成長(zhǎng)的路上感謝你們相伴-作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的路上感謝你們相伴-作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
由于媽媽工作的調(diào)動(dòng),我來(lái)到了縣直的一所小學(xué)上學(xué)。
在正式成為這個(gè)班級(jí)的一員時(shí),我對(duì)這里的環(huán)境非常陌生。在班上,有好多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)、老師,所以我每天安靜的.像只乖乖的小兔子,從不拋頭露面,上課也不回答問(wèn)題,下課獨(dú)來(lái)獨(dú)往。后來(lái),老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,悄悄讓班上的幾個(gè)班干部主動(dòng)和我說(shuō)話,下課總是拉著我一起玩……
老師在課上也經(jīng)常點(diǎn)到我的名字讓我回答問(wèn)題。每次我回答完問(wèn)題后老師都會(huì)向我投來(lái)贊許的目光說(shuō):“其實(shí)這些題你都會(huì),為什么不舉手回答呢?老師希望你勇敢些。同學(xué)們都很喜歡你,你一定要努力表現(xiàn)自己才行!”
后來(lái),老師給我安排了一個(gè)在班上最活躍的同學(xué)來(lái)當(dāng)我的同桌。漸漸地,我的性格發(fā)生了改變。我開(kāi)始樂(lè)意和同學(xué)們親切相談,友好相處了。我知道,我的改變和老師、同學(xué)們的幫助和鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。
轉(zhuǎn)眼前。一年過(guò)去了。我已經(jīng)完全融入到班級(jí)體中,而且成為班級(jí)的骨干。
新學(xué)期初班級(jí)里競(jìng)選班長(zhǎng),有好多同學(xué)都躍躍欲試,而且信心十足。我也興奮地報(bào)了名。
競(jìng)選班長(zhǎng)那天,老師先把競(jìng)選班長(zhǎng)的名字寫(xiě)在了黑板上,然后又讓我們分別做了競(jìng)選的演講,接著又分析了我們各自的優(yōu)點(diǎn)和不足,最后讓同學(xué)們投票。我緊張極了,真的希望自己能獲選,那將是一件多么值得驕傲和自豪的事啊!于是,我給自己投了一票。
在不安和焦急的等待后,競(jìng)選的結(jié)果終于出來(lái)了,劉思妍同學(xué)是大班長(zhǎng),我和另一個(gè)同學(xué)只是副班長(zhǎng)。這樣的結(jié)果,我有點(diǎn)失望,難道自己真的不能勝任這項(xiàng)工作嗎?還是自己做得不太好,沒(méi)有贏得同學(xué)們的信賴和支持?
自從競(jìng)選班長(zhǎng)之后,我開(kāi)始悶悶不樂(lè)。后來(lái),有幾個(gè)要好的同學(xué)經(jīng)常勸我說(shuō):“這一次競(jìng)選看不出來(lái)什么,我們相信你的能力,以后還會(huì)有機(jī)會(huì),別太往心里去……”我的班主任老師也在日記里寫(xiě)下這樣的話:“人生不能沒(méi)有失敗,關(guān)鍵看你如何看待。努力為自己奠基,老師相信你能行!”
頓時(shí),我熱淚盈眶。是啊!雖然我落選了,但我還是班級(jí)的一員,還可以為班級(jí)做貢獻(xiàn)。我還有親愛(ài)的老師和友好的同學(xué)。于是,我又有了勇氣和信心。
感謝你們——我的老師,我的同學(xué)們,我的戰(zhàn)友,我的伙伴。
在我成長(zhǎng)的路上感謝有你們陪伴。