感謝恩師作文【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的感謝恩師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝恩師作文1
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，顧老師成了我們的語(yǔ)文老師。她中等身材，短頭發(fā)，高挺的鼻子上架著一副眼鏡，小小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，她是一個(gè)很親切的老師。
記得上學(xué)期的第三單元測(cè)驗(yàn)后，顧老師把試卷發(fā)到我們的手中，看著試卷上紅紅的89.5分，我愣住了，這可比第一次少了三分半啊!我很難過(guò)，覺(jué)得自己很失敗，我皺著眉頭，不知道該怎么辦?這時(shí)顧老師好像看出了我的心思，她來(lái)到了我的身旁，彎下腰撫摸著我的頭說(shuō)道:“馮思謝，你是不是因?yàn)榭嫉牟缓�，難過(guò)了嗎?這次退步了，不應(yīng)該氣餒，應(yīng)該更加努力，下次就可以考個(gè)高分了，是不是?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，顧老師接著說(shuō)：“想考高分，就應(yīng)該去看你錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)?是因?yàn)榇中倪�是沒(méi)有掌握知識(shí)點(diǎn)?詞語(yǔ)有沒(méi)有抄過(guò)、默過(guò)，句子、詞語(yǔ)的解釋有沒(méi)有記住了?糾正了自己的錯(cuò)誤，下次不就能考好了嗎?”聽(tīng)完了顧老師的話，我認(rèn)真地開(kāi)始了訂正，但是碰到了一些不懂的題目。我緊緊地皺起了眉頭，冥思苦想。顧老師在我桌前，又一次彎下了腰，為我認(rèn)認(rèn)真真地講解著。在老師的認(rèn)真講解下我把錯(cuò)的地方全部改正了。心想，顧老師真是一個(gè)親切的好老師。
老師，如果我是船，您就是帆，給我們指引正確的方向。謝謝了，老師!
感謝恩師作文2
是誰(shuí)，給我們帶來(lái)了快樂(lè);是誰(shuí)，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助的人，是您——老師。老師您就是辛勤的園丁，我們?cè)谀牟赣侣L(zhǎng)大。您像一根蠟燭燃燒了自己，照亮了我們。
以前的我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。遇到崗位競(jìng)爭(zhēng)，很少競(jìng)爭(zhēng)有挑戰(zhàn)性的，總認(rèn)為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn)，但也開(kāi)心。我最大的一次突破當(dāng)了副班長(zhǎng)。
自從老師您的出現(xiàn)，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)自己，超越自己。
在我不會(huì)做題的時(shí)候，是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識(shí)，我要感恩，當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，師老師來(lái)開(kāi)導(dǎo)我、教育我，我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我，讓懂得了怎樣面對(duì)酸、甜、苦、辣，我要感恩，在我沒(méi)考好的時(shí)候，是老師安慰我、鼓勵(lì)我，我要感恩，在我……我要感恩。
雖然我有做錯(cuò)的事情，可我還是很尊重老師的。雖然老師批評(píng)過(guò)我可我一點(diǎn)也不記恨老師，因?yàn)�，畢竟還是我做的不好，老師在幫我糾正錯(cuò)誤，批評(píng)我是為了讓我記住這次教訓(xùn)，不要有類似的事發(fā)生。
老師您不僅傳授著書(shū)本中的知識(shí)，而且更在以身作則的教育我們做人!謝謝您老師!
感謝恩師作文3
在我童年中，有兩位需要我感謝的恩師。今天，我就用一篇文章感謝我的兩個(gè)恩師。
記得有一次，我剛上小學(xué)，班里就來(lái)了一位數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋�。第一次讓老師給我批改作業(yè)上的錯(cuò)誤時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師的本子上記著“佩妍”二字，當(dāng)時(shí)，我的腦子一片空白，只有一個(gè)問(wèn)題纏著我：老師是不是為了方便才這樣寫的呢？我便走下講臺(tái)。這時(shí)，老師親切地說(shuō)：“佩妍，加油，老師相信你！”當(dāng)時(shí)，老師，我多想對(duì)您說(shuō)：“老師，我以為只有我的家人才會(huì)這樣叫我，而我發(fā)現(xiàn)，能叫我‘佩妍’的人還有您！”
另外一個(gè)我要感謝的老師就是剛剛上任班主任的老師——白老師，他外表美麗，戴了一副眼鏡，顯得很有才華，她表里如一。記得那一天放學(xué)時(shí)，班里召開(kāi)了“全體女生會(huì)議�！崩蠋熢跁�(huì)議上夸了我。當(dāng)然，我并不是因?yàn)槔蠋熆淞宋�，我才感謝老師，而是因?yàn)槔蠋熀竺嬲f(shuō)的話，“李佩妍，班里女生的語(yǔ)文成績(jī)，就靠你們優(yōu)等生了�！蹦菚r(shí)，我也想對(duì)您說(shuō)：“老師，感謝您如此信任我，同時(shí)也感謝您如此信任我在班上所處的地位！”
老師，您就是天使，為我們播撒知識(shí)的種子，老師，感謝您！
感謝恩師作文4
如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)？傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，是您托起理想">我的理想之帆；是您點(diǎn)燃我的知識(shí)之火。多少年季節(jié)的輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影。青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。光榮的教師，辛勤的園��！桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！老師。
當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。老師，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長(zhǎng)。兩年后的今天，又會(huì)是誰(shuí)為您拂去雙肩的粉筆灰？
老師：每一縷的陽(yáng)光是我對(duì)您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨?duì)恐覍?duì)您深深地思念，想念你。
恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們最真誠(chéng)的謝語(yǔ)！
感謝恩師作文5
每當(dāng)我聽(tīng)到“感恩的心，感謝有你……”這首歌時(shí)，我總會(huì)想起你們——我親愛(ài)的老師。
感激我的老師，因?yàn)槟銈冐S富了我知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，給我打開(kāi)了知識(shí)的鑰匙。是你們教育我遇到困難時(shí)，不要輕言放棄和沮喪！是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識(shí)的甘露，澆灌了我理想的花朵，你們用心靈的甘泉，潤(rùn)育著我們青春的夢(mèng)想和美好的愿望。
老師，一只只粉筆是你們耕耘的犁頭；是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。你們的幸福是桃李滿天下，是學(xué)生喚你們一聲“老師”。
老師，你們的愛(ài)，就像一股暖流，參入我的心田；像一種呼喚，幫助我落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖的溫馨。
我知道，感恩老師，要用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕傲的成功，用我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步來(lái)告訴你們：“老師，我能行，我能成功！”
我親愛(ài)的老師們，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血，傾注了多少汗水，我要從心底里喊一聲：“老師，你們辛苦了！”
祝你們身體健康、工作順利！教師節(jié)快樂(lè)！
感謝恩師作文6
老師是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的一個(gè)人，她就像辛勤的園丁一樣精心澆灌祖國(guó)的花朵。
老師，我要感謝您！您在我什么都不懂的情況下，讓我變得知書(shū)達(dá)理。我不懂的問(wèn)題問(wèn)您，您總是耐心地教我。雖然有時(shí)您非常嚴(yán)厲，但我知道，您是為我們好。
老師，我要感謝你！在生活中，您也熱情地幫助我。記得那一次，媽媽給我錢，讓我在學(xué)校里吃飯，因?yàn)閶寢屚獬鲇惺拢晕抑荒茉趯W(xué)校里吃飯。“叮叮�！狈艑W(xué)了，我滿心喜悅跑去吃飯，可一摸口袋，糟了，我吃飯的錢不翼而飛了。我心里有股說(shuō)不出來(lái)的滋味，眼淚也吧嗒地流了下來(lái)。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我吞吞吐吐地回答：“我……我中午吃飯的錢掉了。嗚嗚嗚……”老師忙掏出十元錢對(duì)我說(shuō)：“拿去吃飯吧！”老師把錢塞到我手里就走了。我緊緊握著這十元錢，眼里滿是感激。
老師，我要感謝您！在我迷茫的時(shí)候，您就像一座燈塔，為我指引前進(jìn)的道路；在我困難的時(shí)候，您又給予我?guī)椭?/p>
老師，我要感謝你！因?yàn)橛心愕臐补啵也拍茏聣殉砷L(zhǎng)，將來(lái)才能長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，成為社會(huì)的棟梁！
感謝恩師作文7
來(lái)到新華書(shū)店，琳瑯滿目的圖書(shū)鱗次櫛比地放在書(shū)架上，但當(dāng)我的眼珠看到《草房子》這本書(shū)時(shí)就轉(zhuǎn)不動(dòng)了，馬上就捧回了家，目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái)。
這是一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。主要寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難望的六年中，他親眼目睹了、直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。當(dāng)我看到溫幼菊老師無(wú)微不至地照顧生病的桑桑時(shí)，想起了小學(xué)六年中我的老師對(duì)我的教育和關(guān)懷。從一、二年級(jí)的班主任鄭健波老師，到三、四年級(jí)由吳森軍老師，至五、六年級(jí)的顧紅飛老師。
我們生長(zhǎng)在幸福的年代，在愛(ài)的沐浴中成長(zhǎng)，正如冰心奶奶寫的：愛(ài)在左，同情在右，走在生命樹(shù)的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫。去年夏天，南邊的窗簾壞了，猛烈的陽(yáng)光射進(jìn)教室。這下可苦了坐在窗邊的同學(xué)，顧老師見(jiàn)了急忙找來(lái)報(bào)紙來(lái)貼，可是沒(méi)用太陽(yáng)光仍然透進(jìn)來(lái)。顧老師又把窗簾掛在門框上，太陽(yáng)光射不進(jìn)來(lái)了！坐窗邊的同學(xué)終于可以專心學(xué)習(xí)。雖然這是一件小事，但卻能看出顧老師關(guān)心同學(xué)的好品質(zhì)。
多少贊美老師的詩(shī)，多么歌頌老師的曲子，讀了《草房子》才體會(huì)到老師對(duì)我們的愛(ài)，才懂得老師教我們的不僅僅是知識(shí)，感謝《草房子》對(duì)我的啟示，感謝幸勤培育我們的園丁們。
感謝恩師作文8
也許，一般情況下，人們只當(dāng)做老師僅僅是傳授知識(shí)的，殊不知，老師，又何嘗不是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈说哪兀?/p>
當(dāng)我們?cè)谧簧希蛔⒁饴?tīng)講，甚至疊飛機(jī)，傳紙條的時(shí)候，老師正在講臺(tái)上歷盡心血的傳授給我們知識(shí)；當(dāng)我們?cè)诩偃蘸突锇榻Y(jié)伴出游的時(shí)候，老師正在疲倦的給我們批改著作業(yè)，作文，他們一個(gè)字，一句話的修改，然而，換來(lái)的，卻只是我們的一句抱怨�。�；每當(dāng)自習(xí)課，老師不在班級(jí)的時(shí)候，我們便會(huì)亂作一團(tuán)，而老師來(lái)了，我們便會(huì)乖乖坐好，難道老師的那種“恨鐵不成鋼”的心情換來(lái)的只是一句“嚇?biāo)牢伊耍 薄坝只貋?lái)干嘛？”等諸如此類的話語(yǔ)嗎！
上課時(shí)，甚至有學(xué)生將老師氣得離開(kāi)教室后，還一直歡呼雀躍！試問(wèn)：難道如今的學(xué)生都以氣老師為“課余愛(ài)好”嗎？
每當(dāng)我們做錯(cuò)了什么事情的時(shí)候，老師便會(huì)勸解。開(kāi)導(dǎo)我們，避免我們會(huì)去做出更加糟的事，避免我們誤入歧途。
因?yàn)橛辛死蠋煟艜?huì)有了這樣一個(gè)特殊的節(jié)日——教師節(jié)。從此，全社會(huì)便多了一分對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到了，也感受到了您的偉大與平凡。您的偉大在于播種未來(lái)，您，點(diǎn)燃了我們的理想之火，讓我們從千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子中脫穎而出！您的平凡在于您從未計(jì)較過(guò)自己的得失！
當(dāng)我們享受喜悅時(shí)，別忘了我們的老師！因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻龅�，真的好多好多……我們，有理由去不感謝恩師呢。
感謝恩師作文9
在我們小小的心靈里，除了父母，最了不起的就是老師。我在這無(wú)聲的文字里要感謝一位老師——李老師。
李老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，她留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，平日穿著簡(jiǎn)單而大方，從不刻意打扮，但我覺(jué)得她很漂亮。平日上課她嚴(yán)格要求我們，下課后卻很可親。
當(dāng)我剛剛踏入五（2）班學(xué)習(xí)時(shí)，我的成績(jī)立刻跌入谷底，從四年級(jí)99分一直下到79分，我覺(jué)得自己和以前簡(jiǎn)直就是兩個(gè)人。
這一切李老師都看在眼里。一天，李老師把我叫到辦公室。我來(lái)到李老師的辦公桌旁問(wèn)：“李老師，您找我有什么事？”“我看過(guò)你的檔案，你以前的成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二，可是你現(xiàn)在的成績(jī)卻那么差，是不是上了五年級(jí)不習(xí)慣了。”“是的，老師�！蔽覒M愧地低下了頭�！袄蠋熛嘈拍悖龌匾粋�(gè)自信的學(xué)生，好嗎？”“好的，老師。”“今天的課程懂嗎？”“還有些不懂�！薄笆裁床欢悴欢目梢詠�(lái)找我，不要害怕，就當(dāng)我是你的好朋友�！崩蠋煱醽�(lái)一張椅子，讓我坐下。
天漸漸暗了，老師寫的公式依然那么清晰，沒(méi)有絲毫的急躁。李老師怕我回家不安全，一同送我回家。“記得多做一些習(xí)題。”望著李老師那遠(yuǎn)去的背影，我不禁滿心感動(dòng)，我一定要以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答李老師。
在下一次的考試?yán)�，我認(rèn)真地完成題目，認(rèn)真審題。最后，我得了100分。李老師走到我身旁，豎起大拇指說(shuō)：“你真棒，繼續(xù)加油！”
感謝您，我的恩師，您的幫助我永遠(yuǎn)銘記在心！
感謝恩師作文10
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。”
是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是樂(lè)意接受，耐心地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心地問(wèn)我，身體好些了嗎？是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師�！�
感謝恩師作文11
老師像蠟燭，默默地燃燒自己；老師像園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵。姜老師，我們已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)面了，有許多的話埋在心底，想跟你說(shuō)說(shuō)。
姜老師，你是我的第一位英語(yǔ)老師，是您把一個(gè)無(wú)知的少女牽進(jìn)了一個(gè)只用英語(yǔ)交流的國(guó)際平臺(tái)，是您為我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下了好的基礎(chǔ)，您對(duì)我們說(shuō)：“英語(yǔ)也是一門主課，也需認(rèn)真對(duì)待。”在我氣餒時(shí)，您說(shuō)：“加油！學(xué)海無(wú)涯，老師與你一同前行�！痹谖因湴�?xí)r，您又說(shuō)：“學(xué)無(wú)止盡，繼續(xù)努力�！蹦倪@些話一直印在我的心田，永久不能忘懷。
現(xiàn)在，您被調(diào)去教六年級(jí)了，我很難再見(jiàn)到您。我們也換來(lái)了新的英語(yǔ)老師，可能剛開(kāi)始時(shí)，我們一下子不能適應(yīng)，但一想到您對(duì)我們的無(wú)比的期望，心中頓時(shí)倍感信心，在新老師的教導(dǎo)指引下，走進(jìn)英語(yǔ)的世界。
姜老師，您可曾記得，那天在教師門口與您的相遇，您送我的不僅僅時(shí)一臉微笑，更是一種意味深長(zhǎng)的鼓勵(lì)和相信。您知道嗎？開(kāi)學(xué)第一天，您來(lái)看過(guò)我們，您說(shuō)您很想我們，要知道我們更想您�。�
徐老師說(shuō)，您是她最敬佩、最欣賞的一名教師，全國(guó)有千萬(wàn)個(gè)優(yōu)秀教師，而你，就是我心目中最優(yōu)秀的那位。
感謝恩師作文12
在講臺(tái)前，你總會(huì)看到一個(gè)高高瘦瘦，頭上長(zhǎng)滿烏黑的頭發(fā)，穿著黑色的大衣，臉上總是掛著微笑的老師。她酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我們都十分喜歡她。你猜她是誰(shuí)？她——就是我們的班主任馮老師。
記得有一次，寒風(fēng)呼嘯，我正在學(xué)校里看著作文班入選名單，我好不容易擠進(jìn)人群，一邊用手指著一邊看�！把�！這次我怎么沒(méi)入選？”心想：作文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次怎么會(huì)失手了呢？我的心好像被針扎了一樣疼。正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，不知是誰(shuí)輕輕拍了一下我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是您——馮老師！您摸著我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“失敗乃成功之母，這次失敗了不要緊，下次努力就行了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，就像涓涓細(xì)流，溫暖了我小小的心田。您溫柔地對(duì)我說(shuō)：“星期四下午，你到下面的走廊里等我�！蔽艺f(shuō)：“真是謝謝您了，馮老師。”
一轉(zhuǎn)眼，就到星期四了，我早早地到了走廊，焦急地等待您的到來(lái)，心想：您這么多天沒(méi)來(lái)上課，肯定不會(huì)來(lái)的。誰(shuí)知，馮老師您氣喘吁吁地走過(guò)來(lái)，臉色鐵青，嘴唇發(fā)白，我看見(jiàn)了，說(shuō)：“馮老師，您要不要緊，要不，等您的身體好了才輔導(dǎo)我吧！”“不！不！沒(méi)事，我的身體好得很！”說(shuō)完，您便拿出一個(gè)小本子，里面寫著許多筆記，然后仔細(xì)地指教我……上課鈴聲響了，您才放下手中的筆，匆匆忙忙地去教室準(zhǔn)備上課。
這就是您，一位忘我工作、淳淳善誘學(xué)生的.的恩師。您對(duì)我們的恩情，我們絕不會(huì)忘記的！
感謝恩師作文13
老師，您是辛勤的園丁，我們每個(gè)人，都能通過(guò)老師的教育學(xué)到更多的知識(shí)，我要感謝我的恩師。
我的恩師有時(shí)慈祥，有時(shí)又很嚴(yán)厲，不管是哪一樣，都包含了她對(duì)我們殷切的教育和愛(ài)護(hù)。
記得有一次考試，我很快做完試卷題目，當(dāng)時(shí)我想一定能拿到優(yōu)分。所以我沒(méi)有檢查便坐在座位上想了其他的事情�！白鐾暝嚲硪剡^(guò)頭檢查”，您在講臺(tái)上說(shuō)著，可我卻沒(méi)當(dāng)回事，只是隨意地檢查，便又分神想著其他東西了。到發(fā)卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)只得了七十幾分，真是后悔！我覺(jué)得挺沮喪的。這時(shí)您走了過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次考得大意了，不過(guò)不要緊，下次要努力，正所謂“一分耕耘，一分收獲”，你只要用心，就會(huì)取得好成績(jī)的”。您的話就像一股暖流流進(jìn)了我的心扉，正因?yàn)橛辛四难虒?dǎo)，我才會(huì)不斷進(jìn)步。
還有一次，我們?cè)谡n堂上鬧哄哄的，您“教訓(xùn)”了我們。上語(yǔ)文課時(shí)，不知是誰(shuí)突然發(fā)出了“吱吱”的聲音，您斷定是有同學(xué)在故意搗亂。您用眼睛掃視了全班，然后露出了嚴(yán)厲的神情，您大聲質(zhì)問(wèn)：“誰(shuí)干的”？終于紙還是包不住火，搞惡作劇的同學(xué)終于承認(rèn)了錯(cuò)誤，您讓他到講臺(tái)來(lái)檢討……。從那以后，同學(xué)們都很認(rèn)真地上課了，再?zèng)]有搞小動(dòng)作。我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸地提高了，這些都是您的功勞，您的嚴(yán)厲讓我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步。
您不僅有慈祥的一面，還不缺嚴(yán)厲。是您，讓我們從小苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)；我們今天能夠領(lǐng)悟到的許多人生道理，學(xué)到了許多知識(shí)，都包含了您的辛勤付出。我的恩師，感謝您！
感謝恩師作文14
老師——這是一個(gè)多么親切而平凡的稱呼，我在南外度過(guò)的五個(gè)春秋里，老師的關(guān)愛(ài)一直陪伴在我身旁。
首先，我要感謝我的班主任——周老師。一直以來(lái)，周老師總是嚴(yán)厲地教導(dǎo)我們。以前，我總認(rèn)為周老師是因?yàn)橛憛捨覀�，才�?yán)格地對(duì)待我們，直到現(xiàn)在，我才知道周老師嚴(yán)格的話語(yǔ)當(dāng)中，隱藏著多少對(duì)我們的關(guān)心與負(fù)責(zé)；到了現(xiàn)在。我才明白，我成長(zhǎng)的道路中缺少不了周老師。
接著，我要感謝我的英語(yǔ)老師——陳老師。多少年來(lái)，她總是和藹可親地對(duì)待我們，雖然有時(shí)她會(huì)發(fā)火，但我可以理解。多少年來(lái)，陳老師讓我們把許多英文單詞和課文都背得滾瓜爛熟，還讓我們的口語(yǔ)變得十分流暢。雖然這段時(shí)間，她沒(méi)有教導(dǎo)我們的英語(yǔ)，但她以前對(duì)我們的關(guān)心還深深印在我的心上。
然后，我要感謝我的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋�。劉老師上的課生動(dòng)易懂，對(duì)做題格式要求也很嚴(yán)格，有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橥祽卸话匆蟮母袷饺プ鲱}，她總是及時(shí)要求我們改正，對(duì)此，我們感到有些頭痛，可是，近幾年來(lái)，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)里一直名列前茅，這全都是劉老師的功勞��！
我要再次對(duì)那些教導(dǎo)過(guò)、呵護(hù)過(guò)我的老師說(shuō)聲：“謝謝！”
感謝恩師作文15
敬愛(ài)的蘇老師：
您好！
每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我便不由自主地想起了您，我的老師。
記得您剛接我們班的時(shí)候，由于班里的同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同。成績(jī)參差不齊；而且學(xué)習(xí)風(fēng)氣也比別的班差，老師您每天都絞盡腦汁為我們填補(bǔ)之前落下的不足，每天都披星戴月地回家，課前，群星閃爍，我們都已溫暖的在被窩里入睡，老師呢？房間里燈火依舊，透過(guò)那微弱的光遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，依稀可見(jiàn)到伏案的身影，這時(shí)我想起《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》這首歌，靜靜的深夜閃爍著光芒，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)您的窗前，明亮的燈光照我心房，�。∶慨�(dāng)想起您，敬愛(ài)的蘇老師，一陣暖流在心中激蕩。
今年開(kāi)學(xué)時(shí)，有的學(xué)科老師用有病不能上能，您看在眼里，急在心上，上課了，您微笑著走進(jìn)教室，說(shuō)：“學(xué)校臨時(shí)讓我給你們上這節(jié)課�！睕](méi)想到竟然‘文武雙全’不僅語(yǔ)文講的好，數(shù)學(xué)也講得引人入勝，妙趣橫生，通俗易懂，您在講出風(fēng)口上侃侃而談而談，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，一節(jié)課就這樣從我們眼前溜過(guò)。老師，講出風(fēng)口就是您的舞臺(tái)，粉筆就是您的指揮棒，您帶著我們向知識(shí)的高峰沖鋒，一路有多少坎坷，您都陪著我們一起走。您付出了多少心血和汗水。讓我們乘著一顆感恩的心。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期待。
最后，祝您工作順利，天天開(kāi)心！
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