zhí)濁酒,悠悠走來,漫天的云霞被她的詩(shī)詞輕挑細(xì)抹成相思的模樣。
她是千古第一才女,她是北宋的杰出女詞人!爸两袼柬(xiàng)羽,不肯過江東”是她的氣節(jié);“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”是她憂郁的心緒;“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”是她豆蔻年華時(shí)的歡歌笑語(yǔ)。
一卷《漱玉詞》,讀著讀著,我的眼角起了霧。因她作品中的血與淚,因她生活的顛沛流離,因她與丈夫的生離死別……月如霜,風(fēng)如縷,苔封的石門緊閉,你含著淚,苦苦地等。愛侶未歸,生活仍居無定所,這樣的日子何時(shí)才會(huì)到頭?日月星辰哽咽著交替,終于,你凝眸一笑,從悲傷中走出,如散落的煙花般,不堪剪,幻化成了水邊的一縷魂,蕩漾在湖光山色中,轉(zhuǎn)眼,便是千年的美麗……
初識(shí)易安,是那一首《聲聲慢》!皩ひ捯,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!比绱饲逍峦窦s的語(yǔ)言,語(yǔ)新意雋的詞風(fēng),叫人如何忘卻?自此,我便一發(fā)不可收拾地愛上了易安,迷戀上了詩(shī)詞,正是她為我打開了古典詩(shī)詞的大門。
她一生凄涼,榮辱參半,流寓南方,境遇孤苦。她可曾有過委屈?有。她可曾有過孤寂?有。她可曾有過愁緒?有。她又可曾有過苦痛?也有!斑@次第,怎一個(gè)愁字了得?”可又能如何?將愁苦寫在詞里,埋在心里。忍不住,便不忍了,駐足水邊,望著落花,兩行清淚潸然而下。然而哭過、痛過后,拭干淚水,她依舊笑著繼續(xù)前行。正是易安告訴了我,人這一生,縱使再艱難,也勿急,勿悔,勿相負(fù)。
紅顏彈指老,剎那芳華。當(dāng)曾經(jīng)的如花美眷在似水流年之中散去,她于文字間一個(gè)輕盈的轉(zhuǎn)身,留下那一襲芳華和永恒的眷戀……
我愛易安,愛她的詞、她的才華、她的心靈。她的詞引人去讀、去思、去想、去愛,去感受那燈火闌珊處傾城女子的不平凡的一生。不知何時(shí),她和她的詞早已融入了我的生活,陪伴我成長(zhǎng)……
我想在一清幽之處,同易安來一場(chǎng)約會(huì)。我要告訴她:成長(zhǎng)的路上,有她陪伴,我不孤獨(dú)。
感謝成長(zhǎng)有你6
有人說一本好書就是一輪太陽(yáng)。那么一千本好書就是一千輪太陽(yáng),燦爛千陽(yáng)照亮了我的成長(zhǎng)之路。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,爺爺每天都給我讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等,這使我對(duì)承載著古文化的書籍產(chǎn)生了很大興趣,不出幾日便學(xué)著爺爺?shù)臉幼,奶聲奶氣地背誦著:弟子規(guī),圣人訓(xùn)人之初,性本善稍大了些,爺爺便為我解讀這些文字的含義,這讓我的心靈受到了文學(xué)經(jīng)典的浸潤(rùn),年幼的我學(xué)會(huì)了孝順,學(xué)會(huì)了謙讓,學(xué)會(huì)了寬容。家里人在欣喜若狂時(shí),卻不知背后古代的先賢在指引著我成長(zhǎng)的路。
轉(zhuǎn)瞬間,我上了幼兒園,從此我就迷上了童話故事,《安徒生的童話》在我枕邊伴我入眠。從此我就有了公主夢(mèng),期待著我的王子的到來。一個(gè)個(gè)童話故事贊美著真善美,鞭撻著假丑惡,也讓我明白了好人會(huì)進(jìn)入天堂,惡人會(huì)走向地獄,在她的熏陶下,一朵善良之花在我心里悄然綻放。
一路奔跑一路歡笑,我進(jìn)入了小學(xué),坐在了真正的知識(shí)的殿堂,勵(lì)志書成了我生活的導(dǎo)師!都偃缃o我三天光明》讓我對(duì)現(xiàn)在的生活無比珍惜,《鋼鐵是怎樣煉成的》在我血管里輸入了一股強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗力,書中主人公的精神時(shí)刻感染著我,當(dāng)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難和挫折時(shí),我就想到了海倫凱勒,我就想到了保爾,我又有了無窮的力量,我又滿血前進(jìn)。
時(shí)間的輪盤再次轉(zhuǎn)動(dòng),我又步入了初中,我開始大量閱讀中外名著,徜徉在名著的海洋里。在《紅樓夢(mèng)》中體味家族的興衰,在《三國(guó)演義》中感受天下的合久必分,分久必合,在《哈利·波特》中欣賞奇幻的魔法世界,在《平凡的世界》中品嘗人間的冷暖。同時(shí)也感悟生活,思索自己的人生。
時(shí)間的列車緩緩向前,在人生的旅途中,書似暖陽(yáng)照亮了我的心靈,驅(qū)走了我心中的烏云;書是一位摯友引領(lǐng)著我向前,讓我不再迷茫。成長(zhǎng)路上,感謝有你!
感謝成長(zhǎng)有你7
在我成長(zhǎng)的道路上,我獲得過許多人的關(guān)心和呵護(hù),有親人,有朋友,但在成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴中,我從沒缺少過媽媽的關(guān)懷。媽媽,在我成長(zhǎng)的路上,感謝有你
媽媽,成長(zhǎng)的路上,感謝有你,這是女兒的心聲。在我很小的時(shí)候,是你精心呵護(hù)著我一天天長(zhǎng)大,一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。當(dāng)我受傷時(shí),你是一位細(xì)心的護(hù)士,認(rèn)真幫我檢查傷口給我上藥,這時(shí)的您多么慈祥,;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),你立馬又成了一位教書育人的先生,手拿戒尺教我如何做人,這時(shí)的你多么嚴(yán)厲,但正因?yàn)橛羞@樣慈祥而又嚴(yán)厲的母親,我才懂得關(guān)心他人,減少錯(cuò)誤。
媽媽,在成長(zhǎng)的路上,感謝有你,這話一點(diǎn)也不假。是你無時(shí)無刻的陪伴著我,給我關(guān)懷。我從小熱愛畫畫,記得那一次我心血來潮想畫一幅畫,從8點(diǎn)開始到10點(diǎn)結(jié)束,在中間的兩個(gè)小時(shí)你一直坐在沙發(fā)上陪伴著我,你經(jīng)過一天的勞動(dòng)后自然很疲憊,而我卻精力充沛,一點(diǎn)也不累。這兩個(gè)小時(shí)對(duì)于你來說一定是度秒如年吧,可你卻一點(diǎn)也不喊累,只是坐在一旁默默守著我,趁我不注意時(shí)閉上眼睛小睡一會(huì)兒。我發(fā)現(xiàn)了叫你睡吧,可你卻說你不累。怎么可能不累呢?我明顯的看出你的眼睛已經(jīng)沒有早晨那樣寶石般的光芒,我已不是小孩子了,我懂得你的不容易。
媽媽,謝謝你的陪伴,我一天天在成長(zhǎng)。
媽媽,成長(zhǎng)的路上,感謝有你,是你一直在我身后默默付出卻不求回報(bào)。進(jìn)入初中后,學(xué)習(xí)任務(wù)重,每次放學(xué)回家吃過飯后總是在屋里做作業(yè),看書學(xué)習(xí)。每次做完作業(yè),就已到了睡覺時(shí)間,我管不了書桌上亂成一團(tuán)的書,也顧不上洗襪子,總是匆匆洗漱完就倒頭大睡?擅康降诙煸缟闲褋頃r(shí),雜亂的書和很臟的襪子早已不見,留給我的是整齊的書和干凈的襪子。是家里有魔法嗎?當(dāng)然不是,是媽媽在默默操勞。從此以后,我更加努力的學(xué)習(xí),為的'只是讓母親的付出不白費(fèi)。
媽媽,成長(zhǎng)路上,感謝有你,你對(duì)我的關(guān)懷,對(duì)我的教育,給我的陪伴和付出,我都看在眼里,記在心里,可我要如何回報(bào)你?只有更加努力學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)路上,感謝有你。我的母親,猶如天使般的母親。
感謝成長(zhǎng)有你8
成長(zhǎng)路上總是會(huì)遇到許多人,如:嘮叨的父母;真實(shí)樸素的摯友;辛苦“耕耘”的老師……正因?yàn)橛辛怂麄,我們的生活才多姿多彩。我好想?duì)他們說:“感謝成長(zhǎng)路上有你扶著我!”
百聽不厭的嘴叨
父母是我們遮風(fēng)避雨的港灣。每當(dāng)拎起書包出門時(shí),父母總不忘對(duì)我說一聲“注意安全!”我知道,他們都在關(guān)心我,因此,我總是笑嘻嘻地豎起大母指,說:“放心吧!”然后離他們而去。我知道,這是我這個(gè)年齡每天要跨的第一步,但心中還是有些不舍。離家遠(yuǎn)了,我悄悄回頭看,他們?nèi)詠辛⒃谠兀魍沁h(yuǎn)去的我。那是怎樣的心酸!我說不出口,只是默念一句話:老爸老媽,成長(zhǎng)路上有你們真好。
真實(shí)樸素的安慰
不知放學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間,我仍在教師里埋頭寫今晚的家庭作業(yè)。突然——呃!我還要掃地呢!我環(huán)視一下,現(xiàn)在只剩幾個(gè)兄第了,哎!我的那些““最老實(shí)”的組員又桃之夭夭了!真悲哀!……正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),“啪”我回頭看,原來是兄弟們呀!“別愁了,我們來幫你吧!”他們異口同聲地說。像排練過似的。喚!真沒有出息,居然讓他們識(shí)破了我的想法。二話不說,我們立即行動(dòng)起來,不一會(huì)兒,便把衛(wèi)生摘定了。望著他們傻笑的臉,心中有說不出的溫暖。朋友,感謝成長(zhǎng)路上有你!
毋容置疑的贊賞
老師就是黑夜里的明燈,照亮我們前進(jìn)的道路!癤X!薄班!”聽到老師呼叫,我迅速答道。“你讀一下這段話!”他說。我膽怯地站了起來,“在無邊的曠野下……”我讀著,突然卡住了!安诲e(cuò),可從再末一次嗎?”老師鼓勵(lì)道。得到了老師毋容置疑的贊揚(yáng),這下就放心讀吧!“在無邊的曠野上…”就這樣,我有表情地讀了下去…!蠋煟缮下飞嫌心阏婧!
千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡他們的愛,我只有將無形的愛化作力量,怒力奮斗。感謝父母,對(duì)我的牽掛;感謝老師,給我由衷的贊賞;感謝朋友,給我無私的幫助,一路走來,有你,你們扶著,真好!
感謝成長(zhǎng)有你9
成長(zhǎng)的過程中,有人需要朋友的關(guān)懷與支持,有人需要老師的鞭策與理解,而我,只想得到爸爸的關(guān)心和鼓勵(lì)。
那時(shí),我感覺自己的成績(jī)一直是比較令人滿意的,而我每次將成績(jī)擺到爸爸面前時(shí),不管好壞,只聽到“嗯不錯(cuò)”“很好,繼續(xù)”“怎么這么差,下次要努力”等之類的淡淡的話。也許他們根本不在乎,也許我在他心里沒那么重要吧!也許他根本不愛我吧!
直到那次爬山時(shí),我才知道自己當(dāng)初的想法是多么幼稚可笑。
記得那次,爸爸帶著媽媽和我去爬魯山,可出師不利,還不到山腰,我就扭了腳。鉆心的疼痛讓我想放棄。爸爸看到緊皺眉頭的我,二話不說便將我放到他的背上,弓著腰,一步一步向山頂走去,遇到難走的路便手腳并用,就這樣一步一步走上了山頂,又一步一步走下了山。
后來我發(fā)現(xiàn),爸爸的胳膊上多了一條傷疤,媽媽告訴我,那是在背我下山的時(shí)候被尖銳的荊棘劃破的,本來以為沒事,卻沒想到變成這樣。我曾問過父親為什么不放棄,以后機(jī)會(huì)多的是,干嘛給自己找那么大的麻煩?而他的一句“我希望你學(xué)會(huì)堅(jiān)持,不能一有困難就放棄。你做不到,爸來幫你”讓我呆若木雞。原來他是愛我的。只是他愛的更深沉,不善于表達(dá)而已。
后來,我讀到了朱自清的《背影》,那個(gè)不善言辭的父親,將他對(duì)兒子的愛寄托在了幾個(gè)離別的橘子身上。每當(dāng)我讀到“那個(gè)肥胖的笨拙的背影”,總讓我想起父親彎腰背我上山的時(shí)刻。
是的,父愛無聲,他在用自己的方式呵護(hù)著兒子的成長(zhǎng)。而年幼的我卻總以為他對(duì)我漠不關(guān)心;蛟S每個(gè)人都遇到過類似的煩惱,我們不能只用自己的想法去評(píng)論父母,有時(shí)需要換位思考。不過,我已經(jīng)不再煩惱了,因?yàn)槲颐靼琢瞬皇撬械膼鄱紩?huì)表達(dá)出來,我也知道他是愛我的,足矣!
感謝成長(zhǎng)有你10
小鳥感謝天空,是天空給它提供了廣袤的空間;小草感謝雨露,是雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng);魚兒感謝溪水,是溪水給了它生命,而我要感謝我的老師,是老師陪著我成長(zhǎng)。
讓我印象最深刻的是六年級(jí)時(shí)教我數(shù)學(xué)科的林老師。她一頭烏黑頭發(fā),如奔瀉的瀑布披在肩上,彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛,她臉上常掛著微笑,顯得格外和藹可親。
一次,她給我們講解一道練習(xí)題,恰好我把這道題做了出來,看到老師焦急地在催促著同學(xué)們快做,可還是沒有人應(yīng)聲。我鼓起勇氣,上講臺(tái)把演算過程詳細(xì)寫了出來?墒且?yàn)榇中,結(jié)尾的得數(shù)還是錯(cuò)了。我本以為老師會(huì)當(dāng)眾訓(xùn)斥我,“這次出丑了”我心想,當(dāng)時(shí)腦子里幾乎是一片空白。
可老師卻邊評(píng)講邊說:“思路很清晰,可惜最后一步答案寫錯(cuò)了,我想肯定是林向同學(xué)緊張?jiān)斐傻模?qǐng)同學(xué)們掌聲給她鼓勵(lì)。”頓時(shí),教室里響起雷鳴般的掌聲。然后老師又親切地鼓勵(lì)我:“林向同學(xué),以后計(jì)算時(shí)要特別細(xì)心,否則就會(huì)因粗心而全功盡棄……”聽了老師的話,我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得淚流滿面。
從這以后,我做數(shù)學(xué)題開始變得細(xì)心了。因?yàn)槌1焕蠋煴頁(yè)P(yáng),我開始試著與林老師交往,問一些數(shù)學(xué)問題,每次老師都會(huì)不厭其煩地給我講解,就這樣,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不但突飛猛進(jìn),還慢慢學(xué)會(huì)了與同學(xué)們溝通。
可臨近期末,林老師卻病了。剛開始,她上課時(shí)一直不停地咳嗽。下課后,我們紛紛找老師探詢她的病情,但老師還是擺手說沒事。再后來幾天,老師臉色越來越蒼白,咳嗽也越來越劇烈,我們?nèi)嘁恢乱罄蠋熜菹ⅲ掷蠋焻s歉意地說:“都怪我身體不好,耽誤你們學(xué)習(xí)了,F(xiàn)在又面臨期末考試,我不能丟下你們!”聽得同學(xué)們個(gè)個(gè)熱淚盈眶。功夫不負(fù)有心人,我們班的數(shù)學(xué)考試成績(jī)終于在全年級(jí)遙遙領(lǐng)先。而林老師那帶病工作的精神牢記在我們的心中。
難怪人們常說:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。正是因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)過程中,擁有了許許多多的“春蠶”和“蠟炬”,我們才得以茁壯成長(zhǎng)。
謝謝您,老師!
感謝成長(zhǎng)有你11
母愛是黑暗中的一縷陽(yáng)光,給予我溫暖;母愛是沙漠中的一股清泉,給予我希望;母愛是大雨里的一把傘,給予我關(guān)愛;母愛存在于生活中的每個(gè)角落……
每天早上,媽媽您都會(huì)起得比我早,為我精心準(zhǔn)備美味的早餐。不管是烈日炎炎的夏日,還是寒風(fēng)刺骨的冬天,是您每天兩個(gè)來回接送我上學(xué)、放學(xué)。每個(gè)周末還要東奔西跑地送我去興趣班。從我呱呱墜地那刻起,您就為我操勞,為我高興,為我擔(dān)心,為我傷心。
在我記憶的匣子里,有有許多舞蹈比賽的獎(jiǎng)牌,每一面獎(jiǎng)牌上都凝聚著您對(duì)我的期待和鼓勵(lì)。
一開始學(xué)舞蹈只是一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,可慢慢地隨著課程的深入,動(dòng)作越來越難了,每次回到家還要加強(qiáng)練習(xí)。
有一次,我在家里練習(xí)一個(gè)高難度動(dòng)作——倒立劈叉。我一個(gè)倒立定在了墻上,可是沒過多久我就手酸腳麻了。一不留神,我手一滑,“啪”的一聲,重重的摔倒在地上。我難受極了,抱怨著對(duì)您說:“學(xué)舞蹈太難了,都是你要我去學(xué)舞蹈,舞蹈一點(diǎn)都不好玩,我不要再學(xué)下去了!
您聽到我的抱怨,眼神中閃過一絲失望,可您又馬上用慈祥的目光看著我,一邊用您那溫暖的雙手揉著我的雙腿,一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“乖女兒!學(xué)每一樣本領(lǐng),都需要經(jīng)過無數(shù)的磨練才能成功。你能堅(jiān)持到今天,已經(jīng)很棒了,只要你再堅(jiān)持,再努力一點(diǎn)點(diǎn),成功離你就不遠(yuǎn)了,加油!”
聽了您的話,我又重拾信心,準(zhǔn)備著再次迎接挑戰(zhàn)。在我無數(shù)個(gè)努力練習(xí)的日子里,都有您不斷地鼓勵(lì)。在您的陪伴下,我終于一次又一次地登上夢(mèng)想中的大舞臺(tái)。
媽媽,您對(duì)我無微不至的關(guān)懷和春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底。我會(huì)繼續(xù)努力,成為您的驕傲!謝謝您,我親愛的媽媽!
感謝成長(zhǎng)有你12
兒時(shí),我總喜歡在樹下享受快樂。兒時(shí)的我喜歡踮著腳仰著頭從葉間窺探她們的豐姿。等到花兒咧嘴大笑,滿樹嵌玉,滿樹生香,我便沉醉花間,整日圍著梔子樹轉(zhuǎn)了。等到夕陽(yáng)西下,吹來陣陣晚風(fēng)時(shí),我便享受夾雜花香的晚風(fēng)。我和爸爸媽媽圍坐在梔子樹下,說說笑笑,原來生活是這樣的美好。
一天一天,晃眼我已長(zhǎng)大,要上小學(xué)了。一天下課,我驚奇地發(fā)現(xiàn),原來學(xué);▓@里也有一棵梔子樹。下課后,我總喜歡捧著一本課外書來到樹下,遨游在帶有花香的書海里,沉醉著迷。有時(shí),上課時(shí)刮起一陣陣大風(fēng),我就很難專心上課,我時(shí)?粗巴,看見朵朵梔子花被狂風(fēng)吹下,我的心也會(huì)糾結(jié)在一起,下課后,我就迫不及待地來到樹下,看見一朵朵白白的,亮亮的花瓣靜靜地躺在地上,好似依偎在大地母親的懷中,好美。有時(shí),下課后吹來陣陣微風(fēng),一只只白色蝴蝶輕輕地飛下,輕輕撿起一朵夾在書里,嵌在我的心里。轉(zhuǎn)眼,我與學(xué)校分離,與老師同學(xué)分離,與我最愛的梔子樹分離。盡管有太多的不舍,我還是微笑面對(duì)。我在梔子樹下留下了我最美的笑容。
我想起了瑯瑯的讀書聲還飄在梔子樹下,操場(chǎng)上的歡呼還留在梔子樹下,梔子樹見證了我的成長(zhǎng)。梔子花香里雖有太多的不舍和留戀,但卻是梔子樹讓我度過了最美的求學(xué)時(shí)光。來到初中,雖然學(xué)校沒有梔子樹,我身邊的梔子樹也終于倒下了,但是梔子樹依然活在我在我的心里。每到柔柔的五月,梔子花開放時(shí),媽媽總喜歡在我的臥室里擺上養(yǎng)著梔子花的玻璃杯,滿屋生香。記憶中曾有多少次啊,在梔子花香做著甜甜的夢(mèng)。夢(mèng)中聽到語(yǔ)文老師的種種叮嚀,好熟悉;夢(mèng)中聽到同桌清脆的銅鈴般的笑聲,好懷念;夢(mèng)中還見到校園里月影下浮動(dòng)的如我一般高的小樹,樹間嘰嘰喳喳的小鳥,我也在其中……媽媽也喜歡白白的,亮亮的梔子花瓣,媽媽總會(huì)拾起地上飄落的花瓣,將她們洗干凈,曬干,放在一個(gè)個(gè)小口袋里,掛在房間里,享受花香,梔子花香里還有專屬于我的甜甜的美好。
我在梔子的清香中成長(zhǎng)著,老師,同學(xué),父母的關(guān)愛如梔子的清香圍繞著我。我的成長(zhǎng)路上花香彌漫。
感謝成長(zhǎng)有你13
在成長(zhǎng)的道路上,有太多的人幫助過我們,朋友,老師……但最值得我們感謝的還是我們的父母。
每個(gè)父母的教子方法都不同,有的諄諄教導(dǎo),有的默默無言……但最典型的還是我的這種——打呀!
從我上了一年級(jí)起,我就總是挨打,原因總是一些雞毛蒜皮的小事。但只要我一做的不對(duì),那后果可想而知,就只會(huì)是一個(gè)字——打!如果有人說我是鐵打的,那父母就是打鐵的。
雖說被打的次數(shù)很多,但使我銘記在心的還是三年級(jí)的那一次。
三年級(jí),剛好是我貪玩的時(shí)候,總是回到家,一扔書包,就想玩,才不管老師有沒有作業(yè)呢。有一天,作業(yè)又多又難,最后一節(jié)課老師讓我們來寫作業(yè)。看著白花花的卷子我就直發(fā)愁,心想:“這么多題,什么時(shí)候?qū)懲嫜剑俊?/p>
正當(dāng)這時(shí)候,我聽到后面有人大呼道:“啊,寫完了!”我回頭一看,是學(xué)霸季可發(fā)出來的聲音。我忽然有了一個(gè)念頭,如果我抄一下她的作業(yè),那我不就不用愁了嗎?我與季可關(guān)系很好,三言兩語(yǔ),她就借我了。
抄作業(yè)的感覺真好,我三分鐘就搞定了。開開心心回到家,媽媽先問:“寫完作業(yè)了嗎?”我有點(diǎn)心虛,怕媽媽看出來,低著臉我點(diǎn)點(diǎn)頭,不敢看媽媽的眼睛。飯后,媽媽給我檢查作業(yè),我在一邊怕的要命,怕媽媽看出來這不是我寫的。
但最讓我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了,媽媽讓我講一道我根本不會(huì)做的題,我手拿紙筆,吭哧吭哧半天寫不出來一個(gè)字,真有點(diǎn)像古代那位“曳白”。
媽媽看出不對(duì)勁,關(guān)上門,臉一板,兩句話就問出了實(shí)情。隨后,隔壁鄰居就聽見了我的慘叫……
自此,我再也沒有敢抄別人的作業(yè),每天一回家,就乖乖寫作業(yè),慢慢地,我也養(yǎng)成了先寫作業(yè)的好習(xí)慣。
雖說,我被打的次數(shù)很多,但打是親罵是愛,我知道父母一切都是為了我好,如果沒能他們的打,我還真不知道我會(huì)長(zhǎng)成什么樣呢。
感謝成長(zhǎng)有你14
人生何其短暫,如流星之于夜空,生命何其卑微,如塵埃之于蒼穹,我們又何其渺小,如盲人之黑天摸象,總以為今天很長(zhǎng),明天就是永遠(yuǎn),總以為自己很高,登頂即為山峰,在成長(zhǎng)的路上,因?yàn)橛心,使我認(rèn)清自我,找尋本真,因?yàn)橛心,成長(zhǎng)一路風(fēng)景,情在延綿。
那天,狂風(fēng)怒吼,草木蕭條,凜冽的寒風(fēng)中是一條幽僻的路,白天少人來,夜晚顯得更加寂寞,淡淡的月光隔著樹照過來,高處叢生的灌木,落下參差斑駁的黑影。轉(zhuǎn)過拐角,我的衣袖被人輕輕拉住,他面色蒼白,皺紋如溝壑,蒼老的手枯瘦如柴,青筋暴突,衣衫油膩污穢,使我心底一陣微涼。
老人呆滯的望著我:“行行好吧!彼穆曇舻统炼硢,似乎沒注意到我躊躇的腳步。
我厭惡的從口袋中掏出一枚硬幣,丟在他的腳下,便快速轉(zhuǎn)身離去。
轉(zhuǎn)頭看,老人挪動(dòng)著身子,以蹣跚的步子找尋那枚硬幣。
陰云愈來愈沉,直壓下來,要下雨了。車窗外密密的雨線從天而降,雨水如注,聚成條條小溪奔流,狂風(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子,狠命地往玻璃窗上抽,驟雨抽打著地面,雨飛水濺,迷瀠一片。車窗外的世界模糊了,一切都籠罩在雨幕的天地里。
離終點(diǎn)站只剩一站了,車?yán)镏皇N乙粋(gè)人,司機(jī)看著我手足無措的樣子,似明白了什么“小姑娘,沒帶傘?”
“嗯”我答“我這有一把,先用我的吧”司機(jī)不假思索地說。住汽車門旁的雨傘放在我的手中,在雨幕的映襯下,他的話顯得格外溫暖人心。
接過雨傘,雨傘柄上的余熱與我怦然心動(dòng)的情誼,如一道陽(yáng)光劃開心底,暖意流經(jīng)全身。撐起傘,走在路上,卻又有一種難以言喻的負(fù)疚感,我在尋找答案邊走邊找。
之前,我將硬幣丟在老乞丐腳下,剛剛我得到了一把遮蔽風(fēng)雨的雨傘,這丟與得之間,讓我意識(shí)到我的渺小。這得與失之間,映出我靈魂的自私與冷漠,卻又讓我收獲陌生人的溫暖和感動(dòng)。
成長(zhǎng)路上,你讓我頓悟真諦,讓愛綻放,使情流淌,這是心靈的成長(zhǎng)啊,這是靈魂的蛻變!
雨漸漸停了,云也散了,雨后吹來清新的空氣,讓人感覺肺腑間得透徹。
感謝成長(zhǎng)有你15
清風(fēng)伴著流水,皎月伴著黑夜,您伴著我……成長(zhǎng)路上,感謝有你——我的父親。
那一年,你二十三,我的啼哭讓初為人父的你欣喜不已,笑容總也收不住,本就小的眼睛瞇成了一條縫。在你和媽媽的呵護(hù)下,我學(xué)會(huì)了走路,學(xué)會(huì)了系扣子,吃飯,穿衣服……在你粗糙的大手掌下是我的小手。你牽著我,走上成長(zhǎng)的道路。
那一年,你二十八,我上幼兒園了。家離學(xué)校很近,你把我舉到你頭頂,讓我坐在脖子上。一米九的你很高,我害怕的抓住了你的頭發(fā),盡管扯的你頭皮生疼,可你仍然笑著安慰我:“別怕,別怕,有爸爸在。”漸漸地,在你溫言細(xì)語(yǔ)的安慰下,我習(xí)慣了。我神氣地坐在你的脖子上,感受著別的小朋友投來的羨慕的目光。卻沒發(fā)現(xiàn),你頭上滴落的豆大的汗珠。
那一年,你三十二,我上小學(xué)了。開學(xué)日,我緊緊的抓住你的手,不肯松開。你輕言細(xì)語(yǔ)的安慰我,鼓勵(lì)我,可仍無濟(jì)于事。你沉思片刻,倏得掰開我的手,頭也不回地向門外走去。我愣了一下,繼而嚎啕大哭起來。你像是聽到了我的哭聲你腳步猶豫了一下,背影像是在掙扎著什么,終于,你還是走了。當(dāng)時(shí)小小的我,受到了極大的打擊。你放學(xué)接我回家,伸出手想要接過我的書包。我側(cè)身一躲,向自家車走去,你伸出的手停在半空中,然后緩緩放下。扯起一抹苦笑,向我走來。我當(dāng)時(shí)沒有理你,后來才知道,你那是為了我好。
如今,你已39歲了,我上初一了。我長(zhǎng)大了,而你卻越來越老。我一頭烏發(fā),你卻早已華發(fā)滋生。你再也抱不動(dòng)我了,再也背不動(dòng)我了。因?yàn)槟愕呐畠洪L(zhǎng)大了。
春水初生,春華初盛,春風(fēng)十里,不如你。感謝我的成長(zhǎng)路上有你——我的父親。
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